第一篇：圖書館工作總結

在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻。親愛的讀者，小編為您準備了一些圖書館工作總結，請笑納!

#圖書館工作總結1#

學校圖書館工作總結今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，經過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了__年的各項工作。

一、優化基礎服務

在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

1.滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接應對的讀者對象到達2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每一天連續11小時開放制度，電子閱覽室實現每一天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32014冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2.完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規范。

圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。

二、優化管理軟環境

在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。

1.遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館__年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有職責，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。

2.充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生供給課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務，并堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平臺，實現資料服務及信息發布的網絡化。

三、拓展圖書館功能

從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1.開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網絡資源信息檢索拓展性課程。經過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人。組織學生參加區中小學文學社團刊物比賽，我校____年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網上讀書活動，如《紀念抗日戰爭勝利60周年》、《讓精神世界更完美》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優秀組織獎。

3.開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月經過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

4.開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題供給有關資料檢索服務。

四、提升館員素質

為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的進取性。

1.加強業務學習。不少館員利用業余時間，進取進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中小學圖書館的現代化建設》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。

2.重視工作研究。進取參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發展為契機，進取思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，經過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改善圖書館工作，提升館員素質。今年，我們針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能，為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中小學圖書館論文評選，并作為我區優秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選。

回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。

#圖書館工作總結2#

一、政治思想方面

1、經過學習、討論，加深了對黨和國家方針、政策的理解，提高了自身的政治理論水平。

2、進取參加黨內組織生活，嚴格履行黨員義務，支持支部工作，進取參加支部組織的各項政治活動;遵紀守法，廉潔自律，對黨內和社會上的不正之風和腐敗現象深惡痛絕;自覺遵守黨員領導干部廉潔自律的有關規定;自覺理解組織和群眾監督，辦事公正，作風正派，待人誠懇，團結同志，關心他人，努力倡導寬松和諧的工作環境，為各項工作的順利開展供給思想上、組織上的保證。

二、組織本事和工作作風

1、遵循檔案工作規律，崇尚實事求是，工作中敢抓敢管，館內行政和業務工作盡可能做到科學、規范、標準。檔案工作涉及到學校各部門、各學院，需要大家的支持，更需要良好的外圍環境，我能較好地協調好與各部門、各學院的關系，使學校的檔案工作一年上一個新臺階。

2、自覺執行民主集中制，堅持辦公會和館務會制度，重大問題團體研究，決不一個人說了算，工作一絲不茍，要求他人做到的，自我首先做到;平時和全館同志打成一片;能換位研究問題。目前檔案館全體同志思想統一，團結友好，精神飽滿，工作熱情高，服務態度好，工作分工不分家，都能較好地履行自我的崗位職責。

三、履行崗位職責情景

一年來我緊緊圍繞學校中心工作，圍繞年初制訂的工作目標，在全館同志的共同努力下，較好地完成了年初制訂的工作目標。

1、為迎接我校合并辦學10周年，進取組織編纂了《___大學組織沿革》(1992—2014)，并于3月份付印成書。

2、完成了校史編寫組的各項任務

①、組織完成了《___大學校友通訊錄》的編印、設計制作工作。編印了《___大學校友通訊錄》印刷版14個分冊。為節省開支，遵照校領導指示，在時間緊、任務重的情景下，進取組織檔案館技術部的同志加班加點，設計制作了光盤版《___大學校友通訊錄》，此項工作歷時10個月。

②、完成了《___大學校友風采錄和教授名錄》的組織編寫工作。該書已按時出版。

③、組織館內有關同志進取配合并參與校史、大事記的編寫工作，編寫了20年(1952--1971)的大事記，承擔了校史編寫組的所有事務性工作。

④、服從服務于校慶工作，為了辦好校史展和成果展，把館內的中心任務年度歸檔工作推遲到6月—7月，組織全館同志集中精力投入史料的搜集、整理工作。全館同志僅為兩展史料的準備工作投入144個工作日，查閱館藏案卷3613卷次，照片檔案9725張，實物檔案1035件，實際利用案卷972卷次，照片808張，各種實物檔

