第一篇：某某縣“樹組工干部形象”活動工作總結

某某縣“樹組工干部形象”活動工作總

結

某某縣“樹組工干部形象”活動工作總結2007-02-06 09:45:3

4縣“樹組工干部形象”活動工作總結

在為期一年多的“樹組工干部形象”集中學習教育活動中，縣委組織部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，嚴格按照省委組織部關于集中學習教育活動的要求，圍繞立黨為公、執政為民，以公道正派為主題，以正面教育為主要方式，以建設學習實踐“三個代表”重要思想的表率部門為目標，堅持群眾路線，發揚黨內民主，著力提高組工干部的思想政治素質，著力解決突出問題，著力轉變作風、推動工作，著力建立保持公道正派的長效機制，以“樹組工

干部形象”集中學習教育活動大力推動全縣干部黨員深入學習貫徹“三個代表”重要思想，取得了集中學習教育活動的預期效果。

一、領導重視，精心謀劃，學教活動扎實有效開展

在省委召開“樹組工干部形象”集中學習教育活動動員會議后，我部迅速召開部長辦公會，專題研究集中學習教育活動。并及時向縣委匯報，縣委書記同志要求組織部門認真抓好這次集中學習教育活動，注重針對性，講求實效性。在活動啟動之初，部成立了“樹組工干部形象”集中學習教育活動領導小組，加強領導，部辦公室和機關黨支部負責“樹組工干部形象”活動的各項組織協調工作。同時，還結合工作實際，制定了實施方案，以保證學教活動的有序開展。我們還結合我縣情況，將參加學教活動的對象擴大到鄉鎮黨務副書記、組織委員，機關專職黨務副書記，縣人事勞動局、編辦、老干局和縣機關工委等單位的全

體干部職工也參加了學習教育活動。強化宣傳，堅持做到學教活動與當前工作相結合，與組織工作創新相結合，與開展機關農村黨組織“互助共建”活動相結合，努力把組織部門建設成為學習貫徹“三個代表”重要思想的表率部門。充分利用廣播電視、會議等形式，廣泛深入地開展宣傳，把學教活動的意義講深、要求講透、方案講細，充分調動廣大組工干部的積極性，激發組工干部自覺參與到活動中來。

二、狠抓學習，注重調研，干部素質明顯提高

在“樹組工干部形象”集中學習教育活動中，我們采取集中學習與個人自學相結合的方法，始終把學習放在首位，注重學習提高。一是規定學習內容，保證學習時間。做到學習有資料，每個人都購買了《“三個代表”重要思想學習綱要》、胡錦濤同志“七一”講話、《江澤民論有中國特色社會主義（專題摘編）》等書籍，此外，還翻印了有關資料。為保

證學習與業務工作兩不誤、兩促進，把集中學習時間一律安排在周五下午，堅持學習兩個半小時，有的干部克服家庭困難，保證按時參加學習。同時，結合縣委開展的“互助共建”活動，把對聯系村黨支部開展興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮作為學習活動的重要內容來抓，送學習資料、黨建書籍下鄉，有針對性的組織農村黨員干部開展理論學習，領會“三個代表”重要思想精髓，村干部自覺踐行“三個代表”的要求，積極帶領農民群眾發展生產，增加農民收入。部領導及組工干部多次到聯系村，送學習資料、黨建書籍多本。二是采取多種行之有效的形式開展學習。第一，集中學習。部機關先后安排了次集中學習討論活動，采取專人講課和討論交流的方式進行。第二，輔導講座。利用電教資料，集中組織了次電教播放活動，觀看《學習“三個代表”重要思想專題講座》和《東方之光》。第三，個人自學。由于業務工作繁重，大部分干部都是利

用中午和晚上休息時間開展自學，撰寫讀書筆記。第四，網上查找資料。大多數干部充分利用晚上時間，上因特網查找有關資料學習。第五，組織組工干部到“白沙起義”舊址參觀學習，重走革命路，瞻仰先烈墓，要求組工干部從中汲取精神力量，找到自身思想上存在的問題，徹底加強整改，從而有力地推動了學習。第六，召開老組工干部座談會，請他們介紹工作經驗，向他們學習取經。三是開展調研活動。在學習理論的基礎上，每名干部結合業務工作認真開展調查研究，進一步領會公道正派的內涵，對“公道正派”有了感性的、具體的認識。我們還組織人員，就公道正派在組織工作中的重要性開展專題調研，并形成了《堅持公道正派為加快發展提供堅強的組織保證》等字左右的調研文章篇，供內部學習交流。

通過學習，干部素質得到明顯提高，公道正派理念得到確立和強化。全體組工干部全面了解和把握“三個代表”

