第一篇：3.潼陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)食品安全城市實(shí)施方案

沭陽(yáng)縣潼陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)食品安全城市

實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步提升我校食品安全水平，保障全校師生食品安全和身心健康，根據(jù)《沭陽(yáng)縣教育系統(tǒng)創(chuàng)建省級(jí)食品安全城市實(shí)施方案》目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，保障師生飲食衛(wèi)生，創(chuàng)建安全和諧校園為出發(fā)點(diǎn)，按照“標(biāo)本兼治，著力治本”的工作原則，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂建設(shè)和規(guī)范食品衛(wèi)生安全管理工作，全面提高我校食品衛(wèi)生管理水平。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“潼陽(yáng)中學(xué)食品安全城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)開(kāi)展創(chuàng)建食品安全城市的有關(guān)工作，具體組織人員如下：

組 長(zhǎng)：范 威

副組長(zhǎng)：魏 國(guó) 李 健 梁 曄 陳 棟

成 員：武 刃 劉慶國(guó) 彭兆如 張 龍 吳傳懷 湯向陽(yáng) 各班主任

三、基本原則

(一)機(jī)制引領(lǐng)，全面提升

切實(shí)履行各校園管理責(zé)任，建立科學(xué)的食品安全監(jiān)管體系，完善監(jiān)管能力保障機(jī)制和食品安全全程監(jiān)管機(jī)制，促進(jìn)依法監(jiān)管、科學(xué)監(jiān)管、有效監(jiān)管。

(二)因地制宜，積極創(chuàng)新

緊緊抓住影響校園食品安全的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，積極創(chuàng)新工作方式方法，探索符合單位教育實(shí)情，富有成效的食品安全監(jiān)管新舉措、新模式、新機(jī)制。

(三)全面推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效

以創(chuàng)建食品安全示范區(qū)為載體，以點(diǎn)帶面，逐環(huán)節(jié)落實(shí)食品安全保障措施，堅(jiān)持硬件、軟件并重，環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)兼顧，建立健全無(wú)縫隙、全覆蓋的監(jiān)管機(jī)制，不斷提升監(jiān)管水平。

(四)多方協(xié)作，形成合力

充分調(diào)動(dòng)校園內(nèi)部各部門(mén)的力量和資源，發(fā)揮董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、校務(wù)會(huì)、學(xué)生會(huì)等的積極作用，全校動(dòng)員，多措并舉，多角度、多層次、全方位開(kāi)展創(chuàng)建工作。

(五)科學(xué)評(píng)價(jià)，師生滿意

把師生滿意作為創(chuàng)建的標(biāo)尺，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建工作，讓全校師生切實(shí)感受到食品安全狀況持續(xù)向好。

四、工作目標(biāo)

學(xué)校食品安全總體狀況持續(xù)穩(wěn)定在較高水平，食堂依法經(jīng)營(yíng)，規(guī)范管理，食品安全體系及制度健全，食物中毒和食品安全事故應(yīng)急預(yù)案完善，無(wú)重大食品安全事故或影響惡劣的食品安全事件發(fā)生。師生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)食品安全的滿意度在95%以上。

五、實(shí)施步驟

(一)動(dòng)員啟動(dòng)階段：（2015年7月）

1、制定學(xué)校創(chuàng)建食品安全城市工作方案。

2、成立學(xué)校創(chuàng)建食品安全城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)工作人員。

3、明確職責(zé)，分解任務(wù)。

4、召開(kāi)學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)食品安全城市工作動(dòng)員部署大會(huì)。

5、廣泛宣傳，共同營(yíng)造創(chuàng)建工作氛圍。

(二)組織實(shí)施階段：（2015年8月）

圍繞創(chuàng)建工作各項(xiàng)指標(biāo)，建立健全職能清晰、權(quán)責(zé)一致的監(jiān)管機(jī)制。加強(qiáng)監(jiān)管能力建設(shè)，完善監(jiān)管制度，優(yōu)化監(jiān)管方式，堅(jiān)持標(biāo)本兼治。在抓好學(xué)校食品安全日常監(jiān)管的基礎(chǔ)上，以學(xué)生食堂為重點(diǎn)，著重檢查食堂人員個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、銷(xiāo)售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范的落實(shí)情況。針對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域，強(qiáng)化治理整頓，確保不發(fā)生食品安全事故或影響惡劣的食品安全事件。

(三)考核評(píng)價(jià)階段：（2015年9月底前）

1、自查自糾。對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，上報(bào)自查報(bào)告。

2、整改完善。針對(duì)考評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，限期完成整改，做好迎接考評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(四)鞏固提升階段：（2015年10月）

鞏固創(chuàng)建成果，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)工作不足，進(jìn)一步完善食品安全長(zhǎng)效工作機(jī)制。

六、工作內(nèi)容

(一)衛(wèi)生管理

1.學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生行政部門(mén)發(fā)放的衛(wèi)生許可證，未經(jīng)衛(wèi)生行政許可不得從事食品經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

2.學(xué)校食堂要建立健全相應(yīng)衛(wèi)生管理制度及責(zé)任崗位制度，設(shè)立專職食堂衛(wèi)生管理員，定期對(duì)食堂環(huán)境及餐具消毒進(jìn)行監(jiān)督檢查，做好詳細(xì)記錄。

