第一篇：競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制管理辦法

附件5：

技術(shù)中心競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制管理辦法

前言

人力資源是現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略性資源，也是企業(yè)發(fā)展的最關(guān)鍵因素。人力資源不但造就了企業(yè)的利潤(rùn)和發(fā)展，也優(yōu)化了社會(huì)資源的配置，推動(dòng)了整個(gè)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的反戰(zhàn)。建立科學(xué)合理的人才激勵(lì)機(jī)制是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力吸引和留住人才、造就一支高效、穩(wěn)定的員工隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。技術(shù)中心本著“以人為本”的理念，以滿足員工個(gè)人需要為出發(fā)點(diǎn)，在效率與公平原則指導(dǎo)下，通過理性化的制度來規(guī)范員工的行為，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，以達(dá)到有序、有效的管理。

第一章 總則

1、堅(jiān)持以崗定薪，實(shí)行同崗?fù)辍Ｗ龅揭詬彾ㄐ剑瑣復(fù)剑讔徱仔剑ㄟ^調(diào)整收入結(jié)構(gòu)，以充分發(fā)揮工資的激勵(lì)功能。逐步減少工資中的固定不分，加大靈活的部分，加大崗位工資中效益工資所占的比重。使各崗位人員的薪酬依據(jù)技術(shù)中心的效益和崗位員工的實(shí)際貢獻(xiàn)進(jìn)行公平地分配，建立員工工資公平分配的框架。

2、依據(jù)崗位制定薪酬。由于不同崗位人員對(duì)技術(shù)中心的貢獻(xiàn)是不同的，必須用拉開檔次的方法，拉開各層次人員的收入，才能對(duì)不同的人員起到激勵(lì)的作用。主任和各級(jí)管理者的收入要與技術(shù)中心的經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，職工收入要與工作質(zhì)量和數(shù)量掛鉤。重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，工資待遇要向高管理、高技術(shù)、高貢獻(xiàn)的優(yōu)秀員工和關(guān)鍵崗位傾斜。為起到激勵(lì)的作用，管理人員的工資要比一般人員的工資高出一定的比例。對(duì)提出合理化建議和技術(shù)革新者給予重獎(jiǎng)。

3、建立科學(xué)合理的員工考核評(píng)價(jià)體系。對(duì)技術(shù)中心進(jìn)行崗位設(shè)計(jì)，并制定各崗位考核指標(biāo)。通過日常跟蹤考核，確定崗位業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，作為職工進(jìn)行晉升、聘任、獎(jiǎng)懲及調(diào)整工資待遇的依據(jù)。

4、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。為了調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，技術(shù)中心引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，建立“能者上、庸者下，以人為本、用人唯才”的用人機(jī)制。通過引進(jìn)崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，提升職工生產(chǎn)強(qiáng)烈的成就感和責(zé)任感，激發(fā)全體干部職工的積極性和創(chuàng)造性。

5、通過競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制大膽啟用優(yōu)秀人才，構(gòu)造全新的人才晉升渠道。大膽啟用年輕人才，營(yíng)造人才脫穎而出的新機(jī)制，對(duì)有發(fā)展前途的年輕人才，進(jìn)行定向培訓(xùn)和培養(yǎng)，破格提拔，為他們提供一個(gè)能充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的空間，做到人盡其才，才盡其用。

6、進(jìn)行職業(yè)和技術(shù)優(yōu)化，留住人才，吸引人才。技術(shù)中心針對(duì)員工的個(gè)人特長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展發(fā)展意愿，進(jìn)行質(zhì)押和技術(shù)優(yōu)化，使每個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。同時(shí)努力加大對(duì)人力資本投入，不斷加強(qiáng)人才培養(yǎng)，為員工創(chuàng)造不斷提高自身技能的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

7、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)兼顧，實(shí)行全面激勵(lì)。技術(shù)中心努力為員工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，及向職工提供參與企業(yè)決策機(jī)會(huì)等；不斷創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和寬松的工作氛圍，滿足員工個(gè)方面需求，在民主創(chuàng)新的企業(yè)環(huán)境中，員工在解決生產(chǎn)技術(shù)問題方面擁有自主權(quán)，使他們產(chǎn)生對(duì)企業(yè)的歸屬感，并能最大限度的利用所掌握的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)和創(chuàng)新性思維來為技術(shù)中心發(fā)展盡力。

