第一篇：吳家樓小學信息宣傳工作總結

吳家樓小學信息宣傳工作總結

我校教育信息宣傳工作根據(jù)上級相關部門的要求，在宣傳學校辦學思想、提升學校在社會上的形象、促進學校事業(yè)的更大發(fā)展及進一步增進社會對教育事業(yè)的理解和支持方面，做出了貢獻，取得了一定的成績：

一、建立信息宣傳的組織機構，保障信息宣傳工作的正常開展

今年，我校新一屆領導班子十分重視信息宣傳工作。我學校領導班子清晰地認識到，宣傳工作是為教育事業(yè)營造良好氛圍的工作，是促進教育事業(yè)順利開展的工作。因此，學校把信息宣傳工作納入重要的議事日程。

為了保證信息工作走上正軌，充分發(fā)揮作用，學期初，學校成立了信息宣傳組，從組織上保證了信息宣傳工作的正常開展。同時，學校明確了信息宣傳工作的任務和責任，制定了工作目標。學校信息宣傳組在學校領導的正確領導下，緊緊圍繞建設和諧社會這個中心，大力宣傳校園動態(tài)，及時對學校各項工作進行了全方位的報道。

二、圍繞學校中心任務，多角度、全方位報道學校各方面的工作情況 本年度，學校信息宣傳工作圍繞著中心任務，深入挖掘、尋找學校工作的亮點、特色，多角度、全方位對學校進行信息宣傳，從平凡中尋找閃光點，從日常工作中尋找關鍵點，從小事中發(fā)現(xiàn)大問題，取得了很好的效果。

1.報道學校重大的教育教學活動

今年，學校組織了豐富多彩的教育教學活動。這些活動生動、活潑，具有特色，無疑是信息宣傳的好題材。每次重要教育教學活動結束之后，我校都能在第一時間內完成教育信息的采編與投稿，及時地通過相關媒體向社會宣傳，報道及時，內容生動，圖文并茂，展示了學校教育教學工作的勃勃生機。例如，本年度學校的組織舉行的開學典禮、文藝匯演、春游、秋運會、演講賽、教學觀摩活動等，都得到了及時地報道。

2.宣傳具有學校特色的、創(chuàng)新性的作法與舉措

世界上沒有兩片完全相同的樹葉，學校的教育教學工作也是如此了，每所學校都有自己的特點。今年在新班子新校長的領導下，各方面工作又有創(chuàng)新，廣大教師在工作中也都有新的舉措。如何在看似平凡的工作當中發(fā)現(xiàn)特色，發(fā)現(xiàn)新的內容，是信息宣傳工作一個重要的課題。本年度，我校的信息宣傳在這方面很下力氣，也取得了一定的效果。

3.宣傳學校取得的各項成績，樹立學校良好的形象

本年度，我校師生及學校集體，在各方面取得了豐碩的成果，頻獲表彰。對于這些成績，學校及時進行信息宣傳，向社會宣傳了學校的教育教學工作取得的進步，樹立了學校的良好形象，對于改善學校的發(fā)展的外部環(huán)境，具有十分重要的意義。

4.宣傳各級政府及教育行政部門對學校工作的支持、關心與指導情況 一直以來，各級政府及教育行政部門對學校的教育工作十分重視。宣傳各級政府及教育行政部門對學校工作的支持、關心與指導情況，將帶動全社會更加關心地教育，有利于營造全民重教育的良好氛圍，也有利于促進學校的進一步發(fā)展。我校十分注視這一方面的信息宣傳，對于上級部門對學校的檢查、指導等活動；政府支持學校的重要舉措，及時地報道。

三、悉心的策劃，不懈努力，開創(chuàng)了吳家樓小學信息宣傳工作的新局面 我校信息宣傳工作堅持以構建和諧社會為主題，加大工作力度，努力挖掘好新聞、好信息，尤其是在全校重點、亮點工作上下功夫，進行了悉心的策劃和全面的、有深度的信息宣傳，取得了很好的成績。

當然，在本年度的工作中，遺憾和不足也是存在的。今后，我校將繼續(xù)加強信息宣傳工作，積極挖掘我校的典型事例，加大正面信息宣傳力度，向全社會展示我校良好形象。擴展信息宣傳的途徑，使這項工作再上一個新臺階。