重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位，充分認識到興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，是全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要，是提高組織人事干部馬克思主義水平的迫切需要，也是做好新時期組織工作的需要，對“三個代表”重要思想的認識達到了新的水平。廣大組工干部對公道正派內涵的理解逐步加深，把公道正派理念牢固印在心中，認識到公道正派是組織部門和組工干部的立身之本、為人之道、處事之基，是組工干部隊伍建設的永恒主題。機關干部深刻領會立黨為公、執政為民的要求，樹立正確的權力觀、地位觀和名利觀，具有正確的政治方向，堅定的政治立場，鮮明的政治觀點，嚴格的政治紀律，提高了政治鑒別力和政治敏銳性，牢固樹立宗旨意識，積極為黨員干部服務，愛崗敬業，無私奉獻，不計得失，在各自的崗位上努力工作，積極發揮模范帶頭作用。在全省組織系統調研課題報告和

調研文章評比中，我部的《鄉鎮黨政領導干部崗位職責規范及考核評價標準問題研究》和《加入對基層組織建設的影響和對策》分別榮獲組織工作優秀調研成果一、二等獎，《黎家脫貧致富的“領頭雁”》被評為《黨建》優秀文章一等獎。

三、查擺問題，剖析原因，機關作風進一步轉變

堅持開門納諫，聯系組織部和組工干部個人的思想、工作實際，按照公道正派的基本要求，采取“請進來、走出去”的辦法，開展自查和互查，廣泛向社會征求意見，查找組織系統在“對己清正、對人公正，對內嚴格、對外平等”等方面存在的問題和不足，剖析原因，交流思想，達成共識。一是面向社會征求意見。實行無記名方式征求各鄉鎮、縣直有關部門及部分干部群眾的意見，共發放征求意見表份，回收份，經整理后，征求到對組織部集體的意見和建議條。二是在縣城和鄉鎮分別召開座談會，征求對織部門在實踐公道正派要求方面的意

見，共收集條。此外，向縣四套領導班子成員以及部分縣級離退休干部廣泛征求意見，發征求意見函份，收回份，征求到一些很有價值的意見和建議。三是部內認真查擺問題。一方面自我查找。干部個人結合自身思想和工作實際，對照黨員標準和組織工作行為準則，認真查找組工干部個人存在的問題。另一方面召開民主生活會互相查找。在廣泛互查的基礎上，經梳理反饋后，召開民主生活會互相交流，共同查找存在的問題，看個人所談的問題是否客觀、是否符合實際，是否有隱瞞事實的行為，共查出問題個。會上，圍繞樹立公道正派作風，開展批評與自我批評，明確今后的努力方向。同時，認真分析產生問題的根源，深刻剖析，制定措施，對癥下藥，尤其是組工干部個人存在的問題，都從思想深處剖析原因，從思想上受到啟迪和震撼。

通過廣泛征求意見、深入查擺和自我剖析，全體干部的思想作風、工作作

風、學風得到明顯改善，切實加強了部風建設，在機關認真實施了“干部形象塑造”工程，開展了牢記“兩個務必”教育活動。在實際工作中，解放思想，實事求是，樹立群眾利益無小事的觀點，不搞形式主義，努力創新組織工作，工作作風進一步深入，大多數干部放棄節假日休息，經常加班加點，沒有怨言；領導班子成員和有關組室干部經常下基層，到聯系村，調查研究，解民難，幫民富，暖民心，指導基層組織建設、領導班子建設和開展扶貧幫困工作，以實際行動樹立組工干部的良好形象。鄉村和鄉村是我縣最遠、最偏避的山村，俗稱“的西藏”，從解放以來就沒有黨員活動室，為幫助他們解決黨員活動陣地的問題，從部領導到機關干部都多次深入開展調查研究，多方籌集資金多萬元，先后幫助他們建起了鋼筋水泥平頂結構黨員活動室，結束他們沒有黨員活動室的歷史。部領導還經常抽出時間，撲下身子，深入到、扶貧聯系點指導扶貧開發工作，先后投入萬多元，幫助貧困群眾建起了多個沼氣池。

四、邊整邊改，注重實效，建立學習教育活動的長效機制

自“樹組工干部形象”集中學習教育活動開展以來，把整改作為集中學習教育活動的中心環節，定期開展“回頭”看，緊緊抓住干部群眾反映強烈的問題，有針對性地制定整改方案，明確整改內容、方式、時限和責任人。對查擺出來的問題建立臺帳，與機關規范化建設方面存在的問題同步整改，實行整改消號的辦法加大整改力度。一是著眼于建章立制，做到用制度管人、用制度理事、用制度規范干部的言行。先后制定和完善了《干部考察預告制》、《干部待崗制度》、《干部任前公示制》等一系列制度。同時，還實行每月工作匯報制度。規定各組室圍繞本部的年度工作要點和部領導的安排，結合組室的工作實際，每月的第一周召開一次簡短的組室會議，匯報上個月各組室完成工作情況和研究確