3.食堂要建立嚴(yán)格的安全保衛(wèi)措施，嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發(fā)生，確保學(xué)生用餐的衛(wèi)生與安全。

(二)設(shè)施設(shè)備

1.食堂應(yīng)有相對(duì)獨(dú)立的食品原料存放間、食品加工操作間、用餐場(chǎng)所。

2.食堂操作間應(yīng)配備有足夠的照明、通風(fēng)、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排

放設(shè)施，以及符合衛(wèi)生要求的存放廢棄物設(shè)施；應(yīng)配備紗門(mén)、紗窗、飯菜罩，木門(mén)下端要裝有金屬防鼠板，下水道出口處有金屬隔柵。

3.食堂用餐場(chǎng)所應(yīng)設(shè)置就餐學(xué)生洗手、洗餐具的自來(lái)水裝置。

4.食堂要保持內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生，要采取有效措施，消除老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲(chóng)及滋生條件。

(三)人員管理

1.食堂從業(yè)人員、新參加工作和臨時(shí)參加工作的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員必須進(jìn)行健康檢查，取得健康證明后方可上崗工作。

2.食堂從業(yè)人員及集體餐分餐人員再出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等有礙于食品衛(wèi)生的病癥時(shí)，應(yīng)立即脫離工作崗位，待查明病因、排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。

3.食堂從業(yè)人員要有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，必須做到：工作前、處理食品原料后、便后用肥皂及流動(dòng)清水洗手；接觸直接入口食品之前應(yīng)洗手消毒；穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)；不得留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不得直接用手抓拿飯菜（食品），不得在食品加工和銷(xiāo)售場(chǎng)所吸煙。

(四)原料采購(gòu)

總體要求：糧、油、面粉，豆制品、肉、蛋、蔬菜等大宗物品實(shí)施統(tǒng)一配送或定點(diǎn)采購(gòu)，覆蓋面達(dá)100%；學(xué)校與供應(yīng)單位（業(yè)主）簽訂食品安全承諾書(shū)達(dá)100%；建立食品采購(gòu)索證、索票、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺(tái)賬等制度達(dá)100%。

1.食堂采購(gòu)員必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品及其原料，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定索取票證；應(yīng)相對(duì)固定食品采購(gòu)的場(chǎng)所，以保證其質(zhì)量。

2.嚴(yán)禁采購(gòu)腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其它感官性狀異常，含有毒有害物質(zhì)或者被有毒、有害物質(zhì)污染，可能對(duì)人體健康有害的食品；嚴(yán)禁采購(gòu)未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)或者不合格的肉類及其制品；嚴(yán)禁采購(gòu)超過(guò)保質(zhì)期限或不符合食品標(biāo)簽規(guī)定的定型包裝食品。

3.食品必須分類、分架、離墻、離地存放，并定期檢查，及時(shí)處理變質(zhì)或超過(guò)質(zhì)保期的食品。食品儲(chǔ)存場(chǎng)所禁止存放有毒、有害物品及個(gè)人生活用品。用于保存食品的冷藏設(shè)備必須貼有標(biāo)示，生食品、半成品和熟食品應(yīng)分柜存放。

(五)食品加工

1.食堂炊事員必須采用新鮮潔凈的原料制作食品，發(fā)現(xiàn)有腐爛變質(zhì)或其它感官性狀異常的食品及其原料，不得加工或使用。

2.食品在烹飪后至用餐前一般不超過(guò)2個(gè)小時(shí)，若超過(guò)2個(gè)小時(shí)存放的，應(yīng)當(dāng)在高于60°C或低于10°C的條件下存放，剩余隔餐隔夜食品必須冷藏，冷藏時(shí)間不得超過(guò)24小時(shí)，在確認(rèn)沒(méi)有變質(zhì)的情況下，必須經(jīng)過(guò)高溫徹底加熱后，方可繼續(xù)出售。

3.接觸或盛裝原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它工具、容器必須標(biāo)志明顯，并做到分開(kāi)使用，定位存放。用后潔凈，保持清潔。

4.蔬菜類食品加工前必須充分清洗，防止其殘留農(nóng)藥中毒。

（六）飲用水

1.必須由城區(qū)自來(lái)水公司直接供水。2.直飲機(jī)必須定期清洗保養(yǎng)。

七、工作要求

(一)落實(shí)主體責(zé)任。

不斷完善食堂的各種制度，并嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行，強(qiáng)化主體責(zé)任意識(shí)。(二)建立保障機(jī)制。

學(xué)校將創(chuàng)建工作納入年度目標(biāo)考核，在人力物力財(cái)力方面給予充分保障，落實(shí)保障經(jīng)費(fèi)，滿足創(chuàng)建需要，使全部食堂達(dá)到衛(wèi)生許可標(biāo)準(zhǔn)，保證食堂安全運(yùn)營(yíng)。

(三)落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。

學(xué)校依法履行主體責(zé)任，認(rèn)真制定本單位的創(chuàng)建實(shí)施方案，明確目標(biāo)和任務(wù)，層層抓好落實(shí)，責(zé)任落實(shí)到人。對(duì)于創(chuàng)建工作成績(jī)突出的個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。

