第一篇：就業部找新計劃和工作總結

就業促進部工作職責

就業促進部是配合學校有關部門為大學生提供就業信息和就業指導，參與和關心大學生就業問題。積極探索大學生就業過程中從在的各種問題，開展有助于提高大學生綜合素質和專業技能的活動，改變大學生就業觀念，搭建我校與就業單位的交流，定時進行就業供求信息的發布。

完成校學生會的各項任務，協助其他部門開展活動。我部門的具體分為事務組，信息編輯組和宣傳組。

事務組：

1、負責本部部內活動的通知，考勤及部內會議記錄工作。2、管理本部的相關證件，公用物品以及本部材料。

3、聯系本部與學生會內部各部之間的工作。信息編輯組 ：、利用各種傳媒搜集有關就業方面的資料，根據不同專業學生的需求，提供有關信息。、編輯和整理相關就業的資料,在部內進行進行交流和學習，將編輯和整理好的資料宣傳。、在校園內進行實地調研，掌握我校學生對就業的關注情況，以調查問卷等形式開展。

宣傳組：1、將部內的調研成果和交流經驗，以簡報的形式打印并發行。2、及時傳達學院就業政策，做好就業信息的宣傳和有關促進就業的工作。回顧過去的一學期，我部在各領導、主席的悉心指導下，在全體部門成員的共同努力和全體同學的大力支持下，拓展工作思路，圍繞系里中心工作，堅持“以人為本”的工作理念，狠抓實干，開拓進取。在落實日常工作的前提下，大膽創新，緊密聯系同學，在不斷摸索中探索出適合我部的工作方式，開展了一系列貼近同學、服務同學的活動，為同學的就業提供了幫助。現就即將過去一個學期的工作總結如下：

1.調查有關我院各專業的就業方向前景，而且為我院學生提供一些就業溫馨提示，并協助校學生會，積極為同學們提供全方位就業資訊。

2.通過不同的渠道調查了解大學生最喜歡的行業、當今社會最熱門的工作，以及許多面試的技巧等各方面關于就業的信息，讓同學能及時掌握當今社會的就業熱門，更好的規劃自己的就業生涯。

3.在我校學生會組織各項活動的時候，我部積極加入其中，參與了商討計劃，更好的貫徹了部與部團結互助、共同進退的方針政策，體現了全體學生會的戰斗力與凝聚力。

4.在西部計劃…….成績屬于過去，奮斗成就未來。我部深知我們距離成功還有很長的路，我部所有成員將繼續做好本職工作，自強不息，奮斗不止，開拓創新，穩中求進，與其他各部一道為實現創建一流學生會的目標奮進！

第二篇：就業部5月份計劃

廣東白云學院學生會就業部

五月份工作計劃

2010年，充滿著激情與挑戰，承載著期待與實現。我部秉持一貫的團結精神，根據學院領導的精神指示，明確就業部工作職能，找準工作思路，以提高我校大學生就業意識為目的；以開展形式多樣的活動為載體；積極進取,繼續延續全心全意、團結一致的力量，加大工作力度，努力總結工作經驗，認真落實做好部門工作。為了接下來的工作更好的順利開展，現對五月份工作計劃如下：

一、迎來科技創新節，培養創新型人才

為提高廣大大學生的科學素質，推動學院科技教育活動的深入開展，我院將于五月份舉辦我校科技創新節。我部將與院學生會各部門密切合作，大力向全院學子們宣傳這一賽事。并鼓勵我校廣大大學生積極參加，激發創新熱情，全面提升我校大學生創新精神和實踐能力意識，促進優秀人才和優秀成果的涌現。同時也加強我院校園文化建設，展現我院和諧校園、魅力校園的一面。

二、開展“挑戰杯”作品展示活動，樹立創業精神

我院廣大學生積極參與投身于“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽，因此活動在我校得到順利的開展。經過一輪又一輪認真、嚴格、公正的評審，“挑戰杯”活動已接近尾聲，我院將舉辦“挑戰杯”作品展示活動。我部將與院學生會各部門密切合作，務求使活動順利的開展。并讓廣大白云學子了解到更多的相關就業創業知識和技能，提高就業創業技能，激發創業熱情，增強我校大學生創業能力的綜合性。

三、策劃“就業知識大賽”，增強就業意識

為了使廣大大學生能更接近社會就業方面的知識，我部與促進就業協會一起精心策劃“就業知識大賽”，并對該大賽的流程進行了周密的計劃。為我校畢業生搭建一個積極展現自我的自主創業服務和支持平臺，更好地幫助廣大同學制定促進就業創業的工作計劃，增強廣大高校畢業生自主創業、勇于創新的自信心，營造創業促就業、創業促和諧、創業促發展的良好

社會氛圍，鼓勵和支持更多的大學生走上自主創業道路。并以促進大學生就業為重點，提高就業創業能力，拓寬大學生就業渠道，全面促進大學生就業創業。

在五月份里，我們就業部將以我們認真負責、細心協作、高度負責的工作態度，并在日后中會不斷總結，不斷改進，我們定會盡心盡力、盡職盡責，以鍥而不舍的精神克服困難，堅持“自我教育，自我管理，自我服務”的宗旨，不斷完善做好部門各項工作，細心總結工作中的不足之處，保持我們就業部團結友好的團隊精神，就業部的發展將會越發燦爛。

