第一篇：浙江大學“五四紅旗團委”評選表彰辦法和評選條件(試行)

浙江大學“五四紅旗團委”評選表彰辦法和評選條件（試行）

第一章 總 則

第一條 為進一步貫徹落實科學發展觀，通過建立科學的評選表彰和激勵機制，推動創建“五四紅旗團委”活動深入開展，特制定本辦法。

第二條 創建“五四紅旗團委”活動要立足基層，重在創建，形成聲勢，力求實效。評選表彰堅持公開、擇優的原則。

第二章 “五四紅旗團委”的評選

第三條 “五四紅旗團委”是學校團委對院級團委的綜合性最高獎勵稱號。原則上每年進行一次“五四紅旗團委”爭創申報和評選表彰。

第四條 “五四紅旗團委”的評比環節分為：院級團委申報“五四紅旗團委爭創單位”（對照浙江大學“五四紅旗團委”評選條件和本單位實際情況提出爭創實施方案）→學校審核→同意為“五四紅旗團委爭創單位”→授牌“五四紅旗團委爭創單位”→一年左右的“五四紅旗團委”爭創方案實施期→期滿遞交“五四紅旗團委爭創單位”爭創實施總結（對照浙江大學“五四紅旗團委”評選條件和本單位實際情況）→學校考核評比→同意為“五四紅旗團委”→授牌“五四紅旗團委”。

第五條 “五四紅旗團委”經過一年左右的爭創，原則上采取差額評選的辦法產生。

第六條 “五四紅旗團委爭創單位”爭創有效期為二年，二年沒評選為“五四紅旗團委”的單位重新進入新一輪爭創申報。

第三章 “五四紅旗團委”評選條件

（一）思想建設

堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和中國特色社會主義理論的學習，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，積極探索新的主題教育模式、教育手段，注重實效；

有穩固的宣傳陣地：充分利用自辦刊物、廣播、宣傳窗、黑板報、報紙和網站等宣傳陣地做好日常宣傳工作；

及時深入報道本單位特色活動與大型活動；及時收集和調研學生思想動態信息；及時向團委反饋有關信息；

注重共青團工作的校內外信息交流和宣傳報道，并有記錄。

（二）組織建設

團委班子健全，按期換屆，民主選舉領導班子；團委成員職責明確，團結協作，敬業愛崗；

團內工作的各項制度健全落實，認真做好團員注冊、團員統計、團員民主評議、團員“推優”、團費收繳等工作，發展新團員符合團章規定；

團校工作制度化，注重學生骨干的培養，定期開展各級團干部培訓工作，做好黨校入黨積極分子培訓班的有關工作；能夠向學校輸送、推薦優秀學生干部；

重視基層團支部建設，有效指導基層團支部開展工作，團支部班子健全，按期換屆，團支部制度健全落實，《團支部手冊》使用良好，每年的“基層團組織建設月”工作落到實處。做到本單位本科生團建、研究生團建、青工團建的規范性、拓展性、創新性，在研究生中建立團組織，能指導、監督、檢查和激勵研究生和青工團建的工作開展情況。

（三）校園科技文化活動

院級的科技文化相關指導、領導及工作小組建設規范，能研究和探索科技文化活動的創新性。

積極引導學生參加課外學術科技、校園文化活動，建立健全有關制度，定期開展富有特色的學生科技、校園文化活動，學生參與率高，效果好；

積極組織學生參加校內外科技文化活動，學生科研、校園文化成果獲學校（或以上）級獎勵。

積極開展各種形式、富有學院特色的校園文化、科技活動，不斷強化校園文化、科技活動的社會輻射功能，注重選拔和培養學生文藝骨干、學術骨干；

切實指導學生社團開展活動；注重學生社團骨干隊伍的建設。(四)社會實踐和青年志愿者

積極組織學生開展以“三下鄉”為主要內容的社會實踐；能形成學院社會實踐活動的良好品牌，通過開展校地友好團委共建活動推進社會實踐，建立完善大學生社會實踐基地；積極開展大學生實踐導師聘任工作；積極探索社會實踐日常化的途徑。

院級青年志愿者組織機構、管理制度、運行機制健全，志愿者星級認證規范，有完整的青年志愿者檔案；青年志愿者活動制度化，規范化，項目化；建有青年志愿者活動基地。

（五）“青馬工程”和學生骨干培養

根據《浙江大學“青年馬克思主義培養工程”學生骨干培養的實施辦法（試行）》的精神，全面實施推進“青馬工程”，學生骨干培養針對性、創新性、實效性強。

（六）“三會工作”

有效地指導學生會、研究生會、博士生會正常開展工作，成績突出。

（七）綜合

工作環境好。黨政領導重視，團建工作納入黨建工作總體范疇，貫徹執行上級關于加強共青團工作的政策。配齊配強團的班子，團干部待遇落實到位。

工作思路明確，能夠積極主動圍繞校團委的工作方針開展工作，有學期、學年工作計劃、工作總結；

能夠大膽創新，積極探索新的工作模式和新的活動形式；能出經驗，出成果，可供推廣，有突出的獨具學院特色的工作實績；

準時出席校團委組織的各級各類會議和培訓；

保質保量地完成校團委以及院級黨委布置的各類各項工作。

宣傳、鼓勵、引導學生參加對自身素質發展有利的各類活動，全面提高學生綜合素質。重視素質拓展和第二課堂分數的認證工作，學院素質拓展認證中心管理制度、運行機制健全，工作規范、到位，積極配合有關部門開展工作。

