第一篇：2014唐國強苗圃管理工作總結

2014年度工作總結

尊敬的各位領導：

本人自2014年3月擔任 苗圃管理員工作以來，在公司各方面的幫助與支持下不斷嚴格要求自己，在工作中我能做到認真努力，謙虛謹慎創造性的開展工作；吃苦耐勞，盡忠職守。我不斷提高自己的專業知識和操作能力，遇到不懂不會的問題及時向老同志請教。在領導及同事們的幫助下，通過自身的努力，無論是在敬業精神，還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，較好地完成了上級部門下達的各項指標及任務。現將本人2014年度一年來的個人情況和苗圃管理情況向各位領導做一匯報，有不妥之處請批評指正：

一、個人情況

（1）態度端正，嚴謹科學。

搞園林綠化工作是一項非常艱苦的行業，日曬雨淋，屬室外作業。而對著焰熱的夏日，和酷冷的寒冬，我深知苗圃管理員要能吃苦和吃得了苦，工作要粗中帶細，時刻保持樂觀吃苦耐勞的人生態度和嚴謹科學的工作精神。努力協調好各方面工作，為更好的監督管理建設苗圃服務。（2）認真加強學習。

不斷加強學習，提高自身修養，是具備良好的業務素質做好本職工作的前提和必要條件。自己始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。認真加強業務技能的學習，不斷加強園林方面的知識，學以致用，把專業知識轉化到實際工作中去，做好理論與實踐相結合。認真學習與業務相關的園林知識、法規和管理經驗,向周圍理論水平高、業務能力強的同仁學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。只有不斷的加強學習，不斷提高自己的工作能力，才能在人才競爭中找到一席之地。所以，除了做好本職工作外，還在工作之余認真學習各種園林方面的知識，為能成為一名優秀的綜合人才而不斷努力奮斗。

二、苗圃具體情況

（1）苗木分析 ?長勢情況

良好：石楠、廣玉蘭、衛矛球、蒙古櫟、山杏

一般：樸樹、國槐、欒樹、紫葉李、櫻花、皂莢、桂花、銀杏、重陽木、柳樹、五角楓、紫荊。試驗品種香樟長勢一般。（入冬前對香樟澆了過冬水，并對地面加蓋了防冬薄膜）

較差：垂絲海棠、白玉蘭、辛夷、楓楊長勢較差。?病蟲害情況

部分苗木受到今年天氣60年一遇的干旱影響、干旱并滋生了病蟲害的發生。像山杏、石楠、衛矛球出現兩次蚜蟲危害、且都在可控范圍、無其他病害。像樸樹、國槐、紫葉李、櫻花、柳樹、紫荊出現了蚜蟲、紅蜘蛛，楓楊、柳樹爛皮病，紫葉李流膠病，銀杏、白玉蘭、香樟、辛夷根腐病，本人對苗木病害的發生、根據以往苗木病害經驗積極和養護方商討防治、及時向供苗單位反饋苗木病害情況、讓他們提出建議，并結合林業森防部門對苗木病害進行會診，以防治及降低病蟲害對苗木的危害。?修剪澆灌情況

栽植時本人根據多年經驗并要求養護方對石楠、桂花、廣玉蘭進行三分之一以上葉片摘除。山杏、五角楓、白玉蘭、垂絲海棠、樸樹、柳樹、桂花、紫葉李、欒樹庸枝的修剪。并跟蹤苗木澆水情況、以確保苗木成活率的提高。（2）個人建議

本人建議公司對部分苗木減少采購，大齡紫葉李容易生流膠病，金絲垂柳比其他柳樹得病害和死亡率要高，（3）苗圃土地利用

因本人2014年3月下旬到苗圃，看到養護方對苗木品種沒有整塊栽植及對所有苗木定位（株距和行距）都是6米，沒有道路實際定位。立即告知養護方再來苗木要按品種整塊栽植，苗木規格大小來定位置，苗木道路的固定。因苗木不像其他商品，如石楠、衛矛球（行距）及個別苗木栽植密度過稀，土地價值沒有利用，以后在2年左右時間，要根據公司對苗圃苗木出圃、入圃、品種、棵數、規格大小、喬灌木來整塊栽植、定位及道路固定等調整，本人認為苗圃為公司的苗木中轉倉庫，其要做到合理利用土地，次做到苗圃整體美觀。（4）供苗單位和養護單位工作情況

供苗單位苗木入圃時沒有按苗圃進度表進行，以至于一段時間來苗過于集中，導致部分苗木積壓2天左右栽植，在養護期間供苗單位如沙洋龍林、成都成達臨時派駐技術員到苗圃，其他單位不定期到苗圃指導養護技術。養護方沒有合理規劃苗木栽植定位（因2013年底地里播種紫荊及栽植紫荊），沒有及時發現苗木澆水是否澆透。養護期間養護方積極聽取我和供苗單位的養護建議，并及時整改。供苗方面重慶思宇、北京順平怡景、四季春3家公司未按苗圃進度表完成供苗任務，其他6家公司按苗圃進度表最后日期完成供苗任務（5）死亡率情況（控制在5%以內）

本人每天觀察苗圃苗木，對有些苗木長勢不良和病蟲害的，及時和供苗單位聯系，讓他們提出合理化建議，并跟養護方商討挽救苗木辦法，造成苗木不必要死亡，雖說公司和養護方、供苗單位簽有5%死亡率，本人不讓養護方、供苗單位有空可鉆，讓苗木活一棵是一棵，對公司減少不必要的經濟損失。（6）本人成績和不足

在受到60年一遇的大旱時，苗圃苗木成活率達到97%以上，并且吸引周邊乃至地區苗圃管理技術人員的參觀，并給予苗圃苗木成活率的高度評價，還邀請我去他們苗圃給予指導。本人不足之處沒有把苗圃苗木成活率達到100%，證明過去對個別苗木栽植時積壓、起挖時間長短（鑒定)及苗木土球沒有把好關。（7）經驗和教訓

本人5月8日發現石楠，五角楓、蒙古櫟部分苗木表面土層濕土球干旱，并當時告知養護方張總和技術員，養護方張總當時表態對技術員給予開除。辛虧發現及時，如晚一個月后果無法想象。主要是苗木所帶土質與當地土質不和，（苗木帶土質硬、當地土質軟下水快、土球沒有侵透），加上部分水圈小，并要求養護方澆水時給予改正澆透水。吸取前一時期工作經驗和教訓，在今后工作中要對三方的協調（公司、供苗單位、養護方），使公司所采購苗木品種、數量、規格及時告知養護方，讓其對苗木栽植合理布局。對供苗單位所供苗木按合同要求日期供苗，不得推延，并提前一天告知我和養護方來苗品種、規格、數量。對養護方苗木管理加強跟蹤觀察及技術方面協助，對所來苗木做到當天卸車、栽植、澆水、苗木修剪。

