第一篇：教育活動(dòng)總結(jié)

2011級(jí)上半學(xué)期學(xué)生教育活動(dòng)總結(jié)

11級(jí)上半學(xué)期在院領(lǐng)導(dǎo)、范主任的認(rèn)真帶領(lǐng)以及助理的精心幫助下，認(rèn)真扎實(shí)地開展了各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們雖然剛剛步入大學(xué)校園，但上半學(xué)期里學(xué)院通過對(duì)學(xué)生開展一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，不僅極大地豐富了同學(xué)們的校園生活使同學(xué)可以更快更好地融入大學(xué)生活，而且在同學(xué)的意識(shí)形態(tài)及價(jià)值觀念方面上起到了極大和極好的引導(dǎo)作用；在學(xué)期即將結(jié)束之際，我僅代表我自動(dòng)化學(xué)院各年級(jí)學(xué)生骨干以及各位同學(xué)對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)教育活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)以更好地總結(jié)和反思各項(xiàng)教育活動(dòng)的得與失，為今后進(jìn)一步開展各項(xiàng)活動(dòng)和不斷完善各項(xiàng)工作和活動(dòng)中各年級(jí)骨干自身的不足，從而是以后開展的活動(dòng)可以達(dá)到更好的效果甚至產(chǎn)生更長(zhǎng)久的影響，同時(shí)不斷提升個(gè)骨干的技能與實(shí)力，更好地為學(xué)院和同學(xué)服務(wù)。具體的總結(jié)如下：

一、南京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院參觀校史兵博館

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：南京理工大學(xué)校史兵博館 活動(dòng)對(duì)象：自動(dòng)化學(xué)院2011級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)流程：（1）一樓兵器博物館

（2）三樓校史博物館

（3）二樓校史博物館

活動(dòng)意義：我們首先參觀的是一樓的兵器博物館。九點(diǎn)鐘在外面集合的時(shí)候，我的心情就有點(diǎn)激動(dòng)，早就聽說我們南京理工大學(xué)的前身是哈軍工，遷到南京之后很長(zhǎng)一段時(shí)間都是以軍校的性質(zhì)來招生，所以我們學(xué)校都有以前教學(xué)留下來的軍事裝備這是多么的令人激動(dòng)啊。果然，一進(jìn)門，我就被那些龐大的武器所震驚，由于我們學(xué)校以前是炮兵工程學(xué)院，所以這些武器中大部分都是炮，這些都是以前在電視才能看到的東西，現(xiàn)在離自己是那么的近。頓時(shí)，一種強(qiáng)烈的自豪感油然而生，為國(guó)家在很早以前就能夠造出如此多各種各樣的炮而自豪，這是我們國(guó)家在建國(guó)初期不畏艱險(xiǎn)、積極奮斗的體現(xiàn)。同時(shí)，也為自己能成為南理工的一員而自豪，為自己的學(xué)校能有如此好的收藏而倍感榮幸。隨后，在講解員的講解下，我們對(duì)每一種炮的性能與優(yōu)缺點(diǎn)有了初步的了解，這對(duì)我們的軍事素養(yǎng)有一定的提高。

參觀完兵器博物館后，我們又來到了三樓與二樓的校史館。通過講解員的認(rèn)真講解以及校史館配備的珍貴圖片資料，我們對(duì)學(xué)校的歷史有了更深一步的認(rèn)識(shí)。學(xué)校初建與1952年，由毛澤東欽點(diǎn)陳賡為首任院長(zhǎng)，所以陳賡又被稱為哈軍工之父。1960年我們炮兵分離出來，與武昌高級(jí)軍械技術(shù)學(xué)院合并為中國(guó)人民解放軍炮兵學(xué)院工程系，1962年學(xué)校遷到南京，原址就是我們學(xué)校。1966年，學(xué)校更名為華東工程學(xué)院，并且還是以軍校的性質(zhì)招生，這個(gè)名字一直沿用到1984年。1984后，又更名為華東工學(xué)院，后來到1993年，學(xué)校又改名為南京理工大學(xué)。我們學(xué)校生出身出名門，又延續(xù)有軍校的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，這自然是我們學(xué)校培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀人才，他們有兩院院士，有社會(huì)企業(yè)家，有省委書記等等。這些都使我們很激動(dòng)，也讓我們?yōu)槟軌蛟谀侠砉W(xué)習(xí)而感到榮幸，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來為學(xué)習(xí)做出一些貢獻(xiàn)，來回報(bào)母校。今天，我為學(xué)校自豪；明天，學(xué)校為我驕傲。

二、南京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院圖書館講座

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月23日 活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫教學(xué)樓104 活動(dòng)對(duì)象：自動(dòng)化學(xué)院2011級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)方式：PPT授課方式

活動(dòng)目的：為了幫助大一新生更好地檢索、使用本學(xué)科、本專業(yè)領(lǐng)域的電子文獻(xiàn) 活動(dòng)概述：南京理工大學(xué)圖書館概況以及大一新生如何有效利用圖書館以及對(duì)今后如何有效合理的利用圖書館資源有了全面的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃。講座主要內(nèi)容：南京理工大學(xué)圖書館創(chuàng)建于1953年，館舍由落成于1986年的圖書館本部和落成于2004年的四教樓圖書館分部?jī)刹糠纸M成，建筑面積為17800平方米。南京理工大學(xué)圖書館已建設(shè)成為一個(gè)多功能、多學(xué)科、開放型、現(xiàn)代化的文獻(xiàn)信息中心和學(xué)校信息化的重要基地。

南京理工大學(xué)圖書館現(xiàn)設(shè)有文獻(xiàn)資源建設(shè)部、信息咨詢部、流通部、分部、閱覽部、技術(shù)部、館辦公室等業(yè)務(wù)及行政部門。建館以來，南京理工大學(xué)圖書館的藏書建設(shè)始終圍繞學(xué)校各學(xué)科專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，逐步形成了以自然科學(xué)及工程技術(shù)科學(xué)文獻(xiàn)為主，兼有人文、社會(huì)及管理科學(xué)文獻(xiàn)的多種類型、多種載體的綜合性館藏體系。

圖書館的資源分布情況為：第一圖書借閱室(本部108室)，第二圖書借閱室(本部109室)，綜合閱覽室(本部302、310-316、402、410-416室)，軍工學(xué)科閱覽室（本部202室），文學(xué)藝術(shù)閱覽室（本部209室），電子閱覽室(本部208室)，四教樓圖書館分部，報(bào)刊、社科圖書借閱處，四教樓圖書館分部科技圖書借閱處

開放時(shí)間為：5月1日～9月30日周一～周五 8：00-22：00 周六～周日 8：00-22：00 10月1日～次年4月30日

周一～周五8：00-22：00

周六～周日 9：00-22：00。

南京理工大學(xué)圖書館為同學(xué)們提供全方位的服務(wù)。其中包括多媒體服務(wù)，提供數(shù)據(jù)資源，以及南京城東高校圖書通借通還等。

活動(dòng)意義：這次的圖書館講座為同學(xué)們?nèi)娼榻B了南京理工大學(xué)的圖書館，讓大一新生對(duì)大學(xué)生活中如何利用圖書館有了全新的認(rèn)識(shí)。此次講座受到了全院同學(xué)們的歡迎。

三、林根華老師與南京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院全體師生親切交流

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月10日 活動(dòng)地點(diǎn)：第二教學(xué)樓大報(bào)告廳

