第一篇：羽毛球賽 策劃書

湖南科技大學 機電工程學院 辯論協會

羽毛球賽策劃書

一、活動背景：

一直以來，我們機電的同學們為專業的發展和進步都在做著各種努力，也取得了很大成果，機電一天天成長，日益強大，但我們仍需持之以恒的努力。這次我們策劃了一次促進機電交流的活動，內容豐富精彩，其中就包括跳繩比賽。

二、活動目的：

三、活動主題：

四、活動地點：

五、活動對象：

六、活動流程：

1.羽毛球比賽分組方案：

所有到場參賽選手隨機依次排成四行，然后每個人按順序數“1、2、3····7、8、9”數到“1”的選手為第一組，數到“2”的選手為第二組，依此類推，共分為9組。每組自行選組長。

2.比賽細則：

a.每組組長帶本組人員去指定地點自由散打，每組兩副球怕。本段活動時間為40分鐘。

b．40分鐘后每組派一個隊員出來，共9個人，進行比賽。

c．9為選手一抽取方式選出一位幸運者，直接晉級，剩余8位分四組PK；四位冠軍再與上一輪晉級者再次抽簽，選出一位幸運者晉級下輪比賽；剩余4位選手再分2組pk，2位失敗者為季軍，獲勝者與晉級者再次抽簽，此“幸運”者為亞軍，剩余2位爭奪冠亞軍。最后總共評出1個冠軍，2位亞軍，2位季軍。

七、人員分配：

總負責人：薛山瓊后勤員：陶玲、魏海娟、蔡嬌

裁判員：張宇、劉良斌記錄員：蔡艷

各組負責人：

八、活動用具：20副羽毛球拍和羽毛球

九、注意事項：

1.相關負責人注意維持好現場秩序，并事先做好人員分配。

2.裁判員在比賽中務必做到公平，公正

3.總負責人在比賽前應將所有比賽規則向選手們介紹清楚。

十、經費預算：獎品：預計30元

湖南科技大學機電工程

學院辯論協會

2009年4月23日

第二篇：羽毛球賽策劃書

醫學信息學院 羽毛球賽

策 化 書

主辦單位：徐州醫科大學醫學信息學院

關于徐州醫科大學羽毛球賽的策劃書

引言：

為響應大學生運動會的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我系羽毛球運動的發展。特舉辦此次醫學信息學院羽毛球比賽。

（一）比賽名稱：大神杯羽毛球賽

（二）比賽主題：團結合作 勇于拼搏 展現活力 追求夢想

（三）比賽原則：友誼第一 比賽第二 公平公正 公開

（四）比賽時間：12月7日——12月12日

（五）比賽地點：文體中心

（六）參賽對象：醫信全體同學

（七）報名方法：各班班長將參賽同學名單交給體育部部員處，部員收集給部長。

（八）報名時間：12月1日之前

（九）裁判：體育部成員

（十）比賽內容：

1、比賽項目： 男子單打、女子單打、男女混打

2、隊員分組：(1)男子單打：共 人，每組 名隊員(2)女子單打：共 人，每組 名隊員（3）男女混打：共 人，每組 名隊員（根據報名人數來定）

3、分組抽簽 ： 體育部將三項比賽中的每一項分為ABC三組，參賽選手于賽前抽簽，定自己的組別。

4、比分設置 ：（1）比賽采用11分制；（2）如果雙方比分打成10比10，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；（3）如果雙方比分打成14比14，則率先得到第15分的一方取勝；

