第一篇：理貨綜合實訓(xùn)總結(jié)

理貨綜合實訓(xùn)總結(jié)

超市經(jīng)營者應(yīng)時刻注意商品生產(chǎn)的發(fā)展給商品結(jié)構(gòu)帶來的影響，適時增大新商品的經(jīng)營比重，減少或淘汰不適合市場需求的銷品，使商品結(jié)構(gòu)不斷更新，調(diào)整商品結(jié)構(gòu)，做出適合潮流的改變，隨時調(diào)整商品結(jié)構(gòu)。應(yīng)經(jīng)常調(diào)整商品貨位，根據(jù)時間、商品流行期的變化，但調(diào)整幅度不宜過大，這樣既給顧客帶來新鮮感，有方便了老顧客憑印象或感覺找到商品的位置貨架上商品陳列過于擁擠。貨架上的商品陳列要放滿，但不能不留一點空隙，如果不留空隙，消費者在挑選商品時就會感到不方便。所以應(yīng)該在陳列商品時與上隔板之間留有三至五厘米的空隙，便于顧客取放自如。

我們第四組七名成員在大潤發(fā)超市進(jìn)行了一次調(diào)查。在調(diào)查過程中，我的主要目標(biāo)區(qū)域是紙品區(qū)域。他們的紙品陳列給我一種品種豐富、整齊而有條理的感覺。放眼望去，總體上給人以清涼的感覺，商品的主色為白色、青色、藍(lán)色、紫色等，突顯出清涼的感覺，為顧客營造了和諧、親切、舒適的購物環(huán)境；同時配 以紅色、橙色、黃色等，顯示出商品的豐富性，引起顧客對商品的興

趣，延長顧客停留的時間，擴(kuò)大銷售量。在紙品區(qū)域內(nèi)的端架區(qū)，即整排貨架的最前端和最后端，也是顧客流動線轉(zhuǎn)彎處所設(shè)置的貨架，共擺放兩種清風(fēng)牌的紙品，包括清風(fēng)抽取式面紙，清風(fēng)手帕紙，它們的顏色仍以紫色，淡青色為主。在貨位區(qū)，貨架的最頂端滿滿的排列著盒裝面紙，看上去十分的整齊，而相比之下，教育超市內(nèi)紙品貨架最上端陳列的卷紙、平板衛(wèi)生紙等，則顯得有些凌亂。貨架上的商品，從左至右依次分為濕巾、手帕紙、抽取式面紙、平板衛(wèi)生紙、盒裝面紙等五大區(qū)域。其中，同一種商品在貨架上所占排面為1~3個，并且是分上下兩排陳列同樣的商品。在五個區(qū)域內(nèi)部，依據(jù)品牌的不同，又將商品進(jìn)一步劃分為不同區(qū)域，如在手帕紙區(qū)域，進(jìn)一步劃分為清風(fēng)、純點、潔云等不同的品牌區(qū)域。而在教育超市內(nèi)部，則是簡單的陳列著，不區(qū)分商品的品牌、品種、品項。另一方面，貨架上的每一張價格標(biāo)簽都十分醒目的將貨品的價格標(biāo)出。對于在促銷的商品，也是非常醒目的標(biāo)明是促銷品，價格標(biāo)注更為明顯。而教育超市內(nèi)，價格標(biāo)注不是很明顯，而且有價格標(biāo)簽和貨品不對應(yīng)的現(xiàn)象。

我們實訓(xùn)內(nèi)容為貨品管理，我們在學(xué)校通過對教育超市的了解，在校外通過對大潤發(fā)的了解，不覺對貨品管理有新認(rèn)識。通過對大潤發(fā)超市的調(diào)查，為我們發(fā)現(xiàn)那里的貨品很多，卻整齊劃一。并不給人繁亂的感覺，我覺得它缺少了整體布局圖。這樣能讓顧客快速捕捉的目標(biāo)。超市秩序井然有序，體現(xiàn)了紀(jì)律的重要性到目前為止，大家都站了一次店了，所有人都親自嘗試了如何貨品管理，希望在以后的學(xué)習(xí)中有不斷的提高。

