第一篇：“四風(fēng)”問題在珠海的具體表現(xiàn)

“四風(fēng)”問題在珠海的具體表現(xiàn)

——中共珠海市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

第二批黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)是突出反對“四風(fēng)”這個重點，集中解決市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題，著力解決基層存在的問題。為指導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部在開展教育實踐活動過程中，更好地找準(zhǔn)“四風(fēng)”問題，中央實踐辦、省委實踐辦分別以簡報形式印發(fā)了《第二批教育實踐活動單位在“四風(fēng)”方面存在的突出問題》。市委實踐辦結(jié)合我市實際情況，列舉了“四風(fēng)”問題在珠海的具體表現(xiàn)，供廣大領(lǐng)導(dǎo)干部參考，并結(jié)合個人實際進(jìn)一步對照查找，切實整改。

一、形式主義

主要是知行不

一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。具體表現(xiàn)形式有：

1、學(xué)習(xí)方面。（1）不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識，學(xué)了也是為應(yīng)付場面，形式單

一、蜻蜓點水、淺嘗輒止，不求甚解，無心也無力在實踐中貫徹運用。(2)對學(xué)習(xí)理論缺乏系統(tǒng)性，有時還存在流于形式的情況，尤其是如何運用理論來指導(dǎo)實踐還不夠，政策理論水平與形勢發(fā)展的要求還不相適應(yīng)，表現(xiàn)在工作中就是統(tǒng)籌謀劃能力、作決策的水平還有待提高，破解珠海發(fā)展難題的辦法還不夠多。（3）有的領(lǐng)導(dǎo)干部不愿意學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)，一遇到招商引資、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、社會建設(shè)事務(wù)和外事活動就滿臉恐慌，談到高新科技發(fā)展趨勢、現(xiàn)代金融常識、市場經(jīng)濟(jì)運行規(guī)律則一片茫然。

2、執(zhí)行力方面。（1）工作不實、落實不力。強(qiáng)調(diào)多、部署多，下指示多、壓任務(wù)多，推進(jìn)落實不夠，工作抓得不夠緊，熱衷于做表面文章；執(zhí)行不力，工作不催不辦、不推不動，抓工作始終慢半拍；對工作過程中遇到的新情況新問題及時研究不夠，缺乏有效的解決辦法，抓落實缺乏一抓到底的韌勁；有的作風(fēng)漂浮，習(xí)慣“遙控指揮”，唱功好、做功差。有的工作底數(shù)不清、基層情況不明，不抓落實、不想落實。（2）上有政策、下有對策。有的有令不行、有禁不止，對上級決策部署合意的就執(zhí)行，不合意的就打折扣、搞變通，甚至出臺“土政策”，“踩邊線”；有的把思路當(dāng)成績、虛報浮夸，不講真話、不說實情，報喜不報憂，玩“政治統(tǒng)計學(xué)”。（3）文山會海、不求實效。習(xí)慣于以會議落實會議、以文件落實文件，執(zhí)衷于造聲勢、出風(fēng)頭，把安排領(lǐng)導(dǎo)出場講話、組織發(fā)新聞、上電視作為頭等大事，最后工作卻不了了之；會議仍然過多，會議規(guī)格偏高，有些領(lǐng)導(dǎo)干部上班時間忙于“趕場”開會，領(lǐng)導(dǎo)同志陪會現(xiàn)象嚴(yán)重，有些會議動不動就請一把手講話、要求各單位一把手參加；有的只重文件形式和數(shù)量，不管執(zhí)行和效果。（4）熱衷檢查、忙于評比。有的爭著在基層掛牌、給下面派活，搞花樣繁多的“創(chuàng)建達(dá)標(biāo)”；有的為了顯示部門權(quán)威，安排沒有實質(zhì)意義的工作和活動，給基層增加額外負(fù)擔(dān)；有的一味要求基層建臺賬、報數(shù)字、寫匯報、做展板，壓得基層疲于應(yīng)付、造假對付；不從實際出發(fā)，喜歡搞“面子工程”，有的擺花架子、喊空口號，熱衷于造“典型”、搞“盆景”、出“經(jīng)驗”，滿足于“爭名份”、“拿牌子”、“要政策”，重名聲不管實際，講形式不重內(nèi)容；有的開展活動只圖形式，表面熱熱鬧鬧、實際沒有效果。

3、深入基層調(diào)研方面。（1）有的不深入基層，坐在機(jī)關(guān)寫文件、發(fā)指令；有的下基層調(diào)研純粹是為了完成任務(wù)，走馬觀花、浮于表面，解決實際問題不多。（2）下鄉(xiāng)不進(jìn)村、進(jìn)村不入戶，下去僅僅是為了出鏡頭、露露臉，坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”。（3）調(diào)查研究不實，對負(fù)責(zé)的工作思考不深，甚至只聽下面說，沒有進(jìn)行論證核對，造成決策失誤。（4）有的干部下基層，不是去解決問題，而是打著解決問題的幌子去吃拿卡要，基層一旦接待不到位就心中不爽、暗中使絆子。

4、工作實效方面。（1）不講工作實效、不解決實際問題。不下功夫解決存在的矛盾和問題，難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做，儀式一場接著一場，總結(jié)一份接著一份，評獎一個接著一個，最后都是“客里容”做事流于形式，大部份工作都講套路，拿不出切實的工作成績；明知報上來的是假情況、假數(shù)字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平；對基層長期的問題習(xí)以為常，總是以本來就是經(jīng)濟(jì)比較落后、歷史遺留等問題為借口推脫；上級領(lǐng)導(dǎo)下來調(diào)研時就抓幾個典型，做幾個景點，一俊遮百丑，上級領(lǐng)導(dǎo)走后問題依舊沒有解決。（2）急功近利、不顧長遠(yuǎn)。搞“形象工程”、“政績工程”，換一任領(lǐng)導(dǎo)變一套思路，負(fù)債累累、寅吃卯糧；前任“政績”后任債、一任“政績”幾任還；熱衷于搞“沙盤形象”、追求“規(guī)劃效果”，領(lǐng)導(dǎo)來了就看沙盤，介紹情況就談規(guī)劃，幾年下來都沒什么變化，落地的項目沒有幾個。

二、官僚主義

主要是脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實，唯我獨尊、自我膨脹。具體表現(xiàn)形式有：

1、密切聯(lián)系群眾方面。（1）不深入群眾、不關(guān)心群眾冷暖。對實際情況不了解不關(guān)注，不愿深入困難艱苦地區(qū)，不愿幫助基層和群眾解決實際問題，甚至不愿同基層和普通群眾打交道，怕給自己添麻煩，工作上敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、得過且過；公仆意識淡薄，公務(wù)員自成圈子，與群眾接觸不緊密，有些黨員干部更多關(guān)心怎樣增加個人收入，怎樣升職；一些公務(wù)員以社會精英自處，沾沾自喜，從不掩飾看不起群眾、不愿意與群眾融洽的心態(tài)；群眾觀念淡化，對群眾缺乏感情，深入群眾不夠，傾聽群眾呼聲不多，和群眾談不到一起、坐不到一塊，甚至防老百姓，怕老百姓；責(zé)任心不強(qiáng)，坐等上門多、主動問需少，用上網(wǎng)代替上門、用通話代替見面，遇到矛盾繞道走；有的對群眾反映的問題，被動解決多，主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少，說話不算數(shù)、承諾不兌現(xiàn)；有的不重視基層、不關(guān)心基層，不為基層排憂解難，動不動就搞“一票否決”。（2）不會做群眾工作，不依靠群眾。落實惠民政策縮水走樣，機(jī)械執(zhí)行、死板操作，好事辦不好；工作不專心，在位不在崗，天天“走讀”，有事找不著人，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)空置；有的做群眾工作只會“通不通三分鐘、再不通龍卷風(fēng)”，用壓服代替說服，遇到矛盾不能及時化解，而是把矛盾上交，或者把小問題拖成大問題；不相信群眾、不依靠群眾，工作方法簡單粗暴，對群眾指手畫腳，甚至把群眾當(dāng)“刁民”，把同群眾的“魚水

