第一篇：?jiǎn)坦偻蛯W(xué)區(qū)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

喬官屯學(xué)區(qū)小學(xué)2010-2011學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年，學(xué)校將以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好師資建設(shè)、教學(xué)科研、課堂常規(guī)等方面工作，努力做到“教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”，致力創(chuàng)建胡坊人民滿意的小學(xué)教育。

二、工作措施

（一）、堅(jiān)持以人為本,提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真實(shí)施“廉潔教育”,進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子“四個(gè)意識(shí)”(責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)),樹立“三個(gè)形象”(政治形象、工作形象、作風(fēng)形象),弘揚(yáng)“兩個(gè)精神”(團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻(xiàn)精神),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,將新課程理念融入到學(xué)校辦學(xué)的全過程,滲透到學(xué)校工作的方方面面,從教育發(fā)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、通過開展“忠誠履責(zé)，愛生樂教”師德主題教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。組織全體教師學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將為教師專業(yè)成長(zhǎng)繼續(xù)搭好三個(gè)平臺(tái):（1）、學(xué)習(xí)的平臺(tái)——積極為教師爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)，不斷提升大專、本科比率，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；（2）、專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)平臺(tái)——要求骨干教師開設(shè)講座(經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示)及時(shí)將外出學(xué)習(xí)所獲得的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)到教師之中，以達(dá)整體提升的效果。

（二）、堅(jiān)持德育首位,提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動(dòng)作用,充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。嚴(yán)格規(guī)范行為,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。要教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,有針對(duì)性地開展法制教育,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和愛心教育,不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

3、要加強(qiáng)德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地,增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育,形成良好品德。

（三）、規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》,開齊課程開足課時(shí),認(rèn)真落實(shí)省《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》,使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí),根據(jù)縣教育局的工作要求,建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。對(duì)教學(xué)常規(guī)工作要求要從高從嚴(yán),做到“備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要多,輔導(dǎo)要細(xì),要求要嚴(yán),質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度,并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案,作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)、年度考核評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

2、積極推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革工作。倡導(dǎo)各班建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案,收集學(xué)生方方面面的資料,包括父母的期望,教師、同學(xué)和自我的評(píng)價(jià)、各次的作業(yè)和競(jìng)賽成績(jī),自己滿意的作品等等,使學(xué)生通過成長(zhǎng)記錄看到自己進(jìn)步的軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并通過成長(zhǎng)記錄加強(qiáng)自我反省和自我評(píng)價(jià)能力,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,創(chuàng)造人人是質(zhì)量的創(chuàng)造者,人人是質(zhì)量的受益人的良好氛圍。進(jìn)行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控,期中組織對(duì)個(gè)別科目進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽查,并對(duì)個(gè)別薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤考試。同時(shí)狠抓考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),努力提高合格率、優(yōu)秀率。

4、切實(shí)做好扶優(yōu)、補(bǔ)差工作和開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要活,重視檢測(cè)、反饋,不斷改進(jìn)方法。扶優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外,各年級(jí)、學(xué)科要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果?！把a(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外,全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo),分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì)。教務(wù)處要有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng),及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。

（四）、深化校本研究,提高科研成效。

1、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。本學(xué)期特別要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班新課程的教材教法的學(xué)習(xí)和研討,教務(wù)處要引導(dǎo)畢業(yè)班教師盡快熟悉新教材,加強(qiáng)教法研究,為提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量做好扎實(shí)的教學(xué)基本功。

2、強(qiáng)化教研的實(shí)效性。以課堂教學(xué)改革為核心,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查、指導(dǎo)。完善教務(wù)處——教研組——備課組三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),以學(xué)校備課組為基礎(chǔ),以低、中、高分層互動(dòng)教研為主要形式,充分發(fā)揮教研組引領(lǐng)作用,探索好的教研形式,豐富研究?jī)?nèi)容,在校本教研的實(shí)效性方面下功夫,保證教研活動(dòng)有序開展,要做到“三保證”、“四落實(shí)”。即:時(shí)間保證、內(nèi)容保證、人員保證,主持人落實(shí)、中心發(fā)言人落實(shí)、說課制度落實(shí)、活動(dòng)記錄落實(shí)。在突出校本教研的基礎(chǔ)上,學(xué)校將繼續(xù)配合上級(jí)教育部門,積極開展學(xué)科優(yōu)質(zhì)課(公開課、研討課)、教學(xué)論文(案例、設(shè)計(jì)、反思)等評(píng)選活動(dòng),以增加教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3、加強(qiáng)課題研究。要扎實(shí)開展立項(xiàng)課題研究,鼓勵(lì)教師積極申報(bào)基礎(chǔ)教育課程改革研究課題,或結(jié)合本校實(shí)際提出自己的校本課題。教務(wù)處要加強(qiáng)課題研究的檢查、督促、指導(dǎo)工作,推動(dòng)課題研究取得實(shí)際成果。各課題組要加大研究力度,做好過程材料的收集和階段總結(jié)。

