第一篇：管制刀具整治總結

茅埡中心學校2014年秋季學期

管制刀具時間整治活動

總

結

為進一步加強校園安全管理，維護校園治安秩序，確保師生生命及財產安全。中心學校有關文件精神，結合學校實際，學校決定在2014年10月10日至15日開展校園管制刀具收繳整治工作。現將管制刀具收繳整治工作總結如下。

一、成立了管制刀具實際整治領導小組

為確保校園管制刀具收繳整治工作順利開展，取得實效，經學校研究，成立了以劉廷友校長為組長的管制刀具收繳整治工作領導小組。成員名單如下：

組

長：劉廷友（茅埡中心學校副校長）副組長：王昌乾（茅埡中心學校安全協(xié)管員）成員：黃正遠、查新進、楊典、王林乾

領導小組下設辦公室在中心學校辦公室，王昌乾同志兼任辦公室主任，負責具體學校管制刀具的收繳和活動的開展。

二、整治活動內容

（一）認真落實學校安全工作“一崗雙責”責任制。劉廷友校長是學校安全工作第一責任人，王昌乾是具體責任人。按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實職責。

（二）2014年10月15日安衛(wèi)辦主任王昌乾組織全校師生開展了校園管制刀具收繳教育和宣傳工作。大力宣傳校園涉刀等違法犯罪的危害性，教育學生自覺遠離管制刀具等違禁物品，動員師生檢舉收藏、攜帶、使用管制刀具的行為

（三）學校召開了教職工會。充分利用家長會、致家長一封信等方式，告之家長學生攜帶管制刀具等違禁品的危害性，并取得家長對此項工作的配合與支持。

（三）2014年10月13日，安衛(wèi)辦王昌乾同志組織管制刀具收繳領導小組深入校園每個角落，包括教室、學生寢室進行管制刀具收繳沒有發(fā)現有管制刀具。

三、管制刀具收繳整治工作實效

（一）通過本次活動，學校各位老師充分認識了開展校園管制刀具收繳整治工作的重要性，管制刀具的收繳是構建平安和諧校園的重要舉措。

（二）學校各位同學得到了啟發(fā)，深知管制刀具對人生的危害。

茅埡中心學校安衛(wèi)辦

二〇一四年十月十六日

第二篇：管制刀具總結

西街小學管制刀具排查小結

排查時間：2016年10月17日

排查人員：劉小梅 張妮 許夢雪

為了做好學校安全管理工作，確保學生在校安全，及時消除安全隱患，我校對學生攜帶刀具管制情況進行了全面排查，排查情況如下： 排查情況

通過排查，發(fā)現個別學生攜帶小刀、尖銳玩具刀、打火石，一年級學生用小刀削鉛筆，存在安全隱患。采取措施

對攜帶小刀、尖銳玩具刀、打火石的學生進行教育，堅決禁止一年級學生全部使用削鉛筆刀削鉛筆。禁止全校學生玩耍尖銳的玩具刀具，避免不必要的傷害。

我們將繼續(xù)推進清收管制刀具專項整治活動，防患于未然。努力營造安全、健康的學習生活環(huán)境，保障師生平安，構建和諧平安校園。

第三篇：管制刀具排查總結

陳市小學管制刀具收繳工作小結

為進一步強化校園管制刀具收繳工作,推進和諧校園建設，努力營造平安校園、健康校園、文明校園，確保學校師生的人身安全和良好的教育教學秩序的形成，我校按照上級統(tǒng)一部署，結合自身實際情況，認真組織開展安全工作自查、整改和教育活動，現將工作情況匯報如下：。

一、提高認識，加強領導。

我校高度重視校園管制刀具的收繳工作，學校領導、老師都能從對學生生命安全高度負責的角度出發(fā)，扎扎實實的抓好學校的安全工作，特別是突出抓好校園管制刀具的收繳工作，學校還專門成立了以校長王保印為組長，政教主任閆付勇為副組長，各班主任為成員的校園管制刀具收繳工作領導小組，負責對各班管制刀具收繳及登記情況進行督查、考核。為抓好此項工作，學校將上級文件精神傳達到全體教職工，使大家通過一學習從心靈深處切實認識到開展校園管制刀具收繳工作的重大意義，增強抓好工作的責任心。

二、認真自查，扎實整改。

在校園管制刀具的收繳工作中，我們堅持每天一次清查，每周一次上報制度，政教處堅持每天對各班反饋情況進行認真核實，記錄，作好督促及考評工作，另外學校在醒目位置設置“矛盾糾紛舉報箱”，公布監(jiān)督電話及校長熱線，接受學生、家長、教師舉報。

三、扎實作好留守兒童的教育工作。

建立起學校、家庭、社會三結合教育網絡，切實做好問題學生的思想教育工作，堅決杜絕學生身上任何不良傾向的發(fā)生。

四、認真做好學校安全排查工作。

10月初對教學樓、功能室等進行了拉網式檢查，確保縱向到底，橫向到邊，不留死角，不放過任何蛛絲馬跡，對樓梯扶手，教室門窗玻璃破損等存在問題進行及時整改，消除一切安全隱患，同時通過召開全體教師會，剖析教職工思想，切實提高師生安全意識和防范能力，防止一切安全事故的發(fā)生。