5、賽程安排：

第一輪：淘汰賽 小組內每一位隊員需與本隊另一名隊員進行比賽，一局定輸贏，勝者進入晉級賽；

第二輪：晉級賽 出線的隊員重新劃分小組，分為AB兩組，一局定輸贏，勝者進入排名賽；

第三輪：排名賽 進入排名賽的選手進行兩兩對決，一局定輸贏，勝者積1分，負者積0分，按積分高低產生冠、亞、季軍；

各項比賽開始時間暫定如下：男單 12月6日上午9點

（會根據報名人數作微調）女單 12月6日下午2點

混合 12月12日下午2點

（在一場比賽中，凡因傷病或其他原因不能繼續比賽者，按本場比賽棄權，判對方獲勝；若參賽者遲到10分鐘并未向裁判員說明原因的，判對方獲勝。）

6.后勤工作：比賽時的水，飲料等由各班生活委員負責，各班生活委員在有本班人比賽時，需要派2-4個不參加比賽的人去比賽現場以防有人受傷。

（十一）評獎方式：

1、獎項設置：男子組：冠軍，亞軍，季軍各一名

女子組：冠軍，亞軍，季軍各一名 混雙組：冠軍，亞軍，季軍各一名 其他獎項： 最高人氣獎一名； 動作優美獎：一名；

2、獎品: 冠軍：羽毛球拍一副加一桶羽毛球

亞軍：羽毛球拍一副 季軍：一桶羽毛球 最高人氣獎：三只羽毛球

動作優美獎：三只羽毛球

九、注意事項：請穿著適合運動的服裝和鞋子，賽前需做活動熱身，以免受傷。

第三篇：羽毛球賽策劃書

12公管2班羽毛球賽策劃書

一.活動目的：

為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，我班想通過羽毛球賽等系列體育比賽提高同學們對運動的熱情,鍛煉同學們的身體并增進同學們之間的認識和了解.二．比賽原則：公平，公開，公正 三．主辦單位：12公管2班班委 四.活動安排: 活動時間: 活動地點:食堂四樓

參賽人員:12公管2班全體成員

五．器材設備：

球拍，球衣，球鞋均自備。比賽用球由本班準備

七．比賽規則：

以國際羽聯最新規則為藍本，賽會對部分規則做適當修改。具體規則見附錄。

八．活動內容及流程：

比賽制度：此次羽毛球比賽模式為混合團體賽，即由男單，男雙，女單，女雙和混雙比賽組成。在上述5場比賽中勝利3場即取得本輪比賽勝利并立即結束比賽。比賽流程：

根據原計劃將全班同學分為三隊，以隊為單位參加比賽，由組長擔任隊長，進行抽簽并分配組內隊員進行以上五輪比賽，要求組內隊員至少參加一項比賽項目

九．比賽獎項設置： 本次比賽給冠軍隊頒發獎狀和獎品。

十.人員工作安排: 活動負責人及裁判員:黃慶 裁判員待定

比賽前期：提前到達球場，準備羽毛球，提前抽簽決定第一輪分組，確定裁判人員安排等。

比賽中期：安排人員維持場地秩序，給運動員提供一個良好的比賽環境，及時處理比賽中出現的各種中斷比賽的情況，同時計分人員要認真的進行計分，裁判員要公平，公正的進行判罰，觀眾不能隨便亂扔垃圾。

比賽后期：比賽結束后，宣布一下比賽成績，安排人員整理一下場地，清除垃圾，清點物品。

十一.可能出現的問題：

A.安全問題，若選手不慎跌倒摔傷，可以上敷提前已準備好的跌打膏等藥品。B.若場地被占用，及時通知并安排選手更換場地。

C.天氣狀況，若出現大風等惡劣天氣，將會及時參賽者及觀眾，取消當天比賽。

附：比賽規則：

說明：比賽中將嚴格按照此規則進行判罰，請各參賽隊員認真閱讀。

一、挑邊：以拋投硬幣的方式做出選擇，贏方在以下中選擇 1.先發球或先接球；

2.在一個半區或另一個半區開始比賽

二、發球環節

1.一旦發球員和接球員站好自己的位置，任何一方都不得延誤發球

2.發球員和接球員應站在斜對角的發球區內，腳不觸及發球區和接發球區的界線 3.發球員的球拍應首先擊中球托（擊中羽毛則為違例）

4.在發球員的球拍擊中球的瞬間，整個球應低于發球員的腰部

5.擊球瞬間，發球員的拍桿應指向下方，使整個拍頭明顯低于發球員的整個握拍手部 6.發球開始后，發球員必須連續向前揮拍，直至將球發出，不得停滯 7.發球員試圖發球但未能擊中球，應判違例

8.發球員揮拍時，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始

9.發球開始后，發球員的球拍擊中球或試圖擊球但未擊中，均視為罰球結束 10.發球員應在接球員準備好后才能發球，如果接發球員試圖回擊對方發球，則應被認為已做好準備

11.雙打比賽中，發球員（接球員）的同伴站位均不限，但不能阻擋對方發球員或接球員的視線

12.發球時如果球擦網后，落到對方接發球區內，則為好球

三、雙打比賽

1.只有接發球員才能接發球，如果他（她）的同伴去接球或被球觸及，則為違例，發球方得一分

2.發球被擊回后，運動員可在球網各自一方的任意位置擊球，站在界限外擊球不屬違例

3.一局勝方的任何一運動員可在下一局先發球，負的一方任一運動員可以先接發球

四、發球區錯誤

1.以下情況為發球區錯誤：發球順序錯誤、在錯誤的發球區發球、在錯誤的發球區做好準備，且球已發出

2.主裁判及發球裁判應當注意發球人員及發球區，如有錯誤應當重發球

五、違例

1.球從網孔或網下穿過，球不過網，觸及四周墻壁，觸及運動員的身體或衣服，觸及球場外其他物或人

2.比賽進行中，球拍與球的最初接觸點不在擊球者網的這一邊。即過網擊球（但是擊球后，擊球者的球拍可以隨球過網，球落地之前不能觸網，落地后可觸網）3.運動員的球拍或身體從網下侵入對方區（上一條規則中的情況除外）4.運動員的球拍或身體從網下侵入對方球場，導致妨礙對方或分散注意力（妨礙對方，即阻擋對方緊靠球網的合法擊球）