第二篇：綜合實訓(xùn)總結(jié)

綜合實訓(xùn)總結(jié)

實訓(xùn)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教育環(huán)節(jié)。通過實訓(xùn)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)

轉(zhuǎn)眼間，兩個月的實訓(xùn)悄然結(jié)束了，在這期間我深深的體會到了身為一名食品從業(yè)人員的酸甜苦辣。在這段時間里，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，驗證了實踐是實現(xiàn)真理的的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

首先得感謝學(xué)校給我們提供實驗條件以及有經(jīng)驗的老師給我們指導(dǎo)，帶著我們前進(jìn)。他們的教育讓我們終身受益，讓我們知道如何做一名合格的檢測人員。

在這兩個月里，我們主要做了食品營養(yǎng)、食品衛(wèi)生、食品微生物、儀器分析、理化檢測、以及感官檢測相關(guān)的實驗。通過實驗使我正確的認(rèn)識到了自己的不足，懂得了即將步入社會的緊迫感，沒有了往日的玩世不恭。真正的懂得了自己該怎么做！怎么做好每一個實驗！

兩個月的實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們忙碌的身影卻還歷歷在目，在實驗過程中組員們相互團(tuán)結(jié)，互幫互助，共同努力，追求一個更好的實驗結(jié)果，而老師則一直陪伴在我們身邊，不辭辛勞的為我們講解，實訓(xùn)為我們帶了許多歡樂，同時也讓我們學(xué)到了許多時間性的知識為我們步入社會奠定了基礎(chǔ)。

在實驗中我們也遇到過不少困難，出過不少錯誤，有時候真的很慶幸自己現(xiàn)在是在實訓(xùn)，而不是在工廠中做質(zhì)檢員。畢竟實訓(xùn)我們還有出錯的權(quán)利，真正到了工廠就不會有這樣的機(jī)會了。食品檢測-一個必須謹(jǐn)慎的工作，決不允許出現(xiàn)檢測錯誤。因此實訓(xùn)為我們提供了糾正錯誤的機(jī)會。綜合實訓(xùn)，為我們把在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實踐提供了條件。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。綜合實訓(xùn)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

兩個月的實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，感謝那些對我嚴(yán)格要求和給我?guī)椭睦蠋焸儗ξ业男燎谠耘啵谝院蟮牡缆飞衔視涀∧銈儗ξ业慕陶d，把我的人生之路走得更寬，更長！

第三篇：秘書綜合實訓(xùn)總結(jié)

秘書綜合實訓(xùn)總結(jié)

---秘書綜合實訓(xùn)總結(jié)

通過的為期兩周的秘書綜合實訓(xùn)，不僅僅是鞏固了課堂的理論知識，擴(kuò)充知識，而且一定程度上提高了對秘書必備的“三動”（動手、動口、動腦）“三辦”（辦事、辦文、辦會）的能力以及素質(zhì)要求。指導(dǎo)老師通過布置與往前大不相同的實訓(xùn)任務(wù)，特別是注重能力方面上的培養(yǎng)。更重要的是通過實訓(xùn)培養(yǎng)一種學(xué)以致用、理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)能力以及作為文秘人員所需的一些素質(zhì)。在對部門實訓(xùn)與企業(yè)見習(xí)之后，我也深思了很多，加強(qiáng)一種對原先理論知識也即是空中樓閣的進(jìn)一步進(jìn)行完美的建筑，其中也有收獲和體會，現(xiàn)將其報告如下：

一、實訓(xùn)內(nèi)容：

第一模塊：參加嶺南文化和飲食文化講座并且參加茶藝實訓(xùn)，提高和接受文化素質(zhì)和修養(yǎng)的熏陶。

第二模塊：組織學(xué)生到有關(guān)部門見習(xí)，承擔(dān)檔案管理和與專業(yè)相關(guān)的管理工作，參加辦公自動化設(shè)備使用的實訓(xùn)，了解辦公室工作的流程，從而鍛煉實際的工作能力。

