第一篇：2018國家公務員考試面試計劃組織題點睛：如何開展“扶貧勵志班”

2018國家公務員考試面試計劃組織題點睛：如何開展“扶貧勵志班”

例：為了推行教育扶貧方案和落實“全上學”計劃，某縣準備選取2個中職學校作為教育試點開展“扶貧勵志班”。如果你是教育局的工作人員，領導讓你負責本次工作，請問你會如何開展?

1、理解題目意思：

我們考生首先要思考一下幾個問題： 1)為什么要做這個勵志班? 2)當下一些貧困農村的學生都是一種什么狀態呢?3)我要本著什么原則才能把這個勵志班做好呢? 意義+表態：談出試點開展的目的意義。如是教育扶貧的有效舉措;是以點帶面的示范工程;可以實現掌握技能與勵志教育雙贏等。表明要擔當擔責，精心組織實施好這項工作的鮮明態度。

2、把握活動關鍵：

在這一部分，我們考生必須要思考一下，如果想把這個勵志班做得好的話，哪些工作才是最重要、最關鍵的呢?反過來說，哪些工作是常規性，輔助性工作，在有限的作答時間里，可說可不說的呢? 例如：緊扣地區實際制定方案：該地區有多少學校，辦學規模、師資人數、社會效果等都是怎樣的;做好動員發動、應急等準備工作：是否在考察，推進工作的過程中，會有一些學校不認可這個項目，進而采取不支持、不反對、不配合的態度呢?所以，在推進、落實該工作時，就要與培訓學校做好溝通協商，保障師資、場地、生源;組織實施好試點工作，做好跟蹤決策，發現問題及時改進;做好后續評估經驗總結等。

3、突出特色：

中公教育

何為“突出特色”?就是要突出教育扶貧、試點等關鍵點。比如做好宣傳發動，爭取教育主管部門、學校、學生等發面的支持;注重經驗的積累，大膽嘗試，不斷調整，探索形成一套適合當地實情的教育扶貧新路子，逐步復制推廣，放大工作效應。

4、高分技巧：

這部分厲害了。為什么這么說，很多考生在經過一段時間學習之后，多多少少都會答出一些，但是，很多考生又會形成同質化的答案，就是大家說的話都差不多，這個是最尷尬的了，因為考官要在考場里聽一天，你的回答如果和你的競爭對手的作答內容基本一樣的話，那么，怎么分出勝負呢?所以，如何答出個性化就顯得尤為重要了。

如何獲得高分呢?中公教育專家建議大家從以下幾方面入手： 一是緊扣扶貧實際，在可操作性上下功夫;二是表述上可以換一種說法，建議在開頭總體說一下，自己曾經參與過類似工作，有過一定經歷和經驗積累，完成好此項工作必須把握好幾個關鍵環節，比如要有一個完善方案、做好充分準備、精心組織實施、推廣試點經驗、確保取得實效等。

三是在每個環節一般性工作一帶而過，然后就某一兩個要點深入闡述，防止出現流水賬，主次不分，聯系實際，體現特色，形成個性化答題模式。

中公教育

第二篇：2018云南玉溪公務員考試面試計劃組織題點睛：如何開展“扶貧勵志班”

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2018云南玉溪公務員考試面試計劃組織題點睛：如何開展“扶貧勵志班”

很多考生在經過一段學習之后，都會在答題方面有很快的提升，但是，唯有一類題型，卻總是回答不出具體內容，那就是計劃組織類的題目。那為什么會這樣呢?究其原因，最核心的問題就是，沒有具體內容。中公教育專家今天就利用一道題目，來給考生分享一下，計劃組織類的題目應該怎么回答才會得到比較高的分數。

例：為了推行教育扶貧方案和落實“全上學”計劃，某縣準備選取2個中職學校作為教育試點開展“扶貧勵志班”。如果你是教育局的工作人員，領導讓你負責本次工作，請問你會如何開展?

1、理解題目意思：

我們考生首先要思考一下幾個問題： 1)為什么要做這個勵志班? 2)當下一些貧困農村的學生都是一種什么狀態呢?3)我要本著什么原則才能把這個勵志班做好呢? 意義+表態：談出試點開展的目的意義。如是教育扶貧的有效舉措;是以點帶面的示范工程;可以實現掌握技能與勵志教育雙贏等。表明要擔當擔責，精心組織實施好這項工作的鮮明態度。

