第一篇：綜合室2006年工作總結

綜合室2006年工作總結

忙碌的2006年已經過去，新的一年已經開始?；仡欉^去的一年，在站領導的正確領導下，經過全室人員的共同努力，在與其他科室密切配合下，準確及時完成了各項例行任務、臨時性指令任務，積極開展對外技術服務，配合監理處，較好的完成了污染事故處理工作。同時及時完成了重點污染源監測任務，認真做好環境統計工作，加強了全站的各種檔案的管理，努力做好我站及縣區站的各項質量保證工作。

一、編寫了2005年度《環境質量報告》（簡本），2006年各季度《環境監測專報》，為市局及時發布環境質量公報提供及時可靠的數據支持。編寫了2001-2005年度《環境質量報告書》。在站領導的正確領導下，綜合室全體成員及部分外單位人員在時間緊、任務重、內容多、人員緊張的情況下出色地完成了質量報告書的編寫任務。在遼寧省報告書評比中獲二等獎。向同級環境保護主管部門和上級監測部門呈報環境質量狀況和污染動態報告，為各級人民政府制定環境保護計劃、規劃和決策提供可靠的技術支持。

制作了環境質量多媒體片，雖然這項工作以前開展過，但全室人員克服時間緊、任務多的困難，放棄個人休息日，加班加點。同時又克服了年輕同志工作經驗不足的困難，圓滿的完成此項任務。今年的多媒體片編制的質量和水平較以前有很大的提高。完成了例行監測的各項任務。

二、實驗室認可工作

組織策劃了質量體系的建立、質量體系的文件編寫、質量體系的實施、運行和完善。編寫了《質量手冊》、收集整理了認可申請的有關材料，編制并組織填寫了各種質量記錄，按時、保質完成了實驗室認可工作。

三、例行監測工作

完成了空氣自動子站環境質量、被動擴散、降塵、降水、公共場所室內空氣監測、地表水大凌河、小凌河及排污口監測、飲用水的四個水源地監測、近岸海域、海濱浴場監測、功能區噪聲、交通噪聲、區域環境噪聲監測、重點污染源監督監測的監測數據的人工報表、省站計算機網絡傳輸等項工作。按照國家和全省統一要求，對例行監測數據收集匯總、分析整理和存儲環境監測數據，評價環境質量狀況，掌握環境質量變化趨勢。

在環境質量例行監測工作中，全室人員能夠認真負責分管的工作，積極做到參與采樣，做到了掌握第一手資料。

四、對全市各類污染物排放源進行定期年檢和不定期監督監測，掌握污染源排污達標情況和污染物排放總量，為污染源管理和排污收費提供監測數據。

五、完成了全市環境統計工作和“城考”相關指標的統計上報。

六、完成了臨時指令性任務。土壤污染狀況調查，根據《遼寧省土壤污染狀況調查實施方案》的要求，采集了重點區域土壤樣品及環境樣品（地下水、地表水、農產品），共采集201個樣品。參加完成了省站數據庫軟件的調試工作，得到省站的好評。

七、污染事故處理及群眾上訪。積極配合市局及監理處處理污染事故及群眾信訪工作。遇有緊急污染事故，在站領導的指揮下，我室人員能夠準確下達監測任務，及時進行現場采樣，認真編寫報告，為污染事故的處理提供了可靠的技術保障。

八、對外技術服務工作。在完成上述例行監測工作的基礎上，積極配合市局進行企業“三同時”、老污染源治理的驗收監測工作。依據國家及省市有關文件（規定）精神，全年完成了40個工程驗收監測工作，完成了驗收報告的編寫，為市局的環境管理工作提供了堅實的技術支持，同時為我站增加了收入。積極做好外單位的委托化驗工作。作為公益性單位，積極安排，周密計劃委托我站進行化驗分析的工作。全年累計共開展委托測試150多項。在工作中，全室各項目負責人，認真履行職責，較出色的完成了任務。

九、質量保證工作。始終堅持把中心化驗室的質保工作做為重中之中，積極做好年輕同志上崗前的培訓工作。對大型項目的驗收、例行監測的“地面水調查”、“近岸海域調查”中加“密碼”樣、平行樣，加強監測數據的質量監督。多次與省站質控室聯系，積極組織我站分析人員持證上崗的考核工作。充分發揮我站對縣區站的監測人員的持證上崗考核的作用，對縣區監測站的監測人員，統一組織培訓，講解基礎理論知識，統一組織考試，并下發實際樣品考核，指導現場操作，發現問題，及時解決。

