第一篇：中二班學情分析總結（xiexiebang推薦）

中二班學情分析總結

二0一五年五月十四日下午，召開了我中二班各任課教師參加的學情分析會，各任課教師結合本次期中考試成績及平時的授課情況、班內學生的課堂表現進行了分析。

一、班內學生的學習情況

中二班此次參加考試的人數為28人，在各位任課教師的授課過程中，班內的課堂紀律較好，能保證任課教師順利的完成授課任務。班內28人中，有一半學生的學習興趣較濃厚，能配合任課教師并努力學習，按時完成作業。另一半學生由于基礎、學習習慣等方面的原因，學習不夠主動，缺乏學習興趣。

二、期中考試成績分析

本次期中考試有28名學生參加，成績兩極分化嚴重。第一名高秀亭總分641分，高出第二名張雅靚105分。最后一名李永瑞總分只有171分。從名次上看，進步明顯的學生有王多吉、韓希、禪露露、高鵬、魯鵬、張坤等幾位同學。退步明顯的學生有李鈺、馬金虎、馬穎、袁國超四位同學，該四位學生以前的考試成績都在前10名，本次都考在了15名之外。從各任課教師的分析看，這幾位學生普遍有上課不夠專心，學習狀態下滑，對自己的學習不夠重視等方面的原因。各位任課教師分別找這幾位同學談話，分析了原因，同時對這些退步明顯的學生提出了要求，制訂了期末考應達到的目標。

三、中二班純在的問題及改進措施

1.一部分學生的學習目標還不夠明確，學習動力不足。尤其是趙翔，由于家長對該省沒有要求，本人也幾次表示出就為了畢業拿畢業證，所以經常曠課、不寫作業，對這樣的學生教育較難。

2.班內個別學生學習情緒化，興致好那一天認真學，興致不高時怎么勸都不學。

3.班內仍有一部分學生上課睡覺，主要集中在趙翔、趙承熙、袁國超、張坤、高鵬等幾人身上。

4.班內走讀學生不時有遲到現象。

5.經常不交作業的人有趙翔、郝鵬、張坤、高鵬等人。6.部分學生有私換座位情況。

7.籃球隊、武術隊學生開始為單招考試做準備，對地理、歷史的學習有弱化現象。

8.班內一部分學生出現了早戀問題。改進措施

1.各任課教師齊心加強課堂管理，對課堂睡覺、不交作業的學生齊要求，進行提醒或采取相應的措施。

2.經常找學生談心，了解學生的心理，穩定學生的情緒，幫助學生明確學習目標，及學習時間的短暫，增強學生學習的緊迫性。

3.期中考試后及時召開了班干部會議，督促班干部發揮好帶頭作用。

4加強走讀生的管理，和家長聯系，解決走讀生的吃到問題。5.針對學生的早戀問題，做學生的心理輔導。

本次學情分析會，加強了任課教師之間的溝通，各任課教師從不同角度對學生進行了分析，使各任課教師對學生有了更全面的了解，有助于在以后的工作中找到更好的切入點對學生進行教育。同時各位任課教師在教育思想上達成了一致，對班內學生的學情認識更清晰，教育工作會開展更為順利。

總結人：任艷紅 2015年5月15日

第二篇：班情分析

高二（6）班數學成績分析報告

下面我來談一談咱們班數學成績現狀，以及接下來我們如何去做。上學期共進行了四次考試，綜合比較了一下這四次數學成績，無論是跟年級其他班級比較，還是學生四次成績的自我比較，最后一次期末考試應該是考的最差的一次，前三次考試中，（6）班有兩次還是保持了高二分班時在年級部排名第八的位置，而本次期末考試下降一個名次，年級最后一名，比第八名的（9）班級均分少了1.8分，而按照高二分班時的起初成績，我們應該比他們高五到六分才是正常的。均分差變化-7.5，也是下降最多的班級。前三次考試中，每次還會有高分出現，及格人數也不比別班差多少。而期末考試中一百分以上只有4個人，也并無高分出現，這是比較遺憾的地方。再來看看目標生，文化目標生應娜，四次考試均未達標，原因都出在數學上，其分數一般在40分左右，開始我很吃驚，而后就是苦悶了，跟她也交流過，她說她高一時數學一直就不理想，高一最后一次期末考試數學是背出來的，本次期末考95分，等級為b+,我覺得已經有很大進步了，也讓我看到希望了，等小高考過后再好好跟她交流交流，繼續鼓勵她。體育目標生分別為陳靜，陳義輝，胡媛媛，其中陳靜未達標，原因也出在我數學上，考了72分，其數學也一直不太理想，好在距離達b還是有很大可能的，我跟她已經交流過，她的問題主要出在立體幾何這塊，概念都會，就是考試證不出來，馬上會給他惡補立幾這塊，爭取有所突破吧。綜合以上這些，（6）班期末數學成績還是比較差的，我想原因不外乎以下幾個方面，第一，學生目標不明確，以至于動力不夠，我覺得這是最根本的原因，也是最難解決的，因為很多學生現在的想法是，學了也考不上，所以就處于混日子的狀態，無所事事，不知道路怎么走，有的認為應該要努力學習，大學也還是要上的，但是就是懶。第二個原因相對客觀一些了，就是高中數學較初中數學可以說是發生了巨大的變化，內容變多了，難度加深了，題目更抽象了，對思維要求更高了，本來學習初中數學都有困難，可以說單純憑小聰明都不一定能學好高中數學，何況是對于不聰明也很懶的他們。高中數學對很多6班的學生來說的確是有困難的，當然了，我前面也說了，這都是客觀原因，歸根結底，還是他們沒有去努力，因為我們并沒有要求他們人人都要考100分。如果六班絕大多數真正努力了，成績提高個十分八分的還是比較容易的。第三：就是我個人的原因了，通過這幾天聽其他老師的課，我深深感覺到我對他們還是不夠狠，以致于學生不是太怕我，通過平時他們在課堂上的表現，晚自習的表現，以及平時見到我的表現，略顯隨便。這樣就會導致學生對于我所提的要求不能嚴格執行，所以接下來還是要強硬一些的