定下個月的工作要點。通過實行該項制度，增強了各組室工作前瞻性和預見性，工作由被動變為主動，加強了部機關各組室的工作協調聯系，提高工作效率，增強了干部職工的責任感、緊迫感和服務意識，樹立了組織部的良好形象。二是著眼于解決基層組織建設中存在的困難和問題，加大對基層黨建工作的投入力度。在“樹組工干部形象”集中學習教育活動中，我們針對農村稅費改革后，基層組織存在著不少困惑和困難這一實際，堅持多予少取的原則，做到了“三不”，即不搞無意義的達標評比活動，不開沒準備、沒必要的會議，不搞缺乏指導和不解決問題的督促檢查，而是努力支持基層開展黨建工作，支持黨群共富項目建設。今年，為進一步加強基層黨組織建設，在機關黨組織與農村黨支部開展了“互助共建”活動，充分發揮機關黨組織的自身優勢，走出了一條以共建促黨建、黨建促共建、共建促發展的新路子，取得了實實在在的效果。在“互助

共建”活動試點單位中，我們指導縣農業局支部、熱作場黨支部分別向共建單位贈送了電視機、機等電教設備一套和噸富島化肥、多冊科技書籍；縣扶貧辦黨支部向共建單位贈送多株扶貧橡膠苗，發展生產；縣發展計劃局黨支部捐款元給共建單位，并拉來兩車紅磚，支持他們建設黨員活動室。為進一步提升黨員活動陣地的質量和層次，我們多方協調，采取縣財政撥一點、鄉鎮出一點、村黨支部自籌一點的辦法，全面新建改建農村黨員活動室建設，共新建改建農村黨員活動室間，其中縣財政投入多萬元，新建改建的農村黨員活動陣地全面實現了鋼筋水泥平頂化。我們還為多個貧困村黨支部征訂了《日報》、《黨建研究》等報刊雜志，為他們提供了充裕的學習資料。同時，還積極支持黨群共富項目建設。舉辦農村黨員干部中專學歷培訓班期，培訓學員多人，組織村黨支部書記、村委會主任到廣東高州參觀學習，購置優質荔枝、龍眼苗木支持他們發展

荔枝、龍眼多畝，帶動了群眾發展荔枝、龍眼等水果的積極性，成為農村經濟新的增長點。三是著眼于提高工作效率和服務質量，推行“窗口”服務制度。結合自身業務工作頭緒繁多，黨員干部對內設組室職責、職能不了解，導致黨員干部辦事不方便、效率不高的現實狀況，重點對部內辦公室信訪接待，干部組干部調動手續辦理，組織組黨員組織關系接轉等個為黨員干部服務的“窗口”，通過制定首問責任制、主辦負責制和限時辦結制等制度，進一步明確了各服務“窗口”的責任和要求。如《組織組黨員組織關系接轉服務制度》規定，沒有特殊原因，黨員組織關系接轉必須在分鐘之內辦畢；《辦公室信訪接待服務制度》規定，對收到的檢舉干部等方面的信件要加鎖保管，不得向外人擴散，擴散后造成打擊報復等后果的，要嚴肅追究其責任，等等。通過實行“窗口”服務制度，提高了部內各組室的服務效率和服務質量，增強了組織部門的親和力。四是以公道

正派為重點，完善選人機制。制定和完善了《縣推行公開選拔競爭上崗辦法》、《縣股級干部管理辦法》、《縣領導干部辭職辦法（試行）》等一系列干部選拔任用規定。在干部選拔任用中，我們嚴格按程序辦事，認真落實群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監督權。這兩年，群眾對我們所選拔任用的干部都比較滿意，社會反映良好。五是著眼于加強自身建設，不斷提高自身素質。針對查找出“干部職工自身學習不夠”的實際，把學習培訓視為干部職工最大的福利待遇，按照有關文件規定從時間和經費上給予支持，把不斷提高干部職工的綜合素質作為樹立組工干部公道正派形象的一項基礎工作來抓。今年，共有名干部參加專升本函授學習。同時，努力改善辦公環境，更新了舊辦公桌椅，購置了兩部電腦、一臺速印機、碎紙機和打印機，為組工干部創造了良好的工作環境。

