第一篇：2014落實全民科學素質(zhì)行動工作計劃

落實全民科學素質(zhì)行動工作計劃

補郎中心學校（本部）2014年

《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》（國發(fā)[2006]7號）（以下簡稱《綱要》是我國科學普及工作領域內(nèi)最重大的全民行動計劃。《綱要》提出到2020年，我國公眾的科學素質(zhì)要達到世界主要發(fā)達國家21世紀初水平的目標，為全面貫徹實施《綱要》，為推進“科教興國”戰(zhàn)略的實施，促進全校師生整體素質(zhì)的提高，在全社會形成創(chuàng)新的文化氛圍，結合我校實際，為貫徹落實2014年全民科學素質(zhì)工作，特制訂如下計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，按照“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的指導方針，發(fā)揮政府的推動作用，充分調(diào)動全社會力量共同參與。通過推動重點人群的科學素質(zhì)行動，帶動全民科學素質(zhì)的整體提高，通過實施加強公民科學素質(zhì)建設的基礎工程，增加公民提高自身科學素質(zhì)的機會與途徑，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展以及人的全面發(fā)展。

二、工作目標

一是促進科學發(fā)展觀在全校的樹立和落實。重點宣傳節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

二是以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強； 1

農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口和務工等人員的科學素質(zhì)有顯著提高；社區(qū)居民科學素質(zhì)水平差距逐步縮小；領導干部和公務員的科學素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。

三是科學教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享。大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施等公民科學素質(zhì)建設的基礎得到加強，全校師生提高自身科學素質(zhì)的機會與途徑明顯增多。

三、組織實施

成立補郎中心學校科學素質(zhì)工作領導小組，統(tǒng)一部署。各班要按照《綱要》的要求，充分履行相關工作職責，發(fā)揮各自優(yōu)勢，密切配合，形成合力，切實推進公民科學素質(zhì)建設。各部門將提高學生科學素質(zhì)建設納入工作計劃，將《綱要》的實施納入議事日程，納入績效考核。

四、保障措施

一是繼續(xù)完善政策。根據(jù)形勢發(fā)展的需要，進一步落實《綱要》工作的規(guī)章制度，明確政府、社會組織、企業(yè)及學生個人在公民科學素質(zhì)建設中的責任、權利和義務。制定有關科學技術教育、傳播與普及的政策，體現(xiàn)公民科學素質(zhì)建設的目標和要求。制定表彰和獎勵政策。

二是保障經(jīng)費投入。加大財政保障力度。切實執(zhí)行《中華人民共和國科學技術普及法》的有關規(guī)定，根據(jù)財力情況和公民科學素質(zhì)建設發(fā)展的實際需要，逐步提高科普經(jīng)費的增長速度，并將科普經(jīng)費列入經(jīng)費預算，確保《綱要》順利實施。落實相關部門實施經(jīng)費。學校根據(jù)承擔的《綱要》實施任務，統(tǒng)籌考慮和落實所需經(jīng)費，支持公民科學素質(zhì)建設。

三是加強隊伍建設。建立科普志愿者，為公民科學素質(zhì)建設提供人才保障和智力支撐。首先，發(fā)揮中小學師資優(yōu)勢。通過學校開展多種形式的培訓和進修活動，全面提升、傳播與普及人員的科學素質(zhì)和業(yè)務水平。其次，調(diào)動在職教師參加公民科學素質(zhì)建設的積極性，發(fā)揮他們的特長，以現(xiàn)有的科普、科技工作者和科普志愿者隊伍為基礎，形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)較高的在職和兼職教師。對在公民科學素質(zhì)建設中做出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。

五、工作步驟

一是加強科普設施建設，促使科普工作上臺階。繼續(xù)抓好學校科普建設。同時對科普活動站進行充實完善。購置投影等培訓設備，提高培訓效果和培訓水平。

二是重視農(nóng)民實用技術培訓，加強教學基地建設。全年計劃舉辦農(nóng)民實用技術培訓2個班次，受眾200人次。并聘請各類科技專家深入農(nóng)村和企業(yè)，為農(nóng)民和企業(yè)進行技術指導，為他們排憂解難，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。

三是積極籌備認真組織，做好2014年科技活動周和全國科普日工作。廣泛發(fā)動社會力量，積極投身科技活動周和全國科普日活動中，營造科普宣傳的社會氛圍。在科技活動周期間，計劃與縣科技協(xié)會合作，利用科技種植對全校的小學進行科普宣傳和科普教育。在全校小學生中掀起學科學、用科學、宣傳科學的熱潮。

六、工作要求

一是加強領導，密切協(xié)作。

組 長：楊 文 補郎鄉(xiāng)中心學校校長助理

副組長：鄢其猛 補郎鄉(xiāng)中心學校（本部）教科室主任 成 員：方維倫 補郎鄉(xiāng)中心學校（本部）法規(guī)室工作員

吳洪平補郎鄉(xiāng)中心學校（本部）教科室工作員 黃本俊 補郎鄉(xiāng)中心學校（本部）營養(yǎng)餐負責人 周光文 補郎鄉(xiāng)中心學校（本部）后勤管理員 胡登凱 補郎鄉(xiāng)中心學校（本部）實驗管理員 謝黎瑩 補郎鄉(xiāng)中心學校（本部）少先大隊輔導員 羅發(fā)文 補郎鄉(xiāng)中心學校（本部）語文教研組組長 徐 艷 補郎鄉(xiāng)中心學校（本部）數(shù)學教研組組長 邱大成 補郎鄉(xiāng)中心學校（本部）綜合教研組組長

