第一篇：仁興鎮小學春季學期開學工作自查報告

仁興鎮小學2015學年春季學期開學工作

自檢自查報告

祿豐縣教育局：

我校根據教育局新學期開學檢查文件精神，結合學校自身實際情況，認真的做好了開學的各項準備工作，使開學工作得以有序有效的開展，現將2015學年春季學期開學工作情況匯報如下：

一、開學提前準備，各項工作快捷平穩：

為了做好開學的各項準備工作，我校于2月27日召開全體班子成員會議，對新學期的工作作出安排部署，2月28日上午召開了全鎮教職工大會，進一步明確了本學期的主要工作目標及重點，各完小于3月1日組織了學生開學報到，同時鎮小學還根據教育局新學期開學工作計劃和學校工作計劃以及各種考核方案對各位教師上半年教育教學實績進行了量化，讓全體教師對自己半年來的工作實績有了全面的了解。

二、學校師生報到及在校生入學鞏固情況

2015學年春季學期截止3月5日為止，報到學生為2700人，原有2697人，轉入3人，入學鞏固率達到100%，發放免費教科書2697套，各完小備有學生簽名冊，同時加強對教輔資料的監管力度，嚴禁學生使用縣教育局規定以外的任何教輔資料，學校不存在任何亂收費的行為。我鎮把開學三月份定為義務教育宣傳月，充分利用板報、櫥窗、掛宣傳條幅這些宣傳的主陣地對學生、家長、社會進行義務教育宣傳，讓政策深入人心，人人明白自己的權利和義務。

為了不讓一個學生流失，除搞好義務教育宣傳外，我們還制定了控流防輟措施，并讓每位教師和學校都簽訂了包保責任狀，如果有異動，班主任教師必須要和學校及時說明情況，如果是教師的原因，學校將按制度進行處罰。正是因為這方面我們工作做的實，抓的細，在本學年度初無一起學生輟學流失現象；今春，全校有農民工子女20人，學校對農民工子女給予了更多的關愛。

三、學校財務、教育收費、免費教科書及教輔資料管理使用情況：

我鎮小學在縣教育局正確領導下，認真貫徹執行祿豐縣財政局和祿豐縣教育局印發的【祿豐縣中小學學校經費管理規定】。按照鎮小學財務管理規定，深化改革，扎實工作，求真務實，依法辦事，勤儉節約，科學合理使用資金，盡最大努力爭取上級補助資金，改善學校辦學條件，為學校的教育教學提供物質保障。2014年財政補助收入19192657.30元，2014年財政補助支出19145917.42元，財政補助結余46739.88元。2014年非財政補助資金結余553148.00元，2013年財政補助結余153356.12元，累計結余資金706504.12元。

一直以來，我鎮小學在教育收費問題上，始終能按照上級有關文件精神執行，認真遵照執行并制定相應的收費管理規章制度，責任落實到人。及時到縣物價主管部門檢審了《收費許可證》。本學期我校認真組織教職工學習祿豐縣發展改革委員會下發文件祿發改字【2009】259號文件精神，每學期開學前我鎮小學組織召開教育收費工作會議，鎮小學組織各完小校長學習文件精神，我鎮小學嚴格按照《收費許可證》規定的項目執行收費，責任層層落實到人，實行義務教育階段的學生零收費，學前班的學生收取保育費：30.00元/生月、教育費30.00元/生月、雜費10.00元/生月。學前班學生的課本費和書店結算后據實代收。通過上述一序列組織、宣傳活動，使學生放心就讀，家長明白交費。

通過自檢自查，我們認為：我鎮小學認真貫徹落實義務教育經費收費政策。全鎮各完小各班級沒有向學生推銷教輔材料和其他學習用品、沒有讓推銷部門進入學校推銷教輔資料和其他商品，沒有收費辦班、補課，沒有違規收取服務性費用。所收取的費用，嚴格按照祿豐縣教育局會計核算工作站的通知要求，全部上劃作專戶儲存，真正體現“收繳分離，收支兩條線”的原則。

免費教科書及教輔資料管理使用情況：截止3月5號為止，報到學生為2700人，轉入3人，入學鞏固率達到100%，發放免費教科書2697套，各完小備有學生簽名冊，我校加強對教輔資料的監管力度，嚴禁學生使用任何教輔資料，學校不存在任何亂收費的行為。

四、教學管理及“課改”工作推進情況：

新學期開始，教導處利用教師大會統一思想，提高認識，全面部署，就新學期做好以下工作： 1.嚴格執行教育法規，按教育局要求，開齊課程，上足課時，確保高質量完成各科教育教學任務，認真的研讀課程標準，定好計劃，備好課，上好課，我們也要隨機進行抽查。

2.“一師一優課，一課一名師。”3月份我們各完小縣級骨干教師、教研組長要按照我們“一師一優課，一課一名師。”的方案日程進行曬課，鎮小學要鱗選出一節優課參加縣上的評比。3.各完小做好課題研究，以教促研，以研促教，是新時期課改的主要形式，用理論來指導教學，用教學來驗證理論，各完小認真落實，查找教學中的問題、找到相關的理論、應用于實踐，上升到理論高度，爭取每個學年我們都有縣級、州級、或者省級課題結題，開學各完小因地宜，做好課題研究的方案，逐步落實。4.繼續做好對畢業班學生的檢測監控，完小要針對六年級班組織一次教研活動，各教師對畢業班的班級管理、素質提升、德育工作獻計獻策，鎮小學教導處陸陸續續對六年級的工作作研討，四月份組織一次畢業班座談會，對班級管理、素質提升、德育工作研討，堅信這樣數管齊下，形成合力，才能全面提高畢業班的教育教學質量。