我縣這次開展以公道正派為主要

內容的“樹組工干部形象”集中學教活動能夠順利進行，并取得較好效果，主要體會是：

一是必須堅持把學習“三個代表”重要思想放在首位。“三個代表”重要思想反映了我國最廣大人民的共同意愿，體現了當今世界和中國發展的時代精神，顯示了馬克思主義科學理論的強大力量，是全黨全國人民在新世紀新階段繼續團結奮斗的共同思想基礎。要緊緊抓住不斷深入學習、深化認識這個關鍵，堅持從增強素質入手，進一步掌握“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位，真正打牢堅持公道正派的思想根基。

二是必須切實加強對集中學習教育活動的領導。第一是領導干部特別是一把手，要帶頭學習、帶頭整改、帶頭提高，充分發揮好標桿示范作用。第二是要切實把關定向。在活動開展前，要認真審查活動方案，提出明確的目標和要求；在活動開展過程中，要隨時掌握

活動的進展情況，搞好督促檢查；在活動告一段落后，要督促整改措施的落實。第三是要為本部各組室、各鄉鎮和部門開展這項活動創造條件，提供保障。

三是必須密切聯系群眾，充分聽取群眾意見。“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民。組織部門、組工干部學習貫徹“三個代表”重要思想，開展以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動，就必須把立黨為公、執政為民的要求落實到思想和行動中，做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。如果不走群眾路線，不注重聽取群眾意見，不把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為標準，一味“自說自話”，集中學習教育活動就不可能取得預期效果。一定要堅持敞開大門，自覺接受群眾監督，不斷查找和解決妨礙公道正派的突出問題，在干部群眾中長期樹立起組工干部的良好形象。

四是必須充分調動廣大組工干部

參與活動的積極性。組工干部要把這次活動作為加強黨性修養、提高自身素質的好機會，努力改造主觀世界，全面提高自身素質；堅持從我做起，從現在做起，從小事做起，從細節做起，身體力行，切實增強自覺性和主動性；要正確對待群眾意見，本著有則改之，無則加勉的態度，勇于承認自己的差距和問題，按照“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”的要求，真正樹立起公道正派的良好形象。

五是必須從實際出發，創造性地開展活動。省委組織部對全省組織系統集中學習教育活動作出了統一部署，縣委組織部也對全縣的集中學習教育活動提出了具體的實施方案，但各鄉鎮、各部門甚至本部各組室的具體情況都不盡一致。一定要在保證集中學習教育活動時間不減、內容不少、環節不省、標準不降的基礎上，結合鄉鎮、部門、組室的實際，主動適應新形勢的要求，根據客觀情況的變化，在學習提高、查找差距、落實整改等方面及時提出新思路，不斷創造新經驗，使集中學習教育活動既緊扣公道正派的主題，又各具特色，有力地推動各項工作。

六是必須堅持“時間服從質量”的原則。在開展集中學習教育活動時，不能盲目追求速度、只圖完成任務，一定要堅持“時間服從質量”的原則，切實保證活動的質量。在活動總體時間不減的前提下，各個環節的具體時間安排可以適當靈活一些。有的環節任務比較重，或者遇到了在制定《實施方案》時沒有預料到的問題，可以多占一點時間，在按質量要求完成了任務時再轉入活動的下一階段；有的環節任務輕一些，就可以在保證質量的前提下適當少用一點時間，為其他環節騰出時間。

第二篇：樹組工干部形象活動剖析材料

文章標題：樹組工干部形象活動剖析材料

在這次“樹組工干部形象”活動中，本人對組工干部工作性質和內涵有了更深層次的理解。自活動開展以來，在對照學習規定內容，在做好學習筆記的同時，不停地進行深刻剖析和反省，想想自己：“進組織部為了什么？在自己的崗位上干了什么？自己的形象究竟如何？”從而正視自身存在的缺點和不足，并下定決心堅

決改正，努力提高自身的政治素質和道德水準。

在“樹組工干部形象”活動中，我深深體會到：做為一名組工干部想要有好的形象，關鍵要堅持公道正派的原則，需要在選拔使用干部時，要在保證政治合格的基礎上，注重考察干部抓發展的意識、能力和實績。而我覺得只要把自己工作范圍內的業務學好、用好就可以了，忽略了對政治、對黨的基本理論知識的系統學習，在學習中學而不思，對政治理論學習只滿足于字面了解，沒有認真分析研究，深入思考，缺乏運用馬克思主義立場、觀點、方法來觀察、分析各種矛盾現象，缺乏辨別是非的能力。同時也忽略了對干部選拔作用、黨的基層組織建設等等業務的學習和掌握，依然是一個從事組織工作的“門外漢”，哪里還有什么好的形象呢？！