領導小組下設辦公室在本部教科室，由鄢其猛任辦公室主任，成員為方維倫、吳洪平，全面負責該項工作的安排部署及活動的組織、資料的收集歸檔等工作。

二是溝通協(xié)調(diào)，形成合力。要加強與相關部門、村、居委之間的溝通與聯(lián)系。做到即分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強社會各方面的協(xié)調(diào)，充分整合，利用現(xiàn)有各類資源。加強各相關部門村、居委之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)動、左右協(xié)同的工作格局。

三是廣泛動員，全民參與。貫徹實施《綱要》，提高公民的科學文化素質(zhì)，是一項基礎性、長久性、群眾性的社會工程，要以全體公民為科學素質(zhì)建設的主體，發(fā)動全校學生積極參與。

補郎中心學校（本部）

二0 一四年三月十日

第二篇：落實全民科學素質(zhì)行動工作總結

草原鄉(xiāng)開展全民科學 素質(zhì)活動工作總結

各村（居）委會、鄉(xiāng)直機關各單位：

2012年我鄉(xiāng)在縣全民科學素質(zhì)行動領導小組的指導下，全鎮(zhèn)上下扎實工作、開拓進取，著力實施全民科學素質(zhì)行動工程，依靠科技進步，提高全民素質(zhì)，通過在我鄉(xiāng)干部職工、中小學及村民中開展科普知識講座、科技創(chuàng)新大賽、黨員干部遠程教育等活動，以培養(yǎng)全民科學學科學、懂科學、用科學、愛科學的良好氛圍，提高全民創(chuàng)新意識和實踐能力，有力地促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展和各項事業(yè)的進步。現(xiàn)將全民科學素質(zhì)行動工作開展情況總結如下：

一、強化領導、狠抓落實

為把全民科學素質(zhì)行動工作落到實處，確保我鄉(xiāng)全民科學素質(zhì)行動計劃順利實施，我鄉(xiāng)及時調(diào)整了以鄉(xiāng)黨委書記為組長，鄉(xiāng)長為副組長，鄉(xiāng)相關單位負責人、各村、社區(qū)負責人為成員的全民科學素質(zhì)行動領導小組，領導小組下設辦公室，確定專人負責此項工作。

二、指導思想

堅持科學發(fā)展觀，大力加強公民科學素質(zhì)建設，提升自主創(chuàng)新能力和綜合能力，使科學技術教育、傳播和普及逐年提高，公民科學素質(zhì)在整體上有大幅度的提高，居全縣前列。

通過實施全民科學素質(zhì)行動使科學發(fā)展觀在全社會得到普遍樹立和落實，重點人群科學素質(zhì)得到明顯提高，公民科學素質(zhì)建設的基礎得到明顯的加強。

三、主要行動和措施

1、著力開展農(nóng)業(yè)實用技術培訓。根據(jù)農(nóng)村特點，結合我鄉(xiāng)具體情況制定切實可行的農(nóng)業(yè)實用技術培訓計劃，做到年初有計劃、培訓有目的、學后有收獲、年終有總結，堅持靈活多樣的培訓辦法，采取黨員集中春訓、冬訓與平時分散自學相結合、電化教學與輔導相結合、開會與培訓相結合、教與學相結合，今年以來，先后舉辦了配方施肥、水稻病蟲害綜合防治、畜禽防疫、科學養(yǎng)豬等農(nóng)業(yè)實用技術培訓，組織種植、養(yǎng)殖大戶參加縣農(nóng)業(yè)、科技、組織部門舉辦的農(nóng)業(yè)實用技術及新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓，通過培訓使廣大農(nóng)民普遍掌握了二至三項農(nóng)業(yè)實用技術。

2、精心組織實施陽光培訓工程。在企業(yè)中扎實開展了技能培訓，組織企業(yè)員工分期分批參加陽光培訓，先后組織200余人次參加了化工、機電、電腦、縫紉、裝潢等技能培訓，通過培訓使受訓者掌握了一技之能，提高了職工的科學文化素質(zhì)，充分發(fā)揮企業(yè)研發(fā)機構作用，進一步做好勞動力轉(zhuǎn)移和崗前培訓、在崗培訓工作。

3、加強機關行政人員和事業(yè)單位人員的素質(zhì)教育。緊緊圍繞落實科學發(fā)展觀和建設學習型機關活動，在全鎮(zhèn)領導

干部和全體職工中開展弘揚科學精神，認真踐行爭先創(chuàng)優(yōu)活動，增強終生學習和科學管理的能力。以鎮(zhèn)黨校為陣地，開辦了冬季黨員培訓班，邀請縣委領導、黨校教員、部門領導來我鎮(zhèn)舉辦講座、報告會和培訓班。進一步完善鎮(zhèn)黨委中心組學習制度、鎮(zhèn)干部職工學習制度、事業(yè)單位職工接受在職教育等學習宣傳教育活動，在婦女中開展了登山活動，全面提升了全體職工的科學素質(zhì)。

4、扎實推進未成年人科學素質(zhì)行動。做到宣傳與教育相結合，全面提高我鎮(zhèn)中、小學科學教育質(zhì)量的同時，為未成年人提供更多參與科普活動的機會，組織中、小學生到市科技館參觀，學習科技知識，在各學校開展科普學習活動、開展了校園文化藝術節(jié)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、科普作文競賽、環(huán)保小制作評比等活動開發(fā)學生智力，提升自我發(fā)展能力和綜合運用知識解決問題的能力。

5、著力開展科普活動月活動。大力推進科普活動月活動，通過科技下鄉(xiāng)、科技進村、進企、進學校等主題活動，先后舉辦科普畫展、食品安全科普展等活動，并在企業(yè)開展了“講創(chuàng)新、比奉獻”活動。利用全國科普日，開展了以食品安全為主題的科普咨詢活動，全鎮(zhèn)有數(shù)人申請了專利。通過開展群眾喜聞樂見的科普活動，提高了全民的整體素質(zhì)。

