第一篇：2010年社區(qū)圖書館工作總結

2010年XX社區(qū)圖書館工作總結

圖書館是社會文明發(fā)展的產(chǎn)物，公共圖書館是社會發(fā)展程度的標志之一，社區(qū)圖書館則是我國全面建設小康社會的基礎工程之一，XX社區(qū)圖書館，組建于2010年，受到了轄區(qū)居民的普遍歡迎，目前為止，共藏書籍427冊。讀者日接待幾十余人，周開館15小時，年開展讀書活動2次。

XX社區(qū)圖書館堅持‘以人為本’的宗旨決心把XX社區(qū)圖書館辦成讓社區(qū)居民喜愛滿意的有特色的圖書館。在2011年一年時間里XX社區(qū)圖書館一步一層樓得持續(xù)發(fā)展。2010年7月XX社區(qū)圖書館正式開館，面積20平方米。裝修現(xiàn)代化，設備現(xiàn)代化，管理手段現(xiàn)代化的社區(qū)圖書館讓社區(qū)的居民感到政府說到、做到。真的是為民做好事做實事。XX社區(qū)圖書館共設閱覽區(qū)、借閱區(qū)。二部分。設12個閱覽席位，擺放2組書刊陳列柜，圖書百本供讀者閱覽。圖書館藏書分6大類。社區(qū)圖書館服務的對象主要是社區(qū)老齡人口，青少年和外來務工人員等群體，這些群體的年齡文化程度，閱讀要求有較大的差異，開館初始，根據(jù)本地區(qū)的特色、人口結構、所處位置、XX社區(qū)做了居民讀書興趣調(diào)查，隨著時間推移聽到讀者的各種意見和反映我們又作了新的調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結果針對各類讀者的意見和建議，并針對設置意見簿提的意見和建議制定改進措施，做到老、中、青都有喜愛的書刊雜志閱讀，滿足不同年齡段，不同文化程度群體的需求。

在過去的一年里，XX社區(qū)的圖書館發(fā)揮了它應有的作用，深受居民的好評，我們還會不段完善社區(qū)圖書館的硬件及軟服務設施，將社區(qū)圖書館辦得更貼進居民，辦得更加有時代特色。

XX社區(qū)

2011年9月26日

第二篇：社區(qū)圖書館參考

我國城市社區(qū)圖書館建設問題研究

著社會主義市場經(jīng)濟體制的日趨完善和城市管理體制改革的深入發(fā)展,社區(qū)

建設越來越凸現(xiàn)它的社會基石作用“作為社區(qū)文化建設的一個重要組成部分的社 區(qū)圖書館建設,在提高社區(qū)居民文化素質(zhì)!促進社區(qū)發(fā)展方面起著十分重要的作 用”在這種新的形勢下,社區(qū)圖書館如何應對才能更好!更快的持續(xù)發(fā)展,這是

圖書館界非常關注和探討的重大課題“本文適當?shù)囊M公共管理理論的研究思維, 結合我國社區(qū)圖書館目前的實際情況,對社區(qū)圖書館建設問題進行研究,以引起 政府部門!圖書館界和社區(qū)居民的重視和積極參與,達到促進社區(qū)圖書館可持續(xù) 發(fā)展的目的” 文章共分四部分:第一部分簡略闡述了我國社區(qū)圖書館含義和特點,分析發(fā)

展我國社區(qū)圖書館的重要意義;第二部分闡述世界主要國家社區(qū)圖書館發(fā)展概況 以及對我國社區(qū)圖書館建設的啟示;第三部分主要對當前社區(qū)圖書館建設工作的 一些成功經(jīng)驗和存在的問題進行了總結,并論述了現(xiàn)階段社區(qū)圖書館管理制度!管理體制以及自身建設方面存在的若干問題及原因;第四部分是論文的主體,提 出了社區(qū)圖書館建設的構想,分為五個方面:1實行多元化的建設模式;o提高 政府的重視程度,推動社區(qū)圖書館的發(fā)展;?完善社區(qū)圖書館的自身建設;?加 大宣傳力度,完善服務工作;?抓好館員培訓,建設社區(qū)圖書館隊伍“

關鍵詞:社區(qū)圖書館;建設;模式

公共圖書館是一種文化教育事業(yè)!社會福利事業(yè)!公益性事業(yè),是一種具有

巨大的外部經(jīng)濟作用的公共產(chǎn)品”所謂外部經(jīng)濟,這里的主要表現(xiàn)是收益外溢“ 也就是說,讀者通過公共圖書館獲得知識與信息,自身也可以獲得經(jīng)濟,但同時 也促進了社會的發(fā)展,提高了社會福利水平”因此,公共圖書館是由政府通過全 民稅收支持其經(jīng)費開支而向全民開放的公益性文化教育機構“它由四個要素!兩 種行為構成”四個要素:一是由國家和地方政府舉辦和維持;二是由政府全部或 絕大部分提供經(jīng)費;三是免費或輕微收費向廣大人民群眾提供服務;四是全社會 共同享用“兩種行為:一是國家和地方政府行為,由國家和地方政府建設和維持 各級公共圖書館,提供圖書館所需的經(jīng)費,免費向社會公眾開放,免費提供最基

本的服務”政府行為的代表和具體執(zhí)行者是公共圖書館的館長和圖書館工作人員“ 他們應按公共圖書館的定位或公共圖書館法向政府和公眾負責,堅持公共圖書館 東北大學淤A專業(yè)學位論文緒論 的公共性質(zhì)與發(fā)展方向”二是社會公眾行為,公眾既有權利廣泛無償?shù)乩霉?圖書館,也有義務維護公共圖書館,促進公共圖書館的發(fā)展“ 公共圖書館的誕生雖然只有100多年的歷史”但隨著人類社會的不斷進步!人民生活質(zhì)量的不斷完善,公共圖書館的功能迅速拓展,作用和影響也愈來愈大“ 今天,她已成為所有社會文化組織中最完美!最貼近市民生活的網(wǎng)絡,是現(xiàn)代文 化社會里不可缺少的社會文化機構,擔任著其他機構無法替代的社會角色”當新 世紀來臨之際,科學全面地認清公共圖書館的社會角色,并充分發(fā)揮其角色作用, 對于實現(xiàn)社會的全面進步將具有十分重要的理論和現(xiàn)實意義“ 圖書館因其特有的文化氛圍和開展形式多樣的文化活動為居民營造了一片文化休閑天地,成為社區(qū)里一道獨特的風景,反映出一個城市經(jīng)濟與文明的發(fā)展水平” 3.2.1社區(qū)圖書館管理制度的不足

建國以來,特別是近20年來我國的法制建設取得了巨大的成就,各種制度的 制定和創(chuàng)新比較多,但就社區(qū)圖書館事業(yè)而言,政府在對其制度的制訂和安排以

及制度的創(chuàng)新方面一直存在著不足“ 上海等地外,大部分城市的社區(qū)圖書館建設幾近空白,這對于我們開始步入的知 識經(jīng)濟時代而言,無疑是一個較大的缺憾”以鞍山市社區(qū)圖書館(室)為例:市內(nèi) 各社區(qū)大部分沒有專職的圖書館管理人員,也沒有開展正常的圖書館服務工作“ 根據(jù)調(diào)查,藏書最多的為5000冊,而且基本上是以前的老底子;藏書最少的只有 200冊”在沒有館舍或館舍與經(jīng)費嚴重不足的情況下,這些藏書大都堆放在室內(nèi) 角落里,因過于陳舊!流通價值不大而沒有提供借閱“因此,嚴格說來,鞍山市 目前沒有真正的社區(qū)圖書館” 3.2.3.2地區(qū)發(fā)展不平衡

