第一篇：業(yè)務(wù)技術(shù)自傳

業(yè) 務(wù) 技 術(shù) 自 傳

*******************公司

* * * 2014年9月15日

業(yè)務(wù)技術(shù)自傳

本人***，男，漢族，1987年02月09日出生，大學(xué)本科學(xué)歷，從事建筑行業(yè)已5年，自2009年7月從事建筑行業(yè)以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)技術(shù)員，監(jiān)理員，預(yù)算員職務(wù)。任職以來(lái)，在本職崗位上嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真執(zhí)行黨的方針、路線政策。在思想上，行動(dòng)上與黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。通過(guò)不斷努力，在自己的工作中做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)任務(wù)。

一、個(gè)人政治思想意識(shí)

在政治思想上，本人積極要求進(jìn)步，平時(shí)注重自身修養(yǎng)，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想來(lái)武裝自己的頭腦，在工作上，本人更是愛崗敬業(yè)，不甘落后，任勞任怨，從參加工作，擔(dān)任技術(shù)崗位職務(wù)以來(lái)，已經(jīng)錘煉成一名工作經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)員，從2010年至今，總計(jì)完成工程投標(biāo)兩個(gè)、工程結(jié)算五個(gè)、勞務(wù)結(jié)算數(shù)十個(gè)，為我公司的建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)，其間，所付出的勞動(dòng)與艱辛是不言而喻的，有時(shí)候?yàn)榱斯こ掏稑?biāo)連續(xù)幾天不眠不休，加班加點(diǎn)。以自己的辛勤勞動(dòng)，為我公司跨越發(fā)展，開發(fā)水平的整體提高添了一塊兒磚，增了一片瓦。在業(yè)務(wù)技術(shù)上，十分重視知識(shí)的更新和補(bǔ)充，培養(yǎng)多方面的技能，不斷提高自身的素質(zhì)，以更好的業(yè)務(wù)技能做好本職工作。

節(jié)省了成本，又降低了風(fēng)險(xiǎn)，提高了經(jīng)濟(jì)效益，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的好評(píng)。

為了更快、更好地提高管理水、技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使自己各方面能力都有提高和進(jìn)步。這就是近幾年來(lái)所做的業(yè)務(wù)技術(shù)工作的小結(jié)，今后，我會(huì)在工作學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格的要求自己，積極進(jìn)去，繼續(xù)開展建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)的研究與探討，以便為構(gòu)建和諧社會(huì)做好充分準(zhǔn)備工作，一定在以后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)，在以后的業(yè)務(wù)技術(shù)領(lǐng)域再攀新峰，在今后的工作中為造價(jià)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：技術(shù)業(yè)務(wù)自傳

技術(shù)業(yè)務(wù)自傳

本人于1988年參加工作到現(xiàn)在一直從事啤酒釀造工作，本著理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)先進(jìn)生產(chǎn)工藝，在啤酒釀造工藝上有一定的造詣。

本人長(zhǎng)期從事糖化工作，由于購(gòu)進(jìn)的原料質(zhì)量不一，經(jīng)常會(huì)引起冷麥汁色度、苦味值等理化指標(biāo)的波動(dòng)，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量有很大的影響。本人通過(guò)對(duì)各個(gè)批次的麥芽逐一進(jìn)行試驗(yàn)，根據(jù)麥芽入廠檢驗(yàn)的理化指標(biāo)，通過(guò)合理的勾兌，保證了冷麥汁色度的一致，并且在試驗(yàn)過(guò)程中總結(jié)出了一套關(guān)于焦香麥芽添加的計(jì)算公式。引起冷麥汁苦味值波動(dòng)的因素很多，滿鍋麥汁PH、蒸汽壓力、煮沸時(shí)間、酒花利用率等等，因此在控制上的難度很大，在保證蒸汽壓力與煮沸時(shí)間不變的前提下，通過(guò)半年的摸索，終于總結(jié)出了一套關(guān)于酒花添加的計(jì)算公式，保證了冷麥汁苦味值的穩(wěn)定，在產(chǎn)品質(zhì)量上有了一個(gè)很大的提高。

