第一篇：巾幗文明崗演講稿

巾幗文明崗教師發言

在這孕育希望的春天，在這充滿溫馨的時刻，感謝學校領導給予我這樣一次機會，由我代表我們全體女教師發言。此時此刻我最想說的是：作為一名女教師，一名教書育人的教育工作者，我是幸福的。在教育的百花園中，我們與男教師一起并肩耕耘，播撒汗水，盡展才華，甚至還得到了比男同胞更多的關愛與支持，讓我們的工作和生活多姿多彩。所以，我們全體女教師在慶祝自己節日的時候，也要對始終支持和幫助我們的男同胞們說聲“謝謝，謝謝你們的關心和幫助！”

“巾幗建功展風姿，獻身職教譜新曲”。古往今來，無數文人墨客把女性贊譽為愛的使者、美的化身，祖先用女媧補天的傳說贊美了女性的無私；詩經用《陌上桑》中的佳話褒揚了女性的堅貞；金戈鐵騎用木蘭的不讓須眉歌頌了女性的孝道；雁門關外的羌笛銘記了楊門女將的忠義，今天的我們用自己的智慧，向社會證明了自身的價值，用自己的行動詮釋了人生的內涵。時代的發展解放了女性，女性的參與讓時代更具無限魅力。所以說世界因我們女性的溫柔、善良而更加美好，生活因我們女性的細膩、婉約而更加溫馨，侶小也會因為我們女性的奉獻、奮斗而更加和諧。而我們全體女教師將繼續發揚吃苦耐勞、開拓進取、精益求精的工作作風，在學校領導和各個部門的大力支持下，依托集體的智慧和努力，振奮精神，扎實工作，銳意進取，為創建侶小燦爛輝煌的明天做出更大的貢獻。

最后祝全體女同胞們節日快樂，也再次感謝男老師們和留下的那些姐妹們，你們辛苦了！

謝謝！

2013年3月8日

第二篇：巾幗文明崗演講稿

世界因女性而美麗 責任因女性而榮耀

在這孕育希望的時代，在這充滿溫馨的地方，作為一名女醫務工作者，一名救死扶傷的白衣天使，我們與醫院的男同胞一起并肩耕耘，播撒汗水，盡展才華，甚至還得到了比男同胞更多的關愛與支持，讓我們的學習、工作和生活多姿多彩。所以，我們要對始終支持和幫助我們的人們說聲?謝謝，謝謝你們的關心和幫助！?

古希臘數學家阿基米德曾經有這樣一句至理名言：?假如給我一個支點，我將撬起整個地球！?幾年來，檢驗科的全體人員攜手走過了風風雨雨，回想一起經歷過的點點滴滴，我們也可以如阿基米德般豪言萬丈：?給我一個‘崗位’，我將華麗轉身！?

眾所周知，檢驗科是醫院醫技科室的重要組成部分，肩負著服務臨床、支持臨床的重要責任和義務，只有準確、及時的發放檢驗報告才能有力的支持臨床治療，促進更高層次的臨床工作及科研活動的正常開展。而檢驗工作又十分繁瑣，從血樣送到到結果的準確發放，需要經過幾道，甚至十幾道步驟。這些工作無不包含著工作人員的辛勤勞動。

自醫院開展爭創?巾幗文明崗?活動以來，我們這個擁有近70%女工的科室也積極的參加爭創活動。全體同志在工作中不計個人得失，克服人員少、工作繁雜等困難，本著?一切以病人為中心?的服務宗旨，立足本職崗位創造性地開展工作，恪盡職守、任勞任怨，力求每一項工作都能做到準確無誤。

工作中我們始終注重自身素質的提高，不斷加強?三個代表??科學發展觀?等重要思想及作風教育活動的學習，同時在其他部門的大力支持下，轉變思想觀念，強化服務意識，提高自身素質和工作質量，緊緊圍繞臨床需求開展工作，充分發揮職能作用，同時抓好制度建設，為臨床、為病人服務上做了大量卓有成效的工作，全面推進了各項工作的順利開展。檢驗科的女職工們以女性的細心與溫情，為病人帶來片片溫馨和欣慰，急病人之所急，想病人之所想，視病人如親人。每個人都以?巾幗精神?嚴格要求自己，提高文化修養、積累專業知識，充分展示新時期、新形勢下女性的良好形象，同時積極參加市政府、婦

聯以及學院倡導的各項社會公益活動，開展業務服務，愛心服務，便民服務，堅持?外樹形象,內抓業務?,以?展巾幗英姿，樹服務形象?為目標，全心全意打造獨具特色的?巾幗文明崗?。