第三模塊：現(xiàn)代企業(yè)管理見習(xí)，了解企業(yè)的部門和崗位設(shè)置，對崗位的職責(zé)進(jìn)行分析，了解企業(yè)的管理理念、文化建設(shè)。

二、收獲

1.茶藝演示

中國的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。雖然在文學(xué)方面很少著有有關(guān)于茶藝方面專著，但是茶文化卻早已經(jīng)深入民心，各居民早已把喝茶作為一種日常的生活習(xí)慣抑或是一種藝術(shù)。通過茶藝師演示泡茶的工藝，我們了解了很多關(guān)于茶的俗語，例如：茶道組分別會有紫砂壺、三才杯、茶則、茶針、茶漏、公道

壺、茶盤、單雙杯托、茶荷等；茶葉會有：鐵觀音、普洱、西湖龍井、紅茶等；普洱茶的茶序有：葉嘉酬賓、清泉出沸、若琛出浴、孟臣沐淋、普進(jìn)宮殿、懸壺高沖、春風(fēng)拂面、清泉洗臉、游山玩水、關(guān)公巡城、韓信點兵、出水芙蓉、禮鳳香茗、三龍護(hù)鼎、察顏觀色、初品奇茗、領(lǐng)悟茶韻、敬茶謝茗等一系列的程序。

2.部門實訓(xùn)

對于部門的實訓(xùn)，主要的任務(wù)是分組到有關(guān)的部門進(jìn)行辦公自動化、檔案管理、行政管理的實訓(xùn)。其中我們小組的重要的任務(wù)是到辦公樓的黨辦辦公室進(jìn)行對文字方面的抄寫以及整理。在這個過程中，我明白了作為一名辦公的秘書所具備的素質(zhì)不單單只是讀說寫的能力，而且對寫還具有一定的高要求，例如對寫字的好看，端正等的要求。由于以前對書法課很感興趣，同時也很想寫一手好字，平時有空也會加強(qiáng)練字的學(xué)習(xí)。這使我更加明白“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。”

在部門的實訓(xùn)中，指導(dǎo)老師充分運用學(xué)校的資源，到系辦公室、檔案室、圖書館實訓(xùn)。其中在系辦公室主要是進(jìn)行打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)的操作；在學(xué)校檔案室進(jìn)行對掃描儀、粉碎機(jī)的操作；去院校的圖書館進(jìn)行對圖書的擺放、檢索的實際操作。對于秘書的日常工作上，接觸到的現(xiàn)代辦公設(shè)備是必不可少的。倘若作為一名秘書人員，并不懂得設(shè)備的操作，往后的工作上將會舉步維艱。通過指導(dǎo)老師手把手的操作，這樣同時也是在鞏固辦公自動化課程的理論知識以及在對各個方面知識進(jìn)行相關(guān)的鏈接和融合，以至于知識不會出現(xiàn)斷層等情況。就例如對掃描儀在使用上的流程是這樣子的：

①打開一體機(jī)掃描儀上蓋，把要掃描的文件或圖片面朝下壓在下面。②在電腦里雙擊“我的電腦”，在我的電腦里點掃描儀圖標(biāo)。

③在彈出的對話框中選擇“掃描儀和照像機(jī)向?qū)А保缓簏c擊“確定”。④點擊“下一步”，選擇圖片類型“彩色照片”，紙張來源“平板”，再點擊“下一步”。

⑤輸入文件名，文件格式，保存位置，如我輸入文件名“557”，文件格式“jpg”，保存位置“桌面”，點擊“下一步”。

⑥開始掃描，有進(jìn)度條顯示。

⑦掃描完，選擇“什么都不做，我處理完這些照片”，點擊“下一步”，點擊“完成”。

⑧這時桌面上就有了一張“xxx.jpeg”掃描圖片，然后打開觀看效果。

3.企業(yè)見習(xí)

