第一篇：黨支部和黨員開展創先爭優-評議總結

村黨支部創先爭優活動總結

今年創先爭優活動部署以來，我村黨支部成員不等不靠，在鎮黨委、鎮政府和掛村部門的具體指導，認真開展創先爭優各項活動，為中國幸福家園精品村建設順利進行打下了堅實的基礎。

為做好“創先爭優”工作，圍繞“增加農民收入”，按照“五個帶頭”的要求，XX村黨支部提出通過設崗定責、依崗承諾和幫扶激勵等形式，在干部、黨員中廣泛開展“一帶十，比和諧、比致富、落實承諾、落實監管、落實獎勵”活動，即“一帶二比三落實”活動。著力增強黨組織及黨員干部帶頭致富、帶領群眾共同致富、維護社會和諧的本領，扎實推進社會主義新農村建設。

一、工作措施

在本年度活動中，我支部主要著力抓了以下幾個方面的工作：

（一）組織召開了動員大會：針對此次活動，村黨支部專門召開了黨員大會，會上村支部書記介紹了創先爭優活動的目的和意義，部署了創先爭優活動的各項工作。

（二）研究制定了活動方案：村支部在認真學習、理解消化上級有關精神的基礎上，研究制定了XX村創先爭優活動方案。

（三）營造濃厚了活動氛圍：為了使創先爭優活動家喻戶曉，活動一開始，XX村張貼了各種標語、懸掛了橫幅、設置了宣傳專欄，在廣大群眾中進行宣傳。

（四）充分發揮遠程教育作用：村黨支部堅持把創建學習型黨組織的工作納入到創先爭優活動中來，充分發揮遠程教育設施的作用，組織黨員骨干和村民小組長學習基本常識、領悟基本理論、熟悉基本政策、掌握基本技能。

（五）努力付諸實際行動：XX村注重以實實在在的工作來開展創先爭優活動。一是開展大走訪活動。由支部書記帶隊，支委成員分頭到村民小組進行走訪，詢問走訪對象生活中存在的現實困難，認真聽取

第二篇：創先爭優活動黨員評議總結

阿左旗獸醫工作站

黨員領導干部點評創先爭優活動的總結

為進一步推動創先爭優活動深入開展，根據阿左旗創先爭優活動領導小組辦公室下發的《關于轉發<關于在全盟創先爭優活動中做好踐行承諾、領導點評、群眾評議工作的通知>的通知》{阿左創辦發[2011]3號}精神和阿左旗農牧業局黨委的要求，為做好領導點評創先爭優活動工作，我站黨支部于2011年1月21日召開支部大會，采取支部書記匯報前一階段工作小結、黨員匯報履行承諾情況、黨員點評支部、領導逐個點評黨員的方式，進行了點評并取得了一定成效，現將點評工作總結如下：

一、點評工作基本情況

1、點評程序

點評工作的基本模式是召開支部大會集中點評。會上我站黨支部書記匯報前一階段工作，每位黨員對照創先爭優承諾書，開展批評與自我批評，深入查找問題，分析問題原因，提出整改措施。會上我站黨員對支部進行了點評；其次我站黨員對我站班子領導個人進行了點評；最后我站黨支部書記逐一對每一位黨員進行了點評。根據點評我支部、班子領導、黨員個人明確了取得的成績、存在的不足，為今后努力的找到明確的目標。