隨著我院新病房大樓的拔地而起，醫院病人驟然劇增，檢驗科的工作也愈加繁忙。此時，檢驗科X主任提出了在保證工作完成的基礎上，全科人員加緊學習，不僅要完善科室規章制度，更要提高職業素質，提升自身能力，爭做醫院發展的先鋒。自此檢驗科開始了轟轟烈烈的全科大學習。期間科內7位年輕同志參加了本科教育；又組織了35歲以下的人員成立學習小組，每月從科室獎金中拿出部分資金購買專業書籍，督促大家加強專業知識學習，提高業務技術水平；同時每天早晨以《論語》等文化精髓為素材，大家共同學習探討君子之道；此外每人每周推薦一句名言警句，供大家集體學習；還創辦了《檢驗●臨床》科室報刊。濃郁的文化氛圍熏陶，提高了全科人員的職業道德素養，激發了愛崗敬業和積極進取意識，終于迎來了累累碩果。科室被評為院?誠信服務示范崗?；連續十年榮獲醫院?效益率先獎?、?管理示范崗?；在全市輸血技術比武中取得了二等獎兩次、三等獎一次；全市?輸血安全知識競賽?二等獎；市?安全血庫、輸血衛士?優勝獎；檢驗科被評為全市?檢驗檢測優秀實驗室?；HIV初篩實驗室被評為全市?實驗室考核優秀單位?；科室共計10人次被市衛生局評為?先進工作者?；共發表國家級論文3篇、省級論文十余篇；國家級科研成果一等獎一次、二等獎、三等獎數次……一次又一次的為醫院爭得了殊榮。

在院領導正確領導下，檢驗科緊緊圍繞?團結、務實、創新、奉獻”的中醫院精神，秉承?厚德，精醫，致和，創新?的院訓，堅持“中醫中藥求特色，中西結合促發展，科技創新圖振興”的辦院方針，堅定?以人為本，珍愛生命?的服務理念，“一切以病人為中心”的服務宗旨，愛崗敬業，奮力拼搏，把發展事業作為第一要務。我們在工作中相互促進，相互完善，在生活中相互關心，相互扶持，立足崗位，開拓進取，銳意拼搏，在平凡的工作中取得了不平凡的成績。

?巾幗建功展風姿，獻身事業譜新曲?。二十一世紀的我們用自己的智慧證明了自身的價值，用自己的行動詮釋了人生的內涵。我們科室的女性職工將和所有男同胞一起繼續發揚吃苦耐勞、開拓進取、精益求精的工作作風，在各級領導和其他部門的大力支持下，依托集體的智慧和努力，振奮精神，扎實工作，銳意進取，為創建謝謝！

XX市中醫院燦爛輝煌的明天做出新的更大貢獻。

第三篇：巾幗文明崗演講稿

世界因女性而美麗 責任因女性而榮耀

在這孕育希望的春天，在這充滿溫馨的時刻，感謝學院領導給予我這樣一次機會，由我代表教務處教務科這個集體發言。此時此刻我最想說的是：作為一名女教師，一名基層的教育管理者，我是幸福的。在教育的百花園中，我們與男同胞一起并肩耕耘，播撒汗水，盡展才華，甚至還得到了比男同胞更多的關愛與支持，讓我們的學習、工作和生活多姿多彩。所以，在我們女教工慶祝自己節日的時候，我們也要對始終支持和幫助我們的男同胞們說聲?謝謝，謝謝你們的關心和幫助！?

古希臘數學家阿基米德曾經有這樣一句至理名言：?假如給我一個支點，我將撬起整個地球！?教務科巾幗文明崗的女教師攜手走過了五個年頭，回想一起經歷過的點點滴滴，我們也可以如阿基米德般豪言萬丈：?給我一個‘崗位’，我將華麗轉身！?

眾所周知，教務處是學院教育教學的綜合管理和服務部門，教務科是負責全院教學運行工作的職能科室，同時又是教務處綜合辦公室。一方面肩負著全院教學運行工作的重任，責任重大，平時還要接受來自學院、教務處布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地安排才能保證日常工作和教學活動正常開展。另一方面事務繁雜，是學院教學信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，是為學院、系工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣碎的事務，又要參與日常教學的管理，教師工作量的統計，教育教學情況的檢查等工作，這些工作無不包含著辛勤的勞動。

學院開展爭創?巾幗文明崗?活動以來，我們作為純女性科室、黨員科室積極參加爭創活動。全體同志在工作中不計個人得失，克服人員少、工作繁雜等困難，本著?積極、和諧、提高?的服務宗旨，立足本職崗位創造性地開展工作，恪盡職守、任勞任怨，力求每一項工作都能做到全處室的標榜乃至是全院的代表。

工作中我們始終注重自身素質的提高，不斷加強?三個代表??科學發展觀?等重要思想及作風教育活動的學習，同時在其他部門的大力支持下，轉變思想 觀念，強化服務意識，提高自身素質和工作質量，緊緊圍繞教學管理開展工作，充分發揮職能作用，同時抓好作風建設、制度建設，為教師、為學生服務上做了大量卓有成效的工作，全面推進了各項工作的順利開展，較好地完成了處室領導交辦的各項任務。以女性的細心與溫情，為師生帶來片片溫馨和欣慰，急人之所急，想人之所想，待人似待已，熱情周到。每個人都以?巾幗精神?嚴格要求自己，提高文化修養、積累專業知識，充分展示新時期、新形勢下女性的良好形象，同時積極參加市政府、婦聯以及學院倡導的各項社會公益活動，開展業務服務，愛心服務，便民服務，堅持?外樹形象,內抓業務?,以?展巾幗英姿，樹服務形象?為目標，全心全意打造獨具特色的?巾幗文明崗?。

2010年學院開展了?教學質量建設年?活動，我們在高職教學管理的各個環節全面安排，規范管理，求真務實，大力創新，圍繞?建立良好的教學秩序，提高高職教學質量?這個中心開展工作，深入教學一線，主動為系部服務，積極協調，主動配合，大膽負責，調動系部及相關科室的積極性和創造性，較好地發揮了高職教學管理的服務、指導、協調、監督和檢查作用。也正是我們在本職崗位上的無私奉獻，開創了高職教學管理工作的新局面。

