第一篇：常熟市尚湖高級中學宿舍管理員管理條例

常熟市尚湖高級中學宿舍管理員管理條例（試行）

為加強學校宿舍管理，進一步提高宿舍管理員管理水平，強化對宿舍管理員的考評特制訂本條例。

1、宿管員是學校管理服務工作人員、是學校實行全寄宿制教育的重要參與者和組織者，應有較高的思想政治素質，較強的服務意識，較好的管理能力，要服從分配，善于管理，語言文明，不得打罵學生，不酗酒，不在學生宿舍樓內吸煙、上班期間不得喝酒。

2、宿管員必須嚴格遵守學校規定的作息時間和制度，按時到崗、離崗。⑴學校實行全寄宿制，要求宿管員24小時睡班制，原則上宿舍有學生滯留, 宿管員必須在崗。

⑵宿管員上班期間禁止擅自離崗，應在自己所管理的宿舍內。

⑶全體宿管員（含舍務主任）如有特殊情況離崗必須填寫書面《請假單》，交由德育處負責同志或分管校長處審批，經同意并安排好宿舍管理工作后方能離崗；返崗后及時到德育處負責同志處或分管校長處銷假。⑷學生來校報到、學校放假學生離校當天原則上不予準假。

⑸對于遲到、上班期間無故離崗、未按時返崗的情況，學校將進行批評并處以經濟處罰，情節嚴重者學校將予以辭退。

⑹學校對宿舍管理員出勤情況每周至少抽查1次。考勤情況每周公布。附：【宿舍管理員到崗、離崗時間】

⑴學生上午返校當日，全體宿管員7：00之前必須到崗。⑵學生下午返校當日，全體宿管員14：00之前必須到崗。

⑶學校放假學生離校當日，宿管員必須檢查本樓號宿舍確認學生全部離開后方能離校。⑷每天早上學生離開宿舍后，檢查宿舍確認無學生滯留、處理完病假學生情況后（6：30后），允許宿管員離校外出購買生活用品等，7：30前回校。

3、強化自身安全責任意識，自覺搞好個人宿舍衛生，未經同意，不得私自使用大功率電器。

4、除學生家長外（經門衛登記后），校外人員不得進入宿舍樓，晚間嚴禁容留校外人員或非住宿生，嚴禁男女生互串宿舍。禁止向學生銷售產品或允許外人進入宿舍推銷商品。

5.負責按照學校規定的作息時間開、鎖大門，開、關電燈和空調，不得隨意延誤或提前。

6、宿舍區在教學時間內實行全封閉，在此時間內，做好巡視工作（早讀開始后、晚自習開始后對宿舍進行清查）。如果學生進入宿舍區必須有班主任、行政領導假條，對留在宿舍的學生，要問明情況，作好記錄，并及時與所在班班主任聯系。（特殊原因者見假條）。

7、負責對住宿生的歸寢、宿舍紀律等進行日常檢查,并詳細登記；例行就寢巡查，維持就寢紀律，及時督促。要求每天熄燈前點名一次，熄燈后復查一次。夜間加強宿舍區巡視。

8、提醒督促學生做好宿舍安全工作，留意各種可疑現象，保障學生的個人財物安全。

9、每天上午對學生宿舍進行內務檢查，并將檢查結果以及前晚宿舍紀律情況報告舍務主任，及時與班主任溝通交流。

10、每天上午做好所管理宿舍的公共區域的衛生工作，下午適當休息。

11、愛護宿舍公物，對宿舍區內公共設施進行檢查，發現損壞及時上報維修。厲行節約，節能環保。

12、不得向學生及學生家長索要財物，不得接受學生家長的饋贈。宿管員未經學生允許不得隨意拿學生的物品。（收繳學校禁止帶入校園的物品除外，由舍務主任開具代保單）

13、宿管員要提高自身素質和修養，團結協作，為人師表，相互學習。宿管員如遇問題和矛盾要妥善處理，通過正常途徑與學校相關領導交流溝通，禁止在宿舍區和教學區爭執、吵鬧。

14、學校依據《尚湖高級中學績效工資考核方案》指導精神制定《宿舍管理員考核辦法》，依據《辦法》對宿舍管理員平時工作進行檢查、考核，按考核成績發放工資、獎金。

第二篇：常熟市尚湖高級中學簡介

常熟市尚湖高級中學簡介

常熟市尚湖高級中學是一所“環境生態化、設施現代化、管理人本化、師資優質化、教學素質化、辦學特色化”的高級中學，緊臨尚湖環湖路和三環西路，位于國家4A級景區——尚湖風景區。117公交車直達校門口，交通便捷。是常熟高中教育一道亮麗的風景線。

