第一篇：在全區科級領導干部警示教育班上的總結講話（共）

在全區科級領導干部警示教育班上的總結講話

在全區科級領導干部警示教育班上的總結講話2007-02-06 09:45:0

1同志們：

為期三天的全區科級領導干部警示教育班今天就要結束了。根據區委的安排，我就這次警示教育學習班作個小結。講兩點意見。

一、這次警示教育班的特點和主要收獲

這次區委舉辦的全區科級領導干部警示教育班，是我區推進領導干部紀律教育活動的一項重要內容，教育班時間雖短，但主題突出、內容充實、組織嚴密、收效明顯，達到了預期目的。這次教育班主要有幾個鮮明的特點：一是

規格高。參加教育班的人員是各鎮場、街道辦事處黨政一把手以及區直單位一把手，還有區幾套班子的領導，把如此多的一把手集中在一起進行專題的警示教育，這在我區是為數不多的一次。二是學風好。除個別同志確因工作原因經區領導批準請假外，基本到齊，而且參加人員在學習過程中都能夠認真聽，認真看，并積極開展交流討論。三是上級高度重視。這次警示教育班，我們得到市委的大力支持，市委副書記、紀委書記龔佐林同志專門到會作重要講話，對推進我區的黨風廉政建設提出了要求。四是收獲大。主要收獲有三個方面：

（一）進一步堅定了執政為民、廉潔從政思想，為人民掌好權、用好權。通過警示教育，使我們加深了堅持執政為民、廉潔從政重要性的認識，牢固樹立正確的權力觀，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。尤其是看了《執著的追求》片中的村官官錦初的先進事跡，大家都表示，要認真學習官錦初同

志這種全心全意為人民服務的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，不斷增強為人民服務的意識，為人民掌好權，用好權，做到執政為民，廉潔從政。

（二）進一步增強了加快發展的責任感和緊迫性，創新實干促進城區的大發展。發展是解決前進道路上所有困難和問題的根本途徑。大發展，小困難；小發展，大困難；不發展，更困難。通過這次警示教育，使我們增強了對加快發展、率先發展、協調發展的認識。與會人員表示，要按照區委四屆三次全體（擴大）會議提出的目標，牢固樹立機遇意識、憂患意識、責任意識和自強意識，增強發展的責任感和緊迫感，牢牢抓住當前發展的良好機遇和有利條件，努力加快城區發展步伐。當前要積極抓好招商引資、園區建設、城市改造、商貿旅游以及城市農業等重點工作，實現城區的大發展。

（三）進一步加深了保持良好作風

和從政形象的重要性認識，爭做“務實官”。“空談誤國，實干興邦”。不講實話，不求實效，不為民為群眾辦實事，就不是執政為民，而是“執政為已”。貫徹上級決策和工作部署，關鍵是抓落實，看實效，看人民群眾的滿意程度。通過警示教育，大家都表示，要當好一把手，必須要求真務實，真抓實干，以“人民高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應”作為檢查自己工作是非得失的標準。當前，我們要在抓好經濟發展的同時，認真抓好涉及群眾利益和民生問題的重點工作，如征地拆遷群眾回遷安置、下崗職工分流安置等，盡職盡責為老百姓排憂解難。同時，要深入基層、深入群眾，特別是要到最困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，同那里的干部和群眾一道，努力解決實際問題，化解矛盾，打開工作局面，以良好的作風，不斷提升從政的形象。

二、正確處理好五個關系，增強拒

腐防變、執政為民的自覺性

通過舉辦全區領導干部警示教育班，使全區廣大黨員干部尤其是各級各部門的“一把手”受到了一次生動而深刻的反腐倡廉教育，增強了拒腐防變意識，進一步筑起牢固的思想道德和黨紀國法防線。在新形勢新任務下，要實現市委、市政府提出的奮斗目標和區委、區政府的目標任務，我們必須要有一支堅強有力的干部隊伍，才能為加快發展提供堅強有力的組織保障。因此，我們要高度重視干部隊伍的建設，把干部隊伍建設成為政治堅定的表率、團結實干的表率、開拓創新的表率、廉潔為民的表率。要做到這一點，必須正確處理好下面五個關系：

（一）“一把手”與“一班人”的關系。正確處理“一把手”與“一班人”的關系是衡量“一把手”是否合格的一個重要標準。“一把手”在一個領導班子中處于核心地位，起關鍵作用，負全面責任。一個地區、一個部門的工作做得如何，班

子狀況怎樣，黨風政風好壞，關鍵看“一把手”自身正不正，品德好不好，能力強不強。因此，“一把手”在遵守黨紀政紀法紀中要處理好與“一班人”的關系，關鍵是要嚴格遵守黨的民主集中制，尤其是要遵循好民主觀念和集體觀念。強化組織紀律觀念，就是要求“一把手”堅定地與黨中央保持一致，自覺地維護中央的權威，保持中央的政令暢通，堅決克服自由主義等錯誤傾向，自覺用民主集中制的原則來規范自己的領導行為，把自己置于組織的領導之下，而不能凌駕于組織之上，或者以個人代替組織；強化民主觀念，就是要求“一把手”要有民主的意識、觀念、方法和作風，視自己為“班子”中的普通一員，多與大家溝通，虛心聽取意識，讓“班子”成員敢說話、能說話、說真話，提高開展批評與自我批評的自覺性，充分發揮“班子”成員在黨內監督中的作用；強化集體領導的觀念，就是要求“一把手”要善于把民主集中制普遍運用到領導決策中去，凡是涉