總之，在一年的工作中，有成績，同時也存在不足。在今后的工作中，自己要找出原因，改正不足。以后我會更加嚴格要求自己，反復檢查、推敲，勤檢查,不落項。認真按照要求完成公司安排的各項任務。經過這一年的鍛煉與學習，工作經驗水平、組織能力有了進一步的提高。在工作中最寶貴的財富莫過于不斷學習、總結經驗，總結出屬于自己的經驗，不斷進取，學習，創新，不斷地提高本職業的知識和操作技巧。以后我會更加努力，爭取在業務上不斷提高自己的技術水平。

唐國強

2015年1月13日

第二篇：苗圃管理

苗圃管理

【苗圃管理】

具有規劃意識首先苗圃選址要具有長期觀念，農作物生長需要周期，因此，選擇深厚、肥沃、具有水澆條件的土壤為佳，而荒地、板結、漏肥漏水或鹽堿含量過重的土壤不宜選用。其次，要科學規劃，區域性生產、規模化經營是培育苗木長期獲得穩定收入的重要條件。區域性生產是指在一個地區或地方，根據當地立地條件，選擇一種或幾種有發展前景和地方特色的農作物，固定生產，長期種植，發展客戶，形成大市場。規模化經營是指一個苗圃，在堅持區域性生產的前提下，所生產的品種必須具有一定的面積和規模。品種不一定很多，但主要培育品種在面積和產量上要占絕對優勢。要在以生產商品苗為主的同時，規劃出一定的土地，培育自己下一個生產周期需用的繁殖材料，形成周期性自我發展的良性循環。資金、土地和勞動力三大要素缺一不可，缺少哪一要素，都勢必增加投入或發展規模受到限制。春季管理

進入春季，氣溫開始回升，雨水增多，病蟲害開始萌動，一些感溫性強的苗木也開始萌芽，因此，應根據這些情況，及時加強對苗圃的早春管理，一般應注意以下四個問題：

1.防凍害——早春氣候多變，升溫與降溫變化幅度很大，尤其是在雨雪初晴的夜晚，常還有霜凍天氣出現，很容易導致逆溫傷害苗木。因此，一定要注意做好防凍工作。對采用保護地栽培的苗木，霜凍天和寒潮來臨前，一定要扣好大棚；必要時還應根據降溫情況，在棚膜上加蓋草苫等覆蓋物；對一些名貴苗木，還可在棚內設置小拱膜增溫保苗；天氣放晴后，可及時揭苫接受光照；晴天中午升溫很快，為防止棚內溫度升高燒苗，應高度注意棚內溫度情況，適當揭膜開窗，通風降溫，防止高溫份苗；對露地育苗的苗圃，強寒潮之前，還要在北方設置屏障，抵擋寒潮襲擊。

2.防濕害——春季雨雪多和地勢低洼的苗圃，一旦土壤含水量過多，不僅降低土溫，且通透性差，嚴重影響苗木根系的生長，嚴重時還會造成苗木爛根死苗，影響苗木回暖復蘇。因此，進入春季，應在雨前做好苗圃地四周的清溝工作，對原有排水溝系要進行一次清理；沒有排水溝的要增開排水溝，已有的還可適當加深，做到明水能排，暗水能濾，做到雨后苗圃無積水；尤其是對一些耐旱苗木，更應注意水多時要立即排水，防止地下水位的危害；要對苗圃地進行一次淺中耕松土，并結合撒施一些草木灰，能起到吸濕增溫的作用，促進苗木生長發育。

3.防肥害——有些苗木可在早春播種或扦插，為了培肥苗圃地，施入基肥時應采用腐熟的有機肥料；若施入未經腐熟的有機肥料，隨著氣溫回升，肥料發酵時易造成傷種傷根傷苗；對剛開始生長的苗木，在追施肥料時，也應注意切忌過濃過多，最好用稀薄的、腐熟的人畜糞尿水澆施；切不可過量施入濃肥或化肥，防止燒根。

4.防病害——春季苗木常見主要病害有猝倒病、立枯病、根腐病、炭疽病等，特別是猝倒病和立枯病，隨著氣溫回升和雨量增多，發病率高、蔓延快，是苗木生產的大敵，常造成苗木成片大量死亡。這些病害主要由真菌引起，其中腐霉菌最適土溫為12℃～20℃，絲核菌和鐮刀菌最適土溫為20℃左右。在溫度適宜和相對濕度達10％～

100％之間，濕度越大，其侵染和繁殖能力越強。而這時的苗木一般多處于幼嫩期，容易受病菌感染。因此，春后苗圃地管理：①要加強防漬工作多雨季節，苗圃地下水位高，應及時加深或增開排水溝，排水降濕；②及時清除病苗一旦發現有猝倒病、立枯病病苗，必須收集進行銷毀，同時在病苗地周圍撒些石灰粉，防止其再次侵染蔓延；③噴藥防治開春后，每隔10～15天，每畝苗圃可用0．5％～1％波爾多液50～75千克，或65％代森鋅500倍液75～100千克噴灑苗木，這樣能使苗木外表形成一層保護膜，可防止病菌入侵并直接殺死病菌。

夏季管理

夏季雖是雨水較多的季節，但往往會出現先干后汛或先陰后干等不穩定天氣。一般應注意以下五個問題：

1.灌溉——在干旱階段對苗木及時進行灌溉。苗木速生期的灌溉要采取多量少次的方法，每次要灌透灌勻；在苗木生長后期，除遇到特別干旱的天氣外，一般不需灌溉。苗圃所有溝渠配套體系必須在雨季到來之前開挖好，以便及時排水降漬，保證苗木正常生長。苗圃受到洪澇災害后，要及時疏通溝渠，排除漬水和污泥雜物，及時整理好苗木和苗土，做到明水直流、暗水直落，待苗木恢復生機后再進行除草、松土。

2.除草——夏季苗圃內經常會有雜草生長，應在每次灌溉或降雨后進行除草、松土。除草要掌握“除早、除小、除了”的原則。松土要逐步加深，全面松勻，確保不傷苗，不壓苗。撒播的苗木不方便松土，可將苗間雜草拔除，在苗床表面撒蓋一層細土，防止露根透風，影響苗木生長。

3.控芽——有的樹種因氣候、土壤、遺傳等因素，在苗期徒生側芽側根，不利于培育壯苗。因此要及時摘芽、除蘗，以控制少生側根，提高苗木質量。

4.追肥——夏季，可在苗木的行間開溝追施速效性肥料。溝的深度要適當，將肥料施在溝內，然后蓋土。追肥要在苗木生長側根時進行，以下午3時后進行為宜。施肥時注意不要將濃肥沾到苗木的嫩梢上。要根據不同苗木品種安排追肥時間，一般針葉樹種在苗木封頂前30天停止追肥；闊葉樹種應在立秋前追肥。

