第一篇：合肥師范學院 大學生自律委員會章程

合肥師范學院大學生自律委員會章程

第一章 總則

第一條 全稱：合肥師范學院大學生自律委員會。第二條 組織性質：合肥師范學院大學生自律委員會（以下簡稱“校律委會”）是學校公開選拔的學生干部隊伍，在校黨委領導、學生工作部直接指導下，按照章程開展工作。以“服務于學校、服務于同學、服務于自我”為宗旨，堅持“自我教育、自我管理、自我服務、自我完善”的原則，參與學校的學生管理工作。

第三條 基本任務

(一)遵循和貫徹黨的基本路線和教育方針，協助學校各部門開展工作，促進學生綜合素質的全面提高。

(二)積極發揮學校各部門聯系廣大同學的橋梁和紐帶作用，密切配合學校學生工作，代表和維護同學的利益，切實為廣大同學服務。

(三)組織開展思想教育、學習、文娛及社會實踐活動；加強與各院系學生組織之間的聯系，促進各項工作的順利開展；維護校紀校規，倡導優良的校風、學風。

第四條 基本權利

(一)有選舉權和被選舉權；

(二)依照本章程的規定，有參與、討論校律委會重大

事務的權利；

(三)對校律委會工作有建議、監督等權利；

(四)享受學校所規定的其它權利。

第五條 工作職責

(一)校律委會全體成員必須履行學校規定的各項規章制度，嚴格依照本章程開展工作。

(二)工作中各部門之間要相互協調，積極配合，團結一致；各部門負責人要起模范帶頭作用，調動各成員的積極性，共同處理好校律委會的各項事務。

(三)校律委會成員在開展各項工作中必須以熱情的服務態度，文明的言行舉止對待他人；要有高度的責任心和無私的奉獻精神，自我表率，做好各項工作。

(四)對積極參加各項活動且在工作中認真負責、態度端正的學生干部，將視情況給予表揚；若出現作風不正、態度不端正或工作中造成重大失誤者，將視情況給予點名批評或直接辭退，情節嚴重者予以通報。

(五)參加各項活動時，所有成員必須佩戴工作證，著裝整潔大方。

(六)工作證是作為各種活動、會議之用，不得私作他用，一經發現，將嚴肅處理。

(七)工作中，安排的負責人為第一責任人，如無明確

說明，校律委會主席團成員為第一責任人，各部門正、副負責人分別為第二、三責任人。

(八)任期內，會議、值班、活動等事務，遲到、早退兩次或請假三次作無故缺席一次處理；任期內無故缺席一次者，將給予警告批評，不得參與“合肥師范學院優秀學生干部”的評比。無故缺席三次者校律委會主席團有權直接辭退，并公布處理意見，報學生工作處備案。