2、存在問題

黨支部存在的問題主要是政治理論學習、黨員隊伍素質建設有待進一步加強。黨員中比較共性的問題是需要加強政治理論學習和進一步提高業務水平和服務農牧民生產實踐的能力。

二、點評基本情況

我站黨支部書記、特邀政協委員姜新基同志及我站黨員及入黨積極分子認真聽取了黨支部書記和每位黨員的匯報，并對黨支部、每位黨員存在的問題進行點評。

（一）對黨支部的點評

1、肯定取得的成績

自開展創先爭優活動以來我站黨支部在阿左旗農牧業局黨委的領導下，認真組織黨員做好各階段的工作，我站在創先爭優活動中取得以下成績：一是我站創先爭優活動各階段有方案、有安排、有部署進度合理，把黨建工作與業務工作緊密的結合起來，使使黨建工作落到了實處；二是注重政治理論學習，及時傳達旗委政府、農牧業局黨委的精神；三是支部書記重視支部工作，全體黨員積極投身創先爭優活動，黨員組織紀律性強，黨員意識強，思想素質高；四是支部創先爭優活動制度健全；五是開展了豐富多彩的支部活動，活動目標明確，活動主題鮮明；六是幫扶踐諾工作開展的扎實，有效地緩解了幫扶牧民生活、生產中的困難。

2、指出黨支部存在的不足

一是要加強黨支部隊伍建設，不斷提高黨員隊伍素質。二是不斷加強政治理論學習，提高黨員的黨性修養。三是多開展形式多樣的文體娛樂活動，提高支部的戰斗力和凝聚力。

3、今后整改的方向

我站黨支部針對存在的問題我站黨支部制定了如下整改措施：一是以培養獸醫骨干、精英為目標，把政治理論、專業知識、業務技能學習融為一體；二是以更加靈活的學習形式、更加充實的學習內容，強化黨員的學習，提高黨員對組織的認識；三是積極向上級黨委爭取資金，豐富支部活動。

（二）對班子領導個人的點評

1、對我站站長曹敏慧同志的點評

主要成績：全局意識較強、顧全大局，工作中能兼顧各方意見；用人堅持公平、公正的原則，堅持以賢、以才的用人原則；政務、財務堅持公開、透明的原則，對站內的重大事項、重大指出進行公示；準確掌握我旗動物疫情動態，牢固樹立服務意識，發生疫情親臨現場進行指導防控；能積極主動的加強專業理論知識的更新并參加單位的文體娛樂活動。

存在的不足：對全站干部職工的學習抓的不緊存在時嚴時松。今后努力的方向：在工作中加強學習、交流，不斷提高創新能力、專業技能及管理能力。指導并督促我站干部職工政治理論和專業知識的學習。

2、對我站黨支部書記烏蘭同志的點評

主要成績：有大局意識，積極主動配合站長完成站內分管的工作任務；對黨支部工作盡心盡責、以身作則，對支部理論學習抓的較好；積極向上級黨委爭取資金，開展豐富多彩的活動，進一步豐富黨員的生活；經常性和干部職工進行交流溝通，能很好了解干部職工的心態聲。

存在的不足：加強業務知識學習，進一步提高業務水平。今后努力的方向：在今后的支部理論學習中，使學習內容更加貼近實事，改變學習形式采取靈活多樣的方式如座談交流、心得交流、集中討論等。在工作中不斷創新，加強業務知識學習，努力提高專業技能。

3、對我站副站長李國中同志的點評

主要成績：有大局意識，積極配合站長完成站內分管的工作；業務能力強，工作中能身先士卒；科技工作做的比較好，積極報科技項目爭取資金；對獸醫法律、法規掌握的較好，認真鉆研獸醫業務知識，在專業方面發揮帶頭作用，在我旗重大動物疫病和地方疑難病癥的研究中，取得了一定的成績。

存在的不足：帶動干部、職工加強業務學習，逐步提高 干部、職工業務技能水平及科技論文的撰寫水平。

今后努力的方向：指導干部職工的在實際工作中的技能和科技論文撰寫的能力。不斷拓寬自己的工作思路，更好的做好分管工作，是我旗獸醫工作更上一個臺階。

（三）黨支部書記對黨員的評議

我站黨支部書記肯定了創先爭優活動以來各位黨員的表現和成績，并對存在的問題進行了剖析，指明了今后工作的方向。

1、肯定主要成績：每個黨員都投入到創先爭優活動中來，努力踐行承諾，加強理論學習和業務學習，世界觀、人生觀、價值觀得到進一步改造和提升。一是各位黨員都對照承諾書分析了不足，提出了改進措施，態度非常端正；二是對黨員如何創先爭優提出了很好的建議，促進了黨建工作；三是黨員要繼續做執行和遵守制度的模范。

