第一篇：虎頭村開展深入學習實踐科學發展觀活動總結報告

虎頭村開展深入學習實踐科學發展觀活動總結

根據中共印臺鄉黨委關于深入學習實踐科學發展觀活動的要求和部署，我村學習實踐活動自2009年9月15日動員大會后正式展開。在開展學習實踐活動中，積極行動，突出主題，結合實際，務求實效，確保學習實踐科學發展觀活動扎實深入開展。通過開展學習實踐活動，解放了思想、更新了觀念，找準了問題、看到了差距，理清了思路、明確了目標，振奮了精神、激發了干勁，促進了全村各項工作的開展，學習實踐活動取得了明顯的成效。現將工作情況總結如下：

一、開展的主要工作

（一）學習調研階段：

1、深入發動，充分做好活動前的準備工作。自中共印臺鄉黨委召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會后，我村于2009年9月15日召開虎頭村全體黨員大會，傳達鄉動員大會精神，學習鄉黨委書記韓增林在動員大會上的重要講話，研究本村開展學習實踐活動計劃，成立活動領導小組和工作機構，研究制定活動的實施方案。緊接著組織了集中學習，定期進行學習培訓，為活動的開展做充分的思想準備、組織準備和工作準備。

2、扎實推進，認真抓好學習調研階段三個環節的工作。一是結合實際，精心組織，周密部署，制定階段活動的具體安排和流程表，下發了有關通知，對每個環節的工作提出要求。二是營造學習氛圍。通過發放學習資料、開辟活動專欄等形式，積極宣傳引導開展學習實踐活動，及時反映本村的活動情況，營造良好的學習氛圍。三是認真組織學習培訓。按照必讀書目的要求，我村通過集中學習與分散學習相結合、座談討論與輔導相結合等方式，抓好村“兩委”班子的學習。四是圍繞中心，服務大局，結合工作任務，突出抓好重點課題的調研。我村班子成員上門走訪慰問了部分黨員、困難群眾和老干部，向他們宣傳了虎頭村近年來科學發展成就及2009年發展目標，并聽取了基層和黨員群眾對振興落實科學發展觀，推進各項事業科學發展的意見和建議。五是認真組織解放思想大討論。聯系當前改革開放、發展穩定的新形勢，圍繞實踐科學發展觀、解放思想展開討論。

（二）分析檢查階段：

自深入學習實踐科學發展觀活動進入第二階段以后，我村積極行動，為扎實推進學習實踐活動深入發展，緊緊圍繞“調整產業結構，提高農民技能，促進農民增收，美化人居環境”的主題，通過走訪部分黨員、困難群眾和老干部，聽取他們在對虎頭村貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，特別是在新農村建設、農業產業結構調整、民生實事工

程和可持續發展等方面的意見和建議。開展村內專題民主生活與組織生活會；通過采取發放意見征求表、組織領導班子深入群眾生活,了解基層工作難點熱點問題，傾聽群眾呼聲，召開座談會聽取建議，召開村兩委班子會議，組織黨員干部開展解放思想大討論等形式，對影響制約我村科學發展的因素進行全面剖析，并按照科學發展觀的要求，對存在問題的主客觀原因進行深挖細糾，深入探討解決問題的措施、辦法，確定整改方向，提出整改措施，形成了分析檢查報告。

（三）落實整改階段：

2009年12月初，我村在印臺鄉科學發展觀領導小組的統一安排下，召開以科學發展觀整改落實階段轉段動員大會。我村堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，進一步提高思想認識，突出實踐特色，在落實整改階段制定了以下整改措施：

（1）要樹立黨員終身學習的意識，提高對學習重要性的認識，端正學習態度，增強黨員整治理論學習的自覺性，增強學習的責任感和緊迫感，努力提高黨員理論學習的積極性，變“要我學”為“我要學”。

（2）要改變以往陳舊的學習方式和方法，不斷豐富黨員學習內容和學習形式。學習的目的是為了更好的指導實

踐，理論能夠指導實踐，實踐又會極大的豐富理論，所以要通過創新學習方法和學習內容，努力提高學習效果。

（3）全面落實科學發展觀，大力解放思想，提高創新能力，努力推進我村社會主義新農村建設。綜合協調農村新產業發展，打牢物質基礎，千方百計壯大村級集體經濟，增加農民收入，促進農民持續增收。

（4）合理規劃，改善全村生產生活基礎設施建設，努力提高農民生活質量。大力培育知識性農民，開設農民基礎教育和職業培訓，造就“有文化、懂技術、會經營、守法紀、講文明”的新型農民。

（5）注重搞好生態規劃，實現全村可持續發展，妥善處理經濟發展同人口、資源、環境的關系，改善我村生態環境，嚴格控制土地使用和開發強度，加強環境整治，保護自然生態，做到人與自然和諧相處。