第二篇：吳樓小學學校安全工作總結

吳樓小學2014—2015學第一學期安全工作總結

學校安全工作關系全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我校在縣教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生校園安全責任事故、無突發(fā)公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。

一、加強領導，明確責任

學校成立了 “學校安全工作領導小組”，由校長胡校長為組長，郭鑫任副組長以及各班班主任為組員。校長具體抓，并具體分工負責組織實施。

我們根據(jù)學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設；三是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由各年級班主任負責。實現(xiàn)了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。

二、完善制度，強化管理。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任、任課教師簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監(jiān)護人簽定安全協(xié)議書。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會和學生會上進行宣講。

三、廣泛宣傳，加強教育。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰(zhàn)”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

四、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作。

1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、學生會分班分片維持秩序，護送學生，確保學生回家安全。

2、及時檢查校舍安全，每周進行一次安全隱患排查，消除安全隱患。

3、改造舊電網(wǎng)電路，防止電路故障，防止火災，校園電路實現(xiàn)全面更新。

4、建立防火措施，保安、門衛(wèi)、宿管員對學生、開關、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。

5、上課時，老師首先要清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙和打架斗毆，嚴禁學生逃課及節(jié)假日進網(wǎng)吧，嚴禁玩火、燃放鞭炮等。

五、齊抓共管，群防群治。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有我們分發(fā)了《給家長的一封信》等安全知識材料，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

吳樓小學 2015、1、15

第三篇：祝家樓小學2012年工作總結

祝家樓小學2012年工作總結

2012年教育教學工作已經(jīng)結束，在中心校和鎮(zhèn)小學的正確領導下，我校教師團結奮進，務實進取。認真貫徹落實上級文件精神，加強新形勢下的學校規(guī)范管理，促進學校向管理要質量，向管理要效益，切實提高學校管理水平。在加強學校管理，認真實施素質教育，努力提高教育教學質量及學校特色建設方面取得了一定的成績，但也存在很多不足，為在新學期取得更好的成績，現(xiàn)從以下幾個方面予以總結。

一、師德工作

學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。要求教師愛崗敬業(yè)、安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

二、學校投入

鎮(zhèn)中心校下大氣力投資學校建設，新建四間高標準校舍，86平方米。為學校解決了圖書室、閱覽室和微機室問題，學生能正常閱讀，上好信息技術課；并為學校聯(lián)網(wǎng)，解決了教師辦公、學習、傳輸文件、查閱資料等問題。趁濰坊市8A檢查的契機，為學校新添置籃球架一副，標準排球架一副，小足球門一副，摸高架一副，爬桿爬繩一副，標準跳高架一副，大墊子2個，呼啦圈等一宗。保證學生每天活動一小時，促進學生身心健康成長，豐富了學生的課余生活，鍛煉了身體，陶冶了情操。

三、抓常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，全面落實課程方案。

1．加強課程管理。學校嚴格按照課程計劃，開齊開足全部課程，切實保障音體美、安全教育、心理健康教育及環(huán)境教育等課程的開設。認真落實學校體育和藝術教育課程計劃，深入開展“陽光體育”活動，認真實施快樂大課間制度，保證學生每天活動一小時，促進學生身心健康成長；開好信息技術課；加強國防教育、交通安全教育、禁毒教育、預防艾滋病教育、反邪教教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育等道德實踐活動。充分利用課程資源有針對性地開發(fā)校本課程，并進行有效實施和評價。堅決杜絕隨意增減課程和課時的現(xiàn)象。做到總課程表、班級課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。

2．嚴格作息時間。學校要全面落實規(guī)定要求，嚴格控制學生在校學習時間。要切實加強學生作息時間的管理，堅決杜絕隨意縮短和延長學生在校學習時間的行為，切實保證學生的睡眠時間。

3．加強作業(yè)管理。要規(guī)范作業(yè)布置，作業(yè)布置必須堅持“精選、先做、全批、講評”的原則，作業(yè)內容要具有代表性和針對性，堅決杜絕給學生布置重復性、機械性、難度過大的作業(yè)；要嚴格控制作業(yè)量。4．嚴格教育行為，自覺遵守相關規(guī)定，不說有損學校和師德的話，不做有損學校和師德的事。不得體罰和變相體罰學生；嚴禁亂辦班、亂收費，嚴禁亂招生、亂送生；規(guī)范教學用書管理，嚴格落實省教育廳有關政策規(guī)定，規(guī)范學生用書，嚴禁學校或教師個人以各種形式向學生推介或變相推介教輔資料；嚴禁教師的有償家教行為；嚴格請銷假制度；嚴明勞動紀律，落實崗位責任，遵守辦公室工作制度，保證基本的辦公時間，進一步規(guī)范出勤考核，確保校內校際和諧。