5.防病蟲——隨著苗木的生長，病蟲也會隨時侵害苗木。苗木的病蟲害一般以預防為主，應做好病蟲害的預測和預報，對可能發生的病蟲害做好預防，對已發生的病蟲害要及時除治。

秋季管理

秋季與夏季管理有所類同，但氣溫變化差異大，注意以下六點：

1.及時灌溉——苗木速生期灌溉要采取多量少次的方法。每次灌溉要灌透、灌勻。在苗木生長后期，除特別干旱外，一般不需灌溉。

2.清除雜草——在每次降雨或灌溉后要松土、除草。撒播苗不便松土，可將苗間雜草拔掉，再在苗床上撒一層細土，防止苗木露根透風。人工除草結合松土進行，用除草劑滅草前要先試驗，以免發生藥害。

3.防澇——秋季雨水較多，一旦苗木受澇，對苗木適時出圃影響很大。因此要挖好排水溝。

4.科學追肥——追肥要用速效肥料，在行間開溝，將肥料施于溝內，然后蓋土。也可將肥料稀釋后，均勻噴施于苗床(壟、畦)上，然后用清水沖洗植株。追肥可在苗木生長側根時進行。針葉樹種在苗木封頂前30天左右，應停止追施氮肥。

5.控制側根——對闊葉的扦插苗，要控制其少生側根，對其及時摘芽、除蘗。

6.防病治蟲——苗圃地要做好病蟲害的預測、預報工作，對可能發生的病蟲害進行預防，對已發生的病蟲害要及時防治。

冬季管理

根據冬季特點，為確保明年春季造林苗木質量和成活率，苗圃要加強管理，提高苗木抗性，使苗木安全越冬，具體管理措施如下：

1.清理——首先要清理苗圃的雜草和樹葉，用人工把雜草和樹葉清理一堆，放到空地燒毀，以防別人燎火燒死樹苗，并減少病蟲害傳播，影響春季造林苗木質量和用苗量。

2.澆凍水——苗圃要及時澆凍水，凍水要澆大澆透，使苗木吸足水分，增加苗木自身的含水量，防止冬季大風干燥苗木失水過多，影響發芽率和成活率。為提高成活率，現在未澆凍水的苗圃地應抓緊時間，必須要澆凍水。時間可安排在上午10點至下午4點之間，有利于土壤滲水吸收。

3.防止損傷——減少苗圃苗木損失，首先防止放羊、放牧啃吃樹皮，苗木損失樹皮，造成苗木體內水分流失，直接影響苗木質量，還要防止人為破壞的損失，確保苗木安全越冬。

4.修剪——苗木下部側枝，減少苗木水份消耗，剪去部分下部枝條可以提高苗木質量，在起苗時方便、省工省時。

第三篇：苗圃工作總結

苗圃工作總結

苗圃工作總結1

通過參加苗圃行動培訓班學習之后，我校的教育教學工作發生了巨大變化，取得了良好的教育教學效果。每人深知作為一名教師，我們要謹記教好書，育好人，對得起學生，不能誤人子弟。我們要熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。充分利用好遠程教育媒體資源、認真備課，努力鉆研業務的同時，不斷探索，大膽創新，不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，使自己的業務能力更上一個新臺階。在近段的教育工作中，教師的教學理念得以更新，學生的學習方法得以良性發展。主要從以下幾個方面來闡述：

一、學校管理：

學校管理必須依靠三支強大隊伍，即：校長、優秀教師、全體班主任。學校是師生共同成長的搖籃，是我們共同的利益和理想。“為了一切孩子的健康成長”首先要明確學校的辦學宗旨。最終要實現教育的價值：即，人本價值和社會價值。

教育要發展，要先進，就必須從管理入手。針對近期的放馬場完小管理應是因地制宜，因人而異。結合放馬場村的實際，理所當然是制度管理、人本管理的有機結合。在人本管理中應滲透柔性管理。俗話說：“微笑的力量無堅不摧，微笑是最好的領導。”因此，作為一名完小校長應對全體教師職工進行一些柔性管理是一種大勢所趨的必然選擇。制度管理、人本管理是學校教育管理的兩大基點。二者緊密聯系、相互相成、相得益彰。只有這樣，才能實現共同組建科學、民主、優秀的現代化教育管理模式。

制度管理是學校管理的基礎，是一種剛性管理。有人曾說：“將在外，君命有所不受。”作為一個管理者，在制度管理上必須做好：工作意識、工作狀態、工作節奏、工作效率、工作目標、工作時間、工作作風和工作安全的管理。放馬場村的教育文化要迎頭趕上，就得依賴制度知識層面的創新。要設計一個恰當、得體，方能成效的制度應有多個層面的內容。首先，通過制度，教師的信息由單一化向智能復雜化轉軌；其次，通過制度傳遞我校完小的各種崗位職責。真正做到放馬場完小教師職工所處的責、權定位得透徹明了。做到“各就各位”、“各盡其責”、“職責分明”。促使我校管理呈現出規范化、程序化、合理化。

二、教師的發展變化：

培訓之后的近期工作中，我校教師“以身作則，樹立榜樣”組建好學校教育教學的規劃，制訂并追蹤教育目標（即：教育的三維目標：知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀。）和教育策略執行。抓好重點、抓關鍵，以點帶面，實現完小學校教育管理工作的整體推進，實施好薄弱環節，實現教師隊伍成績整體提升。努力做好家訪工作，實現學校與家長經常溝通，教師與學生互動，促使教育效果穩定快速的增展，做好績效考評和激勵下屬為教育事業所作的貢獻。其次是，通過制度傳遞放馬場完小的教育思想和新的辦學理念。一個好的管理應該用制度來傳遞信息。作為一個管理者來說，教育思想不能停留在認識的層面，更不能成為空談，而應將它轉變為可操作的制度和規范。制度終歸成為教育思想、辦學理念的載體，教師在遵守制度的同時，就在實踐可操作性的教育理念。

三、教學模式的轉變：

我校近期的教學工作踐行“小班化”教學。在具體的課堂教學操作過程中滲透學生學習的“五變”：

1、變“在聽中學”為“做中學、玩中學”。

2、變“在被動地學”為“主動地學、自主地學”。

3、變“單一地學”為“獨立自主、合作交流相結合地學”。

4、變“機械模仿地學”為“探索創新地學”。

5、變“單一向書本學”為“多提供各種經歷在體驗中學”。

這樣的教學模式真正體現了以學習者為中心，做到師生平等、生生平等，全體參與。教師教得輕松，學生樂學。體現出了這種課堂教學的價值取向，學生的學習效果良好。通過嘗試此種教學方法之后，我校在20xx至20xx學中六年級小考成績名列全鄉第二名，一至五年級學年末成績居全鄉前列，完小教師有一名被鄉級人民政府評為“教育先進工作者”；有六名教師被評為鄉級“優秀教師”。這種教學模式便于我校在今后的教學工作中大力推廣與運用，提高課堂教學的自身實效性。