（四）深入廣泛宣傳。

充分利用廣播站，黑板報(bào)，展板、家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)放日等手段廣泛宣傳創(chuàng)建工作的目的意義、政策措施、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)建重點(diǎn)等內(nèi)容，增進(jìn)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)了解，凝聚社會(huì)共識(shí)，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。及時(shí)宣傳總結(jié)創(chuàng)建工作中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。

（五）強(qiáng)化督促檢查。

學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促各崗位嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，加大督促指導(dǎo)力度，確保創(chuàng)建工作有序開(kāi)展。

沭陽(yáng)縣潼陽(yáng)中學(xué) 2015-7-1

第二篇：創(chuàng)建省級(jí)森林城市恩陽(yáng)中學(xué)2013上半年工作總結(jié)

創(chuàng)建省級(jí)森林城市恩陽(yáng)中學(xué)2013上半年工作總結(jié) 2013年春學(xué)期，根據(jù)創(chuàng)建森林城市工作計(jì)劃，我校扎實(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，取得了較為顯著的工作成效。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)

我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞市委“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，追趕跨越、加快發(fā)展”的總體要求，全面落實(shí)“兩化”互動(dòng)、和“五創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”工作部署，以加強(qiáng)素質(zhì)教育為支撐，大力改善校園環(huán)境，著力提升校園形象，扎實(shí)抓好“創(chuàng)建森林城市”的各項(xiàng)工作。

“創(chuàng)森”工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，高效創(chuàng)建離不開(kāi)強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指揮，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)杜召義為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張光壽、副書(shū)記李杰為副組長(zhǎng)，楊家禮、尹顯全、喻德、劉先紅、羅保壽為成員的創(chuàng)森領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，主任由劉先紅同志擔(dān)任，組員：盧海、楊懿、李江林、茍剛、江春華、李彬，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的日常工作。

學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，踴躍投身到植樹(shù)造林、綠化美化家園、“創(chuàng)建省級(jí)森林城市”的行動(dòng)中來(lái)。第一、爭(zhēng)做“創(chuàng)建省級(jí)森林城市”行動(dòng)的宣傳者。以主人翁的姿態(tài)踴躍投身到“創(chuàng)建省級(jí)森林城市”活動(dòng)中，積極學(xué)習(xí)并宣揚(yáng)“創(chuàng)森”知識(shí)，樹(shù)立健康向上的生態(tài)文明觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操。第二、爭(zhēng)做“創(chuàng)建省級(jí)森林城市”行動(dòng)的參與者。積極參與到“創(chuàng)森”行動(dòng)中來(lái)，當(dāng)好參謀助手，并以自己的行動(dòng)來(lái)踐行低碳、環(huán)保的生活方式。踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹(shù)和造林綠化活動(dòng)，使我們的歷史古鎮(zhèn)恩陽(yáng)天更藍(lán)、山更綠、水更清、花更艷，充分顯露出“山水新城、綠色恩陽(yáng)”的神韻。第三、爭(zhēng)做“創(chuàng)建省級(jí)森林城市”行動(dòng)的護(hù)衛(wèi)者。珍惜城市森林建設(shè)的成果，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木，開(kāi)展古樹(shù)名木和公共綠地認(rèn)養(yǎng)認(rèn)建活動(dòng)，以自己的模范行為帶動(dòng)他人愛(ài)綠、護(hù)綠、興綠，用實(shí)際行動(dòng)為“創(chuàng)森”增光添彩。

二、目標(biāo)明確措施得力 成績(jī)顯著

1.開(kāi)展了“創(chuàng)森”宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)展板、顯示屏、發(fā)放宣傳資料等形式進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員和教育引導(dǎo)，以此來(lái)提高全校師生對(duì)創(chuàng)森工作的知曉度和參與率。2013年上半年，制作創(chuàng)森宣傳展板3期，召開(kāi)專題會(huì)議3次，開(kāi)展社會(huì)宣傳咨詢活動(dòng)一次，補(bǔ)換愛(ài)綠護(hù)綠告示牌20張，印制發(fā)放宣傳資料和倡議書(shū)4000余份，利用戶外電子顯示屏滾動(dòng)播放創(chuàng)森內(nèi)容達(dá)100小時(shí)。在校園營(yíng)造出了濃厚的創(chuàng)森工作氛圍。師生知曉率達(dá)到100%、參與度達(dá)95%。

2．在省級(jí)森林城市創(chuàng)建過(guò)程中，我們堅(jiān)持“讓學(xué)校走進(jìn)森林，讓森林擁抱學(xué)?！钡睦砟睿循h(huán)境綠化與人文綠化結(jié)合起來(lái)，積極打造“春有草、夏有花、秋有綠、冬有景”的園林式學(xué)校，成立了學(xué)校綠化美化工作小組，分科劃片責(zé)任制，把綠化美化工作納入精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。

3．花園工程已基本完成，路旁綠化和景觀打造基本結(jié)束。同時(shí)，盆花布置、綠地建設(shè)，有效增加了綠化覆蓋面積。

4.校園內(nèi)及周邊“臟、亂、差”和衛(wèi)生死角現(xiàn)象以及基本不存在，雖然區(qū)級(jí)單位在本校上班的車(chē)輛多，車(chē)輛進(jìn)出和停車(chē)車(chē)位，標(biāo)志明顯，確保了校園車(chē)輛擺放有序。

