第一篇：扎實推進社區未成年人思想道德建設社區青少年工作總結

扎實推進社區未成年人思想道德建設社區

青少年工作總結

主要工作：

一、以 “五五”普法為契機，扎實推進“法律進學校”工程

XX年年是“五五”普法重點推進之年，作為“五五”普法五個重點對象之一，我局以“五五”普法和構建“法治啟東”為契機，針對青少年開展了詳細的法制宣傳教育工作。

一是以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規作為開展青少年法制宣傳工作的重點內容。把“兩法”列入中小學校法制課的重點內容。在年底開展對“法治學校”的評選表彰中，把“兩法”的宣傳普及工作作為必要內容，有力的推動“兩法”及相關法律法規的學習宣傳和貫徹執行。

二是進一步加強對依法治校工作的組織協調，大力加強法制副校長的配備工作，并建立健全依法治校的各項規章制度，督促各級各類學校依法施教、依法育人。大力加強青少年法制宣傳教育網絡建設，積極調動并充分發揮關工委、團市委、婦聯、街道社區以及教育等相關部門的作用，利用學校、青少年活動中心、青少年法制教育基地為陣地，以學校為依托，針對青少年的心理特點開展形式多樣的法制宣傳活動，如舉辦法制征文比賽，開展法律咨詢，為各學校開設法制講座等，切實提高了青少年的法制觀念和依法維護自身合法權益的能力。

二、加強“學校法治”建設工程，充分發揮預防未成年人違法犯罪工作的主導作用

提高青少年法律素質是預防未成年人違法犯罪的有效手段。我們緊緊抓住學校這個開展青少年法制教育的主戰場，開展了以下工作：

一是不斷深化校園法制教育。我們一方面督促幫助中小學生法制教育的教材、師資、計劃、課時“四落實”；另一方面積極開辟法制教育第二課堂，利用課余時間舉辦法制講座、法制演講、法制教育巡回展等活動，激發中小學生學法積極性和守法自覺性。

二是積極開展“法律進校園”活動。我市法律援助中心和各律師事務所在多所中小學校舉辦了各種專題法律講座，并指派律師擔任某些學校的法律顧問，還向中小學生發放了各種法制宣傳資料，同時認真辦理有關青少年學生維權案件，為需要法律援助的學生提供及時的幫助，切實維護好青少年的合法權益。基層法律服務工作者深入到各鎮鄉中小學校，開展以青少年維權、預防青少年違法犯罪、禁毒教育等為主題的法制報告會，受教育學生達萬余人次。

下一步工作設想和措施：

一、進一步拓展法律服務領域，及時為青少年提供有效法律幫助

1、充分運用法律服務體系和網絡，熱情主動向青少年提供法律幫助和服務，讓青少年在接受法律服務的同時受到深刻的法制教育。依托法律援助中心為未成年人辦理人身傷害賠償、交通損害賠償、追索撫養費、變更撫養權、校園傷害投訴案、未成年人犯罪刑事訴訟代理等維權案件。

2、熱情關心特殊青少年的法制教育，對那些父母是服刑人員或是刑釋解教人員的未成年人子女，從思想上、生活上和學習上關心幫助他們，教育他們正確認識現狀，認知法律，鼓勵他們積極融入社會，擺脫家長犯罪帶來的陰影，自強自勵，健康成長。

3、積極指導鎮鄉司法所做好刑釋解教青少年的幫教工作，從學習、生活、工作等方面關心和幫助他們，聯合退休老干部、村民義務調解員、村警務室以及家長等共同對失足青少年采取各種幫教措施，落實幫教責任，及時為失足青少年做好思想和法律服務工作，為進一步促進違法青少年努力改造，爭取重新走向社會后做一個對社會有用之人奠定基礎。近年來，我市刑釋解教人員重新犯罪率呈下降趨勢。

4、充分利用“法律六進”活動，進一步擴大青少年兒童權益保護法律法規宣傳普及面。2011年，我局準備在全市24個鄉鎮（街道）和村（居）委會、各中小學校進一步開展 “法律六進”活動，廣泛開展法制宣傳活動，以舉辦法律宣傳咨詢活動和法制講座等形式，將維護未成年人合法權益的法律法規宣傳普及到社區、農村以及每個家庭。