五、加強安全保衛(wèi)工作，狠抓封閉式管理。

我們積極動員和組織師生員工積極參與校園安全保衛(wèi)工作，進一步完善了校園內部安全管理制度，對門衛(wèi)、白夜值班、巡邏、消防、食品安全、人員準入等各個環(huán)節(jié)，全面落實相應的安全防范措施，及時解決和消除內部安全工作中存在的問題與隱患，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

六、加強師生安全教育，各班還充分利用班隊會對學生進行了嚴禁管制刀具進校園的安全教育，強化安全防范意識和安全防范能力，切實提高了師生安全防范的自覺性，全校上下形成了人人重視、參與和支持安全管理工作的格局，統(tǒng)一了教職工的思想意識，防范和避免內部人員侵害少年兒童的事件發(fā)生，共同維護教師、學校的良好形象，確保在校學生及社會廣大少年兒童的安全。

第四篇：收繳管制刀具總結

收繳管制刀具總結

為了切實維護我校良好的治安秩序，保障廣大師生人身財產的安全。根據渝公發(fā)【2011】655號文件精神的具體要求，我校在全校范圍內開展了“收繳校園管制刀具”的集中宣傳收繳專項行動，現總結如下：

一、加強了此次專項行動的組織領導為切實開展好此項工作，學校成立了專項行動工作領導小組。

組長： 趙強 副組長：李尚財、楊明偉、陶偉 成員：各中層干部及班主任

二、加大宣傳力度，強化守法意識

1、學校充分利用班級黑板報、早會、班隊會等多種形式進行了廣泛的宣傳，學校懸掛了安全標語。

2、學校于11月1日召開了全校教師安全穩(wěn)定工作會，會上傳達了655號文件的要求，以及近期安全工作的安排。于11月2號刀具收繳后進行了全校學生會議，加強了對學生的教育，通過講座的形式增強了學生的守法意識和明辯是非的能力，讓學生懂得了什么是管制刀具、為什么要遠離管制刀具，充分地意識到攜帶刀具進入校園的嚴重危害，逐漸養(yǎng)成自覺守法的習慣。

三、在領導小組的領導下，積極開展工作，加大了收繳的力度，徹底消除了安全隱患。

1、教師認真地向學生做好思想教育工作，動員有管制刀具的學生主動上交，發(fā)動廣大學生對私藏管制刀具的人進行舉報。

2、“看好自己的門，管好自己的人”，加強對專職保安隊伍的管理，嚴控校門，嚴禁社會閑雜人員進入學校，堵住了管制刀具進入校園的源頭。、我校于11月2日上午對校園的教室進行了嚴密的搜查，晚上對學生寢室也進行了收繳，從這次收繳的情況來看，我校學生遵紀守法，未藏匿管制刀具。但有部分小刀，屬于學生學習使用需要，后交由班主任及相關科目老師統(tǒng)一管理使用。

通過本次收繳管制刀具專項活動的開展，進一步提高了師生對攜帶管制刀具的危害認識，切實預防了學生人身傷害事故的發(fā)生，徹底凈化了學校治安環(huán)境，為學校穩(wěn)定保駕護航，為構建平安和諧校園打下堅實基礎。

綦江縣石壕鎮(zhèn)萬隆學校

2011.11.5

第五篇：管制刀具排查總結

管制刀具排查總結

我校根據《教育局校園管制刀具排查的工作》的通知精神，結合我校實際，在全校各個教學點開展了管制刀具的排查活動。此次活動，采取積極有效措施，堅決杜絕校園涉刀事件的發(fā)生，努力 營造良好的校園治安環(huán)境，從而切實保障師生生命不受侵害，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視、營造氛圍

為進一步做好管制刀具排查工作，切實加強對管制刀具收繳工作的領導，學校把管制刀具收繳工作列入重要議事日程，校長直接抓，教務教主任具體抓，實行管制刀具收繳工作例會制度，努力管制刀具收繳工作的濃郁氛圍。

二、制度保證 措施到位

1、學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

2、建立管制刀具收繳工作的各項規(guī)章制度，并根據管制刀具收繳工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常搜繳相結合的安全管理制度，以及學生自主管理、門衛(wèi)檢查、例會晨檢等規(guī)章制度。對涉及管制刀具收繳的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、思源實驗學校校園管制刀具排查領導小組 組 長：趙生海（校 長）副組長：馬文友（副校長）

成 員：陳勝利 趙小紅 王娥 全體班主任

四、分工

全體班主任跟隨陪同協(xié)助檢查，馬文友、陳勝利查看，王娥做好記錄。

五、收繳情況

3月24日下午第三節(jié)課，我校管制刀具領導小組按分工到各教室，校園各處進行檢查收繳，未發(fā)現管制刀具。

六、經驗總結

從這次收繳的情況來看，我校學生遵紀守法，未藏匿管制刀具和其他違禁物品。同時我校對低年級學生削筆刀實行教師督促管理制，學生使用時必須注意安全，確保了學生安全。

2016年3月25日