第二章 具體辦法

1、啟動(dòng)績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)，對(duì)員工進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì)

績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)是一種正是的員工評(píng)估制度，是通過系統(tǒng)的方法、原理來評(píng)定和測(cè)量員工在職位上的工作行為和工作效果。績(jī)效考評(píng)是企業(yè)管理者與員工之間的一項(xiàng)管理溝通活動(dòng)。績(jī)效考評(píng)的結(jié)果可以直接影響到薪酬的調(diào)整、獎(jiǎng)金的發(fā)放及職務(wù)升降等。

2、實(shí)行目標(biāo)考核，制定全年經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核辦法

1）首先，技術(shù)中心在年初制定全年的工作計(jì)劃確定向相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)指標(biāo)、費(fèi)用指標(biāo)、銷售指標(biāo)等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。技術(shù)中心主任分別與各級(jí)主管共同制定部門的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，同時(shí)，各級(jí)主管就此目標(biāo)與各部門成員展開討論，制定部門實(shí)施計(jì)劃務(wù)必使技術(shù)中心的工作計(jì)劃落實(shí)到人。

2）技術(shù)中心主任每月定期召開辦公例會(huì)于各級(jí)主管共同評(píng)價(jià)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)指標(biāo)、消費(fèi)指標(biāo)、銷售指標(biāo)等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成情況，對(duì)實(shí)現(xiàn)工作成績(jī)與計(jì)劃目標(biāo)加以比較，解決問題，調(diào)整進(jìn)度。3）建立有效的信息系統(tǒng)，挖掘內(nèi)部信息資源，建立健全各類統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，嚴(yán)密監(jiān)控各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成進(jìn)度，并將結(jié)果作為評(píng)定開合的依據(jù)。

4）成立經(jīng)濟(jì)考評(píng)小組，由技術(shù)中心主任、各級(jí)主管組成。針對(duì)各部門工作績(jī)效考評(píng)結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)良好的給予獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)較差的給予處罰。

3、建立考評(píng)溝通渠道，制定員工評(píng)價(jià)制度

技術(shù)中心各部門每半年向技術(shù)中心主任提交一份工作總結(jié)，就實(shí)現(xiàn)工作狀況、工作任務(wù)、員工工作態(tài)度、工作技能及工作結(jié)果進(jìn)行評(píng)估。技術(shù)中心定期向員工發(fā)放工作績(jī)效評(píng)價(jià)表，由員工和主管領(lǐng)導(dǎo)就工作態(tài)度、工作技能等方面進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，同時(shí)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。若員工對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果不滿意可向考評(píng)部門提出申訴，考評(píng)部門與雙方進(jìn)行溝通，了解實(shí)情的前因后果，重新進(jìn)行評(píng)定。

4、建立獎(jiǎng)勵(lì)制度每年招來一次自主成果發(fā)布會(huì)，對(duì)自主成果采用公開發(fā)布的形式，由考評(píng)小組進(jìn)行評(píng)定，并對(duì)參加人員給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、建立項(xiàng)目開發(fā)人員的激勵(lì)辦法：不斷提高工作環(huán)境、工作條件等，使他們能夠的代更多的課題攻關(guān)、晉升、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

1）建立與內(nèi)部技術(shù)職稱相關(guān)的等級(jí)工資制，提薪與技術(shù)職稱提升相關(guān)，而與年度無關(guān)；

2）建立與項(xiàng)目開發(fā)相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)制度； 3）建立專利獎(jiǎng)勵(lì)制度；

4）對(duì)合理化建議和技術(shù)革新進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；

5）為重點(diǎn)的項(xiàng)目開發(fā)人員設(shè)計(jì)相關(guān)的具體工作任務(wù)，接受多方面的鍛煉，培養(yǎng)跨專業(yè)解決問題的能力，充分了解個(gè)人需要和職業(yè)發(fā)展意愿，提高工作滿意程度，為他們制定具體的培養(yǎng)計(jì)劃。