及黨的路線、方針、政策的大事，重大工作的部署，干部的任免、調動和處理，涉及群眾利益的重大問題等，都必須由集體討論決定，不得由個人或少數人專斷。

（二）權力與責任的關系。領導者是領導權力和領導責任的統一體，一個領導者擁有了一定的權力，就決定了領導者必須負有一定的責任。責任制約權力，權力為責任服務。“一把手”由于在“班子”中處于特殊的地位，擁有相對集中的權力，但如果權力觀發生了扭曲，忘記了為人民服務的宗旨和責任，就可能濫用權力，甚至把權力變為謀私的手段，以致走入違法犯罪歧途。因此，領導干部特別是“一把手”，尤其要樹立正確的權力觀。要清醒地認識到：權力是人民賦予的，權力只能為人民服務；領導就是服務，權力就是責任，領導權就是服務權，權力越大，責任越大；要牢固樹立全心全意為人民服務的觀念，并自覺接受人民對權力的監督。“一把手”

要把人民群眾賦予的權力，作為自己履行為人民服務的責任，民主用權，科學用權，為人民掌好權，當人民的好公仆，決不能把人民賦予的權力作為個人的私有財產隨心支配，或者變成牟取個人或少數人私利的工具。同時，“一把手”還要樹立強烈的責任意識。“一把手”作為一個地區、一個部門的總責任人更要堅持權力與責任的統一，在行使權力的時候更應該具備強烈的責任感，做到“為官一任，造福一方”，這樣才能夠真正擔負起黨和人民賦予的重要使命和責任。

（三）大節與小節的關系。黨員干部尤其是“一把手”首先要講大節。要堅定共產主義理想與信仰，堅定政治立場，分清大是大非；要堅決遵守黨的政治紀律，做到貫徹執行黨的路線方針政策不動搖、不走樣，與黨中央保持高度一致。這些都是作為黨員干部尤其是“一把手”一刻都不能忽視的。但這不等于只要講好大節，小節就可以無所謂了。有人以為，作為“一把手”，在大的方面不出問

題就行了，小節不必太認真。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”事實證明，小節不保，大節不守。黨員干部尤其是主要領導干部，在正常的職務活動、經濟交往中要把握好一個度，緊緊守住思想道德防線，在思想上保持高度警惕，在行動中自覺防微杜漸，從自身的生活作風抓起，從司空見慣的小事抓起，做到未雨綢繆，防患于未然。

（四）學習一陣子與改造一輩子的關系。學習教育是拒腐防變的基礎和工作起點，是一個永恒的主題。許多干部在對外開放和社會主義市場經濟大潮中，經受不住考驗，成為腐敗分子，一個重要原因就是滿足于“學習一陣子”，放松了對自己主觀世界的改造。因此，各級領導干部尤其是“一把手”自始至終都要加強學習與自我改造，做到“學習一輩子，改造一輩子”。通過認真學習黨紀政紀法紀，使之成為改造主觀世界的自覺行動，不斷加強自我的道德修煉，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和

價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，牢固樹立為黨和人民的事業不懈奮斗的信念，保持共產黨員的革命本色，不斷增強拒腐防變和抵御風險的能力，使自己在市場經濟的大潮中立于不敗之地。

（五）潔身自好與加強監管的關系。領導干部要始終堅持講學習、講政治、講正氣，要學法、知法、守法，依法辦事，做到警鐘長鳴，守住防線。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節，才能做防腐拒變、潔身自好的典范。同時，要切實行使好“第一責任人”的重要職責，切實管好全面，負好總責，帶好班子，管好隊伍。在對待廉潔問題上，“一把手”在嚴格要求管住自己的前提下，要認真管好親屬子女，管好身邊工作人員，管好班子，管好本部門的黨風廉政建設。要敢于加強管理和監督。必須理直氣壯、旗幟鮮明地在黨員干部中深入開展黨性黨風黨紀和廉潔從政的教育，樹立清正廉潔、依法行政的意識，克服仗權設卡、以權謀私的思想。要敢于碰硬。尤其是對親近自己的所謂“熟人”，能為自己辦事的所謂“能人”，有點影響的所謂“名人”，處在重要位置上的所謂“要人”，以及所謂“有背景”的人和自己的親人，要堅持原則，敢抓敢管，對發生的違法行為，決不姑息遷就，堅決維護黨紀、政紀、法律法規的嚴肅性、公正性、權威性。要敢于開展批評與自我批評。堅持實事求是，“懲前毖后，治病救人”的方針，對錯誤的東西要敢于直言，自覺做到講黨性不講私情、講原則不講關系、講真理不講面子，不回避和掩蓋矛盾，及時發現錯誤，把錯誤消滅在萌芽狀態。