案358件。使學校在校慶期間成功地舉辦了“兩展”，受到了參觀者的一致好評，也為今年新生入學教育供給了好素材。

3、組織館內職工協同校辦趕在校慶之前完成了《___大學年鑒》2014年資料收集、整理、編寫、出版工作。

4、結合工作實際，組織修訂了《___大學部門立卷歸檔流程、歸檔范圍、保管期限表》，圓滿地完成了全校2014年各門類、各載體文件材料的立卷歸檔工作。

5、為提高工作效率，減少工作中不必要的瑣事，將檔案管理系統5.0版全面升級，并組織對全校專兼職檔案員分別進行培訓。今年我們改善了案卷封面的編制方式，實現了數據一次輸入多次使用，改手工填寫案卷封皮為計算機打印。既保證了案卷質量，又提高了工作效率。

6、完成了全校2014、2014年度部門立卷檢查評比工作。為使我校檔案工作進一步科學化、標準化、現代化，對兩年來的部門檔案工作采取自查、普查、抽查相結合的辦法進行了全面的檢查，對檔案工作做得好的部門和個人進行了表彰。

7、建立了《___大學教授信息庫》。教授是我校師資隊伍中的高層次人才，是學校的寶貴財富。為宣傳揚大，展示教授風采，一方面充分挖掘館藏資源，一方面充分發動館內職工向教授們征集資料，建立了教授信息庫，全方位展示我校教授的教學、科研水平，得到教授們的大力支持和充分肯定。

8、鼓勵職工敬業愛崗，鉆研業務，開拓創新，結合工作實際，開展科學研究，進取申報課題，今年館內共獲兩項科研課題，一項是省高校檔案研究會課題——照片檔案計算機管理系統，已結題，得到了有關專家的好評，一致認為該系統聯系實際、實用性較強。___市檔案局、蘇州大學檔案館等單位先之后館參觀學習，準備應用該系統。另一項是校級課題——___大學多媒體電子全宗介紹，該課題正在進行中。

9、加強聲像、實物檔案工作，合并整理了1996年以來原各學院聲像、實物檔案，建立了2014屆全日制學生班級團體畢業照片檔案，完善了檔案體系，為96年以來各類檔案的合并整理工作劃上圓滿的句號。

10、進取開展館際交流，認真學習省、市檔案館、兄弟院校的先進經驗，對文件級歸檔展開了調研、討論，制定了實施細則初稿，為明年的立卷歸檔工作的改革作好準備。今年還主持召開了恢復___市高校檔案協作組會議，制訂了章程，開展了業務交流。

四、不足及未完成的工作

1、由于檔案館館舍未解決，財會檔案未能按計劃進行。

2、對館內職工的業務學習抓得不夠緊，往往工作忙時就擠掉，學習資料不夠豐富，自我的業務學習也不夠努力。

3、有時脾氣比較急躁，工作方法有些簡單。

#圖書館工作總結3#

一、日常工作完全按照管理標準進行運作。

我們圖書室進取配合教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮教育教學第二課堂的作用。

熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。”我們每一天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位，職責心強，學生都高興地來，滿足地走。

三、利用業余時間認真學習業務知識，端正服務態度，上好閱覽課。

我們邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐本事。在圖書管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們進取對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一向好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。

我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情景下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，可是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每一天收發報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準確無誤地于當天分發到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻。

#圖書館工作總結4#

本學期以來，把圖書工作作為教育教學的主要資料，培養跨世紀人才的有效途徑，作為素質教育的有力門路，更好地展示我校的“普九”成就，以“學教”活動為契機，特對本期的圖書管理工作如下總結：