（五）、健全管理機(jī)制,提高辦學(xué)水平。

1、加大控輟力度,做好招生工作。主動(dòng)與村里密切配合,共同做好適齡兒童入學(xué)和未到校學(xué)生的返校工作;健全流生報(bào)告制度,落實(shí)防流控輟責(zé)任制,確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

2、關(guān)愛弱勢(shì)群體。堅(jiān)持定期和不定期地到貧困學(xué)生家中走訪慰問,了解他們的思想狀況,幫助他們解決生活中的實(shí)際困難,讓貧困生真正感受到黨和政府的關(guān)愛;不折不扣地落實(shí)國家對(duì)貧困生的助學(xué)政策,解決貧困生入學(xué)問題。

3、綜治創(chuàng)安工作。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),層層簽定安全責(zé)任狀,明確“一把手”責(zé)任,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,尤其要把學(xué)校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置,嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品,加強(qiáng)宣傳和教育,杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,落實(shí)《保安職責(zé)》，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作,妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故,維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。

4、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機(jī)制,牢固樹立服務(wù)意識(shí)?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是教育的核心理念,“一切為了教學(xué)工作”是學(xué)校工作的中心,后勤人員都要牢固樹立為一線師生服務(wù)的意識(shí)、廉潔意識(shí),提高服務(wù)本領(lǐng)。（1）樹立安全意識(shí)，確保校園基礎(chǔ)建設(shè)及維修的安全質(zhì)量；（2）要規(guī)范收費(fèi)行為,建立和完善學(xué)校收費(fèi)公示制度,規(guī)范收費(fèi)行為,全面落實(shí)“一費(fèi)制”和“兩免一補(bǔ)”教育惠民政策。（3）要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,按“收支兩線”的要求,進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收,各項(xiàng)開支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。

5、體育衛(wèi)生工作。樹立“健康第一”的思想,要重視抓好體衛(wèi)藝技類課程教學(xué),落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,不斷建立和健全對(duì)此類課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。要組織師生積極開展群眾性文體活動(dòng),豐富校園生活,營造文化氛圍,不斷提高學(xué)生的體育技能和運(yùn)動(dòng)水平,培養(yǎng)學(xué)生審美能力,增強(qiáng)美感體驗(yàn),提高人文素養(yǎng)。要抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作,開展學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

6、加強(qiáng)學(xué)校計(jì)生工作的管理。積極配合鎮(zhèn)政府做好學(xué)校女教師的雙查工作，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育的有關(guān)政策，防止計(jì)劃外生育等問題的發(fā)生。

（六）、提高幼教質(zhì)量，在協(xié)同中規(guī)范發(fā)展

加強(qiáng)幼教研究，注重保教并重，規(guī)范幼教管理。確立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。要增強(qiáng)三種意識(shí)：一是注重幼兒的全面發(fā)展意識(shí)。我們注重幼兒的全面發(fā)展，特別是幼兒的身心的全面發(fā)展，在育智、育體、育美的同時(shí)必須同時(shí)育德，讓幼兒在個(gè)性發(fā)展的同時(shí)，接受來自于適當(dāng)?shù)囊?guī)范與制度的約束，給灌輸一種做人的思想：守紀(jì)律、講秩序等等。二是教師角色的定位意識(shí)?！毒V要》要求教師應(yīng)成為教育過程中幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。幼兒的學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)建構(gòu)的過程，具有教師不可替代的特點(diǎn)，但教師在幼兒學(xué)習(xí)中能施加以強(qiáng)有力的影響，支持學(xué)生的建構(gòu)。教師應(yīng)在教學(xué)中改變傳承的角色。不簡(jiǎn)單地灌輸，應(yīng)讓學(xué)生參與到知識(shí)發(fā)生、接受過程中來。

三、主要活動(dòng)安排：

九月份： 1、8月24日—30日上學(xué)期知識(shí)的復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析，31日注冊(cè)。2、9月1日開學(xué)上課，舉行開學(xué)典禮，進(jìn)入新學(xué)期正常教學(xué)工作。

