第一篇：班級骨干學術工作總結

班級骨干學術工作總結

作為班長，我們的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學 風?；仡欉@半年，我們帶領xxx班班委會，在輔導員老師的監督指導下，在學院團總支學生會的導引下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促 進學生成績的鞏固和提高。

1.學習是學生的第一任務。本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

2.經我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭成立高等數學、英語、計算機、體育等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。高 數、英語、計算機小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫助；體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛煉。

3.針對晚自習，由副班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

4.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了8班同學積極進取的精神風貌。

5.在12月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。經過這次會議，同學們收獲很大。

二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

1.在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影 響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的 問題。

2.設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議；建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息。

3.成立了以班長為組長的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，積極開展相關工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。

4.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班 委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委 的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

5.與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展。

三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

1.10月下旬~11月上旬，由體育委員負責組織了寢室籃球對抗賽。同學們在比賽中加強了寢室間的交流，增進了友誼，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級凝聚力。

2.同學們還積極參加各種素質拓展活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活。

四、關注同學們的日常生活。

1.團支部班委會時刻關心同學們的生活狀況。班里同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望；團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2.督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。

3.在平安夜，由團支部精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自集體的關懷。

4.安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活；購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。

5.合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。

五、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。來自www.tmdps.cn/article/zongjie/

1做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

六、發現工作中的不足，主動解決問題。

1.課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班級多。

2.臨近期末未能很好的執行考勤政策。

3.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

4.前半學期，學習興趣小組活動開展得較好，但在下半期，因為大學特定的學習環境，學習興趣小組活動進行不順利，較

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關鍵詞：工作總結

第二篇：中醫醫院院級學術骨干個人學術和技術工作總結

中醫醫院院級學術骨干個人學術和技術工作總結

本人認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，實踐三個代表重要思想，認真貫徹落實“科學發展觀”，遵守院規院紀，服從領導，堅持政治理論學習與業務學習相結合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，牢固樹立服務意識，大局意識。始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業道德和敬業精神，工作任勞任怨，多次被評為醫院先進工作者。

認真負責地做好醫療工作。“救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，認真完成上級布置的各項任務,熱情接待每一位患者，多次收到患者的感謝信和錦旗，受到了患者的好評。同時，嚴格要求自己，堅持以工作為重，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。以學習促管理，以管理促效益，以效益促發展。面對新形勢、新機遇、新挑戰，能夠清醒地認識到強練內功才是生存之道，因此在工作之余努力學習專業理論知識，解決業務上的疑難問題。參加醫院在職研究生班學習，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，堅持業務學習不放松。認真完成醫院的各期學習,并通過了各期的考評, 在工作中，本人深切的認識到一個合格的外科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，閱讀大量醫學雜志及書刊，經常參加各種學術會議，從而開闊了視野，擴大了知識面。3年來新技術新業務《吻合器痔上粘膜環切術（PPH術）》開展了400例，為醫院和科室創造了社會效益和經濟效益。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，在最大程度上避免了誤診差錯事故的發生。臨床工作離不開科研，參與科研《加味枳術免煎配方顆粒劑治療脾虛氣滯型便秘的臨床研究》獲2006年玉溪市衛生局科技進步二等獎。2007年參與科研在研項目《冷沉淀促進肛門術后創面愈合的研究》，2008年參與科研在研項目《結腸運輸試驗在便秘中的應用》，2009年參與科研在研項目《痔動脈結扎加外剝內扎術治療混合痔臨床研究》，2009年參與科研在研項目《原位偏側內括約肌切斷結合化學性切開治療Ⅱ、Ⅲ期肛裂》,2010年參與科研《改良PPH術治療直腸粘膜內脫垂臨床研究》，參與科研《連發痔瘡套扎術治療內痔研究》。2007年1月于云南中醫中藥雜志發表論文《肛腸內腔治療儀配合藥浴治療老年急性嵌頓痔45例》。2009年8月參加《云南省紅十字會衛生救護師資培訓班》獲紅十字會衛生救護師資格證書。

注重人才的培養和帶教，積極開展對下級醫師的指導工作，配合科主任抓教學，做好臨床實習進修帶教工作，2009年共帶教實習進修人員 20 人次，安排教學講座共27 次，教學查房 16次，教學病例討論16次。規范三級查房制度，提高下級醫師對常見病、多發病的診治水平，多次組織科內講座，規范各種常規操作技能，發揮了業務骨干作用。