目前，學(xué)校占地面積44835平方米，建筑面積32136平方米，綠地面積16280平方米，其中，草坪綠化6572平方米、喬木綠化13024平方米，綠地率36.3%，綠化覆蓋率41.8%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，紅花綠樹(shù)竟相爭(zhēng)奇斗艷，春草冬景相映成趣，打造了具有山區(qū)特色的綠化格局，全校職工自覺(jué)愛(ài)綠護(hù)綠，綠色環(huán)境意識(shí)不斷增強(qiáng)。

我們將加大創(chuàng)建省級(jí)森林城市工作力度，努力向國(guó)家級(jí)森林城市邁進(jìn)，促進(jìn)校園綠化建設(shè)，確保創(chuàng)建工作任務(wù)按時(shí)圓滿完成。采取切實(shí)有效措施，主動(dòng)查找問(wèn)題，積極整改補(bǔ)救，并逐步完善和整理好創(chuàng)建國(guó)家和省級(jí)森林城市檔案資料，為迎接上級(jí)檢查驗(yàn)收做好充分準(zhǔn)備。

2013年8月30日

第三篇：高唐縣創(chuàng)建省級(jí)城市實(shí)施方案

高唐縣創(chuàng)建省級(jí)城市實(shí)施方案

為切實(shí)提升高唐縣城市品位，改善人居環(huán)境，進(jìn)一步加快縣委、縣政府“二次創(chuàng)業(yè)，再鑄輝煌”的工作進(jìn)程，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面可持續(xù)發(fā)展，按照新的《山東省園林城市標(biāo)準(zhǔn)》（魯建發(fā)【2010】19號(hào)）、《山東省園林城市申報(bào)與評(píng)審辦法》的要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊密?chē)@縣委、縣政府工作重心，以加快建設(shè)園林生態(tài)縣為目標(biāo)，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境建設(shè)，按照“政府組織、部門(mén)參與、重視過(guò)程、講求實(shí)效”的原則，按照《山東省園林城市標(biāo)準(zhǔn)》要求，加大園林綠化、生態(tài)環(huán)境、節(jié)能減排、市政設(shè)施、人居環(huán)境和社會(huì)保障力度，全面提高城市園林綠化總體水平，增強(qiáng)城市綜合服務(wù)功能，力爭(zhēng)在2011年把我縣建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅、功能完備、生態(tài)良好、特色鮮明的山東省園林城市。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

按照《山東省園林城市標(biāo)準(zhǔn)》要求，成立高唐縣創(chuàng)建省級(jí)園林城市工作指揮部，指揮部下設(shè)綜合組、宣傳組、機(jī)關(guān)和小區(qū)綠化建設(shè)組、工程建設(shè)組。

總 指 揮：張 穎 縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)

綜合組組長(zhǎng)：姚美運(yùn) 縣長(zhǎng)助理、縣政府辦公室主任 副 組 長(zhǎng)：戴 忠 縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局局長(zhǎng) 房兆奎 電視發(fā)展中心主任

王 猛 縣公用事業(yè)和園林管理局副局長(zhǎng)

負(fù)責(zé)組織綠地系統(tǒng)規(guī)劃編制和審批、準(zhǔn)備和匯總申報(bào)材料、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的公布、制作影像資料、督促創(chuàng)城工作進(jìn)度、迎查接待工作，其中綠地系統(tǒng)規(guī)劃編制審批為一票否決項(xiàng)。

宣傳組組長(zhǎng)：聶 磊 縣委常委、宣傳部長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：張子華 縣委宣傳部副部長(zhǎng)、廣播電影電視局局長(zhǎng)

郭金濤 縣公用事業(yè)和園林管理局副局長(zhǎng) 負(fù)責(zé)創(chuàng)城的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

機(jī)關(guān)和小區(qū)綠化建設(shè)組組長(zhǎng)：張學(xué)宏 縣委常委、組織部長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：王廷才 縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)主任

陸 山 魚(yú)丘湖街道辦事處主任 方長(zhǎng)彬 人和街道辦事處主任

負(fù)責(zé)督促城區(qū)機(jī)關(guān)單位、小區(qū)的庭院綠化和立體綠化建設(shè)。工程建設(shè)組組長(zhǎng)：臧立邦 縣政府副縣長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：李 民 縣公用事業(yè)和園林管理局局長(zhǎng)

李金峰 縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局局長(zhǎng)

劉成忠 縣房地產(chǎn)管理局局長(zhǎng)

負(fù)責(zé)安裝標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)行綠化工程、市政工程、人居環(huán)境工程、保障性住房工程、數(shù)字化城市管理系統(tǒng)的建設(shè)，進(jìn)行遙感航拍測(cè)試，其中建成區(qū)綠化覆蓋率、綠地率、人均公園綠地、數(shù)字化城市管理系統(tǒng)建設(shè)、城市垃圾無(wú)害化處理率為一票否決項(xiàng)。

生態(tài)環(huán)境組組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：尹作貞 縣環(huán)保局局長(zhǎng)

負(fù)責(zé)《山東省園林城市標(biāo)準(zhǔn)》中生態(tài)環(huán)境項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)，其中污水處理率為一票否決項(xiàng)。

節(jié)能減排組組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：薛兆臣 縣長(zhǎng)助理、縣經(jīng)濟(jì)和信息化局局長(zhǎng)