活動(dòng)主題：如何走好走對(duì)大學(xué)四年的路 活動(dòng)對(duì)象：自動(dòng)化學(xué)院2011級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)總結(jié)：讀書成才是一條陽(yáng)光大道，同時(shí)也有許多溝、坎、坡、坑。抓住大學(xué)四年學(xué)習(xí)機(jī)遇，努力塑造自己成才。

1、充分認(rèn)識(shí)和高度重視大學(xué)四年對(duì)人生未來的重要性，牢牢抓住大學(xué)四年深造機(jī)遇。①大學(xué)四年是一個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)發(fā)生質(zhì)變最關(guān)鍵的四年。最核心的內(nèi)涵是構(gòu)建一個(gè)屬于專有的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技能知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)。形成較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和掌握一套適合自己的自主學(xué)習(xí)方法。具有較強(qiáng)的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、思想素質(zhì)、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，個(gè)人言行舉止文明有禮，自覺遵守法規(guī)。②大學(xué)四年能否成才，關(guān)系到自己人生未來定位、定向、擇業(yè)及發(fā)展空間。

2、大學(xué)四年的成才過程中，1、2年級(jí)是最關(guān)鍵的二年。①大學(xué)1、2年級(jí)是為成才打下基礎(chǔ)的兩年，所學(xué)課程是通識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)科基礎(chǔ)課。②大一上是適應(yīng)大學(xué)新環(huán)境的過渡期，在過渡期中，個(gè)人的指導(dǎo)思想不出現(xiàn)偏差是成才起步的關(guān)鍵。正確認(rèn)識(shí)大學(xué)是為社會(huì)用人單位培養(yǎng)高級(jí)專門人才，自覺地為社會(huì)需要而學(xué)。正確認(rèn)識(shí)大學(xué)管理方式變化，主動(dòng)自覺地由“被監(jiān)護(hù)人”身份向做一個(gè)合格“完全行為能力人”身份轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，早作準(zhǔn)備，迎接四年后新挑戰(zhàn)。正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工具，千萬(wàn)勿陷入網(wǎng)絡(luò)游戲，走向迷途，荒廢學(xué)業(yè)。

3、大學(xué)四年能否塑造成一個(gè) 合格的高級(jí)專門人才，關(guān)鍵在自己。自己要有奮斗目標(biāo)，并對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要意義有較深刻認(rèn)識(shí)和理解。①自己要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和計(jì)劃。②實(shí)現(xiàn)目標(biāo)靠自己全神投入，要把精力和時(shí)間花到學(xué)業(yè)上。③自己要有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。④自己要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的控制能力。

把上面所講的內(nèi)容濃縮成四句話和一個(gè)忠告：

1、抓住來之不易的大學(xué)深造機(jī)遇，努力塑造自己成為一個(gè)合格的高級(jí)專門人才。

2、大學(xué)四年是人生文化素質(zhì)水平大升華，大提高，大躍變的四年，也是影響人生未來定位最關(guān)鍵的四年。

3、大學(xué)四年學(xué)習(xí)，一、二年級(jí)最關(guān)鍵的兩年。

4、大學(xué)四年能否成為一個(gè)合格的高級(jí)人才，關(guān)鍵在自己。

總的來說，通過以上的各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們不僅更好地了解和融入了校園，更重要的是同學(xué)們的學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)態(tài)度得到了極大的提升和端正，同學(xué)們可以更好地利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源和積極努力地開展學(xué)習(xí)生活，為今后與同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為同學(xué)們確立了遠(yuǎn)大的大學(xué)目標(biāo)從而積極地引導(dǎo)走好大學(xué)路。另一方面通過總結(jié)我們也可以發(fā)現(xiàn)一些問題，即活動(dòng)中骨干組織能力有待提高，活動(dòng)的互動(dòng)和細(xì)節(jié)的安排不夠到位，活動(dòng)的結(jié)果可以進(jìn)一步地提高和完善，所以在今后個(gè)骨干應(yīng)努力提高自身工作能力和提升個(gè)人工作魅力和完善個(gè)人的工作原則，努力是自己可以更好地適應(yīng)將來的社會(huì)和社交生活。以上就是本學(xué)期對(duì)教育活動(dòng)的粗略小結(jié)，希望我們?cè)趯砜梢宰龅酶酶昝?/p>

總結(jié)人：姚仕林

時(shí)間：2011年12月10日

第二篇：教育活動(dòng)總結(jié)

教育活動(dòng)總結(jié)范文

根據(jù)《內(nèi)蒙古直屬機(jī)關(guān)工委關(guān)于在區(qū)直機(jī)關(guān)開展“執(zhí)政為民、加快發(fā)展”培訓(xùn)教育活動(dòng)的指導(dǎo)方案》（內(nèi)直黨工通字［2004］15號(hào)）和《關(guān)于對(duì)區(qū)直機(jī)關(guān)“執(zhí)政為民，加快發(fā)展”培訓(xùn)教育活動(dòng)進(jìn)行督查的通知》（內(nèi)直黨工通字［2004］36號(hào)）及《關(guān)于報(bào)送“執(zhí)政為民，加快發(fā)展”培訓(xùn)教育活動(dòng)總結(jié)和進(jìn)行專項(xiàng)督查工作的補(bǔ)充通知》（內(nèi)直黨工通字［2004］37號(hào)）精神，現(xiàn)將我局開展此項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)如下。

一、開展活動(dòng)的基本情況

今年3月初，區(qū)直機(jī)關(guān)召開了“執(zhí)政為民、加快發(fā)展”培訓(xùn)教育活動(dòng)報(bào)告會(huì)。之后，我們接到自治區(qū)黨委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)干部中開展“執(zhí)政為民、加快發(fā)展”培訓(xùn)教育活動(dòng)的意見》和自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委《關(guān)于在區(qū)直機(jī)關(guān)開展“執(zhí)政為民、加快發(fā)展”培訓(xùn)教育活動(dòng)的指導(dǎo)方案》等文件，我局黨組對(duì)開展這項(xiàng)活動(dòng)十分重視，按照上級(jí)的要求，結(jié)合實(shí)際，及時(shí)制定了具體實(shí)施方案，并在處長(zhǎng)會(huì)議和職工大會(huì)上兩次作了動(dòng)員部署。在家的黨組成員、助理巡視員、各處室人員都參加了會(huì)議。共有105人。我們將培訓(xùn)教育活動(dòng)安排了5個(gè)階段。第一個(gè)階段4月20日—30日為學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，使廣大干部充分認(rèn)識(shí)開展活動(dòng)的重要意義，了解活動(dòng)的具體要求和目的，增強(qiáng)自我教育的自覺性和主動(dòng)性；第二個(gè)階段5月1日—25日為深入查找問題階段，以自查為主，突出執(zhí)政為民這個(gè)重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際查擺不足和差距；第三個(gè)階段5月26日—6月20日為制定整改措施階段，對(duì)查擺出的問題進(jìn)行梳理后制定相應(yīng)的整改措施；第四個(gè)階段6月21日—7月20日為考核驗(yàn)收階段，局機(jī)關(guān)黨委按照實(shí)施方案的要求，通過聽、談、看、評(píng)的方式，采取打分制的辦法，對(duì)各單位開展活動(dòng)情況實(shí)施考核，并將考核結(jié)果公示，作為年終評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。第五個(gè)階段8月10日—8月底籌備召開總結(jié)大會(huì)。