3、參加教材分析、制定各類工作計(jì)劃。

4、開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動(dòng)

5、開展安全教育（周）月活動(dòng)。

6、教師節(jié)表彰慶祝活動(dòng)。十月份：

1、慶祝國慶節(jié)，加強(qiáng)節(jié)日安全教育工作。

2、教師常規(guī)教研活動(dòng)。

3、愛國主義教育系列活動(dòng)。

4、學(xué)生特長(zhǎng)展示。十一月份：

1、半期質(zhì)量分析、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

2、教師常規(guī)教研活動(dòng)。

3、開展“忠誠履責(zé)，愛生樂教”師德主題教育。十二月份：

1、“忠誠履責(zé)，愛生樂教”師德主題教育總結(jié)。

2、“迎新年，慶元旦”文藝活動(dòng)。

3、教師板書設(shè)計(jì)比賽。

一月份：

1、期末教師工作常規(guī)檢查。

2、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研，期終考試。

3、學(xué)校教育教學(xué)各類工作總結(jié)。

4、開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動(dòng)。

三月份:

1.開學(xué)

2.制定各種計(jì)劃

3.學(xué)校業(yè)務(wù)自查

4.迎接上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估

5.參加鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)基本功比賽

6.搞好校園綠化美化工作

四月份:

1.校級(jí)骨干教師示范課

2.學(xué)校中高年級(jí)手抄報(bào)比賽

3.校園安全工作檢查

4.電教優(yōu)質(zhì)課電教論文推薦

5.組織期中考試

6.舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

五月份:

1.“五一勞動(dòng)節(jié)”

2.召開家長(zhǎng)會(huì)

3.開展“紅五月”讀書活動(dòng)

4.參加全鎮(zhèn)英語口語比賽

5.學(xué)校業(yè)務(wù)自查

六月份:

1.“六一兒童節(jié)”

2.參加全鎮(zhèn)交流集體備課活動(dòng)

3.學(xué)校組織六年級(jí)摸底考試

4.迎接鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)

5.組織1~6年級(jí)期末考試

七月份:

1.寫出各種工作總結(jié)

2.做好各種資料的收集和整理工作

3.對(duì)學(xué)生做好暑期的安全教育

4.做好暑期的各項(xiàng)工作

喬官屯學(xué)區(qū)小學(xué)2010、9、5

第二篇：?jiǎn)坦偻蛯W(xué)區(qū)小學(xué)2010

喬官屯學(xué)區(qū)小學(xué)2010—2011學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃

新的學(xué)年，學(xué)校教學(xué)工作要緊緊圍繞教育事業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持以加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、提升課改實(shí)施水平、全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)、教研的有機(jī)結(jié)合，努力提高金沈小學(xué)教學(xué)工作質(zhì)量和效率。

一、加強(qiáng)新課程的改革與研究

1、深入學(xué)習(xí)和研究新課程，每位教師必須接受新課程的理念，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)過程，使課堂成為師生互動(dòng)，共同展示的舞臺(tái)。

2、積極推進(jìn)新課程實(shí)際工作，總結(jié)新課程改革實(shí)驗(yàn)的實(shí)施情況，研討新課程實(shí)施過程中的困惑和問題，以及解決這些問題的建議和對(duì)策。

3、立足課堂，深化教學(xué)改革。課堂教學(xué)的改革是教學(xué)改革永恒的主題。繼續(xù)圍繞課堂教學(xué)為主題的聽課、評(píng)課活動(dòng)，用課標(biāo)的理念評(píng)價(jià)課堂中教學(xué)的行為。加強(qiáng)集體備課，教師共同吃透教材，用活教材，同時(shí)發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的效益。

二、加強(qiáng)校本教科研工作

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓好課題的研究工作。教導(dǎo)主任組織教師積極申報(bào)課題，并規(guī)范課題的立項(xiàng)與管理工作，加強(qiáng)研究過程的指導(dǎo)，注重成果積累，以課題促教研。

2、以課改為中心，深入進(jìn)行校本教研。教研活動(dòng)以學(xué)校教師和學(xué)生為本，以課堂教學(xué)為陣地，為解決教學(xué)實(shí)際問題，教師間相互切磋、討論，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)。

3、抓好校本教研，建立并完善教研體制，努力積極按縣中小學(xué)規(guī)范，向教研達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)靠近，周三為校教研日，一學(xué)期十次以上。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、全面貫徹課程計(jì)劃，堅(jiān)持教學(xué)中心地位，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。完善各種檢查制度。

