第一篇：北京市幼兒園保育員技術等級標準(試行)

北京市幼兒園保育員技術等級標準（試行）

編者按：根據人事部、國家教育委員會《關于印發(fā)高等院校、中等專業(yè)學校貫徹〈事業(yè)單位工作人員工資制度改革方案〉三個實施意見的通知》及［１９９４］８號文件精神——幼兒園保育員原則上執(zhí)行技術等級工資標準，為加強北京市幼兒園保育員隊伍建設，提高保育員思想業(yè)務素質，調動廣大保育員工作積極性，適應幼教事業(yè)發(fā)展的需要，北京市教育局特制定幼兒園保育員技術等級標準。全文如下：

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一、各級保育員應具備的條件

擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國。品德良好，為人師表。熱愛保育工作，熱愛幼兒。忠于職責，身體健康。受過幼兒保育職業(yè)培訓考核。

二、初級保育員

（一）初級保育員應知

１．熟知本崗位的業(yè)務、工作內容和程序。

２．了解幼兒生理特點、生長發(fā)育規(guī)律。

３．了解幼兒心理特點、發(fā)展規(guī)律的基本知識。

４．了解必要的衛(wèi)生保健知識，掌握４種傳染病的隔離期及簡單護理知識。

５．了解幼兒教育的基本知識。

（二）初級保育員應會

１．在本班教師指導下能按保育工作程序管理好幼兒的一日生活，確保幼兒的健康和生命安全。

２．能遵循保育與教育相結合的工作原則，在保育工作中，從情感教育入手，堅持正面教育。培養(yǎng)幼兒良好品德、生活、衛(wèi)生行為習慣等。

３．能搞好本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。保管好幼兒衣物和本班的設備用具等。為幼兒創(chuàng)設良好的生活、教育環(huán)境。

４．能在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。做好日常消毒工作。能處理２—３種幼兒意外損傷及簡單護理。能鑒別２—３種幼兒常見病（傳染病）。能發(fā)現(xiàn)病情及時報告，減少幼兒發(fā)病率。

５．能配合本班教師組織教育活動、游戲活動、體育活動，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

三、中級保育員

（一）中級保育員應知

１．掌握本崗位的業(yè)務、工作內容和程序。

２．熟知幼兒生理特點、生長發(fā)育規(guī)律。

３．熟知幼兒心理特點、發(fā)展規(guī)律的基本知識。

４．熟知幼兒衛(wèi)生保健知識，掌握８種傳染病的隔離期及護理知識。

５．熟知幼兒教育的基本理論知識。

（二）中級保育員應會

１．能按保育工作程序獨立承擔管理各年齡班幼兒的一日生活，確保幼兒的健康和生命安全。具有一定保育工作經驗，保育工作效果

較好。

２．能遵循保育與教育相結合的工作原則，在保育工作中，從情感教育入手，堅持正面教育。培養(yǎng)幼兒良好品德、生活、衛(wèi)生行為習慣等。

３．能認真搞好本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。妥善保管幼兒衣物和本班設備用具等。為幼兒創(chuàng)設良好的生活、教育環(huán)境。

４．能嚴格執(zhí)行幼兒園各項安全、衛(wèi)生保健制度。認真做好日常消毒工作。預防常見病、傳染病的發(fā)生與流行。能處理４—５種幼兒意外損傷及護理。能鑒別４—５種幼兒常見病（傳染病）。能護理好體弱兒。

５．能積極配合教師組織教育活動、游戲活動、體育活動，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

６．會寫學期保育工作計劃總結。

四、高級保育員

（一）高級保育員應知

１．精通本崗位的業(yè)務、工作內容和程序。

２．掌握幼兒生理特點、生長發(fā)育規(guī)律。

３．掌握幼兒心理特點、發(fā)展規(guī)律。

４．掌握幼兒衛(wèi)生保健基本理論知識，掌握１１種傳染病的隔離期及護理知識。

５．掌握幼兒教育的基本理論知識。

６．熟知保育工作管理研究的基本理論知識。

（二）高級保育員應會

１．能按保育工作程序熟練地承擔、科學地管理各年齡班幼兒的一日生活，切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。具有豐富的保育工作經驗，保育工作效果顯著。

２．能積極貫徹執(zhí)行保育與教育相結合的工作原則，在保育工作中，從情感教育入手，堅持正面教育。培養(yǎng)幼兒良好品德、生活、衛(wèi)生行為習慣等。

３．能認真完成本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。能妥善保管幼兒的衣物和本班的設備用具等。為幼兒創(chuàng)設良好的生活、教育環(huán)境。

４．能嚴格執(zhí)行幼兒園各項安全、衛(wèi)生保健制度。嚴格做好日常消毒工作。積極預防常見病、傳染病的發(fā)生與流行。能處理６—８種幼兒意外損傷及護理。能鑒別６—８種幼兒常見病（傳染病）。護理好體弱兒。

５．善于配合教師組織教育活動、游戲活動、體育活動，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。有組織管理教育幼兒的能力。

６．具有組織管理保育工作的能力，保育工作研究能力，指導初級、中級保育員的工作能力，并做出成績。

７．具有一定水平的保育工作經驗總結。

第二篇：浙江省幼兒園等級評定標準(試行)

浙江省幼兒園等級評定標準（試行）

一級幼兒園標準

一、辦園條件

（一）園舍場地

2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場地必須符合省建設廳發(fā)布的《普通幼兒園建設標準》（DB33/1040—2007）。2007年底前已建的幼兒園須達以下標準：

1.園舍產權明晰、合法（民辦幼兒園園舍產權為幼兒園自有）；園舍獨立，設置在安全區(qū)域內；園舍建筑設計、造型和室內設計符合幼兒特點，布局合理；日照充足，場地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。

2.幼兒園有專用的戶外活動場地，生均面積不少于4平方米；有30米跑道、運動場、沙池、戲水池、種植園地等戶外活動區(qū)域；綠化面積生均不少于1平方米（垂直綠化面積按1/2計算）。

3.每班有專用的活動室和午睡室。若活動室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均3平方米，若兩者分設，則活動室使用面積不得低于生均2平方米；有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積12平方米以上，流水洗手龍頭6個以上，幼兒廁所大便器4個以上，小便器4個或便槽2.5米以上，衛(wèi)生設施完備，符合幼兒年齡特點；有防暑降溫和防寒保暖設備。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室。

4.幼兒園各類服務用房齊全。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、會議室（可兼家長接待室）、教職工廁所等；有獨立設置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房；有大型的多功能活動室，面積在120平方米以上；幼兒專用活動室按每3個班一間的比例設置，每間面積不少于30平方米。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。

（二）設施設備

5.活動室內幼兒生活和學習必需的各種設備和用品較為齊全、適用。有適合 幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設備、茶杯箱等家具；能根據不同年齡班幼兒的特點配置玩教具；玩具種類、數(shù)量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學習活動的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設備等）較為齊全，能夠滿足教育教學需要；教玩具使用率高。

6.戶外活動場地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的大中型玩具、器械和體育活動設施，數(shù)量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。

7.為教師提供良好的辦公條件，建立現(xiàn)代化辦公和管理系統(tǒng)，能夠較好地滿足教師的教育教學和學習研究需要；有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學參考書籍，種類豐富，達300冊以上，幼教專業(yè)雜志達5種以上，音像資料較為豐富；有專用的幼兒閱覽室，幼兒圖書生均10冊以上；每年均新增各種圖書和資料（年遞增量人均1冊以上）。

（三）辦園經費

8.辦園經費來源合法穩(wěn)定；生均日常公用經費開支達到300元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長。