為了切實(shí)搞好這項(xiàng)活動(dòng)，我們研究制定了考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。擬從五個(gè)方面進(jìn)行考核驗(yàn)收。一是開展活動(dòng)的基本情況（包括理論學(xué)習(xí)）等；二是完成業(yè)務(wù)工作任務(wù)情況；三是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)情況；四是黨風(fēng)廉政建設(shè)情況；五是黨建工作情況。這五個(gè)方面也可稱之為五個(gè)項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都有具體內(nèi)容，都有標(biāo)準(zhǔn)分，以便最后用量化的方法進(jìn)行考核驗(yàn)收。

從四月中旬至今開展的這項(xiàng)活動(dòng)情況看，各辦事處及機(jī)關(guān)各處室，基本上能緊密聯(lián)系自己的工作、思想和作風(fēng)等實(shí)際，切實(shí)解決存在的不足和問題。我局召開機(jī)關(guān)動(dòng)員大會(huì)并下發(fā)文件后，各辦事處、機(jī)關(guān)處室立即開會(huì)布置，制定了具體的措施辦法，按照活動(dòng)的安排立即行動(dòng)起來。大家說，這次開展的活動(dòng)，既是自治區(qū)黨委和區(qū)直機(jī)關(guān)工委部署的重要工作，也與貫徹落實(shí)國(guó)家局黨組提出的關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的要求有著相同的內(nèi)容，特別是自治區(qū)安監(jiān)局和煤監(jiān)局合署辦公后，區(qū)直機(jī)關(guān)工委首次要對(duì)我們的共性目標(biāo)進(jìn)行實(shí)績(jī)考核，我們必須認(rèn)真對(duì)待，務(wù)求取得成效。5月20日，我局召開了黨組中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討了“執(zhí)政為民、加快發(fā)展”和樹立科學(xué)發(fā)展觀的問題。會(huì)上，中心組成員和各處室的主要負(fù)責(zé)人都撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)，并作了發(fā)言。通過發(fā)揮中心組的龍頭作用，帶動(dòng)了機(jī)關(guān)深入開展“執(zhí)政為民、加快發(fā)展”的培訓(xùn)教育和創(chuàng)建黨建工作先進(jìn)廳局的活動(dòng)。在開展兩項(xiàng)活動(dòng)中，我們堅(jiān)持做到了“四個(gè)相結(jié)合”，即：與深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想相結(jié)合；與加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；與創(chuàng)建黨建工作先進(jìn)單位活動(dòng)相結(jié)合；與完成我局2004年工作目標(biāo)任務(wù)相

結(jié)合。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，武裝頭腦；緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真查擺問題；針對(duì)存在的差距和不足，研究制定了整改措施。

從這一段我們兩局開展活動(dòng)情況來看，查擺出來的主要問題有：

一是安監(jiān)局組建時(shí)間短，工作制度正在健全，工作機(jī)制正在探尋，尚未完全走上制度化、規(guī)范化運(yùn)作的軌道。在開展“執(zhí)政為民、加快發(fā)展”培訓(xùn)教育活動(dòng)中，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變思想觀念和工作方式，以適應(yīng)新機(jī)構(gòu)和新任務(wù)的要求。安監(jiān)局的同志們認(rèn)為，要完成好繁重的安全執(zhí)法監(jiān)管工作，做到執(zhí)政為民、加快發(fā)展，首先，必須加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，特別是要加強(qiáng)執(zhí)法業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，過去雖然也學(xué)了一些，但深感學(xué)習(xí)還不夠，需要選擇更多的符合實(shí)際的課題，組織研討，或請(qǐng)專家學(xué)者來授課，以便進(jìn)一步提高政治和業(yè)務(wù)水平；其次，在職責(zé)范圍內(nèi)制定的制度、管理辦法也不夠，需要進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立約束機(jī)制。比如要有安全生產(chǎn)許可證審批流程圖；要實(shí)行建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”的審批規(guī)定；要實(shí)行非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹評(píng)價(jià)報(bào)告的評(píng)審備案制度和非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹安全監(jiān)督工作分級(jí)管理的規(guī)定等。第三，下基層調(diào)查研究不夠，目前對(duì)安全生產(chǎn)“雙基”工作了解的不多，應(yīng)堅(jiān)持多深入下去，進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)的基層、基礎(chǔ)工作；第四，要不斷提高機(jī)關(guān)公務(wù)員的素質(zhì)，堅(jiān)持按高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來完成本職工作任務(wù)。

二是煤監(jiān)局組建三年來，總體情況基本還好，但隨著時(shí)間的推移，干部隊(duì)伍的思想狀況發(fā)生了一定的變化，同時(shí)暴露出一些問題。比如下煤礦執(zhí)法監(jiān)察不到位，執(zhí)法文書下達(dá)不及時(shí)，行政罰款力度不大；對(duì)干部管理教育不嚴(yán)，不愿批評(píng)、不敢批評(píng)、不讓批評(píng)等現(xiàn)象不同程度的存在。特別是在查處今年赤峰市寧城縣大城子鎮(zhèn)梁東三礦發(fā)生的“

3、28”一氧化碳中毒的重大事故和烏海市海南區(qū)鑫源煤礦發(fā)生的“

4、30”特大透水事故時(shí)，自治區(qū)和盟市兩級(jí)政府對(duì)煤礦安全監(jiān)察不到位、檢查不嚴(yán)格等問題已提出質(zhì)疑。煤監(jiān)局的同志們認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)“執(zhí)政為民、加快發(fā)展”的要求，除了解決好政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠的問題外，還要解決在行政執(zhí)法工作中存在的一系列問題。如工作作風(fēng)漂浮、監(jiān)察不到位；工作重點(diǎn)不突出、側(cè)重點(diǎn)不明確；對(duì)煤礦執(zhí)行安全監(jiān)察指令檢查不及時(shí)、不落實(shí)、不到位，執(zhí)法文書不規(guī)范等問題。目前有的辦事處對(duì)事故調(diào)查工作重視不夠，對(duì)事故調(diào)查報(bào)告上報(bào)不及時(shí)、不規(guī)范，對(duì)隱瞞不報(bào)、遲報(bào)的事故煤礦和事故責(zé)任人查處的力度不夠。針對(duì)存在的這些問題，他們提出了切實(shí)可行的解決辦法。主要是要進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹好“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)好用好國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格按程序辦事，努力做到依法監(jiān)察、依法行政；加大對(duì)煤礦安全監(jiān)察和事故處理的力度。

二、開展活動(dòng)取得的階段性成果

在開展這兩項(xiàng)活動(dòng)中，我局針對(duì)查擺出來的問題，采取有力措施，認(rèn)真加以整改，取得了階段性的成果。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

