第一篇：德育副校長及少先隊輔導員工作職責

德育副校長工作職責

一、主管學校德育工作。分管少先隊、體衛藝、班主任工作，并蹲點一個教研組。

二、確定學校德育工作目標和任務，制定學校德育工作計劃，安排每月的中心內容和活動，形成本校逐月德育內容系列，并負責檢查落實、督導評估。組建德育檔案。

三、協助校長加強德育隊伍的建設，負責德育工作隊伍的建設、培養、考核和評估。主持召開班主任工作會議和班主任工作經驗交流會，指導班主任做好學生的操行評語和畢業鑒定工作。加強德育科學研究，每學期召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創造條件，充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導，提高德育的實效性、針對性、主動性。

四、負責全校大型學生活動的領導工作，領導少先隊組織、安排、處理日常行為規范教育與管理。經常了解、檢查全校學生《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《小學生日常行為規范》的落實情況及學生在校內外的表現、思想動態，向校長、書記報告，提出改進措施。負責留守學生工作，定期調研留守學生的思想、學習和健康狀況，發現問題，分析成因，不斷總結、反思和改進學校德育工作。

五、推進學校文化建設，構建文明、和諧校園，創設有利于學生思想道德教育的氛圍。負責領導評選先進班集體、三好學生、優秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。

六、指導學科教學滲透德育內容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃地、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環節中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的校園氛圍。

七、溝通學校與家庭、社會的聯系，構建以學校為主導的三結合教育網絡，挖掘利用校外教育資源，發揮家庭教育委員會、社區教育委員會的功能，統籌安排學生校外思想道德教育的管理。

八、創造性開展德育工作，努力實現德育目標層次化，德育內容序列化，德育過程生動化，德育方法多樣化，德育評估科學化。

九、研究處理學校德育的其他重大問題。

少先隊大隊輔導員崗位職責

1、根據上級工作精神和本校實際，制定少先隊工作計劃并組織實施，做到有計劃、有措施、有檢查、有評比，有總結、有反思。

2、以學習、教育、實踐、體驗為基本途徑，以活動為載體，以面向全體隊員、全面提高隊員的基本素質為根本目的，通過豐富多彩、生動活潑的校內校外道德實踐活動，切實加強少先隊員的思想道德教育。

3、加強少先隊組織建設，做好小干部的指導和培養，發揮他們的主動性和創造性，組織領導值日生進行學生一日常規的檢查、記錄、總結、反饋。督促、引導學生文明、禮儀、衛生等習慣的形成，逐步形成學生自我管理體系。

4、領導、布置、指導中隊輔導員開展日常工作。指導、督促各中隊每周一節的隊會課。

5、加強黑板報、櫥窗、廣播、閉路電視等宣傳陣地的建設，有效管理學校的廣播臺、電視臺，播放健康有益的內容，組織每周一次的升旗儀式。

6、定期調研學生的思想、學習和健康狀況，發現問題，分析成因，不斷總結、反思和改進學校德育工作，并提出合理化建議。

7、推進學校文化建設，創設有利于學生思想道德教育的氛圍，努力實現活力教育、生態校園、幸福師生的新局面。

8、協助德育處辦好家長學校，加強與校外輔導員的聯系，鞏固三結合教育網，創造性的開展三結合教育工作。

9、完成校領導和德育處交辦的其他臨時性工作。

第二篇：德育副校長工作職責

德育副校長崗位職責

協助校長主管學校的德育、文化、藝術、體育、衛生、安全教育和宣傳等工作。

1.根據學校工作計劃，組織制訂學校德育、文體衛、安全和宣傳工作計劃，并組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學生會開展各項工作。

2.負責組織及指導政教處開展學校的各項德育及德育研究活動，教育常規及文體衛工作常規的實施、檢查、落實工作。

3.協助校長做好年級組長、班主任的聘任工作，指導和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。

4.協助校長做好德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任的教育業務學習、培訓、進修等工作。

5.負責審核德育、文體衛工作所需的設備資料的購置計劃，交校長審批。

6.負責指導和組織學生的校紀校規、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責學生獎學金、助學金、減免費等的審核工作，交校長審批。