6、制定具體的科技成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1）獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的科技成果給予項(xiàng)目組一次性獎(jiǎng)金10萬元；

2）獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的科技成果給予項(xiàng)目組一次性獎(jiǎng)金5萬元； 3）獲得部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的科技成果給予項(xiàng)目組一次性獎(jiǎng)金3萬元； 4）獲得公司級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的科技成果給予項(xiàng)目組一次性獎(jiǎng)金1萬元；

5）獲得國家級(jí)專利的科技成果給予項(xiàng)目組獲專利發(fā)明份一次性獎(jiǎng)金1萬元；

6）以上獎(jiǎng)金分配方法：根據(jù)參與項(xiàng)目開發(fā)的研究人員實(shí)際貢獻(xiàn)大小進(jìn)行分配，按主要完成人70%、一般參加人20%、管理人員10%的比例發(fā)放。

第二篇：競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制研究

構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

最近召開的全國人才工作會(huì)議，提出了科學(xué)的人才觀，它的內(nèi)涵包括：要牢固樹立人才資源是第一資源、人才優(yōu)勢(shì)是最大優(yōu)勢(shì)的觀念，把人才開發(fā)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一推動(dòng)力量；要牢固樹立人人都可以成才的觀念，為每個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造廣闊天地，把每個(gè)人的潛力和價(jià)值都發(fā)揮出來；要切實(shí)抓好使用、關(guān)心、激勵(lì)人才的各項(xiàng)工作，充分調(diào)動(dòng)各類人才的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。胡錦濤同志在全國人才工作會(huì)議上指出：要建立以公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才能的選拔任用機(jī)制。胡錦濤同志還要求，開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面。對(duì)人才的使用，要力爭(zhēng)用當(dāng)其才。本來是一個(gè)人才，如果用的不是地方，那就會(huì)變成“庸才”、“蠢才”。用當(dāng)其才，應(yīng)該成為一個(gè)重要的用人原則。古今中外的偉人明君和有識(shí)之士，對(duì)如何使用人才都有精辟的論述。唐太宗李世民說過：“君子用人，好象用不同的器具，各取所長(zhǎng)。”清代詩人顧嗣協(xié)寫有一首《雜興》詩，詩中說：“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀。”孫中山先生強(qiáng)調(diào)“人能盡其才同百事興”。斯大林同志曾指出：“要了解干部，細(xì)心考查每個(gè)干部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，了解究竟在什么崗位上他們才最能施展自己的才能。在安排工作人員的崗位時(shí)要做到使每個(gè)工作人員都感到自己是在適當(dāng)?shù)奈恢蒙希姑總€(gè)工作人員都能給我們的共同事業(yè)最大限度地貢獻(xiàn)出他個(gè)人所有的能力。”黨的十六大報(bào)告指出：要深化人事制度改革，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，完善公務(wù)員制度，建設(shè)一支高素質(zhì)的國家行政管理干部隊(duì)伍。推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)競(jìng)爭(zhēng)上崗，是認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大和全國人才工作會(huì)議精神，深化干部人事制度改革的具體措施。

1、推行競(jìng)爭(zhēng)上崗是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制對(duì)干部工作提出的必然要求。

江澤民同志指出：“現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)體制改革和其他方面的改革都在逐步深化，為加快干部制度改革提供了有利條件”。胡錦濤同志也提出：“要堅(jiān)定不移地推進(jìn)干部制度改革，乘勢(shì)而進(jìn)，加快步伐，力求取得新的突破。”黨中央的一系列指示精神，都要求通過深化干部人事制度改革，逐步建立一套符合黨政機(jī)關(guān)特點(diǎn)的干部管理體制，創(chuàng)造一個(gè)公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境，健全一種干部能上能下，能進(jìn)能出，充滿活力的管理機(jī)制，逐步形成有中國特色的干部人事制度。在機(jī)關(guān)內(nèi)部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，正是為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而逐步形成的新的干部選拔任用方式。它適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中通過市場(chǎng)有效配置資源的特性，按照科學(xué)的程序，實(shí)現(xiàn)人才資源的合理配置；它適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)性原則，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入到機(jī)關(guān)干部人事工作中來，形成在競(jìng)爭(zhēng)中定勝負(fù)、選人才的新機(jī)制；它適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的平等性原則，不僅為更多的干部展示自己的才能提供了平等的機(jī)遇，而且為廣大群眾參與和監(jiān)督干部選拔任用開辟了渠道。總之，推進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)上崗，既是干部選拔任用工作適應(yīng)新形勢(shì)的一項(xiàng)重要改革，又為建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化建設(shè)提供了有效服務(wù)和有力保證。

