第一篇：大關鎮2007年上半年農村黨員干部現代遠程教育工作總結

大關鎮2007年上半年農村黨員干部現代遠程教育

工作總結

半年來，我鎮的農村黨員干部現代遠程教育工作在縣委組織部的領導下，在縣遠教中心的直接領導下，按照“建、管、學、用”并舉的原則，注重“學、用”成果的轉化，取得了較好的效果，現將我鎮2007年上半年農村黨員干部現代遠程教育工作總結如下：

一、全鎮基本情況

大關鎮位于黔西縣南面，烏江上游鴨池河畔。全鎮轄18個行政村2個居委會，總面積93.2平方公里，總人口40137人，有黨員912名（其中：農村黨員654名）。自2003年10月開展農村黨員干部現代遠程教育工作以來，目前，全鎮已建站點19個（其中：機關站點1個，村級站點9個，村校結合站點9個）。站點建設覆蓋率達100%。

二、農村黨員干部現代遠程教育工作開展情況

（一）、農村黨員干部現代遠程教育工作組織建設情況

一是調整組織機構，落實組織保障。隨著縣鄉兩級的黨委、政府換屆選舉，我鎮原組織機構很多成員因工作調動都發生了變動，為切實加強對這項工作的組織領導，我鎮相應對農村黨員干部現代遠程教育工作領導小組、督查小組、辦公室成員以及輔導員、操作員、管理員“三支隊伍”都進行了調整，進一步選齊配強組織機構成員，切實加強了組織領導，至上而下形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局，為全鎮的農村黨員干部現代遠程教育工作的正常有效開展提供了堅強的組織保障。二是進一步完善各項規章制度，為遠程教育工作的開展提供有力的制度保障。在進一步完美各項工作制度的基礎上，今年，我鎮重點從經費上對遠程教育工作提供了保障。落實對各村抓好遠程教育工作的經費補貼辦法，年初與各站點簽訂了農村黨員干部現代遠程教育目標責任書，完美農村黨員干部現代遠程教育工作積分管理量化考核細則，制定對站點的季度督查制度。使全鎮農村黨員干部現代遠程教育工作不斷向規范化和制度化邁進。

三是抓好農村黨員干部現代遠程教育站點陣地建設。按照遠程教育站點硬件設施建設的環境要求，結合“五防”、五好“的要求，重點對18個村及“村校結合”的站點進行改造，不斷完善了設備運行的環境。同時，18個行政村結合遠程教育工作開展的實際，分別建立了示范服務基地，進一步促進了“學、用”成果的轉化。

四是努力打造“三支隊伍”。為遠程教育工作的開展提供技術保障。今年，分別對“三支隊伍”成員進行了調整，不斷充實了農村黨員干部現代遠程教育輔導員、操作員、管理員的力量和提高他們的水平。3月份，分別組織了“三支隊伍”成員進行了培訓，并通過培訓已持證上崗。同時，還選派了2名同志參加了省級遠程教育操作管理人員的培訓，使他們真正成為農村黨員干部現代遠程教育工作的組織者和推動者。

五是加強輿論宣傳，營造良好的社會氛圍。為進一步深化農村黨員干部現代遠程教育工作的開展，通過制作便民服務卡、張貼固定宣傳標語、出專欄、辦簡報等形式，不斷加大對我鎮農村黨員干部現代遠程教育工作的宣傳。目前，已發放便民服務卡3000余張，張貼大小 宣傳標語200余幅，組裝宣傳車輛到集鎮宣傳2次，為開展好農村黨員干部現代遠程教育工作營造了良好的社會氛圍。

（二）、農村黨員干部現代遠程教育教學組織管理情況

在開展農村黨員干部現代遠程教育工作中，以“干部經常受教育、農民長期得實惠”為宗旨，緊緊圍繞“讓農村黨員干部群眾坐得住、學得懂、用得上，以增強遠程教育的適用性和有效性，滿足黨員群眾需求為標準，大力開展形式多樣、內容豐富、淺顯易懂的農村適用技術培訓，不斷提高學習效果并力求見到實效。