廣東白云學院學生會就業部

二○一○年四月二十五日

第三篇：就業部工作總結

一、制定完善的規章制度

按照《山東大學本科學生勤工助學管理辦法(修訂)》文件精神，結合自身工作實際，中心制定了內部文件《學生就業指導中心學生助理管理服務工作規范》，使中心的勤工助學工作有法可依。

《學生就業指導中心學生助理管理服務工作規范》規定了中心勤工助學崗位設立的原則、各科室在學生助理管理方面發揮的作用、中心對各勤工助學崗位的要求以及參與勤工助學崗位同學應盡的義務等內容，為中心勤工助學工作的開展奠定了良好的基礎。

二、規范勤工助學工作管理

學生就業指導中心嚴格按照學校和中心制定的規章制度對學生進行管理，保證日常工作的規范化及高效化開展。

1.崗位設置和選拔

中心根據學校相關政策，結合自身工作特點，對勤工助學崗位進行合理設置。在此基礎上，中心高度重視學生干事的選拔工作，選拔工作過程中堅持自愿申請、公開選拔、擇優錄用、家庭經濟困難優先的原則。在學校相關網站發布崗位需求及申請的條件、要求，并要求有意向的同學及時投放電子簡歷;通過對簡歷進行初步篩選、面試、民主評議等途徑進行選拔，擇優錄用。

2.開展崗前培訓

正式上崗前，學生就業指導中心對新錄用的學生干事開展崗前培訓，使學生干事了解工作職責和工作要求。崗前培訓的內容主要包括：文件的整理和歸檔、就業信息網相關信息的發布、接聽電話的語言規范、辦公室日常事務處理等。在培訓過程中，對學生干事的日常行為規范、寫作能力、辦公軟件操作水平、辦公室日常事務處理、社交禮儀等方面都作了明確要求和規范，并且要求學生干事加強相互之間的交流與學習，促進工作的順利開展。

3.完善考勤制度

根據學生干事的課程及課余時間安排，中心建立完善的值班制度，保證學生干事能夠按時到崗;在值班時間內實行簽到和請銷假制度，并實行歸檔管理。合理完善的值班制度，使學生干事能夠在不影響正常學習的情況下順利做好勤工助學崗位工作。

4.落實工作考核

學生就業指導中心對學生干事的工作實行嚴格的考評制度，按照學校和中心的相關規定，結合部門自身實際，每月對學生干事的工作業績、作態度、工作時間等指標實行量化考核，考核結果與工資待遇相掛鉤。考核制度的實行，激發了學生干事的工作積極性和主動性，也使學生干事在工作中更加嚴格要求自己，避免了消極怠工等情況的發生。

三、勤工助學工作開展情況

學生就業指導中心的學生助理分布在中心的四個部門，根據各個部門不同的特點協助老師開展具體工作。

在管理部，學生助理協助老師做好就業推薦表、協議書的管理，就業協議書的簽署，就業政策的咨詢解答等工作。通過對就業問題、流程的宣傳解答，提高了畢業生對國家就業政策的了解，對簽約事項的認識，保證畢業生簽約等手續的順利辦理。

在指導部，學生助理主要協助老師做好學生就業指導活動的組織，對用人單位、老師、同學的采訪，就業指導報紙的編輯等工作。通過記者團的采訪、報道工作，增加了學校就業工作的知名度及影響力。

在市場部，學生助理主要協助老師做好用人單位的接待、校園專場招聘會的組織、我校畢業生素質追蹤問卷調查的發放及數據分析等工作，為用人單位來校招聘我校畢業生提供優質服務。

在信息部，學生助理主要協助老師做好學生就業網站的維護和完善、用人單位需求信息的發布、網上招聘活動的組織、對畢業生的深度信息服務、中心各部門辦公設備的維護等工作，調查顯示，我校畢業生的就業信息70%以上是通過學校的就業網站獲取。

學生就業指導中心各部門不僅獨立完成本部門工作，并積極實現部門間的協作保證全校就業工作的順利開展。就業中心積極推動各部門學生干事在工作中的相互協調、交流與合作。例如;在每學期舉辦的山東大學畢業生供需見面會上，各部門的學生干事能夠相互分工與合作，共同高質量地完成工作。

總之，近年來，在學校和中心領導的指導和支持下，特別是在學生工作部勤工助學中心的具體指導下，學生就業指導中心勤工助學工作取得了很大成績，不僅為一批家庭困難的同學提供了經濟上的幫助，更重要的是為他們提供了一個鍛煉提高自我的平臺。今后，就業指導中心仍將高度重視勤工助學工作，并進一步完善勤工助學工作體系，推動學生就業指導中心勤工助學工作上一個新臺階。

