第一篇：投融資管理中心2009年度工作總結

投融資管理中心2009年度工作總結

我們投融資管理中心以及所經營的區建設投資有限公司和區政信企業信用擔保有限公司全體人員，在局領導的正確領導和機關各股室的支持幫助下，經過一年的精心經營，不僅較好地完成了局領導下達的各項工作任務，而且也使我們的公司在經濟市場領域占據了一席之地，投融資和抗風險的能力進一步增強，公司實力不斷發展壯大。

一、加大投入力度，千方百計為鹽湖區經濟社會發展提供財力支持

2009年，我們千方百計做工作，使區建設投資有限公司服務我區經濟建設所支持的6個項目，總投資達到32297.8萬元，其中政府投資11022.9萬元，與開發銀行金融合作貸款20120萬元。上半年為鹽湖區城北城鎮污水處理工程建設項目向國家開發銀行山西省分行申請貸款6000萬元。該項目于今年十月通過了開行的評審，并在11月13日與區建設投資有限公司簽訂了借款合同。

二、創新融資機制，擴大擔保規模，助推中小企業健康發展。

區政信企業信用擔保有限公司主要業務是為我區中小企業流動資金貸款、票據貼現等各種融資活動提供擔保服務。一年來，我們頂著經濟危機和各種不利因素對企業影響的壓力，貸款擔保1550萬元。通過增強企業實力、擴大吸納下崗失業人員，形成了企業發展與吸納下崗人員的良性循環。

四、完善制度管理，規范融資操作，不斷壯大公司實力 隨著公司業務量不斷擴大，建投公司和擔保公司融資投資和擔保的高風險日益表現出來，在這種情況下，我們重視了對公司規章制度的修改和完善，對擔保管理辦法進一步細化。從擔保種類與方式，到擔保程序、擔保合同的制定以及風險控制等操作規程都作了詳細具體的規定，對各種合同文本都制作了范本，保證所填項目數據完整全面無遺漏。同時，還就合法經營和廉潔經營制定了八項制度規定，如融資擔保操作程序公開制度，公司內部管理制度，融資擔保風險預防控制制度，廉政警示教育制度，財務監督管理制度，首問、承諾和限時辦結以及過錯問責制度等，使公司的各項工作遵有可循，行有所依。

五、加強思想教育，提高業務素質，建設一流的融資保障團隊

一年來，我中心全體人員堅持參加局機關組織的各種集體活動和每周二的集中學習，特別是在深入開展學習實踐科學發展觀活動中，對照檢查，整改問題，進行解放思想大討論，深刻認識了科學發展觀的內涵和精髓。雖然辦公室搬遷到了西院，離領導遠了，但每位同志的組織紀律性沒有松懈，仍然堅持每天上班簽到，認真遵守機關的工作紀律和制度。按照內強素質，外樹形象的要求，中心不斷加大對人員的業務培訓力度，

第二篇：投融資管理中心工作總結

ⅩⅩ區財政局投融資管理中心

工作總結

各位領導、同志們：

我們投融資管理中心，是ⅩⅩ年在市場經濟飛速發展、財政體制改革不斷深化的情況下應運而生的，是區建設投資有限公司和區政信企業信用擔保有限公司的管理和經營機構，是一套人馬三塊牌子。由于任務重、責任大，工作面寬、政策性強，人手少、業務新，所以面臨的問題和困難比較多。一年來，在局領導的正確領導下，在區政府和上級部門以及機關各股室同志的幫助支持下，我們認真學習業務，學習十七大和十七屆三中全會精神，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以服從服務于ⅩⅩ區經濟發展大局、抓好項目建設、規范資金管理、疏通投融資渠道、搞好公司經營為宗旨，認真學習和熟通有關政策法規，研究分析市場規律，努力克服困難，積極扎實工作，團結拼搏進取，為我們的工作打開了嶄新的局面，在ⅩⅩ區經濟社會發展領域占據了一席之地，取得了一定成績，較好地完成了局領導下達的各項工作任務，也為下一步的發展奠定了良好的基礎?，F將一年來的工作學習情況做一簡單的總結匯報，不妥之處，歡迎批評指正。