在老師充分利用校內(nèi)外資源的情況下，我們得以有機(jī)會參加了廣州亮節(jié)電子科技有限公司的見習(xí)。見習(xí)的過程當(dāng)中，著重地了解公司的企業(yè)文化，例如：天使祝福墻、銷售冠軍版、產(chǎn)品樣品、墻壁文化等；廣州亮節(jié)電子科技有限公司是小型企業(yè)，雖小但卻是五臟俱全；同時該公司的廖總經(jīng)理在百忙之中抽空出來為我們介紹了關(guān)于企業(yè)的運作、制度等；早會的系統(tǒng)不再是一種單純的形式，而是已經(jīng)把形式做到了極致而形成了具有充分的內(nèi)容，與此同時，也指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ミx擇一家公司，即是大公司選擇時看公司的制度，中小企業(yè)的公司選擇時看老板；最重要的是告誡我們要不斷的學(xué)習(xí)，最后才不會被這個社會所拋棄。

亮節(jié)公司的行政總監(jiān)同時也給我們講解關(guān)于企業(yè)秘書崗位的設(shè)置、工作模式和工作流程以及職責(zé)，在很大的程度上幫助了我們認(rèn)識到學(xué)校與工作崗位的不同，以及從根本上做好學(xué)習(xí)生活與工作生活上的過渡和銜接的準(zhǔn)備。詳細(xì)的對所從事的崗位工作所需的素質(zhì)、知識和能力形成明確的認(rèn)識，從而在心理上順利地實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)型，進(jìn)而為自己的職業(yè)發(fā)展提供助推力。

三、體會

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在書本上學(xué)習(xí)的很多套的經(jīng)典理論，但是如果從不付諸實踐，那就像是過過場一樣，定無很大的收獲。在老師

以及公司職業(yè)經(jīng)理人的指導(dǎo)下，我們在一定的程度上提高了對秘書工作的認(rèn)識，明白了不單單是在這專業(yè)方面上提高認(rèn)識，也要在這過程中提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、個體在不同場合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。往后在工作和生活上自己也要求不斷地學(xué)習(xí)，以使自己達(dá)到更好的層次，找出不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力。

第四篇：銀行業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)總結(jié)

銀行業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)總結(jié)

本次銀行業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)的內(nèi)容包括“個人儲蓄業(yè)務(wù)實訓(xùn)”、“代理業(yè)務(wù)實訓(xùn)”、“對公存貸業(yè)務(wù)實訓(xùn)”、“個人消費貸款業(yè)務(wù)實訓(xùn)”、“結(jié)算業(yè)務(wù)實訓(xùn)”五大塊。其中，“個人儲蓄業(yè)務(wù)實訓(xùn)” 和“代理業(yè)務(wù)實訓(xùn)”屬于對私業(yè)務(wù)，“對公存貸業(yè)務(wù)實訓(xùn)” 和“個人消費貸款業(yè)務(wù)實訓(xùn)”還有 “結(jié)算業(yè)務(wù)實訓(xùn)”屬于對公業(yè)務(wù)。每個業(yè)務(wù)都有各自不同的實訓(xùn)任務(wù)，大概都把銀行柜臺里面的業(yè)務(wù)流程過了一次。

雖然本次實訓(xùn)只有短短的一周時間，但是實習(xí)內(nèi)容特別豐富，而且通過這次實習(xí)我們都得到了知識上的復(fù)習(xí)和實際操作能力的提高。商業(yè)銀行是以經(jīng)營工商業(yè)存、放款為主要業(yè)務(wù)，并以獲取利潤為目的的貨幣經(jīng)營企業(yè)。它的綜合性決定了其業(yè)務(wù)的多樣性，活期存款、定期存款和儲蓄存款、長、短期借款、貸款業(yè)務(wù)、證券投資業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)等，都需要銀行員工詳細(xì)、熟練了解其業(yè)務(wù)辦理過程。而本次實習(xí)正是為我們提供了熟悉這些業(yè)務(wù)流程的機(jī)會，讓我們有了具體的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)驗，有利于我們在未來的工作崗位上更快上手。