2、指出存在問題：一是理論學習不夠，特別是要加強自學；二是工作創新不夠，要引起負責人高度重視。

3、提出新的要求：一是要針對點評做好整改工作，提高自身建設水平；二是對理論學習和業務學習常抓不懈；三是深入基層，做好服務工作；四是增強執行和遵守制度的自覺性；五是繼續做好創先爭優工作。

第三篇：第一小學黨支部和黨員開展創先爭優活動群眾評議情況匯報

第一小學黨支部和黨員開展創先爭優活動群眾評議情況匯報

為進一步推進我校創先爭優活動的開展，按照上教黨發?2012?1號《關于對全縣教育系統基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況進行群眾評議的通知》文件精神，我校黨支部于2月28日進行了民主評議工作，采取群眾測評的方式，組織群眾進行了評議。現將評議情況匯報如下：

一是思想上高度重視，不搞“作秀和走過場”。全校共有98位教職工參加對黨支部和黨員的評議，發放98份《群眾滿意度測評表》，回收率100%。在評議中，全體教職工都真正運用了自己的“心和手”，嚴肅認真地按五帶頭“優秀共產黨員”基本要求，對全體黨員進行了嚴肅認識的評議。

二是群眾評議代表廣泛，效果良好。參加群眾評議工作的有上猶縣縣政協委員1人，學生12人，教職工98人。《測評表》全部回收，其中滿意票111份，群眾滿意度得分為滿分

三是通過評議了解真實民意。廣泛聽取群眾意見和要求，從群眾意見中看清平常沒有察覺或沒有引起重視的問題，切實保證人民群眾的知情權、參與權和監督權。對群眾反映的問題，及時調查處理，并將群眾建議的辦理結果和師生所提問題的答復及時向師生反饋。

四是通過評議增強黨員的主體意識。增強黨員主體意識是保持共產黨員先進性的內在要求和客觀需要，群眾不僅要評議活動開展好不好，也要評議共 產黨員表現好不好，結合“五帶頭”優秀共產黨員的基本要求，便于群眾反映部分黨員同志工作作風等方面存在的問題，激發黨員的主體意識和責任意識，扎實有效的開展創先爭優活動。

五是通過評議增強黨組織的戰斗堡壘作用。用評議檢查學校黨組織開展創先爭優活動成效是否顯著，有沒有達到“五個好”先進基層黨組織創建的要求，對群眾反映的問題要明確責任，限期改正；對活動開展成效顯著，群眾滿意度高的，要樹立學習典型，增強建設學習型黨組織的緊迫感，提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

總之，通過開展群眾評議活動，一方面可以發現、培育一批黨組織與黨員的先進典型，發揮典型示范作用，指導和推動學校各項工作的開展；另一方面可以切實解決黨員隊伍的“保先”問題，始終保持黨員隊伍的純潔性和先進性，推動我校創先爭優活動的深入開展。

第一小學黨支部 2012年2月28日

第四篇：創先爭優 群眾評議 活動總結 黨支部

安全工程學院黨委學生黨支部 開展創先爭優活動群眾評議工作總結

按照中共華北科技委員會文件《關于對基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況進行群眾評議的通知》（校黨字〔2012〕5號）要求，安全工程學院黨委領導重視，扎實有效開展群眾評議工作。現將學生黨支部群眾評議工作開展情況總結如下：

一、評議內容

我安全工程學院黨委下設7個直屬黨支部，共有黨員358人，其中5個學生黨支部共有黨員301人。5個學生支部，共召開10次支部會議，參加評議會議的黨員和群眾共有401人，其中邀請100名群眾（非黨員）代表，對這301名黨員全部進行了群眾評議。

群眾評議圍繞黨組織和黨員開展創先爭優公開承諾情況、履行職能、工作作風、為民服務等方面，從活動目標是否達到、發展思路是否清晰、公開承諾事項是否完成、工作措施是否得力等方面進行群眾評議，在對創先爭優承諾完成事項好不好、工作措施可行不可行上求實效，力求達到評議范圍廣、評議效果實。