◆一流的教學設施——學校按照江蘇省四星級普通高中標準建設，投資1.3億元，占地250畝，建筑面積7萬平方米。學校設備設施現代化，生態環境優美，人文環境優雅，教學區、運動區、生活區布局合理，校園環境優美，既蘊含古典韻味，又充滿現代氣息，成為常熟教育的一個窗口。

◆雄厚的師資力量——學校通過四校整合，學?，F有班級48個，在校學生2100多人，教職工237人。學校師資實力雄厚，有一支有著先進教育理念、教學經驗豐富、教育科研能力較強、愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍。黨總支書記、校長翁和弟是常熟市首屆名校長、蘇州市名校長；江蘇省特級教師、蘇州市教育科研學術帶頭人、蘇州市學科帶頭人等教學骨干占全校專任教師的40%。

◆鮮明的辦學特色——學校認真執行江蘇省實施素質教育規定，從生源實際出發，堅持潛質教育，注重因材施教，十分重視教學質量的全面提高，注重提高學生的轉化率。學校堅持 “育人為本、多元發展” 的辦學理念；實施全寄宿制教育管理新模式；實行藝術特色辦學，開設美術、音樂、體育和影視傳媒高考班，同高等院校相關專業接軌，開發藝術潛能，錯位競爭，讓學生走多元發展之路。2011年高考，學校多元發展碩果累累，高考本二達線超百人，目標達成率達166%，戴昕煜等同學被東南大學等名校錄取，譜寫了學校辦學新篇章。

省教育廳沈健廳長來我校視察時，勉勵我校認真實施素質教育，爭做常熟教育改革發展的排頭兵。

虞山青松和尚湖碧水印證，尚湖高級中學必將成為常熟多元發展教育改革的新亮點。

第三篇：常熟市尚湖高級中學學生出入學校管理條例

常熟市尚湖高級中學學生出入學校管理條例

我校是一所全寄宿、全日制普通高級中學，為了進一步加強學生管理，規范學生出入學校的行為，保證學校正常的教學、工作、生活秩序，維護學生的切身利益，保障學生的人身和財產安全，促進學生身心健康發展，根據有關規定，結合我校實際，制定本條例。

第一條 我校實行全寄宿、全封閉式管理，全體學生到校后無特殊情況一律不得出校。

第二條 我校全體學生必須嚴格按照本條例的規定出入學校。學生一律由學校正門進出學校。

第三條 非學校放假時間學生因特殊情況需出學校必須嚴格按照下列規定執行：

1、學生或學生家長必須向班主任提出請假出門申請。

2、班主任與家長聯系并審核，同意后由班主任親自出具《出入證》，《出入證》上必須寫清學生姓名、性別、班級、宿舍號、出門理由、出門時間、返校時間、請假時間、家長姓名和聯系電話、班主任簽章。若學生不能回校參加晚自習或不能回校住宿，班主任還必須開具聯單給晚自習值班教師和舍務主任。

3、學生憑本人學生證（胸卡）和《出入證》到當日行政值班領導或德育處審批，當日行政值班領導或德育處審批同意后簽字并加蓋騎縫（私）公章。

4、學生必須將本人學生證（胸卡）和《出入證》交由校門衛保安核查登記，保安核查無誤后將《出入證》之《出門證》部分和學生證（胸卡）留下，學生帶《入門證》離校。

5、離校學生必須在《出入證》規定的時間內回校，入校時主動向保安出示《入門證》，保安核查無誤后登記入校時間，收回《入門證》并發還其學生證（胸卡），準其入校。若因故不能在規定時間內返校，必須由家長與班主任電話聯系請假，回校后在保安處登記注明原因。

6、一張《出入證》只限一人使用，若《出門證》寫有多人姓名則無效。

第四條 學生因特殊情況請假出校是指：

1、本人生病必須回家或到醫院治療。

2、本人親屬病重或病故。

3、學校因公派出。

4、學校和家長協商認可其他特殊情況必須出校辦理的事情。第五條 非班主任不得批假學生外出，若班主任不在時，必須由值班教師或當日年級負責教師與班主任聯系，得到同意后方可開具《出入證》。