在我國除少數(shù)達地區(qū)外,大多數(shù)地區(qū)的社區(qū)圖書館建設還未列入議事日程, 因而社區(qū)圖書館分布極不平衡,地區(qū)差距較大,結構失衡,無法滿足居民需求“ 上個世紀80年代以來,改革開放所帶來的經(jīng)濟和社會發(fā)展成果在社會生活的 各個方面已逐步顯露出來,城市公共圖書館事業(yè)得到了空前的壯大,以國家圖書 館為龍頭的省!市(地)!縣(區(qū))三級公共圖書館網(wǎng)絡己初具規(guī)模,而社區(qū)圖書館 由于體制的原因(通常只是作為文化館內(nèi)的圖書室而存在的),雖有一定的發(fā)展, 但在整體上與縣以上圖書館不可同日而語,除了數(shù)量多!分布廣以外,其他無論 是資金投入力度!館舍條件!藏書!設施,還是人才!管理水平!服務效能等諸 方面的發(fā)展均明顯滯后” 從近年來大量的研究文章中可以看出,一方面,各地社區(qū)圖書館不僅面貌依 舊,有的甚至不進反退,經(jīng)費短缺,隊伍渙散,藏書老化,設施損壞,館舍被擠

占等已成為普遍的問題“相形之下,與縣以上圖書館之間的差距被進一步拉大;另一方面,由于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平的不平衡,社區(qū)圖書館之間近年來出現(xiàn)了兩極 分化的趨勢”但即使在經(jīng)濟相對發(fā)達的一些地區(qū),社區(qū)圖書館與當?shù)乜h以上圖書 館在辦館條件上的差距仍然懸殊,這種結構性的矛盾并未消除“因此,社區(qū)圖書 館發(fā)展滯后導致城市公共圖書館系統(tǒng)的結構整體失衡,功能缺失,使政府投入的 有限財政資金無法發(fā)揮最大效益,從而造成變相浪費” 從地理位置看,東部經(jīng)濟地帶圖書館藏書總數(shù)22510.3萬冊,中部經(jīng)濟地帶

圖書館藏書12977.9萬冊,西部經(jīng)濟地帶圖書館藏書8245.3萬冊,幾乎以4%0的 比例遞減“[zl.在經(jīng)濟比較發(fā)達的上海地區(qū),目前街道圖書館已達到324所,平均 每3.7萬人擁有一所圖書館,做到了每個街道和居委會都有圖書館,超過了國際 北大學淤人專業(yè)學位論文第三章我國社區(qū)圖書館建設成績!存在的問題及其原因 管理,由行政指令干預圖書館運行”o分組管理的財政體制,造成各個社區(qū)圖書 館建設上的/小而全0與/大而全0“?行業(yè)管理體制的分散性,造成了社區(qū)圖書 館業(yè)務工作的非規(guī)范化與非標準化”從微觀來看,我國社區(qū)仍沒有擺脫計劃經(jīng)濟 束縛,大多數(shù)社區(qū)圖書館仍然沿襲傳統(tǒng)的機構設置與規(guī)章制度;人事管理制度中 存在權力過分集中,干部能上不能下的現(xiàn)象;在分配上,/大鍋飯0現(xiàn)象比較嚴重“ 管理體制上的這些弊端嚴重阻礙了社區(qū)圖書館的可持續(xù)發(fā)展” 3.2.2.2社區(qū)圖書館建設主體不明確

造成社區(qū)圖書館偏少的原因除了我國社區(qū)圖書館建設起步較晚,經(jīng)濟力量不 足外,主要在于社區(qū)圖書館建設主體不明確,社區(qū)圖書館建設的責任未落實到位“ 在我國,由于大多數(shù)社區(qū)都不是一級行政單位,行政力量及其相對應的財政支持 就不能到位,社區(qū)圖書館建設就長期被排隊在公共圖書館體系之外,形成我國長 期以來的中央!省!市!區(qū)(縣)四級公共圖書館結構體系,從而導致社區(qū)圖書

館建設中行政力量的缺失”反觀發(fā)達國家,社區(qū)圖書館都是由國家財政按照社區(qū) 的人口規(guī)模投資興建,從而在數(shù)量上得到保證“另一方面,在現(xiàn)階段,除少部分 社區(qū)屬于行政社區(qū),其它大多數(shù)社區(qū)屬于由開發(fā)商開發(fā),物業(yè)公司管理”對于社 區(qū)圖書館這類公益性的文化設施,無論開發(fā)商還是物業(yè)管理公司都不愿意也無能 力投資,導致許多社區(qū)在開發(fā)過程中就避開了社區(qū)圖書館,大多數(shù)物業(yè)管理公司 也無力經(jīng)營,這又導致了社區(qū)圖書館建設中社會力量的缺失“由于這些原因,嚴 重地制約了社區(qū)圖書館的建設和發(fā)展” 3.2.3缺乏總體規(guī)劃地區(qū)發(fā)展不平衡 3.2.3.1缺乏總體規(guī)劃

20世紀90年代以來,隨著我國城市化進程日益推進,城市住宅建設日趨小 區(qū)化“然而,盡管這些小區(qū)都有優(yōu)越的生活條件!優(yōu)美的住宅環(huán)境,但從調(diào)查的 結果看,小區(qū)的文化設施建設都不盡人意,特別是作為文化設施最重要的組成部

分)社區(qū)圖書館建設幾乎為零”有的地方規(guī)劃部門在小區(qū)規(guī)劃設計時,根本就沒有考慮社區(qū)辦公用地及文化設施建設,更談不上社區(qū)圖書館的建設“當前,我

國城市社區(qū)圖書館建設還很不平衡”北京!上海!廣東!浙江等省市較為發(fā)達, 其他地區(qū)相對滯后,有許多地區(qū)還是空白“另有資料顯示,在我國除北京!廣州!一 20-章)來加以促進!保障!規(guī)范” 第三章我國社區(qū)圖書館建設成績!存在的問題及其原因 3.2.1.3制度不具備權威性

現(xiàn)有的圖書館法規(guī)均是以行政法規(guī)或地方(行業(yè))性法規(guī)的形式出現(xiàn)的,沒有 一個是由人大常委會制定或通過的具有統(tǒng)一法律形式的圖書館法,因此,缺乏應 有的權威性和嚴肅性“許多條文都只是概括性的規(guī)定或說明,對有關行為的法律 后果并沒有具體的規(guī)定,在實施中更沒有制裁措施” 3.2.1.4現(xiàn)有制度的有效性差

從現(xiàn)有的制度實施情況看,效果不太理想,它們不可能完全解決圖書館工作 中所產(chǎn)生的如經(jīng)費缺乏!設備陳舊!人才不穩(wěn)定等一系列現(xiàn)實問題“現(xiàn)有的這3 個圖書館方面的專門規(guī)章,分別出自3個主管部門,這些制度的內(nèi)容從制定的時 候就帶有側(cè)重于各自類型的圖書館特點和傾向”我國整個圖書館事業(yè)的發(fā)展在很 大程度上缺乏強有力的宏觀控制,也缺乏微觀方面的有效指導“ 3.2.1.5制度的可操作性差

現(xiàn)有的圖書館規(guī)章大都規(guī)定比較籠統(tǒng),對于一些問題只做原則性!指導性!概括性的規(guī)范,沒有具體!明確的界定”由于有些規(guī)定太過空泛,在具體工作中 操作起來相當困難,或根本無法操作“因此,這些規(guī)定事實上也不能真正起到保 證圖書館事業(yè)正常運行與發(fā)展的作用” 3.2.1.6現(xiàn)有制度缺乏協(xié)調(diào)性與系統(tǒng)性