當認識到這一點后，本人覺得要想真正在心中樹立起組工干部政治、勤奮學習的形象，解放思想、干事創業的形象，堅持原則、公道正派的形象，嚴謹細致、熱情服務的形象，紀律嚴明、清正廉潔的形象，就必須在自重、自省、自警、自勵上狠下功夫，在解決問題、促進工作上狠下功夫，努力成為一名“五心干部”，即：

⑴堅持學習有恒心。要通過學習，改善知識結構，改進工作方法，使自己的知識從單一型向復合型轉變，做到“別人不懂的我們懂，別人懂的我們精”；

⑵愛崗敬業常用心。具備良好的職業道德、社會公德和家庭美德，在處理各種復雜事務的過程中不斷錘煉自我；

⑶團結向上進取心。具備團隊精神、合作意識，在各種利益誘惑面前，保持正常的心態，保持積極進取的精神風貌

；⑷公道正派公允心。對自己所掌握的權力有清醒的認識，嚴格按照程序辦事，有責任意識；

⑸不計得失平常心。有甘為人梯的精神，淡泊名利，以優秀的品質和人格去贏得別人的尊重與信賴。

在以后的工作中，本人一定會從一點一滴做起，不斷加強自身修養，做到自重、自省、自勵，自覺抵御拜金主義，享樂主義，極端個人主義的侵蝕，以勤為本，以苦礪志，以儉修身，自覺加強黨性鍛煉和道德修養。不管社會風氣如何變化，永葆共產黨員崇高的思想境界和高尚的道德情操，全心全意為人民服務。

《樹組工干部形象活動剖析材料》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀樹組工干部形象活動剖析材料。

第三篇：“樹組工干部形象”活動計劃

“樹組工干部形象”活動計劃

為了深入學習貫徹“三個代表”重要思想，努力把我局組織人事部門建設成為學習實踐“三個代表”重要思想的表率部門，根據市委的部署和要求，決定在全局組織系統興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，開展以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動。在下一個階段學習教育活動我局計劃分四個階段進行：

一、學習動員階段

1.研究制定方案，做好動員工作。按照市委組織部的要求，結合我局實際，6月底研究制定具體實施方案，召開會議進行學習動員，統一思想認識，提高組織人事干部參加集中學習教育活動的自覺性。

2.精心組織學習，提高思想認識。學習

教育的基本內容是：“三個代表”重要思想的有關論述，黨章的有關規定，中央三代領導核心、胡錦濤總書記和中央領導同志在全國組織系統“興起新高潮、樹立新形象”電視電話會議上的講話，十五屆六中全會對干部工作“五個堅持，五個不準”的規定，《黨政領導干部選拔任用條例》，《組織人事干部行為若干規范》以及鄭培民、谷文昌、梁世奎等同志的先進事跡。組織人事部門的干部要認真學習有關文件規定，在完整理解和準確把握公道正派的具體內涵，提高思想認識上下功夫。

學習教育的基本方式是：集中學習與個人自學相結合，單周自學，雙周集中學習。個人深入思考與集體研究討論相結合。要從組織人事部門的工作實際出發，努力創新活動形式，力求達到既生動活潑、又扎實有效。每人結合工作實際和思想實際查找不足，撰寫學習心得體會。這一階段力求達到：學好文件，領會精神，提高認識，打好思想基礎，使組織

人事干部受到一次深刻的以公道正派為主要內容的職業道德教育，把公道正派的理念牢固地樹立在組工干部的心中。

二、查擺檢查階段

1.聽取意見。通過發放征求意見表、召開座談會等方式，廣泛征求全局同志以及下屬企業職工、相關部門的意見，增強集中教育活動的針對性。

2.查找問題。按照“三個代表”重要思想的要求，緊扣公道正派的主題，采取自己找、大家提、上級點等辦法，查找組織人事干部在工作中存在的不公道、不正派的問題和各種表現。查找問題要突出四個對照：對照“對己清正”要求，認真查找部門或個人在政治、思想、作風和廉潔方面的不足和問題，切實做到政治上清醒堅定，思想上坦蕩磊落，作風上廉潔務實，堂堂正正做人，正正派派做事；對照“對人公正”要求，重點查找在干部考察、推薦、評價、使用上、執行人事、工資政策上和處理具體工作上，以公道正派的標準衡量存在哪些不足和