（6）加強干群關系，牢固樹立群眾觀念。轉變工作作風，深入到群眾中去，從群眾反映的熱點、難點問題入手，為群眾謀發展，讓群眾得實惠。

（7）成立虎頭村保潔員隊伍，及時清理生活垃圾，時刻保持道路和小區干凈整潔。

二、取得的成效

通過開展深入學習實踐科學發展觀活動，對全村各項工作的開展起到了積極的促進作用，活動取得了比較明顯的成效：

1、進一步提高了振興村落實科學發展觀的思想認識。

2、進一步理清了振興村落實科學發展觀的工作思路。

3、進一步增強了振興村服務群眾和基層的工作能力。

三、存在的不足和努力方向

在學習實踐科學發展觀活動取得了一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現在以下方面：

1、由于工作任務繁重，學習交流的時間還不夠多，滿足于按部就班完成科學發展觀活動的各項規定動作；

2、理論學習不夠深入，對科學發展觀的理解不夠全面，思考不夠深入；

3、在工作思路上，銳意進取意識和與時俱進觀念還不夠強，缺乏創新意識和長遠打算。

學習實踐科學發展觀是一項長期的歷史任務，在今后的工作中，我們將以此為契機，用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，推動工作。把集中性的學習實踐活動與經常性的深入貫徹落實緊密結合起來，不斷深化對科學發展觀的理解和把握，不斷提高領導科學發展、破解制約科學發展突出問題的能力和水平，不斷完善和落實學習實踐活動中制定的各項制度措施，不斷鞏固和擴大學習實踐活動的成果，以“與時俱

進、求真務實、爭創一流”的工作作風，以昂揚向上的精神狀態和銳意進取的創新精神，從抓住理論武裝重點，不斷提高思想和政治素質；關注民生，維護群眾利益和社會穩定，加強作風建設方面入手，以科學發展推動我村建設工作又好又快發展，實現建設工作新跨越！

第二篇：虎頭村實踐科學發展觀第三階段小結

虎頭村實踐科學發展觀第三階段小結

學習實踐科學發展觀活動整改落實階段開展以來，我們按照鄉黨委的統一部署和要求，加強領導，精心組織，緊密結合工作的實際，注重突出經管工作的實踐特色，著力在研究制定整改落實方案上用心思，在落實整改責任集中解決突出問題上下功夫，在建立完善科學發展的體制機制上做文章，圓滿完成了整改落實階段各個環節的工作任務，取得了階段性成效。現將工作情況總結報告如下：

一、切實加強組織領導，思想認識進一步深化

學習實踐活動轉入整改落實階段以來，村學習實踐活動領導小組就進一步做好本階段工作進行了專門研究，結合本村工作實際確定了整改落實階段的重點工作，進一步抓深入、抓推進、抓落實。對照科學發展觀的要求，客觀分析貫徹落實科學發展觀的現狀，對前階段查找整理出的影響和制約科學發展以及群眾反映的意見建議進行逐條分析，制定了切合實際，行之有效的整改方案，并分別召開村黨支部會，黨員干部座談會就整改方案進行研究討論，并提出了修改和完善意見。村兩委班子認真履行職責，定期召開會議研究工作，針對學習實踐活動每一個階段工作的不同特點及時進行安排和布置。

二、把握整改落實這個重要環節，集中力量抓整改

我村本著“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發展上水平”原則，根據整改措施，統籌協調，邊學邊改，具體做到了：一是認真研究制定整改落實方案。我村領導班子把研究制定整改落實方案作為整改問題的關鍵環節，給予了高度重視。第三階段一開始，就組織力量提前動手，以學習調研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領導班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據，對制約本村經濟發展的3個方面問題和需要完善的體制機制進行了認真分析和梳理，研究制定了整改落實方案，為使整改落實方案符合實際并具有較強的可操作性，村黨支部多次召開會議進行研究和反復修改，支部書記親自指導整改落實方案，保證了整改落實方案的質量。二是明確主攻方向，突出重點目標。對已經梳理出來的問題進行了認真研究，對要集中整改的重點問題，進行歸類排隊，明確列出哪些是學習實踐活動中可以立即解決的突出問題，哪些是依靠自身力量難以解決的問題，分門別類提出整改意見。注意把群眾反映強烈的熱點、難點問題作為主攻方向，在整改中化解矛盾、理順情緒，通過整改贏得了民心。三是明確責任，分解任務。建立了村黨支部書記負總責、親自抓，班子成員分工負責，黨小組具體落實的整改落實責任制，確定了整改落實的監督保障機制。把已經明確的整改任務逐級分解落實到分管領導、分管部門和具體責任人，并公之于眾，向群眾作出公開承諾。整

改基本結束時，通過多種方式組織群眾評議，做到以群眾滿意為目標。四是具體安排，明確時限。整改要取得實效，必須使整改任務具體化，具體就能深入，深入才能落實。為此，我們對每一項整改事項，都明確了具體整改措施、整改方式、目標要求、完成時限，充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題分近期、遠期作出具體安排。對于具備條件的馬上進行了整改；對通過努力能夠解決的，進行了限期整改；對受客觀條件一時解決不了的，向群眾說明原因；為整改任務的落實奠定了堅實基礎。