在安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察業(yè)務(wù)工作方面，一是通過開展“執(zhí)政為民、加快發(fā)展”培訓(xùn)教育活動(dòng)，查擺了存在的問題，充分認(rèn)識(shí)到搞好安全生產(chǎn)對(duì)促進(jìn)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，增強(qiáng)了責(zé)任感和緊迫感。上半年以來，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)安全生產(chǎn)工作會(huì)議和《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》精神，召開了一系列會(huì)議，出臺(tái)了相應(yīng)的文件，目前正在加快組建盟市旗縣兩級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)；同時(shí)調(diào)整充實(shí)了自治區(qū)安委會(huì)成員單位，制定了各成員單位安全職責(zé)和安委會(huì)工作規(guī)則；強(qiáng)調(diào)要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，把安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作推向深入，促進(jìn)全區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。二是針對(duì)一些重點(diǎn)行業(yè)和部門不安全因素較多的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)工礦商貿(mào)企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)管，對(duì)金屬與非金屬礦業(yè)、制造業(yè)、建筑業(yè)和危險(xiǎn)化學(xué)品業(yè)及存在重大事故隱患的企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)大檢查，將事故消滅在萌芽狀態(tài)；加大了對(duì)道路交通的安全監(jiān)管力度，深入開展道路交通安全專項(xiàng)整治，堅(jiān)決遏制重特大事故多發(fā)的勢(shì)頭。三是針對(duì)一個(gè)時(shí)期以來煤礦事故多發(fā)的情況，加強(qiáng)了對(duì)煤礦“一通三防”安全生產(chǎn)工作的管理，堅(jiān)決貫徹“先抽后采、監(jiān)測(cè)監(jiān)控、以風(fēng)定產(chǎn)”的瓦斯治理12字方針。對(duì)那些水文資料不清，防排水系統(tǒng)不完善，存在重大隱患，盲目生產(chǎn)的礦井要堅(jiān)決責(zé)令停產(chǎn)整頓。特別是加大了對(duì)煤礦安全監(jiān)察的力度，認(rèn)真排查事故隱患。對(duì)煤礦安全措施不落實(shí)的礦井一律停產(chǎn)整頓，對(duì)明停暗開、死灰復(fù)燃和不具備安全生產(chǎn)條件的小煤礦嚴(yán)厲查處，遏制重特大事故的發(fā)生。按照《煤礦安全監(jiān)察條例》和事故“四不放過”的原則，嚴(yán)厲查處各類事故，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。四是為給自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供一個(gè)安全生產(chǎn)的良好環(huán)境，抓緊建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。最近，建立健全了安全生產(chǎn)控制指標(biāo)體系、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控體系、信息調(diào)度系統(tǒng)和安全生產(chǎn)應(yīng)急救援機(jī)制、安全程度評(píng)價(jià)制度；加快了地方性安全生產(chǎn)法規(guī)的起草制定工作，啟動(dòng)了安全生產(chǎn)中長(zhǎng)期規(guī)劃的編制工作。同時(shí)繼續(xù)深入開展了煤礦安全專項(xiàng)整治工作和安全生產(chǎn)大檢查以及第一次“全區(qū)安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”活動(dòng)。

在領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)方面，一是通過開展“執(zhí)政為民、加快發(fā)展”培訓(xùn)教育和創(chuàng)建黨建工作先進(jìn)廳局活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力和執(zhí)政水平得到加強(qiáng)，中心組學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)制度堅(jiān)持得比較好；機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提高，政治理論學(xué)習(xí)和法律法規(guī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的空氣比較濃，工作作風(fēng)有了明顯的改變。二是分解了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主要任務(wù)，落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。局黨組與機(jī)關(guān)處室和辦事處簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。目前沒有發(fā)現(xiàn)不廉潔的問題。三是在安全監(jiān)管監(jiān)察工作中充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，黨員干部能夠堅(jiān)持關(guān)口前移，重心下移，加大了行政執(zhí)法的力度。特別是在強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察和行政處罰力度方面做了大量卓有成效的工作。

三、下一步工作打算

第一，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。要以十六屆四中全會(huì)和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞安全生產(chǎn)監(jiān)管、監(jiān)察工作實(shí)際，搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。10月9日，我局黨組中心組已組織了一次學(xué)習(xí)貫徹十六屆四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)會(huì)，擬在適當(dāng)時(shí)候再組織一次研討會(huì)，黨組成員和處室主要領(lǐng)導(dǎo)干部都要發(fā)言。此外，開好全局“執(zhí)政為民、加快發(fā)展”理論研討會(huì)；組織收看錄像、講座等，把深入學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀、人才觀貫穿活動(dòng)的始終。要抓好大規(guī)模的培訓(xùn)干部工作，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

第二，要做好培訓(xùn)教育成果的轉(zhuǎn)化工作。繼續(xù)深入開展查擺活動(dòng)．從領(lǐng)導(dǎo)干部到每一個(gè)工作人員，都要認(rèn)真查找存在的不足和差距。并根據(jù)查擺出的問題，制定具體整改措施，一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真加以解決。要建立整改措施責(zé)任制，落實(shí)整改部門和責(zé)任人，對(duì)重點(diǎn)問題的整改，要由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，真正在見實(shí)效上下功夫。

第三，要抓好機(jī)關(guān)建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)。樹立為自治區(qū)發(fā)展的大局服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的思想，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。為自治區(qū)的發(fā)展提供良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。同時(shí)，進(jìn)一步做好幫扶錫盟的工作。

第四，按照我局黨組制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)的決定》等文件精神，進(jìn)一步明確安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察人員的行政執(zhí)法行為規(guī)范及行

政過錯(cuò)追究等內(nèi)容；明確下半年黨建工作的具體任務(wù)。要完善制度，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，采取多種形式，提高執(zhí)法技能和執(zhí)法素質(zhì)。要求各辦事處要與地礦部門、煤炭管理部門和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門配合、協(xié)調(diào)好，進(jìn)一步規(guī)范對(duì)煤礦井下的安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察，切實(shí)提高監(jiān)察工作的實(shí)效。

第五，進(jìn)一步抓好機(jī)關(guān)黨建工作。要加強(qiáng)黨組（總支）領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，黨組（總支）重視和支持機(jī)關(guān)黨建工作，落實(shí)好黨組（總支）主要負(fù)責(zé)人帶頭抓黨建的責(zé)任制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，基層黨支部普遍達(dá)到“五個(gè)好”的要求。要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，不斷增強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察人員的事業(yè)心和責(zé)任感。要求每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)同志政治上關(guān)心、工作上支持、生活上體貼，特別是要嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察行政執(zhí)法職責(zé)。必須明確責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，建立一套激勵(lì)機(jī)制，真正起到教育、褒獎(jiǎng)和懲處的作用。通過加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察工作。

第三篇：教育活動(dòng)總結(jié)

高橋小學(xué)“師德教育月”

活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)沙洋縣教育局2011年“師德教育月”活動(dòng)實(shí)施方案的統(tǒng)一要求部署，我校認(rèn)真貫徹實(shí)施了“師德教育月”活動(dòng)。在活動(dòng)中,我校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為宗旨。我校在本月中開展了一系列的教育活動(dòng)。

一、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

三月初我校根據(jù)縣局活動(dòng)方案，成立了以校長(zhǎng)王家福為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)朱忠云為副組長(zhǎng)的“師德教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了切合我校實(shí)際的活動(dòng)方案。召開了全體教師動(dòng)員大會(huì)，讓全體教師感受到師德教育活動(dòng)的重要性；并利用學(xué)校校務(wù)公開欄和櫥窗向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造出良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

二、開展多元化學(xué)習(xí)形式，提高教師的思想認(rèn)識(shí)。

在活動(dòng)中我們運(yùn)用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)的形式認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、組織學(xué)習(xí)了“兩會(huì)”精神等有關(guān)理論和法制法規(guī)，解放了思想，進(jìn)一步提高了思想意識(shí)。活動(dòng)中，我們?yōu)榱俗屓w教師高度認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要性和必要性，確保教師對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)到位和對(duì)師德師風(fēng)的內(nèi)容學(xué)習(xí)到位，從而形成熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛崗位、熱愛學(xué)生的良好師德師風(fēng)，學(xué)校制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)次數(shù)和時(shí)間，并一貫執(zhí)行。正是有了這樣的時(shí)間保證，全體