6、以項目為載體，加速科技成果的轉(zhuǎn)化。今年以來我鎮(zhèn)實施了配方、科技富民強鎮(zhèn)工程、科技創(chuàng)新示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工程、養(yǎng)雞場廢棄物綜合利用等多個農(nóng)業(yè)項目，通過科技項目的實施推廣了實用新技術、新品種10余項，使農(nóng)業(yè)實用技術得到推廣普及。

四、保障與支撐

（一）切實加強組織領導。將全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施意見納入鎮(zhèn)黨委、政府的重要議事日程，列為對各村、社區(qū)考核內(nèi)容并加大了考核力度。

（二）構筑科普基礎工程。建立了科普活動和培訓中心，成立了科普惠農(nóng)服務站，建立健全一支科普教育與培訓的師資隊伍，農(nóng)業(yè)實用技術培訓工作由鎮(zhèn)農(nóng)綜站負責、陽光工程由鎮(zhèn)社會事務辦公室負責，行政人員以及機關干部職工培訓由鎮(zhèn)組織、宣傳部門負責，并多渠道籌措資金，保障活動經(jīng)費。

（三）加大宣傳教育力度。積極宣傳科普知識，印發(fā)科普資料，舉辦科普展欄，開展新技術的網(wǎng)絡宣傳。

（四）建立相應的激勵機制。年終進行專項總結，表彰和獎勵在公民素質(zhì)教育建設中作出重要貢獻的個人和單位，擴大科普志愿者隊伍，擴展科普基地建設。

金山鎮(zhèn)人民政府

二0 一0年十二月十七日

第三篇：全民科學素質(zhì)行動情況匯報

竹溪縣教育局

《全民科學素質(zhì)行動》工作匯報

青少年《全民科學素質(zhì)行動》教育工作，是《全民科學素質(zhì)行動》工作的重要部分也是學校教育重要組成部分。2002年6月29日公布施行的《中華人民共和國科學技術普及法》，將《全民科學素質(zhì)行動》工作納入法制軌道。規(guī)定：“國家機關、武裝力量、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位、農(nóng)村基層組織及其他組織應當開展《全民科學素質(zhì)行動》工作。”“《全民科學素質(zhì)行動》是全社會的共同任務。”特別強調(diào)，“各類學校及其他教育機構，應當把《全民科學素質(zhì)行動》作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，組織學生開展多種形式的《全民科學素質(zhì)行動》活動。”“科學技術工作者和教師應當發(fā)揮自身優(yōu)勢和專長，積極參與和支持《全民科學素質(zhì)行動》活動。”多年來，教育局以“省市青少年科技創(chuàng)新大賽”為重點，以每年十一月“科學月活動”為契機，組織全縣師生積極開展了系列《全民科學素質(zhì)行動》活動。現(xiàn)將我縣學校《全民科學素質(zhì)行動》工作情況匯報如下：

一、健全科技輔導網(wǎng)絡體系

教育局成立了以分管教育教學副局長為理事長，相關科室負責人為常務理事的“青少年科技輔導員協(xié)會”。縣直各學校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校都配備有兼職的少年科技輔導員隊伍，此外少先隊和共青團負責人擔任學校科技教育輔導員，班主任和專業(yè)課老師兼任班級科技活動小組指導員。在“協(xié)會”的領導下積極配合縣科協(xié)、科技局、環(huán)保局、消防大隊開展《全民科學素質(zhì)行動》活動。

二、落實一個理念，喚醒一種精神

學校的《全民科學素質(zhì)行動》宣傳和科學教育在于培養(yǎng)全縣青少年的創(chuàng)新意識和科學素養(yǎng)，而不在于創(chuàng)造發(fā)明了多少新科技。因此，教育局要求各級各類學校在學生當中廣泛宣傳“科學活動，參與就是進步”，“學校科研，踐行就是成功”。倡導學生普遍參與，旨在喚醒學生對自然的親近，對生活的思考，對科學的熱愛，對未來的憧憬。

三、開辟多個領域，發(fā)展一種素養(yǎng)

（一）在學科教學中滲透科學教育。

課堂教學是開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的主渠道。學科教學中初中的生物、化學、物理課，小學的科學、數(shù)學課是直接培養(yǎng)學生科學意識和能力的重要科目，而語文課中的科學精神和科學人物的了解更為學生學習科學、崇尚科學提供了榜樣和力量。讓全體師生在知識的學習過程中發(fā)展意識、培養(yǎng)能力，獲得精神。

（二）廣泛開展課外科技活動，促進學生科技能力的不斷提高。

一是我縣遠離城市自然環(huán)境比較優(yōu)越，南水北調(diào)竹溪河的源頭治理和衛(wèi)生文明縣城創(chuàng)建為教育城區(qū)青少年帶來新的機遇。幾年來，城區(qū)學校以保護母親河研課題及中小學生綜合實踐活動，組織學生廣泛調(diào)查家鄉(xiāng)的自然風貌和清理白色垃圾活動使學生更進一步了解自然、親近自然、保護自然。同時通過學生學習和實踐活動帶動廣大家長投身到“環(huán)保”這個大課題中來。

二是積極參加縣科協(xié)、科技局組織的科技創(chuàng)新大賽，通過比賽活動促進科技能力的提高。多年來，教育局組織學生參加省、市教育局和科技部門組織的科技作品創(chuàng)作活動。小制作、小發(fā)明、科幻繪畫作品多次獲得各級表彰。2007年學

生“三小”教師科技論文評選活動中參賽作品獲省市表彰達300多件，僅小發(fā)明就有31項獲得國家專利授權。獲獎的學生及輔導員均受到了物質(zhì)獎勵。2009年有三名學生的作品獲專利授權。止目前09年學生“三小”作品及教師科技論文仍在續(xù)征。

