第一篇：人民醫院進修小結

進修個人小結

7月，我有幸來到了人民醫院進修學習，首先，感謝院領導、科主任，護士長給了我這次進修學習的機會。在短短的時間里，我深切地感受到人民醫院先進的醫院管理模式、周到的職業安全防護等諸多地方值得我們學習。通過此次進修學習，讓我對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人有了進一步的了解。一下是我學習后的個人小結。

首先人民醫院具有良好的醫患關系。建立良好的醫患關系大多在于服務態度。在學習過程對我影響最大的便是他們的服務態度。護士的形象是醫院給公眾留下的印象，代表了醫院的整體形象。護士們的微笑服務不僅是禮貌，也是護士以真誠態度取信于病人的重要方式，從醫生到護士，每個人的身上都可以體會到這種良好的態度。護士，查房和更換液體的閑暇時便和家屬像親朋好友的溝通和指導。護士更換液體或空氣進入輸液管離開病床前家屬經常都會說一聲：謝謝或麻煩你了！而在我們醫院很少能聽到這種言語，我認為我們醫院醫護人員缺少這種對工作的熱愛和細膩的情感。良好的醫患關系必定可以促進溝通、減少醫患矛盾，對贏得良好社會效益和經濟效益都具有重要作用。

第二，人民醫院有一套自己獨特的嚴格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準備，搶救物品齊全；病人概況及交班報告應由值班護理人員評價和記錄，要求字跡整齊、清晰、簡明扼要、有連貫性，運用醫學術語；進修護士或實習護士填寫交班報告時，帶教護理人員或護士長要負責修改并簽名。相比較人民醫院，我們吉慶醫院的管理制度有些松散，今后要針對我們醫院的實際情況，借鑒學習人民醫院的管理，制定出適合我們醫院的一套管理制度并嚴格執行。

第三人民醫院良好的醫護協作關系。無論患者對包床醫生的任何疑問和顧慮，作為護士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔心患者的病情或恢復程度慢時。例如患者家屬擔心患者的病情或恢復程度慢時，護士會說：腦外傷本身 就恢復慢，是個花錢的病。但是你放心，您的包床醫生很優秀、非常負責任，您能是他的患者挺幸運的。簡單的一句話便消除了家屬 的疑慮。假若我們能夠為醫生在患者面前把話說到位，可以消除患者對縣級醫院的不信任、減少轉院率。

第四，嚴謹細致的工作態度。護士會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈。用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個工作細節處處體現了自覺、責任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態度。假如我們都擁有這種素質我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高！

第五、護理安全工作管理到位。首先從護理安全角度看，該科室的各種安全標識齊全，注意安全、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次，護理人員時時處處都 會提醒患者及家屬相關的注意事項，以此來避免糾紛。雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識。他們注重提高服務質量，避免醫療糾紛，這一點也值得我們學習和借鑒。

常言道:三分治療，七分護理。在人民醫院進修的時間雖然倉促，但也意識到一些我的一些個人不足。我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態度！把自己所學的東西學以致用。經過學習，我明白了醫院要適應醫學科學的發展，不僅僅使要跟上現代醫學發展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德水平、專業技能和臨床護理質量。最后，我會在今后的工作中，在院領導的領導下立足本職工作，遵守醫院各種規章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫院對我的期望。

第二篇：人民醫院進修心得體會

人民醫院進修心得體會

首先，感謝院領導、科主任，護士長給了我這次進修學習的機會。在短短的時間里，我深切地感受到人民醫院先進的醫院管理模式、周到的職業安全防護等諸多地方值得我們學習。其次通過此次培訓學習，讓我對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了深一步的認識。

這次培訓學習的思想主要是人性化、時代化、制度化、規范化。人性化就是要以人為本，言行舉止要充分體現對病人的關心、照顧，一切以病人為中心，設身處地的為人著想，重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據醫院的實際情況，結合時代的需要制定適合本院的規章制度并嚴格執行。時代化就是要不斷學習國內外先進的護理思想適應社會發展的需要，為病人提供更優質的服務。這些不僅是培訓學習的新思想，也是時代對于護理提出的新的要求。