教師對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容才能夠自覺去學(xué)去體會(huì)，具備了一定的理解和感受領(lǐng)悟。

二、結(jié)合學(xué)習(xí)相互探討，確保學(xué)習(xí)效用。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中每位教師都結(jié)合學(xué)習(xí)情況，聯(lián)系自身實(shí)際撰寫了一篇以“愛崗敬業(yè)、潛心育人”方面的論文。3月23日我校舉行了一次師德教育演講比賽。陳敬芝老師《用愛播撒希望》；樊榮老師《高尚的師德，心靈的歸宿》；張萍老師《光輝的事業(yè) 崇高的師德》；屈鳳老師《用愛心創(chuàng)造未來》；許莉老師《愛我所愛，無(wú)悔青春》；鄭連華老師《我選擇 我熱愛》的演講感動(dòng)了全體學(xué)生和老師。

三、善于聯(lián)系自身的思想、工作實(shí)際，著實(shí)查改，提升素養(yǎng)。

師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，不是口號(hào)、不是裝樣子、不是做表面文章，而是要大家從思想、工作的根本上進(jìn)行自我深刻檢查，有的放矢地改進(jìn)自己，真真切切提高自己的素養(yǎng)，實(shí)實(shí)在在地增強(qiáng)提高自己的教育教學(xué)能力，這就是活動(dòng)的最終目的。正是基于這樣的認(rèn)識(shí),在師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,我校一方面要求教師學(xué)有“靶的”，學(xué)有所感，學(xué)有所獲，另一方面更是要求教師結(jié)合自身的政治思想、教育思想、教學(xué)手段、工作方式、以及學(xué)校管理等實(shí)際情況，認(rèn)真、全面、細(xì)致地進(jìn)行查擺問題，勇于直面困難，正視、重視存在的問題，積極商討改正問題的方法，著實(shí)做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各方面的素質(zhì)。在師德師風(fēng)教育活動(dòng)的每個(gè)階段中，我校都積極開辟言論渠道，廣開言路，讓參與活動(dòng)的每一個(gè)教師都會(huì)說話，形成“百花齊放”的氛圍。面對(duì)不同的批評(píng)和意見，我們真誠(chéng)接受，虛懷納諫。只要大家說得對(duì)，我們就接受；只要對(duì)工作有好處，我們就堅(jiān)決改正。正是懷著這種誠(chéng)意，我們又收獲了很多誠(chéng)意，捧著這一份份誠(chéng)意，我們更感到了肩上的責(zé)任，我們更要加倍努力地做好工作，不辜負(fù)大家的期望，無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)。因此在活動(dòng)中，每位教師都從自身實(shí)際出發(fā)，對(duì)照《沙洋縣中小學(xué)教師師德考評(píng)細(xì)則》進(jìn)行了深刻的自查，并根據(jù)自身差距制定了切實(shí)可行的整改方案。

四、總結(jié)成效，轉(zhuǎn)化機(jī)制，長(zhǎng)效管理。

在活動(dòng)伊始，我們就意識(shí)到，這次活動(dòng)就是東風(fēng)，是教師提高師德師風(fēng)素養(yǎng)和轉(zhuǎn)變作風(fēng)觀念的良好同，是學(xué)校改進(jìn)不合宜管理體制的有力契機(jī)。趁著“東風(fēng)”，我們精密部署，周密安排，殫精竭慮推進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)程，從中把握有利時(shí)機(jī)，較好地把活動(dòng)中好的建議和做法納入到學(xué)校管理制度上來，繼續(xù)為學(xué)校的管理工作發(fā)揮效用。

總之，這次的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)束了，但是，我校的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)沒有結(jié)束。它，只是個(gè)開始??現(xiàn)在，師德教育月活動(dòng)即將結(jié)束。在這一個(gè)月的教育活動(dòng)中，我校不折不扣、千方百計(jì)地按照上級(jí)的部署開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，從中收獲了一定的實(shí)效，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)。為了更好地把師德師風(fēng)教育實(shí)實(shí)在在繼續(xù)抓好落實(shí)，不斷地鞏固、提升教師的道德素養(yǎng)和教育素質(zhì)，我們把師德師風(fēng)教育活動(dòng)中的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了歸納，并將其納入了學(xué)校的日常管理機(jī)制之中，成為學(xué)校教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮更大的效用。

第四篇：教育活動(dòng)總結(jié)

修師德，鑄師魂，爭(zhēng)做人民滿意教師”主題教育總結(jié) 為全面貫徹《普陀區(qū)教育系統(tǒng)開展“修師德，鑄師魂，爭(zhēng)做人民滿意教師”主題教育實(shí)施

方案》（舟普教工委〔2011〕10號(hào)）文件精神，我校從2011年4月起認(rèn)真開展“修師德，鑄師魂，爭(zhēng)做人民滿意教師”主題教育。在全校教師中弘揚(yáng)以身立教的風(fēng)尚，倡導(dǎo)以甘為“人梯”的精神，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，不斷鍛鑄默默無(wú)聞的崇高師德與愛崗敬業(yè)、淡泊名利的科學(xué)態(tài)度，規(guī)范教師從教行為，以人民滿意教師為標(biāo)準(zhǔn)，努力增強(qiáng)廣大教師的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，在全校教師中形成了團(tuán)結(jié)和諧、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教的新風(fēng)尚。通過建立健全師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度，強(qiáng)化監(jiān)督職能，明確責(zé)任主體，進(jìn)一步加大查究力度，初步形成了一套職責(zé)明確、制度健全、執(zhí)行有力、懲防并舉的長(zhǎng)效機(jī)制，為我校師德師風(fēng)建設(shè)工作提供了有力支持和保障。通過此項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)了我校教職工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，提升了教師的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，樹立了學(xué)校和教師良好的社會(huì)形象，促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織保障機(jī)制。

為加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)年活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了黨、政、工三位一體的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到人，很好地完成了各項(xiàng)協(xié)調(diào)組織工作。同時(shí)，按照上級(jí)文件要求，我們結(jié)合自身實(shí)際，研究制定了科學(xué)合理、切實(shí)可行的《蘆花中學(xué)開展“修師德，鑄師魂，爭(zhēng)做人民滿意教師”主題教育實(shí)施方案》，并予以公示，每位教職工根據(jù)工作內(nèi)容和特點(diǎn)有針對(duì)性的制訂好個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃，再在活動(dòng)中對(duì)照《蘆花中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾八要點(diǎn)》進(jìn)行整改，活動(dòng)后做好總結(jié)，學(xué)校并裝訂成冊(cè)。

二、廣泛動(dòng)員，著力營(yíng)造師德建設(shè)良好氛圍。

活動(dòng)伊始，學(xué)校就組織全體教職工召開了師德建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，從全局的高度，以科學(xué)的發(fā)展觀，向廣大教師闡述師德建設(shè)活動(dòng)的重要意義，使全校教師明確了師德建設(shè)與自身成長(zhǎng)與發(fā)展的關(guān)系，以激勵(lì)教師自主成長(zhǎng)。同時(shí)，充分發(fā)揮廣播站、宣傳欄、網(wǎng)站的輿論宣傳和導(dǎo)向作用，在校園內(nèi)和教師辦公室張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普陀區(qū)中小學(xué)教師“十要十不準(zhǔn)”》等，在網(wǎng)站里介紹學(xué)校教師的先進(jìn)事跡和德育教育案例，極力營(yíng)造師德建設(shè)活動(dòng)濃郁氛圍。同時(shí)，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、社區(qū)及家長(zhǎng)代表、教職工作為師德師風(fēng)監(jiān)督員，并向他們征求師德建設(shè)的意見建議。