關(guān)系”搞成“油水關(guān)系”甚至“水炎關(guān)系”。

2、服務(wù)群眾方面。（1）服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)意識不強(qiáng)。口號響當(dāng)當(dāng)、服務(wù)冷冰冰、辦事慢騰騰；門難進(jìn)、臉難看、事難辦，尤其是普通群眾辦事難上加難；有的對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下吆五喝

六、橫眉豎目，對群眾不熱情、不耐煩，甚至口大氣粗；有的服務(wù)承諾、工作流程、行為規(guī)范寫在紙上、貼在墻上、顯示在電子屏幕上，裝點門面、不真辦事；告知事項說半句留半句，讓群眾來回折騰、處處受難；有的服務(wù)不主動，遇事“踢皮球”，不作為、慢作為，項目審批要蓋幾十個、上百個公章，少則十天半月，多則一年半載；搪塞群眾，讓群眾“跑斷了腿、說破了嘴、傷透了心”。（2）辦事拖沓、效率不高。有的辦事拖拉、推諉扯皮，出工不出力，懶懶散散，渾渾噩噩混日子，上班時間斗地主、嗑瓜子、玩手機(jī)、逛淘寶，有的甚至隨意離開工作崗位外出溜達(dá)消遣，遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重；有的行政服務(wù)機(jī)制跟不上形勢發(fā)展的需要，凡事都要過一道道門檻、走一個個程序，項目審批流程時間長、程序多，導(dǎo)致項目進(jìn)展不理想；有的干部常以材料不全、沒有政策依據(jù)、沒有領(lǐng)導(dǎo)指示、沒有慣例為由，以堅持原則為借口，怠慢、刁難辦事群眾，工作存在漂浮、推諉和拖沓現(xiàn)象；有的落實惠民政策縮水走樣；有的機(jī)械執(zhí)行、死板操作，好事辦不好，甚至好心辦壞事；有的村干部作風(fēng)慵懶，不做事、少干事，少有關(guān)心村民的生活生產(chǎn)各方面的困難，對村民反應(yīng)強(qiáng)烈的意見不理會、不處理。

3、決策方面。（1）拍腦袋決策，決策不民主。有的不顧地方實

際和群眾意愿，喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài)，盲目鋪攤子、上項目，最后拍屁股走人，留下一堆后遺癥；對面上的情況了解較多，但對實際情況、實際問題研究不夠，有的政策未經(jīng)充分調(diào)研論證就出臺了，執(zhí)行的效果不夠理想。（2）作風(fēng)霸道、獨斷專行。有的搞“一言堂”，總覺得“自己高明、別人不行”，容不下他人，聽不得不同意見。（3）照本宣科、不切實際。對待上級部署論囫圇吞棗、斷章取義，執(zhí)行上級決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本地本部門實際情況。

4、工作態(tài)度方面。（1）不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)。有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和問題，致使小事拖大、大事拖炸。有的求穩(wěn)怕亂，當(dāng)“太平官”、“逍遙官”；有的怕得罪人、怕丟選票，只栽花不栽刺，上捧下拉、左右逢源，搞無原則的一團(tuán)和氣；有的管理干部失之于寬、失之于軟，小毛病不聞不問、有問題能捂則捂，甚至對出了事情的干部包庇縱容、姑息遷就；不敢擔(dān)當(dāng)，出了成績是自己的，出了問題是別人的；個別窗口辦事人員抱著寧愿少做、不愿做錯的態(tài)度做事，不愿意承擔(dān)責(zé)任；關(guān)起門來過日子，對周邊地區(qū)的發(fā)展變化和先進(jìn)經(jīng)驗視而不見，固步自封，盲目自信。（2）衙門作風(fēng)、位幫結(jié)派。辦事拖拉扯皮。有的“官”不大“譜”不小，對群眾愛理不理；有的兼職比較多，整天忙著開會、應(yīng)酬，沒有時間、精力想工作、謀發(fā)展；心浮氣踩、跑官要官；有的抓工作靜不下心、沉不住氣，不怕群眾不滿意、就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意；有的“兩年不提拔、心中有想法，三年不挪動，就要去活動”；有的到處拉關(guān)系、找門路、搭天線；有的稱兄道弟、拉

小圈子，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、搞裙帶之風(fēng)；抓隊伍建設(shè)還存在重選拔任用、輕教育管理監(jiān)督的現(xiàn)象，對干部的思想、工作狀態(tài)等了解不深入。

5、工作效能方面。（1）對群眾的信訪問題，批示、批轉(zhuǎn)的多，對處理情況盯得不緊，尤其對一些帶有普遍性的重大信訪問題，主動出面推動解決不夠，重在走走程序，但問題并沒解決、“案結(jié)事未了”。（2）有令不行、有禁不止，合意的就執(zhí)行，不合意的就打折扣、搞變通。（3）事難辦，甚至不給錢不辦事，收了錢亂辦事。（4）效能低下，審批曠日持久，事情久拖不決。（5）服務(wù)不主動，不作為、慢作為，只求過得去、不求過得硬。

6、執(zhí)法方面。（1）有的考慮問題不從大局出發(fā)，只強(qiáng)調(diào)部門利益，各打各的“小九九”，有利的事情爭著干，沒利的事情相互推；有的審批事項該放不放，放小不放大、明放暗不放，甚至以備案之名行審批之實。（2）有的濫用職權(quán)，搞權(quán)力尋租、利益輸送，吃拿卡要、雁過拔毛，亂收費、亂罰款、亂攤派，甚至收回扣、拿紅包，或者通過指定中介壟斷經(jīng)營、高頻收費搞借權(quán)營生。（3）執(zhí)法不公，搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法，辦“關(guān)系案”、“人情案”、“金錢案”；有的自恃特殊、目無法紀(jì)，徇私舞弊、為所欲為。（4）工作“中梗阻”，對上級交辦的任務(wù)找客觀原因頂著不辦，對群眾要辦的事情找各種理由拖著不辦，逼著群眾到處找門路、托人情。

三、享樂主義

主要是精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風(fēng)盛行。具體表現(xiàn)形式有：

1、理想信念方面。（1）思想空虛、精神頹廢。意志消沉、信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學(xué)，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”；缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，不干事卻對干事的同志說三道四；思想空虛，追求物質(zhì)享受，理想信念動搖，不信馬列信鬼神；不比貢獻(xiàn)比資歷，斤斤計較個人得失；對樹立什么樣的理想信念毫不“感冒”，對待遇、升遷、炒股、炒房卻很熱衷，缺乏健康向上的精神生活，熱衷于應(yīng)酬、玩樂、拉關(guān)系，對吃喝、打牌等活動樂此不疲，思想空虛，貪圖物質(zhì)享受；有的把配偶子女移民到國外、把錢存在國外，給自己“留后路”，隨時準(zhǔn)備“跳船”。（2）組織渙散、紀(jì)律松弛。有的組織觀念淡薄，信口開河、口無遮攔；有的自由散漫，熱衷傳播小道消息；有的工作不專心，在位不在崗，有事找不著人，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)空置，常年吃空餉；有的不講規(guī)矩，不守紀(jì)律，擅離職守，個人重大事項不向組織報告，甚至持有多個身份證和私人護(hù)照；有的軟弱渙散，服務(wù)群眾意識和能力不強(qiáng)，說話沒人聽、干事沒人跟；有的庸懶散慢，追名逐利，怕苦怕難，拈輕怕重；有的牢騷滿腹、怨天尤人，對上埋怨領(lǐng)導(dǎo)、對下抱怨群眾。