在我們這個集體中，*****同志是分管教學運行的副處長，團結帶領教務科全體同志，圍繞?積極開展‘質量工程建設年’活動?這一主線，按照學院教學工作安排，結合自身崗位職責，在常規教學管理、完善和強化教學質量監控機制和評價體系、學院教學安排、網絡教學資源建設、人才培養工作評估、新教師培養及師德建設等方面，卓有成效地開展工作，圓滿完成了各項工作任務,2010年被評為?十佳技能標兵?。工作中我負責教學運行管理，編制了教學工作流程，統一了教學用表，使教學管理工作規范化、程序化。為盡快使學院教學管理現代化，*****同志克服困難，加班加點完成全院678名教師、283個班級、113個專業、2196門課程、6000余名學生等資料的統計和代碼編輯，保證了教務系統的順利使用，實現了教學管理科學化。2009年學院參加人才培養工作評估，作為聯絡員我全程陪同評估專家，舍小家為大家，在第一時間拿到評估細則，為學院順利通過評估奠定了基礎。****同志是科室中年齡最大的一 位同志，她勇擔重擔，外聯內調，一絲不茍，嚴謹科學，建立了一套行之有效的教學檔案管理方法，確保了教學資料的齊全、規范，成為學院檔案管理的典范，突出的工作成績使她榮獲學院先進工作者稱號。*****同志是科室中最年輕的同志，她虛心向老同志學習，發揮女教師情感細膩，觀察力強的特點，在做好本職工作同時擔任輔導員，誠心幫學生解決困難，被學生親切地成為?知心姐姐?，被評為學院?優秀輔導員?。

幾年來，在學院黨委和院工會女工委的正確領導下，教務科緊緊圍繞狠抓教學管理、強化內涵建設，以?創造新崗位、創造新業績、創造新生活?為重點，積極參與?建高地、亮絕活、爭先鋒?等精神文明創建活動。先后被評為學院?先進科室?、?巾幗文明崗?、?評估先進科室?。我們在工作中相互促進，相互完善，在生活中相互關心，相互扶持，立足崗位，開拓進取，銳意拼搏，在平凡的工作中取得了不平凡的成績。

?巾幗建功展風姿，獻身職教譜新曲?。古往今來，無數文人墨客把女性贊譽為愛的使者、美的化身，祖先用女媧補天的傳說贊美了女性的無私；詩經用《陌上桑》中的佳話褒揚了女性的堅貞；金戈鐵騎用木蘭的不讓須眉歌頌了女性的孝道；雁門關外的羌笛銘記了楊門女將的忠義，21世紀的我們用自己的智慧，向社會證明了自身的價值，用自己的行動詮釋了人生的內涵。時代的發展解放了女性，女性的參與讓時代更具無限魅力。所以說世界因我們女性的溫柔、善良而更加美好，生活因我們女性的細膩、婉約而更加溫馨，社會也會因為我們女性的奉獻、奮斗而更加和諧。而我們科室全體成員作為其中一份子將繼續發揚吃苦耐勞、開拓進取、精益求精的工作作風，在各級領導和其他部門的大力支持下，依托集體的智慧和努力，振奮精神，扎實工作，銳意進取，為創建德州職業技術學院燦爛輝煌的明天做出新的更大貢獻。

謝謝！

2011年3月8日

第四篇：巾幗文明崗

巾幗文明示范崗臺帳

（2011 ）

常青街社區衛生服務中心“巾幗文明示范崗”臺帳內容

1、巾幗建功活動領導小組成員名單 ………………………………1

2、巾幗建功活動小組成員名單 ……………………………………2

3、“巾幗文明示范崗”的宗旨、目標、口號 ………………………3

4、巾幗文明示范的、服務公約、服務理念 ………………………4

5、崗位成員一日活動安排 ……………………………………………5

6、醫護人員儀表規范…………………………………………………6

7、巾幗文明示范崗制度………………………………………………10

8、創建巾幗文敏示范崗的長效規劃 ………………………………11

9、工作計劃 ……………………………………………………12

琦

新

劉景科

王衛平

楊艷榮

楊俊輝

王

周 常青街社區衛生服務中心巾幗文明示范崗

崗長：

成員：

成員名單

陽俊輝

王 琦

蔡敏 諶美霞

楊飛湯春芳 瞿秋

常青街社區衛生服務中心

巾幗文明示范崗

一、創建宗旨

立足本職工作 獻身醫療事業

二、創建目標

1.加強對創建巾幗文明示范崗工作的領導。成立創建工作領導小組，把創建工作列入醫院議事日程，做到與醫院中心工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，建立創建工作的長效機制，確保創建工作的質量。2.在完善內部制度的基礎上，嚴格“巾幗文明示范崗”考核細則，并與崗位責任制掛鉤。

3.建立健全內外監督機制。運用宣傳窗、公告欄，公開崗位責任制、工作程序、創建標準。設置意見箱、監督電話，主動接受患者和員工的監督。使每位工作人員成為“有理想、有責任、有能力、形象好”的醫務工作者，在政治思想上得到加強，服務態度、服務質量得到提高，從而提高社區居民對醫院的知曉率和滿意度； 通過以注射室為示范點，向我院其他科室推廣，使全院科室整體服務質量進一步提高。