總之，“一輩子做教師，一輩子學做教師”在現代理念的課程改革中，要體現出一種增加能力，人格發展的多元目標、過程方法、情感態度價值觀。體現出以人為本的`現代教育。雖然在過去的幾年中，我校的教學質量一直居全鄉前列，那是過去是歷史，我們應把一切工作放在零的起跑線上努力拼搏把學校的教學工作做得更好。在當前的教育形式下，我們只有從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”。最終，為辦好人民滿意的學校教育而努力奮斗！

苗圃工作總結2

一年來，協會在市林業局和民政局的指導下，依據**市苗木花卉協會章程，緊緊圍繞為苗木花卉產業發展服務、為苗農花農服務這個中心，充分發揮協會的橋梁紐帶作用，扎扎實實地開展工作，為苗木花卉產業發展做出了應有的貢獻。

一、廣泛開展調查，摸清產業發展現狀。

協會成立之初，就把苗木花卉產業發展現狀調查作為協會工作的重點。XX年12月召開專門會議進行安排部署，并爭取到政府專項經費支持，參加調查人員達200余人，經過半年時間的實地踏勘、調查訪問、匯總上圖，已詳細查明**市苗木花卉產業發展現狀和資源條件，為理清下一步加快產業發展的思路，制定科學的產業發展戰略和發展目標，打下了堅實的基礎，也為為政府決策提供了可靠的依據。據統計，全市苗木花卉種植面積169266畝，其中苗木166289畝，花卉1955畝，草坪與地被植物1022畝。苗農花農17200戶、59000人。全市有苗木花卉企業1200家，其中經營鮮切花的花店有700家，經營盆花的企業400家，苗木種植面積在100畝以上、花卉種植面積在15畝以上的苗木花卉生產企業約100家。全市用于生產苗木花卉的溫室、大棚共有64處、316271平方米，其中高檔溫室11處、67600平方米，一般溫室16處、61451平方米，鋼架大棚37處、187220平方米。XX年全市銷售苗木44500萬株，盆花1569萬盆，鮮切花8500支，草坪88萬平方米，年銷售額達79440萬元。另外，全市花卉租擺營業額約1200萬元，園林養護收入約3000萬元。

二、辦好《**花木》，建立信息交流平臺。

從協會成立開始，《**花木》每月一期，現在已出刊14期，7000余份。《**花木》以傳播信息、交流經驗、指導生產、促進合作、宣傳企業為主要內容，立足**，面向苗木花卉生產經營企業和相關單位。協會會員人手一份，還交流到兄弟市和盛市有關部門。《**花木》注重刊物的實用性、時效性和指導性，安排有《消息》、《經驗》、《技術》、《調查報告》、、《規劃》、《市撤、《行情》、《企業》等攔目，通過宣傳有關政策法規和政府產業導向，報道市場供求信息，介紹新品種、新技術的最新動態，推介企業、產品，真正把《**花木》辦成企業、苗農花農連接行業相關服務團體、政府之間的紐帶。《**花木》已成為協會為會員服務的主要載體。由于《**花木》貼近會員，深受大家的好評，也受到省林業廳和兄弟市林業局的.廣泛贊譽，不少會員把每一期《**花木》都收集珍藏起來。

三、編制產業發展規劃，研究發展思路，當好政府助手。

在產業發展現狀調查的基礎上，我們組織各方面的專家，研究發展思路，編制**市苗木花卉產業發展“xxx”規劃。目前，規劃已組織一次大會討論和一次小范圍討論，廣泛征求各方面意見，三易其稿，準備再作進一步修改，然后正式提交專家論證。

四、組織評選明星企業。

為了突出宣傳我市苗木產業，宣傳推薦我市苗木花卉產業中的優秀企業，協會和**市林業局一起，下達了《關于開展苗木花卉明星企業評選申報工作的通知》，對明星企業的條件、申報評選辦法進行規定，經過企業自主申報、縣區初癬專家評審、社會公示，評選出70家企業為“**市苗木花卉明星企業”，召開轟轟烈烈的明星企業表彰大會，授予明星企業“**市苗木花卉明星企業”銅牌，并編傭**市苗木花卉明星企業》畫冊。這項工作受到廣泛好評，取得了意想不到的積極作用。

苗圃工作總結3

我校為突出重點，辦出特色，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，引導學生培養和提升實踐能力和創新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立學生良好形象，進而為農業的建設和發展做出貢獻，有著重要的意義。本次參觀苗圃基地，教育了學生進行學農，愛農，充分利用苗圃基地這個大課堂，進行實地實踐，學生也對不同的植物有著多方面的了解。

首先，社會實踐活動可以提高學生對于苗圃的認識能力。中學生視野開闊，愛好廣泛，求知欲旺，接受新事物快，社會實踐活動可以從根本上提高中學生的政治思想道德素質。單純的課堂講授，往往難以達到這個目的。這是因為學生缺乏感性知識，總感到課堂上講的是空話，難以接受，使課堂講授缺乏說服力和感召力。社會實踐活動，使中學生直接向工農學習，轉變感情和立場。他們在社會實踐活動中獲得大量感性材料，理解了社會政治思想道德規范的合理性和重要性，從而自覺地把它作為自己的行為準則。社會實踐活動把課堂教育與現實教育緊密地結合起來，可以收到事半功倍的效果。事實證明，學生在社會實踐活動中，很容易理解科技農業的含義，明白現代農業的迅速發展，促使中學生很快的找準自己在社會生活中的位置，明確自己的歷史使命和奮斗方向，使自己成為適應社會主義現代化建設需要的合格人才。

其次，社會實踐活動可以檢驗中學生所學的理論知識，鍛煉他們的社交能力。中學生所學的'理論知識是前人實踐經驗的總結，在沒有應用之前，對他們來說還是不完全的知識。社會實踐能夠把學生所學的理論同客觀實際聯系起來，加以比較對照，直接檢驗出這些理論的正確性。學生運用過的知識，才能真正成為他們自己的知識。

總之，中學生參加社會實踐，是教育與生產勞動相結合的體現，是提高中學生教育質量的有效途徑。以后應為同學們創造更過的社會實踐的機會。

苗圃工作總結4

20xx年的苗圃工作還是有我們繼續堅持，做好苗圃的工作就是為城市的發展打好了基礎，城市的綠化都是靠我們苗圃的樹苗、花苗供給，所以我們一定不能出現任何的工作失誤，特別是在苗圃的害蟲防治工作上。

今年以來,為響應全縣除四害的工作方針,從源頭進行治理,我們堅持以環境治理為主的綜合防治方針，各項環境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制，為發揚成績，鞏固除四害工作成果，現對本除四害情況總結如下：

一、加強領導，保障措施

1、提高認識，加強領導。單位領導把這項工作納入工作日程，親自掛帥，精心組織，安排扎實有效的措施，做好各項工作，真正把除四害防疫工作提高到職工全體健康，提高到生產力的高度來抓。