2、工作創(chuàng)新方面。（1）改革創(chuàng)新意識不夠、奮發(fā)進(jìn)取精神不強(qiáng)。“敢闖敢試，敢為天下先”的特區(qū)精神淡化，艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神淡化，缺乏逢山開路、過河搭橋的創(chuàng)新勇氣和意志；有的因循守舊、按部就班，滿足于老經(jīng)驗、老辦法，習(xí)慣于老一套、舊框框，創(chuàng)新意識不強(qiáng)、干事動力不足。（2）安于現(xiàn)狀、得過且過。有的存在小富即安、小進(jìn)則滿的思想，不愿吃苦出力，滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不立新目標(biāo)，缺乏新動力，“清茶報紙二郎腿，閑聊旁觀混光陰”；有的感到工作生活條件不錯，慢慢養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)的習(xí)慣，不求有功，但求無過；有的滿足于不找事、不惹事，只求過得去、不求過得硬，甘當(dāng)“守攤干部”、“維持會長”；有的欠發(fā)達(dá)地區(qū)干部“等靠要”思想嚴(yán)重，滿足于吃“轉(zhuǎn)移支付”，對落后狀況習(xí)以為常，加快發(fā)展的緊迫感不強(qiáng)。

3、生活情趣方面。（1）貪圖享受、吃喝玩樂。有的追求物質(zhì)享受，情趣低俗，玩物喪志，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠，縱情聲色犬馬；有的玩心很重，玩風(fēng)很濃，文恬武嬉，花天酒地，樂此不疲；有的工作時間呼朋喚友，邀約聚會，吃喝玩樂；有的樣樣追求高檔奢華，熱衷比房、比車、比吃穿；有的流連飯桌酒局，常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄；有的沉湎打牌賭博，甚至借賭斂財；有的干部安于在城區(qū)、機(jī)關(guān)工作，不愿意到條件艱苦、工作困難的地方去；有的把到艱苦地區(qū)工作，當(dāng)成仕途上的跳板，只想鍍金，只想早日離開、早日提升。（2）迷戀特權(quán)、弄權(quán)貪腐。有的特權(quán)思想嚴(yán)重，動不動拉腔擺譜；有的小到吃喝招待、大到用車住房，時時處處搞特殊；有的把各花銷打包到職務(wù)消費“筐”中，“特權(quán)開支”沒有底線；有的“一人當(dāng)官，全家享受”，七大姑八大姨“背靠大樹好乘涼”；有的變相配備秘書，事事讓人伺候；有的欺壓群眾、漠視民生，甚至以權(quán)謀私，巧立名目斂財牟利；有的礙于情面，在上學(xué)、就業(yè)等問題上幫請托人打招呼、遞條子，助長了不正之風(fēng)；有的搞搭車行為和服務(wù)捆綁，借機(jī)服務(wù)對象推銷產(chǎn)品；有的搞權(quán)權(quán)交易，相互關(guān)照；有的誰有錢為誰服

務(wù)、誰給錢給誰服務(wù)，成了大款老板的“保護(hù)傘”、“辦事員”；有的結(jié)成官商“利益同盟”，在土地供給、稅費減免等方面濫用不職權(quán)，給國家造成損失；有的無視財經(jīng)紀(jì)律，變相搞創(chuàng)收、私設(shè)“小金庫”，什么都來報、多少都敢發(fā)。

四、奢靡之風(fēng)

主要是鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。具體表現(xiàn)形式有：

1、節(jié)慶方面。（1）熱衷于造節(jié)辦節(jié)，節(jié)慶泛濫成災(zāi)，勞民傷財。（2）對一些單位舉辦的節(jié)慶、論壇、研討會等監(jiān)管不夠嚴(yán)，舉辦活動存在隨意性、經(jīng)費控制不嚴(yán)。

2、節(jié)儉方面。（1）揮霍公款、鋪張浪費。有的公款消費大手大腳，坐慣頭等艙、住慣了高級套主心、喝慣了高檔酒，習(xí)慣于講排場、講面子，即苦奮斗、厲行節(jié)約觀念淡薄；有的忙于趕場應(yīng)酬，吃喝玩樂，整天都醉醺醺、昏沉沉；有的單位公務(wù)接待超規(guī)格、超標(biāo)準(zhǔn)、搞變通，存在浪費現(xiàn)象；有的變著法子公款吃喝，從賓館酒店轉(zhuǎn)向私人會所、內(nèi)部食堂或“農(nóng)家樂”；有的部門之間輪流坐莊，機(jī)關(guān)內(nèi)部互相吃請，以各種名義拉拉扯扯；有的借開會、檢查和評比、學(xué)習(xí)考察等工作之機(jī)變相吃喝、變相旅游；有的把出國出境學(xué)習(xí)考慮當(dāng)作福利待遇，輪流安排、搞變相旅游；有的配置辦公用品價格要高的、配置要好的，浪費水電和辦公耗材不以為然。（2）違規(guī)配車、多頭占房。有的違規(guī)配備、更新小轎車，公車私用現(xiàn)象普遍；有的多處占有辦公室；有的占有多套福利性住房，分了新房、不退舊房；有的調(diào)離或退

下來后不按規(guī)定騰退辦公室和住房。

3、個人生活方面。（1）熱衷于個人享受，住房不厭其大其多，車子不厭其豪華，菜肴不厭其精美，穿戴講究名牌，對超出規(guī)定的生活待遇安之若素。（2）兜里揣著價值不菲的會員卡、消費卡，在高檔會館里樂不思蜀，在高級運動場所流連忘返，在名山秀水間朝高夜弦。

4、清廉方面。（1）以權(quán)謀私、借機(jī)斂財。有的插手干預(yù)工程項目，在招投標(biāo)和物資采購中“打招呼”，搞暗箱操作；有的利用職權(quán)低買高賣，以委托理財、入干股等方式謀取私利；有的在集體資源、資產(chǎn)、資金管理和處置中營私舞弊，獲取私利；有的借機(jī)斂財，逢年過節(jié)、婚喪嫁娶、小孩入學(xué)、家人和自己生病、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，都要看望送這禮，“誰送了不知道，誰沒送都知道”。（2）厚己薄人、濫發(fā)財物。有的辦事不公，在征地拆遷、廉租房分配、低保辦理、救災(zāi)物資發(fā)放、扶貧慰問等方面優(yōu)親厚友、厚己薄人，不能一碗水端平；有的以罰代管，用罰沒收入發(fā)福利；有的濫發(fā)財物，隱性福利名目繁多；（3）生活腐化、道德敗壞。有的生活作風(fēng)不檢點，包二奶、養(yǎng)情人，甚至道德敗壞、生活放蕩、腐化墮落，不以為恥、反以為榮。

第二篇：“四風(fēng)”問題在高校的具體表現(xiàn)

“四風(fēng)”問題在高校的具體表現(xiàn)

一、在形式主義方面

1.有的會議多，文件多，存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。會議重部署，輕落實，往往是議而不決，決而不行，行而無果。教學(xué)科研中，目標(biāo)、理念、口號多，對于實際問題研究少、解決問題措施少。

2.有的對黨的教育方針政策理解不到位，貫徹落實中央精神，不能很好地結(jié)合學(xué)校實際，照搬照抄，工作停留在“文發(fā)了、會開了、話講了”，制度停留在紙上、墻上、網(wǎng)上。有的黨委中心組學(xué)習(xí)流于形式，質(zhì)量不高。