一、重視學習，加強業務修養。

圖書室的工作一部分是圖書目錄的修改整理工作，隨著現代化科學技術的發展，圖書管理日趨規范化、合理化、科學化，越來越走向現代化。所以，圖書管理不再是傳統的簡單的書籍分類，現代的圖書管理構成了一套科學的、完整的體系。針對這種情景，自我在圖書管理工作中十分重視理論知識的學習，自我經常加強圖書科學管理的知識，科學分類的知識，潛心研究圖書管理的方法，使自我掌握了必須的理論知識，并用于實際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。

圖書管理工作是一項十分需要有耐心，十分細致的工作，自我在工作中注意加強業務修養，對待圖書管理工作認真負責，一絲不茍，時時以圖書管理員職責要求自我，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。

二、加強圖書管理，充分發揮作用。

由于全校師生人數多，借閱一次數量多，因而圖書有出現借放、破損等情景，自我每一天借閱工作結束后，都將當天所涉及的書進行仔細檢查，將借放的圖書重新歸類，將破損、無標簽的圖書重新粘補，始終堅持借出的圖書整潔、美觀、規范，杜絕了丟失現象，無損壞情景發生。在我們的細心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情景發生，使圖書的完好率達100%。

圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發揮圖書的作用，開學初，根據圖書室的具體情景，進行了整理、清理，補發了各班的借書證，對上期末新購圖書進行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對學生進行了愛護圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度，自我總是盡量延長圖書借閱時間，盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書，從周一到周五都堅持分上午時全天向師生開放三小時以上，甚至周六活動都為師生開放借閱，并盡量將好書、新書推薦給廣大師生，這樣不僅僅使他們獲得了知識，提高了本事，還陶冶了情操，造就了品格修養和意志，充分發揮了圖書的傳知育人作用。

三、做好收集，提高宣傳功效。

每學月完后，自我都把一月的借閱情景進行認真細致的清理，填入學月報表，并作好筆記。一年來，我校圖書室開放450小時，圖書借出15923人次，圖書借出率為91.6%，到達__市教委和縣教委的裝備工作要求的目標。自我在本期的圖書管理工作中，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學化、規范化、合理化軌道，充分發揮了圖書室應有的作用，當然，在今后的工作中自我將會更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進。

#圖書館工作總結5#

為了迎接省“普圖”檢查，我校于2014年4月成立“普圖”工作領導小組，7月起開始進行學校圖書室建設，到今年10月底，基本完成，圖書室初具規模，并理解了省有關部門的檢查驗收。

一、學校領導重視

一向以來，學校行政一向將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監督和指導;學校會議上多次強調，要求全校教師都要進取支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情景。

二、安排了專職人員

我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業培訓，并拿到了合格的專業技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。

三、學校投入大

我校的圖書室建設能夠說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架，一套辦公桌椅，一個目錄柜，10套閱覽桌(可坐40人);購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機、打碼機等等;另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……

我校還按照上級要求，進取訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。

四、努力進行了編目工作

由于我校圖書原先都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生308人，按中心小學人均20冊計算，共需圖書6160冊，至2014年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并按今后5年學生有可能到達500人的情景共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。

五、進行了圖書開放工作

圖書室本身是用來豐富師生的業余生活的，我校在進行編目的同時對已經編好的圖書進行了開放借閱，共辦理了借書證200余本，每期人平借書次數到達了10次以上。

對教師我校建立了專門的登記本，方便了借閱，同時也使借書情景一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情景。