三、進一步解放思想，積極推進體制機制的創新 體制機制的創新，是著眼長遠從根本上解決不適應科學發展的突出問題，保證科學發展觀落實的制度保障。為此，我村積極探索，努力創新機制，為全面貫徹完善科學發展觀提供了更加完善的體制機制保證。一是建立完善了加強領導班子建設和干部隊伍建設的長效機制。借鑒學習實踐科學發展觀活動中的成功經驗，全面加強領導班子的思想、作風、組織、能力和廉政建設，努力把領導班子建設成為用中國特色社會主義理論武裝起來，符合科學發展觀要求，全心全意為人民服務，能夠勝任新農村建設需要的堅強村兩委班子；進一步強化了干部群眾的理論武裝措施。

四、存在的問題

我村學習實踐活動整改落實階段工作雖然取得了很大成效，但仍存在一些問題和不足。一是工學矛盾突出。由于人員少，工作量大，總結、考核、制定工作計劃等各項工作非常忙碌，學習實踐活動在某些具體細節上還有不到位之處；二是有些涉及推動科學發展的整改措施周期長，一時難以見效。如：農村土地承包、農民負擔監管、農村財務管理等方面的整改措施，需要經過很長時間的努力才能見效；三是由于整改落實階段時間短、內容多，忙于起草大量的文字材料，在聯系實際求實效上也有待進一步加強。

五、下步打算和措施

下一步，我們將按照鄉黨委的要求，扎實做好學習實踐活動的收尾工作，并及時搞好“回頭看”，發現問題及時補課，切實鞏固好學習實踐活動的成果。

一是搞好滿意度測評。并根據測評情況進一步完善整改措施，確保問題的有效解決。二是繼續抓好學習，把學習作為機關建設的首要任務抓實抓好。三是繼續抓好整改方案的落實。切實把存在的問題一項項整改好、落實好，抓出成效四是搞好活動總結，總結經驗，查找不足，提出鞏固活動成果的措施。五是繼續抓好為群眾辦實事活動。六是搞好“回頭看”，鞏固活動成果。

第三篇：××村關于開展學習實踐科學發展觀活動

**鄉**村學習實踐科學發展觀活動實施方

案

為扎實推進我村的學習科學發展觀實踐活動，根據《**鄉開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》（養學組發 [2009]1號）的安排部署，結合我村實際，制定如下實施方案。

一、時間安排

我村深入學習實踐科學發展觀活動從2009年9月開始，至2010年2月基本結束。全村黨員均在活動范圍內。

二、目標任務

這次開展學習實踐科學發展觀活動，就是要按照“黨員干部受教育，經濟發展上水平，人民群眾得實惠”的根本要求，緊緊圍繞“發展庭院經濟，擴大蔬菜種植，推進文明殯葬，構建和諧社會”為主題。以“村黨支部解決一個群眾關心的問題，黨員結好一名對子，辦好一件事實”為載體。

三、活動步驟

（一）準備環節（9月中旬至9月25日）

9月25日召開全體黨員學習實踐活動動員大會，主要任務有三項：

1、宣讀學習實踐活動工作方案；

2、黨組織主要負責人作動員講話；

3、成立學習實踐活動領導小組，明確具體責任人。

（二）具體階段（2009年9月初至2010年2月底）

第一階段：學習調研階段（2009年9月1日至10月31日）

1、學習培訓。重點學習黨的十七大、十七屆三中全會精神、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等資料。在學習時限上，支委成員集中學習不少于3次，黨員集中學習不少于20學時。參學對象要有學習筆記，兩委成員還要撰寫心得體會。對于沒有書寫能力的黨員要認真參加本支部的集體學習討論，并積極做好討論發言。

2、入戶調研走訪。在深入學習的基礎上，村兩委成員要重點圍繞新農村建設、農業產業結構調整、村容村貌環境衛生治理等群眾普遍關心的問題，面對面向群眾征求意見或建議。兩委成員要深入農戶調查，并做好意見征求記錄，對群眾提出的問題及時進行整理，梳理出共性和一般意見，形成有情況、有分析、有對策的書面調研報告，于10月25日前報鄉學習實踐活動工作領導小組辦公室。

3、開展解放思想、加快發展大討論。支部要組織黨員圍繞“打造半邊天文化、調整產業結構、辦實事、建設新農村”這一主題，有針對性地展開座談討論。比如：如何利用半邊天的優勢、土地資源優勢、生態環境優勢，打造半邊天的品牌和加快發展本村的特色種植和規模化養殖，增加農民收入？如何抓住有利契機提前謀劃2010年工作思路和打算？怎樣讓農民在發展三大產業中選準致富項目？等等。每一名黨員都要結合自己的思想和生活實際，向支部提一條合理化建議，出一個好“點子”。