能圍繞服務學生成才和學校建設，開展團的工作和活動。多方幫助學生勤工助學和濟困助學，為學生完成正常學業提供服務和支持；充分發揮黨的助手聯系青年學生的橋梁紐帶作用，認真落實學校黨委的指示精神和具體任務，同時注重反映學生的意愿和要求，維護學生的合法權益。青工團委能緊密聯系青年職工，服務青年職工，帶領青年職工，激發青年職工工作積極性和創造性；能積極開展“青年文明號”創建工作和青年崗位能手評比活動，營造積極、樂觀、和諧的工作氛圍。

第四章 表彰與獎勵

第七條 被授予浙江大學“五四紅旗團委爭創單位”的院級團委獲得3000元創建基金（青工團委1000元），主要用于“五四紅旗團委”創建的組織建設及活動開展。被授予浙江大學“五四紅旗團委”的院級團委獲得3000元獎金（青工團委1000元）。浙江大學“五四紅旗團委爭創單位”和浙江大學“五四紅旗團委”原則上在每年的五、六月份授予。

第八條

學校團委對浙江大學“五四紅旗團委爭創單位”和浙江大學“五四紅旗團委”專門發文進行命名，并授予牌匾。在宣傳和推廣院級團委經驗同時，優先提供負責人學習和鍛煉機會。

第五章 附 則

第九條 本辦法在試行的過程中，不斷總結經驗，逐步加以完善。本辦法的解釋權屬共青團浙江大學委員會。

第十條 本辦法自2008年起施行。

第二篇：浙江大學“五四紅旗團支部”評選辦法(試行)

浙江大學“五四紅旗團支部”評選辦法（試行）

第一章 總 則

第一條 為進一步貫徹落實科學發展觀，加強基層團組織建設，通過建立科學的評選表彰和激勵機制，推動創建“五四紅旗團支部”活動深入開展，特制定本辦法。

第二條 創建“五四紅旗團支部”活動要立足基層，重在創建，形成聲勢，力求實效。評選表彰堅持公開、擇優的原則。

第二章 “五四紅旗團支部”的評選 第三條 “五四紅旗團支部”是學校團委對基層團支部的綜合性最高獎勵稱號。原則上每年進行一次“五四紅旗團支部”爭創申報和評選表彰。

第四條 “五四紅旗團支部”的爭創及評選面向全校所有學生及青工團支部，經校團委批準成立的各活動團支部也可參加。

第五條 “五四紅旗團支部”分為校院（系）兩級，院級“五四紅旗團支部”由學院（系）團委、直屬團總支（以下統稱“院級團委”）負責審核及命名，校級“五四紅旗團支部”由院級團委推薦，校團委進行審核及命名。第六條 “五四紅旗團支部”的評比環節分為：

①各團支部向院級團委申報院級“五四紅旗團支部爭創單位”，并上報爭創實施方案；

②院級團委審核后確定院級“五四紅旗團支部爭創單位”，并向校團委備案，同時向校團委推薦校級“五四紅旗團支部爭創單位”； ③校團委根據實施方案進行評審，評審通過后同意為校級“五四紅旗團支部爭創單位”；

④校團委向校級“五四紅旗團支部爭創單位”授牌，各爭創單位有一年左右的“五四紅旗團支部”爭創方案實施期；

⑤方案實施半年后，校級“五四紅旗團支部爭創單位”向校團委遞交爭創實施中期總結，由校團委對各爭創單位進行中期檢查；

⑥方案實施期滿后，校級“五四紅旗團支部爭創單位”向校團委遞交爭創實施總結；

⑦校團委對校級“五四紅旗團支部爭創單位”爭創實施情況進行考核評比，評選出校級“五四紅旗團支部”；

⑧校團委對校級“五四紅旗團支部”進行授牌及表彰。

第七條 每各院級團委設立的院級“五四紅旗團支部爭創單位”數量不足3家的，不向校團委申報校級“五四紅旗團支部爭創單位”；各院級團委設立的院級“五四紅旗團支部爭創單位”數量為3家及3家以上的，原則上可向校團委推薦1家校級“五四紅旗團支部爭創單位”。

第八條 校團委在對校級“五四紅旗團支部爭創單位”進行方案評審、中期檢查及期滿考核評比時，原則上采用差額評選的原則進行。評選的辦法可采用現場答辯、公開展示及投票、綜合評分等多種形式。