9.教職工待遇有保障并穩(wěn)步提高。嚴格執(zhí)行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標準，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標準支付，非財政發(fā)的福利、獎金等做到與在編教師同工同酬。

（四）人員配備

10.配備園長以及足夠數(shù)量的專任教師、保育員、醫(yī)務保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師2名（或師生比為1:10-1:15之間），保育員0.5名以上。全日制幼兒園應配醫(yī)務人員1名，寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過300名酌情增加。寄宿制幼兒園（班）每班配2名教師、2名保育員。

11.園長應具有大專以上學歷，5年以上教育工作經驗；持有適用的教師資格證，幼兒園高級及以上職稱，取得省級教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓合格證書》；具有較強的業(yè)務能力和管理能力；具有較強的教育教學研究能力，有課題研究成果或論文發(fā)表。

12.幼兒園教師隊伍整體素質高，結構合理。100%的專任教師持有適用的教師資格證；70%以上的專任教師具有學前教育專業(yè)大專以上學歷；所有合格的專 任教師都有機會參加職稱評定；15%以上的教師具有幼兒園高級及以上職稱；專任教師三年流動率不超過20%。

13.醫(yī)務人員具有中專衛(wèi)校畢業(yè)以上文化程度，經過專門培訓；保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓,并取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓，并取得上崗證；財會人員具有高中以上文化程度并獲得會計人員從業(yè)資格證書；食堂主要炊事員受過烹飪專業(yè)技術培訓，并有相應的等級證書；門衛(wèi)人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員。

二、園務管理

（五）行政常規(guī)管理

14.有正確的辦園指導思想和培養(yǎng)目標，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實施措施；堅持保教結合，全心全意為幼兒和家長服務；有3年以上辦園歷史；辦園水平高，社會聲譽好，家長、社會滿意度高。

15.幼兒園規(guī)模適宜，一個園區(qū)幼兒數(shù)不超過500名；嚴格控制班級學額，小班不超過25人，中班不超過30人，大班不超過35人。

16.堅持依法辦園，實行園長負責制和目標管理（民辦幼兒園實行董事會領導下的園長負責制和任期制）；行政、教學、后勤等管理組織機構健全；建立了民主平等、科學有效的決策機制（如園務委員會、教職工代表大會、家長委員會等）；幼兒園章程和各項管理制度健全。

17.領導班子高度重視對教育教學工作的管理與指導。園長每周帶班或兼課時間合計不少于半日；園長每學期跟班觀摩及指導教育活動不少于20次，業(yè)務副園長不少于60次。

（六）教職工隊伍建設

18.教職工崗位責任制、考核評價制度和獎懲制度健全落實；重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，建立以園本為主的業(yè)務學習制度和教師培訓制度；有切實可行的近期和中長期師資培訓和教師專業(yè)發(fā)展計劃；幼兒園積極為教師培訓創(chuàng)造條件，教師培訓經費落實；每位教師平均每年集中培訓時間不少于48學時；每位教師的專業(yè)成長檔案資料較為齊全。

19.教師隊伍建設和教師專業(yè)發(fā)展工作成效顯著。有市級以上優(yōu)秀教師、教壇新秀、學科帶頭人、規(guī)劃科研課題主要負責人等1人以上。

（七）后勤與財務管理工作

20.物品管理制度健全。分工明確，專人負責；財產造冊，定期清點，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。

21.檔案資料管理制度健全。分工明確，專人負責；各類文件、檔案資料齊全，管理規(guī)范，借閱手續(xù)完備，查找方便。

22.財務制度健全。執(zhí)行《會計法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財經法律法規(guī)政策的行為。

23.幼兒園應按當?shù)匚飪r部門規(guī)定的項目和等級標準收費。民辦幼兒園應執(zhí)行國家發(fā)展和改革委員會、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費管理辦法》（發(fā)改價格[2005]309號），收費規(guī)范。

24.師生伙食帳目分開，每月幼兒伙食費盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學期向家長提供代管費使用情況清單。

25.不以開設實驗班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項技能等為由收取費用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費。

三、安全衛(wèi)生保健

（八）安全工作

26.重視安全工作，建立房屋、設備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責任落實；園內各種建筑、設施設備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進行安全檢查并紀錄，及時消除安全隱患；近3年內沒有重大責任事故。27.有計劃地對幼兒進行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法，提高幼兒自我保護的意識與能力。

（九）衛(wèi)生保健工作

28.按照《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設備、器械、藥品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業(yè)培訓。班級的衛(wèi)生保健和消毒設備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。

29.建立并嚴格執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度；認真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作；建立規(guī)范的疾病預防、隔離制度，近2年內無傳染病蔓延事故；建立健全幼兒健康檔案，各類賬冊、資料、檔案齊全、規(guī)范。

30.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率達100%；幼兒離園3個月以上回園需有醫(yī)院健康證明；建立特殊需求兒童的衛(wèi)生保健管理制度，重視體弱兒、肥胖兒的矯治和管理；全園幼兒生長發(fā)育（主要指標包括：身高、體重、血色素）基本達到國家標準，達標率90%以上。

31.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，無慢性傳染病和精神疾病，并每年進行體檢。

32.建立并嚴格執(zhí)行營養(yǎng)管理制度，為幼兒提供均衡合理的膳食。根據時令及幼兒特點制訂定量食譜；定期進行營養(yǎng)分析，并向家長公布幼兒進食量和營養(yǎng)攝取量等情況。

33.食堂嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達到“浙江省學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理”B級以上；教職工與幼兒伙食嚴格分開；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時，按時開餐；為特殊需求幼兒（如體弱兒、肥胖兒等）提供特殊飲食；保證幼兒吃飽吃好，不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生。

四、教育工作

（十）教育教學常規(guī)工作

34.嚴格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》安排教學活動內容；不開設超越幼兒教育階段的學科課程，沒有小學化傾向；使用的教材經過省級以上教材審定部門審定。

35.根據幼兒的需要建立科學的幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動時間和休息時間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上；積極創(chuàng)造條件，利用陽光、空氣、水等自然因素開展適合幼兒年齡特點和個性特征的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣。36.幼兒園和班級的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義；能結合教育教學內容及時更新；重視幼兒參與環(huán)境布置，幼兒參與度較高。

37.以游戲為幼兒基本的活動形式，寓教育于各種活動之中；每班開辟結構、角色、美術、音樂、語言、科學等活動區(qū)域，動靜相對分開；游戲材料安全衛(wèi)生、數(shù)量充足、適宜幼兒使用，有較強的可操作性和可變性，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。

38.教師能根據本班幼兒特點，制定適宜的教育教學方案；能較好地組織形式多樣、內容豐富的各類教育教學活動；善于觀察分析每個幼兒的發(fā)展情況，進行個性化的教育和指導；能定期記錄、分析教育活動效果。

39.教師堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導，努力為每個幼兒提供表現(xiàn)長處和獲得成功的機會；善于觀察幼兒的情緒和行為，及時發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒的行為偏差；無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

40.未經教育行政部門同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競賽、評獎活動和幼兒集體參加的社會活動。

41.建立較為科學合理的幼兒發(fā)展評估體系。通過觀察和記錄科學評價每個幼兒的發(fā)展情況，并能將評價信息作為改進工作的依據，采取有效措施，進行個性化的教育和指導；幼兒發(fā)展過程的檔案資料齊全。

42.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡體育活動，動作協(xié)調靈活；樂意與人交談，會傾聽和理解，能清楚地表達，喜歡聽故事、看圖書，能聽懂和會說普通話；能積極參與各項活動，自信心強，在活動中初步懂得互助、合作、分享，有同情心；好奇心強，喜歡提問，積極參與探究活動；喜歡參加藝術活動，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