第六條 特殊通學學生上學、放學入校、離校時必須主動向門衛保安出示本人學生證（胸卡）（不需要交學生證）和《特殊通學學生出入校門證》，待保安核查無誤后方可出入。

第七條 特殊通學學生在學習期間因特殊情況需請假離校的必須嚴格按照本條例第三、四、五條之規定執行。特殊通學學生放學后無特殊情況必須按時離校。

第八條 學生不得將學校禁止帶入校園的物品帶入學校，也不得將我校校產帶出學校。

第九條 我校禁止學生串校，禁止外校學生和社會青年進入我校，禁止任何人攜帶任何寵物進入校園。凡違反規定串校或主動聯系外校學生或社會青年進入學校，學校將給予紀律處分。

第十條 嚴禁違規出入學校。凡無證出入、強行出入學校者、騙取、偽造、涂改、轉借《出入證》者、使用過期《出入證》者、翻爬校門圍墻者或無證搭乘各種車輛出入學校者，學校將給予記過以上處分。

第十一條 無特殊情況學校禁止各類出租車駛入學校。

第十二條 學校門衛保安有權有責阻止任何違反上述規定的人員和車輛出入學校。護校隊值勤隊員協助值班教師和保安做好保衛工作。

第十三條 本條例解釋權屬于常熟市尚湖高級中學。本條例自公布之日起實行。

常熟市尚湖高級中學

二00七年二月二十五日

第四篇：常熟市尚湖高級中學常規管理先進班集體、優秀班集體考核細則(試行)

常熟市尚湖高級中學班主任工作考核管理條例（試行）

一、考核目的

班主任是班級工作的直接領導者和組織者，肩負著全面貫徹落實黨的教育方針，完成教育教學任務，培養德、智、體全面發展的社會主義接班人的重任。為了加強班主任工作，充分發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化；并為班主任聘任、評優等提供依據，特制定本條例。

二、考核原則

班主任工作考核遵循以下五個原則：

1、鼓勵原則：正面總結肯定成績，以充分調動班主任的積極性為考核的出發點和歸宿。

2、態度和效果的統一原則：考核要堅持態度、行為和效果統一的原則，幫助班主任端正教育思想，自覺糾正存在的問題。

3、“常規”與“活動”相結合的原則：既要看班主任抓班級學生思想教育、行為規范教育、班風學風建設等常規性的基礎教育工作的成績，又要看班主任組織和引導學生開展各種形式的活動進行教育的情況。

4、定性和定量的互補原則：考核要盡可能科學，要對班主任的德、勤、能、績進行綜合評估。

5、民主原則：德育處在班主任自評的基礎上，廣泛聽取班級學生、年級組老師、舍務老師和各處室相關人員的意見，在全面了解情況的基礎上作出較為準確的評價。

三、考核內容（滿分為100分）(一)班主任職業道德（10分）

1、忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，教書育人，盡職盡責。（2分）

2、面向全體學生，尊重學生，關心學生，熱愛學生，嚴格要求學生。(2分)

3、師德、師風高尚，作風正派，以身作則，言傳身教，為人師表。(4分)

4、保護學生身心健康，不體罰，變相體罰學生。不以各種名目亂收費。(2分)(二)班主任工作常規（50分）

1、期初根據學校中心工作和本班實際制訂工作計劃，期末寫出工作總結。認真填寫班主任工作手冊，做到真實、詳盡。期末認真做好學生操行評定工作，實事求是地寫出學生個性特征，并能運用激勵性語言。(6分)

2、按時參加班主任例會，做到不遲到，不早退，有事要請假，不無故缺席。召開好每學期二次的主題班會，每周一次的常規班會。（4分）

3、搞好班級經常性管理工作，對學生進行常規訓練。認真安排好學生做好值日工作，保持教室（選修教室、實驗室等）整潔。(4分)

4、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風，學風情況。每月至少能組織1次班級學生干部會議，要求有會議記錄。（4分）

5、經常與任課老師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好功課，并掌握學生的課業負擔量。（4分）

6、認真了解學生的家庭情況、學習情況和生活情況。認真批閱學生周記，與學生進行情感交流，深入學生心靈。做好班內雙差生工作，對雙差生有具體幫教措施。能撰寫有關教育管理方面的論文或育人案例。（8分）

7、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女。每月要定期定人與學生家長聯系二人次以上，每學期要開好家長座談會一次以上，座談會要有記載。(4分)