7.負責指導和組織大型.學生活動、軍訓、社會實踐活動、節假日和寒假活動以及有關的學生社團活動。

8.負責指導和組織學校的健康教育、法制教育、安全教育、社區教育、家長委員會及住校生管理和校愛衛會等工作。

9.負責學期、學年的德育、文體衛、安全和宣傳工作總結,及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對德育、文體衛、安全工作的改進意見、措施供校長決策。10.完成校長布置的其他工作。

第三篇：德育副校長工作職責

（四）德育副校長工作職責

1、領導和組織學校德育工作，建立健全學校各類德育管理工作組織，落實德育為首的工作原則。一切以學生成長發展為中心，組織開展德育活動，遵循教育規律和學生成長發展規律，建立完善的學校德育工作目標，實施科學務實的德育教育措施，提高德育工作實效，2、領導和組織學校課程建設工作，協同各方面人員組建學校課程開發實施工作組織機構，制定學校課程建設規劃，積極穩妥的制定課程綱要，編寫教材，組織實施和評價。逐步通過課程改革落實學校辦學理念和培養目標，突出學校辦學特色，落實核心素養。

3、建立和完善學校德育管理制度，按制度做事，用制度管人，加強德育工作的過程管理，強化安排布置，指導監督總結評價的管理過程，形成良好校風，優良的秩序和優美的環境。

4、根據上級要求和工作實際，制定科學務實的德育工作計劃，充分調動和依靠德育管理人員和主體教師的積極性和創造性，努力完成德育工作任務，不斷總結德育工作的成功經驗和教訓不足，楊正糾偏，促進學校德育工作健康發展。

5、指導學校德育處、年級組，少先大隊的日常管理工作，強化德育常規管理和各班級建設，落實德育工作目標，形成完善的工作機制，提高工作實效。

6、根據學校實際條件，努力開發課程資源，搞好學校課程資源的開發、開設、實施、評價。不斷總結成功經驗和做法。提煉社團課程成果，加強平時的管理和指導，提高社團課程質量。

7、組建社區教育委員會，家庭教育委員會，家長學校，以學校教育為主導，搞好“三結合”教育。定期邀請社區和家長參與學校的教育活動，聽取意見和建議，科學合理的設置家長學校課程，進行家庭教育指導。適時召開家長座談會，形成學校、家庭、社會共同育人的良好局面。

8、做好學生綜合素質評價工作，按上級要求做好關心下一代工作委員會工作，協同相關人員做好精神文明、綜合治理等工作，協助校長做好學校發展階段工作經驗總結等工作。

9、完成學校交辦的臨時性或階段性工作。

第四篇：德育副校長工作職責

德育副校長工作職責

在校長的領導下，分管全校的德育工作。其主要職責是：

一、認真貫徹執行教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作。

二、負責學校綜合治理、文明建設、普法工作，確保學校的正常教學及生活秩序。

三、主持學校教育、宣傳和創建等方面的工作。全面指導德育辦公室工作。

四、與教學副校長共同協助校長完成教職工的考核等項工作。

五、與省、州、縣等宣傳單位加強聯系，做好學校對外宣傳工作。

六、做好學校與家庭的聯絡工作，做好家長來訪接待和來信處理等方面的工作。

七、負責協調學校與社會的關系，爭取社會各界對學校工作的支持。

八、全面指導德育辦工作，充分發揮德育辦、少先隊的作用，抓好學生生活常規和安全管理。

九、抓好班主任隊伍建設，充分發揮班主任的能動作用，定期召開班級管理工作會議，對班主任工作進行考核與評定。

十、抓好學校的文化藝術工作和衛生教育工作。

十一、做好家長委員會的工作，辦好家長學校，指導、檢查各班召開班會和學生家長會。

十二、積極完成上級有關部門及校長交辦的相關工作任務。

第五篇：德育副校長工作職責

分管德育副校長工作職責 負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是：

一、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。

二、經常了解和檢查學生執行《中學生守則》及《中學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。

三、根據中學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。

四、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。

五、抓好校學生會學生干部的培訓工作。

六、指導和檢查政教處主任、班主任工作。

七、審查政教處貫徹執行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。

八、組織班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

九、深入年級、班級開展調查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。

十、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查班主任轉化教育部分有缺憾生的情況。總結積累推廣轉化教育工作的經驗。******中學****年*****月