第二階段：分析檢查階段（2009年11月1日至11月31日）

這一階段要重點把握三個環節工作：

一是開好民主生活會。支委成員要按照科學發展觀的要求，結合工作，努力查找個人和班子在解放思想、踐行科學發展觀、為民辦事以及黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，分析原因，開展批評與自我批評。通過互相交流、互相幫助，努力把思想和行動統一到全村經濟發展上來。會前，要對第一階段征集的群眾意見建議進行匯總梳理，支委成員要寫出書面發言材料，要召開專題組織生活會，所有黨員都要參加，交流思想，查找自身問題，明確今后努力方向。

二是形成分析檢查報告。在入戶走訪征求意見、召開民主生活會、組織生活會的基礎上，要圍繞思想觀念、工作思路、目標任務、制度措施等方面進行分析檢查，查擺問題力求一個“準”字，不能避重就輕，敷衍了事。要形成專題報告，在黨員大會上討論。

三是組織群眾評議。組織評議要召集黨代表、人大代表、村民代表參加，以座談會的形式對分析報告進行評議。根據評議意見，對分析報告作進一步修改完善，12月25日前上報鄉學習實踐活動工作領導小組辦公室。

第三階段：整改落實階段（2010年1月1日至2月28日）。這一階段的重點工作有三個方面：

一是制定整改落實方案。整改落實工作要注重一個“實”字，整改方案要做到“三明確一承諾”，即明確整

改落實的近、中、遠期目標和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確責任人，并做出公開承諾，同時向黨員、群眾通報，接受黨員和群眾監督。

二是解決突出問題。

1、著力解決思想解放不夠；

2、著力解決干部作風不夠實；

3、著力解決部分民生問題：①關愛留守兒童；②辦好村級圖書室，豐富村民文化生活；③關愛女孩，促進計生工作。同時，還要本著實事求是，尊重群眾意愿的原則，要著力解決農業產業結構調整緩慢，農民增收渠道不寬；黨員干部帶頭致富、帶領群眾致富的能力不強等實際問題。通過查擺問題、解決問題，努力使學習實踐活動取得實實在在的成效。

三是完善制度建設。要按照推動科學發展、可持續發展的具體要求，順應民眾意愿，在重大事項和群眾普遍關心的問題上，進一步完善民主決策、民主管理、民主監督等一系列規章制度，建立起科學、民主、可行，符合村情和科學發展的長效機制。

總結和測評環節（2010年2月初）重點抓兩項工作：

一是搞好群眾滿意度測評。主要是對解決實際問題的成效和開展學習實踐活動的實際效果進行測評，測評結果要向群眾公布，以便接受群眾監督。

二是做好學習實踐活動總結。學習實踐活動結束，要召開總結大會，對本次活動的做法、效果、經驗及存在的問題，改進措施進行全面細致的總結，形成專題報告，上報鄉學習實踐活動工作領導小組辦公室。

四、工作要求

1、落實領導責任。成立組織機構，**村開展深入學習實踐科學發展觀活動領導小組由下列人員組成：

組 長：蔡會常（**村黨支部書記）

副組長：王天敏（**村黨支部副書記）

成 員：楊 秀（**村計生專干）

吳敬賢（**村黨支部組織委員）鄧 黔（**村黨支部宣傳委員）

村學習實踐活動小組下設辦公室在村黨支部辦公室，楊秀同志兼任辦公室主任負責具體辦公。

2、明確工作職責。黨支部全面負責全村的學習實踐活動，支部書記為學習實踐活動第一責任人，聯絡員為學習實踐活動直接責任人，全程負責學習討論、入戶走訪、座談討論、分析檢查、落實整改等各階段工作。

3、加強輿論宣傳。充分利用宣傳欄、條幅進行宣傳。大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和目標任務等，積極營造開展學習實踐活動的濃厚氛圍，努力推動全村各項事業的健康發展。

**鄉**村深入學習實踐

活動領導小組

二OO九年九月二十四日

第四篇：學習實踐科學發展觀活動總結報告

學習實踐科學發展觀活動總結報告

遵照文件精神和縣委、局黨委安排部署，我鄉作為第三批學習實踐科學發展觀活動單位，自XX年9月中旬開始，在全鄉黨員干部中深入組織開展了學習實踐科學發展觀活動，到本月底基本結束。為了更好地貫徹落實科學發展觀，促進鄉域教育科學、健康、和諧發展，滿足人民群眾對教育的要求，特作總結報告如下，不妥之處，敬請批評指正：

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實中央和省、市、縣委、縣教育局委的指導思想，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”總要求，突出縣委“科學發展、開放創新、提速進位、富民強縣”主題，以為“堅持科學發展、提升教育質量、辦人民滿意教育、建設教育強縣”貢獻力量為目標，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約我鄉教育發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有力于教育科學發展的體制機制，著力提高領導科學發展、促進社會和諧的能力，為促進我縣經濟又好又快發展提供人才保證和智力支持。