通過(guò)業(yè)余時(shí)間，對(duì)發(fā)酵工段進(jìn)行了一系列的學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)能力。對(duì)露天發(fā)酵罐的溫度控制進(jìn)行研究，根據(jù)冬夏氣溫的變化，改變降溫速率，冷儲(chǔ)溫度，保證了工藝的執(zhí)行與不發(fā)生凍罐事故。由于生產(chǎn)過(guò)程中存在淡旺季，故二氧化碳的回收與使用存在一定的麻煩，針對(duì)這種情況本人提出將原有的設(shè)備進(jìn)行改造，對(duì)前緩沖罐、酒頭酒尾罐、清酒罐備壓的二氧化碳進(jìn)行回收，這樣在生產(chǎn)過(guò)程中不存在浪費(fèi)二氧化碳的因素，保證二氧化碳的儲(chǔ)備量，甚至發(fā)酵罐備壓也已經(jīng)全部使用二氧化碳。

近年來(lái)啤酒生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展較快，在生產(chǎn)過(guò)程中增加了一些過(guò)程檢驗(yàn)，如熱麥汁澄清度，這項(xiàng)理化指標(biāo)一直困擾我很長(zhǎng)時(shí)間，通過(guò)調(diào)整麥汁的過(guò)濾、進(jìn)入回旋沉淀槽的線速度，都不見成效，最后在煮沸過(guò)程中調(diào)整蒸汽壓力，終于此問(wèn)題解決，目前合格率在95%以上。每次濾酒結(jié)束后，都會(huì)產(chǎn)生酒尾，在下一次濾酒時(shí)進(jìn)行添加，一方面對(duì)能源造成了一定的浪費(fèi)，其次對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量有一定的影響，因此通過(guò)嘗試將酒尾收入最后一罐清酒中，通過(guò)提高濾酒流速與罐內(nèi)清酒對(duì)流，這樣既保證了清酒濃度不會(huì)分層，而且進(jìn)一步提高了產(chǎn)品的質(zhì)量。

用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，啤酒技術(shù)也會(huì)不斷進(jìn)步與完善，在新的問(wèn)題出現(xiàn)后，本著“只為成功找方法，不為失敗找原因”的工作態(tài)度，努力解決工藝技術(shù)上的新問(wèn)題。

自述人：**

第三篇：技術(shù)業(yè)務(wù)自傳

技術(shù)業(yè)務(wù)自傳

XXX，女，X族，生于XX年X月，X年X月畢業(yè)XXX，XX年參加工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同行的熱心幫助下，我盡職盡責(zé)，努力完成本職工作在師德建設(shè)、教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績(jī)。

一、思想政治：

參加工作以來(lái)，我始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，與時(shí)俱進(jìn)，始終與黨中央保持一致，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，工作中團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

二、繼續(xù)教育：

作為教師我深切地認(rèn)識(shí)到：要能“授業(yè)”“解惑”，自身必當(dāng)擁有“一桶水”，并保證桶里的“水”永不干涸。為了提高自身的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，我積極參加函授考試和學(xué)習(xí)，通過(guò)努力，為求得專業(yè)的更大進(jìn)步，我利用課余時(shí)間參閱教育教學(xué)理論書刊不斷給自己“充電”；積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷用理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，從而逐漸豐富自己的專業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。

三、教學(xué)工作：

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我始終認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教材，每一學(xué)期都制定一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，因材施教，用最佳的方法知識(shí)傳授給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。我始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n.作為一名教師,上好一堂課不難,但備好一堂課很難。因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時(shí)就胸有成竹了,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

2、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘,就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí),本著“傳道,授業(yè),解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理,清晰,準(zhǔn)確,生動(dòng)。我上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)，使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、注意因材施教,做好課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此,絕對(duì)不能忽視。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。從平時(shí)的課堂反應(yīng),課后交流中，掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并給予表?yè)P(yáng);積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),樹立他們的自信心。只要堅(jiān)持對(duì)這些同學(xué)的輔導(dǎo),他們的基礎(chǔ)重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì)更好。