六、完善了各種制度

此次“普圖”建設中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規則可依，圖書室工作日益趨于規范化。

總之，我校的“普圖”工作已經基本到達驗收標準，但還有許多不足的地方，我校將繼續努力。

圖書館工作總結5篇范文

第二篇：圖書館工作總結

2012——2013學年工作總結

秋高氣爽的九月，我踏入安財的校門，成為了一名大一新生。在經歷了報名、面試等環節后，我榮幸地成為了安徽財經大學學生工作委員會人力資源部的一員。

在過去的這一個學期里，我迅速完成了由一名青澀地新館員向工作熟練的圖書館義務館員的蛻變，自身的能力得到了充分的鍛煉和提高。

這學期中，我參與的工作主要是：部門考勤、新生入學圖書館知識培訓和自修室值班。

作為人力資源部的一員，我的主要工作是與部門的其他同事一起到書庫進行考勤。這項工作幫助我逐步養成了嚴謹、細致的工作方式，和認真負責的工作態度。通過考勤，極大地規范了義務館員們的工作時間，也提高了館員們的工作積極性。在考勤中，我們與書庫的義務館員負責人和值班老師進行了有效溝通，得到了老師與同學的幫助和支持，使我們的考勤工作得以準時順利地完成。

本學期中，我們還在圖書館主席的組織、部長和副部的幫助下，完成了新生入學的圖書館培訓。我們以3人為一小組，輪流進入班級對圖書館的相關知識進行講解和宣傳，幫助同學們更好地了解圖書館，使同學們更加有效地利用圖書館的管理資源。在宣講中，大部分同學都能認真聽講，并提出了自己所關心的一些問題，我們也給出了合理準確的回答。通過這次宣講，我的語言表達能力和溝通交往能力得到了鍛煉，同時也提高了我的團隊協作意識與能力；另一方面，在 1

宣講之前所進行的一些準備工作，也讓我更加了解了安財圖書館，使我能夠更加自信自如地進行未來的義務館員工作，更好地服務于老師與同學。

由于我所在的第三自修室還未裝修完成，所以我被暫時分配到第二自修室值班。我非常喜歡這個工作，也很喜歡自修室里濃厚的學習氛圍。本學期里，我都做到了按時值班，不遲到，不早退，沒有請過假。

人力資源部每月會進行兩次考勤，并在考勤后開會對考勤工作進行評價。雖然中午開會占用了一定的休息時間，但是這讓我們的工作能力得以提高，同時也增進了與同事們之間的溝通交流，讓我受益匪淺。人力資源部是一個溫暖的集體，充滿著積極向上的活力，我希望能通過自己的不斷努力，在提高自己的同時，也讓這個集體變得更加優秀。

總得來說，我對本學期的工作比較滿意，但是我們也存在著許多待以改善的地方。我們的考勤工作需要更加細致，更加嚴謹，要準確計算館員的出勤次數，對于有缺勤的還要落實缺勤的原因。同時，考勤表的填寫也要更加工整、規范，讓人能一目了然。

李穎2012級注會3班 20124356

第三篇：圖書館工作總結圖書館工作總結

圖書館工作總結(2012年)一年來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持關心下，圖書館全面履行了學校賦予的各項工作職責，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、提高人員素質入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了2012年的各項工作。

一、思想政治業務素質學習

圖書館始終把思想業務工作作為主要工作來抓，深感一個良好團隊的重要性，只有一個精神面貌、業務素質良好的工作隊伍才是做好工作的前提。我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結合學校發展的需要, 加強圖書館規章制度及業務知識的學習，使工作人員對自己的工作有更深的了解，對自己的職責有更深的認識，更好的做好本職工作。經過多方面的學習，工作人員在思想和業務方面得到了提高，在切實抓好圖書館的管理和建設、發揮圖書館在教育、教學中的特殊育人功能方面發揮了重要的作用。

二、進一步加強了圖書館管理工作

在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確目標，健全各項制度，優化管理軟環境，明確工作目標，規范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。1.充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。2.為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據 庫進行經常性的維護，同時做好服務器、工作機的維護保養工作。3.認真做好巡架、整架工作。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌，為師生查找資料時節省了時間。

