第一篇：班情分析

河南經(jīng)貿(mào)學(xué)院

十一月份

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河南經(jīng)貿(mào)學(xué)院

班情分析報(bào)告

從十一月份的總考核來看，我們班的總體考核情況還不錯(cuò)，班風(fēng)積極向上，形成了自己班級(jí)的班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)核心價(jià)值和班級(jí)奮斗目標(biāo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)也是比較認(rèn)真，大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是班級(jí)還是有很多的情況。

班級(jí)主要出現(xiàn)的情況在寢室、班級(jí)晚自習(xí)紀(jì)律以及打卡問題上面，主要的問題有以下這些方面

1、班級(jí)由于沒有固定教室，班里面的凝聚力和向心力沒有以前那么好了，班級(jí)的紀(jì)律比較渙散，主要出現(xiàn)在晚自習(xí)和自習(xí)課方面。晚上出現(xiàn)的主要問題有睡覺，玩手機(jī)游戲，看電影。紀(jì)檢的分?jǐn)?shù)整體上影響了班級(jí)的考核成績(jī)，所以，紀(jì)律的問題刻不容緩。

2、宿舍方面主要出現(xiàn)在宿舍的衛(wèi)生上，尤其是男生寢室。男生比較懶散，打掃寢室衛(wèi)生馬馬虎虎，不仔細(xì)，總是出現(xiàn)地面不干凈，地面未拖等情況。周三例檢總是面臨一個(gè)寢室沒有人主動(dòng)整理和打掃，所以宿舍考核分?jǐn)?shù)比較低。

3、宿舍方面面臨的另一個(gè)問題是違規(guī)電器的使用，由于冬天天氣比較冷，同學(xué)們有使用吹風(fēng)機(jī)和大功率電器的情況。關(guān)于這一方面，由寢室長(zhǎng)和寢室里面的班委共同負(fù)責(zé)監(jiān)督，督促，禁止這類情況的發(fā)生。

4、學(xué)風(fēng)方面，班級(jí)在十一月份制定了自己班級(jí)的班級(jí)核心價(jià)值觀、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班訓(xùn)。班級(jí)核心價(jià)值觀的確立，使班級(jí)的凝聚力有所加強(qiáng)。班級(jí)雖然沒有出現(xiàn)曠課逃課等情況，但是時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)早退的現(xiàn)象，另外，上課睡覺玩手機(jī)，機(jī)房課有人玩游戲也是比較嚴(yán)重的問題。

5、衛(wèi)生方面的問題沒有那么多，主要的是自習(xí)課教室的衛(wèi)生情況，班級(jí)不是固定教室，同學(xué)的打掃積極不高。

培養(yǎng)良好的個(gè)人行為習(xí)慣和集體榮譽(yù)感，對(duì)于班里的每個(gè)同學(xué)做到公平公正的對(duì)待，建立良好的班風(fēng)，完善班級(jí)的管理

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制度，提高班級(jí)的整體水平，是班級(jí)進(jìn)步的重要組成因素，所以，在班里班委的共同協(xié)商下，我們針對(duì)不同的問題商量了不同的對(duì)策。

1> 自習(xí)課的紀(jì)律問題方面，每天固定學(xué)號(hào)，固定人數(shù)出 勤，確保班級(jí)的人數(shù)，避免自習(xí)課出現(xiàn)確認(rèn)少人的情況。針對(duì)班級(jí)晚自習(xí)紀(jì)律差的問題，設(shè)立每日的值日班長(zhǎng)，當(dāng)天有值日班長(zhǎng)和班長(zhǎng)共同配合，維持好班里的紀(jì)律和秩序。對(duì)于玩手機(jī)和電腦的同學(xué)，手機(jī)及時(shí)提醒，針對(duì)電腦，一旦發(fā)現(xiàn)玩游戲，看視頻的情況，如果發(fā)現(xiàn)，取消該同學(xué)帶電腦進(jìn)班的權(quán)利。

2>宿舍整體方面還行，但是總是會(huì)出現(xiàn)一些小情況。班級(jí)設(shè)置男女宿檢，每天由男女宿檢配合各寢室寢室長(zhǎng)，每天臨走之前檢查一下各個(gè)寢室的衛(wèi)生打掃情況，避免出現(xiàn)沒疊被子，沒打掃衛(wèi)生等情況，周三例檢的時(shí)候，每寢室的班干部配合男女宿檢，寢室長(zhǎng)，做好監(jiān)督和督促。關(guān)于違規(guī)電器，由宿舍長(zhǎng)和寢室里的班委共同監(jiān)督負(fù)責(zé)，禁止出現(xiàn)使用違規(guī)電器的情況。