負(fù)責(zé)《山東省園林城市標(biāo)準(zhǔn)》中節(jié)能減排項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)，其中城市集中供熱分戶計(jì)量和熱計(jì)量收費(fèi)為一票否決項(xiàng)。

三、任務(wù)分工

按照《山東省園林城市標(biāo)準(zhǔn)》，將各項(xiàng)創(chuàng)城指標(biāo)逐條落實(shí)到各責(zé)任單位，明確目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任人。

1.1城市園林綠化管理機(jī)構(gòu)。按照各級(jí)政府職能分工的要求，設(shè)立獨(dú)立的專業(yè)管理機(jī)構(gòu)；依照法律法規(guī)有效行使行政管理職能。

責(zé)任單位：政府辦公室

1.2城市園林綠化建設(shè)維護(hù)專項(xiàng)資金。近三年城市園林綠化建設(shè)資金逐年增加；政府財(cái)政預(yù)算中專門(mén)列項(xiàng)“城市園林綠化維護(hù)資金”，切實(shí)保障園林綠化日常維修養(yǎng)護(hù)及相關(guān)人員經(jīng)費(fèi)，并逐年增加。

責(zé)任單位：縣財(cái)政局

1.3城市園林綠化科研能力。具有以城市園林綠化研究、成果推廣和科普宣傳為主要工作內(nèi)容的研究機(jī)構(gòu)；近三年（含申報(bào)年）有園林科研項(xiàng)目在實(shí)際應(yīng)用中得到推廣。

責(zé)任單位：縣公用事業(yè)和園林管理局 1.4

第四篇：07.潼陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作總結(jié)

潼陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作總結(jié)

潼陽(yáng)中學(xué)位于宿遷市沭陽(yáng)縣，創(chuàng)辦于1999年。學(xué)校共占地80余畝?，F(xiàn)有51個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2000余名，教職工170余名。為了提高辦學(xué)資源利用效益，學(xué)校非常重視“節(jié)水型學(xué)校”建設(shè)，多年來(lái)，把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的重要抓手之一。為呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心節(jié)水問(wèn)題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，不斷提高師生節(jié)水意識(shí)和對(duì)水資源的利用效率、效益，學(xué)校根據(jù)省水利廳、省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校節(jié)水工作的通知》和上級(jí)主管部門(mén)的相關(guān)要求，開(kāi)展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校用水管理，努力創(chuàng)建節(jié)水型校園?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全

1.學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)辦、總務(wù)、教務(wù)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)和學(xué)生代表的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了以下指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以降低能耗、提高效率、創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，將創(chuàng)建“節(jié)水型校園”與創(chuàng)建“園林式校園”、“文明單位”、相結(jié)合，大力推進(jìn)校園建設(shè)節(jié)水管理，增強(qiáng)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境美好型社會(huì)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

2.制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實(shí)施方案。每學(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃和總務(wù)處工作計(jì)劃中有專門(mén)篇幅強(qiáng)調(diào)節(jié)水要求；要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉(zhuǎn)變用水觀念,建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系,實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,為加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。

3.以堅(jiān)持“依章管水,科學(xué)用水,嚴(yán)格節(jié)水管理,促進(jìn)節(jié)約用水”原則,動(dòng)員全校師生參與節(jié)水活動(dòng),大力營(yíng)造節(jié)約用水氛圍,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),提升用水管理水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為工作目標(biāo)。先后出臺(tái)了《水電使用管理暫行辦法》、《節(jié)水節(jié)電措施》、《“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！背h書(shū)》、《節(jié)水管理員崗位職責(zé)》等規(guī)章制度和要求。

二、大力宣傳，活動(dòng)體驗(yàn)

1.加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水”變成每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

（1）學(xué)校制定切實(shí)可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動(dòng)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作。

（2）組織全體師生召開(kāi)節(jié)水動(dòng)員大會(huì),向師生介紹我市、我區(qū)水資源的嚴(yán)峻形勢(shì),使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,了解相關(guān)法律、法規(guī),增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),調(diào)動(dòng)了全體師生參與節(jié)水行動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)了節(jié)水宣傳陣地建設(shè),制作了節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識(shí)、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。

2.開(kāi)展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng),形成人人參與節(jié)水的新風(fēng)尚。

（1）利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、粘貼標(biāo)語(yǔ)等,大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

（2）由學(xué)校團(tuán)委向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書(shū)》 ,使節(jié)水宣傳工作“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”,積極推進(jìn)節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。

（3）開(kāi)展節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽。

（4）依托世界水日和全國(guó)節(jié)水宣傳周，開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)水主題活動(dòng),收效顯著。

①開(kāi)展“水——生命之源”主題班會(huì)活動(dòng)。

②開(kāi)展“我的節(jié)水小竅門(mén)”的征文比賽,學(xué)生踴躍參與，出謀劃策，為節(jié)水貢獻(xiàn)自己的一份力量。

③學(xué)生編輯制作“節(jié)水知識(shí)手抄報(bào)”,同學(xué)們相互交流,合作完成，創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

豐富創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的文化活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,增強(qiáng)節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效果。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與節(jié)約型校園建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

三、立足課堂，重在教育

課堂是學(xué)生接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的主要場(chǎng)所，也是環(huán)境保護(hù)教育的主陣地。學(xué)校要求地理、生物、化學(xué)等教師利用學(xué)科的特點(diǎn)，在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)。