2、落實任務、明確責任，層層把關，確保了今年除四害工作高標準、嚴要求、高質量完成。

3、強化監督，嚴格檢查。單位除四害領導組定期對各部門除四害工作的落實情況、工作情況及工作效果進行檢查、督促，對工作進行督察，確保除四害工作取得階段性勝利。

二、加大培訓力度，保證全年工作安全有效

安全措施、除四害技術是尤為重要的。因此，我們加大對除四害專兼職人員的崗前工作培訓，聘請專業人員現場培訓指導，使其掌握除四害工作的基礎知識和基本方法，使本我單位除四害工作扎實有效安全地開展。

三、加強了防治措施，確保除四害工作取得實效

滅蚊方面，我們因地制宜、集中人力。物力對相關區域進行徹底消殺，采用噴霧機藥物消殺方法，藥物統一采購，專人管理，統一時間對暖氣溝、通風管道、防空洞、地下室、污水管道及溫度超過18度溫暖潮濕地工作室進行消殺；滅鼠工作本統一組織、統一時間、統一投藥、統一清理掩埋火焚燒死鼠。同時，在全單位范圍內清除內外環境雜物、堆放物，封堵了房前、屋后、垃圾道周圍、上下水井周圍的鼠洞，生活垃圾，日產日清，杜絕老鼠的食源、水源。對食堂、倉庫等重點場所，加大投藥和預防力度，專人、定時、定量進行藥物投放，加強防護措施，防治污染環境及藥物中毒事件的發生。滅蠅工作本我們加大宣傳力度，通過櫥窗、黑板報等多渠道，發動職工共同參與，真抓實干，將任務落實到人頭，重點抓好環境清理，控制好坑塘、積水容器；滅蟑螂工作今年重點對食堂、倉庫等地方進行整治，采取了自行投藥和專業消殺相結合的方法，使陽性房間不超過2％。

苗圃其實很好管理，只要有專人及時的給花圃澆水，施肥，再有人及時的`將花圃的除四害工作做好，那么花圃樹苗的成長沒有任何的問題。關鍵就是人的問題了，只要人的工作做好了，那么花圃的成長問題就沒有任何的問題了，所以我們就就需要做人的問題上下足功夫，做好我們的工作！

苗圃工作總結5

除四害工作是一項全民共同參與的群眾性工作。在除四害工作中，我們堅持以環境治理為主的綜合防治方針，各項環境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制，為發揚成績，鞏固除四害工作成果，現對本除四害情況總結如下：

一、加大培訓力度，保證全年工作安全有效

安全措施、除四害技術是尤為重要的。因此，我們加大對除四害專兼職人員的崗前工作培訓，聘請專業人員現場培訓指導，使其掌握除四害工作的基礎知識和基本方法，使本我單位除四害工作扎實有效安全地開展。

二、加強了防治措施，確保除四害工作取得實效

滅蚊方面，我們因地制宜、集中人力。物力對相關區域進行徹底消殺，采用噴霧機藥物消殺方法，藥物統一采購，專人管理，統一時間對暖氣溝、通風管道、防空洞、地下室、污水管道及溫度超過18度溫暖潮濕地工作室進行消殺；滅鼠工作本統一組織、統一時間、統一投藥、統一清理掩埋火焚燒死鼠。同時，在全單位范圍內清除內外環境雜物、堆放物，封堵了房前、屋后、垃圾道周圍、上下水井周圍的鼠洞，生活垃圾，日產日清，杜絕老鼠的食源、水源。對食堂、倉庫等重點場所，加大投藥和預防力度，專人、定時、定量進行藥物投放，加強防護措施，防治污染環境及藥物中毒事件的發生。滅蠅工作本我們加大宣傳力度，通過櫥窗、黑板報等多渠道，發動職工共同參與，真抓實干，將任務落實到人頭，重點抓好環境清理，控制好坑塘、積水容器；滅蟑螂工作今年重點對食堂、倉庫等地方進行整治，采取了自行投藥和專業消殺相結合的'方法，使陽性房間不超過2％。

三、加強領導，保障措施

1、提高認識，加強領導。單位領導把這項工作納入工作日程，親自掛帥，精心組織，安排扎實有效的措施，做好各項工作，真正把除四害防疫工作提高到職工全體健康，提高到生產力的高度來抓。

2、落實任務、明確責任，層層把關，確保了今年除四害工作高標準、嚴要求、高質量完成。

3、強化監督，嚴格檢查。單位除四害領導組定期對各部門除四害工作的落實情況、工作情況及工作效果等進行檢查、督促，對工作進行督察，確保除四害工作取得階段性勝利。

苗圃工作總結6

一、社區學院活動課上助推“苗圃計劃”

20xx年秋季學期開始伊始，xx隊便在社區學院理工一組、理工二組各班活動課上以專場講座的形式助推xx隊納新及今年苗圃計劃的實施。本輪活動課宣講得到了理工一組組長徐磊老師，理工二組組長姜華老師的大力支持，也得到了社區學院張紅、于亞靜老師還有張峰、孟蓉、張書磊等共計8位輔導員老師的幫助與肯定，在此向社區學院和機自學院對xx隊工作的支持表示由衷的感謝！xx隊指導教師陳萬米和黃慎之老師也蒞臨宣講現場為同學們加油鼓勁，黃慎之老師現場助歌更是贏得臺下圈粉無數。

xx隊在今年專場宣講會上共派出李博、耿許武、李枚東、沈周麗等13名骨干隊員，他們攜帶3D打印機、車模等實物到現場為同學們分享科創經歷、為同學答疑解惑，其中林李洋、翟翯翮、劉子儒、黃飛榜、何安康5名同學為17xx隊苗圃計劃的優秀隊員（現已成為苗圃計劃系列課程的主講老師）。

xx隊此輪宣講為時2周，涉及理工組8個大班，惠及參與大一新生1140余人，受到了同學們的熱切歡迎，取得了良好的宣傳效果，為xx隊后續納新工作的開展奠定了堅實的基礎。

二、xx隊納新考核工作與苗圃計劃對接

在今年xx隊的納新工作中，為了提高同學們參與科創的積極性，讓更多大一年級能夠有機會接觸科創，提早進入xx隊學習，xx隊決定在原有智能車組、家庭組、仿真組、籃球組的基礎上，特別增設了“苗圃計劃”項目組，招收真正想學、態度端正但能力較弱基礎知識缺乏、希望從xx隊中學有所獲的大一同學。

通過前期各組面試及苗圃計劃報名面試篩選，本次納新共有51名同學進入到xx隊苗圃計劃中，其余四大項目組總計招收大一新生28人。

納新工作后，xx隊全組范圍內（含苗圃計劃）將推行一年內四個時間段的集中考核，具體定在18年11月末、3月末、5月末和7月末。每個時間段內，各組別及苗圃計劃項目組將分別開展與比賽項目相關的培訓任務及課程，新晉隊員及苗圃成員需要按時間段及要求完成組內任務，階段考核不合格的隊員將直接面臨淘汰。與之對應的是，苗圃計劃中考核優秀的隊員將獲得直通各組的權利，組內考核不通過的大一隊員也將重新回到苗圃計劃中接受“回爐重造”。