第三篇：骨干工作總結[模版]

骨干教師個人工作總結

曹麗娟

榮獲區級骨干教師稱號一年了，我深知這不僅是一種榮譽，更重要是一份責任。因此，這一年中，我始終以開放的積極心態，面對現代教育，努力實踐；以先進的教育理念，指導教學工作，辛勤耕耘；以勇于創新的精神，探索教育的真諦。忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感。作風正派，敬業獻身、盡職盡責，刻苦鉆研業務知識，不斷進行教學改革和創新。以實際行動履行著一名骨干教師的神圣職責。

一、思想素質方面：

在過去的一年里，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規；嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、教育教學方面：

作為一名區級骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優秀、教育教學成績要突出......隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時間閱讀摘錄教育理論，學習先進經驗和新的教育理念......不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。

我認為一名合格的教師應該不僅教學好，教研水平高，更重要的是要 1

以教書為手段最終實現育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德引路人?！睅啄陙?，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業中。

我認真準備每一節課，精心備課。在備課的同時，不僅備教材，還備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業務培訓和教研活動。

上好一堂課，必須要在課前準備上下功夫。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。還充分選擇應補充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學生原有的知識技能的質量，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施。

三、努力方向：

一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：

1、在提高課堂實效性上下功夫，使學生在每一堂課中有更大的收獲。

2、及時總結，將自己平時積累的經驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。

3、對學困生給予更多地關注，使他們在原有基礎上有更大提高。在教學改革的今天，社會對教師素質的要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，彌補不足，開拓進取，我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作，做一名名符其實的小學語文骨干教師。

2009．3 11.

第四篇：學術工作總結

學術工作總結

本人自1990年5月參加工作，至今已有24年，2007年1月畢業于安徽建筑工業學院，工程管理專業。在多年的工作中，思想上始終以“三個代表”為指導思想，堅持四項基本原則，遵紀守法，熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義，行動上保持與黨中央的方針政策一致，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，踏踏實實的工作。

一、專業理論學習和崗位培訓

1990年至今，我擔任安全員、技術員，在工作期間，我接受過多次培訓學習，主要為崗位培訓和技能培訓，從中我學到了許多專業知識，掌握了工程施工知識，工程質量驗收規范，安全生產法律法規等。

二、工作實績和具體成果

1、加強宣傳學習，提高安全生產意識

（1）、學習業務知識，掌握理論基礎，提高綜合技術業務素質。今年公司分期分批組織參加 “五大員”安全技術、安全法律法規等培訓班，平常在公司內部經常組織職工學習安全生產知識、安全生產技術規范、規程、標準及法律法規等業務理論和相關知識，并通過內部考核取證及知識競賽活動等多種形式開展安全教育活動，切實提高了廣大職工的安全生產意識和遵章守法的自覺行動。

（2）、學習文件精神，及時掌握領會工作重點。公司十分重視及時傳達并貫徹落實上級有關部門的安全生產指示精神，通過及時傳達學習上級有關指示精神，讓廣大職工能適時掌握了解文件實質，明確當前工作重點和任務，分清輕重緩解，有針對性地開展各項安全生產工作。一年來，幾個重要的節假日期間安全檢查防范工作，讓一線工人渡過了一個個安靜祥和節日氣氛；“安全生產月”活動更是讓廣大職工切身體會了國家政府對人民群眾切身利益的關心和愛護，對生命的關愛，對勞動者的尊重，營造了一個濃厚的“人人講安全，事事講安全”的安全生產氛圍；防暑降溫工作的開展及時消除和防止了中署事件的發生，保護了工人的身心健康同時了提高勞動效率；防臺抗臺活動及專項整治的開展，及時消除了安全生產隱患，最大限度降低了國家財產損失和生命健康的威協。

（3）、學習經驗做法，提高工作效率和工作成績。通過走出去請進來，參照同行業兄弟單位的工作成果，直觀學習了解掌握工作方法和操作技巧，進行經驗交流，取人之長補己之短。公司還積極參加縣組織的文明工地考察團赴合肥等地進行實地考察取經，回來后還組織職工參觀文明工地實施情況，現場學習取經，并拍回照片開展宣傳學習，并指定四個工地為試點，開展創建文明工地實施方案。