四、努力方向：

今后，我將加倍努力，透徹理解教育教學(xué)理念并付諸實(shí)踐，緊跟時(shí)代的步伐，把握課改的方向，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人、實(shí)踐的主人；努力做好后進(jìn)生工作，爭(zhēng)取教育教學(xué)的大面積豐收。同時(shí)，作為班主任，我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平、教和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，都必須加強(qiáng)自身建設(shè)，給學(xué)生樹立良好的形象。在管理工作中我把嚴(yán)格要求和情感管理相結(jié)合，融洽師生感情，創(chuàng)造了良好的教與學(xué)的環(huán)境，為搞好教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，作為老師不僅僅只向?qū)W生傳授知識(shí)，而更重要的是教學(xué)生做人的道理和具備良好的思想道德品質(zhì)，把思想工作放在首位，動(dòng)之以情，曉之以理，其次嚴(yán)格要求學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，形成學(xué)校內(nèi)外齊抓共管，協(xié)調(diào)一致的教育機(jī)制，始終加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。

第四篇：技術(shù)業(yè)務(wù)自傳2

技術(shù)業(yè)務(wù)自傳

我2005年7月畢業(yè)于新惠藝術(shù)師范學(xué)校。在2005年9月至2008年3月在五臺(tái)山村逸夫小學(xué)任英語(yǔ)課，2008年至2001年3月在元寶區(qū)摯誠(chéng)學(xué)校任英語(yǔ)課及班主任工作。總之一直從事英語(yǔ)教學(xué)工作，在平凡的工作崗位上，我一直默默奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧。

一、思想品德

熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，模范地遵守了教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。工作中服從安排，大局意識(shí)強(qiáng)；團(tuán)結(jié)同事，誠(chéng)實(shí)守信，寬容謙虛。

二、愛崗敬業(yè)，樂于無(wú)私貢獻(xiàn)。

我熱愛自己的教學(xué)工作，每當(dāng)我走上講臺(tái)，望著一張張稚嫩的笑臉，渾身便煥發(fā)出一種無(wú)窮的力量，忘記了工作的辛苦，因?yàn)槲覠釔圻@些活潑可愛的孩子們。我精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，我在每次上課前都反復(fù)研究教材，我還不斷了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，課堂上我精心講解，解答學(xué)生一個(gè)個(gè)疑惑，課堂下，我耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生的作業(yè)我認(rèn)真批改，經(jīng)常詢問(wèn)學(xué)生那些地方接受的不好，需要重點(diǎn)講解，我總是想方設(shè)法上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)教好每一個(gè)學(xué)生，決不放棄一個(gè)學(xué)生，爭(zhēng)取使每一個(gè)學(xué)生在課堂上都能有所收獲，有所提高。

三、努力做一個(gè)學(xué)習(xí)型、科研型的新型教師

教師要想做一名優(yōu)秀的教師，必須是一名愛學(xué)習(xí)、肯鉆研，并且是善于高教科研的教師。做一名學(xué)習(xí)型、科研型的新型教師一直是我追求的目標(biāo)。也正是這一目標(biāo)，激勵(lì)著我在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷研究。就專業(yè)知識(shí)而言，我酷愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)一直是我喜愛的學(xué)科，每當(dāng)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我會(huì)感到興奮，感到余味無(wú)窮。我常常把我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感受告訴我的學(xué)生，鼓勵(lì)他們熱愛英語(yǔ)，激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)不斷提升，課堂教學(xué)也緊跟時(shí)代步伐。我努力爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自己的專業(yè)水平。

四、努力方向與措施

我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因人施教；繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，最大限度

地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率，提高學(xué)生素質(zhì)。總之，我要牢記一名教師使命，教學(xué)是我的中心工作。我要把教與學(xué)形成一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程。只有在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，保持思想鮮活度；發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力工作，為教育事業(yè)盡自己微薄的力量

第五篇：個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)自傳

個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)自傳

本人xxx，男，1995年畢業(yè)于xx中醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格是中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師，1995年畢業(yè)分配到武宣縣中醫(yī)院工作，期間于1999年8月至2000年7月到xx市人民醫(yī)院內(nèi)科進(jìn)修。2006年10月至2006年12月又到xx學(xué)院第一附屬醫(yī)院肝病內(nèi)科進(jìn)修。于2001年11月獲中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師資格。任職9年來(lái)，在本職崗位上嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真執(zhí)行黨的方針、路線政策。在思想上，行動(dòng)上與黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，有全心全意為人民服務(wù)的思想。遵守國(guó)家法律法規(guī)和醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決抵制行業(yè)不正之風(fēng)。通過(guò)不斷努力，在自己的專業(yè)領(lǐng)域中做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，圓滿地完成了各項(xiàng)醫(yī)療和科研任務(wù)。