5、教學質量是學校的生命線。在鎮(zhèn)小學的統(tǒng)一布置下，我們一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我校狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。

6、堅持校本教研，提高課堂效率，轉變觀念，以學生為主體，努力改革課堂教學，把“五步導學，打造生命課程”作為目標，把課堂打造成“自主、互助、學習”型課堂，是課堂具有生命活力，把課堂還給學生，讓學生真正成為學習的主人，向40分鐘要質量。收到了很好的效果。

四、抓班級管理，締造完美教室。

1、班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛(wèi)生”為抓手，強化班級管理。根據(jù)市教育局締造完美教室要求，建設班級文化。各班精心設計了班徽、班旗、班歌、班詩、班訓、班級承諾、誓言等，體現(xiàn)班級文化的規(guī)范化和個性化，做到班班有特色，年級有系列。四年級教室被評為鎮(zhèn)級第一批完美教室。

2、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。

以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。

3.利用班會、晨會及升旗儀式等時間，強化安全衛(wèi)生教育和管理。

班主任做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。

五、抓活動開展

1、開展“讀好書、寫好字、做好人”活動。我們學校制訂了讀書計劃，并踏實做好讀書的指導工作，每天下午第三節(jié)課為全校師生讀書時間，讀書的同時，讓學生寫讀書筆記，提高寫作能力。

2.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣。” 我們通過調查分析，認為學習成績不理想的大部分學生不是智力原因和教師因素，而是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。針對這種情況，我校著力培養(yǎng)學生學習習慣，提高學生學習成績，激發(fā)學習欲望，讓學生想學；減輕課業(yè)負擔，讓學生樂學；注重方法指導，讓學生會學。更重要的是培養(yǎng)學生自學。

六、安全工作

（一）、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。

（二）、明確分工，夯實責任。

1、明確安全分工，各負其責，做到管理到位，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放致家長一封信，以此夯實了安全管理的責任。

2、抓好安全檢查工作

本學期各班安全排查20次，共收繳小刀2把，易傷人的塑料玩具槍1把，打火機2個，杜絕了意外事故的發(fā)生。

3、安全建設方面

維修體育器械2個，增加監(jiān)控攝像頭1個。

七、抓學校特色建設：

1、我校將“誦經(jīng)典詩文，做少年才子”作為學校特色，每天利用早晨20分鐘的時間，以“書香潤年華” 和課本中的古詩為抓手，每天背誦一首古詩文，在上午、下午放學時，站好路隊由班主任帶領，一齊誦讀出校門，每周五將本周背誦的五首詩認真抄寫在學校統(tǒng)一印制的紙上，統(tǒng)一打印封面，裝訂成冊。每周利用雙休日，三、四年級學生制作古詩文手抄報一份，統(tǒng)一打印封面，裝訂成冊。班級專欄和宣傳版面也以古詩文手抄報、詩配畫為主要材料，讓學生背誦、書法、繪畫有機結合，使學生成為少年才子。編排特色文藝節(jié)目

2、根據(jù)這一特色，我校三、四年級學生編排了誦古詩、唱古詩文藝節(jié)目，其中四年級編排的誦唱蘇軾詞《水調歌頭》和《古朗月行》很精彩。還有獨唱、歌伴舞、革命歌曲大合唱《賣報歌》、《歌唱二小放牛郎》、《葫蘆娃》、《紅梅贊》等。

3、用中心校統(tǒng)一配發(fā)的兩個不銹鋼大版面介紹我校的特色建設情況，展示師生特色活動成果。體現(xiàn)個性化，大量展示師生特色作品，體現(xiàn)了鮮明的辦學特色，特色文化氛圍濃厚。