一是在學習內容上做到豐富、實用，根據群眾所需組織教學。鎮學黨委每月召開一次專題部署會議，專門對全鎮遠程教育工作進行安排和部署，在工作中做到半年一小結，每年一總結，及時對遠程教育工作進行總結和表彰。同時，要求每個站點要認真開好聯席會議，安排部署好教學計劃和教學培訓，各站點每周開機不少于48小時，每月組織不少于3次以上的集中培訓，重點收看政治理論、政策法規、實用技術、計劃生育、醫療衛生、致富典型等群眾關心的熱點難點問題，使黨員群眾對遠程教育產生了濃厚的興趣，群眾普遍認為，開展農村黨員干部現代遠程教育內容新鮮、實用、快捷、豐富。在組織集中學習的基礎上，及時調查了解黨員群眾的需求，結合產業特點及群眾關心的問題，合理選擇學習內容，確定學習重點，認真組織教學培訓，黨員群眾根據自身所需，通過利用遠程教育認真學習，反復學習。廣大群眾學到了一技之長，吃上了技術飯，走上了致富路，很多在種、養殖業等方面多年來未解決的難題，通過遠程教育的開展找到了答案，已經迎刃而解。群眾的整體素質得到了較大的提高。二是在學習方式上做到切合實際，務求實效。為拓寬廣大農村黨員群眾學習的途徑，鎮黨委采取經費補貼辦法，先后對有條件的常青等村接入了有線網絡，豐富了學習培訓的內容，實現了資源共享，嗇了農村接收住處的渠道。各站點還結合該村的實際，采取農閑時集中培訓的辦法，激發了黨員群眾的學習熱情。為保證學習效果，各站點認真做好“學、用”成果的轉化，都分別建立了遠程教育示范服務基地和試驗地，對個人乍學難以“消化”的實用技術和致富項目，由教學輔導人員依托基地進行現場指導，實現了“教學進課堂、運用有現場”的“學、用”成果的轉化，使群眾學得會、用得上。同時，對種養殖專業戶和鄉土人才，各站點針對他們的不同特點認真開展個性化輔導培訓，努力培養一批種、養殖大戶和鄉土人才，提高他們的技術水平。通過遠程教育工作的開展，結合黨員群眾的實際，對好的經驗做法，認真組織開展學習討論交流。

三是不斷豐富教學課件，滿足農村黨員群眾的學習需求。為豐富遠程教育教學資源，解決部分農民群眾“想致富無門路，想發展無技術”的問題，通過了解及時掌握黨員群眾的需求，立足當前需要，選擇一批適合經濟社會發展、群眾看得見、學得快、用得到上的典型經驗、致富項目、實用技術和貼近農業、農村、農民具有鄉土特色的內容為主的教學課件下發到各站點。目前，已發放到各站點的光盤2000多張，保證了每個站點隨時有60張以上的片源庫，進一步滿足了農村黨員干部群眾的學習需求。

四是做到培訓與當前各項工作同步。充分發揮農村黨員干部現代遠程教育工作在當前新農村建設、“整臟治亂”、禁毒工作等各項工作 中的作用。

到目前為止，半年來，全鎮已開展農村黨員干部現代遠程教育教訓23期，培訓鎮村干部126人次，培訓黨員1037人次，培訓群眾2154人次，通過培訓使廣大鎮村干部、黨員群眾的素質得到了進一步提高，學到了一技之長，密切了黨群、干群關系，提高了基層組織的戰斗力、凝聚力和創造力，有效地推進了社會各項事業的發展。

中共大關鎮委

二00七年六月五日

第二篇：鎮農村黨員干部現代遠程教育工作總結

XXX鎮農村黨員干部現代遠程教育工作總結

為貫徹落實黨的十七大精神，建立讓干部經常受教育，農民長期得實惠的長效機制，切實加強農村基層組織建設，我鎮黨委在市委組織部的指導下，采取有效的措施，認真做好農村黨員干部現代遠程教育工作。現將我鎮遠程教育工作開展的情況和取得的成效匯報如下：