5.比賽進行中，運動員干擾裁判做出正確判斷

6.完成一擊球動作過程中，球停滯在球拍上，緊接著球被拋出、同一運動員兩次揮拍連續兩次擊中球、同方兩名運動員連續擊球、球觸及運動員球拍后繼續向其后飛揚 7.發球時，球掛在網上、停在網頂或過網后掛在網上

六、重發球

1.發球員在接發球員做好準備前發球，應重發球

2.在發球過程中，發球員和接發球員都被判違例，應重發球 3.除發球外，球過網后掛在網上或停在網頂，應重發球 4.司線員未能看清時，裁判也不能作出裁判時，應重發球 5.有

五、2中情況

七、死球

1.球撞網并掛在網上或停在網頂

2.球撞網或網柱后，開始向擊球者這一方地面落下 3.球觸及地面

4.宣報了“違例”或“重發球”

八、比賽連續性、行為不端

1.所有比賽中，每場比賽中第一局與第二局之間允許90秒間歇，第二局與第三局之間允許不超過3分鐘間歇

2.在一場比賽中，運動員未經裁判同意，不得離開球場

3.故意耽誤或中斷比賽、故意改變球形或損壞球，以此影響球的速度或飛行性能、舉止無禮

補充六點： 1.發球區： 單打

1.1 發球與接發球區

1.1.1 當發球方未得分或得分為偶數分時，雙方球員應在本方場地的右發

球區發球和接球。

1.1.2 當發球方得分為奇數分時，雙方球員應在本方場地的左發球區發球

和接球。

1.2 記分與發球

1.2.1 如果發球方贏得一次連續對打，則發球方記一分。發球方從另一個

發球區再次發球。

1.2.2 如果接發球方贏得一次連續對打，則接發球方記一分。接發球方成為新的發球方。雙打

1.3 發球與接發球區

1.3.1 當發球一方未得分或得分為偶數分時，發球一方的球員應在本方場

地的右發球區發球。

1.3.2 當發球一方得分為奇數分時，發球一方的球員應在本方場地的左發

球區發球。

1.3.3 接球一方中最后發球的球員應在其最后發球時所處的發球區內，另

一位球員則在另一個發球區內。

1.3.4 接球一方中位于與發球球員對角線的發球區內的球員為接發球球

員。

1.3.5 球員不需交換發球區，直至本方發球且贏分為止。

1.3.6 按以上輪轉規則進行發球可以保證發球區對應于發球方的得分。

1.4 記分與發球

1.4.1 如果發球方贏得一次連續對打，則發球方記一分。發球方從另一個

發球區再次發球。

1.4.2 如果接發球方贏得一次連續對打，則接發球方記一分。接發球方成為新的發球方。

1.5 發球的順序

在一局中，正確的發球順序應該是：

1.5.1 首先發球的球員從右發球區開始比賽；

1.5.2 然后輪到首先接發球的球員的同伴；

1.5.3 然后輪到首先發球的球員的同伴；

1.5.4 然后輪到首先接發球的球員；

1.5.5 再回到首先發球的球員，并循環。

1.6 沒有球員會不按以上順序發球和接發球，也不會在同一局內連續接發球兩

次。

1.7 上一局的勝方中的任一名球員都可以在下一局首先發球，同樣負方的任一

名球員都可以首先接發球。2.接發球時期 a.妨礙對方，即阻礙對方緊靠球網的合法擊球；比賽時，運動員故意分散對

方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態

b.雙打比賽，發球員、接發球員的同伴站位不限，但不得阻攔對方發球員及

接發球員的視線 3.干擾違例

a.雙打比賽中，接發球員站在貼近前發球線出高舉并不斷的晃動球拍，威脅，干擾對方發近網球。條件是“高舉”、“晃動”