2、把握活動關鍵：

在這一部分，我們考生必須要思考一下，如果想把這個勵志班做得好的話，哪些工作才是最重要、最關鍵的呢?反過來說，哪些工作是常規性，輔助性工作，在有限的作答時間里，可說可不說的呢? 例如：緊扣地區實際制定方案：該地區有多少學校，辦學規模、師資人數、社會效果等都是怎樣的;做好動員發動、應急等準備工作：是否在考察，推進工作的過程中，會有一些學校不認可這個項目，進而采取不支持、不反對、不配合的態度呢?所以，在推進、落實該工作時，就要與培訓學校做好溝通協商，保障師資、場地、生源;組織實施好試點工作，做好跟蹤決策，發現問題及時改進;做好后續評估經驗總結等。

3、突出特色：

何為“突出特色”?就是要突出教育扶貧、試點等關鍵點。比如做好宣傳發動，爭取教育主管部門、學校、學生等發面的支持;注重經驗的積累，大膽嘗試，不斷調整，探索形成一套適合當地實情的教育扶貧新路子，逐步復制推廣，放大工作效應。

4、高分技巧：

這部分厲害了。為什么這么說，很多考生在經過一段時間學習之后，多多少少都會答出一些，但是，很多考生又會形成同質化的答案，就是大家說的話都差不多，這個是最尷尬的了，因為考官要在考場里聽一天，你的回答如果和你的競爭對手的作答內容基本一樣的話，那么，怎么分出勝負呢?所以，如何答出個性化就顯得尤為重要了。

如何獲得高分呢?中公教育專家建議大家從以下幾方面入手： 一是緊扣扶貧實際，在可操作性上下功夫;二是表述上可以換一種說法，建議在開頭總體說一下，自己曾經參與過類似工作，有過一定經歷和經驗積累，完成好此項工作必須把握好幾個關鍵環節，比如要有一個完善方案、做好充分準備、精心組織實施、推廣試點經驗、確保取得實效等。

三是在每個環節一般性工作一帶而過，然后就某一兩個要點深入闡述，防止出現流水賬，主次不分，聯系實際，體現特色，形成個性化答題模式。

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第三篇：2018國家公務員面試計劃組織題如何突出重點

2018國家公務員面試計劃組織題如何突出重點

公務員面試中計劃組織協調類題目一直是常見考點。如調研、宣傳、培訓、會議、接待、競賽等。而且，很多考生通過學習，都掌握了此類題型的基本答題思路，但是，所暴露出的問題也極為明顯，即套路化問題嚴重，有流程無內容，重點不突出。中公教育專家在此結合一道例題進行講解。

比如例題：為提高農民收入，發展現代農業，對農民組織一次技能培訓，作為負責人，你如何開展?很多考生答題是這樣的：

開展此次培訓是為了提升農民的科學種田能力……，我會如下進行。第一、做好準備工作。成立小組，研討方案，確定師資，做好宣傳。

第二、開展培訓工作。對農民展開理論知識講授和技能培訓，保證農民學習效果。第三、培訓結束考核，總結匯報領導。

考生所給出的答案看似條理清晰，實則空洞無物。既然是培訓，應當知道重點是用什么方式培訓什么內容，這才是考官想聽到的內容，而不是一個簡單的培訓流程。

針對這道題目，重點應該是第二步，培訓工作的開展。內容上要盡量具體，詳細闡釋培訓的形式與內容。這樣才能在答題中突出亮點比如：農技專家開展短期理論培訓，詳細講解新品種的優勢、良種選擇與培育、合理施肥與農藥使用等知識;農機技術人員現場操作機械，在田間地頭進行操作模擬與訓練，如收割機、藥物噴灑器等。

對于考官而言，重點突出，這才是你答題的亮點，這也是計劃組織協調類題目一定要謹記的。那么中公教育專家就帶大家來看一下，常見題目的重點內容哪些可以吸引考官眼球。

第一調研類。重點在于對象明確全面，調研形式多樣，調研內容具體。對象一般可以分為利益相關方、管理方、問題研究者、旁觀者、事物本身等;形式一般有文獻法、問卷法、訪談法、考察法等;內容一般要圍繞目的展開，具體問題具體分析。如：與文化局相關負責人面談，詳細詢問自助借書機的分布區域、數量、受損與維護情況、書籍數量與種類等;對市民發放電子問卷，通過微信與網站傳播，詳細調查是否使用與了解自助借書機、借閱手續是否繁瑣、書目是否喜歡、閱讀習慣如何等。

第二宣傳類。重點在于針對宣傳對象，采用多種多樣的宣傳手法與宣傳活動，以及宣傳的具體內容。宣傳手法一般有條幅、標語、手冊、宣傳欄、廣播媒體、網絡新聞、微信微博短信等;宣傳活動一般有講座、演出、知識競賽、簽名、隨手拍等;宣傳內容要依據目的具體展開論述。如：借助學校發放宣傳手冊，掛條幅，辦板報，開班會，聽講座等方式宣傳環保理念與環保習慣，如綠色出行、循環利用、垃圾分類、節儉意識等;進入社區發放手冊，播放宣傳短片，借助社區廣播與微信群等宣傳節水節電意識、水循環利用、乘坐公共交通工具出行、生活廚余垃圾分類處理等環保理念。