(九)學年末，各委員向部門負責人遞交個人工作總結，各部門負責人向校律委會主席團遞交部門工作總結，主席團向分管老師遞交校律委會年度工作總結。

(十)所有校律委會成員的聘期，自正式發文之日起向后一年。聘期結束，如未被續聘，即為自動解聘。

第二章 工作制度

第一節 會議制度

第六條 為保障會議能順利、有效的進行，達到預期的目標，確保校律委會工作的正常開展，特制定如下會議制度，請所有成員嚴格遵守。

第七條 會議形式(一)全體會議

1、原則上每學期召開兩次（開學及學期結束），具體時間、地點另行通知；

2、校律委會主席團安排，辦公室負責具體執行；

3、出席人員：校領導、學生工作處領導老師，校律委會全體成員。

(二)校律委會常委會例會

1、每月一次，具體時間、地點另行通知；

2、校律委會主席召集召開，辦公室主任負責考勤和記錄；

3、出席人員：學生工作處分管老師、校律委會主席、副主席、主席助理、各部門負責人。

(三)部門例會

1、每兩周一次，具體時間、地點由各部負責人安排；

2、出席人員：各部門全體成員；

3、認真做好會議記錄（在校律委會常委會例會時交校律委會主席團審核并報辦公室備案）。

(四)臨時會議

由校律委會主席或相關負責人召集所需成員召開，解決臨時任務和緊急問題。

第二節 值班制度

第八條 學校各部門辦公室是為全校提供服務的一個重要窗口，特制定值班制度。

第九條 值班制度

(一)校律委會所有成員都有值班的義務；(二)值班人員不得遲到、早退；

(三)值班期間，值班人員必須履行以下職責：

1、保持良好形象，言談舉止大方得體；

2、負責接待來訪人員，接聽來電并記錄，做好老師交辦的工作；

3、嚴守學校各部門尚未公開的工作內容，未經容許不得擅自帶走任何材料，不得私下泄露領導、老師的談話、會議和相關文件內容，不得私自翻看領導、老師的文件夾；

4、未經允許不得私自使用辦公室電腦和電話等；

5、負責值班辦公室的衛生以及財產維護等工作；

6、認真做好值班記錄；

7、值班完畢后，整理好辦公室，把門、窗、電源關好，防止發生意外。

第三節 請假制度

第十條 為保障校大學生自律委員會工作的紀律性和組織性，形成良好的工作氛圍，特制定請假制度，請所有成員嚴格遵守。

第十一條 請假程序：有特殊情況，不能按時出席者，須事先向負責人請假，并認真書寫校律委會統一請假條，經批準后方可準假，原則上不允許事后補假。

(一)請假必須是書面形式，口頭、短信、電話、他人代請等方式一律視為無效；

(二)部門內部工作、例會、活動等事務需向部門負責人請假，其他情況向校律委會主席團或分管老師請假；

(三)準假后，書面材料交辦公室備案；(四)其他特殊情況將另行處理。

第四節 考核制度

第十二條 為表彰優秀，激勵校律委會全體成員，學生工作處將對每一屆校律委會成員進行年度考核，特制定考核制度。

第十三條 考核辦法：每一屆校律委會學生干部聘期結束，自律委員會主席團將配合學生工作處老師，對每名學生干部按照考核細則進行考核。考核成績優秀者，將授予“合肥師范學院優秀學生干部”稱號，由學校統一頒發證書。

考核實行百分制，基本分為60分，以學年為單位打分： 總分為90-100者，評定等級為優； 總分為80-90者，評定等級為良； 總分為70-80者，評定等級為中； 總分為70分以下者，評定等級為差。第十四條 考核程序