一、主要工作成績和做法

維求發展這個指導思想，ⅩⅩ年，我們在局領導的帶領下，無數次地往返太原、跑市財政、找區政府，融內聯外，千方百計尋求和疏通各種渠道，為我區的經濟發展處心積慮、獻計獻策、融資投資，發揮了自己應有的作為。截止目前，我區建設投資有限公司所支持的5個重大經濟建設項目總投資22469.85萬元，其中政府投資7195.9萬元，公司與開發銀行金融合作貸款14120萬元，助推了全區的經濟和社會發展。ⅩⅩ年，為運城中學高中樓、科技樓建設項目，向國家開發銀行山西省分行申請貸款3500萬元。該項目于08年7月通過了開行的評審，并同意借給運城中學3500萬元，與區建設投資有限公司簽訂了借款合同。到目前已提款2000萬元，剩余部分約定2009年提取。該校高中樓、科技樓的建設，擴大了運城中學的招生規模，推動了我區高中教育的發展，符合開發銀行使用范圍，貸款使用合理，投資風險相對較小。在資金運行方面，加強對應收款項的管理，確保開行貸款能夠按時還本付息，不會出現問題。

3、實行內部合作，幫扶企業融資。

08年5月，我們注冊成立了區政信企業信用擔保有限公司，制定了擔保公司擔保業務操作規程，采取走出去請進來的辦法，學習擔保業務知識，積極為我區中小企業流動資金貸款、票據貼現等各種融資活動提供政策性擔保，并創新思維與省擔保公司實行體系內合作，簽訂了聯保協議。由于運作得當，5

項目申請條件》、《中小企業融資擔保收費方法與標準》以及申辦工作流程與申報表格式等，詳細規范了投融資業務的操作程序，努力把各種風險降低到可操控的最小程度。有些重要的申報手續內容和申報操作程序以及需要客戶了解的事項，我們都把它歸納、簡化、繪制成流程圖，做成版面掛在墻上，不僅使服務對象一目了然，也使我們自己遵有所循，行有所依。

5、深入調查研究，建立信息數庫。

由于我們中心和公司的業務基本上都是在和企業、銀行、金融、市場、政府、財政打交道，所以，我們特別重視了一方面和這些方面的行業部門加強溝通交往，密切相互聯系和互信關系；另一方面注重了對這些方面情況信息的深入調查研究。及時搜集整理和研究分析、正確判斷有關的情況資料和信息數據，對于做好我們的工作和確保辦理業務與保金監管不出問題，至關重要。為此，在局分管領導的要求和安排下，我們把做好這些工作作為處理業務最基本的工作。通過對企業經營狀況的調查、對金融市場情況的分析，建立了可信用企業的資料檔案，建立了可投資融資的項目數據庫，建立了融資銀行聯系點。對政府和財政部門新出臺的一些政策、法規以及金融市場的變化，我們也及時地進行研究，盡量把政策賦予我們的優惠權利和市場給予我們的機遇用足用扎，盡可能多地搶抓機遇，搶占市場，搶先優勢，搶優發展，在為服務ⅩⅩ經濟建設出大力、多作為的同時，也把自己做活、做實、做強、做大。08

系網絡；深入調研，盡可能及時地了解和掌握企業（特別是投資小、見效快、有發展潛力和稅收貢獻大的企業）的概況和新出臺的政策，盡可能把新政策給予的權利和條件用足用盡，使之發揮更大的作用。

總之，由于我中心是一個新成立的股室，對有些政策方面的東西還未能夠摸清吃透，在今后的工作中還需要認真熟悉業務，認真鉆研政策，隨時搶抓機遇，還要進一步完善制度和規程，明確任務和職責，不斷規范運營和經營，使我們的中心牢牢定位在為全區基礎設施建設和重點項目建設以及財政財源培植建設，提供強有力服務的位置上，并能在市場經濟的大潮中，穩步實現健康、持續、快速的發展，立足于不敗之地！