3.有的比較浮躁，急功近利，熱衷于快出成果，喜歡做有顯示度、曝光率的事，不愿做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事。對基礎(chǔ)研究工作重視不夠。重面子工程，輕實際成效，重短期效應(yīng)，輕長遠(yuǎn)建設(shè)。有的機(jī)構(gòu)成立了一家又一家，合作搞了一個又一個，推動的如何，效果如何，沒有人過問。

4.有的辦學(xué)規(guī)模片面求大、學(xué)科專業(yè)盲目求全，重數(shù)量、輕質(zhì)量，重形式、輕內(nèi)容，缺乏辦學(xué)特色。有的熱衷于開大會、造聲勢，搞節(jié)慶、做宣傳，辦論壇、設(shè)評比，立項目、描亮點。有的在解決學(xué)校發(fā)展中的矛盾和問題，力度不大、辦法不多。

5.有的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃“不接地氣”，盲目提創(chuàng)建世界一流，提法很新穎，文字很講究，但脫離實際，唱高調(diào)，炒概念，操作性不強(qiáng)，規(guī)劃做完了，擺在那里沒人看。有的在發(fā)展戰(zhàn)略上沒有統(tǒng)一思想，凝聚共識，對高水平大學(xué)、研究型大學(xué)以及行業(yè)特色性大學(xué)的基本特征、發(fā)展規(guī)律和辦學(xué)特點研究得不夠透徹，導(dǎo)致群眾對學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略缺乏理解和支持。

6.有的工作不扎實，好大喜功，浮在表面。辦學(xué)理念思路原則提得多，具體抓落實少，措施不到位，制度跟不上。辦事流程繁雜，工作效率低，對一些院系有發(fā)展意義的決策，需要各個職能部門逐個審批，再到校領(lǐng)導(dǎo)審批，時間冗長，錯失機(jī)遇。

7.有的檢查多，評比多，指標(biāo)繁雜，靠包裝、弄虛作假，虛擬應(yīng)對，搞上有政策、下有對策。檢查走過場，雷聲大、雨點小;檢查完最終沒有解決實際問題，不了了之。

8.有的在人才培養(yǎng)上輕視育人功能，對本科教學(xué)重視、投入不夠，不愿花大力氣。在學(xué)校中長期發(fā)展戰(zhàn)略中，缺少關(guān)于“教育教學(xué)人才培養(yǎng)”的科學(xué)規(guī)劃，對學(xué)生的成才成長沒有落到制度上、行動上。

9.有的在人才隊伍建設(shè)上喜歡轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，重外部引進(jìn)人才，輕內(nèi)部人才的培養(yǎng)和提高，外聘院士和兼職教授一大堆，只是名義上裝點門面而已。

10.有的領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識不強(qiáng)，在其位不謀其政。有的“雙肩挑”干部，疲于應(yīng)酬、違規(guī)兼職，忙項目評審，忙學(xué)術(shù)交流，沒有把主要精力用在學(xué)校發(fā)展和管理工作上。有的領(lǐng)導(dǎo)干部頻繁出國考察、外出講課;有的能力不足、華而不實，實干精神不夠。

二、在官僚主義方面

11.有的領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系師生不夠廣泛，渠道不夠暢通，深入教學(xué)科研一線調(diào)研不夠，解決實際問題能力不足，辦法不多;有的官腔足，架子大，熱衷于跑上級、拉關(guān)系，很少在校園里看到校領(lǐng)導(dǎo)身影。

12.有的官本位現(xiàn)象依然存在，一些教授熱衷于進(jìn)機(jī)關(guān)當(dāng)干部，不愿潛心做學(xué)問搞研究。

13.有的在制定政策和在“三重一大”決策中，缺乏深入細(xì)致的調(diào)查研究和廣泛聽取意見，尤其在一些涉及師生員工切身利益問題上，有時“拍腦袋”決策，在辦公室里出政策，聽意見蜻蜓點水，或只聽不改，政策不能落地生根，師生參與民主決策的體制機(jī)制不健全。

14.有的服務(wù)意識不強(qiáng)，服務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度不佳，校內(nèi)職能部門“門難進(jìn)、臉難看、話難聽”的情況較為普遍，對師生反映的問題和困難不放在心上，不及時解決。少數(shù)部門搞小圈子、小集體，遇到利益就爭，遇到困難就躲，個別部門甚至還存在吃拿卡要的情況。有的對上阿諛奉承，對下趾高氣揚。多為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，不為群眾辦事，只唯上，不唯實，不為民。

15.有的校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置隨意，部門越來越多，中層干部職數(shù)不斷膨脹，學(xué)校權(quán)力過分集中在校(部)機(jī)關(guān)，協(xié)調(diào)溝通不夠，相互推諉扯皮，工作效率不高。

16.有的領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工不合理，職責(zé)不清，分工如分家，只管自己分管的事，各管一攤，互不通氣，大局觀念、全局意識不強(qiáng)，形不成合力。17.有的領(lǐng)導(dǎo)班子不和諧、不團(tuán)結(jié)，缺乏講真話、講實話、平等討論研究問題的寬松氛圍，甚至拉幫結(jié)伙，嚴(yán)重影響學(xué)校發(fā)展。

18.有的“雙肩挑”領(lǐng)導(dǎo)干部對學(xué)校管理工作投入不足，多數(shù)時間忙自己的課題申報;有的利用行政權(quán)力獲取學(xué)術(shù)資源，為自己、親朋好友和身邊的人謀取利益;有的以權(quán)謀私，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、科研項目評審、研究生招生錄取等方面收取好處;有的論文找人代寫，并沒有上課，或很少上課，短短幾年評上教授博導(dǎo)。

19.有的缺乏民主作風(fēng)，聽不進(jìn)不同聲音，容不下不同意見，不能很好執(zhí)行民主集中制和黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，凌駕于組織之上，喜歡一個人說了算。

20.有的在干部選拔任用上正氣不足，存在重學(xué)歷和學(xué)術(shù)背景，輕人品和工作實績，干部人事任免，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)個人說了算，任人唯親。

三、在享樂主義方面

21.有的領(lǐng)導(dǎo)干部精神懈怠，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺乏攻堅克難的勇氣，樂于小富即安，小打小鬧過日子。遇到矛盾困難就轉(zhuǎn)頭，講權(quán)力的時候想當(dāng)主角，講責(zé)任的時候往后退縮，在位不在崗，在崗不履職。面對學(xué)校改革發(fā)展的難題總是從客觀上找原因，不從自己的思想觀念上找問題，習(xí)慣于拿老眼光看待新事物，拿老辦法對付新情況。

22.有的領(lǐng)導(dǎo)干部不敢擔(dān)當(dāng)，怯于管理，工作中責(zé)任心不強(qiáng)，只要不出事，寧可不干事，對工作敷衍應(yīng)付，得過且過，遇到矛盾繞著走，碰到困難往后縮，該抓的不抓，該管的不管，該改的不改，滿足于做四平八穩(wěn)的“太平官”，師生員工反映的突出問題長期得不到解決。

23.有的領(lǐng)導(dǎo)干部工作精力投入不夠，喜歡迎來送往，不愿在干事創(chuàng)業(yè)上下苦功夫;有的領(lǐng)導(dǎo)拈輕怕重、不愿奉獻(xiàn)，推動學(xué)校改革發(fā)展的動力不足，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。

四、在奢靡之風(fēng)方面

24.有的學(xué)校公共資源分配不合理、浪費嚴(yán)重，“三公經(jīng)費”開銷過大，在經(jīng)費的嚴(yán)格管理、使用公開和使用效果方面仍存在問題，未能把有限的資源充分用于教學(xué)、科研上。