（十一）教育改革與教科研工作

43.大力進行各種教育改革與研究探索；全體教師都能積極參與教科研活動；教科研課題與教育實踐緊密結合；園本教研成效突出；教科研工作開展規(guī)范，過程資料和檔案齊全。

44.教研、科研組織機構健全，有市級教育部門或省級教育學會及以上課題，并取得顯著成果。幼兒園集體和個人近3年在市級以上（含市級）報刊雜志發(fā)表、會議交流的教科研文章篇數(shù)與教育科研成果（論文）獲獎次數(shù)之和與專任教師數(shù)之比的比值達0.5以上。

五、家長和社區(qū)工作

（十二）家長工作

45.重視家園共育，家長工作開展規(guī)范，形式多樣，內容豐富，有計劃、有落實、有記錄、有總結、有實效。與家庭聯(lián)系密切，定期或不定期進行家訪，舉行家長會和家長開放活動；通過多種形式向家長普及科學的早期教育理念和方法，幫助家長樹立正確的教育觀念，指導幼兒的家庭教育；充分發(fā)揮家長和家長委員會在幼兒園管理及教育中的作用，家長滿意率高。

（十三）社區(qū)工作

46.積極爭取社區(qū)的支持，與社區(qū)共享教育資源，為社區(qū)提供力所能及的服務。充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動場所、材料及其他教育資源和條件；為社區(qū)內的兒童提供健康有益的活動場所，積極開展社區(qū)內幼兒（包括0-3歲散居嬰幼兒）早期教育及其家庭教育指導和咨詢工作；積極向社區(qū)及全社會傳播科學的幼兒教育理念，努力為幼兒成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

六、示范輻射作用

（十四）示范輻射作用

47.能協(xié)助各級教育部門做好本地區(qū)學前教育業(yè)務指導和管理工作；重視本地區(qū)的師資培養(yǎng)培訓工作，成為本地區(qū)幼兒園教師職前培養(yǎng)的見實習基地和職后培訓基地；定期或不定期舉行市級以上教育教學觀摩活動。

48.通過各種途徑和形式，為其他各類幼兒園提供指導和服務。長期、經常開展針對薄弱園、民辦園和農村園的幫扶活動，幫扶工作有成效；城區(qū)幼兒園有具體的輔導片區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有具體的輔導網絡；有專人負責指導輔導片區(qū)內幼兒園的業(yè)務工作，職責明確；建立輔導制度，有計劃、有記錄、有成效。

二級幼兒園標準

一、辦園條件

（一）園舍場地

2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場地必須符合省建設廳發(fā)布的《普通幼兒園建設標準》（DB33/1040—2007）。2007年底前已建的幼兒園須達以下標準：

1.園舍產權明晰、合法；園舍獨立，設置在安全區(qū)域內；園舍建筑設計、造型和室內設計符合幼兒特點，布局合理；日照充足，場地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。

2.幼兒園有專用的戶外活動場地，生均面積不少于3平方米；有運動場、沙池、戲水池、種植園地等戶外活動區(qū)域；綠化面積生均不少于1平方米（垂直綠化面積按1/2計算）。

3.每班有專用的活動室和午睡室。若活動室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均2.5平方米，若兩者分設，則活動室使用面積不得低于生均1.8平方米。有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積10平方米以上，流水洗手龍頭6個以上，幼兒廁所大便器4個以上，小便器4個或便槽2.5米以上，衛(wèi)生設施完備，符合幼兒年齡特點；有防暑降溫和防寒保暖設備。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室。

4.幼兒園各類服務用房較為齊全。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、會議室（可兼家長接待室）、教職工廁所等；有獨立設置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房；有大型的多功能活動室和一定數(shù)量的幼兒專用活動室。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。

（二）設施設備

5.活動室內幼兒生活和學習必需的各種設備和用品較為齊全、適用。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設備、茶杯箱等家具；玩具種類、數(shù)量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學習活動的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設備等）較為齊全，能夠滿足教育教學需要；教玩具使用率較高。6.戶外活動場地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的大中型玩具、器械和體育活動設施，數(shù)量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。

7.為教師提供較好的辦公條件，初步建立現(xiàn)代化辦公和管理系統(tǒng)；有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學參考書籍，達200冊以上，幼教專業(yè)雜志達4種以上，音像資料較為豐富；幼兒圖書生均6冊以上；每年均新增一定的圖書資料。

（三）辦園經費

8.辦園經費來源合法穩(wěn)定；生均日常公用經費開支達到200元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長。

9.教職工待遇有保障并穩(wěn)步提高。嚴格執(zhí)行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標準，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標準支付。

（四）人員配備

10.配備園長以及足夠數(shù)量的專任教師、保育員、醫(yī)務保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師2名（或專任教師與幼兒的比例在1:12-1:16之間），保育員0.5名以上。全日制幼兒園應配醫(yī)務人員（或保健人員）1名，寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過300名酌情增加。寄宿制幼兒園（班）每班配備2名教師、2名保育員。

11.園長應具有大專以上學歷，5年以上教育工作經驗；持有適用的教師資格證，取得省級或市級教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓合格證書》；具有較強的業(yè)務能力和管理能力。

12.幼兒園教師隊伍整體素質較高，結構合理。80%以上的專任教師持有適用的教師資格證；50%以上的專任教師具有學前教育專業(yè)大專以上學歷；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定；10%以上的教師具有幼兒園高級及以上職稱；專任教師三年流動率不超過30%。

13.醫(yī)務人員具有中專衛(wèi)校畢業(yè)以上文化程度，經過專門培訓；保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓,并取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓，并取得上崗證；財 會人員具有高中以上文化程度并獲得會計人員從業(yè)資格證書；食堂主要炊事員受過烹飪專業(yè)技術培訓，并有相應的等級證書；門衛(wèi)人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員。

二、園務管理

（五）行政常規(guī)管理

14.有正確的辦園指導思想和培養(yǎng)目標，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實施措施；堅持保教結合，全心全意為幼兒和家長服務；有1年以上辦園歷史；辦園水平較高，社會聲譽較好，家長、社會較為滿意。

15.幼兒園規(guī)模適宜，一個園區(qū)幼兒數(shù)不超過500名；適當控制班額，小班不超過28人，中班不超過33人，大班不超過38人。

16.堅持依法辦園，實行園長負責制和目標管理（民辦幼兒園實行董事會領導下的園長負責制和任期制）；行政、教學、后勤等管理組織機構較為健全；初步建立民主平等、科學有效的決策機制（如園務委員會、教職工代表大會、家長委員會等）；幼兒園章程和各項管理制度健全。

17.領導班子高度重視對教育教學工作的管理與指導。園長每周帶班或兼課時間合計不少于半日；園長每學期跟班觀摩及指導教育活動不少于15次，業(yè)務副園長不少于40次。

（六）教職工隊伍管理

18.教職工崗位責任制、考核評價制度和獎懲制度健全落實；重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，建立以園本為主的業(yè)務學習制度和教師培訓制度；有切實可行的近期和中長期師資培訓和教師專業(yè)發(fā)展計劃；幼兒園積極為教師培訓創(chuàng)造條件；每位具有資格證的教師平均每年集中培訓時間不少于48學時；教師專業(yè)成長檔案資料較為齊全。

19.教師隊伍建設和教師專業(yè)發(fā)展工作取得一定成效。有縣（市、區(qū)）級以上優(yōu)秀教師、教壇新秀、學科帶頭人、規(guī)劃科研課題主要承擔人等1人以上。

（七）后勤與財務管理工作

20.物品管理制度健全。分工明確，專人負責；財產造冊，定期清點，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。