三是積極參與各類科技作品巡展活動。動員學生在保障安全的前提下有組織地在科技展覽館參觀各種科學作品展，內(nèi)容涉及自然界、社科界等多個領域，參與人數(shù)達6000人次。此外各學校利用遠程教育大課堂了解祖國日新月異的科技成果，培養(yǎng)學生榮譽感和偉大的使命感。

四是積極開展應急演練活動，提高學生應對自然災害能力。為讓全體師生更多的了解掌握防火、防地震知識，如何應對自然災害科學的采取自救，教育局邀請消防官兵全副武裝入校現(xiàn)場演習，使廣大師生在“模擬現(xiàn)場”訓練中掌握知識技能。幾年來，全縣各級各類學校開展防火、防震演練達60多場，參與人數(shù)達30000余人次。

（三）多渠道抓科技輔導員隊伍建設。

一是與科協(xié)、科技局在城區(qū)以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校舉辦科技輔導員座談會，參與教師達350名人次。座談會重點介紹了“科技創(chuàng)新大賽”以及“科技小組活動”等方面的情況，交流了青少年《全民科學素質(zhì)行動》活動信息、經(jīng)驗，解答了老師們關心的一些問題。通過座談，教師們提高了對《全民科學素質(zhì)行動》活動的認識，增強了對創(chuàng)新教育的信心，進一步明確了抓好《全民科學素質(zhì)行動》教育的目標和措施。二是組織科技輔導員參加全市培訓交流活動30人次，培養(yǎng)了一批骨干科技輔導員隊伍。三是整合資源、強強聯(lián)合打造一支強干的校外科技輔導員隊伍。教育系統(tǒng)團工委與團縣委

聯(lián)手在農(nóng)業(yè)、公安、衛(wèi)生、交通、司法、消防、環(huán)保、氣象等部門聘請一批有愛心、精力旺、業(yè)務好、責任心強的年輕干部擔任校外輔導員。充分利用他們業(yè)余時間走近校園、走進課堂、走近學生的課外活動為師生傳授各類專業(yè)知識。活動深受廣大師生歡迎。為傳好“輔導員接力棒”，團縣委和教育系統(tǒng)團工委定期組織座談交流活動，推陳出新，不斷充實新鮮血液，校外科技輔導員隊伍相對穩(wěn)定。

（四）抓機遇謀發(fā)展創(chuàng)建青少年校外活動基地。科學精神和科學素養(yǎng)是中小學學校科技教育活動開展的終極目標。教育局在全面貫徹科學觀，落實素質(zhì)教育理念的過程中以學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)為宗旨，加強學生科技教育培養(yǎng)。幾年來我局多方籌措資金500余萬元創(chuàng)建了舞蹈、樂器、電子、多媒體、繪畫等多功能與一體的“竹溪縣青少年校外活動中心”，2008年秋季正式投入運營，各興趣班、特長班活動在節(jié)假日開展的豐富多彩，培訓初顯成效。

四、不足與建議

由于領導高度重視，部門積極協(xié)作，各學校密切配合，廣大老師和學生共同參與，學校科技教育活動取得了一定成績。但是和發(fā)達地區(qū)比，我們應該清醒地看到差距和不足。在思想認識、政策措施、經(jīng)費投入、活動的深度廣度、影響力度各個方面，還有很多問題亟待解決。

1、觀念要更新、思路要轉(zhuǎn)變。如：活動課如何保證，教法學法如何創(chuàng)新，科學思想、科學方法如何貫徹，《全民科學素質(zhì)行動》任務、隊伍、措施、投入等等，都是學校《全民科學素質(zhì)行動》工作面臨的基本課題。

2、科技輔導員隊伍有待穩(wěn)定。培養(yǎng)自己的《全民科學素質(zhì)行動》隊伍和“《全民科學素質(zhì)行動》明星”，是《全

民科學素質(zhì)行動》事業(yè)發(fā)展的必然要求，也是一個學校、一個地方《全民科學素質(zhì)行動》工作成效的重要標志。年輕教師緊缺學校又無法設立科技輔導員崗位，大部分兼職輔導教師學習、課業(yè)負擔重，有厭煩情緒，從而導致《全民科學素質(zhì)行動》作品水平不高。

3、在做好《全民科學素質(zhì)行動》教育工作上，部分學校無中長期目標，不能形成自己的特色。

4、城鄉(xiāng)差距較大，偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類教育資源薄弱，《全民科學素質(zhì)行動》推廣力度相對緩慢。

針對存在的問題，我們將采取以下整改措施： 一是加強領導，健全組織。我們將調(diào)整充實領導小組，不僅領導小組要繼續(xù)做好領導、協(xié)調(diào)工作，還要求各級各類學校投入更多的時間和精力，進一步做好有關《科學素質(zhì)行動計劃》的實施工作。

二是爭取部門配合，廣泛開展專題活動。爭取縣科協(xié)、科技局的支持，按照實施方案和每分解的有關任務，設計有效載體，每年開展1-2項專題活動。

三是開發(fā)整合資源，加強隊伍建設。加大科普宣傳員隊伍建設，要加大力度，加強培訓，充分發(fā)揮科普宣傳員的作用。

四是建立新機制，探索新方法。進一步探索新形勢下科普工作的新機制、新方法，建立更加有效的機制，采取更加有效的方法，全力推進未成年人科學素質(zhì)建設工作。

二〇一一年八月九日

第四篇：全民科學素質(zhì)行動工作總結

2014年全民科學素質(zhì)行動工作總結

大良鎮(zhèn)初級中學2014年全民科學素質(zhì)行動工作總結

為深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的要求，貫徹落實《武清區(qū)全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2011-2015）》，我校結合學校工作實際，遵循“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的工作方針，普及科學知識、傳播科學方法、弘揚科學精神，進一步提高了廣大師生的科學素質(zhì)，培養(yǎng)廣大師生掌握科學知識，梳理科學思想，崇尚科學精神，提升科學素質(zhì)，營造了知科學、學科學、用科學的良好氛圍。現(xiàn)將我校2014年全民科學素質(zhì)工作情況總結匯報如下：