三、進一步規范了圖書館各項管理規章制度

根據新建圖書館的特點，依照《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時規范、正確、有序的進行管理。健全建立了全校師生的書刊外借、閱覽、損失、賠償等各項規章制度。進一步嚴格了圖書報刊、電子閱覽規則，及時介紹圖書報刊、電子閱覽注意事項。充分發揮了圖書館“育人熔爐”的作用。

四、進一步做好圖書館常規工作

管理好圖書館所有財物，保持室內衛生清潔、秩序良好。對書刊及相關電子設備進行了清點核對。做到手續清楚、書帳相符。認真細致地進行書刊分類、編目、錄入等工作，力求準確、規范。書庫內各種書籍、報刊資料分類上架，陳放合理。及時裱糊、裝修破舊圖書、圖表等資料，提高了書刊及相關電子設備的使用率，在防火、防盜、防蛀、防塵、防霉等工作時常檢查，確保安全。

五、進一步做好服務育人工作

1.做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和書刊，對他們在閱讀過程中遇到的各種障礙進行了熱情指導和幫助，從而滿足了學生的需求，激發了他們的讀書熱情。2.為了給讀者創造一個窗明幾凈的學習環境，我館對環境衛生嚴格要求，每天上班后的第一件事情就是整理內務打掃衛生，室內要求圖書擺放整齊，書架無灰塵，地面無紙屑。根據要求，每一個工作人員形成 2習慣，每天始終保持一個良好的環境，為學生們提供了一個幽雅干凈的學習環境，得到了學生的好評。

六、工作中存在的問題及改進措施

新館的投入使用，大大的改善了圖書館內部管理和對外服務的館舍基礎設施條件，但由于各方面的原因，使工作中還存在諸多不足。業務管理還不夠細致，不夠嚴謹，讀者服務水平還比較低，館內工作人員的整體素質還有待進一步提高。隨著圖書館規模的擴大和學校發展的要求，館內業務管理還需要再作相應調整，專業技術水平還需進一步提升。我們必須重視自身存在的問題，根據領導要求和讀者意見，根據館內工作中出現的新情況，針對自身工作中存在的問題，將采取相應的措施多方改進工作，進一步提高內部管理和對外服務水平，為學校教學科研提供良好的服務。

第四篇：圖書館工作總結

在學校安排扶貧定崗實習支教的這半年，我滿懷熱情的來到了圖書館，來到了報刊閱覽室，協助老師們在接下來的半年時間里對此閱覽室的管理工作。從剛來這里的懵懵懂懂，到現在對于這個工作有了一個較為清醒和全面的認識，從剛開始生疏的期刊上架，到現在可以熟練的將它們下架，我不得不說，這半年我成長了許多，學到了很多。

首先要說的是，這半年的實習工作使我的人生觀、價值觀都差生了巨大的影響，使我對很多事情的看法發生了很大的變化。我意識到任何一個職業都有自己的利與弊，正如月有陰晴圓缺，任何事也都不可能永遠完美，不足才是我們存在于這個世界上的意義所在。實踐是檢驗真理的唯一標準，任何事情，只有靜下心來，踏踏實實的去做，才變得有意義。對于我們的學習也是這樣的，必須把自己百分之百的投入到其中，這樣才會有一份我們自己滿意的答卷。更重要的收獲則是讓我對自己有了新的了解。發現有些原本以為自己不能做的困難事情，其實只要大膽一點，耐心一點，自信一點，也是可以順利完成的。同時我也明白人際交往的重要性，我們頂著同一片天，我們必定會有直接或間接的聯系，這些微妙的聯系貫穿于我們生活的點點滴滴。還有就是實踐源于理論，高于理論。在日常生活中，很多事情都是如此，我們要去做，不能想當然，不能眼高手低。

所以，這半年真的是收獲很大，非常感謝學校和支教辦給我這個機會，讓我可以有一個鍛煉自己，成長的過程，同時，也感謝圖書館的領導們給我這個來圖書館支教實習的機會。我相信，我得到的對我的未來之路會發揮著尤為重要的作用。