三、建章立制，切實(shí)規(guī)范教師日常教育教學(xué)言行。

根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《普陀區(qū)中小學(xué)教師“十要十不準(zhǔn)”》，結(jié)合我校實(shí)際，我們制定了具有約束和激勵(lì)機(jī)制的《蘆花中學(xué)師德創(chuàng)優(yōu)公約》、《蘆花中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾八要點(diǎn)》，在學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先和推薦特級(jí)教師、享受政府特殊津貼人員、勞模、學(xué)科帶頭人、骨干教師以及職稱評(píng)聘中，凡違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《普陀區(qū)中小學(xué)教師“十要十不準(zhǔn)”》的教師，或?qū)φ铡短J花中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)自查自糾八要點(diǎn)》整改不徹底、思想不端正的老師均實(shí)行一票否決制，不予評(píng)先或推薦。學(xué)校接到家長(zhǎng)或教育局書面通知的舉報(bào)我校教師違反職業(yè)道德的投訴，均作出調(diào)查和處理。師德情況列入學(xué)校教師考核標(biāo)準(zhǔn)之中，凡師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題的個(gè)人，考核直接記不合格。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教師對(duì)自身師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)。

學(xué)校組織教師深入《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公務(wù)員及機(jī)關(guān)工作人員“十不準(zhǔn)”》、《普

陀區(qū)中小學(xué)教師“十要十不準(zhǔn)”》、《普陀區(qū)教育系統(tǒng)開展“修師德，鑄師魂，爭(zhēng)做人民滿意教師”主題教育實(shí)施方案》等法律法規(guī)和政策文件，進(jìn)一步明確對(duì)師德的要求，增強(qiáng)了師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的意識(shí)。

五、開展活動(dòng)，在實(shí)踐中促進(jìn)師德教育。讓師德建設(shè)在活動(dòng)中得到展示，是廣大教師親身踐行良好師德的集中體現(xiàn)。

1、校黨總支結(jié)合主題教育，組織全體教師開展了《普陀區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》學(xué)習(xí)活動(dòng)、“我為試驗(yàn)區(qū)做貢獻(xiàn)“大討論活動(dòng)和紅色箴言創(chuàng)作活動(dòng)，組織黨員、退休教師參觀企業(yè)，感受舟山經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的考察體驗(yàn)活動(dòng)。

2、學(xué)校工會(huì)重視教師的身心健康，建立退休職工活動(dòng)室，成立教職工體育活動(dòng)小組，組織全體教師參加體育鍛煉；學(xué)校工會(huì)逢年過節(jié)總是要組織教師對(duì)那些生病住院或有困難的老師、退休教師送去慰問品和慰問金，并適時(shí)組織退休教師開展文體活動(dòng)，讓其感受到黨和政府的關(guān)心。

3、積極開展“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”。以區(qū)教育局相關(guān)文件為精神，學(xué)校出臺(tái)“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”工作制度和考核辦法，通過全體教師的不懈努力，學(xué)校已建立健全學(xué)生的家庭的基本信息，解決或答復(fù)了部分家庭由于經(jīng)濟(jì)困難難上學(xué)、新居民子女就學(xué)難、勾山街道拆遷等諸多問題。中考前一位初三學(xué)生家長(zhǎng)遭遇車禍，網(wǎng)格教師了解情況后及時(shí)向?qū)W校反映情況，學(xué)校了解相關(guān)情況后，在第一時(shí)間對(duì)此家庭進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，并要求網(wǎng)格教師和任課教師做好對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，和文化課補(bǔ)習(xí)工作，此學(xué)生如期參加中考，并取得預(yù)想成績(jī)。

4、學(xué)校辦公室是教師與學(xué)生、家長(zhǎng)交流的重要場(chǎng)所，也是團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作是否得以實(shí)現(xiàn)的最基本平臺(tái)，學(xué)校繼續(xù)開展出臺(tái)“文明辦公室”的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)了教師間、教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)的和諧。

5、以市級(jí)課題《愛與責(zé)任》為引領(lǐng)，開展“幫新居民子弟找歸屬感”活動(dòng)、殘疾人上門送教活動(dòng)(學(xué)校專門有輔導(dǎo)方案和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、心理等專職老師進(jìn)行輔導(dǎo)，此工作在舟山日?qǐng)?bào)進(jìn)行刊登報(bào)道)，開展了班主任論壇等活動(dòng)，使多數(shù)教師把 “親其師，信其道”的教育理念得以體現(xiàn)，在對(duì)待學(xué)生上，我們的教師始終把學(xué)生放在第一位，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，時(shí)時(shí)處處關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，遇到同學(xué)的生日，多數(shù)班主任自發(fā)地向?qū)W生贈(zèng)送賀卡，附上幾句催人奮進(jìn)的贈(zèng)言，定期不定期開展家訪工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的點(diǎn)滴進(jìn)步。由于我校這學(xué)期部分學(xué)科教師緊缺，再加上由于個(gè)別教師生病等原因，學(xué)校有的班級(jí)幾乎很難正常的開展教學(xué)工作，學(xué)校行政及幾位任課教師自覺要求擔(dān)負(fù)起額外工作。教師們?cè)谡n后積極進(jìn)行教育教學(xué)反思，一篇篇的育人案例和論文在教師們的手中油然而生，其中《一張一弛，持之有度有效管理班級(jí)》、《由一個(gè)故事而想到的??》、《農(nóng)村外來學(xué)生自信心和歸宿感的培養(yǎng)》、《隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》、《讓山谷中的野百合在春天美麗綻放》等在市區(qū)獲獎(jiǎng)。所有的這些活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)校、教師的愛心，在提升教師師德，濃厚教師師風(fēng)的同時(shí)，也為進(jìn)一步打造愉悅?cè)诵模瑤熒⑸椭C的九年一貫制城市化學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。

6、開展“群眾滿意教師”的評(píng)選活動(dòng)。通過教師、學(xué)生、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)和投票，評(píng)選出校“群眾滿意教師”，再根據(jù)學(xué)校黨政工評(píng)議，莊海紅老師被推薦為“區(qū)十佳群眾滿意教師”的評(píng)選，并且莊老師的感人事跡在校園網(wǎng)進(jìn)行公示和刊登，成為我校教師學(xué)習(xí)的楷模，極大的濃郁了學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的良好氛圍。

六、強(qiáng)化“四評(píng)”，增強(qiáng)教師師德建設(shè)的自覺性。

對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評(píng)估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)不走過場(chǎng)，由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。我校對(duì)教師師德的評(píng)價(jià)全過程實(shí)施民主評(píng)價(jià)，形成師德建設(shè)的制約機(jī)制。其

一、組織廣大教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《普陀區(qū)中小學(xué)教師“十要十不準(zhǔn)”》，實(shí)事求是地填寫《師德警戒記錄表》，展開自評(píng)；其