二、目標任務

深化認識有新提高；改善民生有新進展；創新機制有新舉措；教育教學難題有新破解；師德師風有新面貌。

三、實施過程

我鄉的學習實踐科學發展觀活動以領導班子和黨組織負責人為重點，全體黨員參加。活動自9月開始，12月底基本結束。

分為三個階段進行：

第一階段：學習調研階段；第二階段：分析檢查階段；第三階段：整改落實階段。

四、主要工作

1、認真做好準備工作。學習實踐科學發展觀活動前，我鄉黨總支和各支部分別制定了學習實踐科學發展觀活動實施方案、活動流程圖和各階段活動流程表，成立了總支、支部學習實踐科學發展觀活動領導小組，設立了活動辦公室，明確工作職責，確定了特色鮮明的活動主題“學習實踐科學發展觀，務實進取創新樹形象”和切實可行的活動載體。扎實做好宣傳發動和活動動員工作。通過校班會、板報、櫥窗、標語、橫幅、印發宣傳材料等多種形式廣泛宣傳，在全鄉各校掀起學習實踐科學發展觀的熱潮；總支于9月24日上午在劉家營鄉中學多媒體教室召開了全體領導干部、黨員參加的動員大會，總支書記付軍勝同志作動員講話；各支部也分別召開了動員大會，充分進行思想動員和活動部署，統一思想，調動黨員干部參與活動的積極性、主動性，確保高起點開局，為開展學習實踐活動打下了良好基礎。

2、學習調研階段主要工作。一是學習討論。按照“有學習篇目、有學習載體、有時間安排、有讀書筆記、有心得體會、有思想共識”等“六有”要求，各支部制定了切實可行的學習計劃；圍繞局黨委提供的學習內容各支部均組織了3次以上學習活動，并采取個人自學、集中培訓、專家輔導、集體研討、創辦學習園地、舉辦報告會等多種學習方式搞好學習，全體黨員干部學習后寫出了學習心得，積極引導黨員干部深入系統地學習科學發展觀理論，領會精神實質。二是開展大討論，各支部在深入學習的基礎上，緊密聯系學校實際、聯系黨員干部思想工作實際，圍繞“培養什么樣的人、怎樣培養人和辦什么樣的學校、怎樣辦好家長放心的學校”組織了深入的研討，深化對教育教學目標、任務和辦學思路的認識，引導黨員教師和領導干部做到“四個清醒”，進一步加深對科學發展觀的認識，在實踐科學發展全局的重大問題上達成新共識。三是開展調研走訪。我鄉積極組織黨員干部開展了““老師換位當學生”、“我為學校科學發展獻一策”活動和“幫教慰問送溫暖”主題實踐活動，深入了解民意、民需，傾聽師生呼聲，關愛困難學生，針對學校發展提出自己的建議，總支和各支部對這些意見和建議進行了認真梳理，初步梳理出在科學發展上存在的突出問題，形成了調研報告。

3、分析檢查階段的主要工作。一是召開“兩會”。總支和各支部分別召開了組織生活會，各校領導班子召開了班子成員民主生活會。民主生活會上，圍繞深入貫徹落實科學發展觀主題，緊扣近年來本校發展實際，認真梳理查找班子和個人在科學辦教育、辦人民滿意教育等方面存在的突出問題、師生家長反映強烈的突出問題和黨性黨風黨紀、師德師風方面反映出來的突出問題，深入剖析原因，開展批評和自我批評，明確整改努力方向和措施。組織生活會上，領導班子全體參加，所有黨員認真對照檢查自身在落實科學發展觀和黨性黨風黨紀方面存在的不足，查找師德師風、專業水平等方面家長、群眾反應強烈的突出問題，進一步提高思想認識，增強黨性觀念，明確努力方向。二是撰寫分析檢查報告。各校領導班子充分運用學習討論、走訪調研、征求意見和專題生活會成果，全面系統地梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確努力方向、總體思路和主要舉措。分析檢查報告初稿形成后，各校廣泛征求意見，組織全校黨員、部分教師、家長代表對班子的分析報告進行評議，并根據評議結果進一步完善分析檢查報告。

4、整改落實階段主要工作。一是制定整改落實方案。以第二階段分析檢查報告為主要依據，針對查擺出來的突出問題、師生家長和社會群眾比較集中的意見和需要完善的制度，總支和各支部、各單位制定了切實可行的整改落實方案，并采取召開全體教師會等方式公布。二是公開承諾。總支和各支部、各單位向全體師生和社會各界作出公開承諾，從辦學思想、干部建設、教育教學、教師隊伍、嚴格執法、辦事公開、特色辦學、收費、教育科研、工作作風十一項向社會公開承諾，接受群眾監督。三是集中解決突出問題。抓住教育教學質量偏低、教師隊伍整體素質偏低、學校管理科學規范化不足等影響制約全鄉教育發展的突出問題、群眾反映強烈的熱點難點問題認真加以解決，采取了加強干部有隊伍建設；立足實際，堅持教育、培訓與實際工作相結合，提高教師隊伍整體素質；努力建立科學規范的學校管理機制；進一步完善經費管理，把經費使用向提高教育教學質量遷移；建立并實施定期征求意見制度，根據各方面意見改進工作等舉措；同時根據縣局《中小學教育教學獎勵辦法》、《關于進一步加強中小學教育教學管理的意見》，圍繞本鄉教育事業科學發展，切實做好規章制度的廢、改、立工作，先后制定、完善并實行了領導班子工作通報制度等規章制度，為促進鄉域教育的科學發展提供制度保障。認真配合教育局黨委開展了學習實踐科學發展觀理論測試工作。