第二篇：在全區科級領導干部警示教育班上的總結講話

同志們：sO100

為期三天的全區科級領導干部警示教育班今天就要結束了。根據區委的安排，我就這次警示教育～作個小結。講兩點意見。

一、這次警示教育班的特點和主要收獲

這次區委舉辦的全區科級領導干部警示教育班，是我區推進領導干部紀律教育活動的一項重要內容，教育班時間雖短，但主題突出、內容充實、組織嚴密、收效明顯，達到了預期目的。這次教育班主要有幾個鮮明的特點：一是規格高。參加教育班的人員是各鎮嘗街道辦事處黨政一把手以及區直單位一把手，還有區幾套班子的領導，把如此多的一把手集中在一起進行專題的警示教育，這在我區是為數不多的一次。二是學風好。除個別同志確因工作原因經區領導批準請假外，基本到齊，而且參加人員在學習過程中都能夠認真聽，認真看，并積極開展交流討論。三是上級高度重視。這次警示教育班，我們得到市委的大力支持，市委副書記、紀委書記龔佐林同志專門到會作重要講話，對推進我區的黨風廉政建設提出了要求。四是收獲大。主要收獲有三個方面：

（一）進一步堅定了執政為民、廉潔從政思想，為人民掌好權、用好權。通過警示教育，使我們加深了堅持執政為民、廉潔從政重要性的認識，牢固樹立正確的權力觀，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。尤其是看了《執著的追求》片中的村官官錦初的先進事跡，大家都表示，要認真學習官錦初同志這種全心全意為人民服務的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，不斷增強為人民服務的意識，為人民掌好權，用好權，做到執政為民，廉潔從政。

（二）進一步增強了加快發展的責任感和緊迫性，創新實干促進城區的大發展。發展是解決前進道路上所有困難和問題的根本途徑。大發展，小困難；小發展，大困難；不發展，更困難。通過這次警示教育，使我們增強了對加快發展、率先發展、協調發展的認識。與會人員表示，要按照區委四屆三次全體（擴大）會議提出的目標，牢固樹立機遇意識、憂患意識、責任意識和自強意識，增強發展的責任感和緊迫感，牢牢抓住當前發展的良好機遇和有利條件，努力加快城區發展步伐。當前要積極抓好招商引資、園區建設、城市改造、商貿旅游以及城市農業等重點工作，實現城區的大發展。

（三）進一步加深了保持良好作風和從政形象的重要性認識，爭做“務實官”。“空談誤國，實干興邦”。不講實話，不求實效，不為民為群眾辦實事，就不是執政為民，而是“執政為已”。貫徹上級決策和工作部署，關鍵是抓落實，看實效，看人民群眾的滿意程度。通過警示教育，大家都表示，要當好一把手，必須要求真務實，真抓實干，以“人民高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應”作為檢查自己工作是非得失的標準。當前，我們要在抓好經濟發展的同時，認真抓好涉及群眾利益和民生問題的重點工作，如征地拆遷群眾回遷安置、下崗職工分流安置等，盡職盡責為老百姓排憂解難。同時，要深入基層、深入群眾，特別是要到最困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，同那里的干部和群眾一道，努力解決實際問題，化解矛盾，打開工作局面，以良好的作風，不斷提升從政的形象。

二、正確處理好五個關系，增強拒腐防變、執政為民的自覺性

通過舉辦全區領導干部警示教育班，使全區廣大黨員干部尤其是各級各部門的“一把手”受到了一次生動而深刻的反腐倡廉教育，增強了拒腐防變意識，進一步筑起牢固的思想道德和黨紀國法防線。在新形勢新任務下，要實現市委、市政府提出的奮斗目標和區委、區政府的目標任務，我們必須要有一支堅強有力的干部隊伍，才能為加快發展提供堅強有力的組織保障。因此，我們要高度重視干部隊伍的建設，把干部隊伍建設成為政治堅定的表率、團結實干的表率、開拓創新的表率、廉潔為民的表率。要做到這一點，必須正確處理好下面五個關系：

（一）“一把手”與“一班人”的關系。正確處理“一把手”與“一班人”的關系是衡量“一把手”是否合格的一個重要標準。“一把手”在一個領導班子中處于核心地位，起關鍵作用，負全面責任。一個地區、一個部門的工作做得如何，班子狀況怎樣，黨風政風好壞，關鍵看“一把手”自身正不正，品德好不好，能力強不強。因此，“一把手”在遵守黨紀政紀法紀中要處理好與“一班人”的關系，關鍵是要嚴格遵守黨的民主集中制，尤其是要遵循好民主觀念和集體觀念。強化組織紀律觀念，就是要求“一把手”堅定地與黨中央保持一致，自覺地維護中央的權威，保持中央的政令暢通，堅決克服自由主義等錯誤傾向，自覺用民主集中制的原則來規范自己的領導行為，把自己置于組織的領導之下，而不能凌駕于組織之上，或者以個人代替組織；強化民主觀念，就是要求“一把手”要有民主的意識、觀念、方法和作風，視自己為“班子”中的普通一員，多與大家溝通，虛心聽取意識，讓“班子”成員敢說話、能說話、說真話，提高開展批評與自我批評的自覺性，充分發揮“班子”成員在黨內監督中的作用；強化集體領導的觀念，就是要求“一把手”要善于把民主集中制普遍運用到領導決策中去，凡是涉及黨的路線、方針、政策的大事，重大工作的部署，干部的任免、調動和處理，涉及群眾利益的重大問題等，都必須由集體討論決定，不得由個人或少數人專斷。