三、完善苗圃計劃課程的實施工作

今年秋季學期，xx隊苗圃計劃項目繼續推出《3D打印》與《Arduino創新與實踐》，另外增設《Python入門》課程，針對18xx隊苗圃計劃成員開設報名，每一個課程5—6次課，每次課1。5小時，主要安排在周五、周六、周日開設。

參照去年苗圃計劃課程培訓的經驗，今年的苗圃計劃系列課程全部采取線上報名、課上培訓、線下討論交流的形式，對課程設置嚴格的考核指標，對苗圃成員上課情況進行考核簽到，考核內容及評定主要參考學生提交的《苗圃計劃系列課程小結報告》，如果課程設計實物制作、創新設計等需要在評定時納入考核。xx隊也將給予苗圃計劃授課老師一定的物質獎勵，并對優秀小講師進行表彰，肯定他們對于團隊做出的貢獻。

四、打造課外創新實踐基地———xx大學附屬學校

去年3月，xx大學附屬學校與xx大學機自學院團委簽署了為期兩年的學生課外創新試點班與科創實踐基地共建協議，從xx隊苗圃計劃中走出來的優秀學生，如翟翯翮、林李洋（3D打印）、何安康、劉子儒、黃飛榜（機器人）等三位同學如今也成為了附校該創新課程的主講教師。在此，衷心地向xx大學附屬學校對我們工作的支持表示感謝！

本學期，附校為兩個班級重新安排了新的教室和實驗環境，為機器人班配置了十臺筆記本電腦，重新招募到了兩個班級共計40余名七年級同學。日前，創新課程正在xx大學附屬學校按計劃實施開展。

xx大學附屬學校作為與機自學院共建的課外實踐基地，為xx隊提供了豐厚的教學教育資源、本著互惠共利的`原則，搭建起了雙方合作的橋梁，對接起了兩校學生，在“教”與“學”的互動模式下，通過苗圃計劃課程的開展，選拔xx隊成員參與到教學環節中，讓低年級的中學生培養起創新意識和主動發現并解決問題的能力；另一方面，在教學相長的互動形式下，又能讓xx隊的成員們在與這些學生分享知識，交流答疑的實踐過程中，了解到自己的不足，從而達到共識、共享、共進的良性發展。

苗圃工作總結7

以來,我們緊緊圍繞林業局的工作部署，結合“種”“養”“管”三字職能工作，攻堅克難，狠抓工程建設，全面開展綠化養護，加強對人和事的管理，各項取得了較明顯的成效。

一、主要工作情況

（一）加強支部建設，促進園林工作上水平

（二）一是加強組織建設，始終把加強黨支部建設放在首位，認真制定支部創爭規劃，堅持實行目標管理，強化黨建工作的計劃。二是不斷加大黨風廉政建設力度。認真執行中央紀委關于黨員干部“八不準”的規定，黨員干部帶頭學習，做好表率，牢固樹立服務意識和勤廉意識。三是堅持抓班子帶隊伍建設工作，促進園林規范化管理。今年出臺了園林處9條日常工作管理制度，做到崗位人員職責明確、獎懲嚴明，使工作有標準，考核有依據，確保把工作做精、做細、做實，各項工作逐步走向規范化管理。

（三）科學管護，確保綠化質量

園林綠化“三分種，七分養”，養護水平的高低、養護質量的`好壞，直接影響園林景觀效果，因而道路綠化養護在園林處工作中是重中之重。我們，按照“五無”和“五定”（即無雜草、無垃圾、無裸土、無缺株死苗、無病蟲害；定高、定型、定冠幅、定時修剪、定量施肥噴藥）的標準實施綠化養護。上半年，我處堅持每月修剪一次，據統計，完成苗木補植5000多株，造型灌木修剪2.6萬株；加強病蟲害防治，組織開展5次大規模噴藥作業，有效控制了植物病蟲害的蔓延；搶抓有利季節開展施肥、松土工作，施放有機肥1000多包，復合肥約10噸，確保綠化植物生長良好。

加強工作督查。將工作督查納入日常工作長效管理范疇，堅持每日一巡查每周一抽查每月一點評一通報一獎勵的制度，對各項工作的落實完成情況進行全面的跟蹤督查，實現常態化，使工作有計劃、有安排、有跟蹤、有落實、有考評、有結果。

（四）狠抓項目建設，引進新品種

我們承擔濱海大道、264省道、張招路等綠化帶管護工作。在推進項目建設工作中，我們著重抓好質量關、時間關和效益關。一切工作都須緊緊圍繞質量開展，從整地、填土到選定品種、采購苗木、挖坑、栽植等環節，我們都進行了嚴格的技術指導和過程監管，以確保苗木成活率和景觀效果。

二、明年工作思路

（一）加強黨建工作，完成黨建工作目標任務。

（二）繼續探討綠化養護管理模式，逐步適應市場化的社會發展趨勢，實行街道綠地養護市場化運作，切實提高街道綠地養護管理成效。

（三）重點抓好職工隊伍建設，凝聚人心，逐步提升綜合素質和能力。

（四）抓好安全生產，加大工作督查力度，落實績效考核，注重獎優罰劣，及時發現問題及時整改提高，確保工作的順利高效開展。

苗圃工作總結8

20xx年，在局行政和黨委的正確領導下，在各業務科室指導幫助下，苗圃干部職工進一步貫徹落實科學發展觀，結合工作實際，更新觀念，強化、完善機制改革和工作創新，切實提高工作效能，齊心協力，團結奮進，較好地完成了上半年各項工作任務，為全年工作達標打下良好基礎。

一、進一步落實科學發展觀，全面推進工作

按照園林局的統一部署，進一步深化、學習科學發展觀，查找單位及個人存在的問題與不足，全面解放思想，轉變工作思路，實現了本單位各項工作的又好又快發展，重點突出“兩抓”：一是抓學習，全體黨員干部深入學習了《科學發展觀重要論述》，認真對照苗圃工作實際規劃布置。二是抓實踐，把所學內容運用于實踐，努力提高踐行科學發展觀的能力，把科學發展理念融入到苗圃各項管理工作中，著力解決工作中影響和制約科學發展的突出問題，使苗圃各項工作更加符合科學發展觀的要求，更加適應社會發展，使以養護管理作為苗圃發展主線的工作轉變更富成效。