安全工程學院黨委對學生黨支部群眾評議工作緊緊圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，以 “五個好”先進基層黨組織為主要依據，重點評議學生黨支部學習貫徹黨的路線、方針、政策和執行組織決議，充分發揮黨員的模范作用，團結組織黨內外青年學生努力完成承擔任務的情況，承諾踐諾情況，黨團共建創先爭優等情況。對學生黨員的群眾評議以爭當“五帶頭”優秀共產黨員為主要依據，結合學生黨員學習、生活實際，認真完成學習任務，積極參與各項有益活動，全面提高綜合素質等情況進行評議。

二、主要做法

（一）召開動員會，統一思想。

為確保群眾評議工作取得實際效果，黨委對各支部書記召開了專門會議進行工作部署，要求各學生黨支部在支部書記和委員的領導下，全體黨員群眾嚴肅對待，積極參與評議，并在支部建設方面提出意見和建議，提高評議的代表性、廣泛性和全面性。

學生各黨支部召開了黨員大會，由支部書記進行動員，認真學習領會文件精神，提高思想認識，端正評議態度。明確指導思想、評議內容和評議的方法步驟，并就做好評議工作提出具體要求。

（二）召開評議會議。

各支部書記總結各支部一年來開展創先爭優活動的工作開展情況，每位學生黨員對自己一年來開展創先爭優活動的情況進行總結發言。各學生支部范圍內的學生代表對本黨支部及每位黨員工作、任務完成情況進行評議，包括本支部在切實兌現公開承諾、服務人民群眾、為群眾辦實事以及解決群眾關心的熱點難點問題方面，對支部黨員 “五帶頭”、為民服務等方面做出評議。

（三）問卷調查。

通過發放意見表和滿意度調查表發現支部及黨員的不足，為支部的發展提出建設性的意見和建議。對黨員的全方面素質調查后進行統計，使黨員不斷完善自己，在群眾心里樹立優秀黨員形象，爭取得到群眾100%的滿意度。

（四）認真總結成效。

群眾評議結束后，各學生黨支部通過開展支部委員會和黨員大會，認真整理歸納了群眾對黨支部對黨員的評議意見。支部制訂了整改措施的同時向黨員反饋評議結果，使每位黨員提高思想認識，增強工作信心，明確整改方向。每一位共產黨員通過評議充分肯定自己的長處和重視改正自己的缺點。

三、群眾的意見和建議

安全學生第一黨支部評議中群眾提出部分黨員參加支部組織的活動中缺乏一定的主動性，有一定的依賴思想，在學習生活中帶頭作用不夠突出。安全學生第二黨支部的突出問題是黨員與群眾相互交流方面存在不足，需要進一步溝通，加強緊密聯系，部分學生黨員的先鋒模范作用發揮不夠。采礦學生第一黨支部群眾指出，支部活動有一定的局限性，參與的人數有限，廣泛性不足，群眾與黨員共建校園文明參與的積極性不夠是突出問題。采礦學生第二黨支部的突出問題是部分黨員在創先爭優活動中示范帶動作用沒有充分發揮出來，表現出一定程度的松勁和懈怠。地質學生黨支部群眾提出黨員對群眾的幫扶不夠，聯系交流不夠，支部應該提供更多的學習機會，給群眾學習黨的先進思想和理論創造更多的條件，加發一些報刊、書刊讀物。

學生支部評議中群眾普遍建議豐富支部生活，加強黨內外的交流。黨支部的活動不僅僅是增加參加公益活動的次數，而是要黨支部的活動要更加人性化，切實關心群眾。例如日常的走訪活動，把了解同學們生活和學習上的困難，解決群眾關心關注的熱點難點問題作為支部活動的重要內容，讓群眾得到更大、更多、更現實的實惠。

四、整改措施

創先爭優群眾評議結束后，各學生支部書記和黨員召開了黨員大會和支部委員會，總結評議中群眾針對黨組織和部分黨員提出的問題和不足，在積極采納群眾意見的同時制定了整改措施。黨支部將評議的結果通過召開會議、印發通報等方式向黨員和群眾反饋，并通過公示欄公布。