第四篇：就業部工作總結

篇一：系就業部工作總結

會計系就業服務部工作總結

—2009-2010學年

一、主要工作內容及措施：

1、我部經常召開會議，做好工作安排和組織工作（另附：上學年的值班情況表）；部長聽取就業服務的工作情況，幫助解決問題。傳達學校就業工作有關精神，部署本系的就業服務的相關工作。

2、對畢業生就業進行跟蹤管理、全方位服務。

1）在就業信息方面，做宣傳工作；幫助輔導員沈老師還經常和學生家長取得聯系，問詢學生本人求職情況和工作單位的情況；還通過網絡、短信和畢業生保持聯系，有效地將畢業生的就業情況掌握清楚。2）電話聯系，并將已找到工作的學生的就業協議盡早收齊、整理、上交；對已交協議書的畢業生，對其真實性進行認真核實，一般采取電話聯系的方式落實。

3）建立與往屆畢業生的聯系網絡。我系往屆畢業生遍布全國各地。

4）可以利用他們為師弟師妹尋找就業機會，也是我系畢業生就業安置工作的有效手段之一。5）通過舉辦各類專業競賽活動來展示學生的素質和專業水平，我部組織策劃了“模擬招聘大賽”、“畢業生就業指導”等多項主題活動，吸引了眾多的學生參加，這對學生的就業起到了積極的宣傳和推動作用。

6）聘請專家講座，全方位做好就業指導和就業服務。

3、幫助畢業生及在校學生轉變就業觀念。

向學生廣泛、及時發布就業信息，幫助學生轉變就業觀念，宣傳樹立“先就業后擇業”的思想，同時傳達給同學們要實事求是，先從基層做起，這是我們大面積做好就業工作的前提條件。

二、部門工作重點：

1、進行就業率統計，及時上報情況，并分析問題、解決問題。

2、做好畢業生工作：畢業生信息核對、就業政策宣講、畢業生信息采集、畢業生實習總結交流、優秀畢業生評選、畢業教育、檔案整理郵遞、組織關系接轉、就業情況統計上報等工作。