21.檔案資料管理制度健全。分工明確，專人負責；各類文件、檔案資料齊全，管理規(guī)范，借閱手續(xù)完備，查找方便。

22、財務制度健全。執(zhí)行《會計法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財經法律法規(guī)政策的行為。

23.幼兒園應按當?shù)匚飪r部門規(guī)定的項目和等級標準收費。民辦幼兒園應執(zhí)行國家發(fā)展和改革委員會、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費管理辦法》（發(fā)改價格[2005]309號），收費規(guī)范。

24.師生伙食帳目分開，每月幼兒伙食費盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學期向家長提供代管費使用情況清單。

25.不以開設實驗班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項技能等為由收取費用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費。

三、安全衛(wèi)生保健

（八）安全工作

26.重視安全工作，建立房屋、設備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責任落實；園內各種建筑、設施設備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進行安全檢查并紀錄，及時消除安全隱患；近2年內沒有重大責任事故。

27.有計劃地對幼兒進行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法，提高幼兒自我保護的意識與能力。

（九）衛(wèi)生保健工作

28.按照《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設備、器械、藥品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業(yè)培訓；班級的衛(wèi)生保健和消毒設備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。

29.建立并嚴格執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度；認真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作；建立規(guī)范的疾病預防、隔離制度，近2年內無傳染病蔓延事故；建立健全幼兒健康檔案，各類賬冊、資料、檔案齊全、規(guī)范。

30.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率達100%；幼兒離園3個月以上回園需有醫(yī)院健康證明；建立對特殊需求兒童的衛(wèi)生保健管理制度，重視體弱兒、肥胖兒的矯治和管理；全園幼兒生長發(fā)育（主要指標包括：身高、體重、血色素）基本達到國家標準，達標率85%以上。

31.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，無慢性傳染病和精神疾病，并每年進行體檢。

32.建立并嚴格執(zhí)行營養(yǎng)管理制度，為幼兒提供均衡合理的膳食。根據時令及幼兒特點制訂定量食譜；定期進行營養(yǎng)分析，并向家長公布幼兒進食量和營養(yǎng)攝取量等情況。

33.食堂嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達到“浙江省學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理”C級以上；教職工與幼兒伙食嚴格分開；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時，按時開餐；為特殊需求幼兒（如體弱兒、肥胖兒等）提供特殊飲食；保證幼兒吃飽吃好，不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生。

四、教育工作

（十）教育教學常規(guī)工作

34.嚴格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》安排教學活動內容；不開設超越幼兒教育階段的學科課程，沒有小學化傾向；使用的教材經過省級以上教材審定部門審定。

35.根據幼兒的需要建立科學的幼兒一日生活作息制度，合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動時間和休息時間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上；積極創(chuàng)造條件，利用陽光、空氣、水等自然因素開展適合幼兒年齡特點和個性特征的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣。

36.幼兒園和班級的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義；能經常更新；幼兒有機會參與環(huán)境布置。

37.以游戲為幼兒基本的活動形式，寓教育于各種活動之中。因地制宜，創(chuàng)設符合幼兒年齡特點的各類游戲活動區(qū)域，動靜相對分開；游戲材料安全衛(wèi)生、適宜幼兒使用，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。38.教師能根據本班幼兒特點，制定適宜的教育教學方案；能夠較好地組織各類教育教學活動；有教育活動效果記錄與分析。

39.教師堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導；能關注幼兒的差異，為不同發(fā)展水平的幼兒提供適宜的學習內容；無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。

40.未經教育行政部門同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競賽、評獎活動和幼兒集體參加的社會活動。

41.重視并積極開展幼兒發(fā)展評估工作。通過觀察和記錄正確評價班級幼兒的發(fā)展情況，并能將評價信息作為改進工作的依據；有分析班級幼兒不同階段發(fā)展情況的的檔案資料。

42.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡體育活動，動作協(xié)調靈活；樂意與人交談，會傾聽和理解，能清楚地表達，喜歡聽故事、看圖書，能聽懂和會說普通話；能積極參與各項活動，自信心強，在活動中初步懂得互助、合作、分享，有同情心；好奇心強，喜歡提問，積極參與探究活動；喜歡參加藝術活動，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

（十一）教育改革與教科研工作

43.積極開展教育改革與研究探索；全體教師能積極參與園本教研活動；教科研工作開展比較規(guī)范，注意保存過程資料和檔案。

44.教研、科研組織機構比較健全，有縣（市、區(qū)）級教育部門或市級教育學會及以上課題，并取得明顯成果。幼兒園集體和個人近3年在縣（市、區(qū)）級以上報刊雜志發(fā)表、會議交流的教科研文章篇數(shù)、教育科研成果（論文）獲獎次數(shù)之和與專任教師數(shù)之比的比值達0.5以上。

五、家長和社區(qū)工作

（十二）家長工作

45.重視家園共育，家長工作開展比較規(guī)范，有計劃、有落實、有記錄、有總結、有實效。與家庭聯(lián)系較為密切，定期或不定期進行家訪、舉行家長會和家長開放活動；通過多種形式向家長普及科學的早期教育理念和方法，幫助家長樹立正確的教育觀念，指導幼兒的家庭教育；家長滿意率較高。

（十三）社區(qū)工作 46.積極爭取社區(qū)支持，充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動場所、材料及其他教育資源和條件；能為社區(qū)提供適當?shù)姆眨ο蛏鐓^(qū)及全社會傳播科學的幼兒教育理念。

六、示范輻射作用

（十四）示范輻射作用

47.積極參與本地區(qū)的師資培養(yǎng)培訓工作；定期或不定期舉行縣（市、區(qū)）級以上教育教學觀摩活動。

48.能夠面向薄弱幼兒園開展一些有針對性的幫扶活動，并取得一定成效（鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有健全的輔導網絡，負責指導本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內各類幼兒園（班）或村教學點的業(yè)務工作；建立輔導制度，有計劃、有記錄、有成效）。

三級幼兒園標準

一、辦園條件

（一）園舍場地

1.園舍產權明晰、合法；有固定、安全的園舍，設置在安全區(qū)域內；日照充足，場地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。

2.幼兒園有戶外活動場地，生均面積不少于2平方米；綠化面積生均不少于0.5平方米（垂直綠化面積按1/2計算）。

3.每班有專用的活動室和午睡室。若活動室和午睡室合用，則兩者使用面積之和不低于生均2平方米，若兩者分設，則活動室面積不低于生均1.5平方米；有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設備，確保一人一床或一人一位；每班或每一樓層有幼兒盥洗室，流水洗手龍頭4個以上，幼兒廁所騎槽2米以上或蹲位4個以上。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室。

4.幼兒園有必需的各類服務用房。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、教職工廁所等；有規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房（或適用的洗衣機）等。

（二）設施設備

5.活動室內配有幼兒和學習必需的設備和用品。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設備、茶杯箱等家具，確保每位幼兒一杯一巾；教具、玩具種類、數(shù)量能夠基本滿足幼兒游戲和學習活動的需要。

6.戶外活動場地配備符合安全衛(wèi)生要求和幼兒年齡特征的體育活動設施；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均2件以上。

7.能為教師提供基本的辦公條件；全園擁有各類教育理論、教學參考書籍，達100冊以上，幼兒教育雜志3種以上，有一定數(shù)量的音像資料及其它各類教學輔助資料，基本能滿足教育教學活動需要；幼兒圖書生均3冊以上。

（三）辦園經費

8.辦園經費來源合法穩(wěn)定；生均日常公用經費開支達到150元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長。

9.教職工待遇有保障。執(zhí)行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標準，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險；非在編合格專任教師的工資不低于幼兒園三級教師工資。