并且通過老師課堂的講解和演示操作，配合銀行業(yè)務(wù)教學(xué)系統(tǒng)自帶的視頻演示功能，我們逐步熟悉各個業(yè)務(wù)的操作方法。相對對公業(yè)務(wù)的操作來說，對私業(yè)務(wù)操作起來更加簡單易懂。由于一開始對操作系統(tǒng)和操作方法的不熟悉，在對私業(yè)務(wù)中犯了很多錯，導(dǎo)致重開了好幾個賬號進(jìn)行新一輪的操作。例如，沒有一邊做一邊記下客戶號，客戶賬號，憑證號等，沒法進(jìn)行下一步的操作：有的步驟操作了，忘了截圖，又得將這個部分重頭再來。不過，幸好有老師和同學(xué)的悉心幫助，解決了一個個問題。對私業(yè)務(wù)操作完成后，對公業(yè)務(wù)操作起來得心應(yīng)手，也能從別人給予幫助的角色換成了幫助別人的角色。即便如此，在對公操作上還是遇到了很多問題，例如關(guān)于退票的問題，到現(xiàn)在還是搞不懂場次的問題，加之系統(tǒng)本身存在一些漏洞，讓我們的操作遇到了很多問題，真心希望操作系統(tǒng)的研發(fā)部可以對存在的問題進(jìn)行維護(hù)。

商業(yè)銀行是以經(jīng)營工商業(yè)存、放款為主要業(yè)務(wù)，并以獲取利潤為目的的貨幣經(jīng)營企業(yè)。它的綜合性決定了其業(yè)務(wù)的多樣性，活期存款、定期存款和儲蓄存款、長、短期借款、貸款業(yè)務(wù)、證券投資業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)等，都需要銀行員工詳細(xì)、熟練了解其業(yè)務(wù)辦理過程。雖然本次實訓(xùn)事件雖然不長，但是我們對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的了解程度已經(jīng)更近了一步，對業(yè)務(wù)流程已經(jīng)有了初步的掌握。為未來在銀行崗位的實際業(yè)務(wù)開展打下了堅實的基礎(chǔ)，對對公與對私業(yè)務(wù)的相關(guān)知識有了更深一步的理解。讓我們有了具體的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)驗，有利于我們提升銀行崗位方面的競爭力，也是我們未來在銀行工作崗位上更快上手。也使我有了改進(jìn)自己不足之處，努力向更適合銀行工作條件的方向發(fā)展，為以后就業(yè)提供了一定的準(zhǔn)備條件。

綜上所述，通過這次模擬實訓(xùn)，我掌握了很多日后工作所需要的基本技能，檢驗了平時所學(xué)的基礎(chǔ)知識，衡量了個人的業(yè)務(wù)能力和水平，對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)有了更深層次的理解，并且發(fā)覺了自身存在的不足和缺點，這對于我來說無疑是受益匪淺的。雖然在真正的銀行業(yè)務(wù)中不會如此順利，但我相信，這次模擬實訓(xùn)讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中找到合理的方法和正確的方向。

最后，感謝學(xué)校為我們提供這次寶貴的實訓(xùn)機(jī)會，感謝老師給予的指導(dǎo)和幫助!我會好好珍惜，在腦中留下深刻記憶，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，使這次實習(xí)的經(jīng)驗在我的人生中發(fā)揮應(yīng)有的作用。作為一個學(xué)生，在畢業(yè)之前就能夠有幸的接觸到所學(xué)專業(yè)的 實際操作則全部依賴于我國教育的發(fā)展和學(xué)校的重視。理論課程讓我們擁有深厚的理論知識，但也是與實踐脫鉤，我們需要把理論結(jié)合實踐才能出真知。