問題，切實做到對人對事出以公心，堅持原則，實事求是；對照“對內嚴格”要求，認真查找組織人事部門和組織人事干部在服務意識、服務態度和服務質量上存在的不足和問題，切實做到謙虛謹慎、平等待人，樹立組織人事部門的良好形象，不斷增強組織人事部門的凝聚力和親和力。剖析問題要堅持“五查五看”：查思想，看公道正派理念是否牢固；查行為，看存在不公道正派的主要問題；查原因，看世界觀上的差距；查責任，看領導干部是否履行了嚴格教育和嚴格管理的職責；查制度，看制度是否健全完善。

3.對照檢查。針對征求意見梳理出的主要問題，針對同志們對我局組織人事部門反映的熱點問題，針對自我查擺出的突出問題，要逐類逐條認真進行討論，剖析產生問題的根源。在此基礎上，經過認真準備，召開民主生活會。民主生活會要保證質量。會前要充分開展談心活動，會上要開展嚴肅的批評與自我批

評，進行積極健康的思想斗爭，真正做到講問題深刻尖銳，提意見直奔主題，聽批評胸襟開闊。會后，整改要見諸行動，切實解決問題。這一階段要力求達到：找準部門、個人存在的不符合“三個代表”重要思想和公道正派要求的主要問題和癥結所在，深挖思想根源，進一步提高認識，明確努力方向。

三、建章立制

1.制定措施。針對主要問題，認真分析原因，制定切實可行的整改措施。整改措施要具體可行，屬于馬上可以解決的問題，要雷厲風行，立說力改；屬于需要一定時間才能解決的問題，要明確責任和完成時限，到時必須解決。整改措施要以適當方式進行公開，以加強監督。2.建章立制。要從我局組織人事部門和干部個人的角度，對集中學習教育成果和思想收獲進行總結概括，將集中教育活動中積累的一些行之有效的措施和辦法，通過制度固定下來，以進一步健全

完善各項管理制度。這一階段要力求達到：找到解決組織人事工作存在的突出問題的有效辦法，使一些突出問題得到解決和正在解決，將公道正派要求制度化、規范化，逐步建立健全常抓不懈的工作機制。

四、總結提高階段

1.認真總結。學習教育活動結束后，黨委將召開專門會議進行總結。同時形成總結報告，上報市委組織部。

2.回頭檢查。集中學習教育活動結束后，組織部門、人事科的每位干部，要對整改措施的落實情況進行回頭檢查，確保整改措施落到實處。

這一階段要力求達到：組織

“樹組工干部形象”活動計劃

第四篇：樹組工干部形象之我見

樹組工干部形象之我見

近幾年來，隨著形勢的不斷變化，全委組織了幾次大規模的機構改革，進行了干部調整和交流，組織人事部門干部隊伍增加了一些新成員。其中許多干部來自經濟、科技、工管、文檔、信息及新招人員，年紀較輕，文化程度較高，知識面較寬，熟悉經濟、科技工作、有的年紀較輕，文化程度較高，知識面較寬，思想活躍，這是他們的優勢。同

時，由于是新從事這項工作，也有一個對組織人事工作的情況、業務和優良傳統不夠熟悉，思想作風不夠適應的問題。這些都說明，很有必要把大力提高組織人事部門干部的素質，放到十分重要的位置上來。毛澤東同志曾指出，“在干部政策上要堅持正派的公道的作風，反對不正派不公道的作風，借以鞏固黨的統一團結”。鄧小平同志指出，“管干部的干部，要很公道好范文版權所有，很正派”。江澤民同志要求，組織部門要樹立積極進取、勇于創新、公道正派、清正廉潔的新形象。胡錦濤同志也十分重視這個問題，他指出，“衡量一個組工干部是否合格，首先要看他是否公道正派，實事求是。干部群眾看組織部門的形象，也是首先看這一條”。的確，組織人事部門干部的素質、作風和形象如何，直接關系到職工群眾對黨組的看法，對黨風廉政建設的信心，乃至影響到整個部門及黨的形象，同時也決定著組織人事工作的效率和質量。而組織人事工作的成效，又在一定程度上關系到治事業發展和經濟建設。如果組織人事部門干部隊伍素質好，工作水平高，干部隊伍建設和黨組織建設不斷加強，各級領導班子堅強有力，就可以促進和保證治事業持續、快速、穩步發展。正如賀國強同志在全國組織干部會議上，精辟的概述了做好組織人事工作要把握好四點：一是對己要清正。就是組織人事干部在政治上要清醒、堅定，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，任何情況下，都忠誠于黨和人民，與黨中央保持高度一致。思想上要坦蕩，光明磊落，“清清白白做事、堂堂正正做人”。在干部人事問題上不搞封官許愿、拉拉扯扯、“跑風漏氣”。對違反黨的干部政策的錯誤行為和做法，敢于批評；對各種跑官風、說情風，敢于抵制。要清正廉潔，管好自己、管好親屬、管好身邊工作人員、管好下屬，“守得住清苦，耐得住寂寞”，“不為名利所誘惑，不為浮華所動”。二是對人要公正。就是組工干部要出以公心，全面地了解干部，公正地評價干部，合理地使用干部。要堅持原則，實事求是，敢講真話，敢于反映真實情況，敢于堅持正確意見，特別是當干部受到不公正對待時，要敢于講公道話，主持正義。要按照得才兼備的原則不拘一格把那些有開拓精神、肯干事、能干成事的優秀干部，選拔到重要領導崗位上來，同時也要合理使用那些長期勤勤懇懇、埋頭苦干的“老牛”式的干部，讓“老實人不吃虧”。三是對內要嚴格，就是組織部門是管黨員、管干部的部門，這就決定對組織部門的干部要求應該更高、更嚴。要堅持從嚴治隊伍，有些話別人能說我們不能說，有些事別人能做我們不能做，有些場合別人能去我們不能去。嚴格才能出人才，出效率，出質量。組織部門的領導同志要敢于堅持原則，不做“老好人”，發現同志有了不好的苗頭性、傾向性問題，要及時提醒，把可能出現的問題解決在萌芽狀態。四是對外要平等。由于我們工作的特殊性，各方面對組織部門都比較尊重，往往“高看一眼”。越是這樣，我們越要保持清醒的的頭腦，謙虛謹慎，平等待人，任何時候都不要忘乎所以。我們要以組工干部應有的人格魅力，進一步增強“黨員之家”、“干部之家”、“知識分子之家”的親和力。