25.有的學(xué)校缺乏勤儉節(jié)約的意識，管理粗放，學(xué)校水、電、食物浪費嚴(yán)重，教學(xué)、辦公場所長流水、長明燈現(xiàn)象普遍。有的科研經(jīng)費使用率不高，科研成果共享不夠，教學(xué)實驗設(shè)備利用率較低，投入與產(chǎn)出不成比例。

26.有的公務(wù)接待過多，搞攀比、擺闊氣，超標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)費不透明。逢年過節(jié)，有的學(xué)校校內(nèi)各部門相互宴請，送禮成風(fēng)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部超標(biāo)準(zhǔn)配置汽車，超標(biāo)準(zhǔn)住房，超標(biāo)準(zhǔn)裝修辦公室，個別領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不檢點，生活情趣低俗。

第三篇：“四風(fēng)”問題在中小學(xué)、幼兒園和基層教育部門的具體表現(xiàn)（小編推薦）

“四風(fēng)”問題在中小學(xué)、幼兒園和基層教育部門的具體表現(xiàn)

一、形式主義的表現(xiàn)

1.學(xué)以致用不夠。有的同志不重視理論武裝，不認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和做好工作所需要的知識。學(xué)用脫節(jié)，說起來頭頭是道，做起來還是老一套。習(xí)慣于按部就班，面對新情況、新問題，沒有與時俱進(jìn)開展研究。

2.解決問題不夠。有的地方存在以會議落實會議、以文件貫徹文件的現(xiàn)象，會議重部署、輕落實，貫徹上級文件精神結(jié)合具體實際不夠，落實部署“上下一般粗”，提目標(biāo)、理念、口號多，解決實際問題少。

3.真抓實干不夠。有的搞“上有政策、下有對策”，檢查走過場，雷聲大、雨點小，檢查完不整改落實，最終不了了之。安全管理和安全教育不落實，學(xué)生安全事故時有發(fā)生。工作疲沓，抓工作慢半拍，不催不辦、不推不動。

二、官僚主義的表現(xiàn)

4.聯(lián)系一線不夠。有的聯(lián)系師生不夠廣泛，開展工作“浮在面上”，深入教學(xué)一線少，傾聽教職工、學(xué)生、家長呼聲不多，關(guān)注群眾需求不夠，民主作風(fēng)有待加強(qiáng)。

5.服務(wù)群眾不夠。有的做決策和開展工作時，習(xí)慣于“管人”，主動服務(wù)少，信息公開不夠，師生參與民主決策的體制機(jī)制不健全，師生反映的問題和困難得不到及時解決。

6.潛心育人不夠。有的搞面子工程、輕實際成效，忽視學(xué)生全面發(fā)展，沒有全面落實國家課程方案、陽光體育活動等要求，未能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，有的甚至搞按成績排名，片面追求升學(xué)率。

三、享樂主義的表現(xiàn)

7.勇于開拓不夠。有的存在職業(yè)倦怠，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只要不出事，寧可不干事。面對難題常常從客觀上找原因，不能實質(zhì)性推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革，義務(wù)教育均衡發(fā)展沒有明顯進(jìn)展，改革創(chuàng)新的勇氣和能力不足。

8.堅持原則不夠。有的不能嚴(yán)格執(zhí)行國家教育政策，遇到矛盾繞著走。有的違規(guī)辦學(xué)，一定程度存在亂招生、亂補課、亂收費、教輔材料散濫等現(xiàn)象。

9.擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)不夠。有的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，沒有切實解決人民群眾關(guān)心的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、義務(wù)教育階段擇校、農(nóng)村學(xué)生就近入學(xué)難等問題，未能真正體現(xiàn)辦好人民滿意教育的要求。

四、奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)

10.勤儉節(jié)約不夠。有的辦公辦會、公務(wù)接待講排場，超標(biāo)準(zhǔn)安排，舉辦會議和活動擺花草、掛條幅。“三節(jié)”活動開展不深入，“光盤行動”落實不到位，用電用水浪費等現(xiàn)象依然存在。

11.合理支出不夠。有的“三公經(jīng)費”管理、使用仍存在問題，未能把有限的資源充分用于教育教學(xué)。教育支出結(jié)構(gòu)不合理，在縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校存在較大差距的情況下，對鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校的改造投入不足，卻投入巨資修建豪華學(xué)校。

第四篇：四風(fēng)具體表現(xiàn)

一、形式主義的表現(xiàn)

1.學(xué)風(fēng)不正。有的領(lǐng)導(dǎo)干部忽視理論武裝，不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識，學(xué)了也是為應(yīng)付場面。無心也無力運用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、解決問題，碰到具體問題無所適從，遇到突發(fā)事件束手無策。

2.文山會海。有的抓工作只靠開會發(fā)文件，會議過多過長，“會議干部”越來越多。有的地方和單位文件、簡報“滿天飛”，沒有實質(zhì)內(nèi)容，只注重形式和數(shù)量，成了華而不實的“黨八股”。

3.弄虛作假。有的虛報浮夸，不說實情、不講真話，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題。有的做戲做秀不做事，熱衷于做表面文章，把口號當(dāng)成績，把準(zhǔn)備做的說成已經(jīng)做了，把布置的說成落實的。

4.督查不實。有的調(diào)研走馬觀花，身下心不下、隔靴搔癢，坐在車上轉(zhuǎn)、隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群眾說是“調(diào)查研究隔層紙，政策執(zhí)行隔座山”。

5.不求實效。有的想問題、作決策、抓工作，不了解基層實際，不研究情況、不解決問題。難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做。

6.工作疲沓。有的習(xí)慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話，會開了、文件發(fā)了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實際狀況沒有什么變化，會議和文件就是工作成效和成果。有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉。

二、官僚主義的表現(xiàn)

1.脫離群眾。沒有有公仆意識淡薄、群眾感情淡漠，架子卻很大，不關(guān)心群眾，對群眾的疾苦和訴求麻木不仁，對實際情況不了解不關(guān)注，不愿幫助基層和群眾解決實際問題，甚至不愿同基層和普通群眾打交道，怕給自己添麻煩。對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下吆五喝

六、橫眉豎目。一切都要自己說了算，拒絕批評幫助，容不下他人，聽不得不同意見。有的不相信群眾，不依靠群眾，不做群眾的思想政治工作，把同群眾的關(guān)系由“魚水關(guān)系”搞成“油水關(guān)系”，甚至搞成“水火關(guān)系”。

2.跑官要官。有的“走上不走下、跑富不跑窮”，親領(lǐng)導(dǎo)、疏群眾。有的敢找、敢送、敢拍，拉關(guān)系、走門路、建小圈子。

3.急功近利。不講大局、不顧長遠(yuǎn)，不顧地方實際和群眾意愿，喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài)，盲目鋪攤子搞建設(shè)，勞民傷財，留下一堆后遺癥。有的圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，定政策、抓工作不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意。有的干一點事就希望得到“回報”，剛剛提拔就琢磨“再上一個新臺階”。

4.不負(fù)責(zé)任。有的對待上級部署囫圇吞棗、斷章取義，執(zhí)行上級決定照本宣科、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本校實際情況。有的工作上敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、得過且過。有的飽食終日、無所用心，在位不在崗、在崗不盡責(zé)，見到榮譽搶著要，碰到難題往外推，遇到矛盾繞著走。有的奉行“好人主義”，回避矛盾、是非不分，只栽花不栽刺，把批評和自我批評變成了表揚和自我表揚，貌似批評、實則表揚。有的不敢抓、不敢管，礙于情面、怕丟選票，上捧下拉、左右逢源，甚至對出了問題的干部包庇縱容、姑息遷就。