一、基本情況

我鎮共轄32個行政村，全鎮有基層黨支部36個，中共黨員4000名。基本形成覆蓋

全鎮的運程教育網絡。

二、主要做法

（一）提高認識、高度重視農村黨員干部現代遠程教育工作

鎮黨委高度重視農村黨員現代遠程教育，把他作為一項重要政治任務來完成，成立了以鎮黨委書記為組長，鎮長和分管黨務的副書記為副組長，有關單位負責人為成員的遠程教育工作領導小組，抽調專人到鎮“遠教”辦具體工作。結合實際，制定具體文件，并召開各村支書、中小學校長和鎮屬部分單位負責人會議，具體安排全鎮遠程教育工作，各村也相應成立以支書為組長的領導小組，使全鎮“遠教”工作做到統一領導，整體推進。

（二）采取有力措施，切實加大對遠程教育工作的宣傳力度

鎮黨委通過召開會議、下發文件、建立簡報、書寫永久性標語和利用村務公開欄、文藝節目的形式廣泛宣傳遠程教育的意義和作用，使遠程教育深入人心。全鎮共下發各種資料300余份，入戶調查10余次，編寫簡報11期，書寫永久性標語10條，通過宣傳使廣大黨員干部群眾充分認到現代遠程教育是惠及全民的民心工程，為切實解決“三農問題”和實施科教興鎮戰略，建立 “讓干部經常受教育、使農民長期得實惠”長效機制具有著重要的意義，從而達到全鎮上下統一思想，提高認識，互相支持配合的目的。

（三）嚴格標準，切實強化農村黨員干部現代遠程教育基礎設施建設

首先嚴格按照要求加強對鄉鎮信息站和村級接收點的前期建設工作，共建成鄉鎮信息站一個，村級接收站17個，鎮、村兩級接收站均有專門房間，各種設備齊全，少數站點設備損壞，影響播放，正在維修中，大部分設備能正常使用。

（四）切實加強農村黨員干部現代遠程教育陣地規范化建設

一是按規定健立健全各項規章制度，由鎮黨委根據遠程教育工作實際統一制定管理人員職責，設備管理，防火防盜，培訓等多項種制度。二是建立鎮村工作檔案，使遠程教育工作、管理、培訓及培訓效果做到有記錄。

（五）充分利用現有人才資源，搞好“遠教”隊伍建設

一是按規定每村明確1-2名工作責任心強的村干部，具體負責技術管理。并通過培訓使其掌握設備的基本操作和管理利用。二是根據各村培訓內容需要，進行現場指導。三是發揮現有鄉土人才優勢，使他們成為農民科技培訓的義務教師。

（六）因地制宜，注重實效，切實搞好遠程教育培訓工作

搞好現代遠程教育培訓是實現能否讓干部經常受教育，農民長期得實惠的關鍵，因此，鎮黨委始終堅持因地制宜，注重實效的觀點和思路，不斷探索培訓的形式和內容，按照“根據工作需要培訓，根據需要培訓”的原則，努力在培訓質量上下功夫，內容涉及到黨的路線、方針、政策、法律法規、黨的基本知識，農業科技知識等。在培訓形式上，堅持“室內室外相結合”的原則，使遠程教育播放光盤和課堂授課與室外參觀學習有機結合，到目前為止，受教育人數達6000人次，入黨積極份子和后備干部培訓各1期，培訓人數80人次。

三、取得的成效

1、農村基層組織建設進一步加強?，F代遠程教育基地的建立改善了農村基層陣地建

設，為農村黨員干部教育拓寬新路子。通過遠程教育，農村基層黨支部的號召力、凝聚力、戰斗力進一步增強，黨的各項方針、政策得到嚴格及時認真貫徹落實。

2、干部經受教育。通過遠程教育培訓，農村黨員干部的政治業務素質不斷提高，主要體現在鎮、村兩級干部的思想進一步解放，經濟發展思路進一步拓寬。

3、農民得實惠。一方面通過遠程教育培訓，極大地調動廣大農民的積極性。二是廣大農民學習1-2門農業適用技術，內容涉及林果栽培技術、養豬、沼氣、水產、蔬菜等。三是很多農民利用所學知識大力發展種養業，在脫貧致富中各顯神勇。