3>學(xué)風(fēng)方面，由班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員一起配合老師，做好班級(jí)的每日考勤和上課情況的記錄，嚴(yán)格記錄上課人數(shù)，避免出現(xiàn)逃課，曠課的情況。作業(yè)由學(xué)習(xí)委員和各個(gè)寢室長(zhǎng)共同配合，由寢室長(zhǎng)督促寢室成員按時(shí)上交作業(yè)。

4>近期出現(xiàn)的安全問題比較多，寢室盜竊，打架等事件在附近學(xué)校即咱們學(xué)校都發(fā)生過，為了減少事故發(fā)生的概率，由安全委員定期給班里同學(xué)進(jìn)行安全教育，對(duì)于出現(xiàn)的不安全事件及時(shí)上報(bào)，每周的離鄭人員做到每個(gè)人都統(tǒng)計(jì)，確定每人的去向。寢室安全方面，各個(gè)寢室長(zhǎng)和安全委員一起，對(duì)于不安全隱患及時(shí)處理，減少和避免安全事故的發(fā)生。

本學(xué)期的目標(biāo)是進(jìn)一步培養(yǎng)班里每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和良好的行為習(xí)慣，完善班級(jí)的管理和獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和寢室文化的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班級(jí)變得更好。

關(guān)于班級(jí)出現(xiàn)的情況，班里的同學(xué)和班委共同商議，商議出一份能把班級(jí)建設(shè)的更好，讓同學(xué)更有意愿努力學(xué)習(xí)和生活

信息管理系 河南經(jīng)貿(mào)學(xué)院 的方案。我認(rèn)為，班級(jí)是一個(gè)大集體，也是一個(gè)大家庭，家庭里的每一個(gè)人都應(yīng)該為家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量。十一月份過去了，十一月的成績(jī)代表不了什么，我們要腳踏實(shí)地，穩(wěn)步的前進(jìn)。在班委和同學(xué)們的配合之下，我相信，我們會(huì)取得越來越優(yōu)異的成績(jī)，讓班級(jí)每個(gè)人都為一班而自豪。我相信，也堅(jiān)信我們一定能做到。

2014年12月2日

13計(jì)算機(jī)一班

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第二篇：班情分析

高二（6）班數(shù)學(xué)成績(jī)分析報(bào)告

下面我來談一談咱們班數(shù)學(xué)成績(jī)現(xiàn)狀，以及接下來我們?nèi)绾稳プ觥Ｉ蠈W(xué)期共進(jìn)行了四次考試，綜合比較了一下這四次數(shù)學(xué)成績(jī)，無論是跟年級(jí)其他班級(jí)比較，還是學(xué)生四次成績(jī)的自我比較，最后一次期末考試應(yīng)該是考的最差的一次，前三次考試中，（6）班有兩次還是保持了高二分班時(shí)在年級(jí)部排名第八的位置，而本次期末考試下降一個(gè)名次，年級(jí)最后一名，比第八名的（9）班級(jí)均分少了1.8分，而按照高二分班時(shí)的起初成績(jī)，我們應(yīng)該比他們高五到六分才是正常的。均分差變化-7.5，也是下降最多的班級(jí)。前三次考試中，每次還會(huì)有高分出現(xiàn)，及格人數(shù)也不比別班差多少。而期末考試中一百分以上只有4個(gè)人，也并無高分出現(xiàn)，這是比較遺憾的地方。再來看看目標(biāo)生，文化目標(biāo)生應(yīng)娜，四次考試均未達(dá)標(biāo)，原因都出在數(shù)學(xué)上，其分?jǐn)?shù)一般在40分左右，開始我很吃驚，而后就是苦悶了，跟她也交流過，她說她高一時(shí)數(shù)學(xué)一直就不理想，高一最后一次期末考試數(shù)學(xué)是背出來的，本次期末考95分，等級(jí)為b+,我覺得已經(jīng)有很大進(jìn)步了，也讓我看到希望了，等小高考過后再好好跟她交流交流，繼續(xù)鼓勵(lì)她。體育目標(biāo)生分別為陳靜，陳義輝，胡媛媛，其中陳靜未達(dá)標(biāo)，原因也出在我數(shù)學(xué)上，考了72分，其數(shù)學(xué)也一直不太理想，好在距離達(dá)b還是有很大可能的，我跟她已經(jīng)交流過，她的問題主要出在立體幾何這塊，概念都會(huì)，就是考試證不出來，馬上會(huì)給他惡補(bǔ)立幾這塊，爭(zhēng)取有所突破吧。綜合以上這些，（6）班期末數(shù)學(xué)成績(jī)還是比較差的，我想原因不外乎以下幾個(gè)方面，第一，學(xué)生目標(biāo)不明確，以至于動(dòng)力不夠，我覺得這是最根本的原因，也是最難解決的，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生現(xiàn)在的想法是，學(xué)了也考不上，所以就處于混日子的狀態(tài)，無所事事，不知道路怎么走，有的認(rèn)為應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，大學(xué)也還是要上的，但是就是懶。第二個(gè)原因相對(duì)客觀一些了，就是高中數(shù)學(xué)較初中數(shù)學(xué)可以說是發(fā)生了巨大的變化，內(nèi)容變多了，難度加深了，題目更抽象了，對(duì)思維要求更高了，本來學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)都有困難，可以說單純憑小聰明都不一定能學(xué)好高中數(shù)學(xué)，何況是對(duì)于不聰明也很懶的他們。高中數(shù)學(xué)對(duì)很多6班的學(xué)生來說的確是有困難的，當(dāng)然了，我前面也說了，這都是客觀原因，歸根結(jié)底，還是他們沒有去努力，因?yàn)槲覀儾]有要求他們?nèi)巳硕家?00分。如果六班絕大多數(shù)真正努力了，成績(jī)提高個(gè)十分八分的還是比較容易的。第三：就是我個(gè)人的原因了，通過這幾天聽其他老師的課，我深深感覺到我對(duì)他們還是不夠狠，以致于學(xué)生不是太怕我，通過平時(shí)他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，晚自習(xí)的表現(xiàn)，以及平時(shí)見到我的表現(xiàn)，略顯隨便。這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于我所提的要求不能嚴(yán)格執(zhí)行，所以接下來還是要強(qiáng)硬一些的