5.濫用權(quán)力。把權(quán)力個人化，搞權(quán)力尋租，把“有權(quán)不用、過期作廢”當(dāng)座右銘。還有“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象，“吃拿卡要”的陋習(xí)。

6.紀(jì)律松懈。有的有令不行、有禁不止，視規(guī)定為無物，使制度形同虛設(shè)。有的“上有政策、下有對策”，搞實用主義，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行。有的言行不一，臺上臺下兩個形象，人前人后兩種表現(xiàn)。有的不遵守黨的政治紀(jì)律，熱衷于傳播小道消息，想說什么就說什么，口無遮攔、毫無顧忌。

三、享樂主義的表現(xiàn)

1.精神頹廢。有的革命意志消沉、理想信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學(xué)，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”，認(rèn)為艱苦奮斗已經(jīng)“過時”，享樂安逸才是“現(xiàn)實”。有的追求物質(zhì)享受，情趣低俗，玩物喪志，身心頹廢。有的對金錢頂禮膜拜，誰有錢為誰服務(wù)，誰給錢給誰服務(wù)。

2.不思進(jìn)取。有的開口談享受、閉口要回報，拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，滿足于現(xiàn)有常識和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不立新目標(biāo)，缺乏新動力，有的心思不在工作上，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，得過且過，渾渾噩噩混日子。

3.弄權(quán)貪腐。有的把“崗位”等同于“地位”，搞特殊化。有的官商相互勾結(jié)，以權(quán)易錢，收受賄賂，甚至形成“腐敗利益共同體”。

4.追名逐利。有的斤斤計較個人待遇，整日圍著票子、車子、房子、位子轉(zhuǎn)，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就覺得委屈。對現(xiàn)有的生活待遇喋喋不休，還總嫌不夠。

5.生活腐化。有的上班時間打游戲、看視頻、逛淘寶。有的晚上加點班就喊累，但玩牌、打麻將卻通宵達(dá)旦。有的借接待之名、行玩樂之實，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠，縱情聲色犬馬，常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。有的作風(fēng)不檢點，甚至道德敗壞、生活放蕩，不以為恥、反以為榮。

四、奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)

1.鋪張浪費。有的借工作關(guān)系增進(jìn)“友誼”，經(jīng)常相互宴請、互通有無，今天我請你，明天你請我，以各種名義拉拉扯扯。臨走還要“意思意思”，送土特產(chǎn)、2.違規(guī)建設(shè)。有的辦公用房越建越大，辦公樓建筑面積嚴(yán)重超標(biāo)，辦公室大量閑置。

3.節(jié)慶泛濫。

4.違規(guī)配車。

5.巧立名目，揮霍公款。有的什么錢都敢花，多少錢都敢用，大到奢侈品、小到衛(wèi)生紙都用公款報銷。有的借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)甚至接受教育之名，游山玩水，搞變相旅游。有的濫發(fā)津貼、補貼、獎金等，隱性福利甚至比工資高出好幾倍。有的用公款支付配偶、子女以及其他親屬學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、旅游等費用。

學(xué)校“四風(fēng)”存在不足：

在形式主義方面，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在理論思想學(xué)習(xí)上，雖能自覺學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)教育思想，但存在著思考問題浮于表面的毛病，理論和實踐不能深入的結(jié)合。

在官僚主義方面，我校領(lǐng)導(dǎo)部分班子及成員辦事不穩(wěn)重，目光短淺，從早到晚，忙忙碌碌，工作計劃不明確，盲目單干，不辨方向，犯了迷失方向的官僚主義錯誤。

享樂主義方面，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員杜絕了享樂主義方面的主要問題，但個別教師滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不立新目標(biāo)，缺乏新動力。

奢靡之風(fēng)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員能抑制奢靡之風(fēng)，能避免鋪張浪費。

五、努力方向及改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論基礎(chǔ)。從實際出發(fā)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效，注在理論聯(lián)系實際，達(dá)到理論與實踐相統(tǒng)一。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立無私奉獻(xiàn)的精神。把維護(hù)集體和全校的利益放在首位。要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。

3、進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在金錢等誘惑面前經(jīng)得起考驗，做到自制、自勵、自潔，堅決反對享樂主義和奢靡之風(fēng)；堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭盡心盡力把教學(xué)工作做好。

4、進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。

5、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。

個人“四風(fēng)”自糾自查

在形式主義方面存在的問題：雖然黨員群眾在這方面沒有給我提出具體的意見，但自我反思也察覺到自己身上也有形式主義的表現(xiàn)，表現(xiàn)如下：工作作風(fēng)不夠扎實。對貫徹落實上級布置的工作和下達(dá)的任務(wù)，做“表面文章”較多，狠抓實際效果較少，為應(yīng)付各種檢查評比，臨時做一些突擊性的工作，以彌補資料的不足；在年終總結(jié)和向上級報告時，講成績多，找問題少，對成績則加以渲染，對不足則遮遮掩掩，即使明知問題的存在，也是強(qiáng)調(diào)客觀原因。

在官僚主義方面存在的問題：在這方面群眾對我的批評意見較多，有些問題在往年的民主生活會上也被提及，但改進(jìn)不大。如：

1、關(guān)心群眾不夠。平時與各部門的中層干部接觸較多，與職工群眾接觸較少；對所分管的部門職工有所溝通，對非分管部門同志溝通較少；交流時，談工作、布置任務(wù)較多，關(guān)心干部職工的思想、工作和生活較少，傾聽職工的呼聲不夠，為他們排憂解難也不夠。在與職工交流時盡量回避敏感問題，不注意傾聽職工對困難的訴說，認(rèn)為有些職工反映的某些問題不是我們這個層面能夠解決的，例如在與職工群眾交流時，凡涉及到住房問題、子女讀書及就業(yè)等敏感話題，盡可能回避，能不談則不談，能少談則少談。

2、深入基層不夠。一是主動性不強(qiáng)，一般沒有事情自己很少主動下鄉(xiāng)看看，對工作情況的了解往往是在電話里，在工作總結(jié)里。二是工作不夠深入，即使下鄉(xiāng)只注重了解自己想要了解的問題，很少做到認(rèn)真聽取情況反映，與干部群眾研究解決問題的方法，主動指導(dǎo)工作。

3、不太注意工作方式方法。對下屬講話態(tài)度過于生硬，特別發(fā)現(xiàn)一些同志的工作做法與自己的思路相左時，不是主動了解情況，而是將自己的想法強(qiáng)加于人，有時挫傷了同志的積極性；對干部職工在工作中存在的問題批評過嚴(yán)，有時不注意場合，當(dāng)著眾人的面批評干部，傷害了一些同志的自尊心；

在享樂主義方面存在的問題：

1、缺乏工作的主動性。表現(xiàn)之一：對不屬于自己分管的事情，則很少過問，也不愿意多了解，不愿意多發(fā)表意見，一是沒有把單位工作看成一盤棋，二是對工作存有惰性，認(rèn)為只要做好自己的分內(nèi)事，其他科室的工作自有別的領(lǐng)導(dǎo)分工分管，多一事不如少一事。因此造成了自己對基層的工作情況不能及時掌握，對員工的思想、工作和個人生活情況知之甚少。

2、存在滿足現(xiàn)狀的思想。滿足于工作中已取得的成績，缺乏進(jìn)取精神，工作中求穩(wěn)較多，害怕工作節(jié)奏快了、步伐大了會產(chǎn)生新的問題和新的矛盾。對職工普遍關(guān)心的收入問題、福利問題，思考不夠、辦法不多、解決不力。