4、認真落實新教育實驗關于師生共寫隨筆的要求，利用中心校統(tǒng)一印發(fā)的《教師隨筆》，展現(xiàn)教師的思想、智慧，提升教師的教育生命質量。我校六名教師不論年齡大小，都認真撰寫教學感悟，經(jīng)驗體會，全部參展，有一名教師獲獎。

5、書法、繪畫、手抄報作品展評

根據(jù)中心校要求，我校三、四年級學生，每人完成硬筆書法、繪畫、手抄報各一份，班級每項各評選出兩件優(yōu)秀作品上交參加展評，作品集中上交鎮(zhèn)駐地小學，活動中，共有三、四年級6人獲獎，其中一等獎2人，二等獎2人，三等獎2人。

八、每天鍛煉一小時，做好兩操一舞。新學期開始，我校就學習了最新版體操“七彩陽光”和最新版眼睛保健操。趁濰坊市8A檢查的契機，學校新添置籃球架一副，標準排球架一副，小足球門一副，豐富了學生的課余生活，學生在體育課、大課間可以進行豐富多彩的體育活動，鍛煉了身體，陶冶了情操。

九、抓好寫字教學和書法教育。

除上好寫字課外，每天中午拿出20分鐘時間練字。

十、迎教學專項督導。

按中心校和鎮(zhèn)小學的部署和安排，準備齊全專項督導所需的各種材料。

十一、加強學校、教師與家長的聯(lián)系和溝通，群眾滿意度調查工作取得優(yōu)秀成績。

十二、各位教師加強功能室管理，工作認真負責，把室內物品整理的整整齊齊，一塵不染。特別是戴希法老師，年齡最大，學校掛條幅總是第一個爬到墻上，一點也不遜色于青年教師。祝木梯老師在更換學校室牌、各功能室牌、校園噴字噴圖中，充當大工角色，工作完美，值得表揚。

十三、期末考試成績：

二、四年級最好，在鎮(zhèn)同級部中均取得第三名的好成績；三年級美術取得第一名的好成績；四年級戴希法數(shù)學取得第四名的好成績；四年級英語王清江取得第四名的好成績； 存在的主要問題

我們學校是教學點，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、與兄弟學校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。硬件方面的問題表現(xiàn)得更加突出。

2、和兄弟學校相比，我校教師老齡化嚴重，數(shù)量不足。這些也一定程度影響教學質量的提高。

祝家樓小學

2013.1.28

第四篇：祝家樓小學2014-2015下學期工作總結

祝家樓小學教育教學工作總結

2015-2016學年第一學期教育教學工作已經(jīng)結束，在中心校和鎮(zhèn)小學的正確領導下，我校教師團結、務實。認真貫徹落實上級文件精神，加強新形勢下的學校規(guī)范管理，促進學校向管理要質量，向管理要效益，切實提高學校管理水平。在加強學校管理，認真實施素質教育，努力提高教育教學質量及學校特色建設方面取得了一定的成績，但也存在很多不足，為在新學期取得更好的成績，現(xiàn)從以下幾個方面予以總結。

一、師德工作

學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。要求教師愛崗敬業(yè)、安心本職工作、要為人師表，用中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

二、安全工作

1、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作委員會。健全安全各種制度及防范應急預案，開展各種安全防范的演練。

2、明確分工，夯實責任。

(1)、明確安全分工，各負其責，做到管理到位，檢查到位。和教師、學生、家長簽定安全責任書，發(fā)放致家長一封信，以此夯實了安全管理的責任。

(2)、抓好安全檢查工作

各班定期與不定期相結合，檢查學生是否帶有管制刀具、火種等危險物品，杜絕了意外事故的發(fā)生。

（3）、召開安全教育學生會和家長會，對校內外應注意的交通、防溺水、防火、食品衛(wèi)生、傳染病預防等方面的安全教育工作進行了詳細的說明，使家長樹立了安全第一的思想，以孩子的生命安全為重，加強對孩子的監(jiān)管。家長與學校共同攜手，配合學校做好學生的安全教育工作，要求小學低年級家長每天堅持學生上下學接送制度，不滿十二周歲學生不準騎自行車上學，不滿十六周歲學生不準騎電動車上路，營造安全、文明、和諧的家庭環(huán)境和校園環(huán)境。