第九條 “五四紅旗團支部爭創單位”爭創有效期為二年，二年沒評選為“五四紅旗團支部”的單位重新進入新一輪爭創申報。

第三章 “五四紅旗團支部”評選條件

第十條 班子建設

1、民主選舉產生團支部委員會，團支部班子健全，能夠集體決策，分工負責，主動與班委會協調工作。

2、每年召開一次團支部換屆選舉會議，按期換屆，舉行團支部委員會的換屆選舉，民主選舉。

3、定期召開團支部班子的民主生活會、團支部干部會議，且有會議記錄或紀要。

4、團支部制度健全，工作年初有計劃，年終有總結，計劃詳實可行，總結全面。

5、團支部班子成員綜合素質高，工作作風深入，對團支部大學生有感召力和影響力。

6、團支部做到每月至少開展一次團組織生活，組織生活出勤率高，且組織生活有記載且內容詳細完整。

7、團支部班子成員之間工作相互配合，有較強的團隊合作精神。

第十一條 制度執行

1、團的日常工作

(1)堅持在團員中進行共青團意識主題教育。

(2)嚴格執行團費收繳規定，按時向院級團委繳納團費并全部交齊。

(3)新生報到和畢業生離校時，及時做好組織關系的轉接，并認真做好一年一度的團籍注冊工作。

(4)認真按時完成上級布置的任務，《團支部工作手冊》填寫及時規范。(5)定期向上級團組織匯報支部情況，遇突發情況及時向上級匯報。

2、團建工作

(1)按照上級工作部署，認真做好團支部的團員教育評議活動。(2)嚴格執行團籍管理規定，按時做好團籍管理工作。(3)按照團員發展工作程序，做好新團員發展工作。

(4)按照團委推優工作實施細則的要求，認真做好團內的推優工作，并且無差錯，工作成效顯著。

第十二條 主題活動

1、思想教育

(1)能出色完成上級團組織統一安排的重點活動，并且組織有特色的主題教育。

(2)能形成本支部的品牌的思想教育主題活動。

(3)能經常教育團員端正政治態度，提高政治修養，動員廣大團員積極向黨組織靠攏，支部內申請入黨的團員多，形成了積極進取，奮發向上的良好風氣。(4)針對社會重大熱點，難點問題開展主題活動，進行有效的學習、討論。(5)團支部成員能夠經常的開展批評和自我批評。

(6)能夠有針對性地教育引導團員青年明確學習目的，端正學習態度，遵守學校的各項紀律。

2、理論學習

(1)利用“黨章學習小組”等各種形式，開展學黨章、學馬列、學鄧小平理論和“三個代表”重要思想、學科學發展觀及學時事政治活動，每個短學期至少一次，并能結合團組織生活會，展開討論交流。

(2)定期組織團支部成員學習關于提高自身素質的課程。使團支部整體素質良好，組織觀念強，能嚴格遵守學校的各項規章制度，在學習工作中能良好地發揮模范帶頭作用。

第十三條 基層團支部生活

1、團日活動

(1)每月按照上級團組織制定的當月主題，認真組織本支部團員開展主題團日活動。

(2)團支部成員能夠積極參與團日活動，出勤率高。

(3)團日活動完成質量高，形成多樣，內容豐富，對團支部成員起到很好的指導作用。

2、社會實踐及志愿服務

(1)支部有一批熱心參與公益活動的青年志愿者，能積極參加學校及上級部門組織的各類志愿者活動。同時支部定期開展青年志愿者活動。

(2)按照院級團委關于社會實踐活動的安排意見，結合專業特點，動員和組織廣大支部成員積極參與以“三下鄉”為主題內容的社會實踐，支部成員參加活動的比例高、收獲大、效果好、成績突出。

3、學風建設

(1)團支部通過多種形式積極促進班風學風建設，團支部具有爭先創優、比學趕幫超的濃厚學習氛圍。

(2)團支部內學習風氣濃厚，考試無違紀和舞弊現象。

(3)團員青年學習積極性高、團支部內形成了良好學風和生動活潑、競爭的學習環境。班級學習成績在可比范圍內居上游。

(4)積極組織支部成員參加“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、“蒲公英”學生創業計劃競賽、“浙江省新苗人才計劃”、SRTP等學生科研活動，并取得了較好的成績。