十、檔案工作。配合儀器管理員重新整理了儀器設備檔案，對2005年的檔案進行了整理、錄入，共整理、裝訂、錄入文檔60卷、業務檔案122卷，共計182卷。

雖然在過去的一年綜合室的工作取得了一些成績，但也應清醒地看到還存在許多不足。展望新的一年，新的任務，更加艱巨，我們有決心力爭在新的一年中，發揚長處，克服不足，立足本職，取得優異的成績。

綜合技術室

2007年1月26日

第二篇：綜合實踐室工作總結

綜合實踐室工作總結

本學期，我校圍繞著主題《我的游戲我做主》開展了一系列的綜合實踐活動，現將本學期開展情況做一總結。

一、主題的生成

調查顯示，我國學齡兒童九成以上不愛參加運動。他們不愛玩、不會玩，更談不上創造性地玩，超重、肥胖、近視等現象屢見不鮮。閑暇時和節假日，他們熱衷于看韓劇捧超女，沉溺于上網絡打電玩，偏愛于閱讀動漫書、口袋書，出現了性格內向、不善交際、和周圍同學相處不和諧等不良傾向。傳統游戲多為集體活動，運動量大，富有情趣，游戲規則又可潛意識地教育學生如何與伙伴相處。因此，有必要讓傳統游戲回歸兒童生活，從而彌補家庭教育和學校教育的不足，矯正學生人際交往的誤區，養成良好的健康行為和生活方式，促進學生身心和諧發展。

傳統游戲是農村課程資源的一朵奇葩，具有豐富的文化內涵。重視發掘、保護、開發、利用這一鄉土資源，必將極大的豐富學校的教育內容，拓寬學生的生活視野，密切學校、家庭、社區的關系，協調城鄉教育差距，促進農村非物質文化遺產的繼承和發展，為社會主義新農村建設注入了新的內涵。

二、活動的實施

1、“聽媽媽講那過去的故事”

要使傳統游戲進入學生視野，讓他們覺得好玩，就要用心地去挖掘整理帶著鄉土氣息的課程資源。

首先，通過圖書、影視、網絡等現代傳媒收集、整理滾鐵環、跳皮筋、玩陀螺、丟沙包、跳房子、下對角棋、舞獅子、劃龍船、賽龍舟、耍猴拳等已消逝在學生視野的傳統游戲。以摘抄資料、繪示意圖、寫讀書筆記等活動培養學生收集處理信息的能力。其次，采訪不同年齡、不同地域的人，了解不同時代、不同環境下傳統游戲的種類和玩法，學生自擬采訪提綱，寫出采訪筆記，整理游戲方法，感受社會的發展進步。第三，請相關專家做報告，講述體育、衛生、健康知識，了解游戲的健康價值;講述游戲的起源、發展、變化、衰落的歷史(如足球起源于宋朝的蹴鞠，武術起源于華佗的五禽戲)，通過當小記者采訪，寫聽后感等方式使學生受到傳統文化的教育，增進民族自豪感和自信心。最后，針對專家報告，通過查閱資料，調查走訪，就傳統游戲的文化內涵、現代體育的競技精神、衛生健康知識等進行綜合性研究，辦奧運知識?？?，開疾病防御主題班會，進一步使游戲進入學生生活。

2、“我的游戲我做主”

要讓傳統游戲在學生中流行，還要讓他們會玩，善于玩。

首先，引導學生對收集的游戲進行統計、整理和分類。如跳類有跳房子、跳皮筋、跳繩。針對學生的體質和興趣，自由組合成若干小組，保證人人參與。其次，邀請家長和社區人士做示范，引導學生掌握游戲工具的制造方法。至于玩法，則充分發揮學生的主動性和創造性，讓他們在嘗試中摸索，在體驗中成長，在游戲中得到快樂，在參與中感受幸福，在合作中學習相處。第三，在教師的指導下統一道具制作方法，統一游戲規則，并且利用課余時間大力開展“快樂十分鐘”活動，放手讓學生玩。全員訓練，提高游戲的訓練水平。

