第一篇：紅寺堡區健身氣功管理工作文件以及總結內容

一、時間：2015年4月24日中午14：30

二、地點：銀川市區體育場貴賓樓三樓會議室

三、人物：自治區體育局領導和各地區體育部門單位負責人

四、主持：自治區體育局

五、主要內容：

（一）：傳達全國健身氣功管理工作會議精神。

（二）：觀看全國各地區健身氣功的開展情況及交流展示大會。

（三）總結2014年全區健身氣功管理工作，研究部署2015年工作任務。

（四）表彰2014年工作表現突出的優秀站點。

（五）優秀站點代表發言。

（六）自治區副局長總結本年度工作部署新工作。

六、紅寺堡突出存在的問題：

1、紅寺堡區至今沒有健身氣功站點。

2、至今對紅寺堡區聯系健身氣功人員的現狀及人員分布情況不了解。

3、紅寺堡區對健身氣功的開展工作與其他地區存在明顯差距，幾乎是零開始。

4、還不能熟悉掌握了解健身氣功開展的步驟及方法細節。

5、了解熟悉健身氣功站點建立的方法。

6、健身氣功社會體育指導員的申報及培訓。

七、紅寺堡區以后健身氣功的發展方向及部署

1、發現尋找聯系健身氣功的人員及社會組織。

2、申請并建立紅寺堡區健身氣功站點一到兩個。

3、多申報健身氣功社會指導員。

4、多參加舉辦的各種健身氣功的培訓班。

5、多參加各種健身氣功的活動及交流大會。

6、多學習各種健身氣功的資料以及視頻音樂資料。

7、多和有經驗的健身氣功站點交流學習。

8、多了解寧夏各地區健身氣功開展的情況從中積累經驗努力學習新方法。

9、學習并掌握全國推廣的十二種健身氣功。1

第二篇：紅寺堡區2015年防汛抗旱工作會

紅寺堡區2015年防汛抗旱工作會

6月30日上午9點，紅寺堡區召開2015年防汛抗旱工作會議，貫徹落實全自治區防汛抗旱工作會議精神，總結我區去年防汛抗旱工作，分析當前防汛抗旱形式，全面部署今年工作任務。紅寺堡區領導：政府區長丁建成、人武部政委高長禎、政府副區長于文忠、政協副主席關保智、弘德慈善產業園區管委會主任蘇達志出席會議。首先，會議由農牧局副局長安正林同志通報《吳忠市氣象局汛期氣象形式》。

其次，由區政府副區長于文忠總結2014年防汛抗旱工作，并安排部署2015年防汛抗旱工作。在2014年防汛抗旱工作回顧中于文忠分別從雨情、旱情、災情三方面對防汛抗旱工作取得的階段性勝利和存在的問題及不足進行了總結。對于2015年防汛抗旱工作重點，于文忠副區長從以下三方面進行要求 一要強化措施，著力抓好汛前準備工作：要全面落實防汛抗旱責任制，認真修訂完善防汛抗旱應急預案，加強防汛抗旱物資儲備和隊伍建設，強化值班和防汛抗旱信息管理工作，加快推進防洪工程建設。二要突出重點，全力確保汛期安全防治：要著力抓好塘壩和園區安全度汛，抓好山洪災害防治工作，抓好在建工程度汛安，抓好城鎮排澇工作，要著力抓好河道防洪管理。三要全面抗旱，切實保障生產生活用水。

接著，由政府區長丁建成與相關單位簽訂防汛抗旱工作責任書。并發表了重要講話。

政協副主席關保智主持會議并就貫徹落實防汛抗旱工作精神提出要求：一要認識務必到位。二要責任務必明確。三要工作務必落實。

第三篇：紅寺堡區第三中學團委匯報材料

紅寺堡區第三中學團委匯報材料

五年來，第三中學團委在上級團委和學校黨委的領導下，認真開展工作，現將工作總結如下

一、2016年元旦迎“新”文藝匯演

學校以發現優秀藝術人才，加強師生間的溝通，增強班級間凝聚力，增進同學之間的友誼,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，體現當代中學生的精神風貌為指導思想，以“激揚青春·彰顯個性”為主題，內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚；貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌，既有時代特色，又適合學校特點，節目形式有歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術等）；樂器類（鋼琴、古箏、吉他、小提琴等）語言類（小話劇、音樂劇、快板說唱、詩朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）形式靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。