8、班主任要按時到校，堅守工作崗位，履行崗位職責，執行班主任八到位制度：升旗儀式到位、課間操到位、中午靜堂到位、班會到位、衛生大掃除到位，學校集體活動到位、學生離校時到位、學生回校時到位。經常深入學生宿舍，了解學生生活情況。要檢查學生參加升旗儀式，課間操情況，保證學生人數，保證學生服裝整齊，佩戴胸卡，班級集體要做到快靜齊。(16分)(三)班主任工作效果（40分）

1、班內學生認真遵守校紀校規，一學期內無學生嚴重違紀和違法犯罪現象的發生。(8分)

2、年級組、各處室和任課教師反饋意見良好；班級課堂秩序井然，學風良好，無重大事故發生。(8分)

3、教育學生愛護公物，妥善保管好班內、宿舍設施，公物無損。(4分)

4、“紀律、衛生、體育”三項評比成績好或者班風學風有明顯進步。(15分)

5、按《中學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格要求學生，班內學生無佩戴首飾、染發、燙發、抽煙等違紀現象發生。(5分)

四、考核獎勵辦法

1、每學期班主任認真填寫班主任考核自評表，年級主任考核打出分值，最后由德育處主任和分管校長聽取任課老師和舍務老師的意見綜合評價，定出等級。

2、根據每學期班主任工作考核成績，學校每學期組織一次優秀班主任評選，班主任考核成績名列前茅者，有資格參加優秀班主任的評選。

3、凡被評為優秀班主任者每學期發放考核獎300元。

4、各級各類評優晉級優先考慮班主任，聘用干部一般在現任優秀班主任中選拔。

5、只有獲得校級優秀班主任的老師才有資格參評上一級的優秀班主任。

常熟市尚湖高級中學

二○○七年二月

常熟市尚湖高級中學常規管理先進班集體、優秀班集體考核細則

（修訂稿）

班級是學校教育教學的基本單位，班級管理水平直接影響校風、學風建設。為了加強班級常規管理，提升班級管理水平，建設優良校風、學風，學校每一個學期開展創建校常規管理先進班集體、校優秀班集體活動。根據我校的實際情況，特制定如下考核標準與獎勵辦法。

一、考核標準：

考核采用量化標準，以年級為單位進行評比，取得分高的前若干名為校常規管理先進班集體，比例視年級整體管理水平而定。校優秀班集體在常規管理先進班集體中產生。

考核量化成績采用得分制和扣分制相結合的方法。

（一）扣分項目

1、“紀律、衛生、體育”三項評比，采用扣分制。

強化常態管理和細節管理。具體由值班行政、值班青年教師、舍務分別對教學區、宿舍區的紀律、衛生進行每日的常規檢查，根據情況扣分并于第二天公布于公告欄。由體育組對各班的升旗儀式、課間操情況進行常規檢查，根據情況扣分并及時公布扣分情況。

2、平時的專項抽查，采用扣分制。

包括對學生風紀檢查、胸卡佩帶、全校性大掃除后的檢查、回家日學生離校后對各班的衛生、安全檢查等。

3、學生違紀處分，采用扣分制。

學生受到學校警告、嚴重警告、記過、留校察看處分，所在班級扣分。若學生違紀由班主任查實后報德育處，并主動配合學校開展工作，該學生即使處分也不再扣分。

4、學生故意損壞公共財物，根據程度進行扣分。

5、班主任工作材料檢查采用扣分制，對上繳材料不全，項目不全的酌情扣分。

（二）加分項目：

6、期末考試班級成績按同類型班級進行比較，成績好的班級加分。

2、學生參加各級各類競賽活動，按獲獎級別分別加分。

3、教室布置和專題黑板報檢查評比加分。

二、獎勵辦法：

1、班主任基本津貼為每學期750元；

獲優秀班集體的班主任每學期發放考核獎650元；

獲常規管理先進班集體的班主任每學期發放考核獎550元；

獲良好班集體的班主任每學期發放考核獎450元；

獲合格班集體的班主任每學期發放考核獎350元；

2、只有獲得校優秀班集體的班級才有資格參評上一級的優秀班集體。

常熟市尚湖高級中學

二○○七年二月

第五篇：常熟市尚湖高級中學第四屆校園十佳歌手大賽決賽 主持詞[模版]