一、加強組織領導，明確責任目標

為了使《武清區(qū)全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（2011—2015年）》工作落到實處，我校建立了實施《科學素質(zhì)綱要》工作領導機構，相應成立全民科學素質(zhì)工作領導小組，由校長閆井先同志任組長，王紹山同志、馬洪武同志、黃建發(fā)同志、果樹濤同志為成員的組織機構，精心組織、周密部署，狠抓工作落實，全力推進全民科學素質(zhì)行動工作深入開展。

二、圍繞工作要點，確定科普主題

并針對提高全體師生的科學素質(zhì)，確定了“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、傳播科學知識”的科普活動主題，圍繞主題開展各項科普宣教工作，多種方式動員全校師生參與，并結合科學發(fā)展觀教育活動，有力推動了全校師生科學素質(zhì)的提升。

三、突出工作重點，積極實施行動

領導小組按照統(tǒng)一部署和要求，立足現(xiàn)有的工作基礎，突出重點，認真搞好師生科學素質(zhì)行動計劃的落實。

1、發(fā)揮學校優(yōu)勢，加大宣傳力度

利用學校工作的特點和優(yōu)勢，開設宣傳專欄，廣泛宣傳科學知識，傳播科學思想，引導師生培養(yǎng)科學精神，樹立科學發(fā)展觀。宣傳活動對預防青少年犯罪和構建和諧社會具有深遠意義，提高了師生尤其是學生這類未成年人對毒品危害的認識，防止和杜絕吸毒人員的滋生，抵御毒品的侵害。同時也使廣大社區(qū)群眾和青少年認識到全民禁毒應該從我做起，從現(xiàn)在做起，廣泛參與禁毒斗爭是全社會共同責任。積極整合科學教育資源，聯(lián)合有關部門探索建立社會、學校、家庭三位一體的未成年人科學教育體系。充分利用現(xiàn)有宣傳教育實踐活動，并結合文體活動的開展，掀起科普宣傳高潮，強化未成年人的科技、法律、禁毒防艾以及心理健康教育，努力培養(yǎng)未成年人的科學素質(zhì)。

2、在教師當中，繼續(xù)推進“學習型”組織建設。

加強學習，提高認識，營造全局學習、終身學習的良好氛圍，大力倡導全校教師學習之風，引導干部教師工不斷加強對現(xiàn)代科學技術知識的學習，通過組織開展課堂教學和技能比武，課題研究、教師自制多媒體課件等活動，不斷提高其與科技發(fā)展同步、運用現(xiàn)代科學技術提高工作效能的能力。

3、在學生當中，加強科學教育。

以科學教育為關鍵，積極推進未成年人科學素質(zhì)行動。積極推進新科學課程全面實施，重視對新課程改革試驗、通用技術和信息技術課程的指導，上好物理、化學、生物等于科學相關的課程，不斷深化科學課程教材、內(nèi)容、教法改革，以課堂教育為主陣地，落實科技教育，充分發(fā)揮科技教育示范學校、學校實踐基地及輔導員的作用，組織學生開展科技傳播、科技創(chuàng)新等各類實踐活動，使科技活動和科學教育有效銜接。

引導學生認識到什么是“崇尚科學”、什么是 “愚昧無知”，使學生弘揚科學精神，掌握科學知識，應用科學方法，學會科學思維，培養(yǎng)學生“崇尚科學、熱愛科學”的意識。加強學生安全健康教育，關注學生生命安全，普及生活、生命與安全的重大傳染病防治和防范交通、溺水的突發(fā)事件相關科學知識。加強應急知識管理，培養(yǎng)學生關愛生命，關注健康和避險知識，提高對學生的環(huán)境教育，深入開展綠色學校的創(chuàng)建工作，推廣校園節(jié)能減排，提高學生參與支持美麗校園建設的積極性。

四、2015年工作計劃

一要繼續(xù)加強組織領導，明確責任目標，使工作落到實處； 二要繼續(xù)加強學習，提高認識，切實增強廣大師生提升科學素質(zhì)的使命感和責任感；

三要加強教師隊伍建設，努力培養(yǎng)一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、勝任工作的教師隊伍；

四要繼續(xù)加強對學生的科學教育；

五要繼續(xù)加大宣傳力度，在全校師生中大力宣教科普活動開展的重要意義，使廣大師生參與其中，做活動的實踐者，確保科普活動的深入開展。

第五篇：全民科學素質(zhì)行動工作總結

全民科學素質(zhì)行動工作總結

**團區(qū)委XX及XX工作計劃

年終總結：/article/bgzj/gzzjnew/index.html

XX年，團區(qū)委按照《**區(qū)全民科學素質(zhì)行動XX年工作要點》的統(tǒng)一部署，以XX舉辦一屆有特色、高水平的奧運會為契機，緊緊圍繞黨政中心工作，不斷豐富工作載體、創(chuàng)新工作形式、提升工作效果，大力普及科學知識、傳播科學方法、弘揚科學精神，進一步提高了廣大青少年的科學素質(zhì)，在全區(qū)營造了知科學、學科學、用科學的良好氛圍。

一、XX年的主要工作

加強理想信念教育，努力提高青少年思想政治素質(zhì)

