第一篇：提古小學體育工作專項督導評估實施方案

澂江縣提古小學體育工作專項督導評估

實 施 方 案

根據《關于開展中小學校體育工作專項督導評估的通知》（云政教督〔2008〕1號）精神和省、市澂江縣教育局 澂江縣人民政府教育督導室關于印發《澂江縣中小學體育工作專項督導評估實施方案》的通知相關工作要求，為全面貫徹黨的教育方針，進一步增強青少年學生體質，積極推進素質教育，促進青少年健康成長，按照國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質》文件要求，結合我校體育教育工作實際，制定本實施方案。

一、開展體育工作專項督導評估的目的和意義

增強青少年體質，促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事。為保證學校體育工作的正常開展，促進青少年身心健康成長，為國家培養體育方面的后備人才，使青少年掌握體育運動的基本知識、養成運動的能力和習慣。培養青少年勇敢、頑強的進取精神，成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。開展中小學體育工作專項督導評估，對于全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，具有十分重要的意義。

二、指導思想

以科學發展觀為指導，構建以增強青少年體質，促進青少年全面發展為目標，深入推進素質教育的體育評估制度，推進各中小學認真貫徹國務院和省、市關于加強學校體育工作的一系列指示精神，進一步促進我縣學校體育工作的健康和諧發展。

三、組織機構 為加強我縣中小學體育工作專項督導評估的領導與管理，做到組織落實，措施落實和經費落實，確保此項工作的順利進行，決定成立“澂江縣中小學體育工作專項督導評估工作領導小組”，負責全縣中小學體育工作專項督導評估的協調指導和實施。

組 長： 許衛國（校長）副組長： 陳永福（教導主任）

成 員： 王超(工會組長、總務主任)、沈雙艷（少先隊輔導員）、領導小組下設辦公室在學校辦公室，由陳永福同志兼任辦公室主任，負責全校體育工作專項督導評估工作的協調與管理。

四、評估的對象和內容

學校體育工作督導評估的對象是全校學生。切實加強對體育工作的組織領導，成立體育工作專項評估領導小組，研究制定學校體育發展規劃，制定切實可行的全面加強學校體育工作的專項措施。

我校在縣教育局和縣政府教育督導室的監督和指導下，認真組織開展學校體育工作的自查自評，并根據學校自評情況，每學年組織開展一次全校體育工作專項檢查。檢查的重點：學校在全面貫徹落實國家、省、市有關學校體育工作規定中采取的措施、取得的成效等，主要包括學校體育工作的教育管理、條件保障、評估機制和學生體質狀況等四個方面。

五、建立制度

我校在縣教育局、縣政府教育督導室的領導下，建立全校體育工作專項督導評估制度，逐步建立健全全校體育工作督導評估機制。要求全校各班逐步建立完善體育工作相關制度，每學年學校將認真進行一次自評，保證國家和省、市相關政策落實，從而推進我校體育工作邁上新臺階。

全校各班在自評過程中要力求全面、客觀地反映班級體育工作，學生體質健康等情況，保證督導評估的科學性、真實性和實效性。要求每年6月各班完成自評，7月初學校完成全校的自評，并于7月15日前將自評報告及相關表冊分別報送龍街中心小學和縣教育局基礎教育科辦公室，同時報送電子文檔；學校要組織做好全校各班的復查工作，復查后將相關材料一并報送。

六、結果運用

學校每年對各班進行一次專項督導評估、檢查。實行督導結果公布，限期整改，進一步完善問責、獎勵制度。督導評估結果作為考核各班主任、體育教師教育工作的重要依據。每學年開展一次學校體育工作先進個人的評選活動。對體育工作成績突出的班級和個人給予表彰獎勵。對于不落實國家和省市政策的，班級體育工作不符合要求的，限期整改不到位的，在全校通報并追究相關責任人的責任。

澂江縣提古小學體育工作專項督導評估

實

施

方

案

提古小學

2009年10月

第二篇：小學體育工作專項督導評估實施方案（小編推薦）

曲江鎮中心學校小學體育工作專項督導評估

實施方案

按照省、州、縣關于“開展中小學校體育工作專項督導評估”的通知精神，為切實做好我鎮小學體育工作專項督導評估工作，特制定本實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實省、州、縣關于“開展中小學校體育工作專項督導評估”的通知精神，按照科學發展觀的要求，進一步推進我鎮小學體育工作的發展。