現(xiàn)有的圖書館法規(guī)分屬于各自的系統(tǒng),各法規(guī)之間缺乏統(tǒng)一與協(xié)調(diào),而且它

們彼此對其他平行部門根本不具有約束力“而圖書館法應該形成自己的體系,成 為完整!統(tǒng)一的系統(tǒng),既能對客觀行為有詳細的規(guī)定,又不重復交叉相互矛盾” 因此,我國要使社區(qū)圖書館得到深入推廣,建立圖書館法律保障體系已迫在 眉睫“ 3.2.2社區(qū)圖書館運營機制方面的不足 3.2.2.1社區(qū)圖書館管理體制的弊端

社區(qū)圖書館管理體制是社區(qū)圖書館在機構設置!領導隸屬關系和管理權限劃

分等方面的體系!制度!方法!形式的總和”目前,我國社區(qū)圖書館的管理體制 存在以下弊端:從宏觀來看,存在以下三個嚴重問題:1條塊分割的多元化行政 3.2.1.1在制度的制訂方面先天不足

建國至今,仍然沒有一部專門的5圖書館法6“只有效力較低的3個部門規(guī)章 5普通高校圖書館規(guī)程6!5省(自治區(qū)!市)圖書館工作條例6和5中國科學院 圖書館情報工作暫行條例6,涉及到圖書館相關法律!法規(guī)不到20件”迄今為止, 在社區(qū)圖書館事業(yè)方面專門法規(guī)還沒有出臺,社區(qū)圖書館建設完全依據(jù)各級政府 的關注程度!意愿!經(jīng)濟條件而人為的決定“因而在數(shù)量!質(zhì)量!設施!人員條 件!經(jīng)費!服務時間!服務內(nèi)容上得不到有效的保證,嚴重阻礙社區(qū)圖書館事業(yè) 的發(fā)展” 3.2.1.2制度的安排嚴重落后

從1949年起到1993年國家沒有對圖書館專門立法進行安排,甚至連法規(guī)級 別的立法都沒有“直到1993年,文化部才把5圖書館法6列入立法計劃,至今仍 然沒有正式出臺”而圖書館事業(yè)的發(fā)展又急需一批有效的制度(法律!法規(guī)!規(guī)

東北大學淤A專業(yè)學位論文第三章我國社區(qū)圖書館建設成績!存在的問題及其原因 上公共圖書館較為發(fā)達的日本,有的地區(qū)還實現(xiàn)了網(wǎng)絡化“而在中西部的一些地幾!區(qū),社區(qū)圖書館幾乎為零,已有的社區(qū)圖書館條件也相當差”這種不平衡,加劇 了發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟!政治及文化發(fā)展的不平衡性,差距是顯而易見的“

社區(qū)圖書館的建設途徑

4.1社區(qū)圖書館實行多元化的建設模式

我國文化領域的改革滯后于經(jīng)濟體制的改革,盡管圖書館界對管理體制改革 己形成共識,但現(xiàn)階段實現(xiàn)這一目標還比較困難”因此,我們一方面應利用我國 全面推進體制改革的機遇,堅持不懈地爭取政府對圖書館事業(yè)管理體制的改革支 持,另一方面要面對現(xiàn)實,根據(jù)我國國情,謀求現(xiàn)行體制下的事業(yè)發(fā)展“為了加 快社區(qū)圖書館建設的步伐,走多元化辦館之路成為必然選擇”[sz, 4.1.1總分館型

總分館型社區(qū)圖書館管理模式,是指城市圖書館納入一個管理體制,統(tǒng)一管 轄,統(tǒng)一經(jīng)費來源,統(tǒng)一業(yè)務行政管理,統(tǒng)一技術支撐系統(tǒng),統(tǒng)一服務平臺和分 布式的統(tǒng)一館藏“在全部圖書館網(wǎng)絡覆蓋范圍內(nèi),設立一個地區(qū)中心館,即總館, 負責網(wǎng)絡內(nèi)所有圖書館的公共業(yè)務(如采編!卜讀書推廣等)和行政管理等,還負責 該地區(qū)的較大規(guī)模的全面的圖書館服務,包括全社區(qū)館的業(yè)務由中心館負責培訓 和指導!全面的參考咨詢和信息服務”在各社區(qū)建立分館,分館隸屬于總館,是總 館的派出機構,負責其社區(qū)的圖書館服務“總館與分館通過網(wǎng)絡連接,建立了圖 書借閱系統(tǒng),讀者可在任何一個分館借閱其他分館的藏書,也可以在任何一個分館 辦理還書手續(xù),這樣,一個居民不論住在何處,都可以享受全市的圖書館服務”總分 館型社區(qū)圖書館是建立社區(qū)圖書館的最佳模式“ 4.1.2物業(yè)管理型

目前,許多房地產(chǎn)開發(fā)商實力雄厚,資金充裕,商業(yè)管理經(jīng)驗相當豐富”有

許多房地產(chǎn)商己將其開發(fā)的小區(qū)臨近著名學府和圖書館等文化教育設施附近作為 賣點,吸引買主“因此,依據(jù)/誰投資,誰管理0的原則,政府如果給予適當?shù)?/p>

優(yōu)惠政策和鼓勵,由房地產(chǎn)商自己投資興建,自己運營管理社區(qū)圖書館,在經(jīng)費 得到很好保障的同時,房地產(chǎn)商還可以將一些商業(yè)化的運營和管理模式注入社區(qū) 圖書館,這不僅可以激發(fā)社區(qū)圖書館的活力,提高小區(qū)的文化品味,增強買主的

信心,而且還可以成為推動樓盤銷售的熱點和亮點,精明和有長遠眼光的房地產(chǎn) 商是不會錯過這種難得的機遇” 4.1.3二元建制型

由一家公共圖書館(或其他圖書館)與社區(qū)物業(yè)管理部門共同建設的社區(qū)圖 書館“由圖書館提供免費的基礎藏書,對管理人員進行專門的免費培訓,在技術 上提供幫助!指導,及時解決在實際工作中出現(xiàn)的種種問題,確保社區(qū)圖書館文 獻資源!業(yè)務技術等方面具備正常開放的條件” 4.1.4準市場化型

管理社區(qū)圖書館可實行經(jīng)營性管理,獨立核算,實行有償服務“這樣,一方

面可維持社區(qū)圖書館的正常運作和發(fā)展,促使其提高效益,培養(yǎng)從業(yè)人員的進取 精神和敬業(yè)精神”另一方面,在效益的作用下,促使其接受居民的監(jiān)督,不斷拓 寬服務領域,提高服務質(zhì)量“ 4.1.5高校圖書館與社區(qū)圖書館聯(lián)姻

在我國,高校圖書館由于高校的重視,對圖書館的投入持續(xù)增加,從館藏建

設到圖書館管理都相繼攀上了一個新的臺階”僅以鞍山師范學院圖書館為例,該 館的面積!藏書量和管理人員職稱構成等方面都己步入鞍山地區(qū)圖書館的前列“

社區(qū)圖書館的健康發(fā)展最根本的是靠法治,特別是有十三億人口的大國更是 如此”地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,造成地區(qū)間社區(qū)圖書館事業(yè)發(fā)展的不平衡“加 之長期以來,我國社區(qū)圖書館地位低下,社區(qū)圖書館事業(yè)沒有得到應有的重視, 因而社區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展遠遠滯后于經(jīng)濟和社會的發(fā)展”特別嚴重是公共圖書 館數(shù)量太少,布局又極不合理,我國平均46萬人才有一個公共圖書館“建章立法, 保證社區(qū)圖書館穩(wěn)步發(fā)展社區(qū)圖書館的建設,必須按照城市發(fā)展戰(zhàn)略的要求運行, 要在制定和完善政策和法規(guī)的基礎上保證社區(qū)圖書館的建設”從國內(nèi)外的經(jīng)驗看, 建好社區(qū)圖書館必須有政府的支持和法律的保障“