二、“告別童年，走進青春”暨十四歲青春宣誓儀式

在團委的組織下，這學期針對八年級學生開展了十四歲青春宣誓儀式，活動通過十四歲青春宣誓，指導青少年珍惜十四歲的青春年華，邁好青春第一步，培養學生良好的行為習慣和集體主義觀念及社會責任感，為進一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎，讓學生在成才軌跡中留下難忘瞬間，為少年兒童的健康成長奠定堅實的思想基礎。十四歲是與童年揮手作別的時候，也是人生旅途的又一個十字路口。意味著告別童年的花園，步入青春的殿堂；意味著由稚嫩轉向成熟；意味著嶄新的征程和美麗的前景。同學們開始步入了令人驚羨、放飛遐想的青春期，成為了一個個英姿勃發、活力四射的青年，開始了激情滿懷、動感魅影的花樣年華。

三、少隊建設

我校現有少先隊員1580名，自2015年10月建隊以來，設1個大隊，下屬26個中隊，配有大隊輔導員1名，中隊輔導員26名，中隊長26名。在少先隊工作中，我們以體驗教育為主線，以養成教育為重點，以培養學生良好行為習慣和健全人格為目標，組織開展了豐富多采的少先隊活動，現將兩年來我校少先隊工作情況匯報如下：

加強少先隊組織建設，打造了一支團結進取的干部隊伍，健全的少先隊組織，優良的少先隊工作隊伍，是保證少先隊各項工作開展的前提。我們主要是從以下兩個方面來搞好少先隊組織隊伍建設：

1、健全少先隊組織

我校高度重視少先隊工作，將其納入學校整體規劃，列入學校行政例會的議事日程，由團委直接領導少先隊工作，從管理入手，以輔導員為龍頭，以制度為保證，以活動為生命，以“構建和諧校園”為目標，設立形式多樣的少先隊活動項目，并在物力上給予大力支持。通過少先隊這個德育陣地培養合格人才，促使隊員在集體中得到健康發展。做好入隊前的教育活動，向學生講解隊名、隊禮、隊旗、隊徽等少先隊的基本知識，每年 10月13日少先隊建隊日發展一批新隊員，舉行入隊儀式，表彰一批優秀隊員。

2、優化輔導員隊伍

高素質的輔導員隊伍是少先隊工作的關鍵。我我校由雷婧老師擔任大隊輔導員職務。學校明確規定，開展少先隊工作是大隊輔導員的主要工作，學校在各個方面都給予大力支持，保證少先隊活動能順利開展。在中隊輔導員的配備上，我校的中隊輔導員班的中隊輔導員由責任心強的七年級班主任所擔任。切實保障了少隊工作從源頭抓手，在校外，我校定期請區團委負責同志來校作專題講座。

四、完善少先隊陣地建設，為學生搭建起成長的舞臺——晉江之聲廣播站

健全的活動陣地是開展豐富多彩少先隊活動的保證。在校內，我們設有專門的少先隊活動室，晉江之聲廣播站播出欄目有文學天地、先鋒人物、平安校園、校園新視點、時政要聞等欄目。同時還負責新聞稿的采集，由全校學生自愿投稿，廣播站成員專門輪流組稿，每天早操、課間操、中午、課外活動固定時間播出，一學生們喜聞樂見的形式播出，收到了全校師生的一致好評。在校外，我們以敬老院作為活動基地，定期開展活動，走進孤寡老人，關愛孤寡老人，為他們帶去問候和祝福，同時為學生的健康成長搭建起了優質的平臺。

五、開展豐富多彩的社團活動

開展豐富多彩的活動，是促進青少年健康成長的有效途徑。我校始終圍繞中學生德育工作的目標和要求，精心設計各種活動，使學生在活動中得到鍛煉和提高，收到了良好的效果。根據我校的實際情況及學生的興趣愛好，本學期我校擬開展40社團活動小組：分別為舞蹈、聲樂、管弦樂、硬軟筆書法、籃球、乒乓球、羽毛球、足球、武術、健美操、文學創作、魅力國學、趣味數學、英語角、物理實驗器材制作、航模人生，地理天文探究等40多個社團。其中由團委管理的“校園最強音”廣播社團、《犁約河》文學社社團，深受學生的喜愛。

1、周一升國旗嚴謹有序。升降國旗活動是進行愛國主義教育的重要內容。我們嚴格按要求開展升國旗活動，專門選撥學生組成我校的國旗方隊，擔任升旗手和護旗手，由廣播室成員輪流作國旗下主演講，并作好記錄。

2、校園活動形式多樣。

每周一下午的班隊課由班主任專門負責開展形式多樣的主題班隊會，比如交通安全、預防溺水、尊老愛幼、預防近視、學雷鋒周活動等等。

每年元旦我們會如期舉行 “文藝匯演”、一系列的活動也會如期舉辦，如“漢字書寫大賽”、“美術作品展”、“創意作手工品展”、“演講比賽”、“經典誦讀”等大型慶祝活動，不但活躍了校園文化生活，而且陶冶了學生的情操，促進了學生素質的全面發展。