隨著時代的發展，對護理的要求越來越高。以前我學習的護理知識已跟不上社會發展的需要。通過這次培訓中，我學到了許多新知識。

首先1.護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務，護士各種服務除行業技術外，言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧，因此，面對未來的醫療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。

2.這次培訓也使我們的執業素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。

3.注意護理安全，避免醫療糾紛。人民醫院各種安全標識齊全，注意安全、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次，護理人員時時處處都

會提醒患者及家屬相關的注意事項，以此來避免糾紛。雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識。他們注重提高服務質量，避免醫療糾紛，這一點也值得我們學習和借鑒。

4.通過本科階段護理理論的學習，我認識到隨著現代醫學模式的轉變，我國護理模式逐步從以疾病為中心轉向以病人為中心，用整體護理模式替代傳統功能制的護理模式，而與患者時時溝通交流是關鍵，也是做好整體護理的關鍵。

5.人民醫院有一套自己獨特的嚴格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準備，搶救物品齊全；病人概況及交班報告應由值班護理人員評價和記錄，要求字跡整齊、清晰、簡明扼要、有連貫性，運用醫學術語；進修護士或實習護士填寫交班報告時，帶教護理人員或護士長要負責修改并簽名。相比較人民醫院，我們吉慶醫院的管理制度有些松散，今后要針對我們醫院的實際情況，借鑒學習人民醫院的管理，制定出適合我們醫院的一套管理制度并嚴格執行。

通過學習和比較，我認識到我們醫院的護理還存在一些問題。例如

1.服務態度不夠好，我們的護理服務還局限在打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而沒有注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務，言行舉止沒有充分體現對病人的關心、照顧。

2.護理觀念落后與時代脫軌，我們的護理還是采用傳統功能制的護理模式，沒有與時代發展的要求想適應。

3.管理制度比較松散，沒有人民醫院的管理嚴格和正規

針對上述問題，我認為應該學習借鑒人民醫院優秀的地方病做到如下整改：

首先需要轉變觀念，加強整體護理理論的學習。在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務的信念的同時,也要嚴格的在學習上要求自己,不斷更新知識,提高技術水平,臨床與實踐相結合,在工作中不斷充實和完善自我。觀念的轉變首先是認識的轉變，通過學習整體護理理論，學習與之相關的護理程序、護理哲理及護士行為準則，了解國內外護理學發展的動態，明確開展整體護理的意義。同時根據病人的特點，學習相關心理特征、營養知識、預防保健知識、疾病護理等有關專科理論的新進展，使我們在觀念上得到根本轉變，開闊視野與思路，進而做到以點帶面，為整體護理的開展奠定了思想基礎。.其次，作為一名醫務人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用 所學去實踐，真心地關心他人，重視與病人及家屬的溝通，采取有針對性的整體護理。

第三，在當前醫患關系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術規范,還要崇尚學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛;第四，針對管理制度有些松散的問題今后要針對我們醫院的實際情況，借鑒學習人民醫院的管理，制定出適合我們醫院的一套管理制度并嚴格執行。

在人民醫院進修的時間雖然倉促，但我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態度！把自己所學的東西學以致用。經過學習，我明白了醫院要適應醫學科學的發展，不僅僅使要跟上現代醫學發展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德水平、專業技能和臨床護理質量。最后，我會在今后的工作中，在院領導的領導下立足本職工作，遵守醫院各種規章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫院對我的期望。

第三篇：新都人民醫院進修總結

新都區人民醫院進修總結

2016年7月5日至9月4日，我順利完成了新都區人民醫院門診護理及醫院感染管理的學習，非常感謝醫院領導給予我這次進修學習的機會，通過短短兩個月緊張而充實地學習，讓我對門診的護理服務、醫院感染管理工作有了全新的認識，對今后更好地做好我們醫院的門診服務以及院感管理工作提供了很好的借鑒，現將自己的進修所學情況總結如下：