二、繼續完善改革機制，提高綠化養護管理水平。

隨著苗圃幾年來承接綠化養護管理工作的順利開展，養護管理經驗和技術裝備不斷積累、更新，今年除原來的綠化養護管理工作外，局更是將中山地區綠地交由苗圃負責進行管理，面對苗圃硬件的不足，人員、經費緊張，職工年齡較大等情況下，廣大干部職工迎難而上，集思廣益，以科學發展觀的精神破解工作中的難題。根據火車站廣場綠化面積廣、人流大、窗口地段文明作業要求高等特點，以完善的組織紀律、工作紀律制度為根本，制定詳實目標分解計劃，加大了改革力度，打破大鍋飯，實行了經濟與目標責任捆綁的改革方式，分班組劃塊競爭上崗，以考核打分為基礎，獎勤罰懶，促進職工危機意識并調動職工主觀能動性，解放生產力，提高管理質量；制定巡查監督機制，及時發現管理上出現的問題，及時加以解決，每月苗圃工作

例會都認真本月對各班組管理實行講評，指出不足，強化整改，通過改革和全體干部職工的`共同努力，上半年綠化養護管理工作出現新的面貌，綠化養護管理質量得以全面提升。實踐證明，改革是正確的，我們將延著改革的方向堅定的走下去。

三、守土保家，維護國家集體利益

守土是苗圃的一項長期艱巨的工作，根據去年土地糾紛多發的現象，年初苗圃黨政專門制定了土地事件應急機制，并制定了節假日值班制度，加強土地巡查力度。今年苗圃周邊城中村改造，房屋大面積拆除，周邊道路建設方興未艾，而苗圃由于綠化養護管理，人員外出，守土保家更是艱巨，在人員極度緊張的情況下，應對不斷出現的土地侵占現象，抽調職工全日值守，隨時掌握新的動態，及時上報采取對策，堅決維權。

四、安全生產，常抓不懈

安全生產是保障工作順利進行的基礎，苗圃以建立、健全安全生產制度為基礎，以安全生產領導專班、完善的制度，堅持“安全第一、預防為主”的指導思想。利用天雨不能出工的時候，不斷組織干部職工學習安全生產知識，強化安全意識，4月份苗圃派4人參加局消防知識培訓學習，實際演練、操作消防器具，學習回后及時安排時間，讓學員將學習內容、經驗在苗圃干部職工中傳授、推廣，提高了干部職工的安全生產意識和實際操作技能。

配合車站地區安全隱患排查，認真對車站綠化養護管理間安全隱患進行整改，規范了電線安裝及使用。服從大局，嚴格落實管理間無明火的要求，停止在管理間煤氣、燃油等器具的使用，改用其他方式安排職工中午就餐，以防患未然。

為提高安全生產工作成效，防范于未然，上半年我們購置了有反光條工作服，反光條背心配發給全體職工，嚴格要求職工在工作時必須穿戴，并作為考核內容之一；購置安全防護筒，指導職工在道路綠化養護工作時使用；嚴格執行安全生產施工操作規范規程，文明作業，并將之納入獎懲制度里；在辦公室、管理間配置滅火器、沙袋，預防火災發生。

通過苗圃干部職工共同努力，上半年無一例安全事故發生。

五、經濟工作

苗圃通過綠化養護管理，在經濟上有了一定保障，但居安思危，我們還是本著開源節流原則，合理使用有限資金，嚴格財經紀律，節省每一筆開支；另一方面，針對一定的經濟缺口，積極尋求局領導支持，爭取承接小型項目彌補開支，利用自身技術優勢，以先期進行小品設計工作搶得先機；上半年為公司、綠化隊街頭小品進行設計、施工，一舉獲得市小品比賽第一、第二名好成績，并創造可觀經濟效益。

通過開源節流、有效控制，上半年時間過半，苗圃經濟開支基本達到平衡。

六、其他工作

（一）全面推進雙創工作

以雙創工作為契機，強化樹立窗口意識，提高園林形象，通過廣泛宣傳發動，緊緊圍繞苗圃當前綠化養護管理中心任務，制定落實了每星期苗圃干部到一線和職工一道工作一天的制度，通過一起工作，了解職工工作難點，及時調整工作方法，構筑和諧工作氛圍。

今年新年伊始，在車站春運高峰期間，為配合車站地區春運工作，及時調配所有苗圃干部職工投入到維護站前綠地保潔工作之中，不分內外，樹立大局意思，揮汗如雨的清理路大量旅客遺留垃圾，確保了春運期間整個綠化帶內干凈、整潔、美觀，樹立了園林工作形象，受到上級好評，被評為車站春運先進單位稱號。

（二）崗位技術培訓及和諧苗圃工作

1、好的工作業績，離不開扎實的技術做支撐，苗圃通過走出去、請進來的方式，不斷加強干部職工的業務技能，上半年共進行業務技能培訓兩次，4月組織苗圃干部職工進行了技術比武。

2、為創建苗圃和諧工作氛圍，苗圃進行實行干部職工生日慶賀制度及干部職工生病探望制度，積極關心職工喜怒哀樂，切實將關心職工落實到實處，增強了苗圃凝聚力。上半年及時將兩位退休職工的半年遺族補助及時送到他們手中，以體現組織的關懷。

七、存在的問題

1、苗圃多年土地歸屬懸而未決，加之苗圃整體工作重心向綠化養護管理轉變，職工工作地點外延，苗圃本土管理控制出現力不從心現象，加之留守人員較少，苗圃土地管理非常吃力，需認真考慮并加以調整，不使國家利益受損。

2、管理間問題：苗圃火車站養護管理間現以火車站地下空間抽風設備間暫用，站前新管理規定不許管理間休息和明火，使設備使用、管理與綠化管理間使用發生矛盾，長期管理需認真解決

3、經濟問題：局撥經費有一定缺口，希望園林局在小型項目安排上給予支持，通過苗圃自身努力優質完成，創收彌補不足。

區園林苗圃

20xx年6月

第四篇：苗圃工作總結

金華中學參觀“苗圃”基地社會實踐活動總結

我校為突出重點，辦出特色，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，引導學生培養和提升實踐能力和創新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立學生良好形象，進而為農業的建設和發展做出貢獻，有著重要的意義。本次參觀苗圃基地，教育了學生進行學農，愛農，充分利用苗圃基地這個大課堂，進行實地實踐，學生也對不同的植物有著多方面的了解。

首先，社會實踐活動可以提高學生對于苗圃的認識能力。中學生視野開闊，愛好廣泛，求知欲旺，接受新事物快，社會實踐活動可以從根本上提高中學生的政治思想道德素質。單純的課堂講授，往往難以達到這個目的。這是因為學生缺乏感性知識，總感到課堂上講的是空話，難以接受，使課堂講授缺乏說服力和感召力。社會實踐活動，使中學生直接向工農學習，轉變感情和立場。他們在社會實踐活動中獲得大量感性材料，理解了社會政治思想道德規范的合理性和重要性，從而自覺地把它作為自己的行為準則。社會實踐活動把課堂教育與現實教育緊密地結合起來，可以收到事半功倍的效果。事實證明，學生在社會實踐活動中，很容易理解科技農業的含義，明白現代農業的迅速發展，促使中學生很快的找準自己在社會生活中的位置，明確自己的歷史使命和奮斗方向，使自己成為適應社會主義現代化建設需要的合格人才。