3、“盛夏的果實”

要通過各種形式讓學生玩得有收獲，玩出成果，進而愛玩。

首先，舉行傳統游戲比賽，過傳統游戲節。學生自己想點子，自己策劃組織，人人參與，改變以往運動會、藝術節只有骨干分子參與的局面，使人人得到展示的舞臺，在合作游戲中享受游戲的快樂。其次，將傳統游戲帶入社區，如春節期間組織舞獅隊、高蹺隊給社區拜年，端午節參與社區劃龍舟比賽。學校的游戲節也可以采取親子游戲的形式進行。第三，舉行傳統游戲、現代體育知識競賽，深入探究傳統游戲的文化內涵和現代體育的競技精神。

綜合實踐室工作總結

東買里鎮莫因古則村小學

2016年1月

第三篇：綜合實踐室工作總結

綜合實踐室工作總結7篇

綜合實踐室工作總結1

本學期，我校認真貫徹落教育局關于學校綜合實踐課程的有關精神，結合我校學生生活的實際，根據學生的年齡特征確定綜合實踐活動主題。目的在于讓學生通過觀察、調查、動手、動腦、體驗等實踐手段，來提高自己的交際能力、合作能力、自理自立能力、創新能力、以及發現問題和解決問題的能力。在這一學期的學習活動中，學生參與實踐活動的熱情一直很高，在濃厚的實踐氛圍中，教師們也體會到了綜合實踐活動的魅力所在。

一、提高參與的趣味性

輕松愉悅的活動氣氛是萌發創造性思維的最佳動力?？鬃釉唬骸爸?，不如好之者；好之者，不如樂之者”可見，只有激發學生活動的興趣，調動他們的積極性和主動性，才能使學生在輕松、活潑的活動中學到知識，發展能力。為此，在綜合實踐活動的教研活動中，集思廣益，確定出符合兒童的心理特點的主題。在具體的操作過程中，教師們設計一系列活動，激活學生的學習興趣。

二、突出活動的綜合性

在活動的地點、方法和方式中及活動結果的展示中，我們還特別突出了“綜合性”?；顒拥攸c有的在家里，例如“學做勞動工具”；有的在學校里，例如“學習民間文化——剪紙”；有的在社區里，例如“小蜜蜂在行動”、“環保小衛士”等活動。在活動形式中，孩子們主要采用的是調查訪問、搜集資料、親身體驗，體驗勞動的艱辛。在活動成果展示中，孩子們有的精心制作了賀卡、有的仔細寫了倡議書、有的動手制作精細的勞動工具、還有的進行了匯報演出。

三、重視活動的實效性

在進行調查訪問，收集資料的過程中，老師給予學生具體詳細的活動方法。我們精心安排活動努力引導學生用眼睛看一看，用嘴巴問一問，用腳走一走，用心想一想，這樣活動效果比較好。絕大部分學生能在實踐活動中自主實踐、自主發展，并且能在活動中自己發現問題，解決問題。

四、發揮學生的創造性

人的創造力要在創造活動中表現出來。在學習民間文化——剪紙的的實踐活動中，先讓同學們自己通過向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽詢問，上網查詢資料，最后讓同學們學習，激發了學生的想象興趣。同學們充分發揮了自己的想象能力，有的在實踐日記中暢所欲言，有的用美麗的畫筆把自己的勞動工具勾畫出來，還有的試著做一做。這一環節的目的是讓學生通過多種感官交叉活動，通過“發展”途徑進行“提高再造”的訓練，使創造潛能得到發掘，創造性思維得到發展。同時讓他們了解了民間文化的魅力，更加喜愛民間文化從而熱愛家鄉。

五、加強常規管理，促進實踐活動的深入開展

1、加強課堂教學

本學期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學，力求通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學改變以往應付、單調的現象，做到科學、務實、創新，既促進教師課堂教學理念的轉變，又使學生能在課堂上學有所得，真正地走向生活，走向實踐，走向創新。

2、抓好階段性反思

活動進行一個階段后，教師們根據活動情況及時撰寫活動案例，記錄活動中的收獲、活動中出現的新情況、今后的改進措施等，對這一階段的活動情況進行全面的總結。教師根據每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實際情況，經常進行反思。