下步工作打算

我鎮在遠程教育工作方面雖然取得了一定成績，但是距市委和廣大黨員干部群眾和師生的要求甚遠，在今后工作中，我們將始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，在市委的領導和組織部的指導下，深入探索遠程教育管理和培訓模式，努力在管理、課件開發、培訓內容和評價機制方面有新的突破，真正建立 “讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制，為全面推進我鎮經濟社會全面進步做出更大的貢獻。

第三篇：吉祥鎮農村黨員干部現代遠程教育工作總結

吉祥鎮農村黨員干部現代遠程教育工作總結

吉祥鎮農村黨員干部現代遠程教育工作在縣委和遠程辦的領導下，圍繞培訓干部、服務“三農”的方針，積極探索“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的新方法和好路子，著眼于全面提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力，在保質、保量、按時地完成全鎮遠程教育站點建設任務的同時，積極開展大規模的黨員干部教育培訓，努力提高農村黨員干部的綜合素質，為全鎮經濟社會發展提供了堅強的組織保證和人才支持。農村黨員干部現代遠程教育工作全面開展以來，一大批農村黨員干部思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾致富的能力得到不斷提高。遠程教育恰如農村脫貧致富奔小康的助推器，有力地推動全鎮向農業重鎮、經濟強鎮邁進。

一、基本情況及成效

吉祥鎮是一個小鎮，具有典型的川東特色，位于蓬溪縣城偏西方，離縣城32公里，距遂寧20公里，分別與大石、吉東（市中區）、群力鄉和回水鄉接壤。全鎮以農業生產為主，屬于典型的農業丘陵小鎮。吉祥鎮素有優質水果基地之稱，主要盛產柚類、梨類等水果，其中，吉祥冰糖柚和晚柏柚被遂寧市果協評為優質水果，蔣家灣蒼溪梨遠近聞名。糧食以水稻、玉米、紅薯為主；經濟作物主要以油菜、西瓜、花生米為主；養殖業以養豬、養鴨、養雞為主。全鎮轄13個行政村、1個居委會，總人口18000余人，黨員516人，其中農村黨員438人。優越的區位和資源優勢為吉祥的經濟發展奠定了一定的基礎，但由于信息的閉塞，大部分農民群眾仍不能擺脫貧困。開通農村黨員干部現代遠程教育以來，鎮黨委按照“圍繞中心、服務大局、整合資源、加強協調、分類指導、注重實效”的原則，堅持硬件設施以用帶管，充分發揮遠程教育龐大的信息資源優勢，隨著教育培訓的不斷深入開展，遠程教育作為構建農村黨員干部終身學習體系的重要舉措成效日益明顯。通過遠程教育培訓，一大批農村黨員干部在政治理論、科技知識和致富本領上得到有效的提高和加強，并充分利用掌握的遠程教育信息資源及農業實用技術，結合當地實際，開展卓有成效的農業產業結構調整，促進了我鎮農業產業化和農村現代化的發展步伐。