其次，社會實踐活動可以檢驗中學生所學的理論知識，鍛煉他們的社交能力。中學生所學的理論知識是前人實踐經驗的總結，在沒有應用之前，對他們來說還是不完全的知識。社會實踐能夠把學生所學的理論同客觀實際聯系起來，加以比較對照，直接檢驗出這些理論的正確性。學生運用過的知識，才能真正成為他們自己的知識。

總之，中學生參加社會實踐，是教育與生產勞動相結合的體現，是提高中學生教育質量的有效途徑。以后應為同學們創造更過的社會實踐的機會。

金華中學2011年4月

第五篇：苗圃管理技術

夏季苗圃苗木管理技術

我市現有綠化苗木苗圃近萬畝，大部分是近一、二年新發展起來的，當前正值炎熱干旱夏季，苗圃夏季管理的好壞，直接影響到苗木的產量和質量，因此建議采取以下措施：

一、適當遮陰。對于耐蔭樹種、花卉、播種期過遲的苗木、春季新購進的芽苗，要采用降溫措施，減輕高溫熱害的不利影響，如搭蔭棚等，有條件的可采用遮陽網，避免日灼危害苗木。

二、適時松土除草。在每次降雨或灌溉后要進行松土除草。松土宜淺，保持表土疏松，以利于苗木生長。除草宜“除早、除小、除了 ”，撒播苗不便除草和松土，可將苗間雜草拔掉，再在苗床上撒蓋一層細土，防止露根透風。松土要逐次加深，但要注意不傷苗、不壓苗。

三、防澇。做苗床的地塊如果比較低洼，在雨季到來之前，應提前挖好排水溝渠，及時排水。在夏季干旱的情況下，灌溉是培育壯苗的重要措施，天氣干旱時要注意淋水，保證苗床濕潤。

四、合理追肥。苗床施肥一般采用速效肥或腐熟的人糞尿。苗圃中常見的速效肥有硫酸銨、尿素、過磷酸鈣等。施肥次數宜多而每次用量宜少。一般苗木生長期可追肥2至6次。第一次宜在幼苗出土后1個月左右，以后每隔10天左右追肥1次，最后一次追肥時間要在苗木停止生長前1個月進行。對于針葉樹種，在苗木封頂前30天左右，應停止追施氮肥。追肥要按照“由稀到濃、少量多次、適時適量、分期巧施”的原則進行。

五、間苗。對過于密集、生長不良、發育不健全、受傷和有病蟲害的苗木，以及影響周圍多數苗木生長的“霸王苗”要及時間除。對闊葉樹的扦插苗，要及時摘芽、除蘗。

六、防治病蟲害。苗木發生立枯病、根腐病等可噴灑敵克松或波爾多液，甲基托布津等藥物防治。防治食葉、食芽害蟲可噴灑敵敵畏、敵百蟲等藥劑。地下害蟲金龜子、螻蛄、蟋蟀等可用敵百蟲、樂果噴灑，也可用辛硫磷稀釋后灌根防治或進行人工捕捉。

冬季苗圃地管理技術措施

根據冬季特點，為確保明 年春季造林苗木質量和成活率，苗圃地要加強管理，提高苗木抗性，使苗木安全越冬，具體管理措施如下：

1、首先要清理苗圃的雜草 和樹葉，用人工把雜草和樹葉清理一堆，放到空地燒毀，以防別人燎火燒死樹苗，并減少病蟲害傳播，影響春季造林苗木質量 和用苗量。

2、苗圃地要及時澆凍水，凍水要澆大澆透，使苗木吸足水分，增加苗木自身的含水量，防止冬季大風干燥苗木失水過多，影響造林發芽率和成活率。為提高造林成活率，現在未澆凍水的苗圃地應抓緊時間，必須要澆凍水。時間可安排在上午10點至下午4點之間，有利于土壤滲水吸收。

3、減少苗圃地苗木損失，首先防止放羊、放牧啃吃樹皮，苗木損失樹皮，造成苗木體內水分流失，直接影響苗木質量，還要防止人為破壞的損失，確 保苗木安全越冬。

4、修剪苗木下部側枝，減少 苗木水份消耗，剪去部分下部枝條可以提高苗木質量，在起苗時方便、省工省時。

冬季花卉苗木病蟲害防治措施

氣溫逐漸降低，大部分花卉苗木病 蟲將以各種方式進入越冬（或休眠）狀態。這一時期各種病蟲基本上不活動，移動性小，正是進行病蟲防治的好季節。實踐證 明，冬季防治的成效直接關系到翌年病蟲的發生狀況，如果冬季防治的措施得力，可大大降低來年病蟲的發生及危害程度，收到事半功倍的效果。

一、清理苗圃

大多數花卉苗木病 蟲的病原物（菌）或越冬卵，均在苗圃內的枯枝落葉或雜草中越冬，待來年條件適宜時再出來活動。因此，在冬季將苗圃內 的枯枝落葉和雜草徹底清除銷毀，改善衛生狀況，可以大大地減少各種病蟲源。這對于防治月季、玫瑰、菊花、海棠及柳樹等花木的炭疽病、白粉病、銹病、紅蜘蛛、蛾類具有顯著效果。

二、剪除帶病蟲枝葉

冬季修剪是苗圃管理工作中的重 要環節之一。結合冬季修剪，著重剪除帶病蟲的枝葉，如月季、玫瑰等花木上的蟲卵，楊、柳及花灌木上的介殼蟲，剪下的 病蟲枝葉要及時清理，并運出苗圃進行集中銷毀處理。

三、冬耕深翻

冬耕深翻可以使潛伏在土壤中 的地下害蟲如蠐螬、地老虎、螻蛄等的幼蟲、蛹、卵等遭受機械損傷，暴露在地表后又可以使其被鳥類等天敵啄食，必要時 還可以采取人工捕殺。另外，深翻可以將土壤表層的病原物翻埋入深土層，深土層中的病原物被翻到地面，破壞了病蟲的適 生環境，有效地控制了病蟲的發生。

四、涂白保護

枝干涂白不僅能有效地防止冬季花木的凍害，提高花木的抗病能力，而且還能破壞病蟲的越冬場所，起到既防凍又殺蟲的雙重作用。特別是對在樹皮里越冬的螨類、蚧 類等作用更佳。要特別注意的是生石灰一定要充分消解，否則涂到花木枝干上后易造成燒傷。

五、藥物防治

由于冬季各種病蟲多處于休眠狀態，對 于那些在發生季節不易防治的病蟲可以采用冬季藥物防治的措施。如用50－100倍液的機油乳劑可噴霧防治介殼蟲，晚冬 噴施1％的波爾多液2－3次能對梨銹病、月季黑斑病等多種病害起到良好的防治作用。