3、科學評價

（1）“檔案袋評定”：將學生在實踐過程中設計的`方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。

（2）“多元化評定”：在綜合實踐活動過程中，教師要善于了解學生，了解他們的個性差異，從學生發展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動的實踐。此外，積極鼓勵學生進行自我評價、他人評價、小組互評甚至邀請家長一同參與評價，建立開放式的多元評價體系。

六、充分發揮教師的指導作用

綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。學生是活動的主體，強調要通過學生的自主學習和實踐活動獲得直接經驗，教師的指導和幫助是必不可少的。教師是學生活動的指導者、組織者、領導者，而且還要與學生共同開展探究實踐的過程。在整個綜合實踐活動過程中最重要的就是要教給學生各種獲取知識的方法，培養學生各種能力。比如在教學“奇妙的水”

這一內容時，有的活動需要上網查詢資料，于是教師先要教給她們如何在網上打開相關網站，而學生面對著紛繁復雜的各種信息又無從入手，于是又要教她們如何將資料分類保存；或教給她們進行文獻檢索和資料查閱的方法，并要指導他們對資料進行分析比較，歸類整理。

綜合實踐室工作總結2

一、指導思想

根據綜合實踐課程的教學要求，各實驗室應積極配合各年級綜合實踐教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進 行。強化綜合實踐實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開 足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的 綜合實踐活動中提高綜合實踐素養。力爭做到規范化、標準化、常規 化，充分發揮教學儀器應有的作用。

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示 實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實 驗技能，培養綜合的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

1、全面實施素質教育實驗室管理應規范化、制度化、實踐化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專職管理員，即具體管理實驗室工作。

2、對綜合實踐室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。

6、必須做好工具管理工作，嚴格履行對儀器出借，賠償，領用手續。

四、任課教師工作：

1、任課教師要在期初制訂出學期實驗教學計劃，交教導處檢查，再 交實驗室存檔，任課教師按照實驗室提供的'實驗課程表到指定的實驗 室上課。

2、任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實 驗，開足組數，使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得 任意刪減，因故確實不能開出，必須向學校分管領導報批。

3、實驗教師應配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。 在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀 態。

4、學生要做好實驗前的預習準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創造條件，使每個學生都能親自操作，提高動手操作能力。

5、要積極創造條件開放綜合實踐室，讓學生在任課教師和實驗教師的指導下開展課外綜合實踐活動。

綜合實踐室工作總結3

本學期，我擔任三年級的綜合實踐課程的教學工作，參加區綜合實踐中心教研組的教研活動。對本學期的工作總結如下：

一、積極參加學校學科教研組的活動，認真學習領悟綜合實踐課程的教學理念。

本學期，學科教研組組織開展了多次教研活動。每次我都能按時積極地參加，認真學習省綜合實踐暑期新教材培訓指導思想，認真領會綜合實踐課程教學的基本理念和價值追求，認真聽課評課，認真參加綜合實踐課例交流。特別是在第二次教研活動中，我就上一學期組織學生開展的綜合實踐活動情況，向全區綜合實踐教師和相關的信息技術教師做了經驗介紹，獲得大家的好評。

這學期，三年級開設了綜合實踐課，我能和剛接手這門課程的教師加強交流和溝通，能和年級組內其他教師加強聯系，加強了學科間的整合，增加了與家長的聯系，將這門新課的`教學理念、教學方法盡個人的領悟做好宣傳工作。

二、認真組織學生進行主題實踐活動，將對綜合實踐活動指導綱要的理解落實在具體的教學行動中。

資源包中安排了四個單元的實踐內容，我根據每周一節課的有限課時，根據學生的需求，確立了“好習慣伴我行”和“交通安全伴我行”這兩個單元為本學期的實踐活動內容。我制定了教師指導實踐活動的方案。在組織每一次的活動前，做到有引導；在活動中，做到跟蹤指導；在活動后，安排展示交流。實實在在地落實實踐活動的過程，使學生從中獲得體驗，獲得感悟。例如，在“漫話工具王國”這一單元，學生有去修車鋪去調查自行車、摩托車的部件、構造的，有去公交車站點看路牌、調查公交車線路的；有去搜集交通安全標識的……當學生個人或是以小組的形式展示成果，獲得獎勵時，真正獲得了參與實踐的情感體驗。