（四）人員配備

10.基本配齊管理人員、專任教師、保育員、保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師1.5名以上（或專任教師與幼兒的比例在1:15-1:20之間），保育員0.5名以上。寄宿制幼兒園（班）每班配備2名教師、2名保育員。

11.園長應具有中師或高中及以上學歷，3年以上教育工作經驗；持有適用的教師資格證，取得省級或市級教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓合格證書》；具有一定的業(yè)務能力和管理能力。

12.幼兒園教師隊伍結構基本合理。50%以上的專任教師持有適用的教師資格證；30%以上的專任教師具有學前教育專業(yè)大專以上學歷；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定。

13.保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓,并取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓，并取得上崗證。

二、園務管理

（五）行政常規(guī)管理

14.有正確的辦園指導思想和培養(yǎng)目標；堅持保教結合，為幼兒和家長服務；有一定辦園水平，能得到家長、社會的認可。

15.幼兒園規(guī)模適宜；適當控制班額，小班不超過30人，中班不超過35人，大班不超過40人。

16.堅持依法辦園，實行園長負責制和目標管理；組織機構精要；幼兒園章程和各項管理制度基本健全。

17.領導班子重視對教育教學工作的管理與指導。園長每周帶班或兼課時間合計不少于半日；園長每學期跟班觀摩及指導教育活動不少于10次，業(yè)務副園長不少于30次。

（六）教職工隊伍管理

18.教職工崗位責任制、考核評價制度和獎懲制度基本健全并落實；重視教師繼續(xù)教育和青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作；教師業(yè)務學習和培訓工作基本能正常開展。

（七）后勤與財務管理工作

19.物品管理制度健全。分工明確，專人負責；財產造冊，定期清點，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。

20.重視檔案資料管理工作；各類文件、檔案資料較為齊全，管理較為規(guī)范，查找方便。

21、財務制度健全。執(zhí)行《會計法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財經法律法規(guī)政策的行為。

22.幼兒園應按當?shù)匚飪r部門規(guī)定的項目和等級標準收費。民辦幼兒園應執(zhí)行國家發(fā)展和改革委員會、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費管理辦法》（發(fā)改價格[2005]309號），收費規(guī)范。

23.師生伙食帳目分開，每月幼兒伙食費盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學期向家長提供代管費使用清單。

24.不以開設實驗班、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項技能等為由收取費用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費。

三、安全衛(wèi)生保健

（八）安全工作

25.重視安全工作，安全管理制度基本健全，責任到人；按消防要求配齊消防設施，取得消防合格證；園內各種建筑、設施設備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進行安全檢查，及時消除安全隱患；近1年內沒有重大責任事故。

26.能夠對幼兒進行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法。

（九）衛(wèi)生保健工作

27.幼兒園保健室備有常用設備、器械、藥品；班級的衛(wèi)生保健和消毒設備較為安全、衛(wèi)生并基本齊備，使用率較高。

28.建立并執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度；做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作；注意做好衛(wèi)生保健檔案資料的保存和管理工作。

29.幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率達100%；全園幼兒生長發(fā)育（主要指標包括：身高、體重、血色素）基本達到國家標準，達標率80%以上。

30.幼兒園所有工作人員必須持有健康證，無慢性傳染病和精神疾病，并每年進行體檢。

31.能夠根據時令及幼兒特點制訂定量食譜，為幼兒提供合理膳食。32.食堂嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食品驗收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達到“浙江省學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理”C級以上；教職工與幼兒伙食嚴格分開；幼兒兩餐間隔不少于3.5小時，按時開餐；不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生。

四、教育工作

（十）教育教學常規(guī)工作

33.嚴格貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》安排教學活動內容；不開設超越幼兒教育階段的學科課程，沒有小學化傾向；使用的教材經過省級以上教材審定部門審定。

34.合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動時間和休息時間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上。

35.幼兒園和班級的環(huán)境美觀，富有童趣，有教育意義。

36.以游戲為幼兒基本的活動形式，寓教育于各種活動之中；為幼兒開辟角色、建構等基本的游戲活動區(qū)域；游戲材料安全衛(wèi)生、適宜幼兒使用，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。

37.教師能根據幼兒年齡特點制定較規(guī)范、適宜的教育教學方案；能夠規(guī)范地組織各類教育教學活動。

38.教師堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導；無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。39.未經教育行政部門同意，不組織幼兒參加民間組織的各類競賽、評獎活動和幼兒集體參加的社會活動。40.能夠開展幼兒發(fā)展評估工作。通過觀察和記錄評價班級幼兒的發(fā)展情況，并運用評價信息改進工作。

41.大部分幼兒生活、衛(wèi)生習慣較好，有一定的生活自理能力，愿意參加體育活動，動作發(fā)展較好；能夠與人交談，有一定的理解和表達能力；愿意參與各項活動，自信心較強，在活動中能與同伴友好相處；有好奇心，能夠參與探究活動；愿意參加藝術活動，表現(xiàn)自己的情感和體驗，能初步進行藝術表現(xiàn)活動。

（十一）教育改革與教科研工作

42.教科研活動能夠正常開展，并取得一定成果。

五、家長和社區(qū)工作

（十二）家長工作

43.家長工作做到有計劃、有落實、有記錄、有總結；幼兒園與家庭經常聯(lián)系，定期或不定期進行家訪、舉行家長會和家長開放活動。

（十三）社區(qū)工作

44.爭取社區(qū)的支持，利用社區(qū)資源，為幼兒提供教育活動的場所、材料及其他資源和條件；能為社區(qū)提供一定的服務。

六、示范輻射作用

（十四）示范輻射作用

45.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有比較健全的輔導網絡，負責指導本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內各類幼兒園（班）或村教學點的業(yè)務工作，管理基本規(guī)范，指導有一定成效；通過統(tǒng)一的業(yè)務培訓、集體教研、教學觀摩等形式，努力做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類幼兒園（班）的教師培訓工作。

第三篇：美發(fā)師技術等級標準

美發(fā)師技術等級標準

一、職業(yè)定義：

根據賓客的頭型、臉型、發(fā)質和要求，為其設計、剪修、制作發(fā)型，提供肩部以上按摩及其相關服務。

二、適用范圍：

專業(yè)理（美）發(fā)館（廳），飯店、賓館、游船等場所的理（美）發(fā)廳（室）。

三、技術等級線：

初、中、高。

初級美發(fā)師

一、知識要求：

1．具有初中文化程度或同等學歷。

2．熟悉美發(fā)服務程序、崗位責任和規(guī)范要求。

3．了解毛發(fā)生理及頭部骨胳、肌肉、皮膚的一般生理常識。4．了解各種頭型、臉型、體型、年齡等不同類型特征。

5．掌握美發(fā)技術操作規(guī)程及洗發(fā)、修剪、吹風、梳理、刮臉、燙發(fā)、染發(fā)、漂發(fā)、頭部按摩等工藝技術知識。6．掌握一般發(fā)型特點和操作要求。

7．掌握常用美發(fā)用品、工具和設備的名稱、性能、用途及使用方法。8．掌握常用洗、護、燙、染、漂、固發(fā)等化學用品的性能及用途。9．了解發(fā)型美學和服務心理學的一般常識。10． 了解本崗位工序的操作質量標準。11． 熟悉美發(fā)行業(yè)衛(wèi)生要求和有關法規(guī)。12． 了解安全操作規(guī)程和有關用電常識。