2、深入課堂聽課，了解情況，探討策略、解決問題。

3、加強(qiáng)教學(xué)全過程監(jiān)控工作，提高教師質(zhì)量意識(shí)，實(shí)行單元過關(guān)及年段過關(guān)，特別加強(qiáng)對(duì)課改實(shí)驗(yàn)工作，同時(shí)做好扶差培優(yōu)工作。

4、抓好薄弱班建設(shè)，進(jìn)行跟蹤、了解，提出針對(duì)性的意見與建議，促進(jìn)共同提高。

5、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)區(qū)常規(guī)檢評(píng)方案，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，做到定期與不定期檢查相結(jié)合。

6、廣泛開展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)

科知識(shí)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的，并力爭(zhēng)在學(xué)區(qū)各項(xiàng)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

上半年主要活動(dòng)安排：

九月份

分課，集體備課。

1、一年級(jí)招生，交流上學(xué)期試卷分析。

2、學(xué)習(xí)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

十月份

1、組織聽課、評(píng)課、推薦名師。

2、學(xué)區(qū)教案作業(yè)檢查。

3、學(xué)區(qū)教案作業(yè)展覽。

十一月份

1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

2、期中檢測(cè)試卷分析。

3、開展聽、評(píng)、說課教研活動(dòng)。

十二月份

1、“名師”聽、說課活動(dòng)。

2、語文公開課。

3、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。

4、教案作業(yè)檢查。

一月份

1、組織期末復(fù)習(xí)。

2、期末質(zhì)量檢測(cè)。

3、期末檢測(cè)試卷分析。

4、教科研工作總結(jié)。

第三篇：?jiǎn)坦偻蛯W(xué)區(qū)小學(xué)2002—2003第二學(xué)期

喬官屯學(xué)區(qū)小學(xué)2002—2003第二學(xué)期 教學(xué)工作計(jì)劃

二月

1、制定教研工作計(jì)劃。

2、做好開學(xué)初教學(xué)基本情況統(tǒng)計(jì)工作。

3、安排參加縣小學(xué)教學(xué)能手評(píng)選知識(shí)測(cè)試。

4、準(zhǔn)備小學(xué)生古詩文誦讀會(huì)。

三月

1、對(duì)小學(xué)教學(xué)能手申報(bào)人進(jìn)行聽課。

2、作業(yè)、教案檢查。

3、開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。

四月

1、組織單項(xiàng)業(yè)務(wù)檢查。

2、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化研討會(huì)。

3、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

4、開展新課程改革研討活動(dòng)。

五月

1、督促、加強(qiáng)古詩文誦讀。

2、繼續(xù)開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。

3、組織課程改革學(xué)習(xí)研討會(huì)。

六月

1、如何搞好復(fù)習(xí)研討會(huì)。

2、組織業(yè)務(wù)檢查。

3、迎接督導(dǎo)評(píng)估。

4、組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

七月

1、做好教學(xué)工作總結(jié)。

2、做好課程改革的準(zhǔn)備工作。

說明

1、作業(yè)、教案每月檢查一次。

2、聽課、評(píng)課活動(dòng)隨時(shí)進(jìn)行。2003、2、20

第四篇：夏津鎮(zhèn)喬官屯學(xué)區(qū)2002———2003學(xué)年第二學(xué)期教研計(jì)劃

夏津鎮(zhèn)喬官屯學(xué)區(qū)2002——2003學(xué)年第二學(xué)期

教研計(jì)劃

2003．2．28

一、時(shí)間安排：

從開學(xué)后，學(xué)區(qū)一般每三周安排一次，周六上午進(jìn)行；各教研組教研活動(dòng)每二周一次，由教研組長(zhǎng)靈活安排。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

課題研討、看錄像、說課、講課、評(píng)課等。如鎮(zhèn)教研室、學(xué)校有重要課題安排，教研組服從學(xué)校，學(xué)校服從鎮(zhèn)教研室。

三、教研活動(dòng)地點(diǎn)及形式：

活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)坦偻蛯W(xué)區(qū)小學(xué)。周六的教研活動(dòng)，由學(xué)區(qū)全體教師參加。各教研組自行安排的教研活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)自定地點(diǎn)。活動(dòng)形式：以各教研組為單位進(jìn)行研討。

四、教研要求：

活動(dòng)時(shí)，各教研組長(zhǎng)必須提前作好計(jì)劃，并作好教研記錄，中心發(fā)言人形成書面材料，最后交給教研組長(zhǎng)保存。每次活動(dòng)后，要提前安排下一次的中心發(fā)言人。

