第一篇：心理健康部2011年至2012年度開學工作計劃

湖北民族學院信息工程學院學生會 心理健康部2011秋至2012年度工作計劃

為了進一步更好地促進大學生心理健康成長，推進素質教育的發展。我們在經過一年多的工作學習和鍛煉，我們對于心理健康部有了進一步的了解和熟悉了它的工作思想和特征。在這新的一年的學期里，我們在前期的基礎上，制定了新的工作方案，下面是我部門做出的以下工作計劃。

一、指導思想：

加強大學生心理健康教育，是全面推進素質教育的重要內容，是培養高素質人才的重要環節，是加強和改進大學生思想教育工作的重要任務。2004 年中共中央發了16號文件中，在《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中，強調了“三要”：“要重視心理健康教育”，“要制定大學生心理健康教育計劃”，“要建立健全心理健康教育和咨詢的專門機構”。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。

二、主要工作目標

1.堅持以人為本，根據大學生的心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。

2.立足教育，重在指導，遵循大學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

3.提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4.對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

三、具體做法

首先讓心理健康委員自己樹立心理健康意識，然后由他們向該班同學介紹一些增進心理健康的途徑和方法，便大學生掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣。讓同學們了解一些基本的、解決一般情緒問題的方法，例如：傾聽、安慰等都能幫助同學們解決生活中一些實際的問題。

1.積極開展組織各班級心理健康委員本職工作，讓他們認識到心理委員職責的重要，意識到心理委員是心靈輔導的使者，明確了心理委員是朋輩互助的主導。同時，讓他們掌握一定的心理健康知識及相關的輔導技巧，便于他們為同學們提供良好的心理健康咨詢。

2.讓各班心理健康委員定期通知寢室長，召開寢室長會議，便于了解每位同學的心理情況經及思想動態，并較早的解決同學心理存在的問題。

3.通知各班心理健康委員協助老師了解并收該班同學的心理信息，及時匯報異常情況，必要的話讓老師進行一些與同學交流的互動。

4.督促各班心理健康委員加強該班同學之間的聯系，尤其要鼓勵性格內向的同學，多與同學們交流，因為每個人都希望被人重視，被人認可。同時，也得提醒他們搞好與其它班級的關系。

四、心理健康教育的方式

1.利用學校宣傳欄、廣播站進行心理健康知識宣傳，宣傳普及心理健康知識，使大學生更好地認識自己心理問題，了解心理健康對成才的重要意義。

2.定期開展不同的心理健康活動、講座和心理普測問卷調查。了解大學生的心理動向。有利進行對癥下藥，解決存在的心理問題。

3．辦好“留言本”，以便個別學生羞于啟齒，可以利用短信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢，一般的問題由心理老師轉交班主任回復，特殊的由心理輔導老師進行個別咨詢。

鑒于我們前期工作中出現的一些問題，我們會在工作方式上做一些相關的調整，對一些認識不足的活動，我們會繼續向其前輩們請教。同時，我們會經過與心理健康委員進行交流，及時發現并糾正我們部門在心理建設工作上做得不足的地方。

信息工程學院學生會心理健康部

二〇一二年四月十八日

第二篇：心理健康部2011年下開學工作計劃

信息工程學院心理健康部

2011年下開學工作計劃

大一的工作已經結束了。雖然過去一年的工作中免不了會出現一些問題，但是我們始終以認真、負責的態度做好我們的工作。經過前期的工作鍛煉與學習，我們對心理健康部的工作職責有了進一步的了解，并漸漸開始熟悉它的工作特征。在這新的一學年里，我們開始了新的工作方案，下面我代表我部門做以下工作計劃：

一、積極組織心理健康委員的培訓工作，讓他們認識到心理委員職責的重要性，明白心理委員是心靈輔導的使者，是朋輩互助的主要主要力量，同時，讓他們掌握一定的心理健康知識及相關的輔導技巧，便利他們為同學們提供良好的心理健康咨詢。

二、積極策劃心理健康關于新生的工作及活動主題：

1、開展一定的心理健康活動、講座和心理普測問卷調查。

2、通知各班心理健康委員在各班創建一個心理健康小天地，便于同學們了解心理方面的知識。

三、讓各班心理健康委員定期通知寢室長，召開寢室長開會議，便于了解每位同學的心理情況經及思想動態。

四、宣傳普及心理健康知識，使大學生更好地認識自己，了解心理健康對成才的重要意義。隨后，我部門會和其他心理健康委員共同商量怎么讓同學們都參與進來，怎樣做好心理健康輔導工作以及怎樣調動同學們的積極性，讓同學們體會其中的益處。

五、通知各班心理健康委員協助老師了解并收該班同學的心理信

息，及時匯報異常情況。

六、首先讓心理健康委員自己樹立心理健康意識；然后由他們向該班同學介紹一些增進心理健康的途徑和方法，便大學生掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣。讓同學們了解一些基本的、解決一般情緒問題的方法，例如：傾聽、安慰等都能幫助同學們解決生活中一些實際的問題。