13． 了解主要國家或地區(qū)有關發(fā)型的一般民俗習慣或宗教信仰。

二、技能要求：

1．能按服務程序和規(guī)范，有禮貌地接待賓客，并能提供一般的美發(fā)咨詢、服務。

2．能看懂一般發(fā)型工藝圖片和文字資料。

3．能根據賓客不同特征，設計、制作出符合賓客要求的一般發(fā)型，并選配發(fā)飾。

4．能獨立進行洗發(fā)、剪發(fā)、吹風、梳理、刮臉、燙發(fā)、染發(fā)。漂發(fā)的技術操作，并掌握幾種發(fā)辮編法。做到姿式正確）動作規(guī)范。

5．熟練掌握直線條、有層次發(fā)型的基本剪法和男士短發(fā)式推剪技法。6．能熟練掌握頭部按摩的程序及手法。

7．能發(fā)現(xiàn)美發(fā)設計和工藝操作中一般技術問題，并能進行修整。8．能較熟練地使用一般美發(fā)用品、工具、設備，并能對美發(fā)器具進行檢查、排障、消毒和保養(yǎng)。

9．能根據不同發(fā)質、發(fā)型設計和制作要求，正確應用常用洗發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)、漂發(fā)、護發(fā)、固發(fā)等美發(fā)化學用品。10． 能搞好美發(fā)服務環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。11． 能進行基本成本核算。

12． 涉外服務要較熟練地掌握一種外文的常用專業(yè)術語和簡單接待用語。

13． 能指導徒工工作。

中級美發(fā)師

一、知識要求：

1．具有高中文化程度或同等學歷。

2．掌握毛發(fā)的基本結構、分類、發(fā)質特點及性能；了解毛發(fā)的幾種常見病。3．掌握頭部骨胳、肌肉、皮膚、經穴等生理知識。4．熟悉不同臉型、不同體型與各種發(fā)式的關系。

5．掌握美發(fā)技術操作規(guī)程及洗發(fā)、護發(fā)、修剪、吹風、梳理、束發(fā)、刮臉、燙發(fā)、染發(fā)、漂發(fā)、頭部按摩等工藝技術知識。6．熟悉～般傳統(tǒng)和流行發(fā)型的特點和操作要求。

7．熟悉美發(fā)工具和設備的構造及工作原理，并具有一般的電學知識。8．了解常用美發(fā)、護發(fā)用品的基本成分和性能。9．熟悉美發(fā)工藝各環(huán)節(jié)的操作質量標準。10． 了解我國美發(fā)發(fā)展簡史。11． 具有相應的美容化妝知識。

12． 熟悉發(fā)型美學、服務心理學和發(fā)型素描知識； 13． 掌握經營管理基本常識；

二、技能要求：

1．能按服務程序和規(guī)范，有禮貌地接待賓客）并能提供美發(fā)咨詢、服務。2．能看懂主要發(fā)型工藝圖片、文字資料，并能了解發(fā)型基本特征。

3．能根據賓客不同特征和要求，設計、制作出多種傳統(tǒng)及現(xiàn)代流行發(fā)型，適當選配一般發(fā)飾。

4．能夠準確判定各類毛發(fā)的發(fā)質，并能采用適當?shù)男藜羰址白o發(fā)方法。5．能熟練進行洗發(fā)、護發(fā)、修剪、吹風、梳理、刮臉、燙發(fā)、染發(fā)、漂發(fā)、假發(fā)梳理、束發(fā)造型、頭部按摩等技術操作。

6．能發(fā)現(xiàn)美發(fā)設計和工藝操作中較復雜的技術性問題，并能進行修整。7．熟練掌握常用美發(fā)用品、工具和設備的使用技巧，并能對美發(fā)器具進行檢查、排障、消毒、保養(yǎng)。

8．能根據發(fā)型設計和制作要求，熟練運用常用洗發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)、漂發(fā)、護發(fā)、固發(fā)等美發(fā)化學用品。9．具有一般生活化妝技能。10． 能進行成本核算。

11． 能培訓和指導初級美發(fā)師。

高級美發(fā)師

一、知識要求：

1．具有高中以上文化程度或同等學歷。

2．通曉國內外美發(fā)發(fā)展簡史，了解美發(fā)發(fā)展趨勢；了解我國傳統(tǒng)及現(xiàn)代流行的發(fā)型及其工藝技術理論。

3．通曉美發(fā)技術操作規(guī)程及洗發(fā)、護發(fā)、養(yǎng)發(fā)、修剪、吹風、梳理、束發(fā)、刮臉、燙發(fā)、染發(fā)、漂發(fā)、頭部按摩等工藝技術知識。

4．通曉美發(fā)工藝設計同各類發(fā)質、頭型、臉型、體型、年齡、職業(yè)、氣質等個性方面的關系。

5．通曉美發(fā)工藝各環(huán)節(jié)及各種發(fā)型的質量標準。

6．通曉常用美發(fā)設備、器具及各種新設備、器具的性能、用途和使用方法，并具有相應的電學知識。

7．通曉常用及新型美發(fā)化學用品的性能、用途和使用方法，并具有相應的化學知識。

8．具有較豐富的美學、色彩學和服務心理學知識，懂得發(fā)型設計原理，掌握人物繪畫知識。

二、技能要求：

1．能看懂復雜發(fā)型工藝圖片、文字資料，有一定的分析研究能力。

2．能根據賓客不同特征和要求，設計、制作出不同發(fā)型和特殊發(fā)型，能熟練地進行發(fā)型素描、選配發(fā)飾，并具有較高的藝術性。

3．能發(fā)現(xiàn)設計和工藝操作中的各種技術性問題及造成、的原因，并能彌補修整。

4．能熟練地進行洗發(fā)、剪發(fā)、吹風、梳理、刮臉、燙發(fā)、染發(fā)、漂發(fā)、選配假發(fā)、束發(fā)造型、肩、頸、頭部按摩等技術操作。

5．能根據發(fā)型設計和制作要求，熟練、科學地運用洗發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)、漂發(fā)、護發(fā)、固發(fā)等美發(fā)化學用品。