4.3社區(qū)圖書館發(fā)展的自身建設

4..31加強社區(qū)圖書館的地方文獻資源建設

地方文獻資源建設,就是根據(jù)該地區(qū)政治!經(jīng)濟!社會!文化發(fā)展的基本趨

勢和重點,有目的!有步驟地搜集!整理!存貯和傳遞適合地方需求和科研需要 的地方文獻信息,充分發(fā)揮圖書館的優(yōu)勢,在該地區(qū)某些領域!項目或產(chǎn)業(yè)上形 成具有特色的地方文獻信息服務系統(tǒng),并使這一系統(tǒng)在該地區(qū)發(fā)揮出獨特功能” 4.3.2建立社區(qū)數(shù)字圖書館系統(tǒng),實現(xiàn)資源共享

隨著當代計算機技術和1NTERNET的飛速發(fā)展,圖書館自動化建設隨

之進入了網(wǎng)絡化的嶄新發(fā)展階段“由于社區(qū)圖書館的服務對象以本社區(qū)居民為主, 從規(guī)模上來講屬于小型館,并且目前世界的文獻出版量巨大,而我國社區(qū)圖書館 經(jīng)濟實力還較弱,財力有限,因此不可能全面收藏,〔劉僅憑自己的力量想要滿足 社區(qū)居民的需求還有一定的困難”在這種情況下,社區(qū)圖書館要利用網(wǎng)絡優(yōu)勢, 積極與省!市公共圖書館網(wǎng)絡互聯(lián),建立以省!市公共圖書館為中心,社區(qū)圖書 館為用戶終端的社區(qū)圖書館系統(tǒng),依托其豐富的數(shù)字化文獻資源,積極為社區(qū)居 民提供服務,實現(xiàn)資源共享“ 4.3.3建立社區(qū)圖書館可持續(xù)發(fā)展的管理體制

在宏觀層次上,應建立一個直屬國務院領導下的管理與監(jiān)督機構,如/全國

社區(qū)圖書館管理委員會0或/全國社區(qū)圖書館信息資源委員會0等等”它擁有相 應的職權,包括:1制定全國標準,如分類和主題標引的標準!圖書情報計算機

應用系統(tǒng)軟硬件標準及通信標準;o制定文獻資源配置方案和文獻資源共享方案;?負責全國性大型項目的組織!方案制定與實施;?對以上工作的執(zhí)行情況進行 指導!幾監(jiān)督和管理;?負責與國際社區(qū)圖書情報機構!組織的協(xié)調(diào)“這樣/全國

社區(qū)圖書館管理委員會0可以從宏觀上實現(xiàn)對國內(nèi)所有社區(qū)圖書館的統(tǒng)一管理, 避免資源重復建設,為社區(qū)圖書館的可持續(xù)發(fā)展提供保障” 4.3.4建立社區(qū)圖書館可持續(xù)發(fā)展的管理機制

4.4加大宣傳力度,完善服務工作 4.4.1轉(zhuǎn)變觀念,加大宣傳力度

4.4.2發(fā)揮自身資源優(yōu)勢,開展特色宣傳

各社區(qū)圖書館應根據(jù)各自的文獻收藏特色與服務特點,積極開展主題鮮明新 穎!形式活潑生動的宣傳活動“ 開辦5讀者園地6:5讀者園地6可以分/政壇風云.,!/軍事天地0!/經(jīng)濟縱 橫0!/人物春秋0!/健康之路0!/熒屏導視0!/網(wǎng)絡世界0!/讀書生活0等專題, 每個月出一期展板,陳列于閱覽大廳,成為社區(qū)居民了解時政!增長知識!開拓 視野的/窗口,.o 定期舉辦專題報刊展覽:以展板陳列!櫥窗展示!書目揭示!網(wǎng)上推薦等方

式進行報刊宣傳”根據(jù)國際社會政治經(jīng)濟軍事重大事件(如美國9#n恐怖事件!中國加入wTO)!大眾熱點話題(如奧運會!中考!高考)!有特殊意義的節(jié)日(如 春節(jié)!中秋節(jié)!重陽節(jié))!紀念日(如國慶節(jié)!七一)等,選定宣傳主題,進行專題 報刊展覽“例如;為紀念北京申奧成功,可舉辦了一個主題為/奧運小知識0的 館藏體育類期刊展,由宣傳部負責制作了宣傳展板,報刊部責成專人撰寫前言, 張貼海報,并制作5館藏體育類期刊書目6,張貼于宣傳展板之上;還可將此書目 裝訂數(shù)冊,放置于期刊出納臺,供讀者翻閱”另外在期刊展示櫥里陳列各種體育 類期刊,并將打印有期刊索取號的標簽放置于每種期刊上“同時,從展出的各種 期刊內(nèi)精選出幾種,以專題書目推薦方式在網(wǎng)站發(fā)布,以饗廣大網(wǎng)上讀者”報刊 展覽通過展出的報刊,加上文字說明,系統(tǒng)地!有計劃地!有選擇地向讀者報道 了最新入藏!館藏或某一專題的報刊,使讀者能在較短時間內(nèi)集中查閱各類報刊, 對于提高報刊的流通率起到了重要作用“ 進行報刊利用方法的宣傳:對報刊排架的宣傳,幫助讀者了解報刊排架的方 法,懂得在開架閱覽室怎樣從報刊架上找到所需的報刊:對報刊目錄的宣傳,幫 助讀者熟悉并掌握使用館藏連續(xù)出版物數(shù)據(jù)庫,從題名!主題!分類號等多條途 徑查找所需報刊的方法以及報刊的入藏情況;通過編寫5讀者須知6!5報刊借閱 辦法6等,對讀者加強思想教育,發(fā)動大家互相監(jiān)督,防止報刊受損;經(jīng)常對讀 者進行必要的情報意識宣傳,增強其情報意識,提高其對各類文獻的利用能力” 如堅持經(jīng)常性地開展免費文獻檢索培訓活動,教會讀者利用網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫檢索所需 信息,并通過圖書館主頁上的超級鏈接向讀者提供網(wǎng)上閱覽“ 4”4.3舉辦豐富多彩的讀者活動

舉辦學術報告!專題講座!專業(yè)培訓班:社區(qū)圖書館作為社區(qū)文化中心,為

居民提供的不僅是書刊!視聽服務,還應提供豐富多彩的文化娛樂活動,推動社

區(qū)精神文明建設!促進人際關系和諧發(fā)展“社區(qū)圖書館可以單獨或聯(lián)合其它社區(qū) 組織,舉辦諸如學術報告!專題講座!專業(yè)培訓班之類的活動”如針對成人讀者 群,我們可以開辦/再就業(yè)培訓班0!/家政服務培訓班0;針對老人讀者,我們可 以舉辦書法講座!衛(wèi)生健康講座;針對少年兒童,我們可因地制宜舉辦作文輔導!英語!美術等各種培訓班“使社區(qū)圖書館成為社區(qū)的休閑娛樂中心,擴大圖書館 為社區(qū)服務的范圍,從而使人們認識圖書館,了解圖書館,主動利用圖書館”