4.在繼續保持江漢區區級“巾幗文明示范崗”成果的基礎上，通過努力爭取達到市級巾幗文明示范崗標準，獲得“湖北省巾幗文明示范崗”稱號。

三、創建口號

樹醫院形象 展巾幗風采

崗位成員一日活動安排

一、提前十五分鐘上班，著裝整齊，精神飽滿，進行交班。

二、提前五分鐘，按各班工作職責，各就各位做好準備工作。

三、認真履行各自工作職責，保質保量完成各項工作。

四、接待居民主動、熱情、細致、耐心，尊重居民權利，一視同仁。

五、凡事以大局為重，服從領導工作安排，團結同事，不斤斤計較。

六、關心集體，愛惜公物，節約水電，發揚主人翁精神。

七、下班前，做好各區域清潔衛生，保持整潔交班。

八、按規范書寫診療、護理和交班記錄。

巾幗文明示范崗制度

一、學習制度

1、每周保證一小時的政治或業務學習時間，不斷提全組護士的思想、業務素質，適應醫療改革的需要。

2、每月召開一次工作會議，統一步驟，精心安排工作。

3、定期召開“巾幗示范崗”領導小組專門會議，研究總結示范崗工作，為各科護理工作獻計獻策，提出合理化建議和意見。

4、每次參加學習和會議的人員必須自覺遵守學習、會議紀律，認真摘錄筆記，不做其他事情或講空話，要專心聽講，努力提高學習和會議的效率。并把參加學習、會議的表現作為職工考核內容之一

二、考核制度

1.每對每個成員進行年中,年末兩次考核,考核按護理基礎知識,護理專業知識,相關專業知識,護理操作技術這四個環節進行.2.考核采取個人自評,成員評議 ,考核小組總評的辦法,由領導小組全面負責考核事宜.3.考核采取試卷,護理查房,護理文書的書寫,護理操作比賽由小組全體領導及成員無記名根據護士的德、能、勤、績進行打分.4、在繼續保持區級“巾幗文明示范崗”成果的基礎上，爭取達到市級巾幗文明示范崗標準，爭取獲得“湖北省巾幗文明示范崗”稱號。

（二）創建內容

1、深入學習貫徹黨的十六屆六中全會精神，堅持和落實科學發展觀，積極促進構建社會主義和諧社會。堅持用“三個代表”重要思想教育和武裝巾幗文明示范崗女職工，引導巾幗文明示范崗女職工正確理解黨和政府深化改革、促進發展、維護穩定的重大方針政策和決策，正確處理個人利益與國家利益之間的關系，牢固樹立政治意識、營造安靜舒適、融洽和諧的醫院環境，鼓勵巾幗文明示范崗女職工發揚“四自”精神和“自強不息、艱苦奮斗、開拓創新”的精神，積極投身社會主義先進文化建設和構建社會主義和諧社會。

2、加強政治理論和業務知識學習，提高教研組全體成員的綜合素質。為此，要引導全組人員增強學習的緊迫感和使命感，樹立終身學習的觀念和學以致用的觀念，使學習成為內在發展的需要和自覺行動。同時，要組織全組人員經常地開展業務研討，崗位練兵、技術比武等活動，使全組人員成為業務上的多面手和技術標兵，提高醫療質量和醫療效果。

3、加強職業道德教育，為全院職工作出表率，樹立良好形象。引導全組人員樹立換位思考意識和良好的職業道德。全組人員樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。

4、弘揚愛心文化，增強全組人員的凝聚力。針對女性的特點，組織開展各種文明健康的文體活動，豐富全組人員的業余文化生活，增強全組人員的團隊意識。

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工作計劃

2011年，我們將一如既往地按醫院的統一部署，把學習貫徹黨的十七大精神與學習貫徹黨中央關于婦女工作的重要講話精神結合起來，圍繞“推動科學發展，促進社會和諧”這一主題，引導廣大女教職工發揚自強不息、艱苦奮斗、開拓創新的精神，為全面推進素質教育、構建和諧社會貢獻力量。

一、加強學習，努力提高全體女職工的整體素質，更好為醫院建設工作服務：

1、黨的十七大的召開，給全國人民指明了近六年的工作重點及方向，合女職工的特點，配合醫院黨支部，組織開展多形式的十七大專題學習活動，使職工能認真而深入地學習十七大報告、正確領會和實踐會議精神。

2、實踐十七大會議精神，提高職工工作積極性、創造性。結合醫院工作特點，組織發動教職工們積極參與多形式的文化、專業知識的學習，不斷提高和完善自身能力與水平，更好地勝任本職工作，如認真參加業務培訓，開拓視野；根據工作需要，有針對性地選擇相關專業論著開展自學；積極參與業務競賽等，以不斷提高工作的效率與質量。

二、深化和完善“巾幗文明示范崗”工作，發揮好典型性、示范性作用。

2豐富多彩的文體活動，促進教職工身心健康：結合三八婦女節，組織職工外聚餐活動，倡導健康與美麗的理念；根據本院職工特點，組織開展系列小型多樣的競賽，有一月份的“元旦聯歡會”；有五月份舉行的“5.4青年節白衣天使唱紅歌”歌唱比賽； “5.12護士節”操作技能比賽、不僅能豐富職工的生活，更能促進職工成長！