5.加強規范師訓工作。為進一步促進教師專業化發展，鎮小學將再次組織基本功考核及課堂講賽。

6.加強教學常規管理，鎮小學教導處定期組織對學校，學前班的教學常規檢查，特別注重學校的教研活動、教師的備課、和學生的作業的檢查、學前班各種活動，大課間活動的落實。狠抓 過程落實，加大教學過程檢查的實效性，針對性，真正起到促進教學，提高質量的作用。

五、學校安全衛生工作情況：

堅持“安全第一、預防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創建“平安校園”為抓手，積極開展創建安全文明校園活動。

1.組織機構、規章制度健全。學校有以校長為組長的安全工作領導小組，制定了安全工作制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。

2.充分利用廣播、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、森林防火、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險的游戲等等。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作，開學后學校加強了門衛工作，制定了門衛制度，安排教職工輪流值日，外來人員來校實行登記制度，對安全隱患防患于未然。同時，加強了安全隱患的排查工作，2月28日下午要求各完小教師報道后，即組織對學校的建筑設施、電線電路，學生生活設施、校園周邊環境進行了認真的排查，發現問題及時整改、上報。

3.做好預防疾病的宣傳和防控。加強檢查，及時整改。每學 期開學，學校把預防疾病的宣傳和防控工作作為重點檢查內容之一，積極配合縣衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。本學年，學生未出現死亡及重大安全事故。

4.各完小對校園環境進行徹底的清掃、清出衛生死角，為師生提供一個干凈、整潔、舒適、衛生的學習環境。

其次，我鎮小學還對全鎮范圍內的6所民辦幼兒園進行了有效地監管，對他們在招生、收費、衛生、安全等方面進行了指導和督查，使他們的工作能有序開展。

六、抓好“營改”計劃和食堂宿舍管理情況：

我鎮小學有12所完小，其中有8所學校是寄宿制學校，有在校寄宿生742人，享受“營改”資金補助的學生2697人，寄宿制校點較多，寄宿生往返的安全問題，在校生活期間的課外活動、休息等管理問題，都向我們提出了新的挑戰。為了做好“營改”計劃和食堂宿舍管理，開展了如下一些工作：

1.加強寄宿制學校教師的師德師風建設。

因為學生一周的時間都在學校學習、生活，家長們把孩子送到學校后，就把監護學生的責任全部推給了教師，教師除了承擔相應的教學任務，寄宿學生的日常生活都有賴于教師的管理和關愛。因此加強教職工的師德師風教育就顯得更為迫切，這就要求教師樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的工作作風，以良好的師德師風感召和熏陶學生，提高教書育人的可信性；同時特別要培養對學生的愛心。2.加強寄宿制學校的后勤工作管理。

全鎮統一采購是學生食品安全、營養、健康的有力保障。我鎮各寄宿制完小食堂所需肉食、油脂、大米、蔬菜、干菜等統一由鎮小學總務處對當地市場進行考察后采用招標投標的方式選定可靠的供貨商，簽訂供貨協議書，由各完小食堂根據需要，及時聯系配送。通過統一配送，對學校寄宿制食堂工作有如下三大好處：一是食品的安全、質量、價格等得到了保障；二是后勤工作社會化，讓本來的就緊張的師資從后勤等工作中解放出來，集中精力抓好教育教學工作，并消除了教師上街購物的不安全隱患；三是確保資金安全，物資統一配送，資金由鎮小學財務室與供貨商統一結算，做到財物分離、收支兩條線，既保證了資金安全，并使每一分錢發揮最大效益，用制度保護了教師與管理者。

3.抓好營養改善。

考慮到各完小食堂及其設備的情況，鎮小學統籌安排，對12所完小的供餐食譜采用統一模式：各完小周一牛奶、面包、芙蓉條加鹵雞蛋，周二芙蓉條、鮮雞蛋、蘋果，周三牛奶、面包、芙蓉條加鹵雞蛋，周四芙蓉條、面包、蘋果，周五牛牛奶、面包、芙蓉條，早餐品種多樣，搭配合理，真正保證了每生每天4元的補助資金的合理使用，同時根據學校資金的使用結余情況，在資金有節余的情況下采購水果分發，食譜由鎮小學營養辦統一規定了各種食物的重量及價格，完小每周公示一次，若因特殊情況需變動的臨時進行公示。除縣級統一招標采購的雞蛋、牛奶外，學 校采取自行定點采購的配餐食，主要為：達利園法式軟面包0.5元/個、巧納茲芙蓉條0.9元/個，水果價格隨行就市購買，價格要求不高于市場價，所有的物品都由供貨商提供各種合法證件。在學生就餐前，現由值周教師試餐，由班干部負責到食堂內領取各班食品，各班班主任在教室內組織分發食品，并監督學生用餐。

總之，一切為了學生能吃上安全、可口、營養的食品，鎮小學采用多種方式嚴把食品質量關，配送的食品必須由完小專管人員復稱驗收合格，方可入庫，同時簽單收貨。只有完小簽字確認，并每月初到財務室核對了上月的收貨記錄后，方付款給供貨商。

4.加強寄宿制學生宿舍管理。

學生在寄宿制學校集中住宿，遠離父母或其他監護人的照看，對于自我約束能力差、生活自理能力不強的小學生來說，嚴格的住宿管理是他們形成良好行為習慣不可或缺的條件。此外，嚴格的住宿管理，還有助于學生之間形成良好的人際關系，有利于他們養成良好的生活習慣。為此，在學生宿舍管理上，我校要求各寄宿制完小做到以下幾點：

