第一篇：羽毛球賽工作總結

電氣與電子工程學院學生分會 ——體育部羽毛球賽工作總結

第十三周我們迎來了電氣與電子工程學院為期兩天的羽毛球大賽。這次比賽對于大一新生來說確實是一次展現自我的好機會，并且讓同學們提高了羽毛球的水平。

在比賽時不要因為弱而輕敵，要把握場上的主動性，所以在我看來，同學們都很認真，在遇到勁敵時要有放手一搏的心態，不能輸了氣勢，同學們都自信滿滿并且做了充分的準備，男生們都很賣力，女生們也玩刀弄槍，比賽中同學們的心情都很高漲，畢竟大家都不是職業球員，失誤還是有的，但同學們都能夠積極調整心態，繼續迎戰并且越打越勇。

被淘汰的選手也沒有遺憾，他們是用笑容離開賽場的，因為他們努力的付出過，雖然有的選手基礎不扎實，實力不如入佼佼者，但他們一直堅持，沒有害怕，沒有放棄，他們不管輸贏，都博得了大家的掌聲！

雖然這次羽毛球比賽圓滿結束，可是還是有需要改進的地方： 1訓練的強度和效果還不是很好，混雙的配合沒有磨合好。○2隊員們的心理素質還不夠硬，遇到困難有時不懂怎樣去克服。○3剛開始抽簽時現場很混亂，不能有序的進行。○當然比賽在激勵而又活潑的氣氛中結束了，通過這次活動，同學們都受益匪淺，不但學會了個人競技，相互配合，更讓大家得到了一次深入交流和溝通的機會。同時我們同學的團隊合作精神和集體榮譽感，都得到了很大的提高，這正是我們舉辦羽毛球比賽的精髓所在。在比賽中所遇到的問題我們也會認真反思，并及時調整自己，并且要勤奮努力。學會堅持。并且要有團隊精神才能夠在生活和學習中獲得快樂和成功!

電氣與電子工程學院

學生分會體育部 2010年 12月 7日

寫稿人：張璐 審稿人:曹靜

第二篇：羽毛球賽工作總結

羽毛球比賽工作總結

為創建濃厚的校園文體藝術氛圍，我院抱著豐富同學們的業余生活，提高廣大同學們的綜合素質，倡導同學們積極參加體育鍛煉，展現同學們勇于拼搏的精神，增進大家的感情，我院舉辦了第七屆成航杯羽毛球賽，比賽競爭激烈，比賽過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。5月7日進行了男單、女單、男雙、女雙和混雙決賽，最終順利完成了此次羽毛球各個項目的比賽。

一、賽前準備

策劃階段：我們寫了一份詳細的策劃書確定好了活動時間，地點，比賽項目，比 賽規則及比賽的經費預算。

準備階段:在最終確定了活動時間地點及比賽規則，報名完成后，根據參賽人數 確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項目的分制統一采取二十一分制，三局兩勝，同時做好各個項目比賽的賽程表；在提前兩天召集了所有參賽選手進行抽簽，賽前做了詳細的工作安排，通知好當日參賽的同學，確定各自的對手，防止比賽混亂，其中設置了流程安排負責人，裁判，邊裁，記分員……明確其職責，并要求所有工作人員提前到達比賽場地。

二、比賽之中

在各個工作人員的細心工作下，按照男單—女單—男雙—女雙—混雙的順序，依照各項目的賽程比賽有序的進行。

三、比賽結果

男單

第一名：梁文杰第二名：趙晨第三名：蘇航宇

第四名：丁強第五名：李凱第六名：朱曉波

女單：

第一名：張琳第二名：葉爽第三名：青坤會

第四名：趙惠琳第五名：葉舒文第六名：董夢茹

男雙：

第一名：蘇航宇、王友良第二名：廖春、趙晨第三名：鄔小平、張海波 第四名：王澤仁、陳洪全第五名：邢思遠、陳偉第六名：莊俊、王儀 女雙：

第一名：羅蘭、蔣吉素第二名：董夢茹、葉爽第三名：謝麗娟、余婷 第四名：駱永暿、李佳慧第五名：代玉潔、青坤會第六名：楊林、饒敏 混雙：

第一名：梁文杰、楊宇翎第二名：鄔小平、蔣吉素第三名：張海波、羅蘭 第四名：朱曉波、趙惠琳第五名：謝良程、嚴曉小芳第六名：李凱、張雯潔

四、活動組織過程中的問題

1、比賽之前，因參賽人員較多，場面比較混亂。

2、在工作安排中，比賽每個場地需主裁一個，邊裁兩個。由于有些裁判要參加比賽，導致裁判人數不夠，有些比賽不能按時正常進行。

本次羽毛球賽取得圓滿成功，從策劃組織到結束，我們都投入了很大的熱情，運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。促進了各同學的相互協作和交