4、扎實開展群眾測評。認真組織各校圍繞突出問題整改落實情況和整個學習實踐活動成效，組織本校全體黨員干部職工、部分學生代表和家長代表、人大代表、黨代表、政協委員進行群眾滿意度測評。經過統計，各方面對我鄉學習實踐科學發展觀活動相當滿意，認為我鄉學習實踐活動開展的非常及時、非常扎實，采取的措施有力，達到了預期效果，促進了學校各方面工作的進步，教育形象有很大提高。

5、認真做好總結工作。總支、各支部、各校認真對開展學習實踐活動工作情況進行總結，歸納梳理活動的主要做法、基本經驗、實際效果和意見建議，進一步明確了指導思想、工作目標、工作措施，為下階段工作打下了堅實的基礎。

五、取得的效果

學習實踐科學發展觀活動的開展，大大提高了黨員干部的政治思想覺悟，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。全鄉黨員干部通過學習調研、獻計獻策，增強了對科學發展觀理論的理解和掌握，充分認識到以科學發展觀為指導做好工作的重要性和重大意義，充分認識到開展學習實踐科學發展觀活動的必要性和重要性，也充分認識到作為黨員干部在工作中身體力行科學發展觀的重要性，積極主動地投入到學習實踐科學發展觀活動和各項工作中，并切實起到先鋒模范作用。在學習實踐活動中，黨組織嚴密組織，嚴肅認真地領導黨員干部開展每一項工作，充分發揮了基層組織的戰斗堡壘作用和組織作用，顯示出巨大的號召力和吸引力，受到群眾的充分肯定和大力支持。

學習實踐科學發展觀活動的開展，促進了全鄉教育管理質量的提高。在學習實踐活動中，總校、學校積極采取多種形式征求意見和建議，全面梳理，找到了制約全鄉教育發展的關鍵問題，并制定了切實可行的措施，在工作中積極予以整改。全鄉建立和完善了60余項制度，特別是涉及到教師考核、領導干部管理、教育教學、師生評優選先等規章制度得到完善，更加具有操作性、實用性，更加體現教育發展的需要；進一步完善了管理機制，建立起渠道暢通、上下一致的管理機制，管理過程透明、管理手段多樣化，民主管理、規范管理被充分應用，從而提高了管理效率和效益。

學習實踐科學發展觀活動的開展，進一步轉變了作風。通過開展學習實踐活動，全鄉黨員干部的思想認識、工作紀律、工作態度、工作作風有了深刻的轉變，務本求實、愛崗敬業、勤奮創新、以人為本的管理理念得到了良好的貫徹；黨員干部在具體工作中工作干在前、榮譽讓在后，吃苦務實，奮力拼搏，表現出黨員干部良好的素質和精神風貌，成為教師和群眾學習的榜樣。特別是王再新、范海霞、陳國棟、薛紅艷等黨員、領導干部表現突出，受到總校、學校的充分肯定。

學習實踐科學發展觀活動的開展，促進了教育教學質量的提高。開展學習實踐活動以來，各校采取多種措施加強教師教育和管理，堅持一手抓教師教育、一手抓教師培訓，全力以赴提高教師教師素質，滿足教育教學需要；各校都制定了提高教學質量的具體措施，并積極通過課堂教學檢查、觀摩、展示等幫助全體教師提高教學質量，在全體的共同努力下，全鄉的教育教學質量有明顯提高，學生的學習態度得到端正、良好的學習習慣得到培養、學習效果在教學月檢測中反映良好。

六、學習實踐科學發展觀活動的主要做法和基本經驗

1、必須加強領導，建立強有力的領導機構，為學習實踐活動提供可靠的保證。

2、必須制定切實可行的方案，并嚴格落實，精心實施。

3、必須堅持積極穩妥的方針，分階段、有計劃、有步驟地穩步實施，既不能盲目發展，也不能停步不前。

4、必須與實際工作相結合。用工作檢驗學習效果，用學習實踐活動引領工作。

5、必須堅持創新。在教育飛速發展上的今天，不能因循守舊，要敢于創新，通過制度創新、管理創新、服務創新提高效益和質量。

6、必須充分調動全體人員的積極性，形成全員參與、全員活動的熱潮，創設良好的氛圍。

7、必須堅持從實際出發。只有從本地實際出發，扎實深入地開展工作，才能使工作發揮出最大的效益。

8、必須以群眾的需要和建設的需要為出發點和落腳點。

七、意見和建議

建議學習實踐科學發展觀觀活動進一步向下延伸，組織全體教師開展學習實踐科學發展觀活動，讓科學發展觀深入到學校的每一位教育工作者心中，成為學校和全體教師教書育人、服務建設的指導思想和行動指南。