3、了解行業特點，掌握就業信息的動態。我們了解到會計專業相關的畢業生大都需要從基

層服務員崗位做起，一般要經過2－3年的時間，積累了基層的工作經驗之后才能陸續走上

主管和經理等的管理崗位，我們以往屆畢業生的成功就業為例，做好宣傳和組織活動，以此 來轉變畢業生和在校一、二年級同學的就業觀念。

4、進一步加強就業教育與指導，畢業生以及在校生的就業工作應該從新生入校就開始。我

們應有針對性地教育、引導學生做好職業生涯規劃、學業規劃和就業指導。

以下是我部門總結的就業不同的階段應當如何進行工作：

一年級是試探期，屬于適應階段。這一階段應該要通過專業教師的“學業導論”引導學生

做好“學業規劃”和“職業生涯規劃”設計；通過《學業規劃手冊》，指導學生用實用的方法實

現大學不同時期的階段目標，讓學生盡快了解大學課程、主要課程、學生社團、大型活動、考證考級、實習安排、人才定位等，并記載自己的大學經歷；請老師利用有效時間為學生做

“職業生涯規劃設計”講座（或聘請校內外專家學者為學生開辦講座），并要求學生在一年級

就做好自己的“職業生涯規劃設計”；

二年級是籌備期，屬于發展階段。這一階段我們應著重引導分析自我特點，進行自我完

善，確認職業目標，做好基礎準備；

三年級是分化期，屬于鞏固階段。這一階段教師應引導學生認清專業所適應的工作領域，選擇主攻的方向，通過專業知識的學習和調適，培養和發展與目標相適應的各方面能力，掌

握各項與職業目標相應的技能；

四年級是沖刺期，屬于成熟階段。這一階段我們應著重于就業形勢、就業信息、求職技巧、心理調適和人生觀、價值觀等擇業的指導，為畢業生成功就業做好各項指導和服務工作。

通過四年連續系統性指導，為畢業生整個學業和職業生涯的規劃提供很好的基礎，從而減少

盲目性和短期行為，使其在學習和求職過程中少走彎路或不走彎路，并能很好地適應社會的

需要。

三、部門成員的工作體會：

1、第一時間接觸就業招聘信息，可以幫助自己了解就業信息；

2、在辦公室統計我系就業數據，鍛煉細心、合作的能力；

3、接電話，與畢業生溝通、交流的過程中，學會了表達要準確要清楚的語言技

巧；

4、對于個人組織能力、團隊協同合作能力有一定的鍛煉和收獲；

5、不管是工作，還是學習都應當持有積極主動的態度，這樣才能有更大的收獲，有更利于自己的發展空間。

四、工作過程中存在的問題和不足：

1、部門成員對工作不夠積極主動，分析其主要原因為沒有發揮本部門的職能。

2、我部沒有做積極做好對在校的一、二年級學生對就業招聘信息的公布，讓就業服務的工

作做在前面，應有針對性地教育、引導學生做好職業生涯規劃、學業規劃和就業指導（可以

參照上述總結作好這方面的工作）。

3、部門的建設搞得不是很好，應當重視就業服務部門的職能。可以從部門內成員交流、溝

通方面入手，增強部門工作的團結協作。

五、下一階段的計劃：

在今后的就業指導工作中，我部準備從以下幾個方面努力開展工作。

1、明確就業工作目標，進一步落實工作責任。針對就業工作進行專門的安排和

要求，切實把就業服務的工作當做一件大事來抓，認真分析目前所面臨嚴峻的就

業形勢和我系專業的工作現狀，充分調動和發揮各位同學的積極性和創新精神，努力抓好各項工作落實。

2、繼續加強對畢業生就業觀和擇業觀的教育。目前，面對一些畢業生眼高手低，這山望著那山高，找工作快、跳槽也快等實際問題，使畢業生正確地分析形勢，正確地估價自己，以平靜的心態來面對現實，以積極的態度去尋找適合自己的就

業崗位，做到要干一行。愛一行，努力學習，積極工作，不斷進步，再求發展。

3、加強對在校非畢業生的就業工作引導。可以從上述的三方面來逐步進行就業

規劃、就業指導、就業服務，來更好地服務就業。

4、就業服務部在當前的就業形勢下，是個很重要的部門，應當予以足夠的重視。搞好部門

的建議。

六、總結語：

新的一輪的就業服務工作又拉開了序幕，面對畢業生就業工作的新形勢，我

們必須進一步解放思想，轉變職能，加強信息收集、調查研究，發揮一切可利用

的資源，為畢業生開辟更多的就業渠道，不斷增強解決問題的能力，更快、更好

的適應新形勢發展，群策群力，努力把我們的就業服務工作做實做好。

附：值班工作情況表：

會計系就業服務部

2010/9/18 篇二：就業工作總結

人文學院2013畢業生就業工作匯報 2013年，在學校黨委和上級部門的正確領導下，人文學院高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以飽滿的工作熱情，奮發有為的精神面貌，圓滿完成學生就業工作。現將2013屆畢業生就業工作總結匯報如下：

一、我院2013屆畢業生總體情況

2013年，我院共有畢業生158人。其中，公共事業管理專業32人，社會工作專業28人,公共事業管理（文秘）專業98人。截止2014年1月，我院共聯系20家用人單位來我校參加雙選會、為12家用人單位舉辦小型專場招聘會，共計為畢業生提供就業招聘崗位二百余個。我院2013屆畢業生總協議就業率為99.37%，全校排名第一。其中錄用村官5人、考取研究生2人、蘇北計劃西部計劃1人。

二． 我院就業工作的主要做法

1、工作責任明確、派遣耐心細致——讓學校滿意

我院黨政領導十分重視就業工作，一直將其作為學院的重點工作來抓，并作為重要內容列入工作計劃。在定期研究我省有關學生就業工作文件、分析就業形勢、確定工作方針、部署就業工作的基礎上，結合我院具體情況，制定詳細的就業工作計劃。明確要求從深入學習實踐科學發展觀和構建和諧校園的角度來充分認識做好畢業生就業工作的重要性。畢業生就業工作是全員參與工程，是“一把手”工程，要把就業工作作為一項系統工程、一項全局性工作來抓。黨政聯席會4次召開專題會議研究布置就業工作，院分管領導7次召開專題會議部署就業工作，及時掌握學生的就業動態，根據實際對就業工作做出調整。早在2009年我們修訂了《關于加強畢業生就業工作的意見》，強調了就業工作在我院發展中的地位和作用，明確了就業工作和專業學科建設的關系。2012年根據形勢的變化，調整為由張元華、華學成共同擔任組長的就業工作領導小組，建立了由輔導員、專業教師共同指導畢業生就業的制度，加強了就業工作的評估和考核。幾年來，該《意見》已成為人文學院畢業生就業工作的綱領性文件，確保了我院就業工作指導思想的高度統一和工作的有效延續。

在畢業生離校的最后階段，我們做到耐心、深入、細致的完成畢業生的派遣工作，發揮畢業生黨員的作用，嚴謹辦理畢業生的檔案裝寄，就業單位及畢業生信息核對，派遣證及派遣費的發放等離校工作，努力做到按時保質保量，使畢業生能夠滿意離校。我院畢業生離校期間，秩序井然，無一例不文明行為的發生。

2、全程就業指導、調整就業心態——讓學生滿意

繼續深入開展大學生涯導航工程活動，通過組織專題輔導報告、舉辦“大學生學（職）業生涯設計規劃大獎賽”，填寫“大學生生涯導航手冊”等活動，引導學生樹立正確的人生目標，具備正確的職業生涯規劃意識和理念，全面提升綜合素質。

后金融危機時期我院畢業生的就業也出現了新的變化。在特殊的形勢下，不少學生產生了心理失衡，有悲觀的，也有盲目樂觀的。針對這種情況，我

們進行就業情況摸底，及時平衡學生就業心態。對那些立志考研或考公務員的同學，學院積極創造各種有利的學習、生活條件，多方聯系學校的有關領導、職能部門、兄弟學院，克服困難專門商借，安排了考研教室，為學生考研、考公工作提供良好的保障。同時，根據學生的家庭經濟狀況和學生的個人能力，采取個別談話等形式，幫助他們找準自己的位置，平衡就業心態。