常熟市尚湖高級中學第四屆校園十佳歌手大賽決賽

主持詞

各位嘉賓、各位老師、親愛的同學們，大家下午好！

五月的陽光，格外燦爛。沐浴在陽光下，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。五月的春風，是如此的溫暖。徜徉在五月的春天，我們用心靈感受著祖國的日漸昌隆，我們更真切地感受著尚湖高級中學的日新月異。

五月是花的海洋，每一朵鮮花都在訴說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。年輕的我們愛唱歌，年輕的我們愛生活，我們用歌聲贊美生活，我們用音樂譜寫希望！今天，就讓我們盡情歡唱吧！我宣布，常熟市尚湖高級中學第四屆校園十佳歌手大賽現在開始！

一年前我們背起行囊，告別父母，來到尚高，開始了艱苦的三年求學路，在這里磨練自我，感悟人生。首先，請歡迎高一（1）班的楊光宗同學給我們帶來一首《突然的自我》！請2號選手準備。

是啊，時光一過不再有，我們要牢牢把握住時代的機遇，刻苦學習，為自己的成長搭建平臺，力爭為社會多做貢獻。感受了楊光宗同學的自我，高一（2）班的溫佳超同學將為我們演繹一首《就是我》，大家歡迎。

就像歌里唱的那樣：“不怕天高地厚不放棄追求，不輕易低頭不登峰不罷休” 男子漢要闖就闖到獨一無二！你們說，溫佳超同學是不是男子漢？

下面，有請高一（2）班的錢美亞同學給我們帶來一曲張惠妹的《記得》。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？” 遠離父母的我們對這首《游子吟》有著特別的感悟，高一（10）班的吳梓帆同學將帶來一首《waiting for you 》，把它送給我們親愛的爸爸媽媽！

有時，你會有這樣的一種想法嗎？特別想把自己心中的話告訴別人聽，最好越多的人知道越好。高一（16）班的周冰蕾就想讓全世界的人都知道！那她想讓我們知道什么呢？讓我們屏息聆聽——

謝謝周冰蕾讓全世界的人都知道了！下面，讓我們歡迎高一（6）班的周仞秋、薄秋怡的“秋秋組合”給我們帶來《我們的愛》。

一個人的日子也許是孤單，也許是痛苦，再或是一種歷練。下面請欣賞高一（17）班的周國文同學帶來的《一個人流浪》。

高山流水覓知音，周國文同學的歌聲為他引來了一位知音，他也有同樣的心境，他就是高一（10）班的楊瑞，讓我們來聽聽他帶來的《Always online》.同學們，老師們，我們尚高校園十佳歌手大賽今年已經是第四屆了，大賽一年比一年精彩，一年比一年激烈。每年的大賽中總能涌現一批優秀的校園歌手，他們用美妙的歌聲表達對生活的熱愛，有火熱的激情歌頌無悔的青春。今天我們非常高興請來了第2屆校園十佳歌手高三（15）班的張惟秋同學，她將為我們帶來一首《回家》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎學姐的精彩演唱！

怎么樣？實力派就是實力派！讓我們再次感謝張惟秋同學的演唱。

風雨過后見彩虹，清澈的星云、橘色的云朵，彩虹橋后是那遙遠的天國。高一（8）班的李怡可帶來一首《永不消逝的彩虹》。

多么令人感動的歌聲。下面有請10號選手高一（2）班的任（ren）冰清同學演唱《你到底愛誰》

任冰清同學，你到底愛誰？呵呵。好，下面我們歡迎高一（5）班的朱曉倩給我們帶來《會呼吸的痛》

世界上什么最不容易被讀懂？是人心。中學時代的我們多愁善感，心事最多，同時我們也是最渴望被理解的一代。下面請欣賞高一（6）虞愷同學帶來的《其實你不懂我的心》。

波蘭愛國音樂家肖邦的夜曲意境濃密，情致萬繁，給人以夢幻的感覺。高一（11）班的朱亞民同學也將給我們帶來一首《夜曲》，將是怎樣的感覺呢？大家欣賞——

下面有請14號選手高一（16）班的張靜芳同學帶來一首《夏傷》

下面歡迎高一（3）班的徐雯同學給我們演唱《愛你》。

對于高三同學來說，還有12天就將踏進高考的戰場，就將離開生活了3年的母校，對于他們來說這個夏天是高中時代的終點，人生路上的新起點。來自高一（12）班的吳敏潔同學送上一首《最后的夏天》。大家歡迎。