第五篇：學習實踐科學發展觀活動總結報告

山西地方電力股份有限公司臨縣分公司 學習實踐科學發展觀活動總結報告

地電股份公司學習實踐活動辦公室：

2009年3月至6月，地電臨縣分公司黨總支和機關的全體黨員干部在學習實踐科學發展觀活動中，按照股份公司深入學習實踐科學發展觀活動工作領導小組的統一部署和要求，認真貫徹落實“學習調研、分析檢查、落實整改”三個階段的各項任務，重在強化學習、深入調研，進一步解放思想、轉變作風；重在對照檢查、分析問題，進一步明確科學發展思路；重在突出實踐、服務基層，扎實推進為民辦實事舉措。在整個學習實踐活動中，臨縣分公司黨總支做到了“三個到位”，即組織行動到位、工作部署到位、活動開展到位。體現了“一個特色”，即實踐特色。取得了“五個成效”：一是解放思想、轉變觀念，科學發展共識牢固形成；二是查找問題，反思總結，貫徹落實科學發展觀的執行力明顯提升；三是落實整改，解決問題，體制機制進一步完善；四是推動工作，取得成效，電網建設上新臺階;五是服務基層，關注民生，群眾得實惠取得新成果。通過深入學習實踐科學發展觀，促進了各項工作的開展，達到了“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的目的。現將我公司開展深入學習實踐科學發展觀活動總結匯報如下：

一、把握學習實踐活動總體要求，做到三個到位

（一）領導重視，組織行動到位。

我公司在各階段活動中，行動迅速，精心組織，按照股份公司部署先后召開了3次階段活動動員大會，公司機關全體工作人員、各站所負責人參加了會議，共計360人次。公司黨總支主要領導在會上及時傳達了上級的精神，要求大家深刻認識學習實踐活動對于推進我公司今后一個時期的經濟社會又好又快發展的重要意義，明確每一個階段的工作重點和目標，要求全體黨員干部全身心地投入，做到入腦入心、善始善終，高標準、嚴要求搞好活動。公司黨總支、行政班子成員還先后召開了6次專題會議對學習實踐活動的開展進行研究部署。

（二）認真落實，工作部署到位。

一是制訂了《學習實踐科學發展觀實施方案》。根據股份公司學習實踐活動領導小組《深入學習實踐科學發展觀活動工作實施意見》的要求，公司學習實踐活動辦公室制定了公司詳細的實施方案。全系統按照實施計劃，分階段、有步驟地全面展開活動。二是成立了公司“學習實踐科學發展觀”領導小組。由主要領導任組長，工會主席、副經理任副組長，相關部門負責人任成員。三是撰寫階段工作方案。在各階段活動中，圍繞總的工作方案，撰寫了“學習調研階段、分析檢查階段、整改落實階段”工作方案。全面理清階段工作的各個步驟，對每個步驟的工作程序、形式、要求、標準等進一步具體細化，明確工作內容，明確工作方法，明確工作標準。

（三）扎實推進，活動開展到位。

在學習調研階段活動中，著重抓好“理論武裝、解放思想、蹲點調研、創優爭先”等四個行動。公司黨總支領導班子以身作則，帶領機關全體人員集中學習科學發展觀理論知識，先后共計8次，參加人數達到912人次，每個黨員員工都記好了學習筆記，黨員干部共寫體會文章182篇。為提高學習效果，我公司邀請縣委黨校校長、紀檢委宣教室主任和反貪局局長為我公司機關全體人員、各單位負責人作輔導報告。公司原黨總支書記、經理趙斌圍繞“臨縣分公司如何貫徹落實、學習實踐科學發展觀”，作了宣講報告。我公司黨員領導干部到企業、社區、基層站所等進行調研,召開各類調研座談會4次，參加人數46人次，走訪企業共計30家、形成調研報告4篇。

進入分析檢查階段以后，局黨委在繼續抓好學習調研的基礎上，嚴格按照要求，為查準找實影響科學發展、群眾反映強烈的突出問題，廣泛深入開展調研，6名黨委成員分別帶隊，深入到8個所屬單位、5個鎮、6個社區，通過分層次召開座談會、研討會、懇談會、設臵意見箱、發放征求意見表等多種形式，全面查找問題，共征集到各類問題、意見建議30條（其中意見23條，建議7條）。在此基礎上，公司黨總支召開專題民主生活會，對照科學發展觀的要求，客觀總結十六大以來的文體實踐成果，分析檢查不符合科學發展觀要求的突出問題，剖析思想根源，理清發展思路，明確改進方向，制定改進措施，并形成了公司領導班子分析檢查報告。