6．具有組織、管理、經營美發(fā)廳工作的能力。能培訓和指導中級美發(fā)師。

第四篇：電焊工技術等級標準

電焊工技術等級標準

一、職業(yè)定義

使用電焊設備和工具，利用焊接材料對工件進行焊接、切割、碳弧氣刨等加工。

二、適用范圍

手弧焊、埋弧焊、氣體保護焊、電渣焊、等離子弧切割、碳弧氣刨、鑄件焊補等。

三、技術等級線

初、中、高三級

初級電焊工

一、知識要求：

1．自用設備的名稱、型號、規(guī)格、性能、結構、使用規(guī)則和維護保養(yǎng)方法。

2．自用儀器、儀表的名稱、規(guī)格、用途、使用規(guī)則和維護保養(yǎng)方法。

3．自用工、夾、量具和防護用具的名稱、規(guī)格、用途、使用規(guī)則和維護保養(yǎng)方法。

4．常用金屬材料的種類、牌號、力學性能和焊接性能。金屬熱處理基本知識。

5．使用焊條、焊絲、焊劑、鎢極的種類、牌號、規(guī)格、適用范圍、使用和保管方法。

6．常用焊接保護氣體(氬氣、二氧化碳)的性質和純度對焊接質量的影響。

7．機械識圖的基本知識和焊縫符號與坡口形式的表示方法及意義。

8．常用數(shù)學計算知識。

9．常用焊接方法的種類、特點、適用范圍和操作方法。

10．正接法、反接法的適用范圍和連接方法。

11．焊接工藝參數(shù)的基本概念。

12．常用碳鋼、低合金鋼、鑄鐵、有色金屬材料的焊接方法，焊接材料和焊接工藝參數(shù)選擇的知識。

13．常用焊接接頭形式、坡口形式和坡口角度、根部間隙、鈍邊等的大小及其對焊接變形和焊接質量的影響。

14．碳弧氣刨的基本原理，所用工具、設備、工藝參數(shù)、操作方法和適用范圍。

15．一般焊件的焊接工藝過程及焊接缺陷返修的方法。

16．常見焊接、碳弧氣刨缺陷的種類、產生原因、危害和防止方法。

17．高空、狹窄室內或容器內作業(yè)的基本知識。

18．安全技術規(guī)程。

二、技能要求：

1．自用焊接設備和輔助設備的使用和維護保養(yǎng)。

2．自用工、夾、胎、量具及保護的使用和維護保養(yǎng)，并對電焊鉗、氣體保護焊焊槍、氣刨槍等進行修理和更換。

3．常用儀表、氣瓶的使用和保管。

4．焊接材料的烘焙、使用和保管。

5．看懂焊接零件圖及簡單部件圖。

6．選擇焊接、氣刨工藝參數(shù)，做好焊前的準備工作。

7．焊接低碳鋼、低合金鋼的一般焊件，使用碳弧氣刨清理焊根。

8．對焊件進行正確的預熱與溫度測量。

9．檢查焊縫外觀質量，識別焊縫表面焊接缺陷，測量坡口及焊縫外形尺寸。

10．平焊和橫焊位置的手弧焊和氣體保護焊焊接。

11．正確執(zhí)行安全技術操作規(guī)程。

12．做到崗位責任制和文明生產的各項要求。

三、工作實例：

1．板厚為10—14mm低碳鋼板的對接焊縫，在平焊、橫焊位置進行手弧焊，要求開V形坡口，單面焊雙面成形。

2．板厚為7—12mm低碳鋼板的對接焊縫，平焊或橫焊位置的手工鎢極氬弧焊或二氧化碳氣體保護焊，要求開V形坡口。

3．平焊或橫焊位置低碳鋼板角焊縫(焊腳尺寸6mm)的手弧焊和氣體保護焊，平焊位置低碳鋼板角焊縫(焊腳尺寸10mm)的埋弧焊和二氧化碳氣體保護焊。

4．直徑大于89mm、壁厚小于12mm的低碳鋼管對接水平轉動的手弧焊。

5．梁和柱的焊接。

中級電焊工

一、知識要求：

1．常用焊接設備的種類、型號、性能、結構、使用規(guī)則和調整方法。

2．修理常用工具、夾具、胎具、保護用具的基本知識。

3．鋼材焊接性的估算方法及不同自然條件對焊接性影響的一般知識。

4．焊條藥皮、焊劑、焊絲、鎢極、保護氣體的主要化學成分、作用及選用焊條、焊絲和焊劑的原則。

5．常用合金鋼、不銹鋼、鑄鐵、有色金屬材料的焊接性能、焊接方法、焊接工藝參數(shù)和焊接材料的選擇知識。

6．常用焊接工藝參數(shù)，各參數(shù)間的關系及其對焊接質量的影響，編制工藝規(guī)程的基本知識。

7．焊前預熱、層間保溫、焊后緩冷、后熱、焊后熱處理的概念及目的。

8．焊接接頭的組成、特點，熱影響區(qū)的組織、力學性能的變化及影響因素。

9．坡口形式選擇的原則、加工方法及質量要求。

10．焊接變形與應力的基本概念，各種焊接變形與應力的產生原因、危害性及控制方法。

11．等離子弧焊接與切割的基本原理、種類、用途、操作方法及工藝參數(shù)對質量的影響。

12．堆焊的用途及操作方法，焊接缺陷產生的原因及防止、修補的方法。

13．常用焊接檢驗的方法，焊接缺陷的識別及評定的一般知識。

14．焊接缺陷的防止和返修方法。

15．機械加工常識和焊工電工基礎知識。

16．編制工藝規(guī)程的基本知識。

17．生產技術管理知識。

二、技能要求：

1．常用焊接設備的檢查、調整及故障處理。

2．常用焊接設備、及輔助設備的正確使用和維護保養(yǎng)。

3．修理、改進自用的工、夾具。

4．看懂焊接部件圖，繪制一般零件草圖。

5．焊條工藝性能試驗。

6．圓筒件內、外環(huán)縫及縱縫的焊接。

7．高壓容器和承受沖擊力的產品部件平、立、橫焊位置的焊接。

8．有色金屬、合金鋼的焊接。

9．根據射線探傷的底片判斷焊接缺陷(裂紋、夾渣、氣孔、未焊透等)的位置及程度。

10．分析焊接缺陷產生的原因并返修至合格。

三、工作實例：

1．板厚為10—16mm的中碳鋼板及低合金強度鋼板的對接焊縫，平、立、橫焊位置的手工電弧焊，要求開V型坡口，單面焊雙面成形。

2．直徑為273—362mm、壁厚為30—50mm的低合金鋼管，開U形坡口，采用對接接頭，在水平轉動位置用手工鎢極氬弧焊打底、手弧焊過渡和蓋面。

3．板厚為10—20mm的中碳鋼板及低合金強度鋼板角焊縫(焊腳尺寸不大于最小試件厚度)，平焊或橫焊位置的手弧焊和氣體保護焊。

4．直徑為38—60mm、壁厚為3—6mm的低合金強度鋼管對接，在水平固定和垂直固定位置的手弧焊。

5．板厚大于4mm的奧氏體不銹鋼板對接焊縫的氬弧焊。

6．相應復雜程度工件的焊接、焊補。

高級電焊工

一、知識要求：

1．多種焊接設備的檢修、調整、試車和驗收方法。

2．焊接接頭和新材料焊接性的試驗方法。

3．焊縫強度的計算知識。

4．控制復雜構件焊接變形和焊接應力的方法及應力與變形的相互關系。

5．多層高壓容器的焊接方法。

6．焊接冶金的基本知識。

7．復雜產品焊接工藝規(guī)程、工藝細則的編制方法。

8．復雜、關鍵產品的質量分析及廢、次品的處理方法。

9．微機應用基本知識。

10．提高生產率的基本知識。

二、技能要求：

1．焊接設備的調整、試車和驗收。

2．異種金屬(低碳鋼與不銹鋼、鋼與有色金屬等)的焊接、不銹復合鋼板的焊接。

3．新材料的焊接試驗及焊接工藝評定。

4．編制多種焊接方法組合的焊接工藝規(guī)程。

5．各種高壓、超高壓容器及承受巨大沖擊力構件的焊接。

6．任何焊接位置上的焊接。

7．復雜新產品的試制與質量鑒定。

8．解決焊接生產中的技術關鍵問題。

9．評定焊接材料的工藝性。

10．應用推廣新技術、新工藝、新設備、新材料。

三、工作實例：

1．合金鋼的焊接。

2．承受低、中、高、超高壓管子、管道的任何規(guī)格、任何位置的焊接。

3．異種金屬的各種接頭形式、任何規(guī)格及任何空間位置的焊接。

4．復雜鑄件的焊補。

5．高壓、超高壓容器及承受巨大沖擊力構件的全位置焊接。

6．相應復雜程度工件的焊接和焊補。

焊工證

焊工證.是焊工的標志.它包括:1.焊工上崗證(特種作業(yè)人員操作上崗證)2.資格證:資格證書分為五個等級：初級（國家職業(yè)資格五級）、中級（國家職業(yè)資格四級）、高級（國家職業(yè)資格三級）、技師（國家職業(yè)資格二級）和高級技師（國家職業(yè)資格一級）。

其中特種作業(yè)人員操作上崗證是作為焊工能不能上崗的標準.沒有此證的焊接

操作,都是違反規(guī)定的.

