第一篇：同安小學實施義務教育均衡發展工作的自查報告[范文模版]

同安小學實施義務教育均衡發展工作的自查報告

為了更好地貫徹落實《義務教育法》，根據上級《關于義務教育均衡發展督導評估的意見》，現將我校推進義務教育均衡發展工作的自查情況報告如下。

一、基本情況

1、學校情況。桐城市同安小學位于東城新區，創建于1962年，2000年遷入現址，2002年由市政府批準劃歸市直管轄，并將城郊小學易名為同安小學。學校占地面積18500平方米，教學樓建筑面積3900平方米。

2、領導重視。學校十分重視推進義務教育均衡發展工作。以建設桐城市一流的小學為目標，認真落實各級領導有關義務教育均衡發展的指示，善于接受社會各界的意見和建議。學校成立了以校長朱娟為組長的學校推進“義務教育均衡發展”工作領導小組。領導小組分工明確，負責具體，落實到位。制定詳細的學校推進義務教育均衡發展規劃和實施方案，目標明確，措施具體。

二、經費保障

1、學校制定有詳細的財務管理制度，特別是對于政府撥付的義務教育經費，做到專款專用，重點用在改善辦學條件，提高辦學質量，保障義務教育實施上。

2、按規定認真做好教師績效工資的評定，保證教師的合法權益和勞動所得。

三、辦學條件

1、校園校舍。校園面積18500平方米，生均10.8平方米，校舍面積平方米，生均平方米（正在新建綜合樓）。均在政府統一和科學規劃的前提下建設。

2、專用室建設。學校圖書室有學生圖書50000冊，生均 29 冊。按一類標準配備的實驗室1個。計算機教室 2 個，計算機 140 臺，其中學生用機50 臺，辦公用機 90 臺，建多媒體教室 1 個，全部計算機寬帶上網，接通遠程教育系統，整個校園實現了網絡化，為現代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。

四、師資隊伍

1、師資水平。市政府在全市范圍內采用公開競聘的辦法，選招教師入校。學校現有校長1人，副校長3人，正副校長均取得校長崗位培訓合格證書，合格率為100%。學校在職教師53人，35歲以下的年輕教師占50%，本科以上學歷的教師占75%，其中中學高級教師2人，小學高級教師23人，安慶市學科帶頭人1人，安慶市教壇新星1人，桐城市學科帶頭人4人。學校嚴格按照上級要求，做好教師師德、課程、知識、技能等方面的繼續教育工作，做到全額培訓。

2、城鄉交流。近兩年，認真落實教師“下鄉支教、雙向交流”工作，派遣能力強、業務精的教師到偏遠地區支教，同時，不定期地組織教師送教下鄉，做到教育資源的城鄉共享。

五、學生受教育情況

1、依法辦學。依法保障適齡兒童和適齡少年接受義務教育的權 利，實施免試就近入學制度。同小學區范圍主要是。現有28個教學班，1712名學生，本年度學區適齡兒童入學率達100%，女童入學率達100%。義務教育完成率100 %。

2、保障教育公平。在服務學區的同時，做好進城務工農民工子女入學和禁止擇校生兩項工作，確保義務教育階段受教育機會的均衡公平。做好“兩免一補”工作，不讓一個學生因為家庭經濟困難而失學和輟學。

六、教育質量和學校管理

1、提升教育質量。大力實施新課程改革，嚴格執行國家課程計劃，按規定開齊課程，開足課時，保證全體學生都能接受到國家規定開設且適宜其自身發展要求的教育內容，促進其健康全面發展，促進教育公平。切實加強教育科研。積極探索和改革課堂教學策略、方式和手段，指導學生養成良好的學習習慣和方法，注重學生獨立思考能力、創新能力、實踐能力的培養，大力提高課堂教學效率。堅持了學校收費公示和對義務教育階段學生實行免雜費、免課本費，不向學生攤派或要求學生購買教輔資料，切實減輕學生的學業負擔。學校在招生、分班、任課都做到公正、公平，不辦“重點班”。

2、強化安全管理。認真貫徹落實“安全第一，健康第一”的指導思想，增強對學校體育設施、衛生、保健、營養等方面的指導和保障，保護學生身體健康。學生《國家體質健康標準》達標率為99%。學校分層簽定各種安全責任合同。每周一節安全教育課，由班主任講解有關安全知識。與公安部門結合，加強學校周邊環境治理，值班巡 查。確保師生安全，節假日均安排有人員值班，并認真填寫安全記錄。