二○○九年二月八日

第三篇：投融資管理中心08年總結

鹽湖區財政局投融資管理中心

二○○八工作總結

各位領導、同志們：

我們投融資管理中心，是2008年在市場經濟飛速發展、財政體制改革不斷深化的情況下應運而生的，是區建設投資有限公司和區政信企業信用擔保有限公司的管理和經營機構，是一套人馬三塊牌子。由于任務重、責任大，工作面寬、政策性強，人手少、業務新，所以面臨的問題和困難比較多。一年來，在局領導的正確領導下，在區政府和上級部門以及機關各股室同志的幫助支持下，我們認真學習業務，學習十七大和十七屆三中全會精神，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以服從服務于鹽湖區經濟發展大局、抓好項目建設、規范資金管理、疏通投融資渠道、搞好公司經營為宗旨，認真學習和熟通有關政策法規，研究分析市場規律，努力克服困難，積極扎實工作，團結拼搏進取，為我們的工作打開了嶄新的局面，在鹽湖區經濟社會發展領域占據了一席之地，取得了一定成績，較好地完成了局領導下達的各項工作任務，也為下一步的發展奠定了良好的基礎。現將一年來的工作學習情況做一簡單的總結匯報，不妥之處，歡迎批評指正。

一、主要工作成績和做法

1、提高業務素質，重視團結協調。

中心成立伊始，面臨的主要問題是，如何正確處理中心與兩個公司之間的業務關系，需要盡快明確職責，準確定位，熟悉業務，拿出思路，搞好分工，迅速開展工作。在這種情況下，吳局長多次組織我們學習開會，講業務、講規程、講政策、講思路，進行業務工作的安排部署和思想動員，不斷提高和統一大家的思想認識。我們自己也重視了加強自身學習和組織紀律觀念的培養，自覺遵守和執行機關的規章制度，積極參加機關組織的學習和集體活動，參與機關的政風行風建設。在參加機關組織的解放思想大討論活動整改演講比賽中，獲得了三等獎，并在參加幫扶貧困戶和送溫暖獻愛心等捐助活動中，提升了自己的道德修養和社會責任心。為勝任本職，我們把學業務與學政治、學政策結合起來，與研究金融、研究項目、研究企業結合起來，與搞經營、促發展結合起來，重視了內強素質，外樹形象，在開展業務中不斷擴大我們的社會影響力和提高社會對我們公司的認知度，努力創新融資渠道，擴大投融資成果，把業務做大做強。內部人員分工明確，職責任務清楚明細，為鹽湖經濟服務的意識也很堅定。雖然人手少，但業務開展卻井井有條，融資成果明顯，一年來的業務辦理工作沒有出現任何差錯和紕漏，中心和公司的信譽度得到大幅度提升。

2、服務經濟建設，助推社會發展。

根據區委區政府的工作重心，服務經濟建設大局，創新思

維求發展這個指導思想，2008年，我們在局領導的帶領下，無數次地往返太原、跑市財政、找區政府，融內聯外，千方百計尋求和疏通各種渠道，為我區的經濟發展處心積慮、獻計獻策、融資投資，發揮了自己應有的作為。截止目前，我區建設投資有限公司所支持的5個重大經濟建設項目總投資22469.85萬元，其中政府投資7195.9萬元，公司與開發銀行金融合作貸款14120萬元，助推了全區的經濟和社會發展。2008年，為運城中學高中樓、科技樓建設項目，向國家開發銀行山西省分行申請貸款3500萬元。該項目于08年7月通過了開行的評審，并同意借給運城中學3500萬元，與區建設投資有限公司簽訂了借款合同。到目前已提款2000萬元，剩余部分約定2009年提取。該校高中樓、科技樓的建設，擴大了運城中學的招生規模，推動了我區高中教育的發展，符合開發銀行使用范圍，貸款使用合理，投資風險相對較小。在資金運行方面，加強對應收款項的管理，確保開行貸款能夠按時還本付息，不會出現問題。