另一方面，學院根據各個專業的不同特色，具體問題具體分析，通過就業指導講座、就業指導專欄、就業指導咨詢等多種形式，對畢業生進行就業形勢、就業政策和就業技巧全面細致的指導。邀請校友回校作創業勵志報告，邀請專家教授作成長成才報告，邀請知名企業老總做教育指導報告。學院還通過召開學生大會、主題班會以及對個別學生談心等方式，介紹畢業生所面臨的就業形勢、政策和方針，讓每一位畢業生知曉與當年的就業情況有關的信息，改善部分畢業生對就業形勢缺乏正確認識的現狀，使每個畢業生做到居安思危。2013年，我院為畢業生開設專場就業指導講座4次。由于我們實施了全程就業指導，充分重視對學生就業思想、就業形勢和就業能力的教育，幫助學生認識自我，對學生求職面試的方式和技巧進行適時而正確的指導，我院的就業工作進步顯著，取得較高就業率。

3、通暢信息渠道、搭建校企橋梁——讓用人單位滿意

在新形勢下我院主動出擊，不斷開拓新市場。依據有關文件精神，學院領導班子利用各種機會、場合，調動全院教職員工，發揮他們在相關專業、行業的影響力，向有關單位推薦畢業生。充分利用校友資源，與他們取得多方位聯系，通過校友在不同的領域進行宣傳、推薦工作。2013年，學院共邀請了20家單位來校參加雙選會、12家用人單位來校舉辦專場招聘會，并在原有16家固定就業基地的基礎上新增就業基地1個，進一步拓寬畢業生就業渠道。同時在2013畢業生就業工作中，注重企業回訪工作。通過回訪一方面了解畢業生該企業的具體情況，另一方面更準確的了解企業的需求。根據企業和學生的雙方面的具體情況，進行有針對性的推薦、建議工作，使招聘單位和學生都節省了時間和精力，并提高了招聘單位對我院就業工作的滿意度。

為確保信息的暢通，我院建立了完善的畢業生就業供求信息發布制度。有專人瀏覽校招生就業網公布的畢業生詳細信息，同時利用教職工個人社會

關系，全方位、多渠道收集需求信息。及時開展就業宣傳工作，并通過飛信等方式及時向畢業生傳達，將有關就業政策及相關規定在畢業生就業工作中貫徹落實。2013年，我院為畢業生公布需求崗位數二百多個。同時，對于在外實習的畢業生，我們也通過網絡、電話等可行渠道在第一時間內將就業信息傳遞給他們，既使實習生的就業工作不受影響，又保證其實習工作順利進行。

4、注重人文關懷、關注“雙困”家庭——讓家長滿意

學院針對不同畢業生的面試、就業協議簽署等工作開展個性化指導，有針對性地做好每一位畢業生的就業幫扶工作，提高錄用率。注重加強與用人單位之間的交流和溝通，主動向用人單位介紹畢業生的基本情況，幫助促成就業意向。對于那些因就業能力低、成績不理想，特別是那些在就業過程中信心不足、與多家用人單位有過面試而未被錄用的同學，學院及時跟蹤，在幫助減緩他們的就業心理壓力，樹立必勝的信心的同時積極向用人單位推薦，做好協調工作，真正關心和幫助他們落實工作。

三、存在的一些問題

1、畢業生就業渠道還需進一步拓展。我院近幾年的畢業生人數急劇增加，雖然全院上下積極開展市場調查、及時掌握個人信息，力爭將我院畢業生就業率繼續保持高位。但就業的困難依然存在，不少畢業生對此仍缺乏足夠的認識，特別是準備升學的同學對面對考研的困難仍準備不足，一旦落榜就不適應，再去謀職就很困難，很容易喪失就業機會。部分同學不能客觀的看待就業單位的性質、規模，轉變學生就業觀念仍會是一個不變的主題。

2、就業指導還存在著資源利用不合理，力量分散的情況。部分輔導員、班主任和導師的就業指導工作觀念、技術、能力還有待于提高。

3、部分老師對待就業指導工作在思想上仍未足夠重視。在部分老師中還存在認為學生就業工作就是學工人員的事情，與教學無關的想法，需要學院進一步動員和調動全體教職工的積極性。

四、2014屆畢業生就業工作主要思路和舉措。

1、堅持生涯規劃指導與創業創新教育相耦合。

2、提升就業服務的水平與質量，擴大就業信息收集、整理、發布渠道，加強就業信息甄別、篩選，加強校園招聘管理，提高就業信息的針對性和實效性。

3、加強就 業教育和指導工作，加強就業指導課程建設，提高求職信、個人簡歷等求職材料的撰寫能力，加強求職筆試、面試的能力和技巧訓練。創新形式，開設就業指導講座、報告會等，提升就業指導和教育的效果。