（一）、制定嚴格的宿舍管理制度，做到住宿管理有據可依。

（二）各寄宿制完小要根據實際情況安排責任心強、敢抓敢管的教師作為專職或兼任的學生生活管理老師，由他們負責督促學生按時作息，維護宿舍內的安全秩序，控制外來人員進入宿舍。

（三）、做好學生宿舍安排。各寄宿制完小可以以學生所在自然村為單位進行宿舍安排，這樣不但可以方便同村學生間的大幫小、大帶小，形成相互幫助相互關心的良好氛圍。

（四）、學生寢室內務要統一要求。規范寄宿生床上用品、洗漱用具、鞋、箱子等物品的擺放。

（五）、多關愛寄宿學生。對學生進行管理的同時，多關愛學生，平時多與學生交流，拉近距離，培育師生感情，學生有好的表現時多進行表揚。

（六）、進行“星級文明宿舍”的評比。宿舍衛生、紀律每月進行評比，評出“星級文明宿舍”，并給予一定的物質獎勵。

七、學校基本建設推進情況：

2014年12月至今,我鎮小學共有加固改造建設項目11個(白沙小學教學樓、學生宿舍，果園小學學生宿舍，左所明德小學教學樓、明德教學樓，彰保小學教學樓、學生宿舍，大箐小學南學生宿舍，中心小學教學樓)，合計資金120.35萬元，這十一個項目，2014年春節前，已經按照相關部門要求進行手續審批、招標、合同簽訂，涉及到的宿舍樓、教學樓于2015年2月28日全部完工，開學已經正常投入使用；校安新建工程2個（清水小學教學樓、食堂），資金合計145.96萬元，兩個項目主體封頂，裝飾裝修即將完工，2015年3月份將進行組織驗收，最遲3月底能投入使用；全面改善貧困地區薄弱學校辦學條件分三批下達8個項目，（馬鞍小學教學樓；彰保小學教學樓、學生宿舍、廁所；古城小學教學樓、廁所；白沙小學教學樓；馬鞍小學學生宿舍）。建筑面積合計6409平方米，資金合計1173.24萬元。第一批、第二批六個項目（馬鞍小學教學樓；彰保小學教學樓、學生宿舍、廁所；古城小學教學樓、廁所）已經完成了地質勘查、圖紙設計，2015年3月1日，六個項目已經通過了抗震專審、初步預算、圖紙一審，圖紙現在進入復審階段，3月中旬可進入招標審批手續辦理，4月初可進行招投標，最遲4月中旬可進行項目施工。第三批兩個項目（白沙小學教學樓；馬鞍小學學生宿舍）已經設計好平面圖，3月4日地勘公司將進場進行地質勘查。

八、學校教育信息化建設工作推進情況：

根據教育局下發方案和工作安排，成立了以校長馮建興為組長、教導主任為副組長、班子為成員的工作領導小組的學校信息化建設工作領導小組，工作積極籌劃、穩步推進，對教育信息化建設工作做出了全面的規劃，現正積極籌備資金購買教師用機89臺。

九、學生資助工作管理及資金發放情況： 1.貧困寄宿學生生活補助費發放情況。

上級補助經費嚴格按時足月發放，不存在降低標準擴大發放范圍的現象。2014年度財政撥入我鎮小學貧困寄宿學生生活補助經費754000.00元，2014年補助支出769500.00元，累計結余-15500.00元（由于2014年9月份上報寄宿制人數時，對教育局下發表冊不清楚，少報寄宿制人數31人）所有經費已按時足額發放，學校留貧困寄宿學生生活補助發放名冊。

2.學生營養餐補助發放情況。

上級補助經費嚴格按時足月發放，不存在降低標準擴大發放范圍的現象。2014年度財政撥入我鎮小學學生營養餐經費 1596606.00元，2014年支出學生營養餐補助1595406.00元，2014年結余學生營養餐補助1200.00元，2015年1月份已發放補發2014年11月份至2015年1月份增加學生營養餐補助159064.00元。所有經費已按時足額發放，學校存有學生營養餐補助發放名冊。

3.學前教育補助發放情況。

上級補助經費嚴格按時足月發放，不存在降低標準擴大發放范圍的現象。2014年度我鎮小學發放學前教育補助12000.00元.十、貫徹落實州教育局2015年度教育工作會議和縣教育局2015年1月12日校（園）長會議精神的情況

2015年1月14日召開了仁興鎮小學2014——2015學年秋季學期教育工作總結會，參會人員有鎮小學班子成員，完小校長、教研組長、民辦幼兒園園長，會上，馮校長對州教育局2015年度教育工作會議和縣教育局2015年1月12日校（園）長會議精神作了全面的傳達，重點學習了田副縣長的講話精神，劉局長的講話精神以及2015年要求推進的十項工作，馮校長結合學校的實際，對學校本學期的工作進行全面的總結，同時對新學期的工作作出了部署，并要求完小校長把會議精神傳達到各位教師。2015年2月28日在全體教職工大會上馮校長再次傳達了州教育局2015年度教育工作會議和縣教育局2015年1月12日校（園）長會議精神、田副縣長的講話精神，劉局長的講話精神以及2015年要求推進的十項工作，對學校下步工作做出了計劃。