舉辦科普活動:隨著人類社會的發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,人們對社

區(qū)圖書館的需求將不斷增強“這為社區(qū)圖書館人提供了可以大有作為的廣闊天地, 只要社區(qū)圖書館人堅持以社區(qū)居民為本,與時俱進,將社區(qū)圖書館辦成信息服務 中心!人文交流中心!文化娛樂中心!終身學習中心,社區(qū)圖書館必將越來越興 旺發(fā)達” 開展讀書!評書及評選優(yōu)秀讀者活動:社區(qū)圖書館豐富多彩的藏書!舒適高 雅的氛圍!安靜優(yōu)美的環(huán)境吸引著廣大以/讀書報雜志0作為休閑娛樂的居民, 成為居民的/第二起居室.,“ 4.4.4做好讀者調(diào)查工作,開展多樣性服務

首先應針對社區(qū)不同年齡段的居民開展靈活多樣的服務”比如針對學齡兒童, 除提供少兒讀物外,還可提供兒童電視!錄像等服務;針對中青年

居民,可提供報紙!文藝雜志!電腦!汽車!股票資料!錄像帶!光盤等,舉辦

類似/如何教育引導孩子0!/怎樣安排業(yè)余生活0!/家庭理財0!/再就業(yè)0等講 座或交流會,在給他們提供放松!交流的場地和機會的同時,充分發(fā)揮圖書館休 閑教育的職能,引導他們提高休閑效益,追求自我發(fā)展;針對老年人,可提供適 合他們的衛(wèi)生健康類的報刊,開辦書畫!詩詞讀書講座和醫(yī)療衛(wèi)生保健講座等等, 定期為老年人做身體檢查和保健咨詢服務“ 4.5抓好館員培訓,建設社區(qū)圖書館隊伍

一支高素質(zhì)的館員隊伍對社區(qū)圖書館是十分重要的,所以社區(qū)圖書館應千方

百計提高館員的思想和業(yè)務素質(zhì),真正把館員素質(zhì)的提高作為一項根本性的工作 來抓”走出去,請進來,對館員進行經(jīng)常性的業(yè)務知識和技能培訓,除要求其具

備基本的科學文化知識和專業(yè)能力外,還應特別重視其信息收集和檢索能力的培 養(yǎng)和提高,以適應快速發(fā)展的信息時代的要求“ 4.5.1樹立新觀念 4.5.2加強繼續(xù)教育 4.5.3營造學術氛圍

社區(qū)圖書館的建設及其研究,是一個新的課題,沒現(xiàn)成的范式可以參考,我

們必須轉(zhuǎn)變觀念,確立開放的研究視野,把社區(qū)圖書館建設發(fā)展問題置于社區(qū)文 化建設發(fā)展的高度來認識”總之,社區(qū)圖

書館的建設要充分調(diào)動各方面的積極性,要積極建構新模式,要采取強有力的措 施并妥善處理各種新問題,要努力探索一條切合國情的/區(qū)域覆蓋,就近服務, 多方參與,良性互動0的建設途徑"

第三篇：社區(qū)圖書館設計任務書

社區(qū)圖書館設計任務書

一、概況：

近年來，我國各地對中型圖書館的需求越來越多。某城市一大型居住社區(qū)內(nèi)修建一座中等規(guī)模的圖書館。要求既有文化氣息又要經(jīng)濟適用。

二、選址：（見CAD圖紙）

三、規(guī)模

小型圖書館，總建筑面積5500平方米（面積允許±10%浮動），藏書50萬冊。

（一）場地設計：

（1）考慮建筑朝向，光線及通風

（2）場地內(nèi)布置地上停車位50個，靠近書庫設置一個中型貨車停車位（3）人車分流

（4）閱覽空間的景觀需求和遮陽需求進行植被和景觀設計（5）隔聲要求：閱覽空間不應有噪音干擾

（二）房間組成及面積參考指標（面積允許±10%浮動）1.閱覽部分（約2500平方米）

（1）開架閱覽室1600平方米（其中一半為書庫面積，一半為閱覽面積，）

其中：社會科學閱覽室：600-800平米

自然科學閱覽室：600-800平米

自由閱覽空間：600平方米

注：所有閱覽空間可分可合（2）電子閱覽室200平方米（包含影音資料儲藏室50平方米）（3）報刊閱覽室200平方米（包含報刊儲藏室50平方米）（4）雜志閱覽室200平方米（包含雜志儲藏室50平方米）（5）兒童閱覽室300平方米（包含儲藏室50平米）（6）吸煙休息室30平方米（要求通風良好）

（7）衛(wèi)生間（面積需符合規(guī)范，要求有一個無障礙衛(wèi)生間）（8）設備間2個（共60平方米）（9）雜物間30平方米

2.集中書庫部分（600平方米，需近地面設置，也可設計成地下或半地下）（1）基本書庫300平方米（2）輔助書庫300平方米 3.門廳（300平方米）

（1）電子檢索空間（60平方米，可與門廳結合設置）（2）總服務臺（60平方米）借閱處 還書處 咨詢臺

（3）小超市1個（30平米）（超市和打字復印室可結合設置）（4）打字復印室1間（30平米，靠近門廳）（5）陳列展覽(60平方米)（6）值班室（15平方米）

5.行政辦公及業(yè)務用房（約350平方米）（1）采編60平方米（2）儲藏60平方米（3）裝訂60平方米

（4）辦公室3間（90平米）財務室1間（30平米）（5）衛(wèi)生間、開水間（面積自定）

6.另有交通空間、休憩空間、共享空間或者中庭、內(nèi)庭院等可靈活布置，自行考慮，面積可適當調(diào)整。

7.小型報告廳300平方米（方便人員集散），內(nèi)含影音播放室 8.貴賓休息室（30平方米，靠近報告廳）9.設置一個貨梯

四、層數(shù)

3—4層

五、結構形式

鋼筋混凝土框架結構

六、綠色技術建議

基于氣候適應性的被動式設計，是建筑可持續(xù)發(fā)展的核心。本次大賽旨在實現(xiàn)節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)境保護目標的同時，實現(xiàn)低能耗、高舒適度的設計。

1.主張“因地制宜，被動式設計“原則”

對項目的氣候條件、場地環(huán)境，提出有針對性的布局方案，充分利用自然能量，合理組織各建筑元素，綜合考慮遮陽、照明、構造構件、植被景觀、自然通風等綠色技術措施的應用。

2.理性分析、統(tǒng)籌應用，鼓勵模擬分析文件作為設計支持

鼓勵利用數(shù)字模擬技術輔助設計手段，輔助和優(yōu)化設計，鼓勵對建筑性能等進行有效的模擬與分析，如自然采光利用率，熱舒適滿足率等。鼓勵對新技術、設備的采用進行技術特點和經(jīng)濟指標的分析比較。

3.鼓勵創(chuàng)新，鼓勵綠色建筑技術的在設計中的原創(chuàng)運用轉(zhuǎn)化。

七、圖紙要求

（一）圖紙規(guī)格（1）展板要求

版面尺寸為A1（59.4cm×84.1cm），分辨率不得低于300dpi，使用jpg格式存儲。版面上須標注畢業(yè)設計的中、英文名稱，作者、指導教師姓名及院校名稱。