二、主要做法和措施

（一）加強領導，扎實抓好遠程教育的基礎設施建設

鎮黨委成立了以書記任組長，副書記副組長，各村支書、有關站所負責人為成員的遠教工作領導小組，配備了具有一定計算機操作能

力的管理人員。明確了成員單位和管理人員的職責任務，將配合開展遠程教育工作的情況納入各單位年終目標考核內容。

（二）多舉并行，認真抓好教學資源的整合和開發

遠程教育硬件設施建設完成后，教學資源的開發利用成為亟待解決的問題，鎮黨委從如何滿足農村黨員干部的學習需求，增強教育培訓的針對性、實效性、趣味性入手，大力整合開發教學資源，重點抓了以下三方面的工作。一是加強調查研究，了解群眾實際需要。鎮遠程教育領導小組定期深入全鎮開展調研，針對當前群眾生產生活中急需的農業實用技術進行問卷式的調查及走訪群眾，以群眾是否需要，是否滿意為標準。通過走訪群眾，摸清了黨員干部想從遠程教育中最需要了解的東西，做到心中有數，根據反饋情況，合理設置教學計劃和內容。二是多方協作，有效整合開發教學資源，建立教學資源庫。充分利用農業、科技、黨建、司法、衛生等部門已有的教學資源，通過整合與開發并舉，不斷豐富和完善遠程教育培訓課件體系的內容；同時利用遠程教育網絡傳輸的信息，及時下載整理，為農民群眾學習培訓源源不斷地提供數量充足、質量一流的教學資源。三是抓好技術管理人員培訓工作。采取組織參加縣舉辦的集中培訓及技術人員下村指導相結合的方針，要求管理人員加強業務學習，提高計算機操作技能，熟練地掌握遠程教育系統的操作和運用，高質量地完成實用技術和理論法規的刻錄工作。

（三）加強管理，切實抓好教學活動的組織與開展

我鎮遠程教育工作始終立足服務“三農”的原則，結合實際，著眼于建立遠程教育培訓長效機制，抓好黨員干部群眾的培訓。為此，鎮黨委一是制定了培訓計劃，對遠程教育培訓進行系統的安排布置，在培訓日程安排上，根據村組黨員各自實際，方便農村黨員干部。二是不斷改進學習的組織方法和授課形式，促使廣大黨員干部自覺參加教育培訓，變“要我學”為“我要學”，真正使黨員干部學有所得、學以致用。將培訓內容與實踐操作相聯系，增強培訓的實效性。三是建立一支專兼職教師隊伍，搞好種類教育培訓，現場進行指導和解答疑問，相互介紹技術經驗，增強了培訓的效果。四是在培訓內容上進行精挑細選，使黨員干部學得會，用得上。五是抓好全面培訓與農業重點技術推廣的有機結合。在面向廣大農民群眾抓好水稻高產栽培、種草養畜、科學養豬養牛知識的普及推廣外。根據我鎮農村產業布局調整和重點推廣農業技術項目情況，對果樹管理、青花椒栽植技術等知識進行因地制宜地開展分區培訓。為了使這些技術得到普遍應用，各村也相應成立了科技互助小組，有針對性地參加信息站培訓。

三、存在的問題和不足

在肯定遠程教育取得的成績和經驗的同時，更應該看到存在的問題和不足。一是管理人員技術水平存在差異較大，不熟悉計算機的操作，影響了遠程教育培訓的開展。二是一些村寨農民群眾文化素質較低，對先進的農業技術接受較慢，培訓效果不明顯，部分群眾因經濟條件等客觀因素制約，對農業科技技術應用的積極性較差。三是設備運行中的故障未能得到及時排除，影響了培訓工作的正常開展。四是鎮財政資金有限，遠程教育工作中經費難以保證。

四、工作的啟示和建議

（一）遠程教育工作啟示

農村黨員干部現代遠程教育工作開展以來，我們認識到遠程教育是用先進文化武裝農村黨員干部，促進先進生產力發展并造福農民群眾的一件大事。

1、農村現代遠程教育從根本上解決了廣大農民的貧困問題。思想觀念的落后，是廣大農村群眾貧困的深刻根源，遠程教育網絡的建成，為邊遠貧困地區的群眾學習文化，掌握農業科技提供了一條便捷的通道，也為促進農村經濟發展起到了助推器的作用。

2、農村現代遠程教育構建了黨員干部的終身學習體系。遠程教育改變了以往傳統的黨員干部培訓學習模式，把培訓教育送到了“家門口”，解決了村黨員、干部培訓難的問題；日益更新的理論政策、科學技術為農村黨員干部學習的提供可靠的信息來源，使黨員干部帶頭致富及帶領群眾致富能力得到不斷提高。

3、農村現代遠程教育輻射帶動了農村各項社會事業的發展。通過遠程教育培訓，提高了農民群眾的科技文化知識，增強了法律法規意識，扭轉了思想的愚昧落后和社會不良風氣的轉變，促進了農村精神文明事業的發展。