十一、主要困難問題和對策情況：

1.現如今，編制壓縮，班級合并后班額過大，存在安全隱患 2.今年教師減少比較多，特別3月份又有2名教師退休，教師緊張，從而造成教師教育教學壓力比較大。

3.農村小學基本沒有專職體育、音樂、美術教師。

十二、改進措施：

1.針對班額過大，學校加強管理，學生上下樓排隊，由值日教師統一指揮。

2.建議補充一部分教師，增加新教師，以減輕教師少而任務重的壓力。

3.加強培訓，積極向上級教育主管部門申請逐步配齊專職體育、音樂、美術教師。

我校開學工作提前謀劃、計劃先行、措施具體、落實到位，開學工作井然有序。我們將以這次檢查為契機，在今后的工作中，再接再厲，力爭使我鎮教育教學的各方面工作再上一個新的臺階。

祿豐縣仁興鎮小學 2015年3月5日

第二篇：春季學期開學工作自查報告

春季學期開學工作自查報告

春季學期開學工作自查報告1

按照《市教育局20xx年春季中小學開學工作督查方案》的要求，結合《漢川市基教月常規工作操作規范》，xx中心初中認真開展20xx春季開學工作：

現將中心初中督辦各校開學工作情況匯報如下：

一、基本情況

1、學生返校

截止2月17日下午3時，全鄉開學快報匯總顯示：x所小學應到學生x人，實到x人,其中轉入x人，轉出x人，病休x人；喻河中學應到x人，實到x人，其中轉出x人，未到x人。喻河中學責任包保領導對未到學生進行走訪了勸學，相關事宜還在具體落實之中。各校對留守生全部進行了登記造冊，并開始了家訪工作，按照要求，全部完成走訪工作。

各校學生異動情況有較為詳細記載。

2、教師到崗

全鄉在編在崗教師x人，省招教師x人，共計x人，其中審批病休x人，提前退養x人，退居二線x人，未到x人，辭職解約x人，進城頂崗x人，進城干部調出x人，實到教職工x人。學校教職工花名冊、教師任課表人員名單、教師考勤表一致；各校教師全部于2月5日按時返崗，落實學校考勤制度。

3、常規工作

喻河中學于2月6日正式開學，小學和幼兒園于2月13日正式開學；各校按照《漢川市基教月常規工作操作規范》制定本學期的工作計劃。中心初中全體成員于2月4日正式上班，并于2月5日、2月12日奔赴各蹲點學校進行督查指導開學工作。各校召開校委會、班主任會、教師會傳達上級精神，布置開學系列工作。各校均于上課當日舉行開學典禮，開展了收心教育和安全教育；各校“八個一”落實情況良好。喻河中學、八一中心小學重新調整制定了課程總分表，實驗室、微機室均有授課班級安排表。教室、辦公室、各功能室干凈整潔，校園無衛生死角，教室三表上墻。各校繼續落實“一師一優課，一課一名師”活動方案，落實到人，落實到日期。

4、高效課堂建設

各校組織教師認真學習市局“雙爭”活動相關文件，組件打磨驗收組，并制定“雙爭”活動方案。各校及時修訂高效課堂管理制度，對照市局x個規范性文本，規范了各校觀課、議課、巡課、評價制度；按照各校校園文化的主題，結合高效課堂的要求，布置班級文化和校園文化；開學當日各校均按照小組合作學習模式按導學案組織教學；新學期導學案編寫已做統一安排，確定小組成員，小組任務及完成的日期；要求導學案做到“三化”；中心初中利用寒假于2月7日、8日組織全鄉教師開展為期兩天的高效課堂培訓工作。

5、安全管理及規范辦學行為

各校進行了開學前的安全隱患排查，安全隱患及時進行了排除，并做了備案記錄；安全隱患及時排除，開學典禮上各校以班級為單位集中對學生進行了第一次安全教育。學校安全管理嚴格落實、責任到人到位，門衛、食堂、宿舍等重點部位的安全工作更是反復排查。對接送學生及幼兒的車輛按規定進行了排查，相關資料做了備案。

xx鄉中小學沒有違規收費現象，沒有違規征訂和推銷教輔資料的行為。

二、工作中的亮點

1、2月7日、8日，中心初中組織全鄉教師在八一中心小學開展高效課堂建設培訓會議。培訓內容為小組建設和評價、導學案的編制和使用。培訓主講為八一中心小學吳波校長，全鄉除4名教師特殊原因外，到會情況良好、秩序井然、效果明顯。

2、中心初中制定全鄉導學案編制優化組工作方案，集中全鄉各小學優勢，集中骨干教師組成16個優化組，每半月組織優化組成員一到兩次開展整體備課，對使用的導學案進行優化。

3、中心初中設立教學能手獎項工作細則，鼓勵教師積極參與高效課堂建設，全方位提高教學能力，營造全鄉抓質量促成績的良好氛圍。

4、喻河中學、八一小學充分調動資源，尹作暢校長親自代主課，吳波校長代六年級數學兼品社，分別把七年級兩個班調整為三個班，六年級一個班調整為兩個班，確保小班教學。

5、各校積極籌備開學工作。各校張燈結彩，橫幅懸空，校門春聯醒目，處處整潔美麗，營造了溫馨的開學氛圍。橫堤小學增設教學設備，購置三臺電腦、電腦桌，確保兩名教師有一臺電腦；以“十四年抗戰”為主題更新學校紅色文化墻布置。喻河中學積極開展校園文化布置，結合高效課堂建設和學校“孝”文化主題進行校園文化設計。八一中心小學干凈整潔、窗明幾凈，結合校名“八一”挖掘學校內涵，確定學校文化主題為“責任—使命—紀律”，并圍繞此主題設定小組評價體系。聯洪小學學校領導寒假每天到校督查工程進度和質量，直到臘月二十八工程全面完工才回家休息，新學期教師全員參與，打掃辦公室、教室，搬桌椅、辦公用品，布置新辦公室、教室，確保新學期搬進新教學樓上課。高觀小學高度重視禽流感的防治，在第一次學生會上進行宣講，并以此為主題辦了一期黑板報。

