第一篇：年終總結(河北正瀚盧文芝)

2014年的工作總結

河北正瀚有限公司----盧文芝

來公司有半年的時間了，回顧這半年的工作歷程，有很大的收獲，通過一段的學習初步領會了一些擔保業務知識，實際業務操作技能。經過多次培訓對擔保流程考察的重點有所了解，在業務方面讓我提高了業務水平；在自身修養方面也更加懂得了做人的標準。在這里總結以下幾點：

1.在這幾個月的工作中，通過考察一些案例，對企業有了多方面的了解，但是有些地方還是分析的不夠具體，在今后的工作中，自己一定要加強這方面的學習，端正自己的工作態度，多了解企業，多看考察案例，多積累經驗，把風險防范意識牢記在心，確保資金順利收回，做到萬無一失。

2.嚴格遵守公司的各項規章制度，按公司章程辦事，團結同事，提高個人素質，把公司利益方在首位，為打造一只業務精，思想素質高，綜合能力強的優秀團隊，需要我們每個人的共同努力，堅信我們一定會成功的。

3.加強控制擔保風險，在實際工作中，對每一筆業務都要全面衡量，擔保公司是一個高風險的行業，做好工作的每個環節至關重要，擔保公司經營的是信用，重點在管理風險上，建立風險防控的機制，在辦理業務的過程中嚴格按照業務流程操作，每筆擔保貸款都必須采取反擔保措施，把風險控制到最底限。

4.我們每個星期都開一次晨會，會議中的每一個話題，都值得我去思考，還有更多的東西都需要我一點一滴從頭學起，觀念，智力，思想，能力，高明人看的遠，聰明人看得懂，精明人看得準，觀念比能力重要，方向比速度重要，智力比知識重要，素質比智力重要，覺悟比素質重要，方向大于方法，動力大于能力，做人大于做事。通過晨會學習，不管在知識方面，還是在自身修養方面，我都有了很大的提升。

在今后的工作中，要嚴格要求自己，擺正自己的位置，時刻保持“謙虛謹慎”的工作態度，“一絲不茍”的工作作風，“努力學習”的刻苦精神，不斷提高自身素質和業務水平，積極主動把工作做好，要不斷進取，專心做好財務本質工作的同時努力做好領導交辦的各項工作，做到干一行愛一行專一行，讓我們攜手共進，用我們的雙手共同架起希望的橋梁，去迎接美好的明天。

第二篇：作文-清明節(繆文瀚)

清明節 806班：繆文翰

又是一個放假的星期六，也正好是一個清明節的前幾天，為了讓我們也能祭拜祖先，所以全家便提前了幾天來掃墓。但這次掃墓并不像以前那么單純，這次掃墓也許會帶給我們許多快樂的事情。

一路上，我們再次聞到了農村獨有的風味——“空氣清新”。在繁華的城市里什么都好，唯獨空氣受著工業的影響而變得到處是一層煙霧，讓這天空慢慢地變成了灰色，那清新的味道從此在城市里消失了。回到了這里，感到在我們頭上的天空是那么的藍，白云是那么的白，我真想永遠的生活在這片天空下，享受在城市聞不到的味道。看完天空，再看看在我身旁的山，真是不能聯想。山上，一棵棵野松挺拔的生在懸崖陡壁的土里；一簌簌映山紅向我們吐出它的新枝，在春天的陪同下，花蕾漸漸的長出來，仿佛在向我們報到春的來臨；梨樹的枝頭上長滿了白梨花，在春風的呼喚下把它小小的花瓣灑入人間，在路上鋪上了一條白色大道，好像正歡迎著我們在它這里通行。春天的氣息注入到我的腦海間，讓我心曠神怡。

觀賞完美好春光后，我們開始自己的安排——做薄餅。心靈手巧的姑父早就把應該帶的工具給帶來了。薄餅做完后，肚子已經哇哇叫的我們，迫不及待地吃了，因為大家都沒有經驗，所以不能過癮的嘗到薄餅的香味，但這總給我們吸取了一點教訓，讓我們下一次做薄餅更好了。

吃完飯，我們上山了，我們帶著沉重的心情，爬上很高的山，來到墳墓前，向老祖宗祭拜，求著老祖宗的保佑，讓世界太平，讓臺灣回到祖國的懷抱，讓公平來結果這場無必要的戰爭。也讓我們這些小荷才入尖尖角的孩子能取得好成績，不辜負你們這些長輩對我們的期望；也讓全家健健康康，開開心心??按著次序辦完后，我們向著太公太婆說著再見，便又下山了。

一天的路程在這里結束了，我們也又得回去吃晚飯了。“哎！”時間過得真快呀！一眨眼，一天又這么結束了。

第三篇：劉敏芝調查報告(正稿)

江西廣播電視大學學生社會實踐

考核表

分校：

教學班：

專業：

姓名：

學號：萍鄉電大蘆溪工作站11春行政管理本科班行政管理劉敏芝1***5

2013年4月11日

第四篇：康瀚文學會感恩征文

擁有一顆感恩的心

山西省太原市古交市第三小學校

四（2）班

指導教師：趙秀峰

聯系電話：***

敬愛的語文老師：

您好！

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。

因為有了您，就有了一個特別的節日－－教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界上的黃金。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影。

祝 身體健康 萬事如意！

您的學生：康瀚文 2012.4.12

第五篇：自然史讀后感(劉瀚文) 范文

這本書主要分為五大部分，分別是：動物.植物,礦石.人類和自然的世代，自然史讀后感(劉瀚文)。這五大部分里面又有許多小的章節。我最喜歡的是馬和藍寶石。先說馬吧。在導語中，布封寫道：馬天生就是一種舍己為人的動物，它甚至會迎合主人的意愿，用敏捷而準確作來表達和執行人的旨意；它能滿足我們期望它做到的一切；它毫無保留地奉獻自己，不拒絕任何使命；它盡一切力量來為人效力，讀后感《自然史讀后感(劉瀚文)》。這讓我感受到馬為了人而無私奉獻和對主人的忠誠，如：馬懂得順從，他知道如何去節制自己的動作，而不會肆意表現自己的烈性。當主人騎乘時，馬不僅能服從主人的操縱，而且似乎還會揣摩主人的意愿——依據主人的面部表情來決定是奔跑還是緩行。這就是古時候人們代步和戰斗時最常見的動物——馬。