（2）文本要求

① 圖紙尺寸：A3（420* 297）

②表現(xiàn)方式：彩色效果圖（電腦繪制）。部分圖紙按建筑施工圖要求設計（有教師指定）。

③每套圖紙必須有統(tǒng)一的圖名和圖號。

（二）、圖紙內(nèi)容

1.總平面圖： 1:500

要求：畫出準確的屋頂平面并注明層數(shù)，注明各建筑出入口的性質(zhì)和位置；畫出詳細的室外環(huán)境布置（包括道路、廣場、綠化、小品等），正確表現(xiàn)建筑環(huán)境與道路的交接關系；注指北針。2.各層平面圖： 1:200

要求：應注明房間名稱（禁用編號表示）；平面圖應表現(xiàn)局部室外環(huán)境，畫剖切標志；各層平面均應標明表面標高，同層中有高差變化時亦須注明。平面圖： 包括用地環(huán)境設計，室內(nèi)家具。3.立面圖： 1:200

要求：不少于兩個，至少一個應看到主入口，制圖要求區(qū)分粗細線來表達建筑立面各部分的關系。4.剖面圖： 1:200

要求：一個，應選在具有代表性之處，應注明室內(nèi)外、各樓地面及檐口標高。

5.鳥瞰圖或透視圖：

要求：至少一個，應看到主入口。

6.分析圖（交通、景觀、視線、日照、消防、豎向設計及城市設計分析等）7.設計說明（不少于200字）：

要求：所有字應用仿宋字或方塊字整齊書寫。

A、設計構思說明

B、技術經(jīng)濟指標：

總建筑面積、總用地面積、建筑容積率、綠化率、建筑高度等

C、設計人和指導教師姓名（注于每頁圖紙右下角）

畢業(yè)設計時間表：

1-3周：收集資料+調(diào)研（第三周提交調(diào)研成果）4-6周：一草（包括總平面、各層平面）

要求：鋼筆或鉛筆，可徒手繪制，單線表達，標注個房間名稱和面積，比例與正試圖一致

7-9周：二草（包括總平面、各層平面、立面）

要求：鋼筆繪圖或計算機制圖，雙線表達，標注各房間名稱和面積和標高，比例與正試圖一致，平面圖應有尺寸標注

10-12周：定稿圖（包括總平面、各層平面、立面、剖面、效果圖）

要求：計算機制圖，總平面、平面、立面應十分完善，繪制剖面和效果圖 13-15周：方案圖成圖階段，制作A3圖冊中建筑方案部分，為制作展板做準備 16-18周：繪制施工圖、進行節(jié)能計算等等。A3圖冊和展板最終完成并打印 19周畢業(yè)答辯，每個學生都要參加

答辯形式：學生拿著自己的設計成果（A3圖冊和展板），圖冊交給答辯老師，展板立在自己身邊進行講解。首先詳細講述自己的設計方案、設計理念、突出優(yōu)勢等；然后答辯老師根據(jù)該生設計成果隨機提問，學生現(xiàn)場進行回答；最后答辯老師根據(jù)圖冊、展板的質(zhì)量和內(nèi)容以及學生在答辯現(xiàn)場的表現(xiàn)給出答辯成績。

圖書館項目調(diào)研作業(yè)+方案收集要求 用PPT的形式制作

請用圖片和文字回答以下問題（以下問題針對實際調(diào)研和兩個收集方案）1,你調(diào)研的是哪個項目，地址在哪里？

2，該方案的規(guī)模（面積，藏書量等）總平面及各層平面圖 3，該方案的功能分區(qū)是怎樣的？

4，該方案的讀者流線是怎樣的？請實際走一下讀者流線，并在平面圖上指出工作人員流線和圖書流線。（用photoshop繪制流線箭頭）5，該方案的室外環(huán)境怎樣？是否有停車位，有的話布置在哪兒 6，該方案的室內(nèi)環(huán)境怎樣？是否有共享空間和休憩空間 7，該方案的節(jié)能設施怎樣？

8，該方案的外觀設計怎樣？用了什么設計手法？ 9，你對這個方案進行簡短評價（優(yōu)缺點，你的感受）

注：所有圖片必須清晰可見，不能模糊 第三周周四下午交齊

第四篇：淺談社區(qū)圖書館建設

淺談社區(qū)圖書館建設

賀銀花

（東勝區(qū)少兒圖書館 內(nèi)蒙古鄂爾多斯 017000）

摘要 社區(qū)圖書館作為社區(qū)文化的重要文化設施之一，無論在豐富居民文化生活，傳遞科學信息方面，還是在進行社會教育等方面已經(jīng)或正在產(chǎn)生深遠的影響。本文從以下幾個方面對社區(qū)圖書館進行闡述，即圖書知識大眾化，圖書信息實用性，讀書形式多種多樣，寓教于樂，并提出社區(qū)圖書在建設與管理方面的幾條舉措。關鍵詞 社區(qū)圖書館 圖書館建設 類型 必要性

隨著城市住宅建設的發(fā)展，商品住宅正向著小區(qū)化的方向迅猛發(fā)展，隨之而來的社會化服務也有了廣闊的發(fā)展前景。因為很多小區(qū)建設大都遠離市中心，遠離市中心的公共圖書館，這給居民借閱圖書帶來了許多不便，社區(qū)圖書館已成為圖書館事業(yè)發(fā)展中的新生力量，它的發(fā)展依然要依賴于公共圖書館提供的物質(zhì)的、人力的及管理、技術方面的支持和援助。作為收集、儲存、傳播及利用知識、信息途徑之一的圖書館，要求其提供最廣的知識信息服務于社會大眾。但是公共圖書館館藏優(yōu)勢在現(xiàn)階段由于種種原因并未得到社會各界的高度重視，作用也未能充分發(fā)揮。而當前社區(qū)文化的興起和發(fā)展無疑為困境中的社區(qū)圖書館提供了可以大顯身手的舞臺。公共圖書館完全可以利用自己的館藏優(yōu)勢、管理優(yōu)勢和人才優(yōu)勢對社區(qū)圖書館進行有層次、分階段的建設和系統(tǒng)化的科學管理。

社區(qū)圖書館作為社區(qū)文化的重要文化設施之一，無論在豐富居民文化生活、傳遞科學信息方面，還是在進行社會教育等方面已經(jīng)或正在產(chǎn)生深遠的影響，由于社區(qū)文化與社區(qū)圖書館是不可分割的整體，在社區(qū)內(nèi)大力發(fā)展圖書館，開展圖書館服務，是圖書館融入社會，參與營造良好文化氛圍和發(fā)展社區(qū)服務的重要切入點。

社區(qū)圖書館以其特有的功能，擔負著社區(qū)文化建設和教育培養(yǎng)市民的重任，是居民“身邊的學校”，是社區(qū)文化的標志，因而成為社區(qū)文化教育中心。社區(qū)圖書館開展形式多樣的文化活動為居民營造一片文化休閑天地，成為社區(qū)里一道獨特的風景。社區(qū)圖書館是社區(qū)內(nèi)各種信息的集散地，在給居民提供學習、閱讀、文化休閑的同時，更是傳播文獻信息的信息港，為居民工作和生活提供了便利的條件。因此，建設并完善社區(qū)圖書館是發(fā)展社區(qū)文化的必然選擇。