(5)積極開展或參加各種讀書、演講、知識講座、學習競賽等學習教育活動，并取得了較好的成績。

4、校園文化活動

(1)積極組織本支部同學參加科技文化節、社團文化節、體育嘉年華等校園文化活動，且成績突出。

(2)結合專業特色積極開展創新活動，且在校園中引起強烈反響。(3)支部成員積極參與各級學生組織，并認真工作，成績優秀。

5、素質拓展

(1)支部成員熟悉“大學生素質拓展計劃”，支部成員參加“大學生素質拓展計劃”各類活動的比例高、收獲大、效果好，獲得第二課堂積分多。

(2)支部素質拓展認證與考核工作規范，支部內建有完善的素質拓展考核小組，每學期的素質拓展認證工作及時準確。

6、青工團支部開展的特色活動

(1)積極參加各種專業技能的學習培訓活動，支部成員整體業務水平在可比范圍內居上游。

(2)圍繞學校及各部門、各單位工作重心，創新性地開展各項工作，工作實績受到上級肯定。

(3)積極參加各級“青年文明號”的申報和創建活動，并通過“青年文明號”創建工作有效提升支部成員的專業技能及服務水平。

第十四條 活動陣地

1、重視團的宣傳陣地建設，能利用好網絡、板報等各種形式展示支部形象、教育團員青年。

2、能較好地利用各類社會資源開展團支部工作，取得了一定成效。

3、其他陣地建設成績突出。

第十五條 其他

1、支部曾榮獲各級各類“十佳團支部”、“先進班級”等榮譽稱號的在爭創及評選中予以優先考慮。

2、支部成員有嚴重違紀行為受到學校處分的不得參與爭創及評選。

第四章 表彰與獎勵 第十六條 被授予校級“五四紅旗團支部爭創單位”的團支部獲得500元創建基金，主要用于“五四紅旗團支部”創建的組織建設及活動開展。被授予校級“五四紅旗團支部”的團支部獲得500元獎金。校級“五四紅旗團支部爭創單位”和校級“五四紅旗團支部”原則上在每年的“五〃四”前后授予。

第十七條

學校團委對校級“五四紅旗團支部爭創單位”和校級“五四紅旗團支部”專門發文進行命名，并授予牌匾。在宣傳和推廣團支部工作經驗同時，優先提供負責人學習和鍛煉機會。

第五章 附 則 第十八條 青工團支部的“五四紅旗團支部”評選辦法參照本辦法執行。第十九條 各院級團委“五四紅旗團支部”的爭創和評選成績將作為各院級團委評選“五四紅旗團委”的重要評比條件。

第二十條 本辦法在試行的過程中，不斷總結經驗，逐步加以完善。本辦法的解釋權屬共青團浙江大學委員會。

第三篇：浙江大學五四紅旗團支部評選辦法(試行)

浙江大學“五四紅旗團支部”評選辦法（試行）

（2014年9月修訂）

第一章 總 則

第一條

為進一步貫徹落實科學發展觀，加強基層團組織建設，通過建立科學的評選表彰和激勵機制，推動創建“五四紅旗團支部”活動深入開展，特制定本辦法。

第二條

創建“五四紅旗團支部”活動要立足基層，重在創建，形成聲勢，力求實效。評選表彰堅持公開、擇優的原則。

第二章 “五四紅旗團支部”的評選

第三條

“五四紅旗團支部”是學校團委對院級的綜合性最高獎勵稱號。原則上每年進行一次“五四紅旗團支部”爭創申報和評選表彰。

第四條

“五四紅旗團支部”的爭創及評選面向全校所有學生及青工團支部，經校團委批準成立的各活動團支部也可參加。第五條 “五四紅旗團支部”分為校院（系）兩級，院級“五四紅旗團支部”由學院（系）團委、直屬團總支（以下統稱“院級團委”）負責審核及命名，校級“五四紅旗團支部”由院級團委推薦，校團委進行審核及命名。

第六條

“五四紅旗團支部”的評比環節分為： ①各團支部向院級團委申報院級“五四紅旗團支部爭創單位”，并上報爭創實施方案；

②院級團委審核后確定院級“五四紅旗團支部爭創單位”，并向校團委備案，同時向校團委推薦校級“五四紅旗團支部爭創單位”；

③校團委根據實施方案進行評審，評審通過后同意為校級“五四紅旗團支部爭創單位”；

④校團委向校級“五四紅旗團支部爭創單位”授牌，各爭創單位有一年左右的“五四紅旗團支部”爭創方案實施期；

⑤方案實施半年后，校級“五四紅旗團支部爭創單位”向校團委遞交爭創實施中期總結，由校團委對各爭創單位進行中期檢查； ⑥方案實施期滿后，校級“五四紅旗團支部爭創單位”向校團委遞交爭創實施總結；

⑦校團委對校級“五四紅旗團支部爭創單位”爭創實施情況進行考核評比，評選出校級“五四紅旗團支部”；

⑧校團委對校級“五四紅旗團支部”進行授牌及表彰。

第七條

每各院級團委設立的院級“五四紅旗團支部爭創單位”數量不足3家的，不向校團委申報校級“五四紅旗團支部爭創單位”；各院級團委設立的院級“五四紅旗團支部爭創單位”數量為3家及3家以上的，原則上可向校團委推薦1家校級“五四紅旗團支部爭創單位”。第八條

校團委在對校級“五四紅旗團支部爭創單位”進行方案評審、中期檢查及期滿考核評比時，原則上采用差額評選的原則進行。評選的辦法可采用現場答辯、公開展示及投票、綜合評分等多種形式。