(4)、增設班級安全委員，建立危險水域教師包靠制度，定時巡邏，在六處危險水域設立警示標志，杜絕學生到危險水域洗澡或玩耍。

（5）、每季度開展一次預防地震和預防火災應急疏散演練，學生在聽到地震或火災信號發(fā)起時，能有序快速撤離到安全地帶。

三、抓常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，全面落實課程方案。1．加強課程管理。學校嚴格按照課程計劃，開齊開足全部課程，切實保障音、體、美、實驗、微機課及安全教育、心理健康教育等課程的開設。認真落實學校體育和藝術教育課程計劃，深入開展“陽光體育”活動，認真實施快樂大課間制度，保證學生每天活動一小時，促進學生身心健康成長；

2．嚴格作息時間。學校全面落實規(guī)定要求，嚴格控制學生在校學習時間。切實加強學生作息時間的管理，堅決杜絕隨意縮短和延長學生在校學習時間的行為，切實保證學生的睡眠時間。

3．加強作業(yè)管理。要規(guī)范作業(yè)布置，作業(yè)布置必須堅持“精選、先做、全批、講評”的原則，作業(yè)內容要具有代表性和針對性，堅決杜絕給學生布置重復性、機械性、難度過大的作業(yè)；要嚴格控制作業(yè)量。

4．嚴格教育行為，自覺遵守相關規(guī)定，不體罰和變相體罰學生；嚴禁亂收費，規(guī)范學生用書，嚴禁學校或教師個人以各種形式向學生推介或變相推介教輔資料；嚴禁教師的有償家教行為。

5、堅持校本教研，提高課堂效率，轉變觀念，以學生為主體，努力改革課堂教學，把“五步導學，打造生命課程”作為目標，把課堂打造成“自主、互助、學習”型課堂，是課堂具有生命活力，把課堂還給學生，讓學生真正成為學習的主人，向40分鐘要質量。收到了很好的效果。

四、加強學生常規(guī)管理、習慣教育。

1、以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。

2、班主任做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。

五、進一步抓好學校特色建設：

1、我校將“誦經(jīng)典詩文，做少年才子”的學校特色繼續(xù)扎實開展下去，每天利用早晨20分鐘的時間，以“經(jīng)典誦讀” 和課本中的古詩詞為抓手，每天背誦一首古詩文，在上午、下午放學時，站好路隊由班主任帶領，一齊誦讀出校門，每周五將本周背誦的五首詩認真抄寫在學校統(tǒng)一印制的紙上，統(tǒng)一打印封面，裝訂成冊。每周利用雙休日，三、四年級學生制作古詩文手抄報一份，統(tǒng)一打印封面，裝訂成冊。班級專欄和宣傳版面也以古詩文手抄報、詩配畫為主要材料，讓學生背誦、書法、繪畫有機結合，使學生成為少年才子。

2、用中心校統(tǒng)一配發(fā)的兩個不銹鋼大版面介紹我校的特色建設情況，展示師生特色活動成果。體現(xiàn)個性化，大量展示師生特色作品，體現(xiàn)了鮮明的辦學特色，特色文化氛圍濃厚。

六、每天鍛煉一小時，做好兩操一舞。每天的兩操一舞師生同做，從不間斷；學生在體育課、大課間進行豐富多彩的體育活動，鍛煉了身體，陶冶了情操。

七、抓活動開展

（一）、開展以文明禮儀教育為主題的文明禮儀系列教育活動。

各班級根據(jù)年級學生的特點，從學期、系統(tǒng)性目標出發(fā)，確定文明禮儀月教育主題，并制定好文明禮儀教育活動要求，提出具體的禮儀教育措施。

（1）利用國旗下講話，宣傳發(fā)動。

（2）各班級學生每人制作一張“文明禮儀伴我行”主題手抄報。

（3）在各個年級中開展尋找一個不文明習慣，改正一個不文明習慣，三至四年級寫一篇糾正不文明習慣的感受的作文。

（4）開展“尊長互敬我先行”主題教育，從孝敬父母、尊敬師長、關愛同學入手，了解學生的行為表現(xiàn)，與評選禮儀標兵掛鉤，促使其養(yǎng)成文明的人際交往習慣。

（5）開展“文明禮儀伴我行”主題隊活動教育活動，培養(yǎng)學生文明的行為習慣，班隊會從“坐、站、行”入手，對學生進行行為規(guī)范的指導和嚴格訓練，逐步使之內化為學生的品質，養(yǎng)成文明的行為習慣。