3、重視校園文化、綠化建設。

我校以“陽光教育、全面發展”為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的陽光校園文化體系。圍繞我校辦校理念、思想等進行文化環境建設，對校園內墻壁文化進行整體規劃布局。校園綠化建設方面做好綠化、美化環境工作。針對校園面積小，學生人數多的實際對校園進行綠化、美化，以實用、經濟、美觀為原則，以踴路兩側的屋后的樹木為主，搭配花壇草花。

通過科學規劃，分期有序的實施，同安小學將建設成為布局合理分區明確、設施齊全、環境優美的現代化小學，使校園成為師生學習、工作的樂園。

第二篇：同安小學實施義務教育均衡發展工作實施方案

同安小學實施義務教育均衡發展工作實施方案

推進義務教育均衡發展，是新修訂的《義務教育法》提出的明確要求，是深入貫徹黨的十八大精神、全面落實科學發展觀、整體提升我校義務教育質量和水平的一項重要舉措。為努力實現礎教育又好又快地發展，促進教育公平，努力辦人民滿意的學校。根據桐城市人民政府教育督導室推進義務教育均衡發展實施方案及市教育局的要求，結合我校實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，以創建全市文明單位標兵為載體，進一步加強學校建設，努力提高辦學條件、師資力量、管理水平等，保障少年兒童都能接受良好的教育資源，促進我校教育均衡發展。

二、組織領導

學校成立實施義務教育均衡發展工作領導小組，負責均衡發展工作的組織、指導、檢查和督導。

組 長：朱娟

副組長：葉來發 史良祥 方潤平

成 員：曾康麗 季賢云 章守紅 張龍英 陶英 桂龍祥 宋紅妍

三、實施步驟

此次迎接桐城市政府督導室及市教育局對我校義務教育均衡發展 督導評估工作，共分三個階段進行。

（一）制定方案（2013年8-9月）

1、制定實施方案。根據上級文件要求，結合本校實際制定工作方案，成立領導機構，明確工作職責，安排工作進度，有序開展“迎評”準備工作。

2、加強輿論宣傳。召開專題會議，詳細布置迎評“工作”。同時通過懸掛紅幅、電子屏、宣傳欄、紅領巾廣播站等渠道，廣泛宣傳，提高師生家長意識，增強工作的責任感。

（二）自查整改（2013年10-11月）

1、全面開展自查（2013年10月）同小各科室人員要認真學習有關上級文件，對照督導檢查表，開展自查，同時認真分析，查找工作中存在的問題，群策群力，尋求解決問題的辦法。

2、落實整改提高（2013年11月）各科室要拿出切實可行的措施，加強對存在問題的整改。確保學校在標準化建設、教師隊伍建設、素質教育、學校管理等方面達到評估認定標準。

3完善檔案資料（2013年12月上旬）各科室要進一步完善義務教育均衡發展檔案，收集整理相關材料，達到規范要求。

（三）評估認定（2013年12月中旬）

接受桐城市政府督導室和桐城市教育局評估認定。

四、目標任務

1、加快義務教育學校標準化建設，教學裝備符合國家標準或升級要求，辦學條件得到改善，基本實現師資、設備、圖書、校舍達到 要求，均衡配制。

2、鼓勵教師積極參加培訓，使教師隊伍在學歷、職稱、工資、教學能力等方面實現均衡發展。

3、關注弱勢群體，保障不同群體學生受教育機會均等。進一步完善對殘疾兒童和家庭經濟困難學生的資助體系，確保無適齡兒童、少年因家庭經濟困難而失學，做到“應助盡助”。適齡兒童入學率達100%，女童入學率達100%。義務教育完成率100 %。

4、提升教育質量，促進教育公平。大力實施新課程改革，嚴格執行國家課程計劃，按規定開齊課程，開足課時，保證全體學生都能接受到國家規定開設且適宜其自身發展要求的教育內容，促進其健康全面發展，促進教育公平。

5、加強教育科研，促進教育質量均衡。積極探索和改革課堂教學策略、方式和手段，指導學生養成良好的學習習慣和方法，注重學生獨立思考能力、創新能力、實踐能力的培養，大力提高課堂教學效率。