二、掀起“學校法治建設”活動浪潮，樹立青少年學法、知法、守法意識

1、與教育局聯合發文，制定“法制學校”創建標準，使學校法治建設做到具體化、全面化、深入化。

2、協調各相關部門對學校進行法制宣講，并發放相關資料。

3、加強“送法進學校”次數，強化學生法制觀念和交通安全法學習。

4、組織青少年開展法律知識競賽、法律講座。

5、在學校組織一批普法義務工作者利用雙休日和假期對外進行小規模的普法宣傳。通過海報、橫幅等手段。

三、進一步強化對未成年人的法制教育。

1、結合“五五”普法中期檢查，把法制教育納入中小學教育計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保完成九年義務教育期間基本法律知識的普及。

2、加強社區青少年法律學校或課外法律知識活動站建設，切實抓好“法律進社區、法律進學校”活動。

3、繼續發揮好法制副校長作用，不斷深化“法制進課堂”活動。積極探索和建立健全預防、挽救未成年人犯罪的發現機制、預防機制、挽救機制和再犯罪預防機制，舉全社會之力防范未成年人犯罪。要深入貫徹《未成年人保護法》，切實保障未成年人的合法權益不受侵犯。

第二篇：社區未成年人思想道德工作總結

社區未成年人思想道德工作總結

近年來，xx社區圍繞“發揮核心作用，建設人文社區”和關心未成年人健康成長作為社區工作的重中之重，以活動為載體，切實推進未成年人思想道德建設工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：

一、加強組織領導，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。幾年來，我們社區結合自身的工作實際，把關心未成年人健康成長列入社區工作的重要日程。成立了以社區書記王先升為主任，村長劉萬高為副主任，社區民警、文教干事參加的社區未成年人工作領導小組，并明確了職責，按小區劃片，落實了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：

1、是社區工作計劃有加強未成年人思想道德建設的內容。

2、是社區大的活動必定有關心未成年人的工作內容;三是每季度開展一次關心青少年成長的專題教育或專題活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質，維護了社區的治安穩定。

二、以法制教育為重點，積極開展未成年人思想道德教育工作。未成年人的健康成長,除了學校,家庭和社會的關心教育外,社區也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，積極配合學校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀守法的思想品德。

三、抓好重點，切實為未成年人多辦實事。針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設工作是一項系統工程，我們將與時俱進，以開拓創新的精神，求真務實的作風，把社區未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。

第三篇：扎實推進未成年人思想道德建設工作

齊抓共管 優化環境

扎實推進未成年人思想道德建設工作

——敦煌市未成年人思想道德建設自查報告近年來，我市把未成年人思想道德建設工作做為文明城市創建和精神文明建設工作的重中之重，積極探索創新工作載體、方法和手段，注重實踐育人，課堂育人，文化育人，環境育人，全市未成年人思想道德建設工作有效推進，呈現出了積極、健康、向上的良好態勢。

一、完善機制，夯實基礎。

一是完善組織領導機制，靠實責任分工。按照“黨委統一領導，黨政群齊抓共管，文明委組織協調，有關部門各負其責，全社會積極參與”的要求，研究制定了《敦煌市未成年健康成長行動計劃》實施意見和職責分工，成立了未成年人思想道德建設辦公室，建立了聯系會議制度、目標管理責任制、督察制度、機構和隊伍建議等制度。將未成年人思想道德教育工作任務落實到相關部門，并納入精神文明建設責任書進行考核，形成了職責明確，有人管事，有人辦事，齊抓共管的工作格局。

二是強化管理督查調研，建立激勵獎懲機制。不定期召開工作督辦會，聽取相關部門的工作進展和專題匯報，組織人大代表、政協委員和專業人員進行專項視察，并分組深入

基層一線開展系列調研活動，征求意見，交流經驗，分析問題，解決困難，確保工作任務的有效推進。對各鄉鎮、各相關部門實行長效監督管理，將工作情況列入目標責任書，作為評優樹模的重要依據和內容，作為干部考核的依據之一，激勵各相關單位全身心的抓好未成年人思想道德建設工作。

二、優化環境，和諧有序。

一是營造良好的輿論環境。充分利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體，開辟專題欄目，對未成年人思想道德建設工作進行大宣傳，普及好做法、好經驗，曝光不作為、亂作為，并通過舉辦座談會、專題報告、征文、演講比賽、印發宣傳單、懸掛橫幅標語、聯誼活動等形式號召全社會關注未成年人健康成長，形成了強有力的輿論氛圍。