總而言之，本次銀行業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)雖然只有短短幾天的，但是受益匪淺。感覺實訓(xùn)的時間很充實，檢不僅檢驗了平時所學(xué)的商業(yè)銀行經(jīng)營學(xué)地基礎(chǔ)知識，衡量了個人的業(yè)務(wù)能力和水平，對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)有了更深層次的理解，并且發(fā)覺了自身存在的不足和缺點,以后會更加努力地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，使自己更符合一名銀行工作人員地條件。以后真正的銀行業(yè)務(wù)不會像實訓(xùn)一樣順利，但是我相信，這次銀行業(yè)務(wù)綜合實訓(xùn)讓我獲得的經(jīng)驗、心得體會會促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中找到合理的方法和正確的方向。也使我深刻體會到了認(rèn)真工作、一絲不茍才能保證工作的質(zhì)量，也能避免出現(xiàn)誤差后。復(fù)核對的繁瑣，從而提高工作效率，為今后步入崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：報檢員綜合實訓(xùn)總結(jié)

報檢員綜合實訓(xùn)總結(jié)

學(xué)號:09353201姓名:陳斌專業(yè):09級國際貿(mào)易實務(wù)

實訓(xùn)時間：2010.9.2起至2010.10.22

實訓(xùn)地點：福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)樓

實訓(xùn)指導(dǎo)老師：周麗雯、鄭鳳杰

實訓(xùn)目的：為同學(xué)在11月份的報檢員資格考試做準(zhǔn)備，還有提高學(xué)生的知識水平和實踐操作能力。實訓(xùn)過程：在為期一個多月的綜合實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這次實訓(xùn)中使我學(xué)到了許多知識，作為國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)的學(xué)生，報檢的一門重要的課程，實訓(xùn)更是不可缺少的一部分。這次實訓(xùn)中，我們要把貿(mào)易實務(wù)與實習(xí)相結(jié)合，理論于操作相結(jié)合，現(xiàn)實與發(fā)展相結(jié)合。

我們的實訓(xùn)

主要是針對我們十一月份要參加全國報檢員資格考試而準(zhǔn)備的，老師主要是針對我們考試的內(nèi)容和一些知識的重難點來給我們進(jìn)行輔導(dǎo)。報檢員的一些相關(guān)知識我在網(wǎng)絡(luò)上也了解了一些，報檢員是指在外貿(mào)企業(yè)、代理報檢企業(yè)等企業(yè)和機(jī)構(gòu)中專業(yè)從事出入境檢驗檢疫報檢業(yè)務(wù)的人員。超強(qiáng)度腦力勞動是報檢員職業(yè)的最大特點，一名合格的報檢員，除應(yīng)具備基本常識和相當(dāng)?shù)睦碚摴Φ淄猓€須具有良好的溝通能力，如良好的口才，較強(qiáng)的表達(dá)才能，能與客戶、海關(guān)和商檢等溝通，解答客戶提出的各種專業(yè)性問題。

。報考條件：具有高中畢業(yè)或中專畢業(yè)以上學(xué)歷，同時具有一定的英語基礎(chǔ)。報檢員資格全國統(tǒng)一考試是測試應(yīng)試者從事報檢工作必備業(yè)務(wù)知識水平和能力的專業(yè)資格考試，屬國家報檢從業(yè)人員崗位資格考試。報檢員全國統(tǒng)考每年舉辦兩次，安排在5月和10月。報考者只要具有高中畢業(yè)或中專畢業(yè)及以上學(xué)歷，同時具有一定的英語基礎(chǔ)即可報考。考試科目包括檢驗檢疫的有關(guān)法律法規(guī)、報檢業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和基礎(chǔ)英語等。證書效用：考試合格者可獲得國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局頒發(fā)的《報檢員資格證書》，該證書全國通用，是從事報檢工作的上崗證明。

聽老師說過，在我們國際貿(mào)易實務(wù)這門專業(yè)的證書比如說是報檢員證書還是報關(guān)員證書都是很難考的，尤其是報關(guān)員證書，是非常非常的難，所以在考試前給我們做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)是非常之有必要的，所以我們自己要多多加強(qiáng)對這門課程的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)，早在大一的時候檢驗檢疫這門課程是上過了，覺得學(xué)得馬馬虎虎的，雖然考試是過了，但總覺得心里空空的，這學(xué)期報考了報檢員考試，所以就要好好的去跟著老師去復(fù)習(xí)，爭取把這個小本本拿到手，所以在這幾周的實訓(xùn)中，要好好的努力，正所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，自己不去努力的話老師做的再多都是枉然的。