二、學(xué)校召開師德評(píng)議會(huì)，展開互評(píng)；其

三、通過學(xué)生問卷調(diào)查、退休教師、家長(zhǎng)代表座談會(huì)，民主評(píng)議教師和中層領(lǐng)導(dǎo)師德情況，及時(shí)通報(bào)；其

四、學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)日常考核記載對(duì)每位教師進(jìn)行職業(yè)道德評(píng)估，以作為考核、評(píng)聘、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，對(duì)于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信賴的教師在評(píng)優(yōu)工作中給予照顧。評(píng)建結(jié)合，以評(píng)促建，形成了我校師德建設(shè)的有效激勵(lì)機(jī)制。

由于學(xué)校重視師德建設(shè)，涌現(xiàn)出一大批在平凡的教育教學(xué)崗位上熱愛本職工作、關(guān)心學(xué)生、全身心地投入到一線工作的教師，學(xué)校的師德師風(fēng)正在向可喜的方向發(fā)展。正是這些教風(fēng)正、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師們的不懈努力，才使得我校取得了矚目的教育成果。繼2010屆中考取得突破性的成績(jī)后，2011屆中考又取得驕人成績(jī)，并連續(xù)兩年中考平均分名列區(qū)第二名，被命名為“舟山市首批書香校園”、“舟山市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”，09學(xué)工作考核結(jié)果優(yōu)秀，2010學(xué)獲區(qū)教工乒乓球比賽團(tuán)體第一名，學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制考核優(yōu)秀單位，被認(rèn)定浙江省中小學(xué)心理輔導(dǎo)三級(jí)站學(xué)校，舟山市中小學(xué)教師執(zhí)教能力全員培訓(xùn)先進(jìn)集體，在舟山市初中地方課程知識(shí)競(jìng)賽中獲市A級(jí)、B級(jí)，區(qū)一等獎(jiǎng)等人數(shù)名列全區(qū)前茅，獲區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽初中男子團(tuán)體第三名，初中女子團(tuán)體第四名，獲區(qū)小學(xué)男子籃球比賽第三名，獲區(qū)初中籃球賽亞軍，初中語(yǔ)文教研組、初中科學(xué)教研組、初中英語(yǔ)組被評(píng)為2009學(xué)區(qū)先進(jìn)學(xué)科協(xié)作組。這些成績(jī)的取得，是與蘆中一大批愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作老師們的努力是分不開的。

但是，通過對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)整個(gè)過程的反思分析，我們看到，仍有部分教師存在以下幾個(gè)問題。具體表現(xiàn)在：（1）學(xué)校要求全體教師禁止在公共場(chǎng)所吸煙，但個(gè)別教師還不聽勸阻；無(wú)視學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，習(xí)慣性的遲到或早退，有事不請(qǐng)假。（2）個(gè)別教師對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的品行問題不及時(shí)加以糾正，只教書不育人的思想嚴(yán)重。（3）敷衍塞責(zé)、馬虎從教，上課沒精打采，經(jīng)常坐著講課，少備課，少批改作業(yè)；缺少責(zé)任心，在課堂上無(wú)所事事，常采取放山羊式的教學(xué)形式，常提前下課；對(duì)學(xué)生出現(xiàn)問題不能很好地進(jìn)行處理，經(jīng)常性把學(xué)生拖出教室門口。（4）上班熱衷于上網(wǎng)購(gòu)物、上網(wǎng)炒股、QQ聊天偷菜、看電影等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。（5）不深入研究學(xué)生，不挖掘?qū)W生特長(zhǎng)，班主任工作不夠細(xì)致，對(duì)學(xué)校組織的活動(dòng)持抵制或消極應(yīng)付態(tài)度。（6）對(duì)學(xué)校安排的工作無(wú)正當(dāng)理由進(jìn)行推脫。（7）不愛惜學(xué)校財(cái)產(chǎn)，有浪費(fèi)現(xiàn)象。這些不良現(xiàn)象的改良，將是我們今后師德建設(shè)工作的重點(diǎn)。

德育興校是我校堅(jiān)定不移的辦學(xué)方針，而師德建設(shè)是德育興校的重要組成部分。我們深刻認(rèn)識(shí)到，打造一流教師隊(duì)伍是爭(zhēng)創(chuàng)一流教育質(zhì)量的根本保證。我們將在鞏固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探求師德建設(shè)的新路子，努力創(chuàng)建一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍，將蘆中的教育事業(yè)不斷推向新的輝煌！

學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)總結(jié)

開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)，是加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。根據(jù)教育局關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的文件精神，我校認(rèn)真組織教師深入開展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)。活動(dòng)中，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和責(zé)任感為重點(diǎn)，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和局黨辦下發(fā)的各種學(xué)習(xí)材料，還深刻剖析個(gè)人在工作實(shí)踐中存在的不足，使其教師自身的師德水平和業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步提高。

一、開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)達(dá)到的目標(biāo)要求

1、通過學(xué)習(xí)和落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教師中倡導(dǎo)愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)德情操，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教、以德修己、以德執(zhí)教、以德育人的思想觀念，使全體教師樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和教育觀，形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”崇高師德風(fēng)尚。

2、通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)教師熱愛學(xué)生、誨人不倦、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)情操，增強(qiáng)教師從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感，形成熱愛學(xué)生、為人師表的良好師風(fēng)。

3、通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，強(qiáng)化了教師 “教書育人”的執(zhí)教理念。以優(yōu)良的教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意和社會(huì)滿意的教師。

二、開展此次活動(dòng)我們重點(diǎn)解決的問題是：

1、個(gè)別教師中存在的只教書不育人的問題。

2、個(gè)別教師中存在的對(duì)待學(xué)生缺乏愛心和責(zé)任感等問題。

3、個(gè)別教師中存在體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。

4、個(gè)別教師在工作中語(yǔ)言不規(guī)范問題。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍

根據(jù)局黨委要求，我校黨支部在開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)中，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。首先黨支部根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了開展學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)方案，召開教職工學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》動(dòng)員大會(huì)，將新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》張貼到各辦公室，并通過美術(shù)社做了宣傳牌懸掛在校園內(nèi)。其次，通過校園廣播，校園板報(bào)、宣傳欄，積極宣傳新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容，在校園內(nèi)和師生中，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容，提高認(rèn)識(shí)

按方案分階段開展活動(dòng)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范。我們印發(fā)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，發(fā)到全體教師手中，并組織教師逐字逐句學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)

會(huì)新規(guī)范與原規(guī)范的相同的精神內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)新增加的部分對(duì)我們提出的新要求.使廣大教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，不斷提高師德和業(yè)務(wù)水平。

2、在組織教師逐字逐句學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》綜合知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行考核，作為教師師德考核的一部分。在活動(dòng)中全體教師與學(xué)校簽訂了師德規(guī)范責(zé)任書，將教師師德表現(xiàn)作為考核、職務(wù)聘任、職稱評(píng)定和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

3、要求教師在全面準(zhǔn)確理解和掌握《規(guī)范》內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己實(shí)際工作撰寫心得體會(huì)。全校教師撰寫心得體會(huì)65篇，其中劉紅霞、周亮亮老師撰寫的心得體會(huì)發(fā)表在教育信息網(wǎng)上。

五、、以活動(dòng)為載體，提升教師職業(yè)道德教育

1、圍繞學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展了以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng),其具體內(nèi)容為：（1）樹立什么樣的師表形象；（2）如何履行為人師表、教書育人的職責(zé)；（3）尊重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友。