下面說一說具體整改措施，第一，多像老同志學(xué)習(xí)，多聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。第二，從各方面鼓勵(lì)學(xué)生，盡可能喚醒學(xué)生對(duì)于考大學(xué)這件事的熱情，不打擊他們的自信心，要讓學(xué)生體會(huì)到每天都能進(jìn)步一點(diǎn)的快樂。第三，堅(jiān)決執(zhí)行平時(shí)對(duì)于課堂、晚自習(xí)、以及作業(yè)等方面的要求，堅(jiān)決將打擊作業(yè)盜版進(jìn)行到底。以上就是我的分析，謝謝。

第三篇：班情學(xué)情分析

大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，文明守紀(jì)，好學(xué)上進(jìn)，接受能力也較強(qiáng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。大部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但也有小部分同學(xué)（特別是幾個(gè)男生）紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。針對(duì)這部分學(xué)生在今后的教學(xué)中將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和安全教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，采取多種方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法，能提出并解決簡(jiǎn)單的問題。對(duì)位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)也能較好地掌握。基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時(shí)，有畏縮情緒。在教學(xué)的過程中要注意引導(dǎo)，讓我的學(xué)生更愛上我的數(shù)學(xué)課。

具體教學(xué)措施

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量

2．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力，并注重學(xué)生的均衡發(fā)展。

3．充分利用教具和學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；全面了解全班學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教，有的放矢的施教。

4． 在觀察、操作的過程中激發(fā)自主探究的意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生有序思維、敢于創(chuàng)新與合作交往的能力。

第四篇：初二班班級(jí)學(xué)情分析

初二（3）班班級(jí)學(xué)情分析

一、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維較活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1．進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

3．加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4．與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三、具體措施

（一）思想教育：

1．針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的常規(guī)教育。

2．定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3．多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。適時(shí)開展青春期心理專題班會(huì)。

（二）常規(guī)工作：

1．適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

2．每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

3．認(rèn)真做好值日工作。

4．出好黑板報(bào)。

5．出操做到快、靜、齊。

6．星期一總結(jié)，星期二寫字，星期三唱歌，星期四讀報(bào)，一切按照學(xué)校的安排進(jìn)行。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2．繼續(xù)做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作，發(fā)揮家長(zhǎng)的主導(dǎo)作用，積極配合。

3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、綜合性活動(dòng)比賽、辯論會(huì)等。

4．加強(qiáng)作業(yè)的自主管理，切實(shí)提高作業(yè)的質(zhì)量，特別是雙休日的作業(yè)質(zhì)量。

（四）與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生。重視家長(zhǎng)會(huì)的作用，重視做好家訪工作，繼續(xù)進(jìn)行家校聯(lián)系單的方式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。

四、學(xué)情分析

（1）目前成績(jī)較好，我個(gè)人認(rèn)為是暫時(shí)現(xiàn)象。本班師資力量比較雄厚，這也為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的保障。

（2）家長(zhǎng)非常重視，非常配合。這也為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。

（3）學(xué)生方面，班級(jí)里的優(yōu)等生學(xué)習(xí)非常自覺認(rèn)真，在班級(jí)里起了引領(lǐng)與帶頭作用，比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步蔚然成風(fēng)。

（4）由于班級(jí)里差生面比較大，這批學(xué)生從小學(xué)開始，學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。學(xué)習(xí)沒有形成良好的習(xí)慣，到教室后不能，并且不懂學(xué)習(xí)，作業(yè)不能獨(dú)立完成。這樣相對(duì)來說也拖了班級(jí)的后腿。