3、創(chuàng)新精神還不夠。總認(rèn)為我校的工作做的還不錯，成績也很多，再要提高一步難度也挺大，同時認(rèn)為自己不是校長，自己主要是根據(jù)一把手的思路開展工作，因此很少從全局的角度和事業(yè)發(fā)展的角度思考問題，思想上存在只求穩(wěn)少求進(jìn)的傾向，缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感。

在奢靡之風(fēng)方面存在的問題：雖然群眾對我在這方面沒有提出更多的批評，但我自己覺得本人的艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識有所減退。其主要表現(xiàn)為：

1、不能牢固樹立艱苦奮斗的精神。認(rèn)為現(xiàn)在國家的經(jīng)濟(jì)形勢較好，單位的經(jīng)費也逐年增加，思想上慢慢地滋生了大手大腳的習(xí)慣，對勤儉持家的精神逐漸淡忘，出差住宿想住條件好的賓館；對部門提出設(shè)備更新要求，也不能從實際出發(fā)，不管是否需要更新，只要賬上有錢，則盡量滿足。

2、在價值取向上，把個人利益看得較高，工作多做一點覺得滿足，在福利待遇方面喜歡與同行、與他人相比較，稍差一點心理就不平衡。

3、在公務(wù)接待中也存在超標(biāo)的現(xiàn)象。在接待外地兄弟單位的時候，有時總擔(dān)心招呼不周，會給人家留下不好的印象，給今后工作開展造成不必要的麻煩，而且我們每次到其他單位，對方也都是招待頗周，人家來到自己家我們要是招待不好，實在是說不過去，往往忽略了用餐標(biāo)準(zhǔn)，存在著“人情消費”的現(xiàn)象。

第五篇：四風(fēng)具體表現(xiàn)

三、享樂主義和奢靡之風(fēng)：

13、缺乏艱苦樸素精神，工作態(tài)度上，拈輕怕重，怕苦怕累，逃避責(zé)任。

14、勤儉意識淡薄，各種浪費比較嚴(yán)重，餐桌上的浪費、打印機(jī)上的浪費比較明顯，存在人走不關(guān)燈、電腦不關(guān)機(jī)現(xiàn)象。

15、公務(wù)接待存在超標(biāo)準(zhǔn)接待、大手大腳、鋪張浪費現(xiàn)象，習(xí)慣于“熱情接待”，較為在乎排場。

享樂主義的表現(xiàn)

(1)貪圖安逸，創(chuàng)造性地開展工作少。業(yè)務(wù)范圍、技術(shù)能力、服 務(wù)水平?jīng)]有創(chuàng)新點，業(yè)務(wù)增長缺乏后勁。

(2)公務(wù)活動中，講排場、不注重節(jié)約，造成一定的浪費。(3)攻堅克難的干勁和市場打拼的激情不足，主動研究市場，尋找經(jīng)濟(jì)增長點和規(guī)避法律風(fēng)險的工作停留在口頭上。(4)涉及單位改革發(fā)展的復(fù) 雜問題沒有更多的去思考。員工隊伍個體在變、需求在變，外界市場環(huán)境在變，經(jīng) 濟(jì)增長的方式在變，業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級需要需要充分的思考和積極的實踐。

奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)方面

(1)公務(wù)接待、職務(wù)消費制度不健全，公務(wù)接待、職務(wù)消費不規(guī)范。日常工作和公務(wù)接待中存在鋪張浪費、勤儉意識不強(qiáng)的問題

(2)執(zhí)行廉潔自律 規(guī)定不夠嚴(yán)格，履行“一崗雙責(zé)”還不到位，反腐倡廉建設(shè)制度和防范還有薄弱環(huán) 節(jié)

一、形式主義的表現(xiàn)

形式主義的要害是，知行不

一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。問卷調(diào)查顯示，黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題中，“形式主義”排在第一位，達(dá)43.7%。

1、學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部忽視理論武裝，不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識，學(xué)了也是為應(yīng)付場面，蜻蜒點水，淺嘗輒止，不求甚解，學(xué)而不思、學(xué)而不信，學(xué)而不用、學(xué)而不行。有的學(xué)用嚴(yán)重脫節(jié)，說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、解決問題的能力不強(qiáng)，無心也無力在實踐中認(rèn)真運用，碰到具體問題無所適從，遇到突發(fā)事件束手無策。

2、文山會海，空話套話。有的抓工作只靠開會發(fā)文件，會議過多過長，“會議干部”越來越多。有的領(lǐng)導(dǎo)講話不在琢磨事上下功夫，專在琢磨詞上下功夫，故弄玄虛、故作高深，把簡單問題復(fù)雜化。有的地方和單位文件、簡報“滿天飛”，沒有實質(zhì)內(nèi)容，只注重形式和數(shù)量，成了華而不實的“黨八股”。

3、弄虛作假，欺上瞞下。有的虛報浮夸，不說實情、不講真話，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題。有的明知報上來的是假情況、假數(shù)字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。有的底數(shù)不清、情況不明，不顧客觀條件提過高目標(biāo)，還層層加碼，逼得下面造假應(yīng)付。有的做戲做秀不做事，熱衷于做表面文章，把口號當(dāng)成績，把準(zhǔn)備做的說成已經(jīng)做了，把布置的說成落實的。

4、蜻蜓點水，走馬觀花。有的下基層習(xí)慣于“被調(diào)研”，走的路線、看的點、見的人、聽的話都是事先安排的。有的調(diào)研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，身下心不下、隔靴搔癢，坐在車上轉(zhuǎn)、隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群眾說是“調(diào)查研究隔層紙，政策執(zhí)行隔座山”。有的調(diào)研先入為主、主觀臆想，只聽自己想聽的，只看自己想看的。有的名為調(diào)研、實為擾民，一日調(diào)研、三日觀光。

5、不切實際，不求實效。有的想問題、作決策、抓工作不認(rèn)真領(lǐng)會中央精神，不了解基層實際，不研究情況、不解決問題。有的追求轟動效應(yīng)，嘩眾取寵，挖空心思編造“新思踣”、杜撰“新經(jīng)驗”，熱衷于造聲勢、出風(fēng)頭，把安排領(lǐng)導(dǎo)出場講話、組織發(fā)新聞、上電視作為頭等大事，最后工作卻不了了之。有的該開的會開了、該走的程序走了，但不該提的干部照樣提、不合理的決策照樣實施。有的搞各種形式的檢查評比，把開了多少會、下去多少次、建了多少聯(lián)系點折算成分值，進(jìn)行所謂的“量化考核”。有的熱衷于抓“典型”、做“盆景”，點上熱鬧、面上冷清。有的抓工作不講實效，不下功夫解決存在的矛盾和問題，難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做，儀式一場接著一場，總結(jié)一份接著一份，評獎一個接著一個，最后都是“客里空”。

6、落實不力，工作疲沓。有的習(xí)慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話，會開了、文件發(fā)了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實際狀況沒有什么變化，會議和文件就是工作成效和成果。有的不能“一張藍(lán)圖繪到底”，前任栽桃后任栽杏，思路年年變、口號時時新。有的抓落實搞“上下一般粗”，基層難落實、難見效。有的“打埋伏”遮掩“不落實”，甚至搞移花接木。有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉。

二、官僚主義的表現(xiàn) 官僚主義的要害是，脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實，唯我獨尊、自我膨脹。中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)在線調(diào)查干部作風(fēng)問題，選擇”官僚主義盛行”的排在第二位。

1、高高在上，脫離群眾。有的公仆意識淡薄、群眾感情淡漠，在機(jī)關(guān)頤指氣使，下基層架子很大，不關(guān)心群眾，對群眾的疾苦和訴求麻木不仁，對實際情況不了解不關(guān)注，不愿深入困難艱苦地區(qū)，不愿幫助基層和群眾解決實際問題，甚至不愿同基層和普通群眾打交道，怕給自己添麻煩。有的對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下吆五喝