第九條

“五四紅旗團支部爭創單位”爭創有效期為二年，二年沒評選為“五四紅旗團支部”的單位重新進入新一輪爭創申報。

第三章 “五四紅旗團支部”評選條件

第十條 班子建設

1、民主選舉產生團支部委員會，團支部班子健全，能夠集體決策，分工負責，主動與班委會協調工作。

2、每年召開一次團支部換屆選舉會議，按期換屆，舉行團支部委員會的換屆選舉，民主選舉。

3、定期召開團支部班子的民主生活會、團支部干部會議，且有會議記錄或紀要。

4、團支部制度健全，工作年初有計劃，年終有總結，計劃詳實可行，總結全面。

5、團支部班子成員綜合素質高，工作作風深入，對團支部大學生有感召力和影響力。

6、團支部做到每月至少開展一次團組織生活，組織生活出勤率高，且組織生活有記載且內容詳細完整。

7、團支部班子成員之間工作相互配合，有較強的團隊合作精神。第十一條 制度執行

1、團的日常工作

(1)堅持在團員中進行共青團意識主題教育。

(2)嚴格執行團費收繳規定，按時向院級團委繳納團費并全部交齊。

(3)新生報到和畢業生離校時，及時做好組織關系的轉接，并認真做好一年一度的團籍注冊工作。

(4)認真按時完成上級布置的任務，《團支部工作手冊》填寫及時規范。

(5)定期向上級團組織匯報支部情況，遇突發情況及時向上級匯報。

2、團建工作

(1)按照上級工作部署，認真做好團支部的團員教育評議活動。(2)嚴格執行團籍管理規定，按時做好團籍管理工作。(3)按照團員發展工作程序，做好新團員發展工作。

(4)按照團委推優工作實施細則的要求，認真做好團內的推優工作，并且無差錯，工作成效顯著。第十二條 主題活動

1、思想教育

(1)能出色完成上級團組織統一安排的重點活動，并且組織有特色的主題教育。

(2)能形成本支部的品牌的思想教育主題活動。(3)能經常教育團員端正政治態度，提高政治修養，動員廣大團員積極向黨組織靠攏，支部內申請入黨的團員多，形成了積極進取，奮發向上的良好風氣。

(4)針對社會重大熱點，難點問題開展主題活動，進行有效的學習、討論。

(5)團支部成員能夠經常的開展批評和自我批評。

(6)能夠有針對性地教育引導團員青年明確學習目的，端正學習態度，遵守學校的各項紀律。

2、理論學習

(1)利用“黨章學習小組”等各種形式，開展學黨章、學馬列、學鄧小平理論和“三個代表”重要思想、學科學發展觀及學時事政治活動，每個短學期至少一次，并能結合團組織生活會，展開討論交流。

(2)定期組織團支部成員學習關于提高自身素質的課程。使團支部整體素質良好，組織觀念強，能嚴格遵守學校的各項規章制度，在學習工作中能良好地發揮模范帶頭作用。第十三條 基層團支部生活

1、團日活動

(1)每月按照上級團組織制定的當月主題，認真組織本支部團員開展主題團日活動。

(2)團支部成員能夠積極參與團日活動，出勤率高。(3)團日活動完成質量高，形成多樣，內容豐富，對團支部成員起到很好的指導作用。

2、社會實踐及志愿服務

(1)支部有一批熱心參與公益活動的青年志愿者，能積極參加學校及上級部門組織的各類志愿者活動。同時支部定期開展青年志愿者活動。

(2)按照院級團委關于社會實踐活動的安排意見，結合專業特點，動員和組織廣大支部成員積極參與以“三下鄉”為主題內容的社會實踐，支部成員參加活動的比例高、收獲大、效果好、成績突出。

3、學風建設

(1)團支部通過多種形式積極促進班風學風建設，團支部具有爭先創優、比學趕幫超的濃厚學習氛圍。

(2)團支部內學習風氣濃厚，考試無違紀和舞弊現象。

(3)團員青年學習積極性高、團支部內形成了良好學風和生動活潑、競爭的學習環境。班級學習成績在可比范圍內居上游。(4)積極組織支部成員參加“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、“蒲公英”學生創業計劃競賽、“浙江省新苗人才計劃”、SRTP等學生科研活動，并取得了較好的成績。

(5)積極開展或參加各種讀書、演講、知識講座、學習競賽等學習教育活動，并取得了較好的成績。

4、校園文化活動(1)積極組織本支部同學參加科技文化節、社團文化節、體育嘉年華等校園文化活動，且成績突出。

(2)結合專業特色積極開展創新活動，且在校園中引起強烈反響。(3)支部成員積極參與各級學生組織，并認真工作，成績優秀。

5、素質拓展

(1)支部成員熟悉“大學生素質拓展計劃”，支部成員參加“大學生素質拓展計劃”各類活動的比例高、收獲大、效果好，獲得第二課堂積分多。

(2)支部素質拓展認證與考核工作規范，支部內建有完善的素質拓展考核小組，每學期的素質拓展認證工作及時準確。

6、青工團支部開展的特色活動

(1)積極參加各種專業技能的學習培訓活動，支部成員整體業務水平在可比范圍內居上游。

(2)圍繞學校及各部門、各單位工作重心，創新性地開展各項工作，工作實績受到上級肯定。

(3)積極參加各級“青年文明號”的申報和創建活動，并通過“青年文明號”創建工作有效提升支部成員的專業技能及服務水平。第十四條 活動陣地

1、重視團的宣傳陣地建設，能利用好網絡、板報等各種形式展示支部形象、教育團員青年。

2、充分運用新媒體平臺開展爭創活動。具體要求如下：①申請爭創的團支部須開通新浪微博。要求微博名稱中必須有“浙大”字樣，鼓勵實名認證；②加強對團支部微博的管理。團支書作為團支部官方微博的第一責任人，負責對支部微博內容的整體把握與審核。具體維護工作可由支部宣傳委員負責；③加強支部活動線上與線下的聯動。應通過“專欄”、“話題”以及長微博的形式，加強支部活動的網上宣傳展示，在爭創期間，頻率要求平均每周不低于1次（寒暑假除外），關注并同時@浙江大學團委、@浙江團省委、@浙江團省委學校部、@共青團中央；④要求支部成員關注支部微博。支部微博的活躍度、粉絲數，以及微博內容所獲得的評論數、點贊數，將作為校級“五四紅旗團支部”爭創評審的重要依據。