2、制定和完善各項規章制度，明確各級崗位安全責任

（1）、制定了各級各崗位人員的安全責任，明確各自的安全職責，并簽訂考核責任書，明確考核標準及目標要求，使各級各崗位施工管理人員各司其職，各負其責，分工明確，職責分明，減少責任推委，杜絕管理漏洞，充分調動了職工的工作積極性和主觀能動性，賦予了責權利相互關系，合理解決分配矛盾。

（2）、建立了安全資金專項保障制度，從源頭上保證安全專項資金的必要投入，防止因資金問題影響正常的安全防護用品、設施的配置，造成安全配備設施的短缺等，留下安全隱患，影響正常施工。

（3）、制定安全培訓制度。公司對各級崗位管理人員制定了各階段培訓計劃，使各級崗位管理人員有合理的時間接受安全知識的更新、鞏固和充實，提高安全意識，增強自我安全防范能力。

（4）、完善安全檢查制度及生產事故處理制度。公司著力對加強安全隱患的整改力度，制定落實整改“三定一同時”具體有效的實施辦法，使安全檢查目的最終得以實現，有效減少事故的發生頻率和事故損失程度。

（5）、完善施工組織設計及專項施工方案的編制審批制度。

（6）、同時公司還制定了一系列安全管理規定，對施工設備、大型機械設備、特種設備、安全設施防護及安全檢測工具等制定了相應的管理制定，明確各方責任，可以有效減少機械故障對人員的傷害。

3、完善安全管理機構，增強安全管理力度

公司在組織機構上增加配備3名專職安全管理人員，共有專職安全管理人員9人，并且以助理工程師、技術員為主，提高安全管理機構人員的素質和水平，加強了安全管理工作的力度。在公司領導、各級部門的重視下，安全管理工作以《安全生產法》、《建筑工程安全管理條例》等為準則，JGJ59－99標準文明施工實施標準為依據，結合公司開展的安全許可認證工作，制訂了《安全管理制度》，做到了有法可依，有章可循；責任到位、管理成網；橫向到邊、縱向到底的網絡管理體系。保障了安全管理機構的正常工作，確保了公司的安全生產。各項目部相應成立安全生產領導小組，項目經理為組長，安全員、施工員、班組長為成員，分工、分區、分段劃定責任區進行責任管理，專職安全員持證上崗，管理中貫徹落實“一票否決權制”，做到責任到位，管理到人。

4、開展各項檢查，落實整改方案

（1）、公司制定各種安全檢查制度，定期不定期進行安全檢查工作，及時查找安全隱患，分析隱患原因及可能造成傷害程度，制定可行的“三定”整改方案，循環跟蹤檢查，落實“三個同時”，消除“三違”行為，杜絕“三不安全”現象。

（2）、根據季節特點，開展防臺抗臺、防暑降溫、防雨侵襲，防邊坡坍塌工作，檢查易發生特殊環境造成的安全事故，有針對性的進行專項防范措施，避免因正常施工造成意外傷害。

（3）、節前節后開展安全檢查教育活動，人在節前節后會因為氣氛的因素而改變人的精力和注意力，影響人的工作情緒，所以在節前節后更要注重安全生產，要有針對性的提出安全要求，增強安全防范措施，增強安全生產意識。

三、申報理由

回顧這幾年的工作實踐和業務理論的學習，我在工作中去的了一定的成績，為了使以后的工作更出色，給自己增添更大的動力，我決定申報環境保護工程師職稱。懇請上級領導能予批準，如果我的條件還不能達到，我也不氣餒，我將進一步以環境保護工程師的標準來衡量自己，繼續努力工作，使自己早日達到工程師的標準。

總結人：戴秀君

2014年7月31日

第五篇：團校2013班級骨干培訓請假條

請 假 條

尊敬的老師：

您好！您的學生學院______（姓名）（班級）

（團支部組別）_____(學號)由于參加_____________________，將缺席“北京林業大學團校2013-2014新生班級骨干培訓班課程”。特此請假、懇請批準！

北京林業大學

2013

學院 年10月