3、關心婦女身體健康，增強自我保健意識，對院內的困難職工及時進行慰問。

四、加強組織建設，充分發揮組織作用

我們要認真工作，扎實做好婦委會的各項工作，使婦委會組織工作能正常開展，為大家服務好！如認真細致制定好2011年的計劃及活動安排；各項活動分工落實，分配到人；加強信息宣傳報道力度，認真做好通訊工作，不僅確定專門的通訊員，還鼓勵全體參與；制定每月宣傳窗報道主題，并落實到人。在做好常規工作的同時，組織婦委會委員認真學習婦委會工作性質和基本任務，以便更進一步了解婦委會組織，明確工作的目標；認真努力完成黨工委、婦聯等上級部門交辦的其他工作。

錄

護士承諾書

1.主動服務，掛牌上崗，使用文明用語，加強醫患溝通。不推諉、訓斥、刁難病人。2.認真執行各項護理制度，護理常規和技術操作規程。準確及時的完成各項護理工作 3.熟練掌握本科業務知識。掌握各種注射藥物的劑量，用法，藥理作用及禁忌癥，掌握各種皮試液的濃度及陽性判斷，掌握過敏性休克的判斷及搶救原則。4.注射做到一人一針一管，處理符合消毒隔離要求。5.輸液過程中制動巡視，及時排除故障。

6.掌握消毒液的濃度，浸泡時間，配制方法及有效期。7.準備必要的搶救用物，定期檢查以備應急使用 8..危重病人外出檢查有醫生或護士陪同。9..不接受患者吃請、“紅包”和禮品。10.創新開展“七個一服務”

①一聲真誠的問候：接診護士送上一個微笑、道一聲問候；

②一杯關愛的熱水：病人安排就緒分管護士及時為病人送上一杯熱水； ③為病人送上一張“醫患聯系卡”：上有主管醫生的聯系電話，方便病人聯系； ④為病人送上一張健康教育卡：上面有醫院簡介、溫馨提示、優惠政策、服務承諾等。并有針對本人所患疾病制定的健康教育處方（包括飲食、活動、康復、用藥指導等）

⑤靜脈穿刺一針見血：承諾靜脈輸液一針見血。

⑥一張征求意見表：對每一位出院病人發放醫患滿意度測評表，征求意見和建議，接受患者監督。

⑦一次及時的電話回訪：出院病人3天、7天、1個月由專人負責進行電話回訪，并做好記錄。

請您監督我們的行為，如有違諾行為，請到醫院黨辦、醫務處、護理部投訴或撥打投訴電話。投訴電話

83530903

第五篇：巾幗文明崗

巾幗教壇 展顯風采

———鎮海精英小學創建省級巾幗文明崗申報材料

在鎮海區婦聯和區教育婦委會的領導下，在學校黨支部及學校教育工會的悉心關懷和大力支持下，鎮海區精英小學“巾幗文明崗”于2004年3月光榮地獲“市級文明示范崗”榮譽稱號。文明崗共有崗位成員55個，其中女崗員占總數的85%。我校巾幗文明崗一貫堅持以鄧小平理論和黨的基本路線及科學發展觀為指導，按照區婦聯和校教育工會的工作布置，圍繞學校和工會的中心工作，積極開展了以“強體魄，促素質，巾幗育人創新業”為主線的富有時代信息和婦女特色的崗位創建活動，在提高崗位成員參與學校各個崗位的管理決策水平，提高崗位成員的自身素質，優化崗位成員工作學校生活環境，提高崗位成員的生活質量，維護崗位成員的特殊權力和合法權益，加強女工隊伍建設，盡最大努力保護好、發揮好崗位成員的積極性、創造性等方面，發揮了極大的作用。大家團結一致，齊心協心，銳意改革，勇于創新，在學校教育教學迅猛發展的今天，學校“巾幗文明崗”猶如一壇美麗的奇葩正吐露香蕊，展示著育人的誘人風采。

一、明確崗位職責，加強崗位管理

深入開展“巾幗文明崗”創建工作，是激勵女教師弘揚“自尊、自愛、自立、自強”四自精神的一個載體，開展崗位建功活動是積極提高教師隊伍整體素質的有效途徑。學校非常重視“巾幗文明崗”工作的建設，由校長親自掛帥，擔任創建領導小組組長，學校工會主席擔任副組長，女工主任擔任具體的崗位負責人，協助負責各項創建活動的日常組織、管理工作，并把此項工作納入學校、黨支部、工會工作計劃。示范崗領導小組又組織全體崗位成員參與討論，結合自身實際制定具體創建工作計劃，并將創建工作宗旨、工作目標、工作細則和創建措施予以公布。我們的行動有計劃，我們的活動有地點，活動抓落實，行動促成效，確保全體崗位成員在具體的創建工作開展中明確方向，增強責任感，發揮互動性。具體的工作開展中，學校領導非常關注文明崗的創建工作，計劃制定后，半年工作的小結，工作的總結，都聽取專題的匯報。

二、加強隊伍建設，提高成員素質。

1、加強崗位成員的政治理論學習。根據擬定的工作計劃，配合黨支部，組織崗位成員認真學習《工會法》《工會工作理論》，學習有關教育理論，引導崗位成員在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創新，學習有關婦女工作法規，貫徹落實婦女權益保障法，宣傳有關婦女工作法律、法規文件，增強崗位成員的“四自”能力，提高了自身素質。