3、實行內部合作，幫扶企業融資。

08年5月，我們注冊成立了區政信企業信用擔保有限公司，制定了擔保公司擔保業務操作規程，采取走出去請進來的辦法，學習擔保業務知識，積極為我區中小企業流動資金貸款、票據貼現等各種融資活動提供政策性擔保，并創新思維與省擔保公司實行體系內合作，簽訂了聯保協議。由于運作得當，5月份當月便為運城市鑫洲玻璃制品有限公司在運城市鹽湖區農業銀行流資貸款280萬元，提供了一年期擔保。7月份，又與省擔保公司合作，為運城市福同惠食品有限公司向興業銀行太原分行提供了150萬元的下崗失業人員小額貸款聯保；11月再次同省擔保公司合作，為運城市科源電子有限公司向興業銀行太原分行提供了300萬元的流動資金貸款聯保。截止目前共為我區的多家中小企業提供了累計700余萬元貸款資金的擔保，為緩解企業融資難搭建了一個有益的平臺，為幫扶企業融資、促進企業發展、培植財政后續財源，做出了積極的貢獻。

4、加強內部監管，規范運營流程。

經營建設投資有限公司和政信企業信用擔保有限公司，其業務均具有政策性強、專業性強和高風險的特點，這就要求我們必須精通業務，審慎行事、嚴格按政策法規辦事，完善辦事流程，健全業務手續。為此，我們一方面認真學習有關業務知識，先后到萬榮、聞喜等兄弟縣市學習取經、采納好的經驗做法，同時安排王毅民同志到省擔保公司進行了為期半個月的項目跟蹤學習；另一方面不斷地建立健全內部的規章制度，強化制度監管。我們先后為鹽湖區建設投資有限公司制定出臺了《公司內部財務管理若干規定》、《公司考勤制度》、《公司財務部工作職責》、《公司項目部工作職責》、《公司綜合部工作職責》等；為鹽湖區政信企業信用擔保有限公司制定出臺了《公司職責簡介》、《中小企業融資擔保立項條件》、《中小企業融資擔保

項目申請條件》、《中小企業融資擔保收費方法與標準》以及申辦工作流程與申報表格式等，詳細規范了投融資業務的操作程序，努力把各種風險降低到可操控的最小程度。有些重要的申報手續內容和申報操作程序以及需要客戶了解的事項，我們都把它歸納、簡化、繪制成流程圖，做成版面掛在墻上，不僅使服務對象一目了然，也使我們自己遵有所循，行有所依。

5、深入調查研究，建立信息數庫。

由于我們中心和公司的業務基本上都是在和企業、銀行、金融、市場、政府、財政打交道，所以，我們特別重視了一方面和這些方面的行業部門加強溝通交往，密切相互聯系和互信關系；另一方面注重了對這些方面情況信息的深入調查研究。及時搜集整理和研究分析、正確判斷有關的情況資料和信息數據，對于做好我們的工作和確保辦理業務與保金監管不出問題，至關重要。為此，在局分管領導的要求和安排下，我們把做好這些工作作為處理業務最基本的工作。通過對企業經營狀況的調查、對金融市場情況的分析，建立了可信用企業的資料檔案，建立了可投資融資的項目數據庫，建立了融資銀行聯系點。對政府和財政部門新出臺的一些政策、法規以及金融市場的變化，我們也及時地進行研究，盡量把政策賦予我們的優惠權利和市場給予我們的機遇用足用扎，盡可能多地搶抓機遇，搶占市場，搶先優勢，搶優發展，在為服務鹽湖經濟建設出大力、多作為的同時，也把自己做活、做實、做強、做大。08

年11月，通過對國務院和省、市以及財政部門有關一些文件精神的研究，有根有據地向區政府為區政信企業信用擔保有限公司申請注入了2000萬元的資本金，并經區政府鄧區長同意，建立了資本金擴充與風險準備金制度，大大增強了擔保公司的擔保實力、資信等級和規避風險的能力。也使我們做好工作的信心和責任心大大增強。

二、09年的工作計劃和重點

1、加強內部管理，溝通上下關系，暢通投融資渠道。在現有基礎上，重點建立和完善規范、高效的管理機制和運行機制，全方位打造公司的核心競爭力。對上，勤聯系多溝通，積極爭取區政府、市財政，特別是省開行等金融銀行的理解、扶持和支持力度，疏通投融資渠道，抓好經營，增加積累，千方百計提高自我發展能力。對下，摸清底數，吃透情況，使我們的內部機制能夠充分適應外部情況的發展變化，緊跟形勢，服務經濟建設大局。