（二）權力與責任的關系。領導者是領導權力和領導責任的統一體，一個領導者擁有了一定的權力，就決定了領導者必須負有一定的責任。責任制約權力，權力為責任服務。“一把手”由于在“班子”中處于特殊的地位，擁有相對集中的權力，但如果權力觀發生了扭曲，忘記了為人民服務的宗旨和責任，就可能濫用權力，甚至把權力變為謀私的手段，以致走入違法犯罪歧途。因此，領導干部特別是“一把手”，尤其要樹立正確的權力觀。要清醒地認識到：權力是人民賦予的，權力只能為人民服務；領導就是服務，權力就是責任，領導權就是服務權，權力越大，責任越大；要牢固樹立全心全意為人民服務的觀念，并自覺接受人民對權力的監督。“一把手”要把人民群眾賦予的權力，作為自己履行為人民服務的責任，民主用權，科學用權，為人民掌好權，當人民的好公仆，決不能把人民賦予的權力作為個人的私有財產隨心支配，或者變成牟取個人或少數人私利的工具。同時，“一把手”還要樹立強烈的責任意識。“一把手”作為一個地區、一個部門的總責任人更要堅持權力與責任的統一，在行使權力的時候更應該具備強烈的責任感，做到“為官一任，造福一方”，這樣才能夠真正擔負起黨和人民賦予的重要使命和責任。

（三）大節與小節的關系。黨員干部尤其是“一把手”首先要講大節。要堅定共產主義理想與信仰，堅定政治立場，分清大是大非；要堅決遵守黨的政治紀律，做到貫徹執行黨的路線方針政策不動堯不走樣，與黨中央保持高度一致。這些都是作為黨員干部尤其是“一把手”一刻都不能忽視的。但這不等于只要講好大節，小節就可以無所謂了。有人以為，作為“一把手”，在大的方面不出問題就行了，小節不必太認真。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”事實證明，小節不保，大節不守。黨員干部尤其是主要領導干部，在正常的職務活動、經濟交往中要把握好一個度，緊緊守住思想道德防線，在思想上保持高度警惕，在行動中自覺防微杜漸，從自身的生活作風抓起，從司空見慣的小事抓起，做到未雨綢繆，防患于未然。

（四）學習一陣子與改造一輩子的關系。學習教育是拒腐防變的基礎和工作起點，是一個永恒的主題。許多干部在對外開放和社會主義市場經濟大潮中，經受不住考驗，成為～分子，一個重要原因就是滿足于“學習一陣子”，放松了對自己主觀世界的改造。因此，各級領導干部尤其是“一把手”自始至終都要加強學習與自我改造，做到“學習一輩子，改造一輩子”。通過認真學習黨紀政紀法紀，使之成為改造主觀世界的自覺行動，不斷加強自我的道德～，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，牢固樹立為黨和人民的事業不懈奮斗的信念，保持共產黨員的革命本色，不斷增強拒腐防變和抵御風險的能力，使自己在市場經濟的大潮中立于不敗之地。

（五）潔身自好與加強監管的關系。領導干部要始終堅持講學習、講政治、講正氣，要學法、知法、守法，依法辦事，做到警鐘長鳴，守住防線。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節，才能做防腐拒變、潔身自好的典范。同時，要切實行使好“第一責任人”的重要職責，切實管好全面，負好總責，帶好班子，管好隊伍。在對待廉潔問題上，“一把手”在嚴格要求管住自己的前提下，要認真管好親屬子女，管好身邊工作人員，管好班子，管好本部門的黨風廉政建設。要敢于加強管理和監督。必須理直氣壯、旗幟鮮明地在黨員干部中深入開展黨性黨風黨紀和廉潔從政的教育，樹立清正廉潔、依法行政的意識，克服仗權設卡、以權謀私的思想。要敢于碰硬。尤其是對親近自己的所謂“熟人”，能為自己辦事的所謂“能人”，有點影響的所謂“名人”，處在重要位置上的所謂“要人”，以及所謂“有背景”的人和自己的親人，要堅持原則，敢抓敢管，對發生的違法行為，決不姑息遷就，堅決維護黨紀、政紀、法律法規的嚴肅性、公正性、權威性。要敢于開展批評與自我批評。堅持實事求是，“懲前毖后，治病救人”的方針，對錯誤的東西要敢于直言，自覺做到講黨性不講私情、講原則不講關系、講真理不講面子，不回避和掩蓋矛盾，及時發現錯誤，把錯誤消滅在萌芽狀態。