二是營造良好的文化環境，組織相關部門聯合行動，集中凈化社會文化環境，及時整治網吧，書刊音像市場和校園周邊環境。抓網吧準入，嚴控總量，抓網吧監督，嚴查違規，每年進行日常巡查180人次以上，專項整治6次以上，采取“一取締、二查處、三監督”的辦法強化網吧管理。近年來，對環境衛生差、不守法、不誠信經營的18家網吧列入“黑名單”，并限期整改，共查處違規經營網吧14家次，其中，停業整頓5家次，罰款9家次，罰款9.32萬元，總罰款數達25.98萬元。集中行動4次，出動稽查人員76人次，檢查校園周邊文化市場經營單位35家次，收繳非法出版圖書1

從小事做起”系列活動。堅持不懈的進行校容校貌和校園文化建設，綠化美化環境，進行榮辱觀教育，促使學生在組織紀律、文明禮儀、著裝服飾等養成良好的習慣。講衛生、講環保、講秩序、尊老愛幼慰然成風。

四是抓心理教育。各學校都設立了心理咨詢室或心理咨詢服務箱，選聘心理教育工作者開展心理教育咨詢服務，及時發現學生中的各種心理障礙，保證了學生的身心健康。

五是抓安全教育。推行安全責任制，成立了治安室，聘請并培訓了專業保安工員，定期不定期檢查校園安全，舉辦應急演練，學校、家庭和社會配合，確保未成年人的人身安全。

四、部門聯動，共同關注。

一是群團組織關愛。市婦聯制定下發了《婦聯“家庭教育工程”實施方案》建立了家庭、學校、社會三位一體的家教網絡，推行家庭教育“六個一批”工程，團委、工會組織開展了“五個一”實踐活動和志愿服務活動。建設鄉村少年宮和留守兒童之家，為未成年人健康成長創造良好的條件。

二是“五老”優勢玉引導。關工委建立健全辦學機構和組織網絡，組織“五老”隊伍積極開展德育、法制、幫扶、科技、歷史、“我愛敦煌”、孝親敬老、傳統美德、遵紀守法、“小公民道德之星”等為內容的系列教育活動，并聘請了文化市場和網吧義務監督員。積極參與進化社會文化環境工

第四篇：社區未成年人思想道德建設工作總結

社區未成年人思想道德建設工作總結

未成年人思想道德建設工作是社區精神文明建設工作中的重要組成部分，未成年人的成長發展是社會文明進步的生力軍。20**年以來，店埠鎮鎮南社區堅持以黨的精神為指針，積極貫徹落實科學發展觀，不斷深化、鞏固、提高、發展轄區未成年人思想道德建設工作，發揮優勢，創新創建更多適宜未成年人思想道德教育特點的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創未成年人思想道德建設的新局面。結合轄區實際情況，從“五個方面”入手，進一步做好轄區未成年人思想道德教育工作。現將情況匯報如下：

一、明確任務，實施長效管理

進一步提高工作責任感，加大對未成年人思想道德教育工作的領導力度，做到常抓不懈。積極爭取上級領導的工作支持和關心，圍繞大局、服務大局，以轄區精神文明建設為出發點、切入點，打牢基礎，推動轄區未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發展，積極為轄區精神文明創建活動增輝添彩。

二、成立隊伍，加強組織建設

根據工作需要，成立未成年人思想道德教育工作領導小組，做到有專人負責，明確責任分工，上下齊抓共管，形成縱橫交錯的工作格局。廣泛動員和吸納社區“五老”人員、志愿者隊伍、專兼職教師隊伍積極參與到未成年人思想道德建設工作中，有計劃地開展多種形式的教育活動，使未成年人思想道德建設工作經常化、制度化、規范化。

三、依托資源優勢，強化思想道德陣地建設。

店埠鎮鎮南社區結合轄區實際，整合資源，努力建設轄區大教育資源網絡。與轄區的駐鎮單位加強聯系與合作，發揮轄區資源優勢，依托單位，建立社區、家庭、單位等三位一體的未成年人思想道德建設工作組織網絡。社區在原來的老辦公室內建有50多平米圖書室和閱覽室，有未成年人專用書架和未成年人圖書刊物200余冊，并有專人負責管理，定期和不定期對社區青少年開放。在社區老辦公室還建立了未成年人活動中心，讓青少年在課余時間、寒暑假里能夠在那里打打乒乓球、跳跳舞等，提供給他們一個屬于自己的安全、文明、健康的社區文化活動空間。同時社區利用文化休閑活動廣場，組織未成年人開展法制教育、環境保護等宣傳活動，既對社區居民起到宣傳作用，也對青少年起到自我教育作用。社區的消防體驗室讓青少年來這里體驗如何使用消防器材，如何報火警，查找家里消防隱患等等，讓他們學到更多的消防知識。