七、督促各班心理健康委員加強該班同學之間的聯系，尤其要鼓勵性格內向的同學，多與同學們交流，因為每個人都希望被人重視，被人認可。同時，也得提醒他們搞好與其它班級的關系。

我們要讓心理健康委員們明白，心理咨詢是可以幫助求詢者解決心理問題。通過面對面的心理危機干預，可以疏通同學們的心理障礙，避免了部分學生因心理問題而做出一些極端性的行為。

簽于我們前期工作中出現的一些問題，我們會在工作方式上做一些相關的調整，在一些活動上認識不足的，我們會繼續向其前輩們請教。同時，我們會經過與心理健康委員進行交流，及時發現并糾正我們部門在心理建設工作上做得不足的地方。

我的工作計劃完畢

李雨晴9月12日

第三篇：心理健康部工作計劃

心理健康部工作計劃

心理健康部門作為禮儀部的一個重要組成部分，它主要負責了解大學生的心理素質，普及心理健康基礎知識，樹立心理健康意識，讓同學們了解簡單心理調節，認識心理異?，F象，以及掌握心理保健常識，提高同學們的社會適應能力和心理調試能力，預防和減少大學生的心理問題和身心疾病，心理健康部門是大學生適應大學生活必不可少的一個組織?，F擬訂本學期的工作計劃：

一·積極宣傳與傳達院心理健康服務中心的信息，以最高的效率向同學們提供心理健康方面的知識。

二·及時的同各班的心理委員溝通，并定期召開心理委員交流會，以便更好的了解同學們的心理健康情況。三·同時，及時的向院心理健康服務中心匯報工作。四·積極開展心理健康方面的活動： 1.開展專題講座

讓同學在教師剖析一個又一個案例中，獲取知識，調節自我心理；

2.心理健康電影展播

面向全院學生播放具有教育意義的心理健康電影； 3.心理健康知識競賽

以走訪寢室的形式開展，向同學們提出一些關于心里健康的問題，回答正確并可以得到一些小禮品作為獎勵； 4.組織心理委員與同學進行溝通 可以通過集體活動的形式。以此更好的了解同學的心理健康情況。

計劃是一個工作的好的開始，我們也將拿出我們的努力我們的熱情把心理部工作做得越來越好。力爭在學期末向系里交上一份滿意的答卷。

勤勞的蜜蜂有糖吃

數學學院心理健康部

2010/11/6

第四篇：心理健康部工作計劃

計算機與通信學院第十四屆團總支學生會

心理健康部工作計劃

心理健康是現代人的健康不可分割的重要方面。當然，作為當代大學生，心理健康的標準既要符合一般普通人心理健康人的標準，又要體現大學生的心理發展規律與特點和我們特定的社會交得的要求。在我院學生會即將展開工作之前，心理健康部做出了以下幾個方面工作計劃。

一、構建心理健康部聯系網

1、加強各班班級心理健康委員的聯系。

2、心理健康部在系辦或10-105值班時間為學生咨詢以及心理健康委員反饋信息。

3、定期在學生之間做心理調查，由各班心理健康委員負責每次的調查。完成心理健康中心每月的《院系心理健康反饋表》

二、心理健康融入各個部門和班級

1、配合校心理健康部的活動，例如影展，展板宣傳等。

2、心理健康委員定期開展各班以“心理健康”為主題的班會活動，新生爭取更早組織。

3、與宣傳部合作，宣傳心理健康知識，例如制作5 ?25等心理健康的展板手繪或噴繪、橫幅等。

4、與學習部合作，舉行一心理健康為主題的討論會或辯論賽或咨詢會或講座。

5、與宿管部合作，舉辦關于心理健康方面的寢室設計活動，并對優秀寢室表彰。

6、與文藝部合作，舉辦關于心理健康的文藝活動，例如在迎新晚會融入一個心理健康主題的節目或游戲。

7、如果學校不做早操，那么可以與體育部合作，組織關于早起健康活動。

8、與學通社合作，進行關于心理健康方面的征文工作。

9、心理健康委員可以與寢室信息員共同關注班上同學的生活、情感、學習、性格、社交等方面的問題，在適當時間組織朋輩輔導等活動。

計算機與通信學院

心理健康部

2009年11月

第五篇：心理健康部的工作計劃

工作計劃

隨著軍訓的結束，我加入了心理健康部，為了能更好地服務廣大師生，引導健康發展，我們心理健康部成員努力為同學服務。本學期我的工作計劃將擬定如下：

一：進行網上心理測試

在微機室22404和411安排大一新生進行心理測試，以了解大一新生心理狀況，及時發現，及時引導。

二：放映心理電影

電影是一種最生動最直接的心理知識宣傳形式。我們將精心挑選優秀心理電影，提供給同學們一個接觸我們部的電影平臺。

三：心理講座

宣傳心理小知識，介紹心理情況，現場進行心理指導和心理開導聯系方式，很好溝通和交流大一新生。

四：心理互動游戲

有趣的心理知識問答和游戲，營造出輕松歡快的氣氛，讓同學們在不知不覺中了解并喜歡上心理游戲活動.最后，我希望所有同學都能在我們的引導下擁有積極向上的心理!