1.我們組織每個(gè)教研組的教師，認(rèn)真研究分析各年級(jí)的新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。

2.在研究型課程中，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)課題研究。近年來(lái)，學(xué)校組織全體任課教師，認(rèn)真開(kāi)展了研究型課程的教學(xué)工作，通過(guò)課題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在學(xué)生所開(kāi)展的研究課題中，有相當(dāng)部分的課題與環(huán)保知識(shí)有關(guān)，學(xué)校組織了環(huán)保教育主渠道學(xué)科“生物”、“化學(xué)”、“地理”教師，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展這些課題研究，并圓滿完成了課題研究任務(wù)。

四、加強(qiáng)管理，功在平時(shí)

1.制定用水計(jì)劃,建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系,提高計(jì)劃用水率,確保無(wú)計(jì)劃外用水。

2.制定節(jié)約用水制度,明確工作目標(biāo)和重點(diǎn),建立節(jié)水責(zé)任制。

3.學(xué)校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理,并堅(jiān)持落實(shí)對(duì)主要用水與供水部位日巡查制度,定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行巡查,將用水量較大的地方作為重點(diǎn)巡查對(duì)象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

4.每月進(jìn)行學(xué)校用水情況統(tǒng)計(jì)分析，監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化，及時(shí)通報(bào)，開(kāi)展節(jié)水工作自查自糾,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改。

5.教育師生樹(shù)立主人翁意識(shí),愛(ài)護(hù)用水設(shè)施,節(jié)約用水，對(duì)違反規(guī)定,破壞用水設(shè)施和造成用水浪費(fèi)的,給予相應(yīng)處罰。

五、更新設(shè)備，績(jī)效顯著

當(dāng)今社會(huì)新技術(shù)、新設(shè)備發(fā)展突飛猛進(jìn)，在節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工程中，更新設(shè)備是主要一環(huán)，學(xué)校從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和社會(huì)責(zé)任高度出發(fā)，舍得投資，更新設(shè)備，在教師、學(xué)生生活要求不斷提高的形勢(shì)下，厲行節(jié)約，使學(xué)校用水總量、生均用水量維持在原有水平。主要措施有：

1.按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn),更換不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門(mén)，更新或安裝快開(kāi)式水閥100多個(gè)；

2、是建設(shè)中水利用設(shè)施，學(xué)校先后投資10多萬(wàn)元，在教學(xué)樓、宿舍樓安裝了凈水裝置，每年節(jié)水1萬(wàn)噸，減少費(fèi)用支出2萬(wàn)元。

3、是運(yùn)用先進(jìn)檢漏設(shè)備，定期請(qǐng)校內(nèi)、外專家，對(duì)校區(qū)給水管網(wǎng)進(jìn)行查漏，找出老管網(wǎng)的漏損水量，及時(shí)進(jìn)行局部或系統(tǒng)的管網(wǎng)改造。

4.校園綠化用水使用校園河水灌溉，并采用可移動(dòng)式自動(dòng)噴霧機(jī)噴灌，以節(jié)約水資源；

六、以評(píng)促建，更進(jìn)一步

“節(jié)水型學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要，將節(jié)約理念融入校區(qū)文化，是我們履行社會(huì)責(zé)任的需要。

通過(guò)這次創(chuàng)建活動(dòng)，廣大的師生深受教育，一致表示要把節(jié)約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學(xué)習(xí)中去；通過(guò)這次活動(dòng)，提高了校有關(guān)管理部門(mén)的管理水平，鍛煉了管理隊(duì)伍，為持續(xù)、健康的開(kāi)展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ)；通過(guò)這次活動(dòng)，在全校各方面團(tuán)結(jié)努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項(xiàng)管理制度建設(shè)，使我校節(jié)約用水工作進(jìn)入一個(gè)全新的局面。在創(chuàng)建中我們遇到一些困惑，還存在一些不足，正在多途徑設(shè)法改進(jìn)。

1.在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)生活要求不斷提高的形勢(shì)下，如何做到厲行節(jié)約與人們的消費(fèi)要求不斷提高相統(tǒng)一？

2.新技術(shù)、新設(shè)備的投資巨大與學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)之間的沖突，如何協(xié)調(diào)？而且有些設(shè)備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問(wèn)題，以及后期投入的問(wèn)題。

3.目前看來(lái)全校還有可挖掘的潛力，節(jié)水的氛圍還不夠濃厚，自覺(jué)進(jìn)行節(jié)水的意識(shí)也還不夠到位，水電浪費(fèi)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，以可持續(xù)理念支撐的科學(xué)研究、課題設(shè)立、論文撰寫(xiě)等方面還比較欠缺。

創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要，將節(jié)約理念融入校園文化，是學(xué)校應(yīng)該履行的社會(huì)責(zé)任。通過(guò)節(jié)水管理活動(dòng)，提高了我校相關(guān)部門(mén)的管理水平，鍛煉了管理隊(duì)伍，為持續(xù)、健康的開(kāi)展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ)。也使全體師生對(duì)節(jié)水以及其他節(jié)能工作有了全新的認(rèn)識(shí)，確立了很多節(jié)約管理的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求。同時(shí)也提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項(xiàng)管理制度建設(shè)，使我校節(jié)約用水工作進(jìn)入一個(gè)全新的局面！