第三篇：在領導干部警示教育培訓班上的總結講話

在領導干部警示教育培訓班上的總結講話是一篇關于會議講話的范文，由中國范文網編輯收集整理！免費提供，希望能夠幫助您。

同志們：

我們利用一天半的時間，安排這次警示教育培訓班，大家聽取了建潮書記的動員講話，觀看了警示教育錄像片，吳瓊書記和檢察院的同志又為大家作了輔導講課。希望大家一方面自己要認真學習領會好領導賤賣的講話，講課精神，從中吸取營養，提高認識，做一名讓黨和人民放心執政為民的合格的領導干部，在轉型復興大業中做出應有的貢獻。另一方面，也要傳達和宣傳好這次警示教育培訓班特別是縣委領導同志的講話精神，深入開展好本單位本部門的黨風廉政建設和反腐敗斗爭，為全縣的新一輪超常規、跨躍式發慌提供強有力的政治保證。

為落實好這次警示培訓班精神，我再講以下四個方面的要求。

第一，打牢思想政治基礎，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是黨對每一個黨員干部最基本的要求，也是檢驗每一個黨員干部，是立黨為公，還是立黨為私的核心問題。在世界觀、人生觀和價值觀中，世界觀是基礎，是起決定作用的，有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀、價值觀。一些人從領導干部墮落成腐敗分子，其原因是多方面的，其中最根本的原因是他們放松了世界觀的改造，導致拜金主義、享樂主義和極端個人主義惡性膨脹，廈門走私案主犯賴昌星說過一句發人深省的話，我不怕共產黨的制度有多嚴，就怕共產黨的干部沒愛好。后來的事實證明，正是由于眾多的領導干部“愛好”甚多，在賴昌星為其提供的誘惑面前，置黨紀國法于不顧，以致飛蛾撲火，自取滅亡。由此可見，加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對于拒腐防變是何等重要。因此，越是改革開放，越是發展市場經濟，黨員領導干部越要加強世界觀和改造。特別是在經濟成分、利益主體、社會生活和社會組織形式多樣化的新形勢下，在腐蝕與反腐蝕斗爭越來越尖銳復雜的環境下，世界觀的發行猶如逆水行舟，不進則退。要改造自己的主觀世界，樹立正確的人生觀和價值觀，最根本途徑就是加強學習。加強學習是防止和反對腐敗的一個最基礎的方法。面對新形勢、新任務和嚴峻的考驗，廣大黨員干部特別是領導干部，必須把講學習放在首位。要努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深刻領會“三個代表”重要思想的基本精神，要學在前面、用在前面，做持久學、深入學的表率，成為學以致用、用有所成的模范，不斷提高領導水平和執政水平，不斷增強拒腐防變和抵御風險的能力，切實擔負起黨和人民賦予的歷史責任。

第二，構筑思想政治防線，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。對領導干部來說，打牢思想政治基礎，構筑思想政治防線，最根本的就是要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。在權力觀、地位觀、利益觀中，權力觀是基礎，是起決定作用的，有什么樣的權力觀，就有什么樣的地位觀、利益觀。樹立正確的權力觀，最根本的是要解決好始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。作為領導干部要深入思考“參加革命是為什么？現在當官應該做什么，將來身后應該留點什么”這三個問題，正確處理個人與組織、個人與群眾的關系，樹立正確的權力觀。一要樹立起正確的權力價值觀，提高黨員意識，做到立黨為公。權力價值觀的問題，說到底是黨性修養的問題。領導干部要做到立黨為公，就必須與黨同心同德，以奮發有為的精神狀態、腳踏實地的工作作風，認真做好自己所擔負的工作，從我市的實際來看，就是要只爭朝夕，自加壓力，埋頭苦干，拼搏進取，帶領人民群眾完成轉型復興的大業。二要樹立起正確的權力來源觀，提高宗旨意識，做到執政為民。黨的干部手中的權

第四篇：在領導干部警示教育培訓班上的總結講話

同志們：

我們利用一天半的時間，安排這次警示教育培訓班，大家聽取了建潮書記的動員講話，觀看了警示教育錄像片，吳瓊書記和檢察院的同志又為大家作了輔導講課。希望大家一方面自己要認真學習領會好領導賤賣的講話，講課精神，從中吸取營養，提高認識，做一名讓黨和人民放心執政為民的合格的領導干部，在轉型復興大業中做出應有的貢獻。另一方面，也要傳達和宣傳好這次警示教育培訓班特別是縣委領導同志的講話精神，深入開展好本單位本部門的黨風廉政建設和反腐敗斗爭，為全縣的新一輪超常規、跨躍式發慌提供強有力的政治保證。