1、社區(qū)圖書館概念

1995年，霍國慶，金高尚合寫的“論社區(qū)圖書館”一文認為：“社區(qū)圖書館是通過文獻信息的選擇、組織與傳遞來為一定地域內(nèi)的所有居民服務的圖書館。不同于公共圖書館。”——不屬于公共圖書館范圍。社區(qū)圖書館是根據(jù)現(xiàn)代都市人聚居形式的變化而形成的一種新的圖書館模式。基本特點就是向社區(qū)居民開放，以滿足社區(qū)居民的閱讀需求和信息交流為目的。社區(qū)圖書館要充分體現(xiàn)“閱讀的便利”和“資源的節(jié)約”的原則。“閱讀的便利”，就是要能使居民不出社區(qū)就能享受圖書館的服務；“資源的節(jié)約”，倡導的是一種社區(qū)內(nèi)所有家庭和單位的資源共享。社區(qū)圖書館最主要的任務是：滿足人與人的溝通和往來，避免由于“都市病”帶來的人群的隔離和疏遠，給讀者營造“家的感覺”，培養(yǎng)居民對圖書館的認同和熱愛，使之主動參與社區(qū)圖書館的建設和管理。

2、社區(qū)圖書館的特點

2.1圖書館知識大眾化 社區(qū)居民文化相對于大專院校及省、市機關來講，層次較低。他們的文化生活需求也相對呈現(xiàn)出多層次和多樣化。這就要求圖書館提供一些大眾化的精神食糧。比如少一些理論書籍，多一些科普書籍；少一些抽象理論，多一些形象有趣的書籍；少一些反映遠的、死的東西，多一些反映近的、身邊的、活生生的東西。這樣的書籍，他們才能接受，才能閱讀。

2.2圖書信息實用性 社區(qū)居民最講實惠、實在，尤其是在市場經(jīng)濟條件下，他們生活在實實在在的生活實踐中，他們最關心的生活、學習、就業(yè)、經(jīng)營、生財?shù)确矫娴氖虑椋粣劭照劇＿@就要求，社區(qū)圖書資料要盡量與居民生存與發(fā)展貼近一些，多提供一些對居民有用的信息。只有這樣，居民對圖書館才有興趣，社區(qū)圖書館存在才真正有價值。

2.3圖書形式多種多樣 社區(qū)有老人、中年人、青少年；有退休的、社區(qū)打工人員等。社區(qū)圖書館應適用不同人群、不同家庭的讀者要求，開設不同群體的讀書室，或有計劃地根據(jù)不同人群讀書需要組織有特色的讀書活動。可開展家庭讀書競賽活動和廣場讀書知識搶答等群眾喜聞樂見的活動。

2.4寓教于樂 社區(qū)圖書館必須適應居民的讀書口味，應搞一些他們喜歡參與的活動。比如，在社區(qū)圖書館開設各種學習班，既學習了知識，又提高了技能，學會或提高生存能力。再如，購買一些光碟影視片，既休閑娛樂了，又在娛樂中學到了知識，明白了道理。比如，開設電子閱覽室，讓居民通過上網(wǎng)，學會計算機知識，掌握網(wǎng)上獲取信息的技能。

3、社區(qū)圖書館的類型

3.1分館型 縣以上各級公共圖書館都可以探索在社區(qū)建立圖書館分館，這樣可以將公共圖書館的讀者服務工作直接延伸到社區(qū)，直接面向社區(qū)的居民群眾，從而使公共圖書館的服務深入到社區(qū)，深入到群眾的家門口。

3.2物業(yè)型 隨著我國房地產(chǎn)的發(fā)展，城市住宅小區(qū)的管理日趨完善。政府應該通過城市規(guī)劃和政策引導，規(guī)定房地產(chǎn)開發(fā)商，在住宅小區(qū)的設計中規(guī)劃建設小區(qū)圖書館，并將其作為物業(yè)管理的重要組成部分，為住宅小區(qū)的居民提供良好的文化服務。

3.3共建型 公共圖書館及各類圖書館，可以參與社區(qū)共建圖書館，其方式可以靈活多樣，有房出房、有書出書、有人出人，共同建設，社區(qū)管理，群眾受益。

3.4聯(lián)合型 社區(qū)主管部門或者街道黨委政府牽頭，發(fā)動社區(qū)內(nèi)的有關機關、團體及企事業(yè)單位，聯(lián)合建立社區(qū)圖書館，既為本單位職工服務，也為社區(qū)居民服務，努力做到社區(qū)資源共享。

3.5 流動型 城市應積極發(fā)展流動圖書館，文化部為面向基層、面向群眾，專門設計制造了一種汽車圖書館。縣以上公共圖書館，特別是城市館及區(qū)級文化主管部門都是應該擁有一臺汽車圖書館，定時定點為社區(qū)居民服務。

4、建立社區(qū)圖書館的必要性

4.1 力爭與國際接軌 我國加入WTO 后，各方面的建設都要與國際發(fā)展要求接軌，現(xiàn)代化建設的各要素都應達到國際標準。圖書館的現(xiàn)代化是先進文化發(fā)展的重要標志，反映民族文化的發(fā)展水平，因此，現(xiàn)代化建設必須把現(xiàn)代化圖書館建設擺在重要位置上，而社區(qū)圖書館建設正是彌補了我館圖書館數(shù)量不足的最好辦法。

4.2社區(qū)圖書館建設是基礎 社區(qū)是城區(qū)的基礎，發(fā)展城區(qū)先進文化，必須打牢社區(qū)文化建設基礎。圖書館作為文化建設的重要內(nèi)容之一，是文化設施不可或缺的重要組成部分，它是重要的思想文化陣地，缺少圖書館的文化中心是不完全的。因此，要建立功能完備、設施齊全的社區(qū)文化中心，必須把社區(qū)圖書館建設納入其中。

4.3方便社區(qū)居民學習現(xiàn)代社會知識更新極快，學習型城區(qū)、學習型居民是現(xiàn)代城區(qū)、現(xiàn)代人的基本特征。學習方式雖然是多樣的，但從書中獲取新知識仍是當前一種重要學習方式。在社區(qū)建立圖書館，就等于把書送到讀者身邊，使讀者讀書更加方便，這種便民利民的做法一定會得到讀者的肯定。為讀者服務是辦圖書館的根本宗旨，要提高圖書館為居民讀者服務質(zhì)量，就必須把圖書館建到社區(qū)中去。

4.4提高居民素質(zhì) 從物質(zhì)文明上看，人的素質(zhì)對物質(zhì)文明發(fā)展起著重要作用。建立社區(qū)圖書館，把精神食糧送到社區(qū)，對提高居民素質(zhì)、促進生產(chǎn)力發(fā)扎具有十分重要的意義。從精神文明建設上看，社區(qū)思想陣地，必須用真正思想去占領。把圖書館建在社區(qū)之中，用科學文化占領社區(qū)思想陣地，對提高居民精神文明建設水平，將起到重要作用。

5、社區(qū)圖書館的建設

5.1將社區(qū)圖書館納入社區(qū)建設總體規(guī)劃之中 已建社區(qū)應由物業(yè)部門提供必備的館舍，新建社區(qū)應在規(guī)劃中為社區(qū)圖書館留有一席之地。各級政府和有關部門應該重視社區(qū)圖書館的建設，在制定社區(qū)管理相關制度時，要將社區(qū)圖書館建設納入其中，從制度上予以保證。不能應為領導層的變遷而取消或者削弱社區(qū)圖書館。社區(qū)圖書館的館舍可因地制宜，可大可小，一般來說能夠存放5000冊左右圖書即可。

5.2社區(qū)圖書館的藏書來源可從多渠道獲得 如爭取社會捐贈，從物業(yè)管理費中提取一定比例資金購買等。但最便捷的渠道即從公共圖書館中獲取，即節(jié)省費用又取之不盡。公共圖書館可從藏書中提取一批可讀性強的多余復本，專用于社區(qū)圖書館流通，定期更換。這樣，既提高了藏書的利用率，又解決了社區(qū)圖書館的書源難題，可謂一舉兩得。但兩者之間都要建立一套完整的制約制度，防止藏書的破損和丟失。