1.舉辦青年學習貫徹十七大精神座談會。黨的十七大勝利閉幕之后，團區(qū)委及時組織來自我區(qū)機關、企業(yè)、醫(yī)藥、部隊、宗教等各界青年代表召開了學習貫徹十七大精神座談會，與會人員結合各自實際，從不同角度暢談了學習黨的十七大精神的體會，并紛紛表示將進一步認真學習、宣傳貫徹黨的十七大精神，理解和把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，并用以指導工作實踐，把思想和行動統(tǒng)一到落實十七大精神上來，在黨的領導下，立足本崗，振奮精神，扎實工作，為構建社會主義和諧社會，加快現(xiàn)代化生態(tài)新區(qū)建設貢獻青春、智慧和力量。

2.深入開展“我與生態(tài)新區(qū)共成長”主題教育實踐活動。團區(qū)委為引導廣大青少年深入學習貫徹區(qū)十次黨代會精神，積極投身現(xiàn)代化生態(tài)新區(qū)建設，在全區(qū)開展“我與生態(tài)新區(qū)共成長”主題教育實踐活動，并通過舉辦 “我與生態(tài)新區(qū)共成長”演講比賽、“學習區(qū)情 導航青春”區(qū)情知識競賽、《現(xiàn)代化生態(tài)新區(qū)建設與青年責任》專題報告會等多種形式的主題教育實踐活動，引導廣大青少年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，與時代同發(fā)展，與生態(tài)新區(qū)共成長，為建設現(xiàn)代化生態(tài)新區(qū)貢獻青春、智慧和力量。

3.開展“公益電影快車進村鎮(zhèn)”活動，放映記述老一輩無產(chǎn)階級革命家譚震林同志的革命歷史題材新片《譚老板》，組織全區(qū)團員青年收看沈長瑞人物專題片《祥瑞長空》，進一步增強了青少年的奉獻意識，提高了他們的品德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。

大力開展文化活動，努力提高青少年文明素質(zhì)

1.深化“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”工作品牌，積極倡導文明新風。以“唱響和諧主旋律 歡聲笑語新農(nóng)村”為主題，舉辦**區(qū)第10屆鄉(xiāng)村青年文化節(jié)。與區(qū)體育局聯(lián)合舉辦了“青年羽毛球混合團體賽”、“青年游泳比賽”，與潭柘寺鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦了“青年望都峰登山比賽”等一系列文體活動。在此基礎上，充分調(diào)動廣大青少年的積極性和主動性，自編、自導、自演了一批宣傳文明新風的文藝節(jié)目，組織開展60余 場青年喜聞樂見的各類文化活動，在營造歡樂喜慶的節(jié)日氛圍的同時，積極倡導社會文明新風。

2.扎實開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動。團區(qū)委與衛(wèi)生局團委在王平鎮(zhèn)西王平村聯(lián)合舉辦“青年健康使者”鄉(xiāng)村行暨衛(wèi)生下鄉(xiāng)知識講座和義診咨詢活動，邀請西城區(qū)平安醫(yī)院內(nèi)科、外科、婦科、中醫(yī)科等專家為當?shù)厝罕娺M行義診、咨詢，測血壓等，共接診咨詢患者近200人次，測血壓90余人次，發(fā)放健康材料1000余份。同時，通過組織開展“青年健康使者鄉(xiāng)村行”、“抗擊艾滋 反對歧視”萬人簽名、“健康文明迎新春 干干凈凈過大年”環(huán)境整治、“我與奧運同行”體育健身等多種形式的活動，努力提高廣大青少年的健康文明素質(zhì)。

3.努力打造“青年志愿服務”工作品牌，以“迎奧運、講文明、樹新風”為主題，精心組織志愿服務月活動。廣泛開展了政策、法律法規(guī)宣傳、義務理發(fā)、擦護攔、擦站牌、撿白色垃圾、義診等活動。并以6月26日國際禁毒日為契機，壯大禁毒志愿者隊伍，依托各類青少年教育陣地動開展集中性的宣傳教育活動。城子街道團工委等有關單位深入學校、社區(qū)、鎮(zhèn)村、街道，通過設置宣傳欄、張貼主題宣傳畫、專題咨詢、發(fā)放宣傳材料等形式，全天共發(fā)放宣傳材料萬余份。妙峰山鎮(zhèn)團委組織團員青年參加了“從我做起，抵制毒品”座談會，就毒品對青少年的傷害以及青少年如何抵制、遠離毒品展開了熱烈討論，并發(fā)出《致青少年的一封信》，倡議全鎮(zhèn)青少年共同參與禁毒斗爭。宣傳活動對預防青少年犯罪和構建和諧社會具有深遠意義，提高了人們尤其是未成年人對毒品危害的認識，防止和杜絕吸毒人員的滋生，抵御毒品的侵害。同時也使廣大社區(qū)群眾和青少年認識到全民禁毒應該從我做起，從現(xiàn)在做起，廣泛參與禁毒斗爭是全社會共同責任。

4.推進“青年文明號”創(chuàng)建工作，開展“青年文明號建設月”活動。組織召開“青年文明號”創(chuàng)建工作推進會，開展“青年文明號”優(yōu)質(zhì)服務風采大賽、“青年文明號服務質(zhì)量群眾評議”等活動，促進全區(qū)各級青年文明號集體及爭創(chuàng)集體進一步規(guī)范創(chuàng)建工作、提升創(chuàng)建質(zhì)量、提高服務水平。特別是“青年文明號統(tǒng)一行動日”活動，全區(qū)40余家各級青年文明號集體及爭創(chuàng)集體組建各類“青年文明號”志愿服務小分隊，深入社區(qū)、村鎮(zhèn)、家庭、敬老院及景區(qū)，廣泛開展了義診、環(huán)境整治、奧運知識宣講、交通協(xié)管、法律咨詢等形式多樣的服務活動,共發(fā)放各類宣傳材料9000余份、接待咨詢?nèi)罕?00余人次、提供便民服務800余人次、擦拭街道護欄400余米、撿拾白色垃圾50余袋，提高了集體成員的文明素質(zhì)，樹立了青年文明號集體“服務群眾、奉獻社會”的良好形象，為創(chuàng)建全國文明區(qū)做貢獻。