成績屬于過去，關鍵還要把握未來。在2014年的就業工作中，我們學院將堅定不移的秉持“以人為本”的理念，繼續堅持過去工作中形成和積累的好的經驗和做法，不斷探索更加貼近學生、更加高效實務的工作方法，在確保就業率領先的前提下，狠抓就業質量，通過不懈的努力，不斷提升同學們的就業滿意度。

人文學院

2014年2月28日 篇三：就業部上學期工作總結

就業部上學期工作總結

就業部作為團學聯的一支后起之秀，各方面的工作都還未發展成熟。回顧本學期，我部在商學院團學聯各領導和主席團的悉心指導下，在全體部門成員的共同努力和全體同學的大力支持下得以順利開展。

本部門主要圍繞系里的中心工作，堅持以“為同學服務”的工作原則，在落實日常工作的前提下，大膽創新，緊密聯系同學，在不斷摸索中探索出適合我部的工作方式，開展了一系列貼近同學，服務同學的活動，為同學的就業提供了幫助。現就這幾個月的工作總結如下：

一 招新

九月是繁忙的一個月，我系積極開展招新工作，就業部也精心挑選了18個得力干事，便于后期工作開展，也為新生提供了一個學習、鍛煉自己的舞臺，為我系學生找兼職做好充分的準備。

二 營銷大賽

“安踏杯”營銷大賽是由武漢四十多個高校共同參與的大型活動，我部在校內大力宣傳，鼓勵各系積極參加。并最終選擇六支團隊代表本校參加決賽，取得不菲的成績。此活動從十月九號持續到十月二十四結束，本部在這項工作中學到了很多。

三 城市生存挑戰大賽

為鍛煉大學生的團隊精神以及獨立生存能力，在校就業部的帶領下，我們精心策劃并安排了本次活動。

同時，我部還積極參加學校和系里舉行的各項活動，協助各部門工作，幫助他們維持會場紀律，協助活動會場的布置，增強集體凝聚力。

成績屬于過去，奮斗成就未來。我部深知我們距離成功還有很長的路，我部所有成員將繼續做好本職工作，自強不息，奮斗不止。開拓創新，穩中求進，與其他各部門團結合作，迎接下學期部門工作。商學院就業部 2010年12月24日 篇四：就業服務部工作總結

“贏在大學”——就業服務部工作總結

本學期以來我們就業服務部本著以“一切為了同學，為了一切同學，為了同學一切”的宗旨為同學們服務，并隨時總結經驗，吸取工作中的教訓，及時作了相應的改進。，除了嚴格按照學校、學院的規章制度及相關要求開展日常工作之外，還成功舉辦了多次學生活動并積極參與學生會組織的各項活動，經過共同努力，較好地完成了本學期學院交予的工作任務。對于一年以來就業服務部工作的總體歷程、基本經驗、深刻教訓和缺漏遺憾，我現將上學期的工作總結報告呈現如下：

一、在學期開始積極參加了迎新工作，盡管工作方面稍有一點辛苦，但苦中有樂。為自己的同學貢獻自己的力量覺得很開心。

二、學期中期學校舉辦了校運動會，參加了運動會的服務工作，覺得我們部門在組織方面還是有所欠缺，確需提高。雖然當天天氣不利，早上老早就起床冒著雨開始做事了，工作任務有點重，不管怎么樣還是克服了困難，努力地完成了任務。看著校運會服務工作的圓滿結束，心里還是甜甜的。期間學會了不驕不躁地完成任務，尋找很好的方法解決工作中遇到的困難。

三、學期中期，我們部參加幾次招聘會的場會布置、安排、拍照工作等，這次活動也是我最盡心的一個活動，當時真的已經全身心的投入到該活動中去了，大家合作協調，取得了圓滿成功。此次活動讓我懂得了責任意識，團體意識，自我的認識和要求，工作的方法和效率。

四、為了進一步激發大學生的創業激情，服務大學生創業就業，以創業帶動就業，我們就業服務部在校團委的指導下組織學院的各個班級積極參與，并從中

選出兩支優秀的團隊代表我院進行參賽，雖然花費了大量的人力、物力，但還是取得了圓滿的結束。

五、為了迎接元旦晚會的到來我們就業服務部積極參與了晚會流程安排、場地的布置、后勤保障等工作，各項事宜都按著計劃進行。其中我們不僅為學院貢獻出了微薄的力量還在組織能力方面得到了鍛煉。通過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多么的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個細節，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問題必須地全面。這點對我們就業服務部的影響很是深遠，我們會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。其中，我們能夠取得這樣的成績也是廣大學生會干部本著“無私、奉獻、高效、創新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務。在這里 我們就也服務部要感謝學生處的領導，感謝學生會這個大家庭，是你們的支持和配合才讓學院變得如此的美好！當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高，不斷完善。我們堅信，通過我們的努力和創新的精神會給廣大同學們一個滿意的答卷！篇五：就業服務部年終工作總結