第四篇：2018廣東公務員面試技巧：如何開展“扶貧勵志班”

2018廣東公務員面試技巧：如何開展“扶貧勵志班”

很多考生在經過一段學習之后，都會在答題方面有很快的提升，但是，唯有一類題型，卻總是回答不出具體內容，那就是計劃組織類的題目。那為什么會這樣呢?究其原因，最核心的問題就是，沒有具體內容。今天就利用一道題目，來給考生分享一下，計劃組織類的題目應該怎么回答才會得到比較高的分數。

例：為了推行教育扶貧方案和落實“全上學”計劃，某縣準備選取2個中職學校作為教育試點開展“扶貧勵志班”。如果你是教育局的工作人員，領導讓你負責本次工作，請問你會如何開展?

1、理解題目意思：

我們考生首先要思考一下幾個問題： 1)為什么要做這個勵志班? 2)當下一些貧困農村的學生都是一種什么狀態呢?3)我要本著什么原則才能把這個勵志班做好呢? 意義+表態：談出試點開展的目的意義。如是教育扶貧的有效舉措;是以點帶面的示范工程;可以實現掌握技能與勵志教育雙贏等。表明要擔當擔責，精心組織實施好這項工作的鮮明態度。

2、把握活動關鍵：

在這一部分，我們考生必須要思考一下，如果想把這個勵志班做得好的話，哪些工作才是最重要、最關鍵的呢?反過來說，哪些工作是常規性，輔助性工作，在有限的作答時間里，可說可不說的呢? 例如：緊扣地區實際制定方案：該地區有多少學校，辦學規模、師資人數、社會效果等都是怎樣的;做好動員發動、應急等準備工作：是否在考察，推進工作的過程中，會有一些學校不認可這個項目，進而采取不支持、不反對、不配合的態度呢?所以，在推進、落實該工作時，就要與培訓學校做好溝通協商，保障師資、場地、生源;組織實施好試點工作，做好跟蹤決策，發現問題及時改進;做好后續評估經驗總結等。

3、突出特色：

何為“突出特色”?就是要突出教育扶貧、試點等關鍵點。比如做好宣傳發動，爭取教育主管部門、學校、學生等發面的支持;注重經驗的積累，大膽嘗試，不斷調整，探索形成一套適合當地實情的教育扶貧新路子，逐步復制推廣，放大工作效應。

4、高分技巧：

這部分厲害了。為什么這么說，很多考生在經過一段時間學習之后，多多少少都會答出一些，但是，很多考生又會形成同質化的答案，就是大家說的話都差不多，這個是最尷尬的了，因為考官要在考場里聽一天，你的回答如果和你的競爭對手的作答內容基本一樣的話，那么，怎么分出勝負呢?所以，如何答出個性化就顯得尤為重要了。

如何獲得高分呢?中公教育專家建議大家從以下幾方面入手： 一是緊扣扶貧實際，在可操作性上下功夫;二是表述上可以換一種說法，建議在開頭總體說一下，自己曾經參與過類似工作，有過一定經歷和經驗積累，完成好此項工作必須把握好幾個關鍵環節，比如要有一個完善方案、做好充分準備、精心組織實施、推廣試點經驗、確保取得實效等。

三是在每個環節一般性工作一帶而過，然后就某一兩個要點深入闡述，防止出現流水賬，主次不分，聯系實際，體現特色，形成個性化答題模式。

第五篇：面試組織計劃題

2010年國家公務員面試真題答題思路：計劃組織面試題

1、要對一個農作物的新品種進行推廣，但是卻沒有多少農民來進行咨詢和尋求幫助，你怎么做？（2010年3月4日下午其他部門國家公務員面試真題）

【試題類型】計劃組織類

【考查能力】溝通協調能力和計劃組織能力

【解題要點】

1．深入調查，分析原因，制定相應計劃；

2．溝通協調，保證計劃順利實施；

3．向領導匯報，并做好相應的宣傳。

參考要點：

任何時候，人們對新事物的產生都有一個由不接受到接受的過程。新事物在推廣階段遇到困難是很正常的。關鍵是要不斷的深入調查，有針對性的進行宣傳推廣，使之逐漸被接受。

對于農作物新品種的推廣也是這樣。我會通過集中調查和入戶訪談的方式，深入田間地頭，走入農戶家里，了解農民的看法，然后對這些數據進行細致地分析，并據此制定更加有針對性地宣傳和推廣計劃，明確推廣計劃的時間、地點、對象、預算、相關服務和產品等要素，報領導審批并修改。