第五篇：圖書館工作總結

圖書館工作總結

圖書館黨總支現有員工74人，其中黨員29人。一年來，黨總支以學校黨委關于加強精神文明建設工作的一系列要求和部署為指針，黨政班子充分認識到加強精神文明建設工作對于我校實現“十二五”規劃目標的重大意義，立足新形勢新任務，全員參與，全方位推進。在日常工作中，緊密結合單位工作的固有特點，把精神文明建設工作納入到業務工作的各個環節之中，通過卓有成效的精神文明建設工作，振奮了精神，凝聚了力量，為完成學校“十二五”規劃的各項工作任務提供了強大的精神動力和堅強的思想保證，收到了較好的效果。

一、精神文明建設工作的主要途徑、內容

1.加強政治理論和時事政策學習。堅持集體學習和自學相結合，強化理論武裝工作。首先是領導班子成員帶頭學習。使領導干部始終保持清醒的頭腦，在政治問題上與黨中央和學校黨委保持高度一致。其次是抓好教職工的政治理論學習，不斷鞏固我們共同團結奮斗的思想基礎，激發和調動教職工愛崗敬業的積極性，使之能夠自覺地為學校的發展和繁榮貢獻聰明才智。

2.深入開展“三育人”活動。一年來，我們先后組織員工深入學習愛崗敬業典型的先進事跡，按照學校黨委的部署，深入持久地開展以“教書育人、管理育人、服務育人”為主要內容的“三育人”活動。不斷促進教職工樹立堅定的事業心、責任感。使之能夠在各自的工作崗位上，盡心竭力，無私奉獻。3.加強思想道德建設。深入開展以社會主義榮辱觀和“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”公民道德規范二十字準則為主要內容的思想道德建設，全面提高教職工的思想道德水平。使職業道德、社會公德和家庭美德的水平進一步提高。大家和衷共濟，共建和諧校園。

4.大力開展守法遵紀教育。深入開展普法宣傳教育活動，提高教職工知法、懂法、守法、用法的水平。進一步建立和健全切實可行的各種規章制度，凡事嚴格照章辦事，盡量減少工作和決策中的主觀性、隨意性。

5.大力推進辦事公開和民主管理。暢通教職工參與民主管理的渠道，健全、完善調研和定期向教職工大會報告相關事項的制度。不斷推進決策的科學化、民主化。保證各項工作的規范、公開，增加辦事的透明度。

6.以人為本，建設和諧校園。關心教職工的全面發展、終身發展。切實解決好教職工普遍關心的工作和生活問題。立足調動一切可能調動的積極因素，化解一切可能化解的矛盾。努力營造事業發展、人人心情舒暢的工作環境。把公平和正義的旗幟高高舉起來。

7.加強綜合治理，確保穩定、安全。成立了“綜治”工作的領導小組，統一領導和協調社會治安綜合治理工作。確立了社會治安綜合治理工作一票否決的制度。建立了館領導、部門領導、各工作點員工分級負責的制度。在學期、月份的定期或不定期工作例會上，社會治安綜合治理工作都是同其它業務工作一樣，一同布置，一同檢查，一同評比，一同總結。緊緊依靠全體員工，以建設平安校園為出發點，從思想教育入手，以防為主，防治結合，社會治安綜合治理工作收到了較好的效果。員工隊伍的安全、和諧意識明顯增強，全年無安全事故和違法違紀案件發生。

8.充分發揮各條戰線的整體合力，同心同德謀發展。以黨組織為核心，充分發揮工會、婦女組織、共青團、民主黨派的整體合力。努力營造健康向上的群體文化。

9.以提高各單位工作質量為出發點和落腳點，用精神文明建設工作的成果不斷推進教育事業的發展。一年來，我們牢牢把握這一重點，使精神文明建設工作有目標、有考核標準。收到了較好的效果。在圖書館網頁上開辟了“意見反饋”專欄，每天設專人收集讀者意見，經反饋給有關部門、館領導研究后，對讀者提出的意見，或解釋或答復，每條必回，件件落實。深受讀者歡迎。