政治與公共管理學院第十屆學生會 就業服務部

2013—2014學第一學期

工作總結

政治與公共管理學院

團總支 學生會

就業服務部

2013年12月14日

回顧2013—2014學年的第一學期，就業服務部在團總支學生會的指導和帶領下，本著全心全意為同學們服務的宗旨,積極配合學院團總支學生會的各項工作，并結合我院學生的特點，積極、創新地在同學中間開展各種豐富多彩的部門特色性活動，在活躍我院文化氛圍的同時，我們的工作也得到了老師和同學們的認同和肯定。

一、部門介紹

（一）工作目標： 1.協助輔導員開展畢業生的各類工作，進行畢業生信息采集以及檔案袋的發放，保持與就業委員會的關系，同濟畢業生畢業后的發展去向，協助學校開展各類就業調查活動，及時更新網站就業信息，關注招生信息，協助學校舉辦各類招聘會，分發就業專刊。

2.我們將貫徹執行國家教育部和山東省高校畢業生就業指導辦公室有關的法規政策，根據學校辦學方針負責擬訂本校畢業生就業工作計劃和具體實施方法。

3.維護就業管理系統，編報全院畢業生就業方案，及時向省高校畢業生就業指導中心報送畢業生資源情況及就業方案。

4.開展畢業生教育和就業指導：進行輔導員培訓，組織就業政策、就業信息、就業技巧等方面的講座，為畢業生就業工作提供有關指導和咨詢。

5.認真處理學生、家長及用人單位的來訪和來函，收集用人單位需求信息，及時向畢業生發，為廣大畢業生的就業開辟更多的道路。

6.以“全心全意為同學服務”的宗旨，以“提高大學生就業競爭意識”為目標，盡心盡力服務于畢業生。

（二）常規工作： 1.學習解讀上級團組織文件精神，開展學習型活動

2.常規例會與開展有關就業服務部門特色的活動

3.開展部門內部建設活動，增強團隊協作能力 4.協助學生會其他部門開展工作，使各部門工作更好的完成

5.在人人主頁發布與本部相關的信息，并且與信息部、宣傳部進行合作以便提供相應的服務 6.在學校d樓繪制政治與公共管理學院學生會就業服務部的展板，發布關于大學生就業的信息。

二、本學期活動開展：

“凱德廣場杯”校園營銷大賽

為提升我校大學生社會實踐能力，就業服務部特此舉辦“凱德廣場杯”校園營銷大賽，為我們大學生提供一個展示才華的平臺，提高團隊合作能力。

一、活動主題

圓夢就業，炫我職場

二、活動時間 11月中下旬至12月中下旬

三．活動主辦方

曲阜師范大學政治與公共與管理學院團總支學生會

四．活動贊助商：日照市凱德廣場

五．活動參與者：大學生人群

六．活動內容：

（一）初賽---營銷方案對抗賽（10月27日）

選手自行組隊報名參加，每隊5—8人，每隊提交一份營銷策劃書，根據營銷方案創意選擇18組晉級。

（二）復賽---營銷模擬表現賽（11月22日）

由主辦方（學生會）抽簽，隨機決定兩名模擬銷售人員，并且由各小組推選一名模擬銷售人員，組成3人模擬銷售小組，進行模擬銷售，評委扮演顧客，根據表現選擇晉級隊伍，復賽晉級9支隊伍。

第五篇：系就業部工作總結

會計系就業服務部工作總結

—2009-2010學年

一、主要工作內容及措施：

1、我部經常召開會議，做好工作安排和組織工作（另附：上學年的值班情況表）；部長聽取就業服務的工作情況，幫助解決問題。傳達學校就業工作有關精神，部署本系的就業服務的相關工作。

2、對畢業生就業進行跟蹤管理、全方位服務。

1）在就業信息方面，做宣傳工作；幫助輔導員沈老師還經常和學生家長取得聯系，問詢學生本人求職情況和工作單位的情況；還通過網絡、短信和畢業生保持聯系，有效地將畢業生的就業情況掌握清楚。

2）電話聯系，并將已找到工作的學生的就業協議盡早收齊、整理、上交；對已交協議書的畢業生，對其真實性進行認真核實，一般采取電話聯系的方式落實。

3）建立與往屆畢業生的聯系網絡。我系往屆畢業生遍布全國各地。

4）可以利用他們為師弟師妹尋找就業機會，也是我系畢業生就業安置工作的有效手段之一。

5）通過舉辦各類專業競賽活動來展示學生的素質和專業水平，我部組織策劃了“模擬招聘大賽”、“畢業生就業指導”等多項主題活動，吸引了眾多的學生參加，這對學生的就業起到了積極的宣傳和推動作用。

6）聘請專家講座，全方位做好就業指導和就業服務。

3、幫助畢業生及在校學生轉變就業觀念。

向學生廣泛、及時發布就業信息，幫助學生轉變就業觀念，宣傳樹立“先就業后擇業”的思想，同時傳達給同學們要實事求是，先從基層做起，這是我們大面積做好就業工作的前提條件。