六、橫眉豎目。有的官氣十足、獨斷專行，老子天下第一，一切都要自己說了算，拒絕批評幫助，容不下他人，聽不得不同意見。有的不相信群眾，不依靠群眾，不做群眾的思想政治工作，甚至把群眾看成“刁民”，把黨的惠民利民政策當(dāng)作“恩賜”，把同群眾的關(guān)系由“魚水關(guān)系”搞成“蛙水關(guān)系”、“油水關(guān)系”，甚至搞成“水火關(guān)系”。

2、跑官要官，任人唯親。有的“走上不走下、跑富不跑窮”，親領(lǐng)導(dǎo)、疏群眾，傍大款、找靠山。有的敢找、敢送、敢拍，拉關(guān)系、走門路、建小圈子，個別人甚至到了寡廉鮮恥的地步。有的以官謀私，看圈子、看票子、看門子。有的任人唯親，大搞裙帶之風(fēng)，“一人得道，雞犬升天”，而那些有本事真干事沒“關(guān)系”的干部卻得不到提拔重用。

3、急功近利，好大喜功。有的不講大局、不顧長遠(yuǎn)甚至不給錢不辦事，收了錢亂辦事。

6、表里不一，紀(jì)律松懈。有的有令不行、有禁不止，視規(guī)定為無物，使制度形同虛設(shè)。有的“上有政策、下有對策”，搞實用主義，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行。有的言行不一，合上臺下兩個形象，人前人后兩種表現(xiàn)。有的不遵守黨的政治紀(jì)律，熱衷于傳播小道消息，想說什么就說什么，口無遮攔、毫無顧忌。

三、享樂主義的表現(xiàn)

享樂主義的要害是，精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風(fēng)盛行。問卷調(diào)查反映的突出問題中．“精神懈怠”、“信仰缺失”排在第三、四位，達(dá)34.2%和32.5%。

1、思想空虛，精神頹廢。有的革命意志消沉、理想信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學(xué)，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”，認(rèn)為艱苦奮斗已經(jīng)“過時”，享樂安逸才是“現(xiàn)實”。有的不信馬列信鬼神，缺乏高尚情操和健康精神生活，迷戀于求神拜佛。有的追求物質(zhì)享受，情趣低俗，玩物喪志，身心頹廢。有的對金錢頂禮膜拜，誰有錢為誰服務(wù)，誰給錢給誰服務(wù)，成了大款老板的“辦事員”。

2、庸懶松散，不思進(jìn)取。有的開口談享受、閉口要回報，拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，滿足于現(xiàn)有學(xué)識和見解，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不立新目標(biāo)，缺乏新動力，“清茶報紙二郎腿，閑聊旁觀混光陰”。有的心思不在工作上，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，得過且過，渾渾噩噩混日子。

3、迷戀特權(quán)，弄權(quán)貪腐。有的把“崗位”等同于“地位”，小到吃喝招待、大到用車住房，以及配備秘書，都搞特殊化。有的官商相互勾結(jié)，以權(quán)易錢，收受賄賂，甚至形成“腐敗利益共同體”。有的從權(quán)易權(quán)，利用手中權(quán)力為子女上學(xué)、就業(yè)、升遷打招呼、遞條子，謀取私利。

4、計較待遇，追名逐利。有的斤斤計較個人待遇，整日圍著票子、車子、房子、位子轉(zhuǎn)，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就覺得委屈。有的對超出規(guī)定的生活待遇安之若素，還總嫌不夠。有的熱衷自我形象包裝，不去真讀書而是混文憑，動不動搞個碩士博士、客座教授。有的追求“出鏡率”，迷戀閃光燈，鐘情大會場。

5、玩心太重，生活腐化。有的上班時間打游戲、看電影、炒股票。有的晚上加點班就喊累，但玩牌、打麻將卻通宵達(dá)旦。有的兜里揣著價值不菲的會員卡、消費卡，在高檔會館里樂不思蜀，在高級運動場所流連忘返，在名山秀水間朝歌夜弦，在異國風(fēng)情中醉生夢死，甚至到境外賭博場所揮金如土。有的借接待之名、行玩樂之實，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠，縱情聲色犬馬，常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。有的把奢華當(dāng)風(fēng)光，穿幾萬元的衣服，系幾萬元的皮帶，戴幾十萬元的手表，抽上千元一包的煙，喝上萬元一瓶的酒，品上百萬元一筒的茶。有的作風(fēng)不檢點，甚至道德敗壞、生活放蕩，不以為恥、反以為榮。

四、奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)

奢靡之風(fēng)的要害是，鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)在線調(diào)查干部作風(fēng)問題，選擇“貪圖奢侈享受，經(jīng)費居高不下”的居第一位。

1、講究排場，鋪張浪費。有的講排場比闊氣，喜歡比迎送的場面、比接待的規(guī)格、比招待的檔次，上級來人搞層層陪同，出行前呼后擁、警車開道，人成群、車成隊，迎到高速口、送到地界外。有的公務(wù)接待嚴(yán)重超標(biāo)，住高檔酒店吃山珍海味，喝美酒佳釀，甚至還搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一條龍活動，臨走還要“意思意思”，送土特產(chǎn)、給紀(jì)念品、贈購物卡。有的借工作關(guān)系增進(jìn)“友誼”，經(jīng)常相互宴請、互通有無，今天我請你，明天你請我，以各種名義拉拉扯扯。

2、大興土木，違規(guī)建設(shè)。有的修建豪華氣派的辦公大樓，甚至占地上百畝、耗資幾個億，搞得富麗堂皇，吃喝玩樂一應(yīng)俱全。有的辦公用房越建越大，辦公樓建筑面積嚴(yán)重超標(biāo)，辦公室大量閑置。有的豪華裝修辦公用房，配置高檔辦公用品。

3、節(jié)慶泛濫，賽事成災(zāi)。有的地方熱衷于造節(jié)辦節(jié)，神話傳說、歷史人文、飛禽走獸、花鳥魚蟲、俊男俏女等都列入節(jié)慶范圍。有的地方舉辦明星云集的大型文藝晚會，光明星出場費就上百萬。有的地方賽事泛濫成災(zāi)，賽事規(guī)模、場館建設(shè)和接待成本不斷膨脹，動輒花費幾百萬、幾千萬甚至多少億元。有的地方熱衷舉辦名目繁多卻又沒有實質(zhì)內(nèi)容的論壇、研討會，請“專家”、邀“大腕”，吃喝玩拿不頂事，拍拍屁股就走人。

4、違規(guī)配車，多頭占房。有的看到別人換了新車、住了新房，馬上就比著干。有的違反規(guī)定配備、購買、更換小汽車，排量越大越好，裝飾越豪華越好，甚至兩三年換一輛。有的一個人配備好幾輛車，轎車、越野車樣樣都有。有的違規(guī)占用住房，分了新房、不退舊房，為官一地、占房一套，有的自己分了房，家屬還違規(guī)占房。有的離職多年，不騰退辦公用房。

5、巧立名目，揮霍公款。有的什么錢都敢花，多少錢都敢用，扶貧款項也敢拿來揮霍，大到奢侈品、小到衛(wèi)生紙都用公款報銷。有的借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)甚至接受教育之名，游山玩水，搞變相旅游。有的把出國出境學(xué)習(xí)考察當(dāng)作福利待遇，不管是否工作需要，都安排輪流外出考察。有的違反規(guī)定用公款購買商業(yè)保險，繳納住房公積金。有的濫發(fā)津貼、補貼、獎金等，隱性福利甚至比工資高出好幾倍。有的用公款支付配偶、子女以及其他親屬學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、旅游等費用。