第一篇：個人工作總結 (2017年秋)

個人工作總結

（2017年秋）

龐興國

本學期，我擔任學校辦公室副主任，同時任三（2）班的運動與保健主教教師和二（2）、三（1）、三（3）、九（1）等班級某些課程的助教，一學期來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我認識到要成為一名稱職的干部，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作。回顧學期來的工作，有喜悅，也有困惑；現把本學期的工作小結如下，懇請領導和同事們給予指導：

一、身正為范，給教師做好榜樣

俗話說：在其位、務其職、思其政。我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，力求當好助手。

1、重視合作意識。作為一名中層干部，必須做到“上傳下達”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，努力完成上級交給的工作。本學期上級安排了四大檢查，無論是黨建工作還是創文，也無論是安全考核還是創強，在材料準備過程中，我盡心盡責，由于家庭的原因，常常下班之后在家工作到深夜。平時學校部份老師對電腦的操作有的不是很熟悉，盡管自己也是一知半解，但都盡力去幫助他人。教師在文字工作上遇到問題我總是盡我所能予以解決。學校校內的各項工作檢查等我也認真完成分配給我的任務。學校安排我負責藝能體工作，平時注意以身作則，用自身的形象影響人，1 / 4

我知道“喊破嗓子，不如做出樣子”，要求同事做到的，我一定做到，整學期，大課間有聲有色，學校活動如期舉行并得到校長的肯定，沒出過任何事故。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的，常常是做了許多，別人還看不到成績，對此我毫無怨言。在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到：對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、求真務實，努力工作

一學期來，緊緊圍繞以陳俏云校長為首的學校班子周圍，積極探索適合我校學生發展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神展開教學工作;確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向學校教師請教并經常在一起討論教學問題，為今后上課的方向和以后運動課該怎么教和怎么講積累了豐富的經驗。平時能盡自己之力幫助他人的同時自己的教學工作我 2 / 4

也毫不放松，由于本學期教師外出培訓次數較多，學校課程任務較重，對學校的課程臨時安排，我毫無怨言，積極承擔工作任務，體現在：

1工作，做到不漏不忘，認真總結及匯報好黨建及創文信息的月匯報工作，盡自己最大能力完成上級部門及學校領導布置的相關工作。

2、接待工作。雖然多數情況這項工作安排總務處去接待，但我深知這也是辦公室必不可少的日常事務工作，接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。為此，只要有客人來訪或電話咨詢，教育局領導也好，兄弟學校的老師也好，或者是家長，我都盡力做到誠懇、熱情、細致、周到，努力為學校創造一個良好的對外形象。

3、會議管理。認真細致地做好相關會議記錄，會前及時作好會場準備工作，會后及時清理會議室，關好門窗、電源，督促落實會議精神。

4、檔案整理。根據上級領導的要求，按時完成了學校基本材料的收集整理以及創文和黨建工作的檔案材料收集、整理和立卷工作。為力求內容和歸類更加完善，經常加班加點而從不計較得失，為學校長遠發展也算出了一份力。

5、宣傳工作。作為辦公室副主任，理應擔當宣傳報道的主力軍。校園文化氛圍的創建，上級領導關心我校發展親臨指導工作，校本培訓如火如荼地進行，支部組織開展的政治學習，教學教研活動的開展情況等等，都成為了我宣傳報道的內容。

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6、值日工作。能認真履行值日的職責，做好考勤記載，深入課堂一線，發現問題及時匯報，及時上交值日記錄。

三、認真反思，努力改進

回顧這學期的工作，我感覺我的工作還比較稚拙，經驗不足。隨著教學形勢的不斷發展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度不夠。

二是“實”字的體現上還不夠。工作標準和工作效率還有待提高。有時只注重工作標準而忽略了效率，有時為了追求效率而忘了標準。特別是在工作多的情況下，由于缺乏對問題的梳理和歸納能力，容易造成工作的忙亂，有時存在應付了事和得過且過的思想，影響了工作效率和質量。

三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

一學期的工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。我所做的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行到底。

2018年1月20日

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第二篇：2012秋個人工作總結

個人工作總結

杜恭壽

本學期，本人在校領導的正確領導下，以“三

四、思想、五帶頭”的思想為指導，繼續加強學習，不斷提高理論水平和業務能力，努力適應新形勢下學校的德育工作，積極完成學校布置的各項任務，為推進學校各項工作的開展做出了應有的貢獻，現將本學期的工作、學習情況總結如下：

一、思想方面

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項路線、方針、政策，在思想上始終和黨中央保持一致，努力把學習實踐科學發展觀運用到實際工作中去。遵守紀律，團結同志，教育教學目的明確，態度端正，對工作認真負責，為人師表，有奉獻精神。