2、強化崗位成員師德師風建設。組織崗位成員深入學習《教師文明禮儀》，《教師法》、《中共中央國務院關于深化改革，全面推進素質教育的決定》，充分認識在新形勢下教育的先導性，基礎性地位。學校文明崗配合黨政領導，動員崗位成員積極投身各種學習，組織觀看《南京、南京》、《開國大典》電影，通過寫心得、交流體會，在崗位成員中倡導解放思想，更新觀點，增強競爭意識，培養創新能力，更新教學內容和教育手段，提高崗位成員敬業愛崗，科學育人的水平，堅持以人為本，深入開展“巾幗文明崗”活動，最大限度地調動和發揮廣大崗位成員的積極性、主動性和創造性，努力增強實踐“三個代表”的自覺性，為我校作出新貢獻。

3、倡導崗位成員事業家庭兼顧。

我們精英小學“巾幗文明崗”女性成員占了85%的比例。最大限度地調動女教師的積極性和創造性，提高女教師的綜合素質，也是我們“巾幗文明示范崗”的一大課程。我們示范崗從2003年起，年年與學校聯合舉辦精英小學“事業家庭兼顧型”教師的評比活動，意在讓廣大崗位成員在政治素質、業務水平、敬業精神等方面為人師表，更能模范地遵守教師職業道德和公民道德過犯，做到家庭文明，鄰里團結，展現新時期教師的光輝形象。通過民主評比。每年都有20多名教師獲此殊榮。

三、結合教育改革，提升專業素質。

1、繼續組織崗位培訓。

隨著素質教育的全面推進和教育改革的不斷深化，學校巾幗示范崗必須充分展示女教師創業建功與無私奉獻風采。在教學業務上，女教師們個個不甘人后，積極爭做“智慧”女性和“創新”女性。為此，我們圍繞建設一支高素質的女教師隊伍，以發展優質教育，以“巾幗育人創新”活動為主題，結合我校的實際，引導女教師轉變教育觀念，更新教育內容和教學手段，不斷增強創新意識，增大知識儲備。我們主要通過師徒結對、繼續教育、學科培訓、班主任培訓等內容鼓勵女教師參加培訓和進修，提高崗位成員學歷層次和業務水平。

2、教研結合、崗位建功。

要成為一名受人尊敬的好老師，不僅要具備良好的師德素養，更要有廣博的專業基礎知識和扎實的教育教學技能。為此，我們加大教研研討的力度，人人開設公開課，人人參與聽課評課，對公開課的評課情況進行記錄，要求其他聽課老師在肯定有點的同時多多提出不足之處及改進的方法。通過研討，課的質量逐年提高。

隨著教育現代化的進一步發展，教育面貌的日新月異給我們提供良好機遇的同時，也給我們帶來了巨大挑戰，新世紀需要的是復合型的人才，我們教師也要順應時代的發展，實行從“傳授型”教師向“科研型”教師的轉軌。我們學校更是走在科研的前列為廣大教師搭建了科研的舞臺。崗位成員都積極投身教學科研改革這一行列。我們示范崗的成員在“向教育科研要質量，靠教育科研出效益”的辦學理念的指導下，走教研科研相結合之路，取得了一定的成績。近年來，科研工作捷報頻傳，碩果累累：課題《小學品德童趣化探究》在全獲得省科研成果三等獎，《開放性的小學數學作業設計與實施》獲得市三等獎，《依托民族節慶資源，開展小學語文實踐活動》獲市三等獎，省重點課題，《以職業感知為支點，提升小學實踐性德育效能的研究》剛送省科研所參評。多個校級課題組也正著手結題。

崗位成員們在繁重的教育教學工作之余認真學習現代化教育理論，結合各自在課堂教學的實踐經驗，積極撰寫教學論文，并已取得了可喜成績。兩年中，一大批論文、案例獲得上級部門的嘉獎，有4人獲全國獎，9人獲省級獎，28人獲市級獎，83人次獲區級獎。青年教師胡維在寧波市小學品德優質課評比中榮獲一等獎，并作為寧波市唯一的選手去省級參賽，一舉奪冠，這是寧波市品德教學在省級比賽中事隔10年后獲得的又一殊榮。陳小素老師在市小學英語教學評比中也榮獲第一名，李燕娜、潘靜靜等作為區骨干教師多次下鄉送教。美麗的精英校園里綻放出一朵朵絢麗多彩的教研之花，一代業務精湛的巾幗女英雄正在茁壯成長。

3、創設平臺，促使成才。

（1）開展“師徒結對”活動

根據區名師工程計劃，制定青年教師分層培養目標，為他們確定指導教師，進行“傳幫帶”活動，使新教師盡快熟悉教學業務，學會班主任工作，并開展一系列的帶徒策略；師徒互相聽課、評課，自薦公開課等。

（2）開展爭創區先進教研組和名牌學科活動。

創建活動從“計劃制定、課堂教學、課外活動、教改教研|來進行。各教研組內開展一周一次集體備課，互相探討教學中的難點、熱點問題，開展一周一次教研活動，使教研組的成員在工作中互幫互助，增強凝聚力，推動名牌學科的建設。通過大家的努力，07年，英語教研組，體育教研組被評為區小學先進教研組，08年、品德教研組又唄評為區小學先進教研組，小學語文被評為區首批中小學名牌學科。