沭陽(yáng)縣潼陽(yáng)中學(xué) 2016年3月10

第五篇：東?？h創(chuàng)建省級(jí)食品安全城市工作總結(jié)

東海縣創(chuàng)建省級(jí)食品安全城市工作總結(jié)

東海縣依據(jù)《江蘇省食品安全城市創(chuàng)建活動(dòng)工作方案》，迅速制定了本縣創(chuàng)建工作方案，召開(kāi)了全縣動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)創(chuàng)建任務(wù)進(jìn)行了分解和落實(shí)。經(jīng)過(guò)數(shù)次專項(xiàng)整治及督導(dǎo)推進(jìn)，使我縣食品安全組織管理體系進(jìn)一步完善，監(jiān)督執(zhí)法更加堅(jiān)決有力，企業(yè)主體責(zé)任更加明確，應(yīng)急管理更加高效有序，社會(huì)共治局面得到廣泛展開(kāi)，數(shù)年無(wú)重大食品安全事故發(fā)生，人民群眾飲食安全得到進(jìn)一步保障。

縣委、縣政府高度重視食品安全工作，把貫徹落實(shí)《食品安全法》及其《實(shí)施條例》作為推動(dòng)食品安全工作的重要前提。縣政府將創(chuàng)建食品安全城市活動(dòng)納入當(dāng)年對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和職能部門(mén)工作考核的重要內(nèi)容。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各職能部門(mén)依據(jù)政府工作安排，成立相應(yīng)的食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開(kāi)展省級(jí)食品安全城市創(chuàng)建工作，形成了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（居）三級(jí)聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

縣政府積極發(fā)揮職能部門(mén)和基層政府的社會(huì)共治作用，制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全工作的意見(jiàn)》，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下設(shè)食安辦，配備專兼職人員，在轄區(qū)職能部門(mén)聘任協(xié)管員，在每個(gè)行政村聘任一名信息員，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安辦開(kāi)展聯(lián)合檢查、宣傳教育、隱患排查及信息上報(bào)工作。要求各部門(mén)配齊配強(qiáng)監(jiān)管人員，配備相應(yīng)的設(shè)施裝備和器材，執(zhí)法人員編制符合實(shí)際工作需要，定期培訓(xùn)，提高監(jiān)管能力水平。目前，已有22名鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全專職人員、87名協(xié)管人員、364名村信息員以及220名部門(mén)執(zhí)法人員在崗在位，各項(xiàng)食品安全監(jiān)管工作均有序開(kāi)展，食品安全監(jiān)管得到全社會(huì)的關(guān)注和支持，社會(huì)共治氛圍濃郁，食品安全政策和工作安排得到全面的貫徹落實(shí)。

為整合資源，強(qiáng)化監(jiān)管，東?？h食藥監(jiān)局將縣質(zhì)檢所、計(jì)量所、藥檢所、藥品不良反應(yīng)中心、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)所、縣疾控中心檢驗(yàn)科人員及技術(shù)資源，整合成立“東海縣產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全綜合檢驗(yàn)檢測(cè)中心”，新建產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全綜合檢驗(yàn)檢測(cè)中心建設(shè)用地30畝，計(jì)劃新建1棟實(shí)驗(yàn)樓5層，建筑面積約9000平方米。綠化面積6500平方米，停車(chē)場(chǎng)及道路面積5500平方米。預(yù)計(jì)建設(shè)期為12個(gè)月，核定事業(yè)編制30名。監(jiān)管檢測(cè)經(jīng)費(fèi)納入縣財(cái)政預(yù)算。

加強(qiáng)“四小”管理。強(qiáng)化食品加工小作坊、小食品店、小餐飲店和食品小攤販行業(yè)的監(jiān)管工作。一是落實(shí)申報(bào)備案制度。督促開(kāi)辦者嚴(yán)格填報(bào)《食品“四小”登記備案申請(qǐng)表》，并提供的身份證原件及復(fù)印件，從業(yè)人員健康和食品安全知識(shí)培訓(xùn)合格證明原件及復(fù)印件，以及產(chǎn)品原料配方，食品添加劑使用等情況說(shuō)明材料，生產(chǎn)加工固定場(chǎng)所所有權(quán)或者使用權(quán)證明材料，食品安全管理人員名單等。二是嚴(yán)格進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查。重點(diǎn)核查食品生產(chǎn)加工功能分區(qū)、原材料存儲(chǔ)，基本加工設(shè)施設(shè)備（重點(diǎn)是冷藏保鮮、清洗消毒），產(chǎn)品原料配方、添加劑管理及“三防”措施，人員體檢及從業(yè)培訓(xùn)，廢棄食品及食品垃圾處理等。三是切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)自律。實(shí)行食品安全承諾書(shū)制度，與登記備案的食品“四小”經(jīng)營(yíng)戶簽訂食品安全承諾書(shū)，明確開(kāi)辦者為食品安全第一責(zé)任人，承諾遵守國(guó)家法律法規(guī)，接受社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步加強(qiáng)行業(yè)自律，規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。四是支持企業(yè)發(fā)展壯大。鼓勵(lì)食品“四小”完善生產(chǎn)加工設(shè)備、改進(jìn)生產(chǎn)工藝和布局、規(guī)范內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員管理、建立健全質(zhì)量保證體系，增強(qiáng)其誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)，引導(dǎo)規(guī)范發(fā)展，支持食品“四小”依法申請(qǐng)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可。