二、工作方面

努力完成本崗位工作，為學校的發展做出應有的貢獻，對于領導分配的各項工作，從不挑肥揀瘦，從不拖拖拉拉，始終以飽滿的熱情，力爭在自己最大的能力范圍內，按時、保質、保量的完成，并把完成本職工作看作是愛校如家的具體工作體現。同時，本人有憂患意識，有強烈的事業心和責任感注重提高工作質量和辦事效率，模范遵守勞動紀律和各項規章制度。時刻以黨員的標準嚴格要求自己，有大局意識和全局觀念，在學校組織活動的過程中，能很好的協調和配合其他科室的工作，努力使各項工作順利完成。

三、教研方面

積極參加教研組組織的教研活動，虛心向老教師、骨干教師、學科帶頭人及中青年教師學習，認真聽課，積極聽課，尤其是青年教師匯報課，更是每課必到，不斷學習新理論、新方法，不斷充實提高自己。

在今后的工作中，本人將進一步作出努力，不斷提高本職工作的能力，為完成學校的各項工作做出自己應有的貢獻。對于這次黨員的自評，本人自評為合格。

第三篇：2010秋個人工作總結

2010——2011學第一學期

個人工作總結

付世明

本學期，在校領導的正確領導下，本人以“三個代表”為行動指南，在工作中踐行科學發展觀，努力扎實地完成了各項工作任務。現就本學期的工作，總結如下。

一、成績與進步

（一）努力提高政治覺悟和思想水平，樹立為人民服務的意識。認真學習“三個代表”重要思想和胡錦濤主席提出的科學發展觀，做好筆記。積極參加學校組織的其它各種政治學習，如中共十七屆四中、五中全會精神和教師職業道德準則等等。通過學習，提高自己的政治覺悟和思想水平，牢固樹立為人民服務的意識。

（二）學習先進的教學理念，不斷改進教學方法

悉心學習鉆研我校的“25+20”課堂教學模式，并在教學實踐中不斷提高、總結、改進；認真研究學校出臺各項關于改進教育教學管理的方法和制度，并提出合理的建議；與語文組成員一道參加組內的培訓學習，做好業務筆記，經常和本組成員探討教育教學方法。

在2010年，進一步完善了學習文言文的方法——自我對照提高法，并在教學中再一次進行了實踐，成效顯著。

（三）備好課，上好課，營造和諧的課堂氛圍。

雖然教學十年有余，但總覺經驗不足，每次上課，我都認真查閱

資料，吃準教材，吃透教材；課堂45分鐘高效，學生課業負擔相對減輕，得到了兩個班同學的一致好評；并且通過三次檢測成績都為優秀，極大地提高了本人的工作積極性；作業、教案均按學校要求定質定量完成。

（四）認真履行《校長辦公室主任崗位職責》，努力協助校長搞好學校教育教學管理工作，并能根據學校要求提出自己的建議和意見；客觀真實地做好學校大會、校委會、行政會等會議記錄；積極配合各部門做好宣傳標語的擬寫和書寫工作，負責給教育局按時報送各類文件。

二、問題與不足

雖然上述成績很多，但在工作中還存在很多不足，暴露出這樣那樣的問題。

1、由于其它工作忙碌，與學生溝通較少，輔導太少，學生的成績不令人滿意；作業批改、教案備寫相對較簡略。

2、在很多工作上還不夠仔細，出現小問題。

三、今后努力方向

1、不斷探索先進的教學方法，努力提高學生的學業成績。

2、不斷提高業務能力，高效、圓滿、主動完成領導布置的各項工作任務。

2011．1．3

第四篇：2015年秋個人工作總結

2015年秋個人工作總結

2015年6月，經公開選拔、組織考察，我從宜州市民族中學到擔任德勝中學擔任副校長，協助校長分管學校團委、后勤食堂管理工作。半年來，在學校師生員工的支持和愛護下，通過認真學習，立足本職工作自覺履行職責，較快地熟悉和適應了新的工作崗位和工作環境，較好地完成上級領導交辦的任務和本職工作。現將一年來的思想政治工作總結如下：

一、學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為教育教學工作的正常進行提供保障，在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用。工作中，我堅持“后勤工作必須服務于教育教學工作中心，服務于師生生活”的原則，在校長領導下，盡心盡力做好后勤服務工作。

協助校長全面貫徹黨的教育方針和各項政策、以及財金管理方面的有關規定及政策，執行上級指示和學校決議。執行校長及行政所作出的各項有關后勤工作決定，發揮參謀作用。

二、協助校長做好學校經費的收支管理，認真編制的預算經費。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本的修購經費，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