（二）遠程教育工作的建議

1、進一步加強對業務技術人員的培訓，做到技術強、底子硬。

2、加強對鄉鎮設施、設備的技術支持。

3、增加對遠程教育經費的投入，保障培訓教育正常開展。

2011年11月30日

第四篇：農村黨員干部現代遠程教育工作總結

農村黨員干部現代遠程教育工作總結

2005年7月19日，我本著服務西部、回報社會的夢想和責任，踏上了大學生志愿服務西部的征程，來到了臨邑縣邢侗街道辦事處。到現在有五個月了，在這期間，本人積極開展工作，全面提高思想素質，各方面的實踐能力也得到不斷提高?，F將我辦事處遠程教育工作情況總結如下：

一、辦事處基本情況

邢侗街道辦事處地住縣城，具有優越的區位和資源優勢，轄60個行政村、10個居委會，人口6.7萬。其中農村人口2.2萬，城鎮人口4.5萬，有58個村支部，24個直機關支部，黨員867人，其中農村黨員752人。目前，辦事處建設遠程教育信息站1個，村級遠程教育接收站57個。

二、主要做法和措施

一、加強組織領導，確保遠程教育工作正常開展。一是調整充實遠程教育工作領導小組。辦事處成立由黨委書記任組長，分管書記任副組長，由我具體負責農村黨員干部遠程遠程教育工作領導小組，教育工作。二是建立遠程教育專題例會制度。堅持每月由我主持召開一次遠程教育工作專題會議，研究解決工作中存在的困難和問題。三是各村成立以村支部書記為組長，站點管理人員為成員的遠程教育工作小組，負責遠程教育組織工作。

二、強化培訓管理，確保站點管理工作有條不紊。首先，加強對管理員的培訓。在過去的幾個月里，我認真組織管理員、站點所在村的村支部書記、主任和管理員學習討論，并進行了分期分批現場培訓。目前，已培訓400多人次，各村的支部書記、主任和管理員基本掌握了遠程教育系統的操作。其次，建立健全規章制度。先后制定了《現代遠程教育站點職責任務》、《遠程教育工作人員員守則》等規章制度，健全了“三薄一冊”，并全部上墻。

三是大力加強站點設備的管理維護。明確村支部書記和管理員的管理責任，建立了維護臺帳，對有故障的站點進行動態管理，維護臺帳詳細登記故障站點名稱、上報時間、故障原因、采取措施、排除故障時間等方面的情況，并實行三級故障處理規程，首先由村級管理員對設備進行檢查，若無法排除由我和辦事處的管理員進行維修，若仍無法排除，我即向縣遠程教育中心匯報，和向省遠程教育中心咨詢。

三、精心組織收看，充分發揮遠程教育的作用。為了使廣大群眾了解遠程教育，我大力宣傳遠程教育的意義，發動群眾主動參加遠程教育學習活動。結合辦事處農村和城鎮差別，從如何滿足農黨員干部和城鎮黨員干部的學習需求，增強教育培訓的針對性、實效性、實用性入手，大力整合開發教學資源。組織他們有針對性收看各種節目，同時各村建立了黨員責任制，把遠程教育活動作為考察黨員干部先鋒模范作用和示范帶頭作用的重要內容。并且把保持黨員先進性教育貫徹到整個學習的全過程當中。

四、亮點帶動、抓好全面培訓與農業重點技術推廣的有機結合。把東街、北街、機房等3個站點作為范點。在面向廣大農民群眾抓好種草養畜、科學養豬養牛知識的普及推廣外。根據我辦事處農村產業布局調整和重點推廣農業技術項目情況，對果樹管理、早熟蔬菜、西瓜栽培、速生豐產林栽培、苗圃管理等知識進行因地制宜地開展分區培訓。為了使這些技術得到普遍應用，各村也相應成立了油柰種植、果樹栽培、養豬、養牛等科技互助小組，有針對性地參加站點培訓。今年，站點開展了專門的果樹種植、西瓜栽培、豬?？茖W飼養培訓班，取得了良好的效果。機房村黨員干部經常組織村民收聽收看有關蔬菜種植節目，帶動發展起了110多個蔬菜大棚，200多畝露地蔬菜。南北莊村民通過收看遠程教育的節目，提高了養殖技術，增強了發展奶牛養殖的信心。今年，該村又購進了90多頭奶牛，奶牛存欄量達到了500多頭。截止目前，接收站點已累計組織11000多人次收聽收看了遠程教育節目，通過收看節目，新增各類種養殖大戶170多戶、個體工商業戶190多個，發展特色種植550多畝。