6、加強安全教育，促進師生身心健康，打造和諧平安校園。

五、主要措施

1、切實落實義務教育各種保障經費。進一步落實義務教育的管理體制。規范學校預算編制工作，建立學校預算管理制度，通過預算來保障義務教育各項經費的落實。

2、加快辦學條件標準化建設。積極爭取上級領導的支持。多渠道籌措建設經費，不斷加大投入，使學校辦學條件達到標準化。實現 辦學條件標準化，體育、音樂、美術器材和運動場地達到市教育技術裝備標準化要求。注重教學資源的積累，增強學校網站應用功能。

3、加強學校領導班子建設。實行校長負責制和目標管理責任制；選派德才兼備、事業心強、有組織領導能力的骨干教師到擔任各科室負責人。繼續做好各教研組長、年級組長培訓工作，在提高工作精神狀態、領導班子凝聚力、精細管理的能力上下功夫。

4、加強教師隊伍建設。以校本建設為重點，進一步加大教師全員培訓的力度，通過專題自學、網上繼續教育、崗位練兵、專家引領、同伴互助、教學比武等多種形式的學習和培訓，提高教師實施新課程和素質教育的能力。努力提高教師的待遇，在評優、評先和拔尖人才的選拔培養上向一線優秀教師傾斜，鼓勵優秀教師安心一線教學工作。

5、完善學校結對幫扶活動。出臺相應工作實施方案，落實目標，落實責任。繼續搞好與山區板橋小學結對幫扶工作，定期選派學校領導和優秀教師到各地學習。開展教學名師和骨干教師送教、送課下鄉活動，從領導、管理、經費、師資、教研等方面給予幫助扶持；積極選拔拔尖人才、評定特級教師、優秀教師、學科帶頭人、骨干教師。

6、全面實施素質教育。開齊開足國家課程，注重地方校本課程的研發，加大對音樂、體育、美術、信息技術等課程的培訓，定期開展教學交流活動，定期組織教研人員和優秀教師對一些青年教師進行教學指導，幫助提高教學水平。每學期定期選派優秀教師上公開課、示范課，開展教學互助，提高教學質量。

7、加大教育資源開發和整合力度。充分運用現有教學資源，將其作為推進義務教育均衡發展的重要措施。加強現有教育資源設備的管理與使用，加大教師培訓力度，讓教師熟練運用現有教育資源開展教學活動，最大限度地提高現有設施設備的使用率，使各功能室的效益充分發揮。開展網上培訓以及網上其他形式的遠程教育活動，擴大優質資源的共享面，全面提高教育教學質量。

8、完善扶困助學機制。進一步建立健全政府主導、學校聯動、社會參與的扶困助學機制，落實幫扶免補政策，關愛教育弱勢群體，確保每個經濟困難家庭子女都能順利接受學校教育。繼續落實義務教育免收學雜費、免收教科書費政策，堅持公平、公正、公開，確保貧困的學生得到資助。

9、保障每一個孩子享有相同的義務教育權利。加強對留守兒童的關愛和教育，建立留守學生檔案，設立親情電話，開展結對關愛活動，協調有關部門成立關愛留守兒童工作專門組織，分工合作，齊抓共管，努力解決留守兒童思想、生活和學習上的困難；切實保障進城務工就業農民工子女義務教育權利。

二〇一三年八月

第三篇：小學義務教育均衡發展工作自查報告

小學義務教育均衡發展工作自查報告

小學義務教育均衡發展工作自查報告

依據《xx省義務教育學校辦學基本標準》和《xx區教育局迎接義務教育均衡發展督評估驗收實施方案》，我們開展了自查自評，現將我校義務教育均衡發展工作自查情況報告如下：

一、準備情況

為了進一步落實教育局文件精神，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發展”工作確定為全校的大事之一。依據局相關的會議及文件精神，制定了《xx小學義務教育均衡發展工作倒計時安排》，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

二、基本情況

自然狀況

xx小學轄xx莊1個行政村，服務人口3830人。布局趨于合理，規模適中，方便學生就近入學，有利于現代教育資源的共享。無大班額和超大班額現象，推進了教育質量的提高。

辦學條件

近年來，我校采取多渠道籌措資金，努力改善辦學條件，占地面積平方米，建筑面積平方米。現有學生人，個教學班。入學率100%，義務教育鞏固率為100%。同時按照規定標準配置了微機室、衛生室、實驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動室、音樂教室、美術教室、圖書閱覽室等13個專用教室，生均教學儀器設備值為師1024元，學生計算機生機比為:1，生均圖書冊數24本，生師比11:1，配備了圖書資料，實驗儀器、音美體器材等。