二、基本原則

堅持綜合性督導和專項督導相結合的原則，建立自評與督評相結合的工作機制。

三、組織機構

成立曲江鎮中心學校體育工作專項督導評估領導小組，成員名單如下：

組長：孔慶國（曲江鎮中心學校校長）

副組長：張士旺（曲江鎮中心學校書記）

成員：廖建碧（曲江鎮中心學校辦公室主任）

楊紅（曲江鎮中心學校教研室主任）

魏建康（曲江鎮中心學校教研員）

領導小組下設辦公室，辦公室設在曲江鎮中心學校教研室，負責組織督導評估工作。

四、組織實施

全鎮各完小的體育工作督導評估在縣政府教育督導室和縣教育局的領導下，由曲江鎮中心學校體育工作專項督導評估領導小組組織實施。從2009年開始，全鎮各完小每學年進行一次體育工作專項督導評估的自評工作。中心校體育工作專項督導評估領導小組每學年對各完小進行一次專項督導評估。縣政府教育督導室和縣教育局每年進行一次專項督導評估檢查。

五、評估內容

按照《建水縣中小學體育工作專項督導評估實施細則（試行）》中的要求，小學校體育專項督導評估內容包括教育管理、條件保障、評價機制和學生體質狀況4項一級指標，11項二級指標，33項三級指標。請各完小按照《建水縣中小學體育工作專項督導評估實施細則（試行）》的三級指標逐條進行自查自評。

六、督導評估程序

（一）學校自評。各完小要制定學校體育工作計劃和實施方案，確定體育工作發展目標，對照指標體系內容全面開展自查，并形成學校體育工作專項督導評估自評報告。

（二）中心校督導檢查。曲江鎮中心學校對所屬完小每學年開展一次學校體育工作專項督導評估，并形成鎮中心學校體育工作專項督導評估自評報告，按時上報縣政府教育督導辦公室和縣教育局教育股。

（三）縣級督導檢查。縣政府教育督導辦公室和縣教育局每學年組織縣政府督學和專家對中小學體育工作進行專項督導評估檢查。

七、督導評估結果及應用

1、督導評估結果分為：優秀、合格、不合格。

優秀：90%以上（含90%）的C級指標達標。

合格：80%以上（含80%）、不足90%的C級指標達標。

不合格：C級指標達標率不足80%。

2、體育工作督導評估結果作為年終考核學校及學校領導工作實績的重要內容，作為表彰獎勵的重要依據。

3、每兩年開展一次學校體育工作先進單位的評選活動，對學校體育工作成績突出的學校和個人給予表彰獎勵。

4、學校體育工作不合格、限期整改不到位的學校，在全縣通報。

八、工作要求

1、各校接到本通知后，要立即成立自評工作領導小組，按照《建水縣中小學體育工作專項督導評估實施細則（試行）》中的要求，制定工作計劃和實施方案，認真開展自評工作。

2、高度重視自評工作。充分認識開展小學體育工作督導評估對推動學校貫徹落實中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[2007]7號）精神，全面實施素質教育，加強青少年體育，增強青少年體質，全面提高人的素質的重要意義，進一步增強做好學校體育工作的主動性和自覺性。

3、把自查和自糾結合起來。各校認真對照《建水縣中小學體育工作專項督導評估實施細則（試行）》逐項組織自查，對學校的體育工作要進行認真總結，關將有關資料整理歸檔。實事求是地分析現狀，查找存在的問題。對自查中發現的問題，明確措施，制定整改方案，及時進行整改，全面推動學校的體育工作進一步發展，迎接鎮、縣督導

檢查。

4、要認真撰寫自查報告。自查結束后，各校要召開專題會議對自查情況進行匯總分析，并確定專人撰寫自查報告。自查報告包括學校基本情況、各項指標達標情況、主要措施和成績、存在的問題和原因、改進工作的措施。其中各項指標完成情況涉及“計算公式”的有關“數”和“總數”等，要填寫清楚、計算準確，以便全鎮統計總結。

5、各校于2011年10月9日前將本學年學校體育工作督導評估自評報告及相關表冊報中心校魏建康辦公平。

曲江鎮中心學校

2011年2月26日

第三篇：體育工作專項督導 評估自查報告

體育工作專項督導 評估自查報告尊敬的各位領導：為了深入貫徹落實國務院頒發的《學校體育工作條例》，及科教局關于開展學校體育工作與提高學生體質健康的精神，全面推進學校的體育工作，切實加強體衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，扎扎實實開展各類體育活動。現將我校自檢自查情況報告如下：

一、建章立制，強化體衛管理。學校成立了由校長為主管，教導主任、體育教師共同參與的體衛工作領導班子，將體衛工作納入學校工作整體計劃，尤其將田徑、乒乓球傳統項目放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業績列入年終考核內容，使之步入良性循環、持續發展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。