三、存在的主要問題及原因

農村黨員干部現代遠程教育經過幾個月的運行，取得了良好的效果，也積累了一定的經驗。但我清醒地認識到工作中還存在一些問題和不足：

1、管理不到位。由于大多數管理人員年齡偏大且兼職的，日常事務較多，很少注重遠教工作。部分管理人員對設備的操作很不熟練，有的甚至把接收系統刪了，更談不上下載資源。個別站點一個月難開一次機。檢查中有一部分站點沒有完全接收數據，更談不上整理可用資源了。

2、一室多用，課桌椅緊缺。41個站點中，絕大多數是一室多用，既是教室、又是會議室、民兵活動室，個別的還是老年人活動室；很少站點有固定的課桌，有12個站點沒有或缺少椅子。有的干脆就把電腦和電視搬到家里去拉！

3、財政資金投入有限，遠程教育工作中經費難以保證。設備運行中的故障不能得到及時排除。

4、志愿者缺乏與各級領導廣泛交流生活感受和工作經驗的機會；而且大部分精力花在政府日常工作上，以致工作重點不突出，投入到遠教工作中的時間和精力相對較少。

四、下步工作打算和想法

經過五月的工作實踐，在做好工作的同時，也發現了自身工作中的不足之處。我將在協助辦公室做好各項工作的同時，多向領導請示匯報，多與志愿者交流工作經驗，把更多的時間和精力投入到遠程教育工作中來，努力把該項工作做好，具體從以下幾方面去努力：

（一）加強理論學習，提高思想素質。在服務期間我努力學習不斷提高自身素質，并撰寫了《農村遠程教育經費籌措的可行性問題研究》《農村遠程教育與市場化選擇》等幾篇高水平論文。以后我將繼續撰寫遠程教育方面的論文。(二)確實做好遠程教育培訓和宣傳工作。充分發揮農村現代遠程教育作用，從根本上解決了廣大農民的貧困問題。把農村現代遠程教育建成黨員干部的終身學習體系。使黨員干部帶頭致富及帶領群眾致富能力得到不斷提高。(三)腳踏實地，兢兢業業，做好辦公室工作和團委工作。我除了做好自己的遠程教育工作外，還積極協助鄉黨政辦公室做好各項工作。在鍛煉自己的同時體現了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

第五篇：農村黨員干部現代遠程教育工作總結

文章標題：農村黨員干部現代遠程教育工作總結

農民小康路上走，遠程教育好幫手

“跟著遠程走，致富不用愁”、“遠程教育進農村，中央和咱心連心”，這是農村黨員干部群眾常掛在嘴上的順口溜，樸實的話語包含著農村黨員干部群眾對遠程教育的感謝和熱愛。自2004年8月農村黨員干部現代遠程教育全面啟動試點工作以來，街道辦事處按照中

央和省市區的統一部署，堅持把開展農村黨員干部現代遠程教育活動作為新形勢下提高農村黨員干部素質、增強農村基層黨組織凝聚力和戰斗力、加快農村經濟發展的“富民工程”和“固壘工程”，高度重視，加強領導，狠抓落實，使整個遠程教育工作取得了階段性成果。