2、著力外部推進，提高競爭能力，優化投融資環境。重視抓好兩頭，即抓好同銀行的密切聯系和互信關系，抓好項目建設。在抓項目建設時，注重認真篩選項目，努力擴大投融資的范圍和規模，做好資金配套，做到?？顚Ｓ茫蛟炝己梅諊?，不斷擴大影響，提高社會認知度，全力服務經濟社會發展。

3、做好基礎工作，重視自身素質，筑牢投融資根基。我們將進一步完善項目庫和可信企業信息庫的建設，建立銀行聯

系網絡；深入調研，盡可能及時地了解和掌握企業（特別是投資小、見效快、有發展潛力和稅收貢獻大的企業）的概況和新出臺的政策，盡可能把新政策給予的權利和條件用足用盡，使之發揮更大的作用。

總之，由于我中心是一個新成立的股室，對有些政策方面的東西還未能夠摸清吃透，在今后的工作中還需要認真熟悉業務，認真鉆研政策，隨時搶抓機遇，還要進一步完善制度和規程，明確任務和職責，不斷規范運營和經營，使我們的中心牢牢定位在為全區基礎設施建設和重點項目建設以及財政財源培植建設，提供強有力服務的位置上，并能在市場經濟的大潮中，穩步實現健康、持續、快速的發展，立足于不敗之地！

二○○九年二月八日

第四篇：投融資體制改革工作總結

投融資體制改革工作總結

為全面貫徹黨的十六屆三中全會精神，按照完善社會主義市場經濟體制的要求，進一步轉變政府職能，更大程度地發揮市場配置資源的基礎作用，確立企業在投資活動中的主體地位，營造有利于各類投資主體公平、有序競爭的市場環境，促進投資要素的合理流動，保護投資者的合法權益，調動投資者的積極性，真正做到“該放的堅決放開，該管的真正管好”的目標，逐步建立起由出資人自主決策的投融資體制，主要做了以下幾個方面的工作：

1、改革項目審批制度，變審批制為備案制。近年來，我們按照社會主義市場經濟體制的要求，改革項目投資管理體制，對符合國家法律法規、符合國家產業政策，資源可以通過市場自行平衡的項目，實行誰投資、誰決策、誰收益、誰擔風險的管理制度，由投資者自行決策，不再進行項目建議書、可行性研究、初步設計等審批，實行備案制。對少數重大建設項目和國家產業政策限制類的建設項目、關系國家經濟安全、影響資源環境、影響產業發展布局的項目，只對相關重大問題進行核準，也不再進行審批。

2、放寬民間投資領域。除國家明令禁止的領域外，其他投資領域對民間資金開放，出臺了《關于促進城鎮建設多元化投入的意見》，引導社會資金參與城市基礎設施建設和社會公用事業建設，改變城鎮建設主要依靠政府投入的融資方式。發揮政府投資“四兩撥千斤”作用，引導社會資金和外資投入城鎮基礎設施和社會公益事業。2003年我市安排城鎮建設項目11項，財政投入資金8780萬元，帶動其他社會資金15500萬元。

3、完善政府投資管理體制。建立和完善了政府投資決策機制和監督制度，政府投資項目普遍執行了法人責任制、招投標制工程監理制等監督約束機制。

4、進一步轉變政府職能，強化服務意識，提高服務質量。一是公開辦事程序，將各項辦事程序、辦事制度打印成冊，向社會公開。二是實行承諾服務，委主任張復興在新聞媒體公開發布服務承諾，實行限時服務。三是實行首問負責制。四是在市行政服務中心設立服務窗口，為項目單位提供全方位優質服務。

第五篇：管理中心工作總結

三甲教育管理中心

春季學期工作總結

（2013年春季學期）

一學期以來，在各級領導的關心和支持下，在全鄉教師的共同努力下，三甲鄉教育管理中心以“強化管理，凝心聚力，扎實推動全鄉教育事業科學發展”為宗旨，按照“以活動為載體營造工作氛圍、以督導考核為主體推進工作、以服務培訓為主導提高工作水平、滲透精細化管理”為工作思路，奮力拼搏，開拓進取，完成各項計劃規定的目標，學校管理進一步進向規范化，教育教學質量穩步提高，推進了三甲鄉各中小學健康、持續、穩步發展，現就主要工作總結如下。