二、創造條件，完善體育設施。我校活動場地一直是制約體育活動開展的瓶頸。近幾年學校一直不遺余力、千方百計地開拓建設體育場地，加強體育器材設施的配置。學校購置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達到體育資源共享。從而方便了我校師生開展田徑、乒乓球訓練、召開運動會、冬季長跑等體育活動，解決了我校體育設施不足的問題，有效地保證了各項體育訓練活動的開展。與此同時，所有教室、辦公室均按要求優化配置桌凳和日光燈。學校食堂均有衛生許可證，從業人員有健康證，經常接受上級主管部門的食品衛生監督。

三、全面開展體質健康運動，促進學生身心發展。

1、堅持“健康第一”，創新體育理念。我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實新“課標”的教育理念。在實施體育教學過程中，依據“新課標”精神，結合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學和工作計劃，并重點突出學生的體育素質和基本能力的培養，同時結合體育教學的特點，有意識地培養學生熱愛祖國，拼搏向上，團結協作和勇往直前的良好品質和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎，在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環節，教師按教學計劃備好課，設計出最佳的教學方案，充分利用場地和現有的器材，調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對四年級新生加強了課堂常規的教育，在教學方法上也在不斷地探索創新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結合，在學中練，練中學，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養成。

2、強化學生體質健康標準測試。《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學年期初即制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由年級組牽頭，以四到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。

3、搞活體育傳統項目訓練。田徑是我校傳統項目，在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統項目的課余訓練。從科學選材到梯隊建設和訓練，分工到人，層層落實。從興趣出發，激發隊員訓練積極性。興趣是最好的老師，興趣是學生積極參與運動訓練的源泉。從特長入手，充分挖掘學生運動潛能。田徑運動項目較多，每個學生興趣特長不一，因此，在訓練中必須采用針對性原則，在激發學生運動興趣的同時，努力使學生的專項身體素質得到發展，培養學生終身體育意識。在訓練中，遵循少年兒童生長發育規律，進行科學化規范化系統訓練。在訓練中，能抓住學生的特點，認真制定訓練計劃，在訓練過程中，針對每個人的特點進行適當調整，使他們的訓練水平得到很大程度的提高。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動和體育小比賽。學生喜聞樂見的拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等，尤為注重的是把學生冬鍛三項作為我校特色項目來抓，每年進行學生冬鍛比賽的同時，也進行教職工冬鍛比賽。這極大地豐富了師生業余生活，提高師生練習的積極性，實現了師生同臺競技，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。由此，學生的身體素質以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校田徑代表隊在鄉級小學生田徑運動會上屢創佳績，團體總分名列前茅。07年08年我校參加科教局組織的小學生運動會，取得了男子400米接力第五名、女子團體第六名，男女運動員也獲得了好名次。

4、加強衛生教育，提高學生健康水平。學校全面貫徹衛生工作《條例》，積極開展健康教育活動，全面加強對學生健康狀況的監測。同時切實改善衛生環境和教學衛生條件，著力提高師生的健康水平。近年來，學校投入相當的資金維修和改善了學生食堂，對教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，更新課桌凳，并購置了高低床，投資18萬圓新建環保廁所一座。加強食堂衛生管理和食品、飲用水安全保障工作，及時對學生進行預防接種查證驗收。積極組織全體學生參加一年一度的鎮衛生院體檢工作,體檢經費從公用經費中列支。制定防近措施，定期檢查學生眼操、讀寫姿勢，并組織教師學習教學衛生要求，關心學生的生長發育和身心健康，使學生的視力不良發病率得到有效控制，目前我校學生近視率為5%。

四、存在的問題與下一步打算

（一）學校活動場地偏小、體育器材設備不足，沒有專職體育教師，體育教學與活動的開展受到限制，對學生體質健康水平的提高產生一定的影響。為此，我們將積極爭取政府的大力支持，加大投入，加強學生運動場地的擴建與體育器材設備的添置，確保體育教學與活動的正常秩序，為全面實施素質教育，增加學生體質奠定堅實的基礎。

（二）教室、宿舍均沒有達到規定標準，光線不足，宿舍擁擠，學校將在今年投入資金，逐步進行改建。下學年爭取特崗教師，確實把體育課開好，學校也有生活老師，為學生創造良好的環境氛圍。雖然我校的體育工作取得了一定的成績，但與上級的要求相比還有許多工作要做。我們決心在今后的工作中進一步加大貫徹學校體衛工作兩個《條例》的力度，積極開創體育工作新局面，為使我校體育工作取得更好的成績而努力奮斗。