質量與管理

全校現有教師人，其中女教師人；專任教師合格率100%，專科以上學歷18人，高于標準學歷教師比率為100%。此外，我校十分重視師德師風建設，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。近年來，我校堅持一手抓義務教育均衡發展工作，一手抓教學質量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。

四、問題和建議

1：圖書生均應24冊，現有生均21冊，建議購買按局要求必讀書和選讀書。

2：教師車棚太小，滿足不了放車需要，車由占學生活動場地現象，建議新蓋車棚。

3：現在是信息化時代，懇請上級領導給每個教師配備一個筆記本電腦，既節省空間，有方便使用。

4：器材配置方面：

教師用電腦人機比現為2:1，對照1:1的省定標準，尚缺8臺。

學生用機最大班額50人，現有學生機33臺，缺17臺。

科學、數學、音樂、體育、衛生、美術器材與省定標準相比，有一定缺數

類別

現有

與省標對比缺數

備注

科學

132種2049件

19種201件套

數學

43種803件

6種21件套

音樂

15種105件

32種177件

體育

57種660件

24種215件

美術

22種143件

17種24件套

衛生

4種7件

17種21件套

xx小學

XX年10月24日

第四篇：小學義務教育均衡發展工作自查報告

小學義務教育均衡發展工作自查報告

依據《xx省義務教育學校辦學基本標準》和《xx區教育局迎接義務教育均衡發展督評估驗收實施方案》，我們開展了自查自評，現將我校義務教育均衡發展工作自查情況報告如下：

一、準備情況

為了進一步落實教育局文件精神，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發展”工作確定為全校的大事之一。依據局相關的會議及文件精神，制定了《xx小學義務教育均衡發展工作倒計時安排》，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

二、基本情況

（一）自然狀況

xx小學轄xx莊1個行政村，服務人口3830人。布局趨于合理，規模適中，方便學生就近入學，有利于現代教育資源的共享。無大班額和超大班額現象，推進了教育質量的提高。

（二）辦學條件

近年來，我校采取多渠道籌措資金，努力改善辦學條件，占地面積平方米，建筑面積平方米。現有學生人，個教學班；（附屬一個幼兒園，幼兒人）。入學率100%，義務教育鞏固率為100%。同時按照規定標準配置了微機室、衛生室、實驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動室、音樂教室、美術教室、圖書閱覽室等13個專用教室，生均教學儀器設備值為師1024元，學生計算機生機比為4.6:1，生均圖書冊數24本，生師比11:1，配備了圖書資料，實驗儀器、音美體器材等。

（三）質量與管理

全校現有教師人，其中女教師人；專任教師合格率100%，專科以上學歷18人，高于標準學歷教師比率為100%。此外，我校十分重視師德師風建設，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。近年來，我校堅持一手抓義務教育均衡發展工作，一手抓教學質量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。

四、問題和建議

：圖書生均應24冊，現有生均21冊，建議購買按局要求必讀書和選讀書。

2：教師車棚太小，滿足不了放車需要，車由占學生活動場地現象，建議新蓋車棚。

3：現在是信息化時代，懇請上級領導給每個教師配備一個筆記本電腦，既節省空間，有方便使用。

4：器材配置方面：

教師用電腦人機比現為2:1，對照1:1的省定標準，尚缺8臺。

學生用機最大班額50人，現有學生機33臺，缺17臺。

科學、數學、音樂、體育、衛生、美術器材與省定標準相比，有一定缺數（詳見下表）

類別

現有

與省標對比缺數

備注

科學

32種2049件

9種201件套

數學

43種803件

6種21件套

音樂

5種105件

32種177件

體育

57種660件

24種215件

美術

22種143件

7種24件套

衛生

4種7件

7種21件套

xx小學

XX年10月24日

第五篇：義務教育均衡發展工作自查報告

清池鎮中普學校

義務教育均衡發展工作自查報告

清池鎮教育管理中心：

根據省、市、縣義務教育均衡發展工作會議精神，結合《貴州省人民政府教育督導室 貴州省教育廳關于印發<貴州省縣域義務教育均衡發展督導評估實施辦法（修訂）的通知>》（黔教督〔2014〕35號）、《貴州省人民政府教育督導室 貴州省教育廳關于印發<貴州省縣域義務教育均衡發展督導評估工作規程（修訂）的通知》（黔教督〔2014〕36號）、《金沙縣委辦公室 金沙縣人民政府辦公室關于印發金沙縣2014年義務教育均衡發展工作方案的通知》（金委辦字〔2014〕34號）和《金沙縣教育局 金沙縣人民政府教育督導室關于對縣域義務教育均衡發展暨學校安全工作進行專項督導檢查的通知》（金教字〔2014〕23號）等要求，中普小學以構建教育均衡發展為抓手，以“讓孩子健康成長，為學生未來奠基”為目標，以教師隊伍建設為核心，以全面提高教育教學質量為主線，認真落實《義務教育法》，積極推進素質教育，逐步實現學校教育均衡協調發展，促進教育公平和社會和諧。義務教育均衡發展相關工作已基本完成，現將自查情況報告如下。