在深刻剖析根源、撰寫公司領導班子分析檢查報告的基礎上，為逐項解決好聚焦的問題，我公司制定了具體的整改落實方案。確定了四個方面的整改重點事項，梳理出影響和制約我公司科學發展以及群眾反映強烈的8項突出問題。針對這些問題，我公司按照科學發展觀的要求，逐項認真進行分析，科學分類，對每一個問題，落實整改措施、整改期限、分管領導、分管科室、具體負責人。

二、結合公司工作實際，體現特色

堅持學以致用，體現實踐特色。我公司學習實踐活動堅持學習實踐相統一，既注重學習，打牢理論基礎，也注重實踐，用理論指導實踐。

1、結合工作，廣泛討論。在逐條學習中央有關領導科學發展觀論述的同時，我公司黨總支結合實際工作進行討論，從思想上先確立以學促改的意識。圍繞“創一流配電企業”的主題，組織公司班子成員、各部門負責人共20多人認真開展專題研討會。

2、深入實踐，邊查邊改。在學習實踐活動中，公司領導班子在學習科學發展觀理論的同時，針對實際工作中存在的問題，以理論指導工作，邊查邊改，立查立糾。

三、形成科學發展共識，取得 “五個成效”

（一）解放思想、轉變觀念，科學發展共識牢固形成。通過狠抓科學發展觀理論知識的學習，廣大黨員干部的思想觀念發生了明顯的轉變，形成了科學發展的共識。

1、在進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性上形成了共識。在學習實踐活動剛開始時，有些同志認為，科學發展觀僅僅是領導干部的事情，通過學習，廣大黨員一致認為自身都是科學發展觀的實施者，認識到將學習實踐科學發展觀轉化為指導本職工作的正確思路，既是解決當前突出問題，促進和諧機關建設的客觀要求，也是加強自身建設、推進本系統工作更好更快向前發展的良好機遇。通過對照科學發展觀的要求，廣大黨員著力推進自身作風建設、推進創業創新、提高業務能力和水平，更好服務于群眾。

2、在公司又好又快發展，推動股份公司大發展大繁榮上形成了共識。科學發展觀的第一要義是發展。近年來我公司取得了可喜的發展成效，但我公司發展與股份公司總體發展水平還存在著不協調。為此，必須把進一步加快公司電網發展，保障人民群眾基本的用電權益，滿足人民群眾日益增長的用電需求作為我局貫徹落實科學發展觀的首要任務。

3、在做好統籌兼顧，促進全面協調可持續發展，是貫徹落實科學發展觀的基本要求上形成了共識。

（二）查找問題、總結反思，貫徹落實科學發展觀的執行力明顯提升。

我公司在征求意見上突出“廣”字、查擺問題上突出“實”字、剖析原因上突出“深”字、提出措施上突出“新”字，全面查擺問題，深刻反思總結，貫徹落實科學發展觀的執行力明顯提升。公司領導班子以是否符合科學發展觀的要求為主要標準，對照檢查自身在思想觀念、工作作風和能力素質等方面存在的問題，深刻剖析根源，對自身提出了服務基層意識需進一步深化，開拓創新精神需進一步增強，工作理念需進一步更新，工作協調能力需進一步強化四個方面的要求。

（三）落實整改、解決問題，體制機制進一步完善。公司領導班子為進一步加強自身建設，增強學習實踐科學發展觀的自覺性，一是充分發揚黨內民主，認真聽取群眾意見或建議，提高集體決策、民主決策、科學決策的水平，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力。二是帶領干部職工，調動一切能夠調動的積極因素，做好各項工作。提出要處理好三個關系，即包容與敢于批評，務實與大膽放手，守規與開拓創新。三是增強為基層服務的意識，并努力把這種意識轉化為工作理念和具體步驟。

（四）服務基層、關注民生，群眾得實惠取得新成果。在學習實踐活動中，我公司按照科學發展觀的要求，轉變作風，注重實踐，自覺增強為人民服務的意識，推動公司發展，使學習實踐活動的成果惠及全縣人民。我公司共完成實事5件。

四、存在的不足及今后努力的方向

總體看，我公司深入學習實踐科學發展觀活動取得了明顯成效，基本上達到了預期目的，但與股份公司的要求和廣大人民群眾的期望還存在一定的差距。主要表現在：

（一）調查研究還不夠深入，發展的體制、機制還不夠完善。

（三）電力隊伍建設任務艱巨，迫在眉睫。

學習實踐科學發展觀，作為一項集中教育活動是有時間性的，但作為加強黨的建設、推動科學發展的戰略任務是沒有時間性的，是一項長期任務，需要不斷深化，不斷提高，不斷探索，不斷創新。我公司將以這次試點活動為契機，按照整改落實方案要求，不斷完善體制機制，扎扎實實做好每一項工作，切實把科學發展觀貫徹落實到每個單位、每個人的工作實踐中去，進一步深化和鞏固這次學習實踐活動成果。