三、不足與改進打算：

通過檢查，我們發現不少的問題，全鄉導學案多為借鑒，模式不統一，不便于集體備課；高效課堂打磨標準不統一，教師檔案不規范；“一師一優課、一課一名師”教師曬課不完整，水平比較低，針對這些問題我們將采取以下措施：

1、采取定期與不定期督查相結合的方式，抓好既定各項工作的分期落實到位。

2、把高效課堂月報、雙爭活動、優課工作及課堂實錄評比有機結合，周密安排，確保高效課堂有序推進。

3、堅持多抽時間，經常深入學校檢查指導，促進學校進一步改進教育教學管理、提升質量和辦學水平。

總之，本學期的開學工作和諧、嚴謹，平穩、有序，我們相信良好的開端便是成功的一半。我們堅信我們的教師在富有凝聚力、戰斗力的各校領導班子的帶領下，xx教育在新年里會有所作為的!

春季學期開學工作自查報告2

根據“儋州市教育局關于20xx年秋季寒假放假和20xx年春季開學工作的通知精神”，我校全體教職員工按時回校，明確分工，充分做好學生春季報到的各項準備，開學報到工作順利進行。現將本學期開學教育收費情況自查如下:

一、教育規劃制定及實施

我校作為一所市直屬學校，辦學宗旨和辦學目標都非常明確，確立了“一切為了孩子”、“為了一切孩子”“為了孩子的一切”的辦學理念。

二、學校安全與德育工作

1、我校現有保安人員4人，負責校園安全工作，由德育處領導。校園設有安全監控室，監控設施配備較為先進。

2、開學初，德育處通過專題教育課、早操等時間加強對師生進行安全教育活動，在開學第一課上開展了“消防安全教育”等主題教育。

3、學校周邊環境綜合治理：衛生良好，不存在安全隱患。

4、德育工作計劃按時制定，執行到位，包括校警、宿舍管理員以及各項德育管理工作都順利開展，效果較好。

三、規范辦學行為：

(一)教育經費投入和使用監管透明、公開，接受全體教職工的監督，各項教育惠民政策落到實處。

1、學校設立“校務公開”和“財務公開”兩個專欄，公開教育經費的投入和使用情況，接受全校師生的監督和評議，還成立專項檢查、監督小組，定期或不定期對學校的經費開支進行清查、盤點。學校的教育經費投入和使用做到了公平、民主、公開。

2、學校對義務教育階段學生的“三免一補”工作高度重視，認真貫徹落實惠民政策，免收了學生的課本費、學費、雜費，還按時補發給寄宿貧困學生生活補助費，確保各項教育惠民政策落到了實處。

(二)無義務教育階段學校擇校亂收費現象。

我校是一所鄉鎮的實驗小學，生源均為本鎮學生和外來務工人員的子女，學校無接收擇校生的現象，不存在擇校生亂收費的問題。

(三)規范學校中小學生服務性收費和代收費行為，校服費和學生意外保險費均在學生和家長同意自愿購買的前提下，統一由學校向提供服務的單位代收相關費用，學校無任何強加意愿的行為，不存在違反學生或家長自愿原則和非營利原則、強制收取服務性收費代收費或從中牟利的行為。

(四)中小學教輔資料使用和管理規范，合理。本學期，學校沒有向學生收取征訂任何教輔資料的費用，教學上使用的教輔資料均是海南省教育廳免費配發的同步練習冊，小學的科目是：語文，數學，英語。

(五)貫徹落實農村義務教育階段公辦學校免除寄宿費的相關政策，免收了寄宿生的住宿費用，對符合政策條件的貧困生還發放寄宿生生活補貼，幫助。

春季學期開學工作自查報告3

根據“陵水縣教育與科學技術局關于20xx年秋季寒假放假和20xx年春季開學工作的通知精神”，我校全體教職員工按時回校，明確分工，充分做好學生春季報到的各項準備，開學報到工作順利進行。現將本學期開學教育收費情況自查如下。

一、教育規劃制定及實施

我校作為一所“教育扶貧（移民）”學校，自本學期開始由思源學校托管，辦學宗旨和辦學目標都非常明確，確立了“為和諧海南培養合格城市公民”、“為每個孩子一生創造美好未來”的辦學理念。

二、學校安全與德育工作

1、我校現有保安人員3人，負責校園安全工作，由德育處領導。校園設有安全監控室，監控設施配備較為先進、齊全。

2、開學初，德育處通過專題教育課、早操課、晚修課等時間加強對師生進行安全教育活動，在開學

（二）無義務教育階段學校擇校亂收費現象。

我校是一所鄉鎮的中心校，生源均為本鎮學生和外來務工人員的子女，學校無接收擇校生的現象，不存在擇校生亂收費的問題。

（三）規范學校中小學生服務性收費和代收費行為，學生的伙食費由學生自主消費；校服費均在學生和家長同意自愿購買的前提下，統一由學校向提供服務的單位代收相關費用，學校無任何強加意愿的行為，不存在違反學生或家長自愿原則和非營利原則、強制收取服務性收費代收費或從中牟利的行為。

（四）中小學教輔資料使用和管理規范，合理。本學期，學校沒有向學生收取征訂任何教輔資料的費用，教學上使用的教輔資料均是海南省教育廳免費配發的同步練習冊，小學的科目是：語文，數學，英語。