整合資源、加強領導，保障遠教工作順利開展

對開展農村黨員干部現代遠程教育工作，街道黨工委高度重視，專門召開會議進行專題研究部署試點工作，把遠程教育工作作為一項重大的政治任務來抓，列為“一把手工程”。為了強化領導，街道成立了以黨工委書記為組長，分管領導為副組長，組織辦、廣播站、財政所等負責同志為成員的農村黨員干部現代遠程教育領導小組，下設辦公室，配備了3名專職遠教專干，負責日常工作。為保證站點建設順利進行，召開了全街道遠程教育建設動員會議，層層簽訂目標責任狀，明確村（居）支部書記是第一責任人，管理員是直接責任人，把任務職責分解到人，定期召開試點工作調度會，及時研究解決試點工作中遇到難題，為遠程教育試點工作提高了強有力的組織保證。在深入調研和外出學習的基礎上，街道黨工委制定下發了《農村黨員干部現代遠程教育工作實施方案》，按照先行試點，一點帶面，穩步推進的原則，分三個批次積極穩妥地推動全街道遠程教育終端站點建設。

農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點建設是一項涉及面廣，艱巨復雜的工作，根據區委要求，全街道共建終端接收站點70個，共需建設資金80余萬元。為破解資金籌集這一難題，保證站點建設需要，街道辦事處在財政資金緊張的情況下，加大了財政投入力度。同時，街道黨工委還在爭取上級支持、不增強農民負擔的前提下，積極通過經濟強村自籌、強村強企結對幫扶等方式多渠道、多舉措地籌集建設資金，確保站點建設資金及時足額到位，加快了站點建設進程。許多經濟條件較好的村，在完成基本型站點建設任務的基礎上，主動要求配置投影儀，配置了高檔音響，建設多媒體教室，為組織大規模培訓創造了條件。

為打好站點建設這一攻堅戰，街道黨工委集中力量抓好終端設備的安裝工作，并專門聘請區廣播局專業技術人員進行施工。為切實保證基礎設施建設質量，設備到村后，街道安排專人不分早晚及時趕到現場進行驗收，跟蹤檢查每一個站點工程建設質量和進度，確保站點認真落實供電、防盜、防雷、防塵等安全防范措施。各村（居）站點均安裝了防盜門窗、滅火器，購置了防塵布、遠程教育資料柜，安排了各村（居）兩委會成員輪流值班。街道南王接收點還為遠程教育設備安裝了紅外線報警設備，確保了遠程教育設備安全。在站點建設完成的基礎上，按照省、市、區委的質量評估標準，認真開展了“站點建設質量回頭看”，專門組織人員對全街道所有站點基礎設施建設進行了一次拉網式排查，對發現的問題限期整改，徹底解決了設備安裝過程中出現的不規范現象，全面提高站點的整體水平。目前，全街道69個行政村，70個終端接收點全部達到了“四防一配套”標準，室內桌椅配套，各站點資料齊全，存放有序。今年，街道黨工委在全面完成站點建設任務的基礎上，重點抓好了站點基礎設施的完善提高工作，在區委組織部和上級有關部門的大力支持下，全街道實施了“村村通”互聯網工程。截止9月底，全街道70個終端接收站點已全部接入互聯網，實現了“天地網合一”的標準化和遠程教育的雙向互動功能，促進了終端接收站點綜合功能的發揮，為下一步試點工作開展打下了堅實的基礎。

建章立制、強化管理，促進遠教工作穩步推進

農村黨員干部現代遠程教育工作建設是基礎，管理是關鍵，街道在努力抓好站點建設的同時，從建立完善管理員隊伍、健全站點規章制度、落實管理責任等方面入手，強化對農村黨員干部遠程教育站點管理。

依據區委組織部、遠程辦關于街道遠程教育管理人員錄入上崗標準，街道黨工委從黨員干部、退伍軍人、回鄉的大中專畢業生中認真篩選，初步建立起了323名同志組成的管理員隊伍，并全部登記備案，持證上崗，強化對管理員的業務考核。并按照“分級管理、分級培訓”的原則，每月一次對全街道管理人員進行業務培訓，使他們熟練掌握了現代遠程教育節目的下載播放、設備使用、維護等基本操作。管理培訓完畢后，有街道統一組織考試，成績記入管理員工作檔案，并與管理員崗位補貼緊密掛鉤，有利地帶動了管理員的工作積極性和主動性。在抓好管理員上崗證考試的同時，街道遠程教育辦公室還通過發放遠程教育培訓課后輔導作業、組織開展站點管理員操作技能大比武等形式鞏固學習成果，確保