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國際貿(mào)易這門課是一門理論與實務(wù)緊密結(jié)合的學(xué)科，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國際貿(mào)易理論和實務(wù)，我們了解了際貿(mào)易的基本理論，掌握了國際貿(mào)易的基本程序、基本做法，熟悉了進(jìn)出口業(yè)務(wù)的各個環(huán)節(jié)，同時掌握了國際上 一些通行的慣例和普遍實行的原則。

國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易是隨著世界政治經(jīng)濟(jì)地圖的變化逐漸形成的。人們對它的研究主要分成兩個主要階段：第一是偉大的地理發(fā)現(xiàn)；第二是帝國主義列強(qiáng)時期瓜分世界。國際貿(mào)易在其間經(jīng)過形成并不斷演變和發(fā)展。其歷史的悠久可以追溯到部落崩潰奴隸社會興起之初的階段，可見國際貿(mào)易已經(jīng)經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展過程，到如今已經(jīng)形成了相對比較完善的發(fā)展階段。規(guī)模已經(jīng)形成了全球的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，其地理概念在現(xiàn)在得到了很好的體現(xiàn)。

經(jīng)過近一學(xué)期的國際貿(mào)易理論課的學(xué)習(xí)，同時在老師平時的悉心指導(dǎo)下，我對國際貿(mào)易這門學(xué)問有了嶄新的認(rèn)知與了解，并對這門學(xué)科產(chǎn)生了更加深刻的感想。

國際貿(mào)易是指不同國家（和/或地區(qū)）之間的商品和勞務(wù)的交換活動。國際貿(mào)易是商品和勞務(wù)的國際轉(zhuǎn)移。國際貿(mào)易也叫世界貿(mào)易，它分為國際貿(mào)易理論與國際貿(mào)易實務(wù)。

國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易是隨著世界政治經(jīng)濟(jì)地圖的變化逐漸形成的。人們對它的研究主要分成兩個主要階段：第一是偉大的地理發(fā)現(xiàn)；第二是帝國主義列強(qiáng)時期瓜分世界。國際貿(mào)易在其間經(jīng)過形成并不斷演變和發(fā)展。其歷史的悠久可以追溯到部落崩潰奴隸社會興起之初的階段，可見國際貿(mào)易已經(jīng)經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展過程，到如今已經(jīng)形成了相對比較完善的發(fā)展階段。規(guī)模已經(jīng)形成了全球的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，其地理概念在現(xiàn)在得到了很好的體現(xiàn)。

掌握國際貿(mào)易的理論和國內(nèi)外常用的貿(mào)易政策，認(rèn)識和理解國家有關(guān)貿(mào)易政策的理論依據(jù)及其對經(jīng)濟(jì)的影響，同時啟發(fā)加入WTO后我國貿(mào)易體制和貿(mào)易政策的改革，讓我們真正做到理論和實踐相結(jié)合。即通過課程學(xué)習(xí)，使我們既有國際貿(mào)易和投資的基本理論知識，以便能為其他經(jīng)濟(jì)類課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時又有較強(qiáng)的操作能力和分析解決問題的能力，成為符合社會主義市場需求的新型人才。

在實訓(xùn)中，老師帶我們?nèi)⒂^了福清的檢驗檢疫局和江陰的港口，使我想到在理論的基礎(chǔ)上讓我們以實務(wù)為參照，這樣會使我們對國際貿(mào)易這門課程有了更深刻的認(rèn)知。我們學(xué)校為專科院校，大家都知道的更加注重實踐大于理論，理論只是紙上談兵，沒有去實踐，就算是好兵也終須無用，要多歷練，這樣才有實戰(zhàn)的經(jīng)驗，然后在戰(zhàn)場上就更加勝人一籌。