為落實好這次警示培訓班精神，我再講以下四個方面的要求。

第一，打牢思想政治基礎，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是黨對每一個黨員干部最基本的要求，也是檢驗每一個黨員干部，是立黨為公，還是立黨為私的核心問題。在世界觀、人生觀和價值觀中，世界觀是基礎，是起決定作用的，有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀、價值觀。一些人從領導干部墮落成腐敗分子，其原因是多方面的，其中最根本的原因是他們放松了世界觀的改造，導致拜金主義、享樂主義和極端個人主義惡性膨脹，廈門走私案主犯賴昌星說過一句發人深省的話，我不怕共產黨的制度有多嚴，就怕共產黨的干部沒愛好。后來的事實證明，正是由于眾多的領導干部“愛好”甚多，在賴昌星為其提供的誘惑面前，置黨紀國法于不顧，以致飛蛾撲火，自取滅亡。由此可見，加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對于拒腐防變是何等重要。因此，越是改革開放，越是發展市場經濟，黨員領導干部越要加強世界觀和改造。特別是在經濟成分、利益主體、社會生活和社會組織形式多樣化的新形勢下，在腐蝕與反腐蝕斗爭越來越尖銳復雜的環境下，世界觀的發行猶如逆水行舟，不進則退。要改造自己的主觀世界，樹立正確的人生觀和價值觀，最根本途徑就是加強學習。加強學習是防止和反對腐敗的一個最基礎的方法。面對新形勢、新任務和嚴峻的考驗，廣大黨員干部特別是領導干部，必須把講學習放在首位。要努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深刻領會“三個代表”重要思想的基本精神，要學在前面、用在前面，做持久學、深入學的表率，成為學以致用、用有所成的模范，不斷提高領導水平和執政水平，不斷增強拒腐防變和抵御風險的能力，切實擔負起黨和人民賦予的歷史責任。

第三，堅持民主集中制原則，嚴格按照《干部作用條例》的規定選人用人。民主集中制是我們黨的根本組織原則，是加強領導班子建設和強化對領導干部監督的制度保證。一些領導干部之所以墮落成腐敗分子，與他們不能認真遵守民主集中制，把自己凌駕于黨組織和集體領導之上，一些重大事項既不向黨組織匯報，又不進行

集體研究，獨斷專行，我行我素有直接原因。一個領導班子民主集中制貫徹執行得好不好，是衡量領導班子是否講政治的重要標志。領導班子民主集中制貫徹執行得好，黨內民主生活就正常，領導就不會犯錯誤或者少犯錯誤；領導班子民主集中制貫徹執行得不好，黨內民主生活就不正常，領導干部就會出問題，甚至會出大問題。各級領導班子和領導干部，必須把堅持和貫徹民主集中制提到講政治的高度來對待，自覺地把自己置于黨的集體領導之下，模范地堅持和貫徹執行民主集中制提到講政治的高度來對待，自覺地把自己置于黨的集體領導之下，模范地堅持和貫徹執行民主集中制。黨員領導干部要自覺帶頭貫徹執行民主集中制，按照中央和省市委的要求，進一步規范黨委及常委會職責范圍、議事規則和決策程序，明確黨委與政府的職責范圍。凡屬于重大決策、重要人事任免等重大問題，都必須堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，堅決防止個人或少數人專斷。

選人用人問題，最能體現是否真正堅持了民主集中制。《干部任用條例》作為黨政領導干部選拔任用工作的基本規章，其基本精神，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，遵循黨的干部工作原則，用科學的制度、民主的方法、嚴密的程序、嚴格的紀律，選拔任用德才兼備、身體力行“三個代表”重要思想的黨政領導干部。因此，各級黨委（黨組）必須嚴格按照《條例》的規定和要求，堅持黨性原則，堅持干部標準，公道正派，任人唯賢，不允許搞個人或少數人說了算；嚴格按規定程序辦事，不允許違反程序，我行我素；自覺接受黨組織和群眾的監督，堅持抵制和糾正用人上的不正之風，不允許拉關系，講人情，給那些心術不正、跑官要官的人以可乘之機。黨員領導干部要自覺抵制來自各方面不正之風的干擾，做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序來變通，遵守紀律不放松。要加大對《條例》貫徹執行情況監督檢查的力度。對違反《條例》的人和事，一經發現，要嚴肅查處，決不姑息遷就。希望各級領導班子和領導干部認真領會中央的這一要求，切實提高對《條例》重要性的認識，進一步增強學習貫徹《條例》的自覺性。

第四，增強自律意識，自覺接受黨和人民的監督。失去監督權力必然導致腐敗。很多人出問題，就是出在放松了自己世界觀的改造，逃避黨組織和群眾的監督上。腐敗分子走上了自我毀滅道路，一個重要原因是他們不愿接受監督，狂妄自大，自我放縱。我們必須深刻認識到，監督不是組織上和同志們對哪個人過不去，而是組織上對同志們的關心和愛護。每個黨員領導干部，都必須增強接受監督的意識，自覺地把自己置于黨組織的監督之下，自覺接受班子成員、下級和群眾監督。越是職位高的干部，越要自覺接受監督。只有這樣，才能少走彎路，少犯錯誤。各級領導班子要認真吸取近年來發生在各地的一些腐敗案件的教訓，積極建立和完善對領導干部的監督機制。當前對領導干部監督的重點，要放在政治是否清醒、用人是否公正、辦事是否公道、作風是否正派、自身是否廉潔等五個方面。要采取有力措施不斷加大監督工作的力度，特別要把監督的關口前移，范圍擴大，要加強對領導干部八小時以外活動的監督，努力做到領導干部的權力行使到哪里，領導干部的活動延伸到哪里，對領導干部的監督就跟蹤到哪里。要把黨內監督、法律監督、輿論監督和群眾監督有機地結合起來，形成黨內黨外、上下結合的監督網絡，通過強化監督，防止和減少以權謀私等違法亂紀問題的發生。