五、教研組的劃分：

本學(xué)期共分7個(gè)教研組，分別是高、低年級(jí)語文組，高、低年級(jí)數(shù)學(xué)組，英語組，社會(huì)組，自然組。

第五篇：官亭學(xué)區(qū)中心學(xué)校2010

責(zé)任編輯：通訊員：劉慶源發(fā)布單位：官亭中心校字體：大中小2011-3-3閱讀：周次時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)主題承辦人參加人主持人12、18會(huì) 議 室學(xué)習(xí)新課標(biāo)制訂計(jì)劃夏明霞全體教師湯大武寫計(jì)劃、集體備課趙祥義數(shù)學(xué)組湯大武學(xué)課標(biāo)、寫計(jì)劃、集體備課白禮祥綜 合 組湯大武22、23辦公室教室集體備課夏明霞各年級(jí)組劉慶源一年級(jí)品德公開課周德華綜合組劉慶源學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用知識(shí)趙祥義數(shù)學(xué)組劉慶源33、2辦公室教室學(xué)習(xí)教育理論劉慶源語文組湯大武一數(shù)教材分析周松梅數(shù)學(xué)組趙祥義二年級(jí)體育公開課趙云龍綜 合 組白禮祥43、9辦公室教室六年級(jí)語文教材分析陳文靜語文組夏明霞六年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)何傳華數(shù)學(xué)組趙祥義53、16多媒體室六年級(jí)語文公開課王志友語文組夏明霞數(shù)學(xué)課題研究趙祥義數(shù)學(xué)教師劉慶源三年級(jí)英語課公開教學(xué)陳 玲綜 合 組白禮祥63、23多媒體室新課標(biāo)研討劉慶源語文組湯大武五年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)徐 煒數(shù)學(xué)教師趙祥義73、30多媒體室五年級(jí)語文公開教學(xué)汪曉秀語文組夏明霞六數(shù)教材分析衛(wèi)志平數(shù)學(xué)教師劉慶源二年級(jí)音樂公開課徐 媛綜 合 組白禮祥84、7會(huì) 議 室學(xué)習(xí)教育理論劉慶源語文組湯大武多媒體室五年級(jí)美術(shù)公開課王先兵綜合組白禮祥94、13多媒體室四年級(jí)語文公開教學(xué)李世華語文組夏明霞四年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)夏倫傳數(shù)學(xué)教師趙祥義學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn).交流等白禮祥綜 合組白禮祥104、20多媒體室留守孩子工作經(jīng)驗(yàn)交流劉慶源語文組湯大武五年級(jí)品德公開課陶 林綜 合組白禮祥114、27多媒體室三年級(jí)語文公開課沈 鵬語文組夏明霞五年級(jí)科學(xué)公開課徐應(yīng)春綜 合 組白禮祥125、5會(huì) 議 室轉(zhuǎn)化學(xué)困生經(jīng)驗(yàn)交流劉慶源語文組湯大武135、11多媒體室二年級(jí)語文公開課趙良友語文組夏明霞二年級(jí)數(shù)學(xué)公開教學(xué)王向東數(shù)學(xué)教師趙祥義一年級(jí)音樂公開課湯 絢綜 合 組白禮祥145、19會(huì) 議 室教研教改經(jīng)驗(yàn)交流劉慶源語文組湯大武155、25多媒體室一年級(jí)語文公開課湯艷梅語文組夏明霞數(shù)學(xué)課題研究趙祥義數(shù)學(xué)教師劉慶源四年級(jí)品德周世旭綜 合 組白禮祥166、2教 導(dǎo) 處班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流夏明霞語文組劉慶源會(huì) 議 室小制作展評(píng)白禮祥全體師生白禮祥176、9多媒體室三年級(jí)語文公開課王業(yè)瓊中心校同級(jí)同科教師湯大武一年級(jí)數(shù)學(xué)公開課周松梅數(shù)學(xué)教師趙祥義五年級(jí)體育公開課趙 宏綜 合 組白禮祥186、16多媒體室一年級(jí)語文公開課夏明霞語文組劉慶源數(shù)學(xué)教研課題小結(jié)趙祥義數(shù)學(xué)教師劉慶源196、22多媒體室語文組教研工作總結(jié)夏明霞語文組湯大武數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)趙祥義數(shù)學(xué)教師劉慶源綜合組教研工作總結(jié)白禮祥綜 合 組湯大武2011.2