3、能較好地利用各類社會資源開展團支部工作，取得了一定成效。

4、其他陣地建設成績突出。第十五條 其他

1、支部曾榮獲各級各類“十佳團支部”、“先進班級”等榮譽稱號的在爭創及評選中予以優先考慮。

2、支部成員有嚴重違紀行為受到學校處分的不得參與爭創及評選。

第四章 表彰與獎勵

第十六條

被授予校級“五四紅旗團支部爭創單位”的團支部獲得500元創建基金，主要用于“五四紅旗團支部”創建的組織建設及活動開展。被授予校級“五四紅旗團支部”的團支部獲得500元獎金。校級“五四紅旗團支部爭創單位”和校級“五四紅旗團支部”原則上在每年的“五·四”前后授予。

第十七條 學校團委對校級“五四紅旗團支部爭創單位”和校級“五四紅旗團支部”專門發文進行命名，并授予牌匾。在宣傳和推廣團支部工作經驗同時，優先提供負責人學習和鍛煉機會。

第五章 附 則

第十八條

青工團支部的“五四紅旗團支部”評選辦法參照本辦法執行。

第十九條

各院級團委“五四紅旗團支部”的爭創和評選成績將作為各院級團委評選“五四紅旗團委”的重要評比條件。第二十條

本辦法在試行的過程中，不斷總結經驗，逐步加以完善。本辦法的解釋權屬共青團浙江大學委員會。

第四篇：“五四紅旗團委”創建及評選表彰辦法

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河南科技大學 “五四紅旗團委”創建及評選表彰辦法 各院（系）分團委：

為加強基層團組織建設，充分調動各基層團委工作的主動性和積極性，使共青團組織在新形勢下發揮更大的作用，樹立一批基層團組織典型和示范集體，特制定本創建及評選表彰辦法。

一、“五四紅旗團委”創建對象及創建目標

（一）創建對象：各院（系）團委

（二）創建目標：

1、班子建設好。班子健全，按期換屆，民主選舉領導班子；班子的民主生活和工作制度健全有效，實行集體領導和分工負責相結合；班子成員政治素養好，工作作風深入，密切聯系學生和青年教師，全心全意為學生和青年教師服務，對青年學生有感召力和影響力。

2、主題活動好。圍繞服務學生成長和學校建設，開展團的工作和活動。積極組織引導學生學理論、重實踐、明責任、樹理想，在-1-

學生中形成正確導向；積極開展學生課外知識學習、學術交流、科技創新等活動，促進學生創造能力和創新精神的提高；大力開展社會實踐活動，為學生增強社會責任感和社會適應能力創造條件；多方面幫助學生勤工助學和濟困助學，為學生完成正常學業提供服務和支持；積極開展校園文化活動，做到有計劃，有創新；充分發揮黨的助手聯系青年學生的橋梁紐帶作用，認真落實學校黨委的指示精神和校團委具體任務，同時注意反映學生的意愿和要求，維護學生的合法權益。

3、支部建設好。所屬支部班子健全，按期換屆，民主選舉，積極引導和服務學生；團支部設置合理，支部制度健全，正常地開展工作和活動，能夠認真做好團員教育和管理工作；“推優”工作成效顯著，團費交納正常，團員團籍注冊及時，團內統計準確，認真完成好上級團組織交辦的任務。

4、活動陣地好。建立團校，并能正常開展培訓；積極利用團屬陣地做好對內對外宣傳報道工作，辦好團內刊物；建有學生社會實踐、勤工助學基地和有關指導服務機構；有固定的辦公場所和穩定的工作經費來源。

二、“五四紅旗團委”創建申報時間

每年五月份的五四表彰結束后，開始申報第二年校級五四紅旗團委創建單位；六月十日前各分團委按“五四紅旗團委”創建目標將申報材料交校團委。

三、“五四紅旗團委”評選辦法

1、評選時間：每年的4月初至4月底；

2、評選指標：分團委總數的15%以內，可以空缺；

3、評選步驟：

（1）“五四紅旗團委”的評選，由各分團委根據一年來的創建情況填寫《五四紅旗團委申報表》，并組織相應的總結材料，經所在單位分黨委審核后報校團委，由校團委組織考核小組按《河南科技大學“五四紅旗團委”量化考核細則》統一考核評比；