（6）中年級開展“我身邊的不文明行為”活動，使得不文明現(xiàn)象無處藏身。

（7）低年級開展“文明習慣我先行”主題教育，從日常生活中各種習慣的養(yǎng)成入手，引導青少年從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務勞動等細小環(huán)節(jié)入手，與學校常規(guī)評比掛鉤，培養(yǎng)青少年良好的文明的生活習慣。

（8）舉辦校園禮儀風采展示，評選出“文明之星”發(fā)揮榜樣示范作用，各中隊評選“文明之星”，并張貼。

（9）每個班級組織學生參加文明禮儀教育知識競賽。

（二）、九月份開展新教育每月一事一行動主題活動——“誦經(jīng)典詩文，做少年才子”。

（三）、十月份開展新教育每月一事一行動主題活動——“讓國旗更加燦爛”。

（四）、十一月份開展新教育每月一事一行動主題活動——“閱讀求知”。

（五）、十二月份開展新教育每月一事一行動主題活動——“安全在我心中”。

八、根據(jù)全市節(jié)能宣傳周和全市低碳日活動安排的通知精神，有效地開展以“踐行節(jié)能低碳，建設美麗家園”為主題的節(jié)能宣傳周的各項活動，（1）、在宣傳櫥窗、教室黑板報出刊一期以“節(jié)能低碳，循環(huán)經(jīng)濟”為主題的宣傳板報。（2）、學校充分利用橫幅、晨會、升旗等媒介開展節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟宣傳活動。（3）、完善節(jié)能管理制度。學校進一步建立和完善辦公室、教室、實驗室、等場所建立的節(jié)能制度，在醒目的位置張貼節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)糧的標語。

（4）、學校要開展勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳知識競賽、演講比賽、主題班會（活動課）、教師關注學生的行為習慣，注重細節(jié)，使學生養(yǎng)成“隨手關燈、節(jié)約用水、節(jié)約糧食”等良好習慣。倡導節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念。

九、抓好寫字教學和書法教育。

除上好寫字課外，每天中午拿出20分鐘時間練字。

十、加強學校、教師與家長的聯(lián)系和溝通，群眾滿意度調查工作取得優(yōu)秀成績。

十一、各位教師加強環(huán)境衛(wèi)生管理，工作認真負責，把校內外、室內外整理的干干凈凈、整整齊齊，一塵不染，工作完美。在鎮(zhèn)中心校迎督導綜合檢查中，我校取得全鎮(zhèn)第四名的好成績。

十二、教學成績：梁金果老師今年59歲，面臨退休，但這個老教師吃苦耐勞，工作一絲不茍，他教的二年級班成績最好，在鎮(zhèn)同級部中語文、數(shù)學均取得第一名的好成績；陳金華、祝仲祥老師教的四年級班進步較大。存在的主要問題

我們學校是教學點，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下幾方面：

1、與兄弟學校相比還有很大差距，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。

2、和兄弟學校相比，我校各班級教學質量參差不齊，一、三年級教學質量很差，今后要分析原因，找到病結，有待提高。

3、由于沒有五、六年級學生，三、四年級學生又少，教師也少，在鎮(zhèn)中心校和小學組織的活動中，準備的材料、取得的成績遠不如其他學校。

4、老教師課堂教學方法不上軌道，沒有真正抓住生命課堂的精髓，教不得法，教學成績很差。祝家樓小學

2015.12.28

第五篇：水磨小學信息宣傳工作總結

水磨小學2013年信息宣傳工作總結

我校始終把做好信息宣傳工作作為展示我校重要窗口，緊扣重點，創(chuàng)新思路，強化措施現(xiàn)將學校宣傳工作總結如下：

一、領導重視，認識提高

開學第一周，學校就召開了信息宣傳工作表彰動員會，對上學期的信息宣傳工作進行總結，對工作完成情況好的信息員進行表揚，對未能完成信息報導的信息員及時了解情況并給予幫助。為了進一步加強我校的信息宣傳工作，袁英校長為大家指明了本學期的信息宣傳工作方向,更是要求每一位教師都參與到我校的信息宣傳中來。同時，學校明確信息宣傳工作的任務和責任，制定了工作目標并納入績效考核。正是有了校領導的重視和要求，才進一步促使我校全體教師對學校的信息宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作，支持學校的信息宣傳工作,信息稿的及時性、有效性進一步提高。