第四篇：體育工作專項督導評估自查報告

尊敬的各位領導：

為了深入貫徹落實國務院頒發的《學校體育工作條例》，及科教局關于開展學校體育工作與提高學生體質健康的精神，全面推進學校的體育工作，切實加強體衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，扎扎實實開展各類體育活動。現將我校自檢自查情況報告如下：

一、建章立制，強化體衛管理。

學校成立了由校長為主管，教導主任、體育教師共同參與的體衛工作領導班子，將體衛工作納入學校工作整體計劃，尤其將田徑、乒乓球傳統項目放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業績列入年終考核內容，使之步入良性循環、持續發展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。

二、創造條件，完善體育設施。

我校活動場地一直是制約體育活動開展的瓶頸。近幾年學校一直不遺余力、千方百計地開拓建設體育場地，加強體育器材設施的配置。學校購置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達到體育資源共享。從而方便了我校師生開展田徑、乒乓球訓練、召開運動會、冬季長跑等體育活動，解決了我校體育設施不足的問題，有效地保證了各項體育訓練活動的開展。與此同時，所有教室、辦公室均按要求優化配置桌凳和日光燈。學校食堂均有衛生許可證，從業人員有健康證，經常接受上級主管部門的食品衛生監督。

三、全面開展體質健康運動，促進學生身心發展。

1、堅持“健康第一”，創新體育理念。

我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實新“課標”的教育理念。在實施體育教學過程中，依據“新課標”精神，結合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學和工作計劃，并重點突出學生的體育素質和基本能力的培養，同時結合體育教學的特點，有意識地培養學生熱愛祖國，拼搏向上，團結協作和勇往直前的良好品質和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎，在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環節，教師按教學計劃備好課，設計出最佳的教學方案，充分利用場地和現有的器材，調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對四年級新生加強了課堂常規的教育，在教學方法上也在不斷地探索創新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結合，在學中練，練中學，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養成。

2、強化學生體質健康標準測試。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學年期初即制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由年級組牽頭，以四到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。

3、搞活體育傳統項目訓練。

田徑是我校傳統項目，在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統項目的課余訓練。從科學選材到梯隊建設和訓練，分工到人，層層落實。從興趣出發，激發隊員訓練積極性。

興趣是最好的老師，興趣是學生積極參與運動訓練的源泉。從特長入手，充分挖掘學生運動潛能。田徑運動項目較多，每個學生興趣特長不一，因此，在訓練中必須采用針對性原則，在激發學生運動興趣的同時，努力使學生的專項身體素質得到發展，培養學生終身體育意識。在訓練中，遵循少年兒童生長發育規律，進行科學化規范化系統訓練。在訓練中，能抓住學生的特點，認真制定訓練計劃，在訓練過程中，針對每個人的特點進行適當調整，使他們的訓練水平得到很大程度的提高。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動和體育小比賽。學生喜聞樂見的拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等，尤為注重的是把學生冬鍛三項作為我校特色項目來抓，每年進行學生冬鍛比賽的同時，也進行教職工冬鍛比賽。這極大地豐富了師生業余生活，提高師生練習的積極性，實現了師生同臺競技，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。由此，學生的身體素質以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校田徑代表隊在鄉級小學生田徑運動會上屢創佳績，團體總分名列前茅。07年08年我校參加科教局組織的小學生運動會，取得了男子400米接力第五名、女子團體第六名，男女運動員也獲得了好名次。

4、加強衛生教育，提高學生健康水平。

學校全面貫徹衛生工作《條例》，積極開展健康教育活動，全面加強對學生健康狀況的監測。同時切實改善衛生環境和教學衛生條件，著力提高師生的健康水平。近年來，學校投入相當的資金維修和改善了學生食堂，對教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，更新課桌凳，并購置了高低床，投資18萬圓新建環保廁所一座。加強食堂衛生管理和食品、飲用水安全保障工作，及時對學生進行預防接種查證驗收。積極組織全體學生參加一年一度的鎮衛生院體檢工作,體檢經費從公用經費中列支。制定防近措施，定期檢查學生眼操、讀寫姿勢，并組織教師學習教學衛生要求，關心學生的生長發育和身心健康，使學生的視力不良發病率得到有效控制，目前我校學生近視率為5%。

四、存在的問題與下一步打算

(一)學校活動場地偏小、體育器材設備不足，沒有專職體育教師，體育教學與活動的開展受到限制，對學生體質健康水平的提高產生一定的影響。為此，我們將積極爭取政府的大力支持，加大投入，加強學生運動場地的擴建與體育器材設備的添置，確保體育教學與活動的正常秩序，為全面實施素質教育，增加學生體質奠定堅實的基礎。