（2）考核小組根據考評結果對各院（系）申報的“五四紅旗團委”創建單位進行評議表決，進行公示后，校團委下發表彰決定。

四、“五四紅旗團委”表彰辦法

評選出的“五四紅旗團委”，由校團委頒發獎牌或榮譽證書予以表彰，并張榜公布。

五、本辦法自頒布之日起試行，解釋權歸屬校團委。

附件：五四紅旗團委申報表

共青團河南科技大學委員會2006年10月12日

“五四紅旗團委”申報表

（4月15前交校團委）

第五篇：“五四”表彰評選辦法

西北民族大學“五四”表彰評選辦法

（試行）

為促進我校團學工作健康、穩定、持續發展，充分調動基層團組織創先爭優的積極性，激發廣大團員青年爭創先進的主動性，進一步發揮團員青年的先鋒模范作用，特制定本條例。

評選表彰堅持公平、公正、公開、擇優的原則。“五四”表彰評選項目有“五四紅旗團委”、“五四紅旗團支部”、“優秀共青團干部”（包括教師和學生）、“優秀共青團員標兵”、“優秀共青團員”。

一、“五四紅旗團委”

（一）評選條件 1.思想建設

（1）堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和中國特色社會主義理論的學習，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，積極探索新的主題教育模式、教育手段，注重實效；

（2）結合重大節慶、各類紀念日等契機，組織廣大團員青年開展青年思想道德教育、民族團結進步教育、團員意識教育等內容豐富，形式多樣的青年思想引領活動；（3）根據各自專業特色和學生特點，開展針對性強，效果好的思想引領活動。

2.組織建設

（1）團委班子健全，按期換屆，民主選舉領導班子；團委成員職責明確，團結協作，敬業愛崗；

（2）團內工作的各項制度健全落實，認真做好團員注冊、團員統計、團員“推優”、團費收繳等工作，發展新團員符合團章規定；

（3）重視基層團支部建設，有效指導基層團支部開展工作，團支部班子健全，按期換屆，團支部制度健全，定期開展支部生活；

（4）積極組織申報團支部特色活動項目，較好地完成宣傳、資料收集以及活動效果和經驗總結工作；

3.學術科技引領

（1）廣泛動員青年學生，參與本科生參與教師科研項目；主動協調相關專業教師，做好學生與項目主持教師的對接工作；

（2）組織學生申報本科生科研創新項目，立項比率高，成果優秀率高；

（3）組織學生參與校內“挑戰杯”競賽，團體成績優良；能夠配合校團委完成參加省級、全國級“挑戰杯”競賽的相關工作。4.校園文化活動

（1）積極引導學生參加各類校園文化活動，建立健全有關制度；

（2）申報學校“一院一節一特色”活動項目，開展其他院內各類校園文化活動；開展的活動參與率高，效果好；

（3）切實指導掛靠學生社團和院級社團的活動開展，各級各類社團發展良好；

（4）積極探索學院特色的其他文化活動。5.社會實踐和志愿服務

（1）積極組織學生開展寒假社會實踐活動，《介紹信》有效回收率、調研報告所占學生總數比例高，返校后開展交流活動；

（2）積極開展暑期“三下鄉”社會實踐活動，《介紹信》有效回收率高，集中組隊數量多，效果好；

（3）不定期組織學生開展志愿服務活動；建立院級青年志愿者組織機構、管理制度、運行機制健全，有完整的青年志愿者檔案。

6.宣傳工作

（1）充分利用各種宣傳陣地（學院網站專欄、校園櫥窗欄、微信平臺、官方微博等）做好日常宣傳工作，內容設計有特色，更新及時；

（2）注重在學校及校團委網站宣傳報道特色活動與大 型活動，信息報送及時；

（3）注重新媒體建設，建立學院及團支部的微博、微信公眾平臺；

（4）注重共青團工作的校內外信息交流和宣傳報道，并有記錄。

（二）評選程序

1.學院團委按照校團委有關文件要求，經黨組織推薦，申報相關材料；

2.校團委根據評選條件進行資格審查，組織申報單位進行答辯，團委全體委員根據《西北民族大學“五四紅旗團委”評選評分表》所設定的分值進行評分；

3.校團委匯總評分結果后提交團委常委會，由團委常委會根據評分結果確定名單，并予以公示。

4.如遇評分結果相等時，團委全體委員進行投票表決排序；

（三）表彰與獎勵

1.被授予西北民族大學“五四紅旗團委”稱號的院級團委將授牌表彰并予以獎勵；

2.校團委將集中宣傳本獲得“五四紅旗團委”稱號的院級團委先進事跡和經驗。

二、“五四紅旗團支部”

（一）評選條件 1.思想建設

（1）堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和中國特色社會主義理論的學習，能夠組織團員青年學習上級組織有關文件、會議精神，交流學習心得；

（2）組織動員團員青年參加黨課、團課的培訓，積極向黨組織靠攏。

2.組織建設

（1）民主選舉產生團支部委員會，團支部班子健全，能夠按期換屆，集體決策，分工負責，主動與班委會協調工作;（2）按要求完成團員發展、團員注冊、團員統計、團員“推優”、團費收繳等工作；