（3）開展“青年教師專題培訓”活動

青年教師是我們學校未來的希望。為了加快青年教師的成長步伐，學校充分利用本校人才資源，發揮名優教師的作用，組成學科指導小組，悉心指導青年教師的教學。活動從現場說課培訓、評課理論學習，上課、聽課、評課實踐活動等進行開展，促進我校青年教師隊伍專業知識的豐富和群體素質的提高。

（4）開展各類競賽活動

近年來，我們主要從“教工學科、師德師風、教師的基本功”抓起，具體通過“重素質、促內涵、演講比賽”、“師德演講比賽”、“語言誦讀比賽”、“優質課比賽”、“我為教育創新獻一計計策比賽”、以及常規的“基本功比賽”教師創新作業設計比賽、專題研討等競賽活動，促進崗位成員的整體素質提高。一批素質好的青年教師更是脫穎而出，為參加高一級的教學比賽而作鋪墊準備。

系列活動的開展，促進教師們學榜樣、樹新風、講奉獻、比貢獻，極大地培養了教師們競爭、進取，為教育事業努力拼搏，無私奉獻的精神，增強了對教育事業的責任感和使命感。現在，學校已有區名師1名，區學科帶頭人2名，區骨干教師10名，師資力量逐年強大、豐富。

四、以活動為載體，關心成員身心健康。

1、“聊聊吧”孵化品牌特色

隨著社會的進步，生活節奏的加快，我們廣大教師面臨的工作、生活壓力也越來越大。如何釋放、疏緩緊張的教學、生活壓力成了廣大教師的一大現實。我們精英小學2004年春季起，組織女教職委創設了以聊聊吧系列沙龍活動。至今已持續了五年了。因為這項活動貼近教師的生活實際，在輕松、隨意的聊天氛圍中拉近了彼此的情感距離，增進彼此的感情，從而深入地走進了老師們的心靈，深受廣大教職工歡迎。

近年，我們除繼續開展“聊聊吧”沙龍這一特色活動，充分發揮它幫助老師們疏導心理壓力，促進教工身心健康的效能外，還賦予它為學校中心工作服務的新功能。學校工會召開教職工大會，組織全體教職工就學校3年來實施的“內部分配制度方案”進行討論并審議，該項事宜也以“聊聊吧”形式舉行。全體教師在輕松自在俄氛圍中，對照勞動合同法，對學校的“教師教學工作考評”“教師月崗位考核”“關于教師工作業績獎勵標準的暫行規定”和“會員待遇享受的若干規定”及“教師超工作量獎勵標準的暫行規定”等幾項關乎自身利益等的內容暢所欲言，各抒己見，展開熱烈的討論。教工們反映，關于自身利益等的內容以“聊聊吧”的形式來討論，既進一步維護了教職工合法權益，又沒有心理壓力。為了進一步構建終身學習體系，創建學習型學校，全面提升教師的整體素質，學校教導處與工會、女教職委會聯合組織了“校園書卷氣 處處翰墨香”的“讀熟體會聊聊吧”活動。在自由寬松的聊吧氛圍中，教師們暢所欲言，交流了《只有你能欣賞我》、《每個孩子都能成功》、《告訴孩子一個真實的世界》等多本書的讀書體會，大家神游感觸，覺得這樣的活動不但提高了教師的讀書積極性，在給自己充電的同時提升了自己的內涵。我們還結合學校黨支部召開的師德師風建設活動，又與黨支部聯合舉行《文明禮儀大討論》的聊聊吧活動。

這樣的“聊聊吧”沙龍活動，由于能切實反映廣大崗位成員的意見和建議，能為廣大崗位成員創造良好的交流平臺，更好地發揮工會“聚人心促發展”的職能，增加崗位成員的心理歸屬感，讓大家實現促進自身成長和服務學校發展的雙贏，能更好地為學生的終身發展提供優質的教育服務。所以，我們的聊聊吧贏得了鎮海區乃至寧波市教育系統及社會的贊譽，《今日鎮海》、《寧波晚報》、鎮海電視臺、鎮海電臺等多家媒體進行了多次報道，也擴大了聊聊吧的影響力。《教育信息報》2009年也以《聊出智慧聊出快樂——寧波市鎮海區精英小學“聊聊吧”顯魅力》對我校的聊聊吧活動進行了報道。

近年來，寧波市江東區教育局女職委及鎮海區女職委干部又一次觀摩我校聊聊吧活動。大家對我校的活動給予肯定，認為這種活動寬松活潑，能使教工緩解壓力，增加知識，交流經驗，愉悅身心。我們的做法也得到了鎮海區總工會、鎮海區婦聯的關心支持。

2008年上半年，浙江省教育工會主席秦素琴來我校調研時，觀摩了聊聊吧的活動，對此給予了高度的評價，并鼓勵學校繼續搞下去，搞出自己學校的特色，打出品牌。

2、“健康工程”愉悅教師身心。

為更好地關注女性健康，努力打造一支“健康、快樂、美麗、奮進”的精英女教師隊伍，我們認真配合學校工會開展“健康、快樂工程”，積極倡導“我健康、我快樂、我美麗”的生活理念。我們精心組織了教工趣味運動會、春季放風箏、工會小組趣味活動、（騎慢車、下棋子、拔河比賽等）學校教職工個人、團體羽毛球比賽、軍民羽毛球比賽等活動。我們組織崗位成員學習“排舞”，既健身又健心。為了提高老師們的審美觀，我們還邀請了寧波市新時代美學中心的講師，在慶“三 八”活動時，給全體女教師們做了一堂“完美色彩”的講座，內容分為國際禮儀、色彩搭配、服飾搭配、美容知識等。專家現場指導了色彩的合理搭配，意欲讓我們的女教師們扮靚自己的每一天。老師們建議，健康快樂工程不能光局限在校園里，應讓老師們走出校園，放飛心情。我們接受了提議，組織老師們去永康、武義泡澡，在自然環保的澡堂里沐浴；暑期到山西內蒙去旅游，領略祖國大好河山；我們還到河頭農家去聚餐；到汶溪山區挖毛筍、剪馬蘭；到北侖洋沙山燒烤、摘桔子??