3、專題活動定期開展。結合各種形式的節日，我們經常有針對性地開展一些紀念活動。如每年三月學雷鋒日，我們都要組織學生開展校內學雷鋒精神演講，組織“紅領巾我先行”校園衛生清掃，到敬老院慰問孤寡老人；清明節，我們組織學生開展“紀念革命先烈、弘揚傳統美德”的演講比賽；教師節開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動；“十·一”國慶節，舉行大型歌詠比賽，歌頌祖國活動；世界地球日，我們舉辦“愛護家園，從我做起”的主題教育手抄報活動。每一期活動沒班都會出一期黑板報，兩份手抄報，作為活動記錄。

六、心理健康教育促進學生健康成長

我們加強了學生心理健康教育。學校專門設有心里咨詢室，由我校心理學研究生王國興老師擔任主要負責人。在王老師的帶領下，首先組織教師認真學習教育部《中小學生心理健康教育指導綱要》，加強輔導員的培訓和業務指導，做到全員、全程、全覆蓋。學校心理健康教育堅持以人為本，健全留守、單親、孤兒、不適應學校生活學生檔案，做好教育記錄，活動中開展“一幫一”獻愛心教育活動。我們為每一位學生建立了心理咨詢檔案，安排了心理咨詢教。針對學生實際，著重進行了健全性格教育、抗挫折能力教育和心理疏導教育。心理咨詢室的建立和心理咨詢輔導，較好地調節了學生的心理情緒，幫助這一些問題學生轉變不良心理，從而健康成長。

七、“犁約河”文學社

立足校園，培養學生觀察生活、關注社會、研究問題的熱情、習慣與能力，激發學生學習語文的興趣和積極性，促進學生綜合素質的全面提高，促進學校特色教育的全面發展。為學生提供行之有效的作文方法技巧，使學生在學習中能夠相互幫助、相互勉勵、共同進步，從而達到學以致用、豐富校園文化生活的目的。

八、其他形式活動

我校重視特色教育發展，并逐步成為學校的一個亮點。在紅寺堡區團委組織的演講比賽活動中，我校學生多次獲得第二名的好成績，其中吳巧紅同學將代表紅寺堡區參加自治區級的“我的好老師”主題演講比賽，在紅寺堡區圖書館舉辦的“讀好書”朗誦比賽中，我校學生不忘所歸獲得了第二名的好成績。學校多次被評為紅寺堡區優秀組織獎、紅寺堡區先進單位。

五年來，我們通過健全少先隊、共青團組織，扎實開展心理健康教育活動，創建“犁約河”文學社，完善廣播站取得了一點成績，學生的綜合素質得到了顯著提高。但是，我們也認識到，團委工作是一個復雜的系統工程，我們還有很多工作要去完善，有很多問題需要去研究、探討。在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創新，推動素質教育的全面實施。

第四篇：紅寺堡區第三小學興趣小組管理辦法

紅寺堡區第三小學興趣小組管理辦法 為了全面落實素質教育，提高學生綜合素質，充分發揮興趣活動在提高學生綜合素質中的重要作用，實現我校學生興趣活動的科學化、規范化和制度化，加強我校學生興趣活動的思想性、專業性和廣泛性，以達到培養學生創新精神、提高學生實踐能力的目的，特制定我校學生興趣小組管理辦法。