（五）貫徹落實農村義務教育階段公辦學校免除寄宿費的相關政策，免收了寄宿生的住宿費用，對符合“教育扶貧（移民）工程”政策條件的貧困生還發放寄宿生生活補貼，幫助他們順利完成學業。

無變相收取任何費用的行為。

（六）無校外單位、部門向學校攤派課外讀物或搭車收費等行為。

1、學校提供給全校師生的各類書刊讀物均為教科局配發，沒有校外單位、部門攤派圖書的現象。

2、學生每周末離開學校時搭乘的`車輛，學生搭車也全是自己支付車費，沒有學校統一代收車費或其他校外單位、部門攤派搭車收費的行為。

（七）班額控制及足齡兒童準入情況：我校本學期一年級設四個平行班，二至六年級設立三個平行班，學前班設立三個平行班，班額控制在50人左右，符合學校辦學實際。

（八）落實省定課程方案的情況：

本學期，我校繼續以海南省課程設置方案為指導，認真制定教師任課表、課程設置表和課程表，開齊了國家課程和地方課程，開足課時，根據學校實際制定校本課程實施方案，有效的落實了“三級課程”。作息時間安排也是經過深入剖析中小學生的身心特點之后，制定出來的，既保證學生有合理的學習時間，還能有足夠的休息和睡眠時間。

四、教育重點工程建設：

1、我校是貫徹海南省教育廳、陵水教科局的托管政策，我們既要把學生培養成為“和諧海南的、合格的、城市的公民”，就要保證讓他們開開心心、快快樂樂，在學中樂，在樂中學，使德、智、體、美、勞、群得以全面發展。

2、學校開設了校訊通平臺，架設了家校聯系的橋梁。

3、實驗室管理科學規范，儀器設備擺放合理，儀器設備配備齊全，實驗開出率和儀器設備使用率符合要求。

4、校安工程有專人負責設備的使用和維修，以及數據的填報。

五、在校寄宿生的生活得到保障。

符合教育扶貧移民條件的學生都享受到生活補助，小學生110元，中學生160元；生活貧困的寄宿生還享受到小學生100元、中學生150元的補助標準（月生均）。

六、開學常規工作：

1、教師能按時回校報到，我校在編在崗教職工107人（專任教師100人，宿舍管理員6人，復崗1人），以及校警、后勤人員等全部按照學校要求的時間到位。教材在學生報到前兩天已到位，質量保證，春季開學的準備工作較充分。

2、學生回校情況：本學期我校應到學生1464人（其中小學636人，中學828人），到20xx年3月15日止，全校實到學生1439人（其中小學629人，中學810人），其中，中學部轉進5人，轉出24人，輟學8人；小學部轉進10人，轉出17人，輟學3人。組織班主任積極電訪、家訪，開展控輟保學工作。

3、各項教學常規管理到位。分層次制定了學校本學期工作計劃，以及教導處教學計劃、教研組教學工作計劃、備課組教學工作計劃、教師個人教學工作計劃等，經教務處審批后執行正常。教師備課、課堂教學及作業批改等教學常規得到落實。

七、中小學學籍管理工作：

學校高度重視學生的成長過程，注重記錄學生成長的足跡。教務處和德育處都根據本部門的工作方向建立了學生檔案管理制度，如教務處通過“海南省學籍管理系統”的電子檔案加強了學生學籍的管理，學籍卡、義務教育登記卡則全面的記載了學生的基本信息、學籍異動

等情況。德育處通過建立學生的德育檔案，記錄了學生的日常行為表現，見證了學生成長的足跡。

第三篇：2013春季學期開學工作自查報告

安樂溪鄉中心小學 2014年春季學期開學工作

自

查

報

告

安樂溪鄉中心小學 2014年3月10 日

安樂溪鄉中心小學2014年春季學期開學工作

自 查 報 告

縣教育局開學工作檢查組：

在2014年春季學期開學工作中，我鄉嚴格貫徹執行上級有關部門文件精神，按時組織開展各項開學工作，并結合我鄉實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實，現本著實事求是的原則，將我鄉開學工作的自查情況簡要匯報如下:

一、開學工作基本情況

我校本學年初在校小學生數637人，截止3月10日已報名注冊學生數660人，其中轉出13人,轉入38人，輟學2人,流失率 0.3℅，減少學生中隨父母到東部省份就讀者居多；增加學生中返鄉農民工子女占多數；另外我校本期學勤班在校生93人,注冊學生數比上期增加26人。

二、具體工作措施

（一）控輟保學工作

我校本期根據校歷規定安排教師于3月1日報到，3月2日至3日開展了報名注冊工作，3月3日正式開展教育教學工作。全校在崗教師應到34人，除去請產假的兩位女教師和教育局借用的黃毅老師外，其余全部到崗。無“占編制、不上班、吃空餉” 人員和借出未辦理手續的人員。針對我鄉適齡兒童入學率較低，輟學率居高不下的突出問題，我校多次召開了控輟保學專題會議，建立控輟保學工作雙線責任制，政府與學校、學校與教師、教師與家長層層簽訂了目標責任書。春節前后，在鄉黨委政府的組織下，鄉村干部、教師走村串寨，到有輟學動向和輟學學生家中動員、敦促學生返校讀書。寒假期間，我校組織了部分教師采取刷寫標語、分發傳單、思想動員等方式開展控輟保學宣傳工作，在全社會營造“控輟保學”的良好氛圍。另外我們還扎實抓好小學畢業班的整班推進的前期準備工作，安排小學畢業班班主任和科任教師對學習情緒不穩定的學生反復做思想工作打消其輟學念頭，（二）加強教學常規管理，堅持規范辦學行為情況