三、協助校長搞好學校中長期基本建設規劃，按科學程序和有關政策法規完成學校基建計劃和維修改造計劃。本完成重點項目如下：

1．宿舍樓改造。

2．主教學樓幕墻和大雨棚裝修與改造。3．主教學樓部分鋁合金窗戶更換。4．平房和體育庫的改造。

四、領導總務處工作，對總務處的工作進行指導、監督，負責處理和協調后勤工作中的矛盾。

1．加強了財務管理，提高了資金和設備的使用效率

學校的支出嚴格執行國家現行財務開支標準和支出范圍。學校支出優先保證教學活動的資金需要，節約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續。通過上水系統改造和電路維修工作，抓好學校節水節電的管理工作。

2．認真做好校產管理，管理好、清理好了固定資產，對各班、各室進行校產登記，責任落實到人，定期進行復查。

3．做好2013年冬季采暖工作。為確保冬季采暖任務完成，主要作了以下幾項工作：

（1）協助縣采購辦買好煤。

（2）做好鍋爐和附屬設備檢修工作。保證采暖期安全運行。（3）加強司爐工的培訓，提高技術水平。

（4）根據氣溫變化科學安排運行時間段，保證供暖質量。4．抓好后勤管理制度的建設和落實，實施制度化管理

本年，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領導和教師意見的 基礎上，落實規章制度，避免制度形同虛設，流于形式，加強了檢查督促工作。在更夫、門衛、清潔工的管理方面，通過嚴格的招聘、定期檢查和定期召開會議，有效地提高了后勤服務人員的責任心和業務水平，為師生提供更優質的服務。

5．指導總務處搞好食堂的伙食工作，檢查督促食堂的規范管理經營、安全、衛生等，不斷提高飯菜質量和服務質量，降低成本和開支。

五、完成校長交辦的安全、內保、防汛、學生德育文娛等其他任務。

六、廉潔奉公，真誠奉獻

作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物比較多，特別是在物品采購方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，警鐘長鳴，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠做好自己的本職工作。

六、今后努力的方向

1．后勤各部門要加強組織建設、內部管理，合理分工，明確職責，協調好其他部門工作。

2．加強對食堂的管理經營、安全、衛生管理，不斷提高飯菜質量和服務質量，降低成本和開支。

3．協助校長積極主動向上爭取資金項目，不斷改善辦學條件，為學校教育教學，為全體師生服好務。

一分耕耘，一分收獲。總結一年來所做工作，在反思中謀求新的發展，一年來，在學校領導的帶領和指導下，在后勤管理方面，及時為全校師生排憂解難，努力營造了安全、衛生、舒適的工作、學習和生活環境，得到了各級領導及全校師生的好評。在以后的工作中們有決心,也有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，還有不小的差距，還有許多工作沒有做好。工作中我覺得本人理論水平還有所欠缺，領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，所以還要加強學習；要進一步提升管理水平和業務能力，不斷加強改革創新意識。我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，為提高學校的教育教學質量作出新的貢獻。

2016年1月20日

第五篇：2014年秋期個人工作總結

2014年秋期

個人工作總結

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。回想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學期，在老師與家長的共同努力下，班級工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。現對這一學期的班級工作做如下總結：

一、保教工作

在對幼兒的保育工作上，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心，午睡時對貪睡尿床的孩子總是細心照顧，及時提醒，對生病的孩子更是無微不至，經常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務能力都有了很大的提高。

在教育教學的實施中，從活動內容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發點。認真組織幼兒的每一次活動，培養幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發濃烈，展現出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。

著重引導幼兒自由探索，根據自己的能力選擇自編舞蹈動作，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發展的空間，使他們有所創新??同時我們還根據教學不斷地變更材料，經常豐富、充實區角內容，激發幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的活動，幼兒養成了較好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創造力也大有發展。

二、安全和衛生保健工作

堅持眼不離孩子，時刻注意孩子。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當而引起的事故。每天進行安全教育，培養幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發生。把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。做好生病幼兒的隔離工作，堅決杜絕傳染病流行。

三、家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目 的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園欄介紹幼兒在園的生活、學習情況。利用接待和離園的時間時常與家長交流幼兒的情況，家園互動，更好的讓幼兒得到發展。

四、不足之處

1、在各項活動中不能保證教育面向全體及注重個別差異。

2、主題活動的產生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少。區域自選活動開展不夠，目標落實不夠。

3、沒有及時對個別幼兒給予適當的指導，在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒學習活動的支持者、作者、引導者。

4、班級的幼兒學習常規和生活常規還抓得不夠。

6、教師與教師之間平時的交流與討論還不夠，教師必須提高自身素質。

五、努力的方向

1、加強班級常規的培養，讓目標貫穿于一日生活中的各個環節。

2、教育計劃和活動的目標要建立在本班幼兒實況的基礎上，要進行認真實施與反思。

3、活動中要注意兼顧群體需要，也要注意個別差異，使每個幼兒都得到發展，都有成就感。

4、努力給幼兒創設多種學習機會，保證幼兒的全面發展。