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，充實(shí)本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。作為科室一名學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人，本人深感責(zé)任重大，從一開始，本人就嚴(yán)格要求自己，通過(guò)不斷得努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研和大量的臨床實(shí)踐，能夠掌握內(nèi)科疾病和急危重癥有關(guān)的解剖、生理、生化、病理、臨床表現(xiàn)及防治等西中醫(yī)基礎(chǔ)理論和知識(shí)。x在日常診療工作中，積累了較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，按照疾病的病理、生理、臨床表現(xiàn)及預(yù)后進(jìn)行治療，較好地解決了本專業(yè)臨床的各種常見病、多發(fā)病，以及各種疑難雜癥等。得到了廣大干部職工及患者的好評(píng)。此外，還自學(xué)英語(yǔ)，目前借助英語(yǔ)工具書可閱讀和翻譯一般專業(yè)期刊。

二、全身投入臨床工作，在內(nèi)科診治有獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)。

自1996年任內(nèi)科主治醫(yī)師以來(lái)，先后擔(dān)任內(nèi)科副主任和主任，肩負(fù)了我院內(nèi)科病人的臨床診療及會(huì)診工作。能勝任本職工作，掌 1

握并應(yīng)用臨床各病診療技能、技術(shù)，結(jié)合病理、生理等，較好地解決各科常見病、多發(fā)病、疑難病的診治。由于有較扎實(shí)的基本理論及較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，加上能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，因而取得了較大成績(jī)。主要表現(xiàn)在：（1）建立建全我院內(nèi)科多發(fā)病及急危重癥的診療規(guī)范。本人在學(xué)科建設(shè)中，培訓(xùn)并帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員參加臨床救治工作，對(duì)內(nèi)科的大葉性肺炎、急慢性支氣管炎、慢性阻塞性肺氣腫、高血壓病、冠心病、風(fēng)濕性心臟病、擴(kuò)張型心肌病、消化性潰瘍、急慢性腎炎、腎病綜合癥、腦梗塞、腦出血、格林巴利綜合征、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、糖尿病及其并發(fā)癥、甲狀腺功能亢進(jìn)癥、多發(fā)性硬化、雷諾氏癥、肺結(jié)核、胸膜炎、肝硬化失代償期等，還有頑固性心衰、慢性腎功能不全、急性有機(jī)磷農(nóng)藥中毒、除草劑中毒、鼠藥中毒、安眠藥中毒等病癥的診斷、治療、搶救，均積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在我院我科作為搶救小組主要成員，率先使用人工呼吸機(jī)搶救有機(jī)磷農(nóng)藥重度中毒并呼吸停止的多例病患者。后通過(guò)到外地學(xué)習(xí)，引進(jìn)戊乙奎醚，取代阿托品救治有機(jī)磷農(nóng)藥中毒技術(shù)，改進(jìn)了用藥方法方式成功搶救了十多例有機(jī)磷農(nóng)藥中毒，解決了搶救中使用大量阿托品所致的阿托品化和阿托品中毒難以區(qū)分的現(xiàn)象。為本人及本科積累了經(jīng)驗(yàn)，作為科主任組織本科室醫(yī)護(hù)人員成功地?fù)尵攘艘幻蝮w育活動(dòng)突然暈倒致呼吸、心跳停止的學(xué)生患者，通過(guò)人工呼吸機(jī)的使用及胸外心臟按壓30分鐘的搶救，患者方恢復(fù)自主呼吸、心跳，得到了患者家屬及校方的好評(píng)。在我院，能率先開展心包穿刺內(nèi)置導(dǎo)管技術(shù)，治療心包炎所致的心包積液，免除了多次穿刺造成穿傷或疼痛。同時(shí)開展了低溫下治療腦出血患者，率先使用微泵技術(shù)持續(xù)泵注垂體后葉素治療大量咯血患者，及上消化道大出血患者，持續(xù)泵注多巴胺、多巴酚丁胺、酚妥拉明等治療頑固心衰患者，率先使用低分子