2、推行競(jìng)爭(zhēng)上崗是推動(dòng)干部能上能下，能進(jìn)能出，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出的重要措施。黨的十六大報(bào)告指出：“按照革命化，年輕化，知識(shí)化，專業(yè)化方針，建設(shè)一支適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，是我們的事業(yè)不斷取得成功的關(guān)鍵。”各級(jí)機(jī)關(guān)干部擔(dān)負(fù)著管理國家和地方各方面事務(wù)的重要責(zé)任，在社會(huì)政治生活中起著重要作用。他們的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)如何，不僅直接關(guān)系機(jī)關(guān)的建設(shè)，而且影響改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的全局。長(zhǎng)期以來，機(jī)關(guān)干部的選拔任用工作，還存在著缺乏競(jìng)爭(zhēng)、熬年頭、論資排輩、平衡照顧，以及優(yōu)秀人才難以脫穎而出。不稱職或相形見絀的人員難以及時(shí)更換的問題。這與干部任用制度不完善有直接關(guān)系，迫切需要我們從制度和機(jī)制上尋找新的有效的突破口。在機(jī)關(guān)內(nèi)部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，由“關(guān)門點(diǎn)將”變?yōu)椤氨任溥x將”，經(jīng)干部放在同一起跑線上公平競(jìng)爭(zhēng)，這

就為優(yōu)秀人才提供了一展身手的機(jī)會(huì)。干部是上是下，是去是留，取決于平等競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，從而使上者服眾，下者服氣，出者無怨，領(lǐng)導(dǎo)超脫，群眾擁護(hù)。在機(jī)關(guān)內(nèi)部推行競(jìng)爭(zhēng)上崗，不但增強(qiáng)了廣大機(jī)關(guān)干部的責(zé)任感，激發(fā)了他們奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作的內(nèi)在動(dòng)力，有利于提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，而且為干部的正常上下、進(jìn)出開辟了渠道。

3、推行競(jìng)爭(zhēng)上崗是樹立正確用人導(dǎo)向，糾正選人用人方面不正之風(fēng)的有效手段。防止和糾正干部選拔任用工作中的不正之風(fēng)，懲治和消除用人上的腐敗現(xiàn)象，是我們黨反腐敗戰(zhàn)略中的一個(gè)重要組成部分。長(zhǎng)期以來，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和組織人事部門貫徹執(zhí)行干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，干部選拔任用工作取得了巨大成績(jī)。但是，一些地方和單位在選人用人上還存在不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。比如，有的任用干部不講黨的原則，搞封官許愿；有的憑私人感情和個(gè)人好惡選人用人，拉幫結(jié)伙，編織關(guān)系網(wǎng)；有的熱衷于拉關(guān)系、找門子、找靠山，四處活動(dòng)，跑官要官；有的利用管理干部的權(quán)力，搞權(quán)錢交易，權(quán)權(quán)交易，甚至接受賄賂，公開勒索，買官賣官。這些不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，在黨內(nèi)外影響極壞，危害極大，必須下決心糾正和懲治。糾正用人上的不正之風(fēng)，鏟除腐敗現(xiàn)象，需要采取多種措施，標(biāo)本兼治，多管齊下，最關(guān)鍵的是要形成富有生機(jī)和活力的用人機(jī)制，建立嚴(yán)格的干部人事工作規(guī)則和強(qiáng)有力的監(jiān)督制度。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，不僅把競(jìng)爭(zhēng)職位、任職條件、競(jìng)爭(zhēng)辦法、程序、決策過程等全部公開，而且把干部個(gè)人提職、競(jìng)崗、交流的愿望和競(jìng)爭(zhēng)的成績(jī)也公開化，完全置于群眾的監(jiān)督之下和評(píng)判之中，能夠有效地遏制托人說情、跑官要官、近親繁殖等不正之風(fēng)。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，為干部的選拔任用提供了嚴(yán)密的工作程序和客觀的考察評(píng)價(jià)方法，能夠比較直觀地反映干部的素質(zhì)和群眾的評(píng)價(jià)，有效地避免人為因素的影響，公平、公正的選拔干部。通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，可變“要我干”為“我要干”，從而提高干部的責(zé)任心和主動(dòng)性，克服消極應(yīng)付的被動(dòng)狀況。推行競(jìng)爭(zhēng)上崗也可以同任期制有效地結(jié)合起來，從體制上保證廢除干部任用的終身制。