(一)校律委會全體成員根據個人情況，將書面材料（包括年度小結、個人工作自評等）遞交至校律委會主席團；

(二)校律委會主席團根據申請人工作表現，進行資格評定；

(三)校律委會主席團配合學生工作處分管老師依照考核細則，做量化審核，按分數高低進行評優；

(四)報學校相關部門、領導審批同意后，由學校統一頒發證書。

第十五條 考核細則

（一）加分項目

1、參加值班、部門會議每次加1分，全會每次加2分，此項最多加10分；

2、聘期內工作表現優秀的加5—10分；

3、完成任務出色的部門給部長和委員分別加3分、2分；

4、部門開展的活動效果良好，給部長和委員分別加3分、2分；

5、在《紅燭》軍訓特刊上發稿每篇加2分，此項最多加10分；

6、其他情況，視情況加分。

（二）減分項目

1、參加會議、值班、活動等，無故遲到、早退一次減5分，請假一次減3分，無故缺席一次減10分；

2、交給的任務未完成者，由主觀原因造成的減5—10分，由客觀原因造成的酌情減分；

3、學期內工作表現較差者減5—10分；

4、其他情況，視情況減分。

第五節 續聘制度

第十六條 為保障各項工作的順利開展，同時鑒于校大學生自律委員會成員的學習、生活等問題，本著公平、公正、公開的原則，特制定續聘制度。

第十七條 續聘條件

(一)嚴格遵守《合肥師范學院大學生自律委員會章程》，工作中沒有重大失誤；

(二)考核成績評定為良或優。第十八條 續聘程序

(一)聘期結束前一個月內，由本人自愿提出申請，書面材料交至校律委會主席團；

(二)校大學生自律委員會主席團初審，上報學生工作處；

(三)統一聘用。

第三章 附則

第十九條 本章程自公布之日起施行。

第二十條 本章程由校大學生自律委員會主席團負責解釋。

第二篇：合肥師范學院大學生自律委員會原則

合肥師范學院大學生自律委員會原則

自我教育：自我教育是指受教育者以一定的世界觀和方法論，認識主觀世界和教育自我的過程。作為合肥師范學院大學生自律委員會的一名學生干部，自我教育不僅需要我們做好學生的本職工作，認真學好課程知識，還要求我們全體成員充分發揮主觀能動性，提高思想自覺性、積極性，堅持自己正確的思想言行，勇于承認并改正錯誤的思想言行。努力做到自我評價、自我激勵和自我調控，是校大學生自律委員會學生干部自我教育的重要內容。

自我管理：自我管理是一種自我調控、自我約束的行為，主要包括對自身思想、心理、行為的動態管理以及對集體的交互式管理。作為合肥師范學院大學生自律委員會的一名學生干部，我們要積極融入校大學生自律委員會這個集體，嚴格管理自己，在校黨委和學生工作部的指導下，積極參與各項管理工作的籌劃和實施。

自我服務：自我服務的范圍很廣，主要包括以下三個方面的內容：信息的獲取、各項事務的完成、自身綜合能力的提高。作為合肥師范學院大學生自律委員會的一名學生干部，我們要主動關注工作信息，積極廣泛地參與各項常規工作，通過服務學校、服務同學、服務自我來不斷提高自己的服務能力。自我完善：自我完善是指通過自身努力不斷完善自己，主要包括認識自我、接納自我、提升自我。自我完善是在自我教育、自我管理和自我服務的基礎上進一步提升。作為合肥師范學院大學生自律委員會的一名學生干部，我們要提高自身

心理和身體素質，實事求是地看待自己，不斷調整自己，完善自己。

第三篇：合肥師范學院大學生自律委員會精神

合肥師范學院大學生自律委員會精神

嚴以自律，止于至善

德才兼備，精致服務

合肥師范學院大學生自律委員會自組建以來，一直秉持著“服務于學校、服務于同學、服務于自我”宗旨和“自我教育、自我管理、自我服務、自我完善”原則，在校黨委領導、學生工作部直接指導下，按照章程有序開展工作?！皣酪宰月?，止于至善，德才兼備，精致服務”作為我們校大學生自律委員會不懈追求的精神，一直激勵著我們朝著更高的目標不斷進步。嚴以自律，止于至善要求我們要時刻端正自己的工作態度，事無巨細，認真做好每一項本職工作，善始善終，為學校的進步和發展貢獻力量。德才兼備，精致服務要求我們校大學生自律委員會所有成員要不斷提高自己的工作技能和方法，提高自身服務水平和能力，全心全意做到服務于學校、服務于同學、服務于自我。我們的校大學生自律委員會自組建以來，一直在繼承傳統，開拓創新。無論是在學校的學風和校風建設方面，還是在學校的安全穩定方面，我們都做了很大的貢獻。校大學生自律委員會一直以“嚴以自律，止于至善，德才兼備，精致服務”精神鼓勵和帶動廣大同學認真學習，努力工作，以積極向上的生活態度和優異的學習工作成績向家人、老師和同學展現當代大學生的風采。服務師生，我們一直在路上。

第四篇：合肥師范學院大學生自律委員會簡介

合肥師范學院大學生自律委員會簡介

合肥師范學院大學生自律委員會是在校黨委的領導下，由學校學生工作部（處）直接領導的學生自治組織，是依據上級主管部門文件精神并結合我校實際情況而成立的。校大學生自律委員會的宗旨是“服務于學校、服務于同學、服務于自我”。