一、基本情況

三甲鄉有初級中學1所，小學8所，現有教師137人（含8名特崗教師），中學教師47人，小學教師90人，其中副高職稱1人，中級職稱59人，初級職稱77人；本科46人，專科63人，中專以下28人；小學生2014人，初中生918人。

二、加強培訓學習，打造合格隊伍

為使全鄉的教育工作針對性強，工作開展有實效，為此積極組織行政人員參加各種學習培訓活動，努力落實了黨員干部受教育，科學發展上水平，人們群眾得實惠的學習宗旨。在學習實踐過程中，對工作認真進行自我梳理，自我剖析，發現問題堅持全面整改，在梳理和反思中接受教育。通過學習我們更加清醒地認識到，作為管理中心，要帶領全鄉中小學教師扎扎實實工作，兢兢業業履職，更要時刻堅持以國家干部的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。管理中心注重學校負責人、二級領導班子、部分后備干部的培訓教育學習，以使自己更好的掌握現代辦學理念、先進的教育教學管理與方法，服務學校教育教學工作。每星期一組織管理中心人員學習1次，每半月組織全鄉中小學行政人員學習1次，組織全鄉中小學行政人員和后備干部培訓1次。參與縣教育局舉行的培訓3次。

三、堅持德育為首，師德決定素質

德育工作是搞好學校各項工作的基礎和關鍵，因此管理中心高度重視，常抓不懈。一是狠抓師德師風建設。組織教師學習《義務教育法》，規范教師的教學行為，做到依法治教；進行師德師風教育活動，學習先進，學習典型，全面提高教師的思想政治素質，樹立優秀教師典型。二是狠抓少先隊和團支部工作建設。充分發揮少先隊組織的作用，調動少先隊員的積極性、主動性和創造性，通過組織開展主題教育，豐富多彩的文體活動，讓學生受到潛移默化的教育。一個學期以來，各校開展了“愛我家鄉”征文比賽，“讀書月”征文活動，“愛國主義”教育活動，向孤寡老人、留守兒童、貧困學生和地震災區獻愛心活動，讓學生的思想在活動中得到洗禮和熏陶。三是利用每周一的升旗儀式，進行國旗下的講話，進行愛國、禮貌、安全、衛生、心理健康教育等方面；狠抓班級管理，開展文明班評比；加強了學校、家庭、社會的聯系；評選三好學生、優秀學生干部，收看收聽“王亞平空中課堂”等有關學生教育的電視節目，增強學生的愛國情感。

四、立足課堂教學，提高教育質量

教學工作是學校工作的主要工作，一所學校好壞取決于辦學效益的高低，也就是教學工作的成敗，教學工作的好壞取決于教研活動的開展。為此學校始終把教學工作放在各項工作的首位，進行了精抓細管。

1．很抓教學常規管理。

為了大面積提高教育教學質量，管理中心制訂了一系列的教學常規管理實施方案，對教師工作的“備、上、批、輔、考、研”作了明確細致的規定，成立了教育教學工作督導小組對各校進行了每月1次的檢查，每月進行工作反饋1次，交流經驗，有力地促進了各校的教學常規管理工作健康發展。同時每月從一到九年級開展月檢測一次，并認真擬寫好反思和整改方案，認真做好整改工作。

2．很抓教研教改。

（１）開學初管理中心制定了切實可行的教研計劃，下發到各校，使每校明確具體的教研目標。以“集體備課”為載體，有力地開發了校本教研?；顒又幸蠼處熈⒆阏n堂，討論解決課堂中存在的問題，作好每課的備課提綱，期末結合所教學科向管理中心提供一篇教學論文。

（2）實行管理中心行政聯系學校制度。深入到各個學校聽課、評課，檢查指導教師教學，發現問題及時解決。加強對聯系學校的工作調研，及時準確掌握學校領導班子、教師隊伍的思想狀況及教育教學等實際情況，廣泛聽取教職員工意見建議，指導學校把握自身優勢，確保學校各項工作領導到位、責任到位、落實到位，找出學校教學和教研工作的薄弱環節并加強整改，每周到聯系的學校開展工作1天，聽課1節，填寫好“行政人員聯系學校工作記錄”，集中反饋建議和意見，中心進行疏理并能夠解決學校工作的一些實際問題。本學期以來，中心人員深入中小學聽課達120多節，參加教研組活動20多次。