在計劃實施階段，依照采取多種方式，爭取各方面的支持的幫助，比如利用村委會組織動員村民，利用相關的媒體進行宣傳，尤其要針對調查中有困惑的村民，對他們不理解的問題進行講解，方便農民加深對這一新品種的了解。注意推廣的方式方法，特別是保證活動中的秩序問題，防止意外的發生。

計劃結束之后，統計農民采用新品種的比例，深入總結，并寫出書面報告向領導匯報，最后我還會充分利用機關網絡和媒體進行宣傳。

2、某市城管執法部門實行“公眾接待日”制度，有上級領導要來參加，你單位領導讓你來組織，怎么做？（2010年3月5日上午其他部門國家公務員面試真題）

參考答案：

實行公眾接待日工作制度，是城管執法部門進一步轉變作風、提高辦事效率、全面加強機關效能建設的具體體現，也是實現其全心全意為人民服務的重要保證。因此我會認真組織好這次活動。

首先，我會向單位領導咨詢這次“接待日”的目的及要求，向有經驗的同事們請教，集思廣益確定一份詳細的計劃，包括活動的主題、時間、地點、所參加的部門和人員，接待時所要準備的材料等。計劃完成后報領導審批，同時在單位和社會上做好宣傳工作。

其次，領導審批后，立即按照計劃分工合作，通知好參加活動的上級領導及群眾。活動開始后，接待好每一位群眾，針對他們所反映的問題，及時記錄并盡快予以解決。對于活動中出現與計劃有變的情況，積極向領導匯報，并靈活處理好突發事件。

最后，活動結束時，認真總結，肯定成績、找出差距，寫好工作總結，報送領導，以利不斷提高自己的工作能力，今后能更好地做好這方面的工作。同時，要進行“公眾接待日”的宣傳報道工作，這是一次很好的機會，我們不能流于形式，而應當形成相應的制度。

3、有些城市流動人口特別多，沒有當地戶籍，引發很多酗酒、搶劫等犯罪事件，領導讓你組織關于這個事件的調查，你怎么開展？（2010年3月6日上午中央直屬機構面試真題）

答題要點：

1、此次調查的意義：關注流動人口、制定相關制度、改善社會治安具有重要意義。（＋表態）

2、事前準備：和領導溝通，明確調查的目的、經費等相關事項；向有經驗的同事請教，確定調查的方案。方案包括：調查的范圍、時間、人群、方式（走訪、問卷、網絡）等等；確定方案后報領導審批，以查漏補缺。

3、召開一個準備會，按照方案確定的內容，分配責任到人、落實任務、明確分工、提出要求。按照分配有序高效的進行調查，并且在調查過程中要檢查督促、協調指導，發生問題及時請示匯報領導。

4、調查結束后，把調查的結果匯報整理成文字性的材料，提交領導審閱。同時對于在調查中出現的問題要及時整理、反思，以為下次借鑒，避免再發生類似的問題；對于工作中的有利經驗也要及時總結、匯總，以便工作更好的開展。

4、為了貫徹中央關于“保民生、聚民心、促發展”的政策精神，當地政府有關部門決定從百姓最關心、與人民群眾生活最密切的十件事著手進行工作。領導派你作為調查員去收集相關資料供領導決策時參考，你將如何開展工作？（2010年3月6日下午重慶國稅面試真題）

【試題類型】組織計劃類

【考查能力】組織計劃能力

答題要點：

1．“保民生、聚民心、促發展”是我國政府積極為百姓謀福利的重要決策，進行民意信息采集則是貫徹這一政策的必要條件，一定要加強重視，保證信息準確，能反映廣大群眾的真實需求。

2．與領導進行溝通，明確調查主題和調查的地域范圍。

3．制定采集方案，選用多種調查方式進行信息采集，如調查問卷、居民訪談、網絡調查等，組織專業人員進行科學的問題設計，確定調查的時間地點安排、人員安排和相關的材料設備以及預算問題。

4．方案審批后，組織工作人員進行分工協作，包括宣傳組、調查組等，確保物盡其才，人盡其用。調查過程中，與相關單位進行協調合作，對調查樣本的選擇要涉及到不同行業、不同年齡、不同收入階層、不同地域范圍等各方面的人群，確保調查的科學性。對調查中的突發狀況要及時進行處理，必要時請示領導。

5．對調查結果進行匯總和分析，制成調查報告，上報領導，以供領導決策時參考。自己對這次工作中的經驗教訓也要予以總結，以備日后更好的開展工作。

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