嚴(yán)格主體資格審查，轄區(qū)內(nèi)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者均依法持有有效許可證或納入備案管理100%，并持續(xù)符合發(fā)證和備案行管條件。實(shí)施食品信用分類監(jiān)管，加強(qiáng)與經(jīng)信、稅務(wù)、銀行等部門(mén)合作，構(gòu)建規(guī)范的企業(yè)質(zhì)量信用評(píng)價(jià)機(jī)制和信息發(fā)布機(jī)制。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、座談會(huì)，印發(fā)宣傳手冊(cè)等形式，開(kāi)展質(zhì)量安全企業(yè)主體責(zé)任宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)法律法規(guī)及專業(yè)技能培訓(xùn)，使企業(yè)不斷增強(qiáng)食品法治意識(shí)。建立食品安全失信企業(yè)“黑名單”制度，加大對(duì)失信企業(yè)的懲戒力度。指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)一步規(guī)范產(chǎn)品質(zhì)量安全日常管理檔案，從采購(gòu)查驗(yàn)記錄、生產(chǎn)過(guò)程記錄、檢驗(yàn)記錄、銷(xiāo)售記錄等方面實(shí)行痕跡化管理，全面建立全過(guò)程監(jiān)控體系，構(gòu)建食品生產(chǎn)可追溯鏈條。強(qiáng)化日常監(jiān)督檢查力度，依法打擊制售假冒偽劣產(chǎn)品和“無(wú)證”“無(wú)標(biāo)”生產(chǎn)等產(chǎn)品質(zhì)量違法行為。

應(yīng)急管理體系得到全面加強(qiáng)。我縣按照加強(qiáng)預(yù)防、快速反應(yīng)、聯(lián)動(dòng)處置的原則，制定下發(fā)了《東?？h食品安全事件應(yīng)急預(yù)案》，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各食品安全監(jiān)管部門(mén)及各食品加工企業(yè)、流通企業(yè)、餐飲服務(wù)、集體食堂也根據(jù)各自實(shí)際制定了符合自身特點(diǎn)的切實(shí)可行的食品安全應(yīng)急處置預(yù)案?？h政府積極組織開(kāi)展了食品安全重大事故應(yīng)急演練。由縣食安辦牽頭、各分管單位分頭實(shí)施，對(duì)全縣農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、食品生產(chǎn)加工經(jīng)營(yíng)單位及學(xué)校進(jìn)行了食品安全知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)急演練，通過(guò)培訓(xùn)演練，完善了食品安全應(yīng)急體系，提高了監(jiān)管人員和從業(yè)人員的應(yīng)急處置能力。

宣傳教育工作得到全國(guó)貫徹落實(shí)。我縣將食品安全宣傳教育作為提高食品安全工作的首要工作來(lái)抓。縣食安辦制定了《東?？h2016年食品安全宣傳培訓(xùn)工作計(jì)劃》，健全完善食品安全宣傳工作機(jī)制，堅(jiān)持普及食品安全知識(shí)宣傳與教育相結(jié)合，深入、扎實(shí)、持久的開(kāi)展食品安全宣傳教育活動(dòng)。進(jìn)一步完善食品安全信息報(bào)道制度，最大限度規(guī)避負(fù)面效應(yīng)。采用微信公眾平臺(tái)、影視傳媒、移動(dòng)短信、專業(yè)培訓(xùn)會(huì)等多種形式，給全縣涉及食品生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、消費(fèi)等環(huán)節(jié)的從業(yè)人員和監(jiān)管人員進(jìn)行食品安全宣傳和培訓(xùn)。全縣食安知識(shí)“五進(jìn)”宣傳教育活動(dòng)共開(kāi)展教育知識(shí)講座56場(chǎng)次，受教育群眾及學(xué)生達(dá)7000人次，給食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)戶、機(jī)關(guān)單位工作人員發(fā)放各種食品知識(shí)手冊(cè)2000余冊(cè)，向社會(huì)各界普及食品安全法律、法規(guī)和知識(shí)。舉辦食品經(jīng)營(yíng)經(jīng)營(yíng)人員培訓(xùn)班3期，對(duì)農(nóng)村362名民間廚師、186名食品企業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行了培訓(xùn)。開(kāi)通了食品安全微信公眾平臺(tái)，向全縣特別是農(nóng)村手機(jī)用戶廣泛宣傳食品安全知識(shí)。利用3.15宣傳日及食品安全宣傳周，9家縣食安委成員單位在工商銀行門(mén)前進(jìn)行了農(nóng)村食品安全相關(guān)知識(shí)宣傳咨詢活動(dòng)。截至目前，全縣共開(kāi)展宣傳活動(dòng)18場(chǎng)次，設(shè)置專欄24個(gè)，懸掛橫幅13條，印發(fā)宣傳資料2.5萬(wàn)份，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，提高了人民群眾食品安全意識(shí)和食品消費(fèi)信心，營(yíng)造了濃厚的食品安全輿論氛圍，我縣群眾食品安全知識(shí)知曉率達(dá)到了95%。