為了更好的為廣大同學服務，進一步明確職責，切實加強管理，提高工作效率，校大學生自律委員會現設主席、副主席、主席助理為主席團成員。下設辦公室、宣傳與信息部、學生服務協管部、學風建設部、心理咨詢協管部、伙食管理委員會、平安校園護衛隊、心理委員會、安全委員會等九個職能部門。

主席團簡介

校律委會最高決策機構，充分認識校律委會的性質，全面了解校律委會各部門職責；主持校律委會全面工作；主持召開各種相關會議；定期、不定期向學生處等相關單位匯報校律委會工作情況；調動校律委會全體學生干部的工作主動性、積極性和創造性，及時糾正存在的問題；加強校律委會內部管理，提升自身素質，強化服務意識；負責組織學習《合肥師范學院大學生自律委員會章程》及有關會議精神。

辦公室簡介

協助主席團和各部門做好校律委會的自身建設，處理校律委會的具體日常事務，負責各職能部門之間、各院系之間的溝通協調工作；負責校律委會的檔案管理、日常工作交流；負責值班人員的安排、考勤、記錄及校律委會在職人員的考核評優工作；負責審查各部門的通知、通報等公文，把好行文關、內容關、規章制度關。

宣傳與信息部簡介

充分把握正確的輿論導向，堅持不懈的進行黨的路線、方針、政策的宣傳，大力開展我校學生干部的思想政治素質教育、宣傳工作，加強學生處各項工作的宣傳報道力度。負責校律委會各項活動的宣傳和報道，海報的設計和張帖、稿件的采編、審閱、稿件的編寫和校定等工作；負責校律委會每屆工作證的制作及大量學生檔案數據的錄入和上報。

學生服務協管部簡介

為了明確貫徹落實服務于院系，服務于學生的宗旨，學生服務協管部主要負責了解學生思想、反映學生情況、負責校內教室和宿舍衛生檢查、評比，組織安排各院系家庭貧困學生參加校內外勤工儉學活動，以及協助學生處老師做好學生獎學金、助學金、助學貸款等相關性質的工作。

學風建設部簡介

開展校園文明督查，協助學校有關部門管理、監督、檢查學生課堂、自習出勤工作，加強學風建設，提高學生的文明素質，規范學生的日常行為，強化學生的自我管理意識，使學生生活更加有序、統一，配合學校進行相關評優創先工作的開展。同時協助有關部門督促、檢查學生自覺遵守規章制度和學生履行學生文明公約的情況,勸導和糾正學生中不符合規范的行為,向學校和院系反饋督查中發現的問題, 維護校園秩序。

心理咨詢協管部簡介

負責協助校心理健康教育中心在學生中開展以心理健康為主題的活動，通過普及心理衛生知識，提高心理調適能力，發揮個人潛質，順應時代發展，實現學生在“助人、自助、互助”中發展與成長；協助心理咨詢室值班老師為前來咨詢的同學排憂解難，關注學生學習生活，了解掌握學生思想動態，做廣大同學的熱心服務者。

伙食管理委員會簡介

伙食管理委員會的主要職責是廣泛開展飲食衛生宣傳，協助保障學生飲食安全，規范學生就餐行為，維護就餐秩序，監督工作人員的服務態度，協助校后勤集團踐行為師生服務的宗旨，貫徹執行科學管理、人文關懷的工作理念，營造健康文明的就餐環境，提供優良的服務質量，構建和諧溫馨的合師校園。

平安校園護衛隊簡介

護衛隊在保衛處和學生處領導下開展工作，負責校內護衛、維護校園秩序、參與學生宿舍和教室安全檢查等工作。護衛隊遵循自我教育、自我管理、自我服務、自我完善的原則，認真履行護衛職責，創建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。護衛隊下設七小組，各小組由組長帶領，堅持每天作業，發現情況及時向總值班室值班人員匯報。