組織部門的干部是“管干部的干部”、“管黨員的黨員”，“打鐵先得自身硬”，沒有良好的素質和形象，是做不好組織人事工作的。公道正派既是組工干部最基本的內在要求，也是組工干部形象最鮮明的特點，是最基本的內在要求和職業道德核心內容，是對組工干部最好的栓釋。他成為了組織人事部門一個優良傳統，這個傳統永遠不能丟。黨的十六大進一步闡明了貫徹“三個代表”重要思想的基本要求，對做好新形勢下的組織（人勞）工作提出了新的更高的要求。我們新時期的治人，如何做好新形勢下的組織（人勞）工作，做一個合格的組工干部，我認為應從以下幾個方面著手做起：

（一）按照“三個代表的”要求，加強黨性修養。組織（人勞）部門主要是做人的工作，思想性、政策性、原則性都很強。這就決定了組織部門的干部，特別是領導干部，應當具有很強的黨性。一是要有較高的理論素養。自覺地用馬克思主義的基本理論，尤其是用建設有中國特色的社會主義理論武裝頭腦，指導工作，堅持理論和實踐的統一，不斷提高貫徹執行黨的基本路線的自覺性。二是要有堅定的政治信念。作組織工作的干部，應當是黨的忠誠戰士。再任何時候、任何情況下，都要堅持堅定正確的政治方向，具有很強的政治敏感性和洞察力，善于從政治上觀察和處理問題，在錯綜復雜的矛盾以及各種干擾和風浪面前，始終保持清醒和堅定。要把實現遠

第五篇：樹組工干部形象自我剖析材料

樹組工干部形象自我剖析材料按照地委組織部開展的“樹組工干部形象”學習教育活動的要求，對照自己工作實際認真查擺，現將自己在工作、思想、作風方面存在的問題剖析如下，如有不當請批評指正，樹組工干部形象自我剖析材料。

一、存在的主要問題。

1、學習方面。十六大報告指出：要形成全民學習、終身學習的學習型社會。在現實中，忙于事務性工作，忙于應酬，實際上用在學習上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學習的原因。事實就是如此，一個干部不愛學習、不愛讀書，就少靈氣，工作起來就缺少朝氣，就不能適應工作的需要，素質就提不高，就可能成為時代的落伍者。有時認為自己有文化、有經驗，不用學習可以照樣干好工作，自我感覺良好，這實際上是在吃老本。時代在前進，社會在發展，先進文化日新月異，知識更新日益加快，真是“學習如逆水行舟，不進則退”，不讀書、不學習就會言之無物，風度、氣質、修養就不會提高了，人就會變的粗俗，工作就沒有思路。

2、工作方面。在干部任用方面，對照《黨政領導干部選拔作用工作條例》，還存在著改造程序不夠規范、干部考察的方式方法陳舊、用有機制不配套等問題，落實群眾“四權”方面有待于加強。在抓基層黨組織建設方面，沒有新思路，尤其是安排布置的多，實際檢查落實的少。在干部教育培訓、管理、人才隊伍建設方面，干部重使用輕教育，黨校培訓陣地沒有充分的發揮作用，師資力量弱，內容簡單，以至于干部整體素質不高。由于沒有制定人才使用管理制度，人才外流現象嚴重。