我廳是2000年省級(jí)機(jī)構(gòu)改革時(shí)由原省地礦廳和原省土地局組建而成，該兩單位都是正廳級(jí)單位，干部較多，處級(jí)干部都已超編，為有利于穩(wěn)定與平穩(wěn)過渡，機(jī)構(gòu)改革時(shí)沒有按照省里的要求進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。經(jīng)過三年的運(yùn)轉(zhuǎn)，在人員結(jié)構(gòu)和整體功能方面都暴露出一些問題，亟待調(diào)整、完善。對(duì)于人才資源應(yīng)做到合理配置：從組織方面來講，應(yīng)做到“用其所長(zhǎng)”，把干部放到最能發(fā)揮其作用的崗位上，充分調(diào)動(dòng)積極性和創(chuàng)造性，以增強(qiáng)廳機(jī)關(guān)的整體功能；從個(gè)人方面來講，應(yīng)做到“人盡其才”、“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，最大限度的發(fā)揮自己的聰明才智，最大程度的實(shí)現(xiàn)自身的個(gè)人價(jià)值

第三篇：激勵(lì)機(jī)制管理辦法

激勵(lì)機(jī)制管理辦法

1、目的

為調(diào)動(dòng)員工工作積極性，激發(fā)員工工作潛能，充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，特制訂本辦法。

2、原則

2.1因人而異

2.2獎(jiǎng)勵(lì)適度

2.3公平性

3、范圍

適用于全公司

4、責(zé)任

人力資源行政部負(fù)責(zé)本條例的制定、修改、解釋、監(jiān)督與執(zhí)行，各部門負(fù)責(zé)依本制度開展管理工作，提出建議上報(bào)人力資源部審核。

5、措施

5.1物質(zhì)激勵(lì)

5.1.1獎(jiǎng)勵(lì)

在完成生產(chǎn)任務(wù)或者工作任務(wù)、提供產(chǎn)品質(zhì)量或者服務(wù)質(zhì)量、節(jié)約公司財(cái)資和能源方面，有顯著成績(jī)的；

在科學(xué)研究、工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改善勞動(dòng)條件等方面，有發(fā)明、技術(shù)改進(jìn)或者提出合理化建議，取得重大成果或者顯著成績(jī)的；

在改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益有顯著成績(jī)，對(duì)公司貢獻(xiàn)較大的；保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)，防止或者挽救施工有功，使公司利益免受重大損失的；

同壞人、壞事作斗爭(zhēng)，對(duì)維護(hù)正常的生產(chǎn)次序和工作次序、維護(hù)社會(huì)治安有顯著功績(jī)的；

維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律、抵制歪風(fēng)邪氣，事跡突出的；

一貫忠于職守，積極負(fù)責(zé)，奉公廉潔，舍己為人，事跡突出的；

其他應(yīng)當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)的；

對(duì)職工的獎(jiǎng)勵(lì)分為：獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、通報(bào)表揚(yáng)

（獎(jiǎng)勵(lì)金額50~100元）嘉獎(jiǎng)

（獎(jiǎng)勵(lì)金額200~500元）記小功

（獎(jiǎng)勵(lì)金額300~800元）記大功

（獎(jiǎng)勵(lì)金額500~1000元）加薪和提職。

5.1.2對(duì)于嚴(yán)重?fù)p害公司利益，給公司造成一定損失的員工給予處罰，處罰分為以下五種：

警告

（處罰金額50~100元）

記過

（處罰金額200~500元）

記大過

（處罰金額300~1000元）

降級(jí)（降薪資級(jí)）

辭退（解雇）/開除 5.1.3其他物質(zhì)激勵(lì)