一、基本情況

中普小學位于清池鎮南部，距清池鎮政府辦事處10千米，服務半徑約5千米，服務范圍包括清池鎮園坪村、普安村和大壩村、石場鄉鹿樓村的部分區域，涉及面積約30平方千米，涉及農戶1300余戶，5800多人。

學校初建于1952年，在園坪村韓家寨四合院寺廟，取名為

人均宿舍面積8.98平方米，超過人均3平方米的標準，差床位127個，正在購置中。

4、配備了科學（實驗室）教室、計算機（多媒體）教室、圖書室（閱覽室）、音樂、體育、美術器材室和實驗儀器室（實驗準備室）等。

5、配備了教師辦公室、教師辦公室1間、行政辦公室（廣播室）1間、教務（文印室）1間、總務后勤室1間。

6、現有廁所建筑面積共124平方米，生均達0.36平方米，超過小學生均0.2平方米的標準，硬化防滑和防雨設施完畢，達到驗收標準。

7、學生食堂建筑面積180平方米，食堂內部設施符合衛生規范，“三證”齊全。預計寄宿生127人，生均食堂面積1.4平方米，超過生均1平方米的標準。現有餐桌座位204個，學生餐具300套，廚房現有設備滿足供餐需求。

（三）設備設施和場地

1、現有各類圖書8552冊，生均24.9冊；配有教學參考資料1248冊、工具書750冊、報刊（人民日報、貴州日報、畢節日報、中國教育報、貴州教育報、貴州教育、課堂內外、小學班主任等）12種、音像資料66件（磁帶34盒、光盤32張）。均建立健全管理制度，臺賬、目錄等完善，借閱情況正常。

2、有教學實驗儀器價值7.81萬元，達到標準；各類儀器設備總賬、分賬健全，全部分類入柜、入架，報損維護維修記錄齊全，實驗教學開展正常，實驗資料完善，歸檔規范。

3、有計算機室1間，學生用計算機27臺，信息技術課程按標準開設，教學活動正常開展，相關資料收集齊備裝檔規范。

4、學校有“班班通”多媒體設備10套，教師課堂教學“班班

排課科學合理；積極組織編寫具有地方特色的校本教材——《響普槽—我美麗的家鄉》，將校本教材排入課表進行教學，教師的相關工作計劃、總結和備、教、改、輔、考等工作正常進行，教務處定期不定期進行抽查、巡課。近三年教學科研課題有校級3個，現在正在實施的課題有“群文閱讀提升學生閱讀能力”；學校中層及以上領導聯系參與校本教研分工明確，形成制度、全校校本教研活動開展正常、相關印證資料完整、教師參加學校及以上教研活動取得的獲獎成果15件。

4、校園布局合理、區域分明，校園綠化、美化、凈化工作措施到位，綠化美化面積達3300多平方米。隨時保持窗明地凈、書報物品等擺放整齊有序。校園文化豐富，充分體現環境育人效能，在圍墻四周繪畫了各種簡易而有教育意義的圖案18幅，在教學樓、辦公樓墻面上設置了名言警句17幅，在各班教室內設置了班訓、名人名言等共38幅。校門、圍墻、走廊等基礎設施無安全隱患。

5、對照《中小學幼兒園安全管理辦法》，安全管理制度完善，校長、教師“一崗雙責”（教育教學、安全管理）制度責任分解明確并簽訂責任書，考核獎懲措施嚴格落實到位；認真制定了各種切實可行的安全應急預案；學校安全宣傳教育培訓計劃齊備，充分利用學校簡報、墻報、展板、廣播、公開信、集會、家長會、主題班隊會等開展安全宣傳教育。組織開展消防、地震等防災減災演練，收集歸檔了近三年學校安全宣傳教育培訓資料和圖片。

三、普及程度

1、截止2014年9月，學生鞏固率達到100%，實際輟學率為0%，接受外來務工人員隨遷子女就讀1人；三類殘疾