下面說一說具體整改措施，第一，多像老同志學習，多聽課，認真備課，認真批改作業。第二，從各方面鼓勵學生，盡可能喚醒學生對于考大學這件事的熱情，不打擊他們的自信心，要讓學生體會到每天都能進步一點的快樂。第三，堅決執行平時對于課堂、晚自習、以及作業等方面的要求，堅決將打擊作業盜版進行到底。以上就是我的分析，謝謝。

第三篇：班情學情分析

大部分學生活潑好動，文明守紀，好學上進，接受能力也較強，集體榮譽感強。大部分同學都養成了良好的行為習慣，但也有小部分同學（特別是幾個男生）紀律散漫，行為習慣沒有養成，學習的自覺性不強。針對這部分學生在今后的教學中將繼續加強學生行為習慣的養成教育和安全教育，從平時的點點滴滴做起，采取多種方式，激發他們的學習興趣，引導他們守紀律，愛學習，求上進，使全體學生養成良好的行為習慣和學習習慣。經過上學期的學習，大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法，能提出并解決簡單的問題。對位置、圖形、統計等方面的知識也能較好地掌握。基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。在教學的過程中要注意引導，讓我的學生更愛上我的數學課。

具體教學措施

1．認真學習新的課程標準，認真鉆研教材，認真備好每一堂課，靈活運用教學方法，提高課堂教學效率，向40分鐘要質量

2．培養學生良好的學習習慣，以不斷提高學生的實踐能力，并注重學生的均衡發展。

3．充分利用教具和學具進行直觀教學，提高學生的學習興趣；全面了解全班學生的個性特點，進行因材施教，有的放矢的施教。

4． 在觀察、操作的過程中激發自主探究的意識，逐步培養學生有序思維、敢于創新與合作交往的能力。

第四篇：班情分析

河南經貿學院

十一月份

信息管理系

河南經貿學院

班情分析報告

從十一月份的總考核來看，我們班的總體考核情況還不錯，班風積極向上，形成了自己班級的班訓、班級口號、班級核心價值和班級奮斗目標。學生的學習也是比較認真，大部分學生養成了良好的學習習慣，但是班級還是有很多的情況。

班級主要出現的情況在寢室、班級晚自習紀律以及打卡問題上面，主要的問題有以下這些方面

1、班級由于沒有固定教室，班里面的凝聚力和向心力沒有以前那么好了，班級的紀律比較渙散，主要出現在晚自習和自習課方面。晚上出現的主要問題有睡覺，玩手機游戲，看電影。紀檢的分數整體上影響了班級的考核成績，所以，紀律的問題刻不容緩。

2、宿舍方面主要出現在宿舍的衛生上，尤其是男生寢室。男生比較懶散，打掃寢室衛生馬馬虎虎，不仔細，總是出現地面不干凈，地面未拖等情況。周三例檢總是面臨一個寢室沒有人主動整理和打掃，所以宿舍考核分數比較低。

3、宿舍方面面臨的另一個問題是違規電器的使用，由于冬天天氣比較冷，同學們有使用吹風機和大功率電器的情況。關于這一方面，由寢室長和寢室里面的班委共同負責監督，督促，禁止這類情況的發生。

4、學風方面，班級在十一月份制定了自己班級的班級核心價值觀、班級口號、班級奮斗目標、班訓。班級核心價值觀的確立，使班級的凝聚力有所加強。班級雖然沒有出現曠課逃課等情況，但是時不時會出現早退的現象，另外，上課睡覺玩手機，機房課有人玩游戲也是比較嚴重的問題。

5、衛生方面的問題沒有那么多，主要的是自習課教室的衛生情況，班級不是固定教室，同學的打掃積極不高。

培養良好的個人行為習慣和集體榮譽感，對于班里的每個同學做到公平公正的對待，建立良好的班風，完善班級的管理

信息管理系 河南經貿學院

制度，提高班級的整體水平，是班級進步的重要組成因素，所以，在班里班委的共同協商下，我們針對不同的問題商量了不同的對策。

1> 自習課的紀律問題方面，每天固定學號，固定人數出 勤，確保班級的人數，避免自習課出現確認少人的情況。針對班級晚自習紀律差的問題，設立每日的值日班長，當天有值日班長和班長共同配合，維持好班里的紀律和秩序。對于玩手機和電腦的同學，手機及時提醒，針對電腦，一旦發現玩游戲，看視頻的情況，如果發現，取消該同學帶電腦進班的權利。