（1）、對(duì)于公司引進(jìn)的高級(jí)人才和掌握先進(jìn)技術(shù)的科研人員，可以給予一次性安家費(fèi)，配備專用車輛（簽訂服務(wù)協(xié)議，詳見服務(wù)協(xié)議）。一次性安家費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

碩士生

5000元 博士生

10000元 中級(jí)科研人員

5000元 高級(jí)科研人員

10000元 副總

15000元 5.2精神激勵(lì)

5.2.1公司每季度評(píng)選一次先進(jìn)員工，評(píng)選上的先進(jìn)員工公司進(jìn)行大力宣傳，使優(yōu)秀員工的先進(jìn)事跡激勵(lì)每一個(gè)員工。

5.2.3工會(huì)經(jīng)過調(diào)查的貧困員工，在過年或過節(jié)時(shí)間進(jìn)行走訪和慰問，使員工感受到公司大家庭的溫暖。

5.2.4公司員工的生日，在《同合報(bào)》上祝賀，并寄上領(lǐng)導(dǎo)簽名的賀卡，給員工帶來極大的精神鼓勵(lì)。

6、未盡事宜，另行增補(bǔ)。

第四篇：小組競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制

小組競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制

以小組為學(xué)習(xí)形式的課改在我校已經(jīng)實(shí)施一段時(shí)間了，我感觸頗多。下面以我們班為例我談一下小組競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制。

首先，思想決定行動(dòng)。要想為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好、積極的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，必須先做好學(xué)生的思想工作。我對(duì)學(xué)生說，有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越強(qiáng)，你進(jìn)步的可能性才越大，所以在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，要互幫互助，這樣才能共同進(jìn)步。我們班有個(gè)男生叫董賽，開始是一個(gè)有點(diǎn)自私、小心眼的男生，雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但不愿幫助別人。隨著思想教育工作的不斷深化，他逐漸明白了幫助別人就是幫助自己。現(xiàn)在的董賽是一個(gè)開朗大方、樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。還有，課改初，我們班有一部分學(xué)生上課回答問題不積極，也許認(rèn)為自己會(huì)了就行了，也許是羞于啟齒。我對(duì)他們說，坐著會(huì)站起來不一定會(huì)，坐著會(huì)想站起來不一定會(huì)說，坐著會(huì)的是知識(shí)，而站起來還能鍛煉能力。在我的啟發(fā)下，我們班學(xué)生逐漸積極起來，課上氣氛越來越活躍。

做好了學(xué)生的思想工作，學(xué)校制定的一系列評(píng)價(jià)體制、激勵(lì)體制就順理成章的發(fā)揮了應(yīng)有的作用。其中，回答對(duì)同一道問題，優(yōu)秀生加一分，學(xué)困生加兩分這條規(guī)定我認(rèn)為非常好。這就促使組里的優(yōu)秀生積極幫助學(xué)困生，學(xué)困生的自信心找回來了，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，學(xué)習(xí)勁頭足了，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高了。同時(shí)，優(yōu)秀生在此過程中，加深了印象并提高了能力。評(píng)價(jià)體制里還有一條在我們班也發(fā)揮了巨大作用，那就是質(zhì)疑。質(zhì)疑既可以起到“各人各掃門前雪，不管他人瓦上霜”情況的發(fā)生，又促使學(xué)生做好充分的預(yù)習(xí)工作，隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)別人的錯(cuò)誤提出質(zhì)疑并成功地解決這個(gè)問題。同時(shí)質(zhì)疑環(huán)節(jié)還鍛煉了學(xué)生的反應(yīng)力，反應(yīng)稍慢一些，也許機(jī)會(huì)就被別人搶走了。