3、作風方面。我多年來始終在機關工作，養成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時默守陳規，創新意識不強，爭先創優意識不濃，在抓黨建思想政治工作中缺乏深入扎實和具體的工作過程，工作部署和要求的多，個人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創造性開展工作的意識，以致工作特點不突出，成效不夠明顯；另外在工作中有自滿思想，自己認為工作不錯，得到領導和大家的認可，于是沾沾自喜、滿足現狀、不思進取。

4、廉政勤政方面。作為一名黨員領導干部，必須做到廉政勤政，必須按《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》去做，但在以往的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊，自己認為：在現今市場經濟的社會中，只要廉政建設上不出大問題，有點小毛病無所謂，思想匯報《樹組工干部形象自我剖析材料》。有了這種想法，所以有時接受一些單位和朋友的吃請，在“潤物細無聲”中影響了黨員干部的形象，為滋生腐敗培育了土壤。在思想上全心全意為人民服務的意識談化，在行動上不常深入基層，了解基層工作方面的困難，群眾疾苦方面的問題，缺乏誠心誠意為群眾辦實事、辦好事的誠心，這樣就影響了領導機關的勤政形象。

二、問題產生的原因及根源。通過開展樹公道正派組工干部形象教育活動第一階段的學習提高，經過認真查擺和深刻反思，認為個人存在的問題的原因和根源是：

1、理論學習不夠。列寧曾經指出：“沒有革命的理論，就沒有革命的實踐”，沒有科學理論的指導，我們的事業就一事無成。由于自己在工作中，忙于事務性工作、忙于應酬，缺少學習的自覺性、主動性，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習不夠深入，不系統，沒有準確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和精髓。同時放松了學習，作為一名組織戰線的新兵，需要學習的地方很多，既要學習業務知識，又要虛心向老同志學習，如果不深入系統的學習，必然會導致思想認識上有偏差，工作實踐的失誤。

2、主觀上的宗旨意識不強。由于在思想改造上有所放松，認為自己在工作上、作風上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，在廉潔自律方面放松了對自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權利、義務和責任的關系問題。

3、缺乏黨員領導干部應有的領導素質和工作能力的鍛煉和培養，個人角色轉變后，在理論水平和工作能力上沒有真正進入角色，對常規性工作抓的比較緊，對在新形勢、新時期黨建思想政治工作研究探討的不深入，對選拔任用干部的制度規范建設不到位，使全局黨建工作效果不明顯，選任干部工作的新機制沒建立起來。

三、今后努力方向根據查擺出的問題，對自己在樹組工干部形象活動中有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點：

1、加強學習。最重要的是加強理論學習。只有理論上的清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質。通過系統地學習黨的十六大精神，深刻領會“三個代表”重要思想，通過學習胡錦濤為總書記的黨中央關于貫徹十六大精神和“三個代表”重要思想的一系列要求，作為今后工作的指南。同時，不斷學習本職工作所必須的知識，以及其他相關的知識，尤其要重點學習《黨政領導干部選拔任用工作條例》，真正按《條例》要求應用實踐，努力使自己成為一名組織工作的行家里手。

2、工作上與時俱進、開拓創新。一是進一步解放思想、大膽創新，結合組織工作實際，敢于提出新的工作思路。二是克服自滿思想，不滿足于現狀，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，努力爭取新的更大的成績。三是克服畏難情緒，面對黨建工作中出現的新情況、新問題，敢于迎難而上，不等、不靠。

3、牢記宗旨，為基層服務。牢固樹立馬克思主義的群眾觀，積極為基層辦實事、辦好事，以最大的工作熱情為基層搞好服務。努力擺正自己與基層單位的關系，要清醒地認識到在黨委組織部門工作是一種責任，一種義務，不高高在上，摒棄衙門的工作作風。

4、淡泊名利，積極進取。正確對待名、權、位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，保持一個良好的心態，要積極進取，增長本領，踏實做事。

5、廉潔自律，遵紀守法。在工作和生活中永遠牢記“兩個務必”的要求，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵。在心中建立一道拒腐防變的長城。在各種誘惑和考驗面前把握住自己。一是樹立堅定的理想信念，二是努力改進作風，三是自覺遵守廉潔從政的各項規定。總之，要努力做到不為名、不圖利，在工作圈、生活圈、社交圈做到一塵不染，一身正氣。