b.如果是接發球員的同伴回擊對方發球，或不等球著地就用手接住，或身體

任何部分觸及球使球明顯飛向外界 4.球不過網

球停在網頂或過網后掛在網上，若是在發球時則為違例，若在比賽進行中

則應判為“重發球” 5.關于連擊

在接快速追身球時，由于動作太慢，勉強還擊，造成球在球拍上停留或被拖帶，才會出現

第四篇：羽毛球賽策劃書

羽毛球賽策劃書

一、活動目的

1、促進同學們之間的交流，增進同學們之間的友誼。

2、為同學們緩解學習壓力，幫助同學們更好的適應大學生活。

3、為同學們提供一個體育交流的平臺，讓同學們找到自己的運動強項。

4、讓同學們感受參與班級活動的氣氛，為以后開展更多的活動做準備。

二、活動時間及地點

時間：暫定下周四

地點：校體育館。

三、活動過程

一、活動前期準備

場地

出于我校羽毛球場場地用地緊張的現實，所以負責人提前到體育館預定場地。

人員

1、參賽選手

本次比賽的參賽選手均由11機制的同學組成，男女不限。各位班委要鼓勵本班同學積極參與。

2、裁判

裁判由班委擔任。每場比賽換一個裁判。

3、物品

本次比賽用拍、比賽用球等由班級準備。

本次活動中的裁判、選手用水由班級提供。

二、后期工作

1、物品回收：由于球網、比賽用球及比賽用水均由班級負責，所以比賽結束后要對剩下的物品進行回收再用。

2、場地清理：比賽結束后，做好場地的清理工作，做到人走場空，不留下任何垃圾。

3、總結工作：班委在活動結束后要及時對這次活動進行總結，并整理好相關材料，交給宣傳委員，讓其做好后續的宣傳工作。

四、應急預案

1、場地問題：提前預定體育館的場地。

2、安全問題：如果選手在比賽過程中受傷，立刻終止該選手比賽，送到校醫院就診。

3、時間問題：由于選手眾多，如不能在比賽時間到場這則視為自動棄權。

五、計分方法

每場比賽采取一局定勝負，首先贏得十一球的一方獲勝。首局獲勝一方在接下來的一局比賽中先發球。在半決賽，決賽中采取二十一球制，以此決出前六名。

六、獎品發放

設立一二三等獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并且給獲獎選手頒發獎狀。評出優秀集體獎和先進個人獎，同樣也頒發獎狀。

第五篇：羽毛球賽策劃書

新鄉學院生命科學與藝術系羽毛球賽策劃書

一、活動目的

為了豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。

并推動我校羽毛球運動的發展。特舉辦此次羽毛球比賽。

二、主辦單位

新鄉學院生命科學與藝術系學生會體育部

三、活動時間

2010年12月 01日~2010年12月15日。每天4:30兩個場地同時開始。如有特殊情況不能比賽的日子延后另行通知。

四、參賽單位

新鄉學院生命科學與藝術系學生

五競技場地

A_13樓，A_15樓一樓羽毛球場

六 報名方法

方案一：以班級為單位報名，每班一男單，一女單，一混雙 此方案優點：報名簡單，比賽容易組織。

方案二：以個人為單位報名（看報名情況而定如人數過多或過少再做打算）此方案優點：沒有每班的名額限制。

七報名時間

在12月28日之前

八比賽規則

比賽中采取3局2勝制。

九比賽賽制 方案一：比賽分班級進行。比賽分二階段，第一階段為分組單循環賽，每個年級積分最高的前2名進入第二階段淘汰賽（注：出現同積分的看雙方的比賽勝者排名優先)方案二：比賽以個人參賽.比賽分二階段，第一階段為分組單循環賽，積分最高的前4名進入第二階段淘汰賽（注：出現同積分的看雙方的比賽勝者排名優先)十比賽細則

參賽隊伍須提前20分鐘到達比賽場地，在比賽開始時，遲到的算棄權

一、挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。

二、局數和分數

1．每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2．所有比賽均為11分決勝制，發球直接得分

三、發球權、得分

1．比賽中通過硬幣獲得發球權的運動員先發球

2．比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。

四、交換場地

1.一局比賽時，任何一方達到11分時雙方交換場地。

2.在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽。

五、發球和接發球

（一）合法的發球

有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。

1．發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2．一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

3．在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4．“發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

5，發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是（以右區為例）：前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。，左區反之。(二)合法的接發球。

1．接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。

2．接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則視為違例。

六、發球區和接發球區：

1．發球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應在各自的右區發球或接發球。

2．發球員的分數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發球。

3．發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

七、重新發球如下列情況發生時應重新發球：

1.發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球

2.發球時，發球員和接發球員同時違例。

3.當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。

4.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5.除發球以外，球過網后掛在網上或停在網頂。

6.在比賽中，不可預見或意外的情況發生。

八、比賽的連續性及對不端行為的處罰

(一)一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有一種情況除外：

比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

九、違例

1．比賽中，球拍未擊中球。

2．發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。

3．比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。

4．比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5．比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，6．比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。

7．比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

8．擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

9．一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

11．阻礙對方緊靠球網的行為

十一、獎項設置

前一二三名分別設一二三等獎，其他設紀念獎，頒發獎狀。