第五篇：車工技術等級標準

車工技術等級標準

一、職業(yè)定義

操作車床，按技術要求對工件進行切削加工。

二、適用范圍

各種車床的操作、調整、保養(yǎng)。

三、技術等級線

初、中、高三級

初級車工

一、知識要求

1． 自用設備的名稱、型號、規(guī)格、性能、結構和傳動系統(tǒng)。

2． 自用設備的潤滑系統(tǒng)、使用規(guī)則和維護保養(yǎng)方法。

3． 常用工、夾、量具（儀器）的名稱、規(guī)格、用途、使用規(guī)則和維護保養(yǎng)方法。

4． 常用刀具的種類、牌號、規(guī)格和性能；刀具幾何參數(shù)對切削性能的影響。

5． 常用金屬材料的種類、牌號、力學性能、切削性能和切削過程中的熱膨脹知識。

6． 常用潤滑油的種類和用途。

7． 常用切削液的種類、用途及其對表面粗糙度的影響。

8． 機械識圖、公差配合、形位公差和表面粗糙度的基本知識。

9． 機械傳動基本知識。

10． 鉗工基本知識。

11． 相關工種一般工藝知識。

12． 常用數(shù)學計算知識。

13． 切削用量基本知識。選擇切削用量的基本原則。

14． 臺階軸的加工方法和達到同軸度要求的方法。

15． 一般套類的加工方法和達到技術要求的方法。

16． 常用圓錐的標準、計算及車削方法。

17． 常用螺紋的種類、用途、主要尺寸的計算方法（包括查閱有關螺紋表格）及車螺紋時交換齒輪的計算、選擇和車削方法。

18． 彈簧夾頭、送料機構、絲錐和自動張開板牙的種類和構造。

19． 軸、孔的精加工余量和熱處理前留磨削余量的基本知識。

20． 金屬熱處理常識。

21． 自用設備電器的一般常識，安全用電知識。

22． 分析廢品產生的原因和預防措施。

23． 安全技術規(guī)程。

二、技能要求：

1． 自用設備的操作、保養(yǎng)，并能及時發(fā)現(xiàn)一般故障。

2． 使用常用的工、夾、量具，并能進行維護保養(yǎng)。

3． 根據工件材料和加工要求，合理選擇、使用和刃磨各種常用車刀和鉆頭。

4． 較合理地選擇切削用量。

5． 看懂零件圖，正確執(zhí)行工藝規(guī)程。

6． 正確使用通用夾具和組合夾具。

7． 車削常用內、外圓錐。

8． 車削簡單成形面工件。

9． 車削內、外三角形螺紋及較短的一般精度的矩形和梯形螺紋。

10． 一般零件的加工和測量。

11． 鉗工基本操作技能。

12． 正確執(zhí)行安全技術操作規(guī)程。

13． 做到崗位責任制和文明生產的各項要求。

三、工作實例：

1． 車制臺階軸（3～4個臺階），同軸度公差0.05mm，表面粗糙度為Ra3.2?m。

2． 在臥式車床或轉塔車床上車制雙聯(lián)齒輪，內孔公差等級IT7，同軸度公差0.05mm，內孔表面粗糙度為Ra3.2?m。

3． 車制橢圓或三球手柄，允許用砂布拋光，外形符合要求，表面粗糙度為Ra1.6?m。

4． 車制M24，長300mm，具有一定精度的螺栓，表面粗糙度為Ra3.2?m，用螺紋環(huán)規(guī)檢查合格。

5． 車制CA6140型車床小滑板絲杠，用螺紋環(huán)規(guī)檢查合格，表面粗糙度為Ra1.6?m。

6． 在立式車床上車制外徑≤?1500mm，內孔≤?120mm的盤，輪類零件，公差等級為IT8，兩端面與孔軸線的垂直度0。08mm，表面粗糙度為Ra3.2?m。

中級車工

一、知識要求

1． 常用設備的性能、結構、傳動系統(tǒng)和調整方法。

2． 常用測量儀器的名稱、用途、使用和維護保養(yǎng)方法。

3． 常用工、夾具（包括組合夾具）的結構、使用、調整和維護保養(yǎng)方法。

4． 金屬切削原理和刀具基本知識。

5． 工件定位、夾緊的基本原理和方法。

6． 在花盤和角鐵上裝夾和加工工件的方法。

7． 加工工件時防止工件變形的方法。

8． 細長軸和深孔加工的基本方法。

9． 偏心工件的加工和測量方法。

10．蝸桿和多線螺紋的加工和測量方法。

11．提高加工精度和減小表面粗糙度值的方法。

12．編制工藝規(guī)程的基本知識。

13．常用齒輪（包括蝸桿、蝸輪）的種類、用途的主要尺寸的計算知識。

14．凸輪機構的種類和用途。

15．數(shù)控車床的基礎知識。

16．液壓傳動的基本知識。

17．生產技術管理知識。

二、技能要求：

1． 防止并能排除自用車床的一般故障。

2． 根據工件的技術要求，刃磨較復雜的成形刀具。

3． 合理使用工、夾具、正確選用測量儀器。

4． 看懂較復雜的零件圖和一般部件裝配圖，繪制一般零件圖。

5． 細長軸、長絲杠、偏心工件、兩拐曲軸、深孔等工件的精車和測量。

6． 在花盤和角鐵上裝夾和加工較復雜的工件。

7． 內、外多線螺紋的精車和測量。

8． 蝸桿（多線蝸桿）的精車和測量。

9． 精車多孔工件（2?3孔），孔距誤差不大于0.03mm/100mm。

10．在立式車床上車制各種斜面、球面、曲線形工件。

11．獨立調整自動車床，加工各種工件，公差等級為IT8，表面粗糙度為Ra3.2 ?m。

三、工件實例：

1． 精車CA6140型車床長絲杠，符合圖樣要求。

2． 精車齒輪油泵體，公差等級為IT7，表面粗糙度為Ra1.6?m。

3． 精車多線蝸桿，精度8級（GB10089—88），齒面粗糙度為Ra1.6?m。

4． 在立式車床上車制外徑?1500h7，內孔?150H7，偏心80±0.05mm的偏心輪,表面粗糙度Ra1.6?m。

5． 在轉塔車床上多刀加工三聯(lián)齒輪，符合圖樣要求。

6． 在自動車床上加工斜面、球面、曲面等工件，公差等級為IT8，表面粗糙度為Ra3.2?m。

7． 相應復雜程度工件的加工。

高級車工

一、知識要求：

1． 常用車床的檢驗方法。

2． 多種精密量儀（杠桿卡規(guī)、杠桿千分尺、千分表、水平儀、測微儀等）的結構、原理和各部分的作用。

3． 多種復雜的大型、畸形、精密工件的裝夾、加工和測量方法。

4． 復雜工件定位基準的選擇，并能分析定位誤差，提出改進夾具的措施。

5． 機械加工工藝知識。

6． 數(shù)控車床知識。

7． 機床電氣控制基本知識。

8． 機械加工工藝知識。

9． 提高生產率的基本知識。

二、技能要求：

1． 根據機床說明書，對各類典型車床進行精度檢驗和調試。

2． 看懂本廠產品和機床裝配圖。

3． 看懂液壓元件的結構和動作原理圖。

4． 改進工、夾具并繪制結構草圖。

5． 六拐曲軸的加工和測量。

6． 立體交錯多孔箱體的加工和測量。

7． 解決車削加工中各種復雜操作技術問題。

8． 編制工藝規(guī)程。

9． 應用推廣新技術、新工藝、新設備、新材料。

三、工作實例：

1． 車制六拐以上曲軸，公差等級為IT7，表面粗糙度為Ra1.6?m。

2． 車制立體交錯三孔以上箱體零件，公差等級為IT7，表面粗糙度為Ra1.6?m。相應復雜程度工件的加工。