三、建立綜合實踐網站，提高了學生的綜合實踐能力。

本學期，在學科教研組的要求下，我在組織實施選定的“好習慣伴我行”和“交通安全伴我行”這一實踐內容時，建立完善了綜合實踐制度。帶著“新課程要求學生在每一個學段要求，我確立了實踐活動目標。開展系列主題活動，搜集整理有好習慣、交通安全的有關知識，在收獲知識的同時，獲得了豐富的情感體驗，使自己的綜合能力得到了鍛煉。

四、得到的成績、反思。

通過綜合實踐的開展，學生有著濃厚的興趣。學生的綜合能力得到了提高。從情感體驗上，每一個孩子都獲得了不同程度的認識。本次在綜合實踐評中獲得了好成績。

總之,本學期的綜合實踐活動的開展，較之以前，質量上有明顯的提高，這來自于學生在實踐中能力鍛煉的進步。在學科教研組的指導下，我還應繼續努力，積極探索，辛勤耕耘，爭取更好的成績。

綜合實踐室工作總結4

一、指導思想

根據綜合實踐課程的教學要求，各實驗室應積極配合各年級綜合實踐教學活動做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化綜合實踐實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操機會，讓小學生在真實的綜合實踐活動中提高綜合實踐素養。力爭做到規范化、標準化、常規化，充分發揮教學儀器應有的作用。

二、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養綜合的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

1、全面實施素質教育實驗室管理應規范化、制度化、實踐化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理實驗室設專職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，各實驗室必須做好儀器，器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。

3、各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。 4、各實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當的方法。積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

5、各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

6、各實驗室必須做好儀器管理工作，嚴格履行對儀器出借，賠償，領用手續。

四、任課教師工作：

1、任課教師要在期初制訂出學期實驗教學計劃，交教導處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課。

2、任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開好組數，使學生有充分的`動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向學分管領導報批。

3、實驗教師應配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態。

4、學生要做好實驗前的預習準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創造條件，使每個學生都能親自操作，提高動手操作能力。

5、要積極創造條件開放實驗室，讓學生在任課教師和實驗教師的指導下開展課外綜合實踐活動。

綜合實踐室工作總結5

一年來，在縣教育局領導的親切關懷下，在學校領導的支持下，工作室全體成員以創新教育開發為方向，以縣教育局相關文件為指針，以培植學生創新思維、促進教師專業成長為目標，繼續圍繞“創新教育入課堂”為研究主題，通過推廣經驗、公開教學、組織研討、現場指導、專題研究、公開課講評、觀摩考察等形式，努力提高骨干教師培養對象的教育教學能力和教學研究素質，發揮了示范、指導、輻射作用。工作室全體成員勤奮學習，刻苦鉆研，銳意進取，克難奮進，個人專業成長邁出堅實步伐。現將工作總結如下：

公開授課交流思想

一年來，工作室策劃、組織多次公開課，給工作室成員提供了示范和相互學習的機會。

多次講座引領全縣

20xx-20xx是工作室辛勤奮斗的'一年，也是收獲滿滿的一年：

1.開展常規研討活動;

2.組織五個縣級開放活動;

3.策劃、組織縣級研究性成果比賽;

4.帶隊參加各級創新大賽。

深入開展課題研究

工作室開展了《農村小學科學實施情趣教學法的實驗研究》、《基于DV技術下農村小學科學實驗在教學中的應用研究》、《農村小學高年級機器人有效性課堂教學的探究性研究》、《農村中學生創新能力培養的教學模式及推廣研究》等課題研究。

深入開展教材研究

XX等進行了教材編寫和研究，不僅提升了自身的專業素養，也為全縣進行了創新教育奠定了理論基礎。

開展活動是推廣創新教育的有效手段。

我們工作室這一學年開展了一系列活動，具體如下：

小有成果但任重道遠

在工作室成員的努力下，各項創新大賽、專利申請都收獲滿滿。雖然碩果累累，但是，全體成員意識到成績來之不易，不能停止前進的腳步，希望學校、社會都參與進來，將創新教育走進每個孩子的心靈深處。