一、興趣小組的建立

1.興趣小組設立類別：美術、舞蹈、合唱、書法、計算機、跆拳道

2.學校教師根據自己的愛好、興趣、特長主動向學校申報組織輔導興趣小組。

3.學校校委會討論教師申報的興趣小組，本著人盡其材的原則，合理安排興趣小組的輔導老師。

4.學科興趣小組的組建，采取學生自愿報名和輔導教師挑選相結合的方法。每個興趣小組人數由輔導老師自定。每個學生原則上只參加一個興趣小組。

二、興趣小組活動要求

1.興趣小組活動時間為周二、周三下午課外活動時間，地點由學校統一安排。

2.興趣小組學習活動采取集中輔導和分散自學相結合的方法。各興趣小組根據實際情況每周集中活動不少于2次，輔導老師要認真做好活動記錄。

3.各興趣小組要做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清

原因做好記錄，并及時與班主任聯系。

4.各興趣小組活動過程中，教師必須認真輔導，充分調動學生的積極性，確保活動扎實有效。

5.輔導老師如有外出學習等特殊情況，應提前報少隊部，并通知學生暫停活動或調整活動時間。

三、考核方法

1.學校將定期和不定期對興趣小組活動進行檢查，對興趣小組的檢查結果做為期末評優的依據。

2.期末學校成立考核小組，對興趣小組進行考核（具體考評參照《紅寺堡區第三小學興趣小組考核細則》），對成績突出者進行獎勵。

四、興趣小組輔導教師分配

美術興趣小組：葉桐舞蹈興趣小組：代巧梅合唱興趣小組：韓鵬書法興趣小組：魏留紅計算機興趣小組：紀學平跆拳道興趣小組：焦文昌

紅寺堡區第三小學

2014年2月13日

第五篇：紅寺堡區司法局刑釋解教人員工作情況

紅寺堡區司法局

關于2012年上半年刑釋解教安置幫教

工作情況的匯報

一、刑釋解教人員重點幫教對象必接必送工作的基本情況、存在的問題和下一步的工作打算

（一）基本情況：

目前我區在冊刑釋解教人員134名，紅寺堡鎮70人，太陽山鎮26人，南川鄉20人，大河鄉18人，其中，監獄送回3人，各司法所接回3人，必接必送率達4.47%，下剩人員均有其親屬接回，為進一步做好刑釋解教人員安置幫教工作奠定了堅實的基礎；

（二）存在的問題：

一是由于紅寺堡是移民區人口流動性大，部分釋解教人員務工場所頻繁變化，給及時掌握刑釋解教人員動態信息增加了難度，刑釋解教人員回歸后，大多不愿在戶籍地而是直接外出務工，有的長期在外務工或居住，甚至有的舉家外出打工，人戶分離，已成為刑釋解教人員幫教安置工作的一普遍問題；二是就業安置難度加大，刑釋解教人員無一技之長的多，現有條件的就業安置難以解決刑釋解教人員的根本問題，同時，在求職就業競爭中刑釋解教人員一般處于不利的地位；三是安置幫教工作經費難以保障；四是工作協調力度有待加強，需要政府、社會、企業等共同完成。

（三）下步打算：

一是加強同監獄，勞教所的聯系和溝通，各司法所在接到司法局通知或監獄、勞教所寄送的《刑滿釋放人員通知書》、《解除勞動教養人員通知書》后，要主動監獄、勞教所協調聯系，及時掌握本轄區內刑釋解教人員出監情況。

二是把刑釋解教人員接回后，要結合紅寺堡區的實際情況，及時制定幫教方案，落實幫教責任人和幫教措施，認真開展安置幫教工作，進一步強化司法與公安派出所的協作制度，密切配合，互通情況，共同做好服刑在教人員離開監所前后的銜接工作，協調解決工作中遇到的問題。

三是進一步拓寬就業安置渠道，對家庭比較困難的刑釋解教人員，結合我區實際，及時提供就業服務指導和就業崗位信息，幫助他們盡快就業，對生活確實困難，符合享受最低生活保障條件的刑釋解教人員按有關規定納入低保對象，有條件的進行過渡性安置，解除本人的后顧之憂，使其盡早融入社會，成為一名自食其力的守法公民。

二、刑釋解教人員過渡性安置基地建設的基本情況、存在的問題和下一步的工作打算。

（一）基本情況：

安置幫教工作是保障社會穩定的一項基礎性工作，特別是過渡性安置基地和過渡性安置場所的建立，有利于預防刑釋解教人員重新違法犯罪，保障社會和諧穩定。目前，現在冊刑釋解教人員134名中，已通過各種渠道妥善安置的有132人，安置率達到

98.5%。為此，我局已起草了過渡性安置幫教基地建設方案，現正在積極爭取區委、政府及有關單位、部門各個企業的支持，依托現有的中小型企業，在弘德公業園、太陽山開發區、紅寺堡鎮、太陽山鎮、南川鄉、大河鄉掛牌成立7個刑釋解教人員過渡性安置基地。

（二）存在問題：

我區刑釋解教人員回歸后的首要問題是基本的生活問題得不到及時解決，其原因一方面是受整個社會就業壓力的影響，另一方面是他們的文化素養和勞動技術素質較差，而在服刑、勞教期間學到的只是監獄企業單一的生產技術和勞動技能，沒有受到適合回歸地經濟發展的職業培訓，回歸社會后較難找到工作，要完全融入社會必須經歷一個適應期。

（三）下步打算：

我局一是積極主動爭取區委、區政府以及稅務、工商等部門的支持，出臺相關優惠政策，對積極設立刑釋解教人員過渡性安置幫教基地的中小企業從政策上給予優惠和扶持；二是組織專人按照就近和適宜臨時就業的原則，在紅寺堡區現有中小企業中遴選7家，作為刑釋解教人員過渡性安置幫教基地，并做好接洽工作。