初到醫院，在醫院科教科賴主任和曾老師的介紹下，我了解到新都區人民醫院的人文歷史、醫院概況等信息，學習了她“堅持公益為群眾、堅定發展惠員工，堅持以病人為中心、以醫療質量為核心”的醫院宗旨和“專業、專注、專心”的醫院院訓以及“健康所系、生命相托，院興我榮、院衰我恥”的核心價值觀，并多次參加了醫院為“創三”而組織的各種川大華西專家的培訓講課，如川大華西院感科尹維佳副科長的《醫院感染管理的培訓與感染核心知識培訓》、川大華西管理研究所成翼娟老師的《醫院等級評審護理重點難點分析》、川大華西醫教部李大江副院長的《醫院評審標準體會及迎評經驗分享》等等，初次體會醫院各部門為“創三”所做的各種努力以及努力之后“勢在必得”的信心。

7月5日至8月4日為我在門診部進修的日子。在游主任和吳護士長的安排下，我參觀了整潔、寬敞的門診大廳和就診病區，參加了①對來院就診的門診患者進行“滿意度調查”，運用各種表格對調查項目的各項數據進行統計，在護士長的指導下制作“運用PDCA循環持續改進門診患者對導醫護士的滿意度”的文件并得到老師的好評；②對各科室門診醫生替診、停診的情況進行統計并交由主任進行分析評價其出診情況，持續改進出診服務；③對微信、APP等預約掛號情況進行統計；④對出院患者進行回訪抽查等等，這些都使我體會到了門診部醫護人員為了方便患者就診，能更好的服務患者，持續改進服務質量而做出的努力。在這短短的一個月時間里，我還對門診護理工作有了更深刻的認識：良好的儀容、儀表，規范的著裝，和藹的態度，耐心、細心的為病人解釋，關心、體貼病人；更重要的是有一顆愛崗敬業之心，隨時觀察門診病人在診療過程中的病情變化，以自身熟識規范的操作技能，主動配合醫生進行診療；為來院患者提供更多便民服務，一切以“服務患者，提高患者滿意度”為目標。

8月5日至9月4日是我在院感科學習的時間。在高主任的安排下，我跟隨周老師了解了醫院感染管理的相關制度、職責和操作流程，以及之前從未知曉的院感知識，更深更廣的了解到醫院感染所涉及的層面，明白了院感不僅僅是無菌操作、打針輸液、手衛生，院感還包含了抗菌藥物的合理應用、重點環節和重點部門的院感防控、多重耐藥菌的管理以及醫院感染暴發的處理等等，它所涉及的人員也不僅僅是護士，更需要醫生、保潔、工人等各層人員的共同努力；在這段寶貴的時間里，我還跟隨黃老師來到醫院的各個科室和部門，對醫護、保潔、工人等進行明察暗訪：調查他們的手衛生依從性、無菌操作、清潔操作及醫廢分類是否符合規范、消毒液的配置是否合理、以及詢問他們對院感知識的知曉情況；對疑似發生“院感”的婦產科進行環境物表采樣及送檢、分析；查看病歷、登記骨科一類切口資料并對骨科行一類切口手術的出院患者進行回訪，做好醫院感染發病率、抗生素藥物的使用、多重耐藥菌的監測以及手術部位的感染監測工作；為發生職業暴露的工作人員指導暴露部位處理，并做好調查記錄，并根據具體情況做好追蹤管理工作等。

在學習過程我還收獲了很好地工作方法--PDCA管理循環法（持續質量改進法）：首先對現狀進行調查研究，分析數據制定目標改進計劃，然后在既定的范圍內開始實施計劃，并全面收集數據進行匯總分析，定期檢查計劃實施結果是否符合在計劃階段內所制定的最初目標，如果達到預期目標，質量改進項目成功。將新方法予以標準化并在該環節有關的所有人員當中貫徹新方法，并開展新方法的培訓工作。如果質量改進項目未取得成功就及時修訂計劃并重復上面的步驟或中斷這一項目。始終將PDCA循環有效地應用于持續改進工作中，遵循科學的管理方法，循序漸進提高工作水平，值得我們借鑒與參考。