扎實推進環(huán)保教育，努力提高青少年生態(tài)文明素質(zhì)

1.開展“青春奧運綠色行動”，引導團員青年參與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設。緊緊圍繞生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)建設，不斷深化保護母親河——青春奧運綠色行動，積極承辦XX市第五屆“青春奧運綠色行動——京郊生態(tài)環(huán)保游”開幕式暨“綠色理念進生活”主題實踐活動啟動儀式，市委常委呂錫文、副市長孫安民、團市委書記劉劍以及區(qū)委書記伊欣欣等市區(qū)領導出席了儀式。綠色志愿者代表向全區(qū)廣大青少年發(fā)出《“綠色理念進生活”倡議書》，號召廣大市民尤其是青少年，牢固樹立綠色理念，廣泛宣傳綠色環(huán)保知識，積極投身綠色實踐，爭做一名綠色理念的追隨者、倡導者和實踐者，為促進**區(qū)生態(tài)建設，構筑京西生態(tài)屏障發(fā)揮積極作用。最后，500余名綠色志愿者以及首都社會各界人士一起揮鍬鏟土，在景區(qū)內(nèi)植下了油松、側柏、柿樹、山楂樹等600余株，用實際行動踐行了綠色志愿者的誓言。

2.舉辦**區(qū)第七屆“京西生態(tài)環(huán)保游”，開辟了潭柘寺天門山景區(qū)、中門寺北山、京西十八潭三條植樹旅游線路，XX理工大學、中國農(nóng)業(yè)大學、中油國際工程有限責任公司等單位團體及市民個人1000余人次到我區(qū)參加植樹活動；接待400余名香港青少年在天門山景區(qū)植下“京港同心奧運林”。各鎮(zhèn)團委充分發(fā)揮“綠色志愿者服務隊”作用，廣泛開展植綠護綠、生態(tài)監(jiān)護等生態(tài)環(huán)境建設實踐活動，并以“青年文明一條街”、“紅領巾文明街”等創(chuàng)建活動為載體，定 期組織廣大團員青年帶頭參與村容村貌環(huán)境整治，對鎮(zhèn)村主要街路進行集中清掃、整治、維護，深入持久地開展村鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生建設和生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。

3.舉辦“生態(tài)建設月”活動，要求各級團組織加強對青少年進行綠色理念教育，增強青少年母親河意識、生態(tài)環(huán)境意識和資源節(jié)約意識；動員廣大青少年深入鎮(zhèn)村、社區(qū)、學校、機關、企業(yè)，發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳畫、布置宣傳展板、懸掛宣傳標語、播放宣傳音像資料等形式，使綠色理念深入人心。繼續(xù)深化“厲行節(jié)約 青年當先”主題活動，引導青少年從自身做起，從一點一滴做起，廣泛開展節(jié)約實踐活動，在全社會倡導節(jié)約光榮、節(jié)約時尚的理念。圍繞生態(tài)保護這個主題，通過開展夏令營、生態(tài)考察、環(huán)保春游、登山比賽、生態(tài)日等活動，引導青少年在活動中認識大自然，熱愛大自然，培養(yǎng)青少年的生態(tài)文明意識，樹立“人與自然和諧相處”的生態(tài)理念。與區(qū)圖書館共同舉辦“關愛野生動物 保護自然環(huán)境”的生態(tài)知識講座，邀請XX市野生動物保護協(xié)會秘書長、XX大學客座教授王增年為青少年講授野生動物保護知識，提高青少年環(huán)護意識，引導廣大青少年從我做起，從身邊做起，愛護動物，保護環(huán)境。

深入開展科普活動，努力提高青少年科學技術素質(zhì)

1.以“農(nóng)村青年現(xiàn)代化素質(zhì)培訓”為抓手，堅持“夯實基礎、突出重點、增強實效”的工作思路，努力培養(yǎng)“有文 化、懂技術、會經(jīng)營”的新型青年農(nóng)民。團區(qū)委努力爭取區(qū)委、區(qū)政府和相關職能部門的支持，按照《**區(qū)新型農(nóng)民培養(yǎng)三年行動計劃》的有關要求，針對農(nóng)村青年的實際需求和分布情況，結合共青團工作實際，不斷拓寬培訓思路、整合培訓資源，采取“獨立辦、聯(lián)合辦、參與辦”相結合的形式，通過區(qū)、鎮(zhèn)、村三級培訓體系，圍繞農(nóng)業(yè)實用技術、職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)就業(yè)引導和學歷教育等內(nèi)容，廣泛開展青年農(nóng)民培訓工作。XX年，在農(nóng)業(yè)實用技術培訓方面，舉辦果樹嫁接剪枝、肉雞養(yǎng)殖技術等種植、養(yǎng)殖類培訓班16期，1200余名青年農(nóng)民參加了培訓。在職業(yè)技能培訓方面，舉辦計算機操作、手工編織等培訓班18期，900余名青年農(nóng)民參加了培訓。在學歷教育方面，聯(lián)合開辦王平鎮(zhèn)郊區(qū)旅游管理中專班。2.繼續(xù)發(fā)揮青年科技興農(nóng)志愿服務隊作用，深入田間地頭為農(nóng)村青年進行現(xiàn)場指導，解決生產(chǎn)中遇到的實際問題，并刊發(fā)《**青年科技致富信息》4期XX余份，努力為農(nóng)村青年提供政策服務、技術服務和供求信息服務。