（3）團支部集體觀念強，各民族同學間互相學習，和睦友愛，凝聚力強。

3.支部活動

（1）每月至少開展一次團組織生活或主題團日活動，形式多樣，出勤率高；

（2）活動有計劃、有實施、有記錄、有總結；（3）積極組織學生參與校內外各類社會實踐、志愿服務、文化體育活動。

4.團支部特色活動 積極申報學校團支部特色活動項目，并獲得立項。5.校風學風建設

（1）通過多種形式積極促進班風學風建設，團支部具有爭先創優、比學趕幫超的濃厚學習氛圍；

（2）全體團員遵守校紀校規，無違紀處理等不良記錄；（3）學風優良，積極參加各類學術科技、學習競賽；英語、計算機等各類等級考試通過率較高。

6.新媒體建設

（1）團支部開通微博，有專人負責管理，運營良好；（2）團員個人開通微博比例高，學生積極關注學校及各級團組織微博，參與網上宣傳和討論；

（二）評選程序

1.各團支部按照校團委有關文件要求，向學院團委申報相關材料；

2.學院團委審核后組織自評，經黨組織同意，按照校團委下發的名額向校團委推薦；原則上不超過該院團支部數的1.5%；

3.校團委進行審核后提交團委常委會,常委會根據《西北民族大學“五四紅旗團支部”評選評分表》的分值進行討論，確定“五四紅旗團支部”名單，并予以公示；

4.校團委對“五四紅旗團支部”進行授牌表彰。

三、優秀共青團干部

（一）優秀教師共青團干部 1.評選范圍

2014年在崗的全校專兼職團干部，全校共評選10名。2.評選條件

（1）堅持正確的政治方向，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策；

（2）熱愛團的崗位，熟悉團的業務，工作扎實，認真執行上級團組織的指示和決議，堅持圍繞學校、學院黨政中心工作和青年需求扎實開展工作，在團的崗位上取得突出業績；

（3）具有良好的工作作風，注重深入基層，密切聯系青年，服務青年，在學生中具有廣泛的影響力、號召力；

（4）從事團的工作一般不少于1年。

（二）優秀學生共青團干部 1.評選范圍

我校各級團組織學生團干部，按校團委下發的名額推薦。原則上不超過該院團學干部人數的10%。

2.評選條件

（1）堅持正確的政治方向，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深 入貫徹落實科學發展觀，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策；

（2）品德高尚，具有良好的道德修養，尊敬師長、團結同學，積極參與志愿者服務及實踐活動，并起到模范帶頭作用；

（3）學習勤奮、態度端正，評選內無掛科記錄，截止評選日期，通過所有相關課程考試；

（4）遵紀守法，模范遵守校紀校規，學習、工作期間未受到任何處分；

（5）從事團的工作一般不少于1年。

（三）評選流程

1.候選人由學院團委或班級團支部經民主評議后推薦，評議未通過半數者不予以向上一級組織推薦；

2.校團委常委會對申報材料進行審核后確定表彰名單并予以公示。

（四）獎勵辦法

校團委對優秀共青團干部頒發榮譽證書，并表彰獎勵教師優秀共青團干部。

四、優秀共青團員、標兵

（一）優秀共青團員 1.評選范圍

在校注冊共青團員和未滿28周歲的黨員、預備黨員。按校團委下發的名額推薦，原則上不超過該院團員人數的2.5%。

2.評選條件

（1）努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策；

（2）自覺執行團的決議，履行團員義務，關心團的事業，主動為團的工作獻計獻策，積極參加團學活動，在學習、工作中起到模范帶頭作用；

（3）注重品德修養，舉止文明，尊敬師長，團結同學，助人為樂，崇尚科學，反對邪教，敢于同不良行為作斗爭；

（4）自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，遵紀守法，在校期間未受到任何紀律處分；

（5）熱愛所學專業，刻苦學習科學文化知識，評選內無掛科記錄，截止評選日期，通過所有相關課程考試。

（二）優秀共青團員標兵 1.評選范圍

在校注冊共青團員和未滿28周歲的黨員、預備黨員，按校團委下發的名額推薦，全校共評選10名。

2.評選條件

（1）符合優秀共青團員評選條件。

（2）學習刻苦，成績良好，學業績點排名班級前10%。

（三）評選流程

（1）優秀共青團員候選人由學院團委或班級團支部經過民主評議后推薦（評議未通過半數者不予以向上一級組織推薦）；學院團委對個人申報材料進行審核后報送校團委；團委常委會對申報材料進行最終審核后確定表彰名單并予以公示

（2）優秀共青團員標兵候選人要按照優秀共青團員的評選程序進行評選；根據《西北民族大學優秀共青團員標兵評分辦法（試行）》進行評分后報校團委；校團委組織候選人進行答辯，由團委全體委員評分；評分結果提交團委常委會，由團委常委會確定名單并予以公示；如遇評分結果相等時，團委全體委員進行投票表決排序；

（四）獎勵辦法

校團委對優秀共青團員頒發榮譽證書；對優秀共青團員標兵頒發榮譽證書，表彰獎勵，并集中宣傳其先進事跡。

本辦法由校團委負責解釋。