四、突出工作重點，豐富活動內容

20**年，鎮南社區充分發揮社區家長學校的作用，利用家長學校的教師資源，定期開展一些如治安管理處罰法，未成人保護法、地震逃生、科普知識等教育活動；除此之外，還組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實際的活動，比如：組織青少年學生開展社區公益和文明創建活動，培養青少年熱愛自然，自覺維護社會公共設施，增強廣大青少年“文明創建靠大家”思想意識。在道德講堂活動中，組織未成年人給大家表演節目，也讓他們了解道德模范的事跡，從而使他們受到熏陶。國慶節期間，組織留守兒童觀看了野生動物，社區志愿者們為他們講解了野生動物的基本形態特征、生活習性以及在自然界中的生存現狀等科普知識；通過活動，使他們樹立了科學地對待野生動物的意識，讓他們有一種關愛野生動物，保護生存環境的熱情，同時也使他們感到父母雖然不在身邊，節假日照樣不寂寞，有一種親情的溫暖。在重陽節期間，組織青少年到空巢老人家中，陪老人們聊天，給他們打掃衛生、整理內務等。通過這些活動的開展，鎮南社區內未成年人總體上理想信念堅定，道德風尚良好，學習風氣積極向上，生活方式文明健康。

五、關注弱勢群體，加大服務力度

鎮南社區特別加強對外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女和心理不健康兒童等特殊群體未成年人的關心，今年，組織看望了2家單親家庭，2家孤兒家庭，4名留守兒童。得知東頭組有一戶流動人口家庭特別困難，社區組織了捐款，讓他們感受到社區的溫暖。

今后，鎮南社區還將繼續總結探索適應新時期的未成年人思想道德建設工作的新路子，與時俱進，適應新形勢，扎實工作，不斷開創未成年人思想道德建設工作的新局面。

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第五篇：社區未成年人思想道德建設半年工作總結

上半年，社區以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞實踐育人、服務育人的工作思路，以理想信念教育為核心，以培養未成年人高尚的思想品質和良好的道德行為為重點，努力為未成年人辦實事，全面促進未成年人思想道德水平進一步提高，促進未成年人健康成長。現將上半年來開展的一系列加強未成年人思想道德建設的活動總結如下：

一、檢查校園周邊營業攤點衛生及食品合格狀況。聯合州工商局等單位對校園周邊食品批發零售店的食品衛生合格情況進行了檢查。檢查中發現中小學生喜歡吃的小食品有一部分是“三無”產品或存在過期變質的現象，對這些食品當場沒收，并根據相關條例進行了不同程度的處罰。

二、大力開展法律宣傳活動。發放《中華人民共和國未成年人保護法(摘錄)》宣傳資料3000余份，利用6·1兒童節，通過標語等多種渠道廣泛宣傳新《中華人民共和國未成年人保護法》，《中華人民共和國預防青少年犯罪法》等未成年人保護法律法規，積極營造全社會關心支持未成年人健康成長的良好社會氛圍。

四、舉行青少年法制教育講座。為了預防和減少未成年人違法犯罪，提高青少年法律素質，聯合市法院、路南派出所等單位在市四中舉行了“為了明天——預防青少年違法犯罪”法制宣傳舉辦，法制教育講座。講座以“現身說法”和“法律知識講解”為主要內容，邀請了過去刑滿釋放而今發展成為社會的成功人士和司法局律師到現場講授。前者就其人生的改變歷程作了深刻剖析，后者圍繞當前青少年違法犯罪的特點、原因加以分析，并就如何預防青少年違法犯罪等相關法律知識進行系統講解。以警示青少年朋友要樹立法制觀念，提高法律意識，做誠實守法的社會公民。

五、深入推進“留守學生關愛行動”。按照活動項目化、項目社會化的工作理念加強宣傳，為熱心關愛留守學生工作的社會人士提供幫助留守學生、回報社會的平臺和渠道，多途徑、多形式、全方位爭取社會資源，開展了一系列關愛留守學生的主題活動。