出入境檢驗檢疫是國家法律法規(guī)賦予質(zhì)檢部門的行政執(zhí)法工作，在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放中發(fā)揮的作用越來越重要，特別是在我國經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展，保證農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)安全和人民健康，維護(hù)對外貿(mào)易有關(guān)各方的合法權(quán)益和正常的國家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易秩序，促進(jìn)對外貿(mào)易有關(guān)等方面，責(zé)任越來越大。在國家檢驗檢疫體系中，我國出入境檢驗檢疫的特性作用和優(yōu)勢越來越突顯。今年來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化、一體化進(jìn)程的加快，檢驗檢疫機(jī)構(gòu)依據(jù)國家法律法規(guī)和強(qiáng)制性技術(shù)手段，在保證我國對外貿(mào)易的有序進(jìn)行、嚴(yán)防疫病的傳入傳出、維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)利益和經(jīng)濟(jì)安全、積極開展“大通關(guān)”建設(shè)等方面取得了顯著成績，有利地促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展。

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檢驗工作是檢驗檢疫的重要內(nèi)容，具有很強(qiáng)的專業(yè)性、政策性和涉外性，報檢員是報檢工作的主體，是報檢單位與檢驗檢疫部門的結(jié)合點。為加強(qiáng)對報檢員的管理，規(guī)范報檢員的報檢行為，維護(hù)正常報檢工作秩序，國家質(zhì)檢總局從2003年起對報檢員資格實行全國統(tǒng)一考試制度。該項制度實施六年多來，已取得了顯著

成效，一支適應(yīng)我國對外貿(mào)易和檢驗檢疫事業(yè)發(fā)展，符合社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求的報檢員隊伍已經(jīng)建立。報檢員資格考試已成為社會影響力較大的國際商務(wù)從業(yè)人員資格考試。

以上內(nèi)容為關(guān)于檢驗檢疫的一些歷史還有它 的相關(guān)知識，認(rèn)識它的發(fā)展，它的作用還有它對未來的成效，所以檢驗檢疫很是重要的，11月中旬的考試我們幾乎都參加了，因為同學(xué)們都看到了它的重要性還有必要性。

時間過得飛快，一下子就過了4周了，也就意味著這周過了我們的實訓(xùn)課就都結(jié)束了，剛開始的時候看著課程表是實訓(xùn)課，以為它是一直上一個學(xué)期的，結(jié)果卻不是，又開心又不開心的，開心的是結(jié)束了，我們的課程就少了，不開心是因為覺得自己復(fù)習(xí)的還不夠，想想考試就那一個害怕勁。

在這幾周中，老師把報檢員資格全國統(tǒng)一考試這門教材大致的都復(fù)習(xí)了一遍，從基礎(chǔ)知識篇講到國際貿(mào)易篇再講到法律法規(guī)篇，雖然將的時候上個學(xué)期都學(xué)過了，但總會覺得認(rèn)識它了，對它不是陌生的，曾經(jīng)認(rèn)識過了，我個人認(rèn)為報檢員知識體系中，第七八章和后面的檢疫監(jiān)管有著本質(zhì)的不同，前者只是簡單說說，后面的監(jiān)管說的更詳細(xì)了，談到了備案和許可證。兩者并沒有重復(fù)。

通過老師的講解及自己對課本的了解，初步的了解報檢員的知識，相信通過后面的深入了解，我覺得自己對11月份的報檢員資格考試有看較大的信心，畢竟事在人為嘛，還是那句話，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在隔個人。

回顧整篇小結(jié)和整個實訓(xùn)的過程，其實真的覺得自己的收獲頗豐，對于國際貿(mào)易以及報關(guān)這個行業(yè)有了更加深入的了解，同時我從中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

在這里我非常感謝我的指導(dǎo)老師在這段時間對我的耐心指導(dǎo)，在老師的悉心指導(dǎo)下，使我的能力有所提高，我講努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身理論與實際操作能力的提升，為發(fā)展我們的報檢事業(yè)奠定扎實基礎(chǔ)。

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