“健康快樂工程”的開展，使教師們深刻認識到“行走在健康和智慧中的女人最美麗”。現在的女教師們身兼多職，只有健康的身體才能做好工作，管好家庭。關愛自身的健康，也是關愛家庭與社會。從關愛自身做起，擁有健康的身體，幸福美滿的家庭，才能促進社會的和諧。

五、以真情感人，深入實施愛心工程。

1、助人為樂，奉獻拳拳愛心。

“獻愛心，送溫暖”是巾幗文明崗凝聚人心的優良傳統和行之有效的工作方法，我們一直把崗位成員的生活、家庭、身體等方面的情況放在心上，盡可能地幫助他們解決實際問題，全力關心崗位成員。我們慰問了車禍的錢琳、生育的鮑旭艷、曾春雷妻子、竺晶晶等教師，向她們送去了組織的關愛。

我們巾幗文明崗工作之一是鼓勵崗位成員團結友愛，互幫互助，積極參加社會公益活動，獻愛心，講奉獻，形成積極向上的良好精神風貌。全體崗位成員積極響應我們的倡議，繼續踴躍參與“一對一”結對助學活動，48名女教師人人與學困或貧困學生結成對子，并涌現出了幫困、幫教積極分子，如張兆進、竺晶晶、胡偉

一、周海娟、陳小娜等老師不光從學習上，還從生活上幫助自己所結對的學生，受到家長的好評。周海娟、童麗萍兩位老師還與貴州山區的貧困學生進行了愛心結對活動。除此以外，崗位成員還積極開展捐資捐物活動，如：四愛捐贈、結對活動，捐贈愛心書籍、為學校的紅領巾愛心基金會捐款、義務獻血、為地震災區的災民捐贈錢物、慈善一日捐等，共捐資19360元，捐物346件，捐書1600多本。

2、崗村結對，架設共建橋梁。

我們精英小學“巾幗文明崗”積極參與區“巾幗建功”協調小組倡導的崗村結對活動，在區“巾幗建功”協調小組的牽線下，欣然與莊市街道曙光村婦委會進行結對共建。兩年來，在繁忙的教學工作之余，我們也開展了一些共建活動。

（1）崗村聯誼，共慶建黨86周年。我校“巾幗文明崗”與曙光村委會及村婦委會舉行了一次別開生面的崗村聯誼活動，共慶建黨86周年。聯誼會上，我們學校獻上了自己靜心準備的“詩與舞蹈”——《七月的天空》。激情的詩歌朗誦、奔放的舞蹈受到了曙光村廣大黨員、群眾的熱烈歡迎，好多老黨員、鄉親們在觀看了我們的節目后，激動地說：“這樣的歌頌祖國、歌頌黨的節目，我們已幾十年沒看到了。”

（2）崗村同賀，共享新農村建設新成果。獲悉曙光村要舉辦“共建新農村共享新成果”文化活動周，我們校“巾幗文明崗”主動與曙光村婦委會聯系，帶著自己的節目到場共賀，共享了社會主義新農村改革和建設的新成果。

這樣崗村結對共建活動后，在充分發揮“巾幗文明崗”在精神文明建設中的示范、輻射作用的同時，也激起了廣大城鄉婦女參與新農村建設的熱情，架設起了城鄉婦女之間互助、互學、互勵、互進的橋梁，從而推動了城鄉婦女協調發展。

3、服務社區，共創和諧家園。

我們文明崗還有一支志愿者隊伍活躍在和崗位所在社區共建的各項服務隊伍中，清掃積雪，扶老助殘，社區文化建設，都有他們活躍的身影。志愿者隊員和社區人員共建了一個和諧社區，共譜一曲愛的贊歌，為構建平安、和諧的社區起到了一定的作用。

六、加強女工組織建設

1、加強女工組織的建設。繼續組織女工委員理論學習，研究女工做，學校女工工作有計劃，求實效。

2、繼續發揮女工組織作用，健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動，學校一直為女教職工制定了五期待遇，即“例假期、任振期、哺乳期、更年期、哺乳期”

享受特殊待遇。每年為所有女教工辦理安康保險，切實維護女教工的合法權益，發揮女教工在學校教育中的積極作用。

通過“巾幗建功”活動的開展，我校崗位成員立足崗位，努力工作，勤奮學習，為學校贏得了一項又一項的榮譽：浙江省義務教育標準化學校、浙江省語言文字規范化示范學校、寧波市第三批行為規范示范學校、寧波市教育系統關心下一代工作先進集體、寧波市基層工會女職會“達標創優”先進單位、市中小學德育工作先進集體、區師德群體創優先進學校等。這些成績的取得，它將成為我們巾幗文明崗繼續努力奮斗的新起點。我們將一如既往，用自己的行動展示新風采，為創建省級巾幗文明崗再建新功！