肝素鈣治療冠心病心絞痛患者，引進(jìn)射流霧化機(jī)治療慢性阻塞性肺氣腫患者。同時(shí)開展腦脊液置換術(shù)治療蛛網(wǎng)膜下腔出血。（2）糾正誤診、誤治病人多例，如一例反復(fù)勞力性心悸、氣促2年的中年患者，院外診斷為擴(kuò)張型心肌病，治療3月余，癥狀加重，后到本科就診，經(jīng)本人查甲功后診斷為甲心心衰，加服甲亢藥半年后，患者癥狀緩解，能參加日常勞作。一例四肢肌無(wú)力患者，誤診為重癥肌無(wú)力，經(jīng)本人進(jìn)一步檢查確診為周期性麻痹癥，補(bǔ)鉀等治療后治愈出院。另一例，因肢痛、肢麻誤診為皮肌炎按皮肌治療不佳，后經(jīng)本人進(jìn)一步診斷確診為糖尿病，經(jīng)降糖治療后緩解出院，此類病例 不勝枚舉。（3）解決急危重癥患者的救治問(wèn)題，提高搶救的成功率，在日常醫(yī)護(hù)工作中，每遇到危重病人的搶救不論科內(nèi)科外均積極參與搶救，并對(duì)復(fù)雜情況作出正確果斷的治療決定。如2006年搶救一例急性心肌梗塞患者本人親自指定治療方案，在基礎(chǔ)治療上給于靜脈溶栓，同時(shí)密切觀察患者血壓心律及出血情況，治療一周后患者病情平穩(wěn)，三周能康復(fù)出院。許多急慢性心衰、高血壓急癥、呼衰、上消化道大出血休克、敗血癥休克、腦出血、大面積腦栓塞、糖尿病酮癥昏迷等病人的生命在本人的搶救中得以挽救。本人卓有成效的工作得到了廣大同仁和病人及其家屬的高度評(píng)價(jià)，讓他們感到本人在場(chǎng)參加救治心理就比較塌實(shí)，就覺得較有把握。（4）把關(guān)做后盾，本人能對(duì)所管轄病區(qū)的病人和院內(nèi)其他科室請(qǐng)本人會(huì)診的病人都認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致觀察，每天每個(gè)病人都保證查房一次，危重病人查房多次，晚間也查房，對(duì)病人的病情心中有數(shù)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的病情變化及時(shí)指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師處理病人，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。

（5）注重學(xué)科建設(shè)，擔(dān)任科主任期間，按內(nèi)科建設(shè)要求，對(duì)人員結(jié)構(gòu)、儀器設(shè)備的規(guī)范配置，向院領(lǐng)導(dǎo)提交方案，得到了醫(yī)院的支持。

每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，親自主講，內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員均熟練掌握常規(guī)診療及搶救規(guī)范，熟練心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、除顫儀式等設(shè)備的使用，使內(nèi)科規(guī)范有序，社會(huì)信譽(yù)度和知名度不斷地提高。

三、以積極的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)對(duì)待科研，工作取得了較好的成果：任職以來(lái)積極開展科研工作，2005年本人引進(jìn)衛(wèi)生部十年百項(xiàng)科技成果“鹽酸戊乙奎醚取代阿托品救治有機(jī)磷農(nóng)藥中毒技術(shù)”到我科并應(yīng)用于臨床，取得了滿意的臨床效果，填補(bǔ)了我縣的空白。2007年從山東引進(jìn)血液平衡治療心腦血管病，取得良好療效。平時(shí)善于總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，并在《廣西醫(yī)學(xué)》、《重慶醫(yī)學(xué)》、《內(nèi)科》、《華夏醫(yī)學(xué)》、《中國(guó)醫(yī)藥指南》上發(fā)表醫(yī)學(xué)論文綜述5篇。

總之，本人任主治醫(yī)師一職以來(lái)，作為內(nèi)科主任及學(xué)術(shù)帶頭人

能夠全面主持指導(dǎo)全科的專業(yè)工作，制定好主任大查房制度，病例討論制度及會(huì)診制度等。制定各級(jí)醫(yī)師學(xué)習(xí)、進(jìn)修計(jì)劃，使本科室各項(xiàng)工作能夠有條不紊地開展，醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全得到了保障，從而提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平。今后應(yīng)在心電生理、心律失常等方面加強(qiáng)研究，掌握其病因病理、臨床表現(xiàn)、藥物治療、電除顫等，創(chuàng)造條件與上一級(jí)醫(yī)院協(xié)作開展心臟起搏器的安裝，從而提高自己的專業(yè)水平，提高科室及基層醫(yī)院的知名度，更好地為廣大患者服務(wù)。