心理委員會簡介

心理委員實行學校院系、學生處雙重管理。各院系負責心理委員的選拔、日常管理、考核，學生處負責心理委員的培訓和指導。心理委員每班一名，或根據情況設立男生、女生心理委員各一名。班級心理委員屬學生干部建制，列入班委會成員，由各院系推薦進入安全委員會。心理委員會成員需積極參加學校組織的心理委員培訓，做好心理知識宣傳普及工作，及時反饋學生中存在的心理問題和心理需求，幫助有心理困惑的學生學會自助并進行初步指導，關注班級學生的心理狀況，若有異常情況及時報告輔導員，或轉介其到心理教育中心尋求幫助。

安全委員會簡介

安全委員實行所在院系、學生處、保衛處的多重管理。各院系

負責安全委員的選拔、日常管理和考核，學生處、保衛處及相關部門負責安全委員的統籌、指導和培訓。安全委員每班一名，屬學生干部建制，列入班委會成員，由各院系推薦進入安全委員會。安全委員會成員需積極參加學校組織的安全委員培訓，提高自身素質。認真學習學校安全管理的各項規章制度以及各類安全防范知識，了解掌握其具體內容和要求。宣傳學校安全管理的各項規章制度和要求。協助班主任制定班級安全工作計劃，負責本班安全防范具體工作的落實。協助學校和院系做好學生的維穩工作。

第五篇：合肥師范學院大學生自律委員會簡介

合肥師范學院大學生自律委員會簡介

合肥師范學院大學生自律委員會是由學校黨委領導、學生工作部直接指導的學生自治組織，是學校一支重要的學生干部隊伍。校大學生自律委員會的宗旨是“服務于學校、服務于同學、服務于自我”。原則是“自我教育、自我管理、自我服務、自我完善”。精神是“嚴以自律、止于至善、德才兼備、精致服務”。合肥師范學院大學生自律委員會自2004年成立以來，始終本著教書育人、管理育人、服務育人的理念，通過讓學生參與機關職能部門的工作，讓他們了解學校，培養他們的參與意識、實踐意識、團隊意識和服務意識，讓他們提前體驗“步入社會”的工作責任心和使命感。使他們學會做人、學會做事、學會面對困難、克服困難，同時也推動和提高學校的管理水平和工作效率，得到了學校領導和各方面的一致好評。

為了更好的為廣大同學服務，進一步明確職責，切實加強管理，提高工作效率，校大學生自律委員會現設主席、副主席、主席助理為主席團成員。下設辦公室、宣傳與信息部、學生服務協管部、學風建設部、心理咨詢協管部、平安校園護衛隊、伙食管理委員會、心理委員會、安全委員會等九個職能部門和三孝口校區分會。

主席團：充分認識校大學生自律委員會的性質，全面了解校大學生自律委員會各職能部門的職責；主持校大學生自律委員會的全面工作；主持召開各種相關會議；定期、不定期向學生工作處等相關單位匯報校大學生自律委員工作情況；調動全體校大學生自律委員會干部的工作主動性、積極性和創造性，及時糾正存在的問題；加強校大學生自律委員

會內部管理，提升自身素質，強化服務意識；負責組織學習《合肥師范學院大學生自律委員會章程》及有關會議精神。

辦公室：協助主席團和各部門做好校大學生自律委員會的自身建設，處理校大學生自律委員會的具體日常事務，負責各職能部門之間、三孝口校區分會、各院系大學生自律委員會之間的溝通和協調工作；負責校大學生自律委員會的檔案管理、日常工作交流，值班人員的安排、考勤、記錄及校大學生自律委員會在職人員的考核評優工作；負責審查各部門的通知、通報等公文，把好行文關、內容關、規章制度關。

宣傳與信息部：適應學校學生工作發展要求，充分把握正確的輿論導向，堅持不懈的進行黨的路線、方針、政策的宣傳，大力開展學生干部的思想政治素質教育、宣傳工作，加強學生工作處各項工作的宣傳報道力度，協助各部門做好如：宣傳工作，包括海報的設計和張帖、稿件的采編、審閱、稿件的校定和編寫等工作；負責每屆工作證的制作及大量學生檔案數據的錄入和上報，要求能夠熟練操作辦公和基本的圖像處理軟件或熟悉各種文件稿件的編寫、修改。