綜合實踐室工作總結6

綜合實踐實工作是培養學生素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計劃中的重要一環，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規范了實驗室建設，制定了管理制度。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優先化，教學設施現代化，儀器管理規范化，實驗教學信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。

一、教師隊伍優先化教師對于學生發展起著重要作用，而綜合教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上通過人才引進和內部的不斷優化調整中，逐步形成了現今的可靠、優質的綜合教師隊伍。

二、儀器管理規范化由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內，并責成具體人員執行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的.“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理。從實際出發，科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規章制度，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作，經常做到對儀器的清點、整理、除塵。

2、用好自然實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執行。

3、充分利用各教師的積極性，吸收先進的教學理念，通過教研組、備課組的系列活動，內化為我們自己的教學觀念，積極承辦市科學課題組活動，充分發揮實驗室功能。

三、拓展途徑，兼顧其它學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

綜合實踐室工作總結7

從20xx年初，理化生實驗室開始改造、裝修、設備更新。上半年完成了土建改造、設備安裝及墻壁粉刷。我的任務是及時完成衛生清掃、原有物品的歸位、清點、登記造冊備案，建立新的實驗室臺賬。并且熟悉新設備的使用。下半年開始陸續接收新進儀器設備和藥品，并將其歸位，登記備案。

在登記過程中分兩種模式：一是按儀器的新舊分開登記；二是按儀器所在的'儀器柜的編號分開登記。另外，還將新進的儀器、藥品原計劃單與實際到貨及工程方報告單進行列表對比并標出對比結果。

本學期完成了高一學年的一個分組實驗，實驗名稱是檢測生物組織中的糖、脂肪、蛋白質。在實驗前對實驗臺進行了分組編號并設計了學生分組實驗登記表格，有利于實驗管理。實驗前按照實驗通知單的課表及時做好實驗前的準備工作，實驗過程中及時配合實驗教師順利完成本節實驗課。課后做好儀器的清洗歸位及室內的衛生清掃工作。

這就是本的主要工作，同時在服從領導的安排下，幫助通用技術教室完成了搬家任務。總之在忙碌的過程中度過了20xx。如果還有什么不足敬請領導及時批評指正，有利于我的進步。

第四篇：2014年綜合室工作總結

2014年綜合部工作總結

2014年綜合部在公司領導班子的正確領導和各部門的大力支持下，緊緊圍繞公司的中心工作，不斷提升工作理念，突出工作重點，努力增強工作主動性和創造性，充分發揮了綜合部“組織、協調、服務”的職能作用，精心協調各部門關系，認真落實上級領導布置的各項工作，努力完成各項工作任務，現將全年主要工作情況匯報如下：

一、2014年監理公司工作總結

(一)建立健全組織機構，不斷完善各項規章制度

1.根據國家電網“三集五大”體系要求，2014年7月份華聯公司正式納入北京電力經濟技術研究院管理。同時，重新整合內部組織結構，現共設立綜合部、經營部、工程部、安質部（新增部門）等四個部門。

2.為了使內部管理更加規范，結合院內相關管理制度要求，重新完善了各部門相關管理制度。

(二)加強部門行政管理及培訓工作，不斷提升公司綜合業務水平1.參加各種形式的培訓，員工綜合素質不斷提高

1.1為不斷提升監理員工綜合工作能力，結合實際工作需要，分別組織相關員工參加電力公司組織的安全質量、基建管控等相關專業知識培訓，充分調動員工學習的積極性。

1.2定期組織公司內全國注冊監理工程師參加北京市建委及電力監理行業協會舉辦的繼續教育培訓，并及時完成注冊監理工程師證書的延續注冊工作。2.認真完成各項日常事務性工作

2.1綜合部的日常工作內容繁瑣，涉及多個方面，對所有報表的填報與統計都要確保數據準確，并及時上報各歸口部門，部分重要報表內容如下：

a.根據國家住房城鄉建設部《建設工程監理統計報表制度》要求，順利完成2013年建設工程監理統計報表統計工作。

b.完成全國電力監理企業協會組織的《關于2013年電力監理企業統計報表》；

c.完成經研院收購監理公司的固定資產、人員結構等統計工作。2.2順利完成公司三標體系認證的迎檢工作。3.加強協調，有效溝通

綜合部是公司中承上啟下，聯系左右，協調內外工作的樞紐部室，綜合部全體員工與其他各部門加強溝通，密切配合，互相支持，確保整體工作不出現紕漏。

(三)做好綜合部后勤服務保障性工作

1.加強車輛管理?，F公司共有生產用車11輛，根據日常實際用車需求，能夠合理安排調度，并及時做好各車輛日常維護工作；在交通安全方面，通過完善車輛安全管理制度、會議學習等形式，強化交通安全管理，確保公司車輛運行安全。