5.3社區(qū)圖書館的管理人員最好是招募志愿者 比如，有一定文化水平、熱心公益事業(yè)的、責任心強的離退休人員。必要時可以給予一定的勞務補貼，保證其能按時開館。

5.4社區(qū)圖書館的借閱方式應力求簡化 藏書管理也宜粗放。當其發(fā)展具備一定規(guī)模時，可以向正規(guī)化管理發(fā)展。

總之，社區(qū)圖書館的發(fā)展與建設，給公共圖書館工作者提出一個新的課題，我們應該重視社區(qū)圖書館的研究工作，并在業(yè)務上給予必要的輔導和指導。要主動把社區(qū)圖書館的建設納入到公共圖書館事業(yè)的發(fā)展軌道上來，為社區(qū)的兩個文明建設做出應有的貢獻。

參考文獻

1、霍國慶，金高尚.論社區(qū)圖書館.中國圖書館學報，1995，（7）

2、王麗蘭.在社區(qū)文化建設中社區(qū)圖書館與公共圖書館的互動發(fā)展關系.圖書館工作與研究，2005，（1）

3王勇.社區(qū)圖書館信息服務新思維.圖書館雜志，2005，（4）

第五篇：社區(qū)圖書館設計任務書

社區(qū)圖書館設計

一、教學目的

1、通過較復雜環(huán)境下的建筑設計訓練，增進對“建筑與城市”關系的認識，強化環(huán)境制約下的理性設計思維。

2、了解當今圖書館建筑概況和發(fā)展趨勢，初步掌握圖書館建筑設計基本規(guī)律。包括功能布局、空間與交通組織、人流與書流組織，以及圖書館建筑的形態(tài)設計規(guī)律。

3、借助圖書館建筑類型的設計訓練，進一步熟悉公共建筑設計基本原理，加強方案構思的創(chuàng)新能力；強化消防規(guī)范意識；培養(yǎng)空間尺度感；加強制圖的規(guī)范性。

4、選擇與運用恰當?shù)谋憩F(xiàn)方式表達設計意圖，并由此增進圖面表達能力。

二、基地條件

為豐富社區(qū)居民的文化課余生活，滿足社區(qū)居民日益增長的文化需求，華北某市一居住區(qū)擬建一座社區(qū)圖書館。擬建基地位于市區(qū)兩條干道交叉口東北角（基地條件見附圖）。基地周邊均為居住區(qū)，交通便利，市政實施完善，基地內(nèi)地勢平坦，要求建筑西邊退紅線14.5米，南邊退紅線21米。

三、設計要求

圖書館藏書量20萬冊，總建筑面積控制在3000M2±5%，以書庫和閱覽室為主。

方案要求： 功能布局合理；

平面與空間組合應能夠適應現(xiàn)代圖書館發(fā)展需要；

重視與現(xiàn)有環(huán)境（主要包括城市道路、社區(qū)及人流方向、歷史文脈等）的對位對話關系；

空間與造型的藝術處理應當呼應環(huán)境，并體現(xiàn)現(xiàn)代化圖書館的內(nèi)在要求及性格特征。

空間組成與功能內(nèi)容如下：

1、閱覽部分（約 1200 M2）

普通閱覽

電子閱覽

兒童閱覽 500 M2 300 M2 200 M2

報刊閱覽

200 M2

2、書庫部分（約 300 M2）

3、信息檢索廳、出納臺（約100M2）應考慮一般檢索與電子檢索。

4、技術用房（約 280 M2）

中西文編目室

M2 復印室

M2 裝訂室

M2 計算機房

M2 館長室

值班室

M20 M2 ×20 M2 行政辦公室

衛(wèi)生間

M25、150人報告廳（約250 M2）

需有直接對外的疏散口，且應設置貴賓休息室、設備控制室及其他附屬用房。

6、其他

門廳、展示、服務、交流空間、衛(wèi)生間、清潔工具間等。

四、設計成果

總平面圖 1：500 各層平面 1：200 立面圖（不少于2個）1：200 剖面圖（不少于2個）1：200 室內(nèi)透視、外觀透視 表現(xiàn)方式不限 經(jīng)濟技術指標及設計分析圖

注：圖紙規(guī)格 1#圖 共2～4張

表現(xiàn)方式不限，不準電腦出圖，每套圖紙必須有統(tǒng)一的圖名和圖號。

五、設計要點

除滿足常規(guī)要求外，以下是本次課程設計需要認真對待的地方，也是評價設計作業(yè)的關鍵點：

1、合理考慮功能、流線、空間組織。要求形成一個完整、合理的方案，主要包括功能與空間的完整性、流線安排的合理性、主要立面的完整性、與環(huán)境關系的合理性。為此，必須在構思之初就在功能布局、流線組織以及建筑形式上進行統(tǒng)籌安排。

2、處理好建筑與環(huán)境的關系，主要是建筑造型與周邊已有城市環(huán)境的關系；建筑功能布局、出入口方位與周圍道路、社區(qū)人流的關系。

3、處理好書流，恰當安排其出入口、組織好豎向與水平交通，設置電梯方便書籍運輸。

4、注意疏散距離應滿足防火規(guī)范要求，包括房間內(nèi)部疏散。

5、各閱覽室應布局合理，閱覽空間應有良好的朝向與采光通風條件。

6、展示空間應結合門廳、中庭等進行布置，營造空間氛圍。流動和穿插形成豐富的空間層次，是空間藝術的基本前提。

7、報告廳與圖書館其它部分沒有直接的功能聯(lián)系，其布局要合理。報告廳是無柱大空間，宜獨立設置，其設計要求達到一定的深度：設置貴賓休息、門廳、控制室等使之功能完善；合理布置講臺、觀眾席。

8、本設計用地充足，但建筑布局仍需緊湊，留出空地作休憩讀書環(huán)境會更好。

六、進度安排（8＋1）

第1周：講課，收集資料。課后收集有關資料，并做出調(diào)研報告，要求有圖文達。

第2周：分析任務書及設計條件。分析環(huán)境，收集資料，構思設想（圖示+文字）。

第3、4周：第一輪草圖，發(fā)散構思，多方案比較。第5、6周：第二輪草圖，平面布置，空間組織，建筑造型。

第7、8周：第三輪草圖，整合技術要素，細部推敲。定稿，包括正圖所有內(nèi)容。

第9周：設計周，正圖繪制，交圖。

七、參考書目

1、《公共建筑原理》，張文忠，中國建筑工業(yè)出版社，2005

2、《圖書館建筑設計手冊》，鮑家聲，中國建筑工業(yè)出版社，2004

3、《圖書館建筑》，鮑家聲，書目文獻出版社，1986

4、《現(xiàn)代圖書館建筑設計》，鮑家聲，中國建筑工業(yè)出版社，2002

5、《國外圖書館設計資料集》，張國良，畢波編，水利電力出版社，1988

6、《圖書館建筑規(guī)劃與設計》，[英]，湯普遜（G.Thompson）著，書目文獻出版社，1988

7、《圖書館建筑與設備》，單行等編，東北工學院工出版社，1990

8、《圖書館建筑與圖書情報技術論文集》

9、《建筑設計資料集》7，戴念慈等編，中國建工出版社，第二版

10、《世界建筑》、《建筑學報》、《建筑師》、《新建筑》、《時代建筑》等

附：基地環(huán)境圖

附：基地平面圖