心理咨詢協管部：協助校心理健康教育中心開展各項活動，協助老師為前來咨詢的同學排憂解難，關注學生學習生活，了解掌握學生思想動態，做廣大同學的熱心服務者。

學生服務協管部：為了明確貫徹落實服務于學校，服務于學生的宗旨，本部門主要負責了解學生思想、反映學生情況、負責校內教室和宿舍衛生檢查、評比，組織安排各院系家庭貧困學生參加校內外勤工儉學活動，以及協助學生工作處老師做好學生獎學金、助學金、助學貸款等相關性質的工作。

學風建設部：開展校園文明督查，協助學校有關部門管理、監督、檢查學生課堂、自習出勤工作，加強學風建設，提高學生的文明素質，規范學生的日常行為，強化學生的自我管理意識，使學生生活更加有序、統一，配合學校進行相關評優創先工作的開展。同時協助有關部門督促、檢查學生自覺遵守規章制度和學生履行學生文明公約的情況,勸導和糾正學生中不符合規范的行為,向院系反饋督導中發現的問題, 維護校園秩序。

伙食管理委員會：學生伙食管理委員會隸屬于校大學生自律委員會。學生伙食管理委員會的主要職責是廣泛開展飲食衛生宣傳，協助保障學生飲食安全，規范學生就餐行為，維護就餐秩序，監督工作人員的服務態度，協助校后勤集團踐行為師生服務的宗旨，貫徹執行科學管理、人文關懷的工作理念，營造健康文明的就餐環境，提供優良的服務質量，構建和諧溫馨的合師校園。

平安校園護衛隊：平安校園護衛隊在學生工作處和保衛處的領導下開展工作，負責校內護衛、維護校園秩序、參與學生宿舍和教室安全檢查等工作。護衛隊遵循校大學生自律委員會宗旨和原則，認真履行護衛職責，創建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

心理委員會：心理健康狀況良好；關心他人，有責任感，熱愛班級心理工作；有較強的人際交往能力和組織協調能力。心理委員實行院系、學生處雙重管理。各院系負責心理委員的選拔、日常管理、考核，學生處負責心理委員的培訓和指導。心理委員每班一名，或根據情況設立男生、女生心理委員各一名。班級心理委員屬學生干部建制，列入班委會

成員，由各院系推薦進入安全委員會。積極參加學校組織的心理委員培訓，做好心理知識宣傳普及工作，及時反饋學生中存在的心理問題和心理需求，幫助有心理困惑的學生學會自助并進行初步指導，關注班級學生的心理狀況，若有異常情況及時報告輔導員，或轉介其到心理教育中心尋求幫助。

安全委員會：安全委員要求具有較高的大局意識和政治覺悟，安全意識和責任心較強，有一定監管能力，樂于為同學服務。安全委員實行所在院系、學生處、保衛處的多重管理。各院系負責安全委員的選拔、日常管理和考核，學生處、保衛處及相關部門負責安全委員的統籌、指導和培訓。安全委員每班一名，屬學生干部建制，列入班委會成員，由各院系推薦進入安全委員會。宣傳學校安全管理的各項規章制度和要求，協助班主任制定班級安全工作計劃，負責本班安全防范具體工作的落實。協助學校和院系做好學生的維穩工作。

三孝口校區分會：合肥師范學院大學生自律委員會三孝口校區分會是在學校黨委的領導下，由學校學生工作部直接領導的學生自治組織，是依據上級主管部門文件精神并結合我校實際情況而成立的。三孝口校區分會設主席、副主席為主席團成員。常設機構有辦公室、宣傳與信息部、學風建設部、學生服務協管部、安全心理部等五個職能部門。