（一）更加重視黨組織和黨員隊伍建設，定期舉行黨內批評與自我批評，加強支部黨員的組織紀律性，時刻嚴格要求自己的行為，繼續創先爭優，踐行承諾書，不斷鞏固活動成果。

（二）提高支部活動的廣泛性，更加密切聯系群眾，讓群眾更多的參加到支部活動中來，加強群眾的思想教育，為其提供黨刊黨報等，提高群眾的政治覺悟。

（三）創新活動形式，進一步激發黨員群眾的積極性、主動性、創造性，形成注重說實話，注重干實事，注重求實效的良好風氣，讓黨員的先鋒模范作用在基層中切切實實起作用，讓群眾給出我們黨組織和黨員100%的滿意度。

群眾評議是共產黨人優良傳統的具體表現，學生支部充分認識到了此次群眾評議的深刻意義。黨組織和黨員自覺接受群眾評議，支部今后會更加相信群眾、依靠群眾，堅持群眾路線，制定群眾滿意的有力措施，接受群眾監督，全心全意為人民服務。

安全工程學院黨委

2012年3月5日

第五篇：xx小學黨支部創先爭優評議總結

xx小學黨支部開展“創先爭優”活動

群眾評議工作總結

根據銀西教黨工發〔2011〕49號《關于對基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況進行群眾評議的實施意見的通知》的文件精神，我校黨支部于2012年1月12日在全校開展“創先爭優”基層黨組織黨員、群眾評議活動。現就評議工作總結如下：

一、評議內容

以學校“創先爭優”活動實施方案為主，結合學校實際，從以下方面進行評議：

一）、基層黨組織：

1、承諾踐諾情況。

2、組織開展創先爭優活動情況

3、推動中心工作和重點任務完成情況。

4、為民辦實事、做好事、解難事情況。

5、加強黨組織和黨員隊伍建設情況。二）、黨員評議：

1、承諾踐諾情況。

2、立足崗位履行職責情況。

3、參加創先爭優活動情況

4、聯系和服務群眾情況。

二、評議方式

1、黨員互評。組織全體黨員學習銀西教黨工發〔2011〕49號《關于對基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況進行群眾評議的實施意見的通知》的文件精神，每名黨員對自己一年來開展創先爭優活動進行了自我總結，針對總結情況和平時工作情況進行了黨員互評。

2、群眾參評。召開全校教師會，廣泛征求群眾對黨組織和黨員的意見建議。發放群眾參評測評表，對黨組織開展創先爭優活動的總體評價等事項，分為滿意、比較滿意、基本滿意、不滿意四個等次，由群眾自主填寫、客觀評價。

3、組織考評。在黨員互評和群眾參評后，支部召開會議，對黨員履職盡責、遵章守紀、承諾踐諾、發揮作用等情況及時進行了評定。

三、評議特點

1、實事求是。黨員互評時根據其開展創先爭優活動的情況，客觀公正、實事求是進行評議，讓黨員們感到既有壓力，又有動力。

2、發現問題。黨員們在全面評價和充分肯定被評議對象在創先爭優活動中所取得的成績的同時，找出存在的問題，分析原因，及時改進。

3、激勵提高。互評時不僅肯定成績、指出問題，更重要的是針對黨員的履職情況，互相提出具有較強操作性的工作建議，明確努力方向。

四、存在不足

1、個別黨員對群眾評議工作重視程度不夠高。

2、個別黨員工作方式方法不靈活。

3、支部需多為群眾著想、辦實事。

本次評議活動能從學校實際情況出發，對支部和黨員進行客觀的評議，效果良好，實效性強。對群眾反映問題較多的、軟弱渙散的方面，黨組織要明確責任，限期改正；對活動開展成效顯著，群眾滿意度高的方面，通過樹立典型，加強宣傳學習，積極發揮引導示范作用，帶動黨組織學典型、趕先進、爭優秀，不斷提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

xx小學黨支部 二0一二年一月一二日