在這短短的兩個月里，也正值新都區人民醫院“創三”的黃金時期，我不僅學習了門診部和院感科的制度、流程和職責，也有幸的觀看了科室的許多預案演練和總結，掌握了運用各種管理工具來進行數據的統計和分析的方法，更領悟到“門診護理重服務、院感貫穿手衛生”的一句話。

在與各位老師及其他工作人員的交流學習中，我看到了自身能力的不足和知識的匱乏，并總結了來自新都區人民醫院優秀并值得借鑒學習的地方，比如：門診部寬敞整潔的就診環境、多功能的便民服務箱、簡便醒目的標示標牌、溫馨易懂的就診小地圖、明確清晰的醫生出診信息一覽表、方便快捷的微信APP預約、超智能的自助掛號/繳費機等都為患者就診提供多多的便利，院感科自制的手衛生電腦屏保、“呼吸禮儀與手部衛生”的宣傳畫冊、方便快捷的非手觸式水龍頭、隨處可見的速干手消毒液、干手紙等都為提高工作人員的手衛生依從性提供多多的保障，易裝易卸的信息宣傳欄、標示明確分類清晰的各種箱具、小巧可愛的角度測量儀和方便的身高測量尺等都為工作人員的日常工作帶來多多的便利......相信這些將對我以后的工作和生活都大有裨益。

第四篇：喀什人民醫院進修總結

北京醫院進修總結

木哈拜提

首先感謝醫院領導給我們提供這么好的學習機會！

2006年2月—8月本人在北京醫院進行了半年的進修學習。北京醫院是衛生部直屬的三級甲等醫院，是中央的干部保健基地。是一所以高干醫療保健為中心、老年醫學研究為重點、向社會全面開放的融醫療、教學、科研、預防為一體的現代化大型綜合性醫院。

北京醫院病理科擁有達到國際先進水平病理設備以及經驗豐富的病理專家、醫生和技術人員：有副高以上5人，中級5人，住院醫師3人，技術員8人。可開展全身各個系統的病理學檢查，尤其是對前列腺、乳腺、呼吸系統、消化系統、神經系統、淋巴造血系統、神經內分泌系統疾病以及軟組織腫瘤等的病理診斷方面積累了豐富經驗，并按WHO要求對疾病進行診斷、分類。除了進行常規病理學檢查外，還開展了各種特殊染色、免疫組化(包括熒光免疫)、核酸分子原位雜交等多項技術。尸檢率也達到了60-70%，尸檢可以提供更全面更準確的病理診斷，還對疾病的演變過程，發病機制，臨床病理聯系，治療的作用等提供詳盡的信息，是提高醫療水平的重要手段。病理科每周還組織一次全科人員參加的疑難病例討論，對專業知識的提高有很大促進，在此

期間我也5次參加了北京市疑難病例討論，對疑難、少見病例加深了認識。值得一提的是這里的臨床醫師常常與病理醫師一起討論病例，由臨床醫師說明患者臨床情況、影像學資料、實驗室結果，病理醫師報告病理所見及初診意見，然后進行討論，這種密切聯系可以減少許多漏診、誤診，盡量避免不必要的醫療事故的發生。

本人在這半年的進修學習過程中，嚴格要求自己，遵守醫院和科室的各項規章制度，努力學習，總共閱讀病理切片3800余例，約1萬2 千張，大大提高了業務水平。特別是全面掌握了前列腺癌穿刺或切除標本的Geilise分級診斷，對臨床醫生制訂治療方案，判斷病人的預后都具有重要的指導作用。在胃鏡、腸鏡、纖維支氣管鏡等內窺鏡鉗取、宮頸及胸腺的活檢標本的診斷上有了很大收獲。對于特殊染色及免疫組化的應用，與疾病的用藥和預后的關系，有了較深的了解。能對TCT細胞學進行診斷，特別是對宮頸細胞學Bethesda報告系統定義和標準有較深的認識。