流。對于在比賽過程中出現的問題，是我們今后活動的寶貴經驗，我們將會認認真真的做好今后活動，給大家提供更多更好的展示平臺。

2011年5月8日

第三篇：羽毛球賽工作總結

羽毛球混雙比賽總結

一、羽毛球比賽的舉辦過程：

1.前期準備：體育部先討論制定羽毛球比賽的計劃、細則和人員分工，然后寫出詳細的羽毛球比賽策劃書，內容包括比賽時間、地點、比賽規則和獎品等，緊接著，比賽策劃書交給研究生會主席和閆老師審查，通過后則正式開始實行。活動需要宣傳部和外聯部配合體育部進行，這兩個部門主要負責宣傳羽毛球比賽、拉外聯購買羽毛球拍和羽毛球等比賽器材還有預定比賽場地這些工作。體育部建了一個研究生體委群，然后通過這個群將各項比賽通知發送到各班體委再由各班體委通知各班參賽隊員，各班體委遇到的各種問題也是通過這個群來反饋，大家共同協商解決。本次羽毛球比賽采取男女混合雙打，考慮到國際學院女生參賽人數比男生多，所以采取參賽隊員先自由組隊，剩下的參賽隊員男女隨機配對的原則進行組隊。

2.正式比賽：由于參賽隊員比較多，所以比賽分初賽、復賽、半決賽和決賽。考慮到同學們不會花過多的時間打比賽，所以采取兩隊PK，贏的一隊直接進入下一輪比賽。每輪比賽體育部都會安排一名裁判和一名計分人員，裁判得深諳比賽規則并保證公平公正裁決，計分人員輔助裁判計分。裁判一般由體育部成員擔任，同時兼任應急人員，處理各種突發事件和問題。由于每個班的上課情況不同，所以體育部需要知道每個班的課表，并根據各班的課表情況安排比賽時間和比賽人員。

3.后期階段：比賽進入最終決賽階段，這個時候需要做好拍照工作，鼓勵各班同學當拉拉隊，把場面搞隆重點。比賽結束后做好器材收集和獎品頒發工作。

二、經驗：

1.羽毛球比賽地點選在開太樓大廳，類似于室內羽毛球場，而且還在校內，這樣一來就減少了刮風下雨和交通方面的不便因素。

2.體育部建了一個研究生體委群，極大地調動了各班體育委員的積極性，從而促進比賽的順利進行，同時也減少了體育部許多通知方面的工作。體委們問題的及時反饋和體育部對問題的及時解決是此次比賽高效順利進行的關鍵。

3.羽毛球比賽的整個過程會出現各種突發情況和問題，這個時候就需要采取具體問題具體分析和協商解決的方法。

4.隨機抽簽原則和公平公正原則是羽毛球比賽順利進行的兩大原則。

5.單靠體育部的幾個人很難把比賽辦好，所以需要各個相關部門配合體育部進行。

三、教訓

1.因為比賽打得比較激烈，所以羽毛球得買質量好一點的，不然打幾個回合就壞了，影響參賽隊員的心情。

2.金融班的同學課比較多而且容易變動，時間上比較難安排，所以需要提前了解金融班同學的課表并提前通知他們參賽。

3.比賽是三局兩勝，最開始每輪比賽設定為半個小時，但后面發現不需要那么多時間，大概十五分鐘就能打完一輪比賽。時間設得恰當些，比賽可以進行得快一些，就不會拖那么久才打完。

4.下次可以考慮申請獨墅湖體育館的比賽場地，一方面場地更加正規，另一方面，當比賽場次較多時，可以同時進行幾個場的比賽，節省隊員等候時間。

第四篇：羽毛球賽工作總結

羽毛球賽工作總結

陳華溢

經過兩個星期的對戰，健康杯羽毛球賽終于落下帷幕。作為此次比賽的承辦方，我們體育部在比賽中擔任了準備和組織比賽的工作。由于參賽人數眾多，比賽的祖師工作較為復雜，但是在幾位師兄師姐的精心指導下，幾位負責實際工作的同學認真負責的做了很多事情，是這次比賽能夠成功舉行的關鍵因素，我對他們很佩服。