2.規范公司食堂管理。隨著對國網“三集五大”體系要求的落實，現公司食堂標準與經研院食堂標準保持一致，各項采購、管理等工作也逐步完善。

3.做好日常事務性工作。根據日常工作實際情況，較好的完成了辦公用品，低值易耗品、辦公設備的采購、發放及維護等工作；及時維護公司辦公環境，為員工創造了良好的工作環境；定期排查辦公區域的危險隱患，確保日常防火安全。

(四)認真做好公司黨委的各項工作內容，1.加強支部班子的理論學習，提高黨員的思想覺悟和知識水平

日常工作中，華聯監理支部始終遵照經研院黨委的要求，認真學習，強化黨員宗旨意識，堅持理論與實際相結合、集中學習與個人自學相結合、討論交流與調查研究相結合的方式，對黨的十八大報告、《黨章》、總書記在黨的十八屆一中全會上的重要講話等重要文件和重要論述進行認真深入的學習。

2.積極開展群眾路線教育實踐活動

深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風；通過精心組織、全力實施、狠抓落實、宣傳到位，確保了群眾路線教育實踐活動順利開展，全面完成了群眾路線教育實踐活動的各項工作，達到了預期目標。

二、工作中存在的不足

回顧2014年，我們雖然做了大量的工作，取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，總結如下：

(一)公司的各項規章制度需要進一步建立和完善；

(二)工作中創新意識薄弱，需要在不斷的學習總結中改變工作方法，不斷創新完善，提高各項工作效率；

(三)黨群工會工作有待進一步加強，企業文化建設力度不夠。

三、2015年工作計劃

(一)梳理、完善各部門制度規范，逐步建立完善內部運營業務流程，使各項工作做到有章可循，全面實現制度化、體系化、規范管理。

(二)把握“三集五大”體系落實的契機，通過增加專業持證人員，將公司資質提升為甲級，不斷提高公司的競爭力。

(三)提高后勤服務保障水平，根據經研院管理標準，在車輛使用、食堂、日常辦公等方面不斷提升服務質量，為員工營造一個舒心、愉快的辦公環境。

（四）加強黨群工會工作，充分利用工會平臺，加強與員工交流，為提高員工幸福指數而努力。

2015年，在公司領導的帶領下，我們將緊緊圍繞公司發展大局，使各項工作全面上水平，服務質量整體上臺階，更好的發揮綜合管理協調作用，為公司的全面發展做出積極的貢獻。

綜合部

二〇一五年一月十二日

第五篇：2019年綜合室黨建工作總結

為進一步加強基層黨建工作，提升黨員政治意識和黨性觀念，充分發揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰斗堡壘作用，管理區計劃在“七一”前期舉辦“五個一”活動。即集中唱國歌、集中上一次黨課、重溫一次入黨誓詞、進行一次廉潔教育、開展一次黨員奉獻日活動。集中上黨課《榜樣2》、組織新入黨人員進行入黨宣誓、開展“3+X”主題當日活動等。

為促進新型管理區建設，牢牢把握“融入中心，進入管理，推動發展，促進和諧”工作定位，堅持“三心”工作方針。根據黨章相關規定，結合“三室一中心”和專業化班組的情況，構建基層五長工作運行管理辦法。設立10個黨支部。制定黨建責任清單、創建“三務” 公開直通車、開展“爭優奪旗” 創建評比活動，黨委主體責任落地生根。構建油公司體制下基層黨組織的運行制度、職責流程和工作載體，確保新機制下基層黨組織和黨的工作全覆蓋、基層黨建工作不削弱。構建“三基”動態管理機制，建每季度評出3個優勝班站和1個紅旗黨支部，年終擇優向采油廠推薦“星級班站”。利用微信群、QQ群、微信公眾號開展思想政治工作，線上問題線下解決。