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第五篇：在領導干部警示教育培訓班上的總結講話

在領導干部警示教育培訓班上的總

結講話

在領導干部警示教育培訓班上的總結講話

[推薦]在領導干部警示教育培訓班上的總結講話 同志們：

我們利用一天半的時間，安排這次警示教育培訓班，大家聽取了建潮書記的動員講話，觀看了警示教育錄像片，吳瓊書記和檢察院的同志又為大家作了輔導講課。希望大家一方面自己要認真學習領會好領導賤賣的講話，講課精神，從中吸取營養，提高認識，做一名讓黨和人民放心執政為民的合格的領導干部，在轉型復興大業中做出應有的貢獻。

另一方面，也要傳達和宣傳好這次警示教育培訓班特別是縣委領導同志的講話精神，深入開展好本單位本部門的黨風廉政建設和反腐敗斗爭，為全縣的新一輪超常規、跨躍式發慌提供強有力的政治保證。

為落實好這次警示培訓班精神，我再講以下四個方面的要求。

第一，打牢思想政治基礎，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是黨對每一個黨員干部最基本的要求，也是檢驗每一個黨員干部，是立黨為公，還是立黨為私的核心問題。在世界觀、人生觀和價值觀中，世界觀是基礎，是起決定作用的，有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀、價值觀。一些人從領導干部墮落成腐敗分子，其原因是多方面的，其中最根本的原因是他們放松了世界觀的改造，導致拜金主義、享樂主義和極端個人主義惡性膨脹，廈門走私案主犯賴昌星說過一句發人深省 的話，我不怕共產黨的制度有多嚴，就怕共產黨的干部沒愛好。后來的事實證明，正是由于眾多的領導干部“愛好”甚多，在賴昌星為其提供的誘惑面前，置黨紀國法于不顧，以致飛蛾撲火，自取滅亡。由此可見，加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對于拒腐防變是何等重要。因此，越是改革開放，越是發展市場經濟，黨員領導干部越要加強世界觀和改造。特別是在經濟成分、利益主體、社會生活和社會組織形式多樣化的新形勢下，在腐蝕與反腐蝕斗爭越來越尖銳復雜的環境下，世界觀的發行猶如逆水行舟，不進則退。要改造自己的主觀世界，樹立正確的人生觀和價值觀，最根本途徑就是加強學習。加強學習是防止和反對腐敗的一個最基礎的方法。面對新形勢、新任務和嚴峻的考驗，廣大黨員干部特別是領導干部，必須把講學習放在首位。要努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深刻領會“三個代表”重要思

想的基本精神，要學在前面、用在前面，做持久學、深入學的表率，成為學以致用、用有所成的模范，不斷提高領導水平和執政水平，不斷增強拒腐防變和抵御風險的能力，切實擔負起黨和人民賦予的歷史責任。

第二，構筑思想政治防線，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。對領導干部來說，打牢思想政治基礎，構筑思想政治防線，最根本的就是要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。在權力觀、地位觀、利益觀中，權力觀是基礎，是起決定作用的，有什么樣的權力觀，就有什么樣的地位觀、利益觀。樹立正確的權力觀，最根本的是要解決好始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。作為領導干部要深入思考“參加革命是為什么？現在當官應該做什么，將來身后應該留點什么”這三個問題，正確處理個人與組織、個人與群眾的關系，樹立正確的權力觀。一要樹立起正確的

權力價值觀，提高黨員意識，做到立黨為公。權力價值觀的問題，說到底是黨性修養的問題。領導干部要做到立黨為公，就必須與黨同心同德，以奮發有為的精神狀態、腳踏實地的工作作風，認真做好自己所擔負的工作，從我市的實際來看，就是要只爭朝夕，自加壓力，埋頭苦干，拼搏進取，帶領人民群眾完成轉型復興的大業。二要樹立起正確的權力來源觀，提高宗旨意識，做到執政為民。黨的干部手中的權力來源于人民，必須用來為人民謀利益。只有恪守黨的宗旨，始終不渝地堅持我們黨來自人民、服務人民的思想，才能弄清權力的來源，在掌權、用權中始終以是否符合人民群眾的利益為出發點和歸宿點，進而始終得到人民群眾的支持和擁護。三要樹立起正確的權力使用觀，提高責任意識，做到造福一方。領導干部必須擺正權力的所有者與使用者的關系，擺正職與權的關系，在自己的本職崗位上，勤勤懇懇地為人民服務，不要立志做大官，而