各校點按照省教育廳的規定為學生配齊教科書，并于3月3日全部發放，經過不斷調節，做到了學生人手一冊，且科目齊全，循環教科書也按

要求回收和發放，確保了學校教育教學工作的順利開展。至今未發現為學生統一購買教輔資料、學習用品等違規行為。

按照新課程標準要求，我鄉各校繼續堅持開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師授課表已制定齊全。教師備課本已于3月3日發放并正式開學，教師進行計劃制定、進度安排和備課，根據中心校于9月4日對各校點進行開學工作檢查的情況反饋。全鄉教師已按課表正常上課，并進行作業批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，綜合實踐活動和地方課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃 強化過程落實。

長期以來，我鄉嚴格按照國家相關法律法規和上級有關文件精神，對生均公用經費的管理實行專人專管、領導把關、定期公示的管理機制，確保資金公開、合理、合法使用。學校嚴格執行國家“兩免一補”政策，堅決杜絕學校亂收費現象。

各校點嚴格貫徹赫教（2012）128號文件精神，堅持規范辦學，嚴格作息時間，嚴禁任課教師亂編亂發教輔資料、拖延授課時間、補課等加重學生課業負擔的行為。營造輕松、愉快、和諧的學習氛圍，實現“學風濃郁，教風端正，師風優良，作風扎實”的總體目標，全面提高教學質量，提升學校辦學品位，倡導和培養學生文明的生活和行為方式，實現教育、管理、環境、服務“四育人”。

（三）學校安全管理工作開展情況

開學前，我校對廁所、圍墻、道路、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備、消防安全設施或維修、或添置、或整理；制定了“平安校園”實施方案，具體落實了“三個環境”“四個機制”“五個明顯增強”的工作目標。開學初通過主題班會、集會等方式進行消防、衛生、道路、公共安全知識宣傳，引導學生養成良好安全行為習慣，防患于未然。同時，按照中央、省、市、縣關于維護校園穩定的相關精神,采取以下措施維護學校穩定：一是加強學習，提高認識，充分認識中央“兩會”期間學校穩定工作的重要性，高標準、嚴要求，扎實有效地把維護好學校的穩定工作。二是突出重點，著力從源頭上解決影響穩定工作的問題，對影響學校穩定的問題進行詳細調查，發現問題，立即解決并及時做好解釋工作，確保學校教學秩序正常開展。三是加強領導，落實工作責任制和責任追究制，對每位教師落實“一崗雙責”機制；如果出現

問題，嚴格追究責任。四是建立穩定工作應急機制，努力把問題解決在萌芽狀態。

（四）營養改善計劃工作開展情況

本期開學以來，我校嚴格執行畢教發（2012）12號和畢教通（2012）229號文件精神，切實強化學生營養改善計劃管理工作，調整充實了“營養辦”，明確了各位成員的工作職責，及時與食堂工勤人員簽訂了規范的勞動合同，扎實開展前期各項準備工作，保證食品、資金、用工安全，從3月4日起已正式開餐。

（五）德育工作開展情況

我鄉多年來堅持加強對“三生、四愛、五心、五好”的積極宣傳工作，根據教師、學生、家長、社會的不同特點確定不同的宣傳目標、內容、形式和方法，努力營造良好的氛圍；各校科學合理安排“三生、四愛、五心、五好”課程，根據上級文件精神并結合本校實際，將“三生、四愛、五心、五好”融入課堂，使“三生、四愛、五心、五好”入心入腦，同時充分挖掘教材中“三生、四愛、五心、五好”內容，并有機滲透。實施“三生、四愛、五心、五好”重實效、重結合、重傳承，把“三生、四愛、五心、五好”與學校德育工作有機結合起來。

（六）各校學科滲透法制教育工作執行情況

開學以來，各校認真執行《中小學法制教育指導綱要》，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，各校認真制定2013學科滲透法制教育工作計劃，并要求教師教案中將學科滲透法制教育內容納入教學堅持法制教育與德育教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，提高學校法制教育水平，深入開展學生法律素質培養教育，培養學生法律素養，增強守法意識。

（七）教育惠民行動落實情況

開學來，各校切實做好農村留守、孤殘、貧困兒童的摸底調查工作，分別造冊登記，建立了留守兒童之家，并購置一應的設施設備，讓校園里的弱勢兒童在溫馨的校園中快樂成長。

（八）教育工程項目復工動工情況

我鄉今年內在建的教育工程為新建男女生宿舍.迄今為止，男生宿舍正砌筑二樓主體，女生宿舍基礎挖方即將結束；中心校安排專人對兩項工程進度及質量及時進行監督，做到每天一次督促，每周一次上報。

三、存在的問題及整改措施

（一）存在的問題

1、校校通設備初步使用，操作方法及設備故障等問題存在較多

2、學校經費緊張，大型設施維修和勞務費用欠缺；

4、行政班子業務水平和協作能力尚待提升。

（二）整改措施

1、在現有條件下，領導班子團結一致，不斷拓展對現有教師的培訓形式，大力提升教師師德水平和業務素質；

2、認真做好“薄改計劃”，不斷向上爭取資金，有計劃、分步驟實施改善辦學條件；

4、積極督促工程施工方，并定期向教育主管部門匯報工程進度，同時開展好施工過程中師生安全工作。

安樂溪鄉中心小學

2014年3月18日

第四篇：小學春季開學工作自查報告

小學春季開學工作自查報告

新學期、新氣象，我校嚴格按照市教育局開學工作的統一部署和安排，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。我校對學校的教師到崗及學生到校情況、貫徹開學工作會議精神、規范辦學行為、學校安全工作等進行了自查，現將學校開學情況匯報如下：