2、通過對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師自律自警，增強(qiáng)在工作中努力踐行“愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教、為人師表”的信心和決心，真正關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、我校為進(jìn)一步開展師德建設(shè)工作，結(jié)合開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)，開展師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。做法是：從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想情況、情緒變化等方面幫扶，使他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長(zhǎng)。

4、為了發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)的監(jiān)督作用，促進(jìn)學(xué)校師德工作管理規(guī)范化，進(jìn)一步檢驗(yàn)教師在學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)中的實(shí)際效果

通過組織全校教師對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和進(jìn)行“愛心與責(zé)任”大討論活動(dòng)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師每個(gè)人都能夠主動(dòng)查找自己工作中存在的不足，深刻剖析存在不足的根源，撰寫心得體會(huì)。

第五篇：2009教育活動(dòng)總結(jié)

2009年額瑪勒郭楞蒙古鄉(xiāng)中心校開展

文明教育活動(dòng)總結(jié)

“老師早！”、“同學(xué)好!” ??每天清晨，你會(huì)聽到同學(xué)一聲聲親切的問候；課間活動(dòng)中，“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”使同學(xué)們?cè)谟押玫姆諊型娴煤荛_心；放學(xué)時(shí)，“老師再見”、“同學(xué)再見”的道別話語(yǔ)在校園中久久回蕩??一朵朵爛漫的文明禮儀之花正在我校蓬勃盛開。

回顧一年來的工作，我們的主要做法和經(jīng)驗(yàn)有：

一、形成氛圍，培養(yǎng)好習(xí)慣

為“打好基礎(chǔ)、形成氛圍”，我們舉辦了一次關(guān)于禮儀教育的專題講座和校本課程研究，對(duì)學(xué)生提出明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)；我們特別重視禮儀訓(xùn)練，學(xué)練結(jié)合，以練為主，想方設(shè)法既使學(xué)生明白“理”，又訓(xùn)練“儀”，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明交往的習(xí)慣。

二、豐富內(nèi)容，扎實(shí)開展

禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，教育每個(gè)學(xué)生文明禮貌地處事待人，是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)過程中必修的一課。怎樣才能使學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里

呢？根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，學(xué)校少先隊(duì)牽頭組織開展了各項(xiàng)文明禮儀教育活動(dòng)。

1.“我文明 我快樂”主題系列班隊(duì)會(huì)競(jìng)賽——宣傳禮儀

禮儀的形成需要宣傳。為大力宣傳文明禮儀的相關(guān)知識(shí)、要求，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部制訂了“文明禮儀普及活動(dòng)實(shí)施方案”，提出了“文明禮儀伴我行”活動(dòng)倡議，在全校范圍開展“我文明我快樂”主題系列班隊(duì)活動(dòng)。

（1）以全校五、六個(gè)年級(jí)組為單位，以“讓路”為主題，第一次開展“我文明 我快樂”主題班隊(duì)會(huì)競(jìng)賽。

（2）開展全校性的以“愛護(hù)花草樹木”為主題的第二次“我文明我快樂”主題班隊(duì)會(huì)競(jìng)賽。

（3）上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界還充分肯定了我校文明禮儀工作開展的情況。這一活動(dòng)的開展，使文明禮儀宣傳工作深入到了全校師生的心靈。

2．讀書活動(dòng)——學(xué)習(xí)禮儀

禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí)，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。為此，我們以班級(jí)為單位認(rèn)真組織學(xué)生閱讀活動(dòng)指導(dǎo)用書《青少年文明禮儀教育讀本》，充分利用“班隊(duì)課”、“品德與生活課”和每周二、五的“晨會(huì)課”分期學(xué)習(xí)學(xué)校禮儀、少先隊(duì)禮儀和家庭禮儀，使禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生幼小的心靈。另外，少先隊(duì)還與教務(wù)處聯(lián)合舉辦別開生面的“與好書交朋友”的“淘書樂”活動(dòng)，繼而舉行“淘書樂”廣告詞比賽，“淘書樂”征文比賽等一系列讀書知識(shí)活動(dòng)，融禮儀學(xué)習(xí)于活動(dòng)中，不但活躍了校園文化生活，而且大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)——實(shí)踐禮儀

禮儀貴在實(shí)踐。為充分實(shí)踐禮儀知識(shí)，我們舉行了“火眼金睛大搜索”活動(dòng)，要求全校學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，并能及時(shí)制止、勸告這些不文明行為，耐心告訴他們要注意文明禮儀的細(xì)節(jié)。同時(shí)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)幫助下，各中隊(duì)認(rèn)真撰寫了調(diào)查報(bào)告，既鍛煉了學(xué)生的能力，又提高了文明禮儀教育的成效。

3.“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)——展示禮儀

禮儀重在展示。為充分展示學(xué)校文明禮儀教育的成效，學(xué)校大隊(duì)部組織開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如，“知榮辱，樹新風(fēng)”演講比賽，“與文明并肩同行”征文比賽，“文明禮儀在我身邊”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“美麗的校園、美麗的語(yǔ)言”知識(shí)競(jìng)賽，“美在文明、愛在禮儀”講故事比賽，“文明禮儀從我做起”攝影比賽，“文明之歌”小歌手比賽，“講文明、懂禮貌”詩(shī)歌朗誦會(huì)，快樂假日小隊(duì)系列活動(dòng)，“我和老師零距離”——教師節(jié)親情系列活動(dòng)，??每一個(gè)活動(dòng)都有專題的活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)方案和實(shí)施步驟等。這些活動(dòng)的扎實(shí)開展，不但陶冶了孩子們的心靈，還在不知不覺中使“文明禮儀教育”在我們學(xué)校蔚然成風(fēng)！

三、家校聯(lián)系，榜樣示范

孩子的健康成長(zhǎng)，需要家庭、學(xué)校、全社會(huì)共同來精心護(hù)理，精心培育，需要家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)一個(gè)和善、溫馨、快樂、平等、民主、和諧的家庭育人環(huán)境，需要家長(zhǎng)們“做榜樣、抓點(diǎn)滴”。為形成學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣，促進(jìn)孩子們良好的道德養(yǎng)成，培養(yǎng)他們正確的處世態(tài)度和做人原則，學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，不定期召開家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的要求，全體教師也不定期地進(jìn)行家訪，切實(shí)做到在學(xué)校進(jìn)行文明禮儀教育的同時(shí)，加強(qiáng)家長(zhǎng)的榜樣教育力量，使他們也能在一點(diǎn)一滴中，在舉手投足間，對(duì)子女進(jìn)行文明禮儀教育。

總之，一年來我們圍繞文明禮儀教育主題，抓好校園建設(shè)，開展師生共講禮儀，整合德育資源，形成教育合力，實(shí)行全員育人，做到教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、文化育人、風(fēng)氣育人。通過校風(fēng)、校訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)審美，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，通過美化、凈化、綠化校園，讓學(xué)生置身于整潔、清新、優(yōu)美又有文化氛圍的環(huán)境中，受到潛移默化的熏陶，從而達(dá)到凈化心靈的目的。形成了學(xué)生無(wú)論在哪里，都會(huì)主動(dòng)與教師、長(zhǎng)輩打招呼的好風(fēng)氣，成為了校園一道美麗的風(fēng)景線。

額瑪勒郭楞蒙古鄉(xiāng)中心校

2009年12月