面對南湖新院投入使用這一良好的機遇，我將從首都北京醫院學習到的知識充分運用到工作中去，有以下計劃：

1.至少每月1-2次講課，帶教下級醫師。

2.遇到疑難病例及時討論，及早發報告，提供臨床方便。

3.擴展特殊染色及免疫組化項目，提高診斷與治療的準確性。

4.更新細胞學的診斷標準，例如：宮頸涂片的傳統5級分類

法改為Bethesda報告系統。

5.逐漸形成臨床與病理醫師良好的溝通關系，減少醫療中的漏診、誤診，盡量避免不必要的醫療事故的發生。

6.體表腫塊穿刺更規范化。

為了我科整體業務水平的提高，希望醫院能給我科更多的幫助與支持：

1.提供完善的書籍資料，能方便使用，并不斷更新，以便及時學習國內外先進技術，使我院病理科得到更快更大的提高。

2.對于必要的學習機會，醫院能在條件和經費上給予大力支持。

3.多與兄弟醫院及國內先進醫院建立廣泛持久定期的交流，為年輕醫師提供出去學習的機會，有利于醫院的長遠發展。

4.為了擴大我院影響，可以提供下級醫院病理科工作人員來我科免費進修學習。

最后希望醫院發展蒸蒸日上，也希望我科在這良好的氛圍下，有了院領導的大力支持能迅速提高業務水平，服務臨床、服務醫院，再創二附院輝煌！再次感謝！

病理科：木哈拜提

第五篇：進修小結

北京天壇醫院進修小結

首先要感謝醫院領導及科室領導能給予我這次去北京天壇醫院進修的機會，雖然是短短的三個月，但從中卻學到了很多，它開闊了我的視野，豐富了專業知識，也清晰的認識到自己與她們的差距，明確了今后將努力的方向，讓我更深刻的認識到護理事業的魅力。

首都醫科大學附屬北京天壇醫院始建于1956年8月23日，是一所以神經科為重點，集醫療、教學、科研預防為一體的三級甲等大型綜合醫院，于2001年組建并成立了中國第一家國際標準化卒中單元，率先在國內成立了腦血管病血管內治療中心。

我此次進修的是卒中單元，分別被安排在出血單元（神內三）、神經內科重癥監護室、缺血單元（腦二病房）各一個月。卒中單元是一種疾病管理模式，它不是一種療法，而是一種病房管理系統，多個系統為患者提供標準的診斷、治療（普通病房和重癥監護病房）、康復（肢體康復、語言訓練、心理康復）和健康宣教。他體現了以人為本，它把病人的功能預后以及病人和家屬的滿意度作為重要的臨床目標，而不像傳統的病房強調神經功能的恢復和影像學的改善。讓我感觸最深的是他們的優質護理服務工作開展的很好，為病人提供了全程、整體、人性化的一系列服務。醫院盡量減少陪住人員，陪住也要醫生和護士綜合病情才開出的，無陪住的家屬醫院規定了嚴格的探視時間，病人的生活一切需求都得護士去完成，護理工作就變得繁重瑣碎。