二、銳意進取，不斷創(chuàng)新 1.報道學校教育教學活動

學校組織了豐富多彩的教育教學活動。這些活動生動、活潑，具有特色，無疑是信息宣傳的好題材。每次重要教育教學活動結束之后，我校都能在第一時間內完成教育信息的采編與投稿，及時地通過相關媒體向社會宣傳，報道及時，內容生動，圖文并茂，展示了學校教育教學工作的勃勃生機。例如，本學校的組織舉行的開學典禮、六一匯演、演講比賽、教學觀摩活動、學生作文大賽獲獎活動等，都得到了及時地報道，《童心共筑中國夢》被河南青年報采稿。

2.宣傳具有學校特色的、創(chuàng)新性的作法與舉措

世界上沒有兩片完全相同的樹葉，學校的教育教學工作也是如此了，每所學校都有自己的特點。各方面工作又有創(chuàng)新，廣大教師在工作中也都有新的舉措。如何在看似平凡的工作當中發(fā)現(xiàn)特色，發(fā)現(xiàn)新的內容，是信息宣傳工作一個重要的課題。本，我校的信息宣傳在這方面很下力氣，也取得了一定的效果。例如：《教師評語，傳遞學生的正能量》這則消息，及時地宣傳了學校對學生評價方面所做的嘗試。

3.宣傳學校取得的各項成績，樹立學校良好的形象 本，我校師生及學校集體，在各方面取得了一些成績。對于這些成績，學校及時進行信息宣傳，向社會宣傳了學校的教育教學工作取得的進步，樹立了學校的良好形象，對于改善學校的發(fā)展的外部環(huán)境，具有十分重要的意義。例如《讀書促成長，交流共分享》《小荷尖尖，馨香瓣瓣》，被推薦到了二七教育信息網(wǎng)發(fā)表。

4.宣傳各級政府及教育行政部門對學校工作的支持、關心與指導情況

一直以來，各級政府及教育行政部門對學校的教育工作十分重視。宣傳各級政府及教育行政部門對學校工作的支持、關心與指導情況，將帶動全社會更加關心地教育，有利于營造全民重教育的良好氛圍，也有利于促進學校的進一步發(fā)展。對于上級部門對學校的檢查、指導等活動；政府支持學校的重要舉措，及時地報道。

三、取得的成績

在全體信息員的努力下我校信息均超額完成。中心校網(wǎng)站發(fā)表信息44篇，輔導員雜志網(wǎng)站發(fā)表1篇,河南青年報上發(fā)表稿件3篇,區(qū)級以上網(wǎng)站發(fā)表信息18篇，《多彩期刊》中發(fā)表作品6篇，網(wǎng)絡宣共積分45分，完成全年任務的237%，媒體宣傳共積分46分，完成全年任務115%。

三、且行且思，力爭新高

回顧本學期我校的信息宣傳工作，我們也發(fā)現(xiàn)了在信息宣傳工作中存在的一些不足，如在二七政府網(wǎng)、鄭州市教育信息網(wǎng)均發(fā)表消息較少，缺乏梳理、提煉和提升。

在下學期的信息宣傳工作要點：一是需要增強觀察力和責任心，宣傳工作不應付和馬虎，要進一步提高信息員的信息寫作水平。

二是繼續(xù)加強信息宣傳工作，加強對學校教學、特色活動、名學科、名學生團隊的宣傳，爭取在二七政府網(wǎng)、鄭州教育信息網(wǎng)多發(fā)表信息，積極挖掘我校的典型事例，加大正面信息宣傳力度，向全社會展示了我校的良好形象。

三、形成并完善信息宣傳制度，共同交流，進一步提高信息寫作水平。如在撰寫一些常規(guī)性的工作時要多思考：如何給一些常規(guī)性工作進行立意、通過什么角度來寫、選取哪些內容合適、照片的拍攝與處理等等，力求精益求精。

相信有了校領導的重視，在全體信息員的不斷努力下，我校明年的信息宣傳工作一定會再創(chuàng)佳績。

水磨小學2013年信息宣傳工作總結

二七區(qū)水磨小學 2013.12.18