（3）主要開展鄉內和縣內學校教學研究交流活動。全鄉共8所小學和1所中學，兩所小學互相結為對子，每學期開展四次大型的校際教研，認真擬寫活動方案，對涉及人員、研究課題、資料完善等做到全面安排，務求使活動取得實效。研討內容包括：教學設計、教學實錄加教學反思。展開方式有：同課異構、互動式觀課、診斷式觀課和反思式觀課等。讓教師始終以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中的問題，改進教學行為?？h內校際教研中，2013 年4月，與織金三小開展了二、三、四、五年級的教學觀摩課活動，以語文、數學“導學案”設計如何構建高效課堂為研究內容，雙方各派出4名教師開展同課異構，以觀摩、學習、交流為主要臺，全鄉65名教師參與了活動，這次活動，對改變我鄉小學教師課堂教學觀念、探索課堂教學模式、提高課堂教學效率起到了較好的推動作用。2013 年5月22日，三甲中學與織金五中開展了七年級語文、數學、英語和八年級物理“同課異構”校際教研交流活動，分四個小組同時進行，采用“觀摩教學、集體教研、反思提高”的方式，使城鄉在教育改革發展的道路上雙贏互惠，均衡發展?？椊鹞逯泻腿字袑W共50多人參加了這次活動。

3．加強教師業務培訓。以適應新課標的要求，加大了對教師的培訓工作。一是要求各學校為教師購訂教育理論書籍，供教師閱讀。二是采取了讓教師參加函授和繼續教育，提高教師的業務水平。截止目前，我鄉大專畢業和在讀人數達70人，本科畢業及在讀7人。三是認真搞好我鄉縣級及以上的各類培訓工作，推選教師參加各類各級培訓，教師參加“班主任培訓”、“遠程教育培訓”、“學科培訓”、“骨干教師培訓”等達560人次以上，提高了教師的業務素質，課堂教學能力有了進一步提高。四是以中小學教師繼續教育為工作平臺，圍繞“強化能力、提升素質、決戰課堂、提高質量”的總體目標，以提高中小學教師師德素養和業務水平為核心，以“一德四新”（師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）學科培訓為主要內容，以“中小學教師國家級培訓計劃”、“中小學教師省級培訓計劃”和地級培訓為引領，創新教師培訓支持服務體系，全面提升中小學教師整體素質和專業化水平。

五、加強校園管理，優化育人環境

切實加強我鄉中小學校園管理，優化育人環境，提高辦學水平，努力使學校通過幾年時間都辦成規范化學校、花園式學校。

1．樹立環境育人思想。良好的環境可以凈化人的靈魂，催人奮進。各校把校園文化建設放在工作的重點，投入資金對校園進行美化，三甲中學、三甲小學、沈國芳小學、大戛小學、木里小學等根據辦學的地理位置打造自身的校園文化特色，硬化操場，增設治安室，對辦公室進行美化，教室育人功能得到加強。

2．加強學生的養成教育。各校擬定學生管理制度，認真貫徹《中小學生守則》和《中小學日常行為規范》，舉行多種形式的活動進行文明禮貌教育，開展國旗下講話對學生愛國主義教育，開展向留守兒童、地震災區獻愛心捐贈活動等，各項活動的開展使各校的校風濃，學風正，學校的教育質量有了明顯的提高。

3．搞好“多彩貴州文明行動”工作，督促各學校加強管理?！芭K、亂、差”直接影響到學校的形象，管理中心每月一次的工作檢查都把“多彩貴州文明行動”的工作放在重要位置，并制定嚴格的考核方案并在各月工作中認真兌現獎懲，在上級的各次檢查中，各校的衛生工作都受到了較好的肯定。

六、安全常抓不懈、確保師生安全

學校的安全工作涉及面廣，我鄉牢固樹立“預防為主、安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。各校以對學生負責的高度常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

1．進一步完善制度

確保安全措施落實到位

認真制定學校安全工作計劃，在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。制定崗位安全責任制，并將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。