要立志做大事，做到為官一任，富民一方，把群眾滿意作為第一追求，把群眾的富裕作為第一目標，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，這樣，才能具有愛民之心、為民之德、富民之才、安民之策，才能永葆共產黨人的崇高思想境界，真正做到為人民掌好權，用好權。十六大閉幕不久，胡錦濤同志親率中央書記處成員到本柏坡考察，回顧黨帶領人民進行偉大革命斗爭的歷史，重溫毛澤東賤賣在黨的七屆二中全會上的重要講話，號召全黨賤賣特別是領導干部，牢記毛澤東同志當年倡導的“兩個務必”，大力發揚艱苦奮斗的作風，為實現黨的十六大確定的目標和任務開拓進取、團結奮斗。從我縣來講，當前面臨新的發展態勢，各項任務異常繁重。在這種情況下，作為領導干部必須進一步增強緊迫感和使命感，認真貫徹中央關于牢記“兩個務必”的要求，緊緊圍繞縣委第十二屆五次全會提出的各項奮斗目標，扎實進取，努力工作。

第三，堅持民主集中制原則，嚴格按照《干部作用條例》的規定選人用人。民主集中制是我們黨的根本組織原則，是加強領導班子建設和強化對領導干部監督的制度保證。一些領導干部之所以墮落成腐敗分子，與他們不能認真遵守民主集中制，把自己凌駕于黨組織和集體領導之上，一些重大事項既不向黨組織匯報，又不進行集體研究，獨斷專行，我行我素有直接原因。一個領導班子民主集中制貫徹執行得好不好，是衡量領導班子是否講政治的重要標志。領導班子民主集中制貫徹執行得好，黨內民主生活就正常，領導就不會犯錯誤或者少犯錯誤；領導班子民主集中制貫徹執行得不好，黨內民主生活就不正常，領導干部就會出問題，甚至會出大問題。各級領導班子和領導干部，必須把堅持和貫徹民主集中制提到講政治的高度來對待，自覺地把自己置于黨的集體領導之下，模范地堅持和貫徹執行民主集中制提到講政治的高度來對待，自覺地把自

己置于黨的集體領導之下，模范地堅持和貫徹執行民主集中制。黨員領導干部要自覺帶頭貫徹執行民主集中制，按照中央和省市委的要求，進一步規范黨委及常委會職責范圍、議事規則和決策程序，明確黨委與政府的職責范圍。凡屬于重大決策、重要人事任免等重大問題，都必須堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，堅決防止個人或少數人專斷。

選人用人問題，最能體現是否真正堅持了民主集中制。《干部任用條例》作為黨政領導干部選拔任用工作的基本規章，其基本精神，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，遵循黨的干部工作原則，用科學的制度、民主的方法、嚴密的程序、嚴格的紀律，選拔任用德才兼備、身體力行“三個代表”重要思想的黨政領導干部。因此，各級黨委（黨組）必須嚴格按照《條例》的規定和要求，堅持黨性原則，堅持干部標準，公道正派，任人唯賢，不允許搞個人或少數人說了算；嚴格按規定程序辦事，不允許違反程序，我行我素；自覺接受黨組織和群眾的監督，堅持抵制和糾正用人上的不正之風，不允許拉關系，講人情，給那些心術不正、跑官要官的人以可乘之機。黨員領導干部要自覺抵制來自各方面不正之風的干擾，做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序來變通，遵守紀律不放松。要加大對《條例》貫徹執行情況監督檢查的力度。對違反《條例》的人和事，一經發現，要嚴肅查處，決不姑息遷就。希望各級領導班子和領導干部認真領會中央的這一要求，切實提高對《條例》重要性的認識，進一步增強學習貫徹《條例》的自覺性。

第四，增強自律意識，自覺接受黨和人民的監督。失去監督權力必然導致腐敗。很多人出問題，就是出在放松了自己世界觀的改造，逃避黨組織和群眾的監督上。腐敗分子走上了自我毀滅道路，一個重要原因是他們不愿接受監督，狂妄自大，自我放縱。我們必須深刻認識到，監督不是組織上和同志們對哪個人過不去，而是組織上對同志們的關心和愛護。每個黨員領導干部，都必須增強接受監督的意識，自覺地把自己置于黨組織的監督之下，自覺接受班子成員、下級和群眾監督。越是職位高的干部，越要自覺接受監督。只有這樣，才能少走彎路，少犯錯誤。各級領導班子要認真吸取近年來發生在各地的一些腐敗案件的教訓，積極建立和完善對領導干部的監督機制。當前對領導干部監督的重點，要放在政治是否清醒、用人是否公正、辦事是否公道、作風是否正派、自身是否廉潔等五個方面。要采取有力措施不斷加大監督工作的力度，特別要把監督的關口前移，范圍擴大，要加強對領導干部八小時以外活動的監督，努力做到領導干部的權力行使到哪里，領導干部的活動延伸到哪里，對領導干部的監督就跟蹤到哪里。要把黨內監督、法律監督、輿論監督和群眾監督有機地結

合起來，形成黨內黨外、上下結合的監督網絡，通過強化監督，防止和減少以權謀私等違法亂紀問題的發生。