一、學校基本情況

1、教師到崗：佘營小學于2月21日上午召開教師會，及時傳達區教體局和鎮中心學校開學工作會議精神，總結上學期工作，布置本學期新的任務。全校17名教職工都能按時報到上班，實行了教師到崗簽字，確保了學校教育教學工作的順利開展。

2、學生到校：我校報名實行班主任分工負責制，學生在2月23日報到，報到學生數為311人，一人病假（骨折），兩人轉學，當天正式上課。

二、主要做法

1、校園整理：2月21日在常校長的帶領下，學校全體教師齊動手，對校園進行了新學期第一次衛生大掃除，清理了學校周圍垃圾，地面干凈，環境幽雅。

2、教學常規：按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，保證2月23日正常開課。

3、安全工作：2月21日，學校組織專班對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修，特別是對食堂操作間和保管室進行了徹底清掃消毒，包括墻體、砧板、鍋灶、水池、餐桌凳。一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。

2月24日下午，學校組織師生進行了消防和防震演練，全體師生在30秒內全部有序撤離到安全地帶，增強了師生安全防范意識和應急自救常識。

4、教育收費：我校嚴格執行上級收費政策，將收費標準和文件公示，嚴格履行程序。

三、存在的問題

學校從去年到今年飽受缺教師這一頑疾的困擾，學校請代課教師2人。

至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

第五篇：小學2017春季開學工作自查報告

小學2017年春季開學工作

自 查 報

小學 2017.3.13

告

小學2017年春季開學工作自查報告

根據國教督辦【2017】23號《國務院教育督導委員會辦公室關于開展2017年春季開學專項督導檢查工作的通知》的文件精神，我校對落實開學條件保障、規范辦學行為、校園安全管理、校車、校舍安全管理等方面進行了細致的檢查，現將檢查結果總結如下：

一、及時成立開學工作自查小組。

學校成立了由校長 任小組組長，副校長、各處室主任為成員的開學工作自查小組，對開學情況進行認真自查。

二、自查結果

（一）開學條件保障情況

1、學校現有在崗教師 人于3月4日全部到崗開始備課，學校現有學生 人，于3月4日到校報到

人，轉入

，轉出

2、我校沒有因為困難而失學的學生，寒假期間，學校主要領導與巴宜區教體局一起走訪貧困學生3戶，共送去慰問金

元。

3、教材符合國家規定要求，由區教體育統一發放，在開課前及時發送到學生手中，不存在強制學生訂購教輔材料。

4、寒假期間，學校總務處對破損桌椅進行了維修，目前，學校教學用品的保障及教學設備的使用正常有序。學校網絡、多媒體設備、教學終端等設備，經學校電教員調試，均能正常使用。

5、為了讓學生盡快調整學習狀態，適應校園生活，學校開學第一天大課間進行了開學典禮，對學生進行了防火、防溺水、交通等安全教育和“三愛”、“三節”教育。各班組織學生認真學習了《中小學生守則（2015年修訂版）》。

（二）校舍安全管理方面

在開學前期（3月4日），根據學校校舍年檢制度，學校校領導班子成員會同總務處、德育處、學校宿管員等部門人員共同對宿舍、食堂等處進行了一一

檢查，對個別寢室鐵床螺絲進行了加固處理，確保了開學正常使用。學生食堂設備使用正常、學生宿舍中的被褥、洗漱用品等均發放到位。

學校沒有D級危房存在。

（三）食品與飲水安全管理

我校成立了物資管理校級委員會，制定了物資管理采購制度，并嚴格按照制度開展各項工作，目前學校食堂所用大米、面粉、油等食材均由區教體局定點采購，并有總務處嚴格把關，專門辟出倉庫保管各項物資，確保食材新鮮，食品衛生、安全。經自查，食堂食品采購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節等不存在衛生和安全隱患。

學校有多功能餐廳一棟，能滿足全校學生的就餐需求。

學校擁有可靠飲用水供應系統，并定期對蓄水池進行消毒、清理等工作，確保師生飲水安全。

（四）校車安全管理

學校制定了《校車安全管理條例》實施辦法。校車由總務處直接管理，并做好出車登記等工作，但學校門口道路設置的警示牌、減震帶有些已經損壞，目前正更換中。

目前我校沒有大型校車，學生的接送工作具體由林芝鎮政府負責，每次接送都是調派的具有營運資格的正規車輛，由鎮政府警車押送。

（五）校園安全管理和安全教育

（1）、學校“三防”建設落實情況。學校各處配備了必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位都安裝視頻監控，設有專職宿舍管理員，校園安全管理制度完善。

（2）、重點領域治理情況。開學前對重點區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。嚴防溺水事故，堅決避免群體性溺水事故。防止校園擁擠踩踏事故，維持好高峰時段學生上下樓秩序。強化校園消防安全防控，消除安全事故隱患，杜絕學校宿舍明火取暖現象。采取有效措施防范校園暴力、校園欺

凌行為。做好校園周邊的防控工作。校園周邊環境治理良好。

學校嚴格門衛制度，杜絕一切陌生人員進入校園，確保了正常教學秩序，保證了校園安全。

學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。建立了《校園安全事故應急處理辦法》等制度，同時不斷完善學校安全保衛工作規章制度。

良好的開端是成功的一半。學校將在現有的各項措施辦法之上，不斷總結經驗，改進不足，在精細化、規范化管理方面下功夫，力爭使學校的各項工作邁上新臺階。

小學

2017年3月13日