(二)教室、宿舍均沒有達到規定標準，光線不足，宿舍擁擠，學校將在今年投入資金，逐步進行改建。下學年爭取特崗教師，確實把體育課開好，學校也有生活老師，為學生創造良好的環境氛圍。

雖然我校的體育工作取得了一定的成績，但與上級的要求相比還有許多工作要做。我們決心在今后的工作中進一步加大貫徹學校體衛工作兩個《條例》的力度，積極開創體育工作新局面，為使我校體育工作取得更好的成績而努力奮斗。

第五篇：小學體育工作專項督導評估自查總結

小學體育工作專項督導評估自查總結

我校學生297人,教師17人.學校占地面積5440平方米,建有兩座教學大樓,擁有計算機教室,多媒體教室,音樂室,體育室,大隊部等11個部室,學校先后被評為區芻鷹紅旗大隊,治安模范單位,花園式學校,文明校園,區綠色學校等光榮稱號.體育方面也曾經取得過輝煌成績:(97-98年)連續兩年獲得街道田競運動會B組男子,女子B組100*4接力第一名;

98年獲得街道田競運動會女子100*4接力第二名;99年獲得街道田競運動會女子100*4接力第一名;xx我校代表隊獲得街道田競運動會團體總分第二名;xx年獲得團體總分第三名;

xx男子女子代表隊雙雙又獲得街道100*4接力第二名；２００２年９月我校獲得三橋教工籃球賽第一名,xx11月我校編排的教室操獲得未央區中小學教室操評比二等獎

按照未教發(xx)208號文件精神要求,積極組織人力進行自查.促進落實體衛工作兩個《條例》，現將自查情況總結如下:

一、加強體衛管理。

首先成立了校長為組長，體育教師、保健教師、總務主任共同參與的體衛工作領導小組，將體衛工作納入學校工作整體計劃，定期召開會議研究落實體育工作，確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到實處。班子成員作好分工，明確職責。各學科體育教學由教導處負責、每年的學校體育工作計劃，總結由體育教研組長負責起草，運動會由體育來春娟老師負責制訂，經會議研究通過后執行。衛生工作由大隊部協同創衛辦負責，平時抓好各項工作的落實。在制度建設上，我們注意不斷完善和豐富體衛制度，做到制度管理，先后建立了體質測試數據匯總上報、公示制度，體育課考試評價制度等，促進管理走入正常軌道。

二、因陋就簡，因地制宜,開展體育活動。

學校體育運動場地狹小,我們就借用對門51中操場開展體育運動會或者其他大型活動.根據學校地處三環邊的優勢,我們就利用三環人行道積極開展冬季越野長跑鍛煉活動.學校堅持小型多樣，喜聞樂見的原則，以跳繩，踢毽子，跳皮筋，乒乓球，集體舞等訓練為活動主題。衛生工作堅持宣傳緊跟，輿論導行，活動促行為養成的方式，確保學校衛生工作落到實處。連續多年，我們每兩月更換一次健康教育和創衛專欄，定期進行廣播宣傳，集合節假日發放告家長書等做法都取得了很好的宣傳作用。

三、開展好常規體育活動工作

1、依據

新課標

精神，學校教師能有計劃的開展體育教學,開學先做好計劃的指定,學期過程學校抓好檢查和落實,由于學校沒有專職體育教師,我們就聯合周邊學校的體育教師經常開展外出學習活動---聽示范課,觀摩課,以便提高教師的教學能力.在教學實際中，學校領導多次深入教學一線,聽課指導,同行互評,老師的教學能力大大提高,使體育課人人愛上,人人得到身心的鍛煉.2、按照要求做好學生體質健康標準測試。每年一度的學生體質檢測工作,我們都能按照《學生體質健康標準》的要求開展檢測,掌握好真實數據,及時上報.由于我們的測試器械不全,我們就借用兄弟學校(五一小學

車劉小學)的一些測試器械,順利完成xx體育《標準》測試工作，每學都要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。實施體制檢測工作一來,我們連續多年都做好數據真實,上報及時.3、開好體育運動會每學期一次的運動會可是學生所期盼的,學校能認真的做好運動會的籌備,精心做好計劃和安排.4*100接力賽是我校的優勢項目.以前多次在三橋街辦組織的地區運動會上都獲得很好名次.近年來，由于學校人數減少,我們就開展豐富多彩的課余活動和體育小比賽。象拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、校園集體舞比賽,乒乓球比賽等。這極大地豐富了師生業余生活，提高師生練習的積極性，實現了師生同臺競技，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。冬季我們抓好三跳比賽,元旦前開展長跑越野賽跑活動.這些活動的開展極大的鍛煉了學生的身體素質.