下面歡迎高一（14）班的毛宇杰同學給我們帶來一曲《想太多》。

當我們站立在大陸遠眺海峽對岸，傳來悠悠的二胡聲，帶著幾分悲涼，讓人勾起綿綿思緒，眼前海峽深深，不知歷盡多少滄桑。六十年的時間轉眼飛逝，時代在變遷，深深的海峽絲毫不變，一代接一代，永恒的神圣的民族依舊是黑頭發黃皮膚。下面有請高一（4）班的夏超越同學將給我們深情演唱《再見，中國?！贰?/p>

謝謝夏超越同學，讓我們銘記兩岸中國人的世紀約定，攜起手來共迎祖國統一、中華盛世的到來！

第二屆校園十佳歌手來自高三(18)班的陸爽同學，歌聲優美，感情真摯，她的歌聲曾經打動了兩屆校園歌迷。大家想不想聽她唱一首？！用你們的掌聲歡迎陸爽同學帶來《他還是不懂》。

1946年的6月6日盟軍在諾曼底登陸成功，開辟了第二戰場，加速了德國法西斯的覆滅。此役氣貫山河，堪稱人類戰爭史上的經典。其勇可嘉、其智可鑒。下面請欣賞高一（13）班的陳煒平同學演唱的《愛情諾曼底》。

女兒總是要長大，是你教會我堅強，給我那一對翅膀，我飛翔，我飛翔！高一（13）班的毛夢雅同學要把這支《爸爸 媽媽》獻給我們尚高所有同學的父母。大家歡迎。

其實，爸爸媽媽的“嘮叨”是對我們兒女最真摯的愛，請大家多多理解我們的父母，用我們踏實的學習，優異的成績回報父母，回報社會。

下面歡迎21號選手高一（14）班的陳婷同學給我們帶來《握不住的他》。

下面有請高一（4）班的林雅玲、鄒倩同學，她們將為我們獻上一首《說好的幸福呢》

說好了，不放棄，讓我們一起為我們的幸福加油！努力！

高一（17）班的李之恒同學將給我們帶來《黃色楓葉》，大家歡迎。

下面有請24號選手高一（7）班時杰同學為我們演唱《路太彎》。

藏族人民將“心中的日月”解釋為“香格里拉”，在藏語方言中是“人間仙境”的意思。在這里與世隔絕，有人說是一個可以人神共處的世外桃源，傳說世界上只有一個地方，能看見壯麗的峽谷、純靜的湖泊、鮮艷的花海，在初升紅日的映照下，雪山金光萬丈，強烈的光芒讓人感受到巨大的溫暖與力量。人類因夢想而偉大，我們因歌聲而可愛。下面歡迎高一（13）班的徐逸峰同學帶來一首《心中的日月》。

謝謝徐逸峰同學的演唱，中國古樂與節奏藍調的完美結合，將音樂的想像空間進入一種平靜悠遠的時光感，一趟沒有預期的旅行，進入遺忘已久的人間仙境，最簡單的音符、最真實的感動。

下面有請高一（15）班的周超同學為我們演唱《大城小愛》。

“我愿變成……童話里……” 一首風靡全球的歌，一首不分年齡、不分階層、不分膚色、不分國籍的世界歌，這就是光良的《童話》，歡迎高一（9）班的錢駿同學為我們獻上。

大家的堅持，大家的夢想，大家的童話。

各位同學，各位老師，27位選手的傾情演唱已經全部結束了。究竟是誰將贏得校園十佳歌手的稱號？評委老師們正在緊張的評議之中。讓我們再耐心的等待一會兒。

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎資深高級教師——施大威老師為我們的大賽做精彩點評！

不要著急，第二屆校園十佳歌手當中還有一位實力派的歌手，他就是來自高三

（16）班的陳逸同學，他今天也來到了我們的大賽現場，他將為我們帶來一首新歌——《海角七號》，大家掌聲歡迎！

激動人心的時刻到了，下面我宣布尚湖高級中學第四屆校園十佳歌手是：

（請十佳歌手上臺領獎）

悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；用行動去歌唱，我們的生命就會絕對精彩。

熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師，親愛的同學，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一個歌手明白了：尚高是團結友愛的大家庭，和你們在一起，我們絕對不會孤獨，有了你們的支持，今后，我們的歌聲一定會更加悠揚。

再見，親愛的老師，在你的教導下，我們會把人生的道路走得更好。

再見，親愛的同學們，讓我們肩并肩，手拉手和我們的學校一起走向輝煌！

尚湖高級中學第四屆校園十佳歌手大賽圓滿結束！