學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制有日評(píng)周總月表彰，我們班自己還制定了一系列的激勵(lì)機(jī)制。如，小組成員三次聽寫全是滿分給一顆星，單元測(cè)滿分給一顆星，考試成績(jī)進(jìn)步給一顆星，好人好事給一顆星等。積滿兩顆星一小獎(jiǎng)，四顆星一大獎(jiǎng)。只要表現(xiàn)好，在我們班都有可能得到獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，做錯(cuò)事也要被懲罰。如小組討論時(shí)說閑話，不按時(shí)完成作業(yè)，課間在班里大吵大鬧，在走廊追逐打鬧，衛(wèi)生做得不好等的同學(xué)，要扣小組的分。一旦被扣分，這個(gè)同學(xué)就會(huì)受到同組同學(xué)的指責(zé)，他自己也感到不好意思，覺得對(duì)不起大家，所以他就會(huì)約束自己的行為，盡量不犯錯(cuò)誤。

總之，在課改過程中，隨著問題的出現(xiàn)并解決，隨著評(píng)價(jià)體制、激勵(lì)體制的不斷完善，學(xué)生的進(jìn)步越來越明顯。我相信，在課改的春風(fēng)中，學(xué)生會(huì)快樂、茁壯的成長(zhǎng)！

第五篇：人員激勵(lì)機(jī)制管理辦法

有限公司

頁1 數(shù)

G-3-003本1.0人員激勵(lì)機(jī)制管理辦法

1.0 目的企業(yè)的活力源于每個(gè)員工的積極性、創(chuàng)造性。努力激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)業(yè)熱情，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。強(qiáng)化企業(yè)管理，規(guī)范員工行為，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

2.0 適用范圍

公司全體人員

3.0 定義

無

4.0 權(quán)責(zé)

4.1 總經(jīng)理負(fù)責(zé)員工激勵(lì)、懲罰的審批。

4.2 管理部負(fù)責(zé)調(diào)查、執(zhí)行。

5.0 工作程序

5.1目標(biāo)激勵(lì)：車間操作技術(shù)工設(shè)崗位產(chǎn)量定額，對(duì)于完成定額目標(biāo)的人員予以發(fā)超產(chǎn)工資。

5.2示范激勵(lì)：對(duì)試用期優(yōu)秀表現(xiàn)員工突出行為示范、敬業(yè)精神的予以提前錄用為公司員工，正面影響其他員工。

5.3參與激勵(lì)：建立合理化建議的制度，讓員工參與到各項(xiàng)管理中，提高員工主人翁參與意識(shí)。合理化建議被采納將獲得獎(jiǎng)金。

5.4榮譽(yù)激勵(lì)：評(píng)選優(yōu)秀員工，并給優(yōu)秀員工予以探親交通補(bǔ)貼。從精神和物質(zhì)上給予員工鼓勵(lì)。給予休假日培訓(xùn)計(jì)薪補(bǔ)貼。員工綜合考核為B可申報(bào)評(píng)選為優(yōu)秀員工。

5.5關(guān)心激勵(lì)：建立了員工生日情況表，由總經(jīng)理簽發(fā)生日紅包。

5.6競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)：提倡企業(yè)內(nèi)部員工之間、部門之間的有序平等競(jìng)爭(zhēng)以及優(yōu)勝劣汰。崗位實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。

5.7物質(zhì)激勵(lì)：購買了五項(xiàng)保險(xiǎn)，發(fā)年終獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)、流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)、功績(jī)獎(jiǎng)。增設(shè)工齡工資。

5.8懲罰：對(duì)犯有過失、錯(cuò)誤，違反企業(yè)規(guī)章制度，貽誤工作，損壞設(shè)備設(shè)施，給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失和敗壞企業(yè)聲譽(yù)的員工或部門，分別給予警告、經(jīng)濟(jì)處罰、降職降級(jí)、撤職、留用察看、辭退、開除等處罰。詳見《員工獎(jiǎng)懲辦法》

5.9懲罰申訴程序

5.9.1員工如對(duì)紀(jì)律處分感至少滿，可向部門負(fù)責(zé)人申訴。

5.9.2如與部門負(fù)責(zé)人面談后仍不滿意，可向管理部提出書面請(qǐng)求，經(jīng)調(diào)查再作決定。6.0 相關(guān)記錄

6.1 G-3-003-R01紀(jì)律處分通知單