二、部門工作重點：

1、進行就業率統計，及時上報情況，并分析問題、解決問題。

2、做好畢業生工作：畢業生信息核對、就業政策宣講、畢業生信息采集、畢業生實習總結交流、優秀畢業生評選、畢業教育、檔案整理郵遞、組織關系接轉、就業情況統計上報等工作。

3、了解行業特點，掌握就業信息的動態。我們了解到會計專業相關的畢業生大都需要從基

層服務員崗位做起，一般要經過2－3年的時間，積累了基層的工作經驗之后才能陸續走上

主管和經理等的管理崗位，我們以往屆畢業生的成功就業為例，做好宣傳和組織活動，以此

來轉變畢業生和在校一、二年級同學的就業觀念。

4、進一步加強就業教育與指導，畢業生以及在校生的就業工作應該從新生入校就開始。我們應有針對性地教育、引導學生做好職業生涯規劃、學業規劃和就業指導。

以下是我部門總結的就業不同的階段應當如何進行工作：

一年級是試探期，屬于適應階段。這一階段應該要通過專業教師的“學業導論”引導學生

做好“學業規劃”和“職業生涯規劃”設計；通過《學業規劃手冊》，指導學生用實用的方法實

現大學不同時期的階段目標，讓學生盡快了解大學課程、主要課程、學生社團、大型活動、考證考級、實習安排、人才定位等，并記載自己的大學經歷；請老師利用有效時間為學生做

“職業生涯規劃設計”講座（或聘請校內外專家學者為學生開辦講座），并要求學生在一年級

就做好自己的“職業生涯規劃設計”；

二年級是籌備期，屬于發展階段。這一階段我們應著重引導分析自我特點，進行自我完

善，確認職業目標，做好基礎準備；

三年級是分化期，屬于鞏固階段。這一階段教師應引導學生認清專業所適應的工作領域，選擇主攻的方向，通過專業知識的學習和調適，培養和發展與目標相適應的各方面能力，掌

握各項與職業目標相應的技能；

四年級是沖刺期，屬于成熟階段。這一階段我們應著重于就業形勢、就業信息、求職技巧、心理調適和人生觀、價值觀等擇業的指導，為畢業生成功就業做好各項指導和服務工作。

通過四年連續系統性指導，為畢業生整個學業和職業生涯的規劃提供很好的基礎，從而減少

盲目性和短期行為，使其在學習和求職過程中少走彎路或不走彎路，并能很好地適應社會的需要。

三、部門成員的工作體會：

1、第一時間接觸就業招聘信息，可以幫助自己了解就業信息；

2、在辦公室統計我系就業數據，鍛煉細心、合作的能力；

3、接電話，與畢業生溝通、交流的過程中，學會了表達要準確要清楚的語言技

巧；

4、對于個人組織能力、團隊協同合作能力有一定的鍛煉和收獲；

5、不管是工作，還是學習都應當持有積極主動的態度，這樣才能有更大的收獲，有更利于自己的發展空間。

四、工作過程中存在的問題和不足：

1、部門成員對工作不夠積極主動，分析其主要原因為沒有發揮本部門的職能。

2、我部沒有做積極做好對在校的一、二年級學生對就業招聘信息的公布，讓就業服務的工

作做在前面，應有針對性地教育、引導學生做好職業生涯規劃、學業規劃和就業指導（可以

參照上述總結作好這方面的工作）。

3、部門的建設搞得不是很好，應當重視就業服務部門的職能。可以從部門內成員交流、溝

通方面入手，增強部門工作的團結協作。

五、下一階段的計劃：

在今后的就業指導工作中，我部準備從以下幾個方面努力開展工作。、明確就業工作目標，進一步落實工作責任。針對就業工作進行專門的安排和

要求，切實把就業服務的工作當做一件大事來抓，認真分析目前所面臨嚴峻的就

業形勢和我系專業的工作現狀，充分調動和發揮各位同學的積極性和創新精神，努力抓好各項工作落實。、繼續加強對畢業生就業觀和擇業觀的教育。目前，面對一些畢業生眼高手低，這山望著那山高，找工作快、跳槽也快等實際問題，使畢業生正確地分析形勢，正確地估價自己，以平靜的心態來面對現實，以積極的態度去尋找適合自己的就

業崗位，做到要干一行。愛一行，努力學習，積極工作，不斷進步，再求發展。

3、加強對在校非畢業生的就業工作引導。可以從上述的三方面來逐步進行就業

規劃、就業指導、就業服務，來更好地服務就業。

4、就業服務部在當前的就業形勢下，是個很重要的部門，應當予以足夠的重視。搞好部門的建議。

六、總結語：

新的一輪的就業服務工作又拉開了序幕，面對畢業生就業工作的新形勢，我們必須進一步解放思想，轉變職能，加強信息收集、調查研究，發揮一切可利用的資源，為畢業生開辟更多的就業渠道，不斷增強解決問題的能力，更快、更好的適應新形勢發展，群策群力，努力把我們的就業服務工作做實做好。

附：值班工作情況表：

會計系就業服務部

2010/9/18