2．認真做好各種值班工作

切實抓好學校安全防范 認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，節假日值班有門衛值班、后勤值班、領導值班。各種值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發階段。學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查和食堂食品衛生督查做到常抓不懈。

3．強化教育，增強防范意識。

一是對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，簽訂安全責任書，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

二是以開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。通過給師生宣講消防知識和實地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

三是開展豐富多彩的安全教育活動。開展主題的安全知識講座；全鄉各班開展一次以安全為主題的大討論；每班出一期以“安全教育”為主題的黑板報；每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊會；組織學生；觀看VCD安全教育碟片；開展預防毒品教育活動。

七、理清工作思路，強化畢業班工作 畢業班工作是學校工作的重點。為了讓每一名學生都順利畢業，升入高一級學校，學校領導高度重視，開學初，學校領導班子對各校認真研究，加強了教師的力量，用具有豐富教學經驗的教師來擔任畢業班的教育教學工作，并把畢業班工作列入重點工作之一。各校召開畢業班教師會、學生會、家長會，了解學生狀況。要求教師以教材為主，打好學生雙基，制定系統的、科學的、周密合理的教育教學計劃和復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節課，特別對過去學習底子薄的學生，教師更是關心照顧，早來晚走，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導。同時管理中心對全鄉的畢業班制定了獎懲措施，召開畢業班行政人員和教師的工作會議，加強對畢業班的工作指導，取得了明顯的成效。

八、學生營養午餐、工作事無巨細

一是健全機構。我鄉各校始終把營養餐放在工作的重點，學校成立了以校長為組長和相關后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組，以切實做好學生營養餐管理工作；二是健全管理制度、落實工作責任制。為使我校的營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。我鄉制定了《食品驗收入庫制度》等17個環節的管理制度，同時制定管理人員崗位職責，層層簽訂工作責任狀，管理人員工作到位，職責落實；三是抓好衛生工作。學校食堂做到干凈整潔，各項衛生達到相關要求，工勤人員按規操作，確保營養餐衛生安全落實到位；四是完善各項工作記錄；五是搞好工勤人員的各項培訓。

九、工作不足和今后努力方向

（一）工作不足

一是學生學習氛圍不夠濃厚，校風還有待于轉變，留守兒童多，家長對子女管理不夠位；二是個別教師思想素質較低，課堂教學跟不上時代的步伐；三是學校領導素質和管理能力有待更加提高。

（二）今后努力的方向

1．加強“9+3”普及宣傳力度，嚴格落實“三項督查”制度，一方面抓好九年義務教育鞏固提高的同時，特別是重點解決好初中階段的控輟保學和九年義務教育鞏固率，毫不松懈地抓教學質量的提高；另一方面抓學前教育和普通高中、中職教育的入學工作，動員初中所有畢業學生不在普通高中就讀，就在職業中專就讀。

2．教師的繼續教育是當務之急。好教師才能教出好學生，好教師必須與時俱進。我們應引領、指導教師的專業發展，激勵教師的專業成長，抓好教師素質提升培訓工程，重視教師職業道德規范培養，繼續抓好教育行業作風建設加強教師基本功、信息技術教育等的培訓。為學校長遠發展、健康發展打下良好的基礎。

3．教師工作效率需進一步提高。積極協調配合學校，不讓學校部署安排的工作出現互相推諉或者拖拉現象，對工作中出現的一些情況與問題積極地取得溝通與協調，提高學校工作效率。

4．在管理過程中，進一步落實教育局和管理中心的工作思路，努力提升我鄉教育形象，逐步縮小我鄉教育差距。5．進一步加強校園安全領導，加強校園安全隱患排查和整改，建章立制，特別是安全長效機制的建設；加強安保設施設備投入，確保校園師生和財產安全，構建平安和諧校園。

盡管我們在工作中取得了一些成績，但離黨和人民對我們要求和期望還有一定的差距?？偨Y過去，使我們更加深刻認識到作為教育工作者的崗位光榮和責任重大。展望未來，信心百倍，我們有決心不辜負各級領導和同志們對我們的期望、關心、支持，嚴格履行職責，繼續發揚成績，彌補工作的不足，為辦好讓人民滿意的教育作出我們不懈的努力。

2013年7月5日