二、精神文明建設工作的活動機制和保證措施

1.組建了黨總支的精神文明建設工作領導小組，統一協調圖書館的精神文明創建工作。領導小組結合圖書館黨總支精神文明建設工作的具體進程，通過會議的形式，溝通情況，總結經驗，指出不足，督促有關工作的落實。

2.充分發揮黨組織、黨員的先進性作用。黨、政齊抓共管，把精神文明創建活動作為一項經常性工作任務來抓，常抓不懈。黨支部通過組織活動，教育每一名共產黨員充分發揮先鋒模范作用，在精神文明建設活動中爭先鋒、打頭陣，做精神文明建設工作的排頭兵。

3.層層落實責任制度。我們把精神文明建設的各項工作任務落實到班組、要求逐一落實。防止空喊口號，虛走過場。領導與各部門負責人簽訂精神文明建設工作的“責任書”，強化責任意識，把精神文明建設工作擺在突出位置。

4.依托各條戰線的工作為載體，把精神文明創建活動與其他工作結合起來，共同促進，協調發展。我們理解，精神文明建設工作是高等學校全部工作系統工程中的一個子系統，它與學校的其它工作是既有自身特點同時又為統一整體的。應該是相輔相成，協調共進的。因此，我們把精神文明建設工作與黨的先進性建設、創先爭優、反腐倡廉、“三育人”活動、工會、婦委會活動、館員崗位達標競賽、和諧校園建設、愛國衛生運動、文體活動等統一起來，并把精神文明建設工作任務滲透到各條戰線的工作之中，這樣就保證了活動的實效性。

5.把精神文明創建活動融入本單位的具體業務工作中，用精神文明建設的成果不斷推動業務工作水平的提高。圖書館把不斷提高讀者服務工作的質量，不斷優化館藏文獻結構，不斷提高文獻資源的利用率，努力為教學和科研工作提供高水平的文獻信息服務，做為永遠不變的中心工作。他們把精神文明建設工作的評判標準確立在“是否為讀者提供了較好的服務工作上”，這就找到了精神文明建設工作最好的出發點、落腳點，使精神文明建設和圖書館事業協調推進、雙豐收。6.經常檢查、交流，使活動內容不斷豐富，實施途徑不斷增多，創建效果越來越好。

三、精神文明建設工作的初步成效

經過多年來的不懈努力，圖書館黨總支的精神文明建設工作已初見成效。圖書館絕大多數的黨員同志都是各個部門的工作骨干力量。為了做到館藏文獻結構的科學、合理，使有限的經費產生最好的效益，我們經常組織專業教師參與采書，大大提高了新書的專業針對性。為了不斷提高館藏文獻資源的利用率，圖書館堅持每年培訓入學新生，為了給讀者提供安靜的學習環境，圖書館加強了對學生學習室的全天經常性流動管理，解決了多年沒有解決的學生占座問題。為了給讀者最大可能的提供方便，圖書館自覺取消了學生閱覽室、圖書借閱處中午閉館的規定，員工們放棄休息時間，閱覽室做到了從早8點到晚22點、圖書借閱處從早8點到下午17點的連續開放。這對于過去曾經中午11、30開始閉館來說，是一個很大的進步。在精心設計、充分準備的基礎上，圖書館實現了不同校區圖書館間讀者的一證“通借通還”，為不同校區的讀者提供了極大地便利。

四、工作差距和今后的努力方向

雖然前一階段精神文明建設工作取得了一定的成績，但距學校黨委的要求還有很大的差距。比如各方齊抓共管形成合力的問題，如何建立起精神文明建設的長效機制等問題，也是我們今后需要進一步研究和探索的問題。