在比賽中，大家都起得比較早，因為每次我到的時候大家都已經到了，我真是感到非常的慚愧啊，我在比賽中擔任邊裁，工作很簡單，也很清閑。但是在關鍵的時候還是對參賽的隊員起到非常重要的作用。所以我也經自己最大的努力去做好這份簡單的工作，為大家服務。在賽場上看到同學們為班級的榮譽而戰是一種享受，更是一種激勵，激勵我做好我的工作，盡量讓我的工作不出紕漏，讓比賽公平、公正、公開的進行。

在工作中，我看到了張宇，高毛宇等同學辛勤工作，為部門的事情盡心盡力，他們起的比我早，走的比我晚，跑得比我快，做得比我好，把師兄師姐交給他們事情干得很好，他們就是我學習的榜樣。可以看到，這次比賽是非常的成功的，大家都很努力，獎勤罰懶，我一定會改正陋習，接受監督。

在這次比賽中，我們部門的同學們經陳精誠合作，大家在工作中也有許多的交流，促進了我們的友誼，我認為這份友誼在今后的大學生活中將會起到重要的作用，我也和大家一起工作，我覺得很快樂，很友愛，付出就有收獲，這是不假的。

健康杯羽毛球賽又是一次對我的工作能力的檢驗，而他又一次證明了我的能力仍然需要提升。在體育部工作的這一年中，我不斷的進步，革除一些不良習慣，在這個集體中，學會了許多新的東西，比如團隊合作、創新精神、與人相處的技巧等等，雖然進步緩慢，但是畢竟還是有所收獲，我還是會積極的參與到我們部門的工作中去，多和其他的同學交流，從干活干的好的同學身上挖掘他們的優秀精神與技能，把他們好的方面學習過來，武裝自己，以便在今后的工作中能夠輕松自如的應對。在積極參加咱們體育部的活動的同時，我也要好好的搞好學習，不能把參加部門活動作為放棄學習的理由，只有有效地協調兩個方面的關系，才能更好地體現我參加部門的意義。總之，健康杯羽毛球賽的意義是非常巨大的。大話不多說，這就是我對此次比賽的總結。

2010年3月27日

第五篇：學生分會羽毛球賽工作總結

人文教育系學生分會文體生活部羽毛球賽工作總結

我系抱著豐富同學們的業余生活，展現同學們勇于拼搏的精神，增進大家的感情，使我系成為一個積極活躍，團結奮進的整體的目的，于2011年12月5日與6日中午12：00～13：30舉辦了系部羽毛球賽。

一、賽前準備

1.策劃階段：由于羽毛球賽是一個很好的體育活動項目，于是我們寫了一份詳細的策劃書確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規則。

2.準備階段:在最終確定了活動時間地點及比賽規則后，組織各班報名并讓參賽選手著手了解比賽規則；報名完成后，及時做好各個項目比賽的賽程表及計分表；提前一天召集了所有參賽班級進行抽簽以便確定比賽賽程，并說明相關事宜；賽前做了詳細的工作安排，其中設置了總負責人，流程安排負責人，裁判長，裁判，邊裁，記分員，采像員，明確其職責，并要求所有工作人員提前到達比賽場地。

二、比賽過程

在各個工作人員的細心工作下，按照男單-女單-混雙-男雙-女雙的順序，依照各項目的賽程比賽有序的進行。

三、比賽結果

第一名：10級公管1班：胡鑫璇候玲艷劉堅強劉基育

第二名：09級公管2班 ：鐘騫伍燕華彭遠香郭容容第三名：11級公管2班： 楊梓懷劉洋肖卉鄧曉蕓最佳組織獎：10級公管2班

四、活動組織過程中的問題

1.在比賽之前應統一對各班的報名的裁判進行培訓，提高專業技能，避免在比賽場上出現誤差與糾紛。

2.在抽簽前根據報名人數已經確定好了比賽賽程，但是在抽簽時有臨時棄權的班級，導致賽程會發生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，應該提前統計好棄權者，使其不會影響當場抽簽。

3.在比賽之前要一一通知選手按時到達比賽場地，保證比賽按時、有序地進行。

比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己，也的確促進了各班同學的相互協作和交流。對于在比賽過程中出現的問題，是我們今后活動的寶貴經驗，我們將會認認真真地做好今后的活動，給大家提供更多更好的展示平臺。

人文教育系學生分會文體生活部2011年12月7日