2>宿舍整體方面還行，但是總是會出現一些小情況。班級設置男女宿檢，每天由男女宿檢配合各寢室寢室長，每天臨走之前檢查一下各個寢室的衛生打掃情況，避免出現沒疊被子，沒打掃衛生等情況，周三例檢的時候，每寢室的班干部配合男女宿檢，寢室長，做好監督和督促。關于違規電器，由宿舍長和寢室里的班委共同監督負責，禁止出現使用違規電器的情況。

3>學風方面，由班長和學習委員一起配合老師，做好班級的每日考勤和上課情況的記錄，嚴格記錄上課人數，避免出現逃課，曠課的情況。作業由學習委員和各個寢室長共同配合，由寢室長督促寢室成員按時上交作業。

4>近期出現的安全問題比較多，寢室盜竊，打架等事件在附近學校即咱們學校都發生過，為了減少事故發生的概率，由安全委員定期給班里同學進行安全教育，對于出現的不安全事件及時上報，每周的離鄭人員做到每個人都統計，確定每人的去向。寢室安全方面，各個寢室長和安全委員一起，對于不安全隱患及時處理，減少和避免安全事故的發生。

本學期的目標是進一步培養班里每個同學的集體榮譽感和良好的行為習慣，完善班級的管理和獎懲制度，加強學風建設和寢室文化的養成，爭取讓班級變得更好。

關于班級出現的情況，班里的同學和班委共同商議，商議出一份能把班級建設的更好，讓同學更有意愿努力學習和生活

信息管理系 河南經貿學院 的方案。我認為，班級是一個大集體，也是一個大家庭，家庭里的每一個人都應該為家庭貢獻自己的一份力量。十一月份過去了，十一月的成績代表不了什么，我們要腳踏實地，穩步的前進。在班委和同學們的配合之下，我相信，我們會取得越來越優異的成績，讓班級每個人都為一班而自豪。我相信，也堅信我們一定能做到。

2014年12月2日

13計算機一班

信息管理系

第五篇：中二班音樂總結

中二班音樂教學工作總結

商鎮第一幼兒園 張粉莉

不知不覺中，這學期的教學工作已經接近尾聲了。回顧這學期的工作雖然很忙碌但很充實而愉快，孩子們也不斷的在進步，教學任務也完成了，現將本學期教學工作總結如下：

一、情況分析

我班有41人，女孩少，男孩多。經過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。

二、主要成績

1.在音樂活動中激發和培養了幼兒對音樂的興趣。

幼兒園的音樂教育是對幼兒進行的音樂啟蒙教育，采取生動活潑的教學內容和形式，培養和發展幼兒對音樂的興趣是十分重要的，如采用音樂游戲的形式，帶孩子在音樂的伴奏下，動手、動腳、動口做一些活潑有趣的活動。幼兒活潑好動，總是蹦蹦跳跳閑不住。節奏性活動是幼兒喜歡的活動。教師可以通過拍手、拍腿、拍腳等動作來進行節奏訓練。幼兒只有在興趣性較強的音樂活動中才能真正喜歡參與音樂活動，感受音樂的情趣。

2.幼兒能自然的、有表情的歌唱，樂于參與其他音樂表現和即興創造的活動。幼兒歌曲來自幼兒生活，反映幼兒生活。引導幼兒了解與歌曲相關的知識，不僅可以拓寬幼兒知識面，結合歌曲內容培養幼兒的動手動腦能力，還有助于對歌曲內容、情緒的理解與感受，提高歌唱的興趣和表現力。3.語言是音樂教學的保證。

音樂和語言有著非常密切的關系，一首活潑、動聽的歌曲往往就是一首首好的兒歌、詩歌；一首首優美、詼諧的樂曲都好象講述著一個個有趣的故事。音樂教學不僅能培養幼兒的音樂素質，而且能全面促進幼兒身心和協發展。其中，語言起著至關重要的作用，語言是開展音樂教育的重要保證，我們應該寓語言于音樂教學之中。我在進行音樂教學時，有意識地去培養幼兒的語言能力。要做到有機結合,要努力將發展語言能力有機地滲透到音樂教學中。為幼兒創造一個想象的空間和說話的語境，幼兒可以憑借自己對音樂的感受和理解，結合自己的生活經驗，編出自己喜歡的小故事。這使幼兒享受到了表現自我的樂趣，同時發展了幼兒的語言。總之，幼兒園的音樂教學不應局限于音樂課中，應滲透于日常生活中。

通過這學期的工作，我認為自己在很多方面做得不是很好。例如：在組織活動時應該加強自己的口語組織能力；組織活動前應該了解幼兒對知識的了解情況；在組織活動時要有耐心的引導幼兒去觀察，去學習新知識，語氣也要溫和。在以后的工作中要改正自己這學期教學中的不足，努力提升自己的教學水平。