2.推動校地共建，為我區(qū)農(nóng)村發(fā)展引入智力支持。協(xié)調(diào)、聯(lián)系首都經(jīng)貿(mào)大學到潭柘寺鎮(zhèn)開展大學生社會實踐、科技支農(nóng)等活動，針對地區(qū)發(fā)展中的一些實際問題進行了調(diào)研，提供了有益的建議和意見。

3.開展城市志愿服務活動，宣傳科普知識。利用春節(jié)和五一長假，集中開展城市志愿服務活動，在人員密集場所設 立服務點，通過懸掛橫幅、布置展板、播放廣播、接待咨詢等形式，大力宣傳奧運知識、文明禮儀知識以及法律知識，共發(fā)放各類宣傳材料和海報5300余份，接待咨詢?nèi)罕奨X余人次。

4.開展奧運知識大講堂活動。為全區(qū)13個鎮(zhèn)街下發(fā)了《XX奧運會 殘奧會志愿者通用培訓精品課程》系列光盤，組織各鎮(zhèn)街團組織在志愿者及村民中傳播奧運知識、文明禮儀、志愿服務理念、醫(yī)療急救等知識，提升全區(qū)人民對志愿服務的認知水平和參與意識，提高志愿者的服務技能和服務質(zhì)量，努力在全區(qū)營造參與志愿、服務奧運的良好氛圍。并于4月28日，舉辦奧運知識大講堂——醫(yī)療急救知識講座，邀請XX市紅十字會救護培訓中心資深講師馬桂林為基層團干部、部分城市志愿者講授了醫(yī)療急救知識。

二、XX年工作計劃

指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，按照“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的工作方針，大力加強我區(qū)區(qū)青年科學素質(zhì)建設，在全區(qū)青少年中積極倡導崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的良好風氣，為實現(xiàn)“新XX、新奧運”戰(zhàn)略構想、提升全區(qū)青少年自主創(chuàng)新能力、構建社會主義和諧社會作出貢獻。

進一步提高未成年人科學素質(zhì)，努力培養(yǎng)科學精神

廣泛宣傳科學知識，傳播科學思想，引導未成年人從小培養(yǎng)科學精神，樹立科學發(fā)展觀。積極整合科學教育資源，聯(lián)合有關部門探索建立社會、學校、家庭三位一體的未成年人科學教育體系。充分利用科技館、博物館、少年宮、青少年法律學校等科普教育基地，開展參觀、培訓活動。組織開展“青少年法制校長公開課”、“青少年科技講堂”、“暑期大課堂”、“珍愛生命 遠離毒品”、“青春紅絲帶”、“陽光心語大課堂”等宣傳教育實踐活動，并以“6?26國際禁毒日”、“12?1世界艾滋病日”、“12?4法制宣傳日”等為契機，掀起活動高潮，加強未成年人的科技、法律、禁毒防艾以及心理健康教育，努力培養(yǎng)未成年人的科學素質(zhì)。

進一步提高農(nóng)村青年科學素質(zhì)，努力培養(yǎng)新型青年農(nóng)民

認真落實**區(qū)新型農(nóng)民培養(yǎng)三年計劃的有關任務要求，以“農(nóng)村青年現(xiàn)代化素質(zhì)培訓”為抓手，以培養(yǎng)“有文化、懂技術、會經(jīng)營”的新型青年農(nóng)民為目標，依托區(qū)、鎮(zhèn)、村三級培訓體系，在農(nóng)村青年中廣泛開展農(nóng)業(yè)實用技術培訓、職業(yè)技能培訓、引導性培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓等各類培訓活動，不斷提高農(nóng)村青年增收致富本領和科學文化素質(zhì)，引導農(nóng)村青年向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。深入開展“文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)和“校地共建”活動，協(xié)調(diào)聯(lián)系首都高校師生深入農(nóng)村進行科技指導，為新農(nóng)村建設引進智力支持。堅持每季度刊發(fā)一期《**區(qū)農(nóng)村青年科技致富信息》，為農(nóng)村青年提供政策、市場、技術等信息服務。

進一步提高城鎮(zhèn)勞動人口科學素質(zhì)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型、技能型青年人才

以“青年創(chuàng)新創(chuàng)效”活動為載體，以“學習、創(chuàng)新、成才”為主題，以培養(yǎng)創(chuàng)新型、技能型青年人才為目標，將青年崗位成才與建設“學習型組織”、創(chuàng)建“青年文明號”、爭當“青年崗位能手”等活動相結合，通過報告會、交流會、講座、技能比賽等形式，努力提高青年的技術水平和創(chuàng)新意識。

進一步提高青年公務員科學素質(zhì)，努力培養(yǎng)科學態(tài)度和科學方法

充分發(fā)揮共青團組織優(yōu)勢，通過講座、參觀、交流、知識競賽等形式，在青年公務員普及科學知識。繼續(xù)推進“學習型”團組織建設，挖掘、樹立、推廣好的工作項目，營造機關全員學習、終身學習的良好氛圍，大力倡導機關學習之風，引導青年公務員不斷加強對現(xiàn)代科學技術知識的學習，提高其與科技發(fā)展同步、運用現(xiàn)代科學技術提高工作效能的能力。

進一步加強奧運科普宣傳，培養(yǎng)廣大青少年奧運意識

積極倡導“科技奧運、綠色奧運、人文奧運”理念，大力提高廣大青少年科學素質(zhì)、文化素養(yǎng)和健康水平。深入開展“迎奧運、講文明、樹新風”、“奧運知識大講堂”系列 講座、“青春奧運綠色行動”、“奧林匹克知識大賽”、“奧運場館一日行”等活動，在廣大青少年中實施奧運培訓工程，大力普及奧林匹克知識，弘揚綠色奧運、人文奧運、科技奧運理念，傳播志愿服務精神，進一步提高青少年的文明素質(zhì)和奧運意識。