在神內三我感覺最深的是有條不紊，忙而不亂，一切都是那么的有秩序那么的整潔，每張床單都很平整。她們的責任護士每天都會提早半小時左右上班來了解所管病人的情況，護士長每天晨會會讓每位責任護士講自己所管病房的環境，有無多余的家屬，一個病人的五掌握，并進行點評。她們交接班的嚴謹著實讓我佩服，不管是白班交給夜班還是夜班交給白班，護士與護理員對所有病人的床單位進行整理，一起協助病人翻身并仔細查看皮膚。她們除了基本治療幾乎所有時間都在病房和病患溝通、交流、健康宣教等，護患的密切接觸，讓他們有家人的親切有家的溫馨，也大大提高了滿意度。他們的宣教做的很全面很到位，除了口頭還有各種顏色的床頭提示卡、床尾放置文字宣傳資料（針對該病人適用的資料而不是籠統的，還有使用藥物的作用）、以及每周的影像講課，這大大的提高了健康教育的效果。各種顏色的床頭提示卡一目了然，只要一進病房，就會知道針對每個病人我們該注意什么，相比我們醫院懸掛床尾的提示牌他們的更顯醒目與實用。床尾的宣教內容都有詳細的記錄以免重復，病人出院后還可以將宣教資料帶回家。我也聽老師提及神內一有位護士針對自己所管的病人制作了一個音頻，在每天在治療的進行循環播放，效果極佳。每個病房病種分的比較細，這讓宣教工作也變得容易些，資料的整理也顯得不那么的繁瑣。對偏癱患者從入院開始每班護士都要負責擺好肢體的功能位，待病情穩定后在康復師的指導下進行肢體的主、被動運動，專業護士負責督促病人完成康復計劃，為患者今后的肢體功能恢復打下良好基礎，提高病人的生活質量。他們正是以這種良好的服務態度和高質量的整體護理質量，贏得了病人的尊重和信任。

腦二病房，它與神內大同小異，實行的是分而不離，每位護士管六位病人，但是除了輸液和護理文書外，她們所有的事都是一起做的，比如測體溫、量血壓，誰有空就誰復雜，團結使的她們工作強度每天都不會差距太大。38張床，20個護士，還配備了護理員，人員的充沛使得基礎護理工作落實的更好好。每天都堅

持行晨晚間護理，認真的整理、濕掃床單位，早晚兩次為患者準備溫水，協助患者洗漱，每周兩次為患者擦澡，每周一次洗頭，讓病人真正感覺到家的溫暖。他們的康復開展的很細很全面，儀器也比較全面，有吞咽功能機、抗血栓泵，康復師每天對病人進行訓練時都會詳細講解并讓家屬認真學習，他們注重的是生活質量的恢復。針對吞咽功能，趙性泉主任還主編了一本腦卒中后吞咽障礙的診斷與治療，科室里也有完善的流程，在患者入院后，專業護士首先對患者進行吞咽功能的篩選，接診完畢后給出篩選報告。篩選結果為陽性或者與醫生不匹配時，接診醫生開出請語言治療師（SLP）的會診單，語言治療室的人員提供吞咽功能最終評價結果。護理部每年針對每個科室有星級護士的評比，所幸我跟的老師就是她們科的星級護士，她所管的病人幾乎都是監護室轉來的，治療護理比其他組就重很多，但她還是會主動去發藥做小治療，在她那我學會了奉獻，不計較，我真的挺佩服她這種坦然。她們科研及論文氛圍很好，她們會積極找課題寫論文，與老師交談，她告訴我一切來源于臨床并實踐應用與臨床，只要多觀察，多思考，題材多的是。在那我也深深感覺到微笑服務的重要，它不僅是禮貌，更是護士以真誠態度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風。

初到NICU時，監護室眾多先進的儀器設備、護理人員機敏的反應、嚴謹認真的工作態度，醫護之間默契的配合、和諧的氛圍…這些都深深的感染和吸引了我，使我對自己在這里的學習充滿了期望和信心。在NICU進修期間的工作緊張而忙碌，從患者的喂養，皮膚黏膜護理，大小便的排泄，體位的舒適，到生命體征監測，呼吸機管理、亞低溫治療，微創手術的配合等操作無不處處體現人性化和以病人為中心。她們的護士分成了五大小組，每小組都有一位組長，由于環境的特殊性，她們一起上班一起學習一起監督，更會無形中與其他組進行比較，在比較中進步。他們的儀器也保管的很好，儀器每次用完之后會仔細的擦洗，干燥后妥善保存，每天有一個班上午就專門負責科室所有儀器設備的保養與病人用物的整理。

短短三個月，對我來說收獲挺大的，不管在神經內科疾病的理論知識，還是基礎護理措施等方面均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收獲。

神經內科：季笑笑

2013年6月1日