五、改進(jìn)措施

1、多關(guān)注優(yōu)等生，讓他們一定要保持穩(wěn)定。多關(guān)注中等生，在一定程度上能夠讓他們與優(yōu)等生逐一雌雄。多鼓勵(lì)下游生！努力使兩極分化最小化！

2、一如既往抓學(xué)風(fēng)。要做到勤說（每天每時(shí)常提醒）、勤問（每天能夠與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行交流）、勤查（每天檢查各科作業(yè)的完成情況），加大管理力度，讓學(xué)生能在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

3、做好學(xué)生的思想工作，闡明各校之間競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，讓學(xué)生有憂患意識(shí)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

4、多與各科教師聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，接受科任老師的建議。多與家長(zhǎng)交流，形成合力，共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)，使其進(jìn)步。

5、繼續(xù)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)幫教活動(dòng)，讓優(yōu)生帶動(dòng)差生學(xué)習(xí)，共同取得進(jìn)步。

6、學(xué)生進(jìn)行深刻的自我反思，對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出具體的要求。

7、舉行一次學(xué)法交流會(huì)，促成每個(gè)學(xué)生形成適合自己的良好學(xué)習(xí)方法。

六、對(duì)任課教師的建議

1、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)前提條件，放棄任何一個(gè)學(xué)生就會(huì)給以后的教學(xué)帶很大的隱患，縮小差生面，杜絕出現(xiàn)低分。

2、共同關(guān)注學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

第五篇：班情分析班會(huì)方案

班情分析班會(huì)

班級(jí)：13廣一

一、開場(chǎng)白：

為了更好地管理班級(jí)，在此，我們開個(gè)班情分析班會(huì)，對(duì)于近期的班級(jí)積分考核進(jìn)行一下分析。從開學(xué)到現(xiàn)在，總體變化還算可以，沒有出現(xiàn)一些大的問題，在此我對(duì)我班級(jí)存在的問題進(jìn)行總結(jié)：

①手機(jī)問題：經(jīng)過學(xué)校與學(xué)生會(huì)嚴(yán)厲的檢查考核，班級(jí)對(duì)班內(nèi)手機(jī)攜帶及使用情況進(jìn)行了整頓管理，手機(jī)情況自整頓后基本沒有出現(xiàn)問題。

②住宿問題：經(jīng)過宿舍負(fù)責(zé)人的考核與檢查，宿舍的個(gè)人衛(wèi)生的自主管理不合格，個(gè)別部分同學(xué)床鋪不整，個(gè)人負(fù)責(zé)的地面、窗臺(tái)不凈。

③安全問題：經(jīng)過學(xué)校保衛(wèi)科的檢查考核，自行車問題比較嚴(yán)重，重點(diǎn)為車輛排放不整，但自開學(xué)以來車輛情況有很好的轉(zhuǎn)變。

④學(xué)習(xí)問題：部分同學(xué)早讀不讀，在課堂，自習(xí)等上課時(shí)間有說話、睡覺現(xiàn)象，下午課前唱歌唱不起來。

⑤生活問題：經(jīng)后勤部門檢查，后勤餐廳自主管理太差，日常基本值日生不負(fù)責(zé)任，具體問題是餐桌不整，有雜物。

二、下面請(qǐng)各部門班委進(jìn)行總結(jié)：

1、首先上臺(tái)總結(jié)的是衛(wèi)生委員郭恒杰。

2、請(qǐng)男女宿舍層長(zhǎng)閆凱軍與段媛麗進(jìn)行對(duì)宿舍情況總結(jié)。

3、請(qǐng)安全班長(zhǎng)宋志毅對(duì)安全問題進(jìn)行總結(jié)。

4、請(qǐng)學(xué)習(xí)委員李娜對(duì)在校班內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行總結(jié)。

5、請(qǐng)生活委員梁帥美對(duì)班級(jí)日常生活存在問題進(jìn)行總結(jié)。

6、請(qǐng)紀(jì)律委員高虎威對(duì)班內(nèi)日常紀(jì)律情況進(jìn)行總結(jié)。

7、請(qǐng)?bào)w育委員雷江男對(duì)體育課的規(guī)范問題進(jìn)行總結(jié)。

三、下面請(qǐng)班內(nèi)同學(xué)們反映班級(jí)存在的問題及情況

①班委在管理中，對(duì)同學(xué)在言語上有不尊重同學(xué)們的行為。

四、班主任發(fā)言總結(jié)。

五、請(qǐng)劉曉玉同學(xué)上臺(tái)帶領(lǐng)大家進(jìn)行宣誓。

宣誓完畢后請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)簽字表決心。

六、趙穎老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。