第一篇：第九小組組長(zhǎng)述職報(bào)告-范超

第九小組組長(zhǎng)述職報(bào)告

敬愛的黨組織：

從2010年4月2日至今，本人非常有幸能夠擔(dān)任華東政法大學(xué)第39期暨刑事司法學(xué)院第4期入黨積極分子培訓(xùn)班第九小組組長(zhǎng)一職。任職期間，按照黨校要求，負(fù)責(zé)傳達(dá)黨校的各項(xiàng)通知，組織完成黨校培訓(xùn)班安排的任務(wù)；督促小組成員學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議；召集與主持小組討論；組織與安排“請(qǐng)進(jìn)來”“走出去”活動(dòng)；監(jiān)督小組成員的考勤；掌握小組成員的思想、工作以及生活等方面的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，收集上報(bào)有關(guān)材料以及協(xié)助小組成員端正入黨動(dòng)機(jī)，成為合格優(yōu)秀的入黨積極分子等工作。任職以來，自覺責(zé)任重大，因此本人倍加努力，真心誠意為本組的每位成員服務(wù)，求真務(wù)實(shí)完成培訓(xùn)班布置的各項(xiàng)任務(wù)。值此黨校培訓(xùn)班順利閉幕之際，現(xiàn)將自任職以來的各項(xiàng)工作，匯報(bào)如下：

一、黨校通知的傳達(dá)

與黨校保持聯(lián)系、及時(shí)將黨校的各項(xiàng)通知與要求傳達(dá)給組員、充當(dāng)黨校與組員間的橋梁，是小組組長(zhǎng)最基本也是最為重要的職責(zé)。第一次組長(zhǎng)會(huì)議上，本人收到若干涉及黨校學(xué)員培訓(xùn)計(jì)劃、要求、聯(lián)系表等內(nèi)容的重要文件。在認(rèn)真研讀之后，即為每位組員印發(fā)了一份，并在第一次小組討論上向全體組員加以說明與強(qiáng)調(diào)，以保證黨校的通知與要求能夠準(zhǔn)確、及時(shí)地傳達(dá)給每位成員。此后的信息傳達(dá)工作中，無論是召開小組討論、組織“走出去”活動(dòng)、參與專題報(bào)告會(huì)、觀看紅色電影的通知，抑或是讀書報(bào)告、思想小結(jié)的撰寫格式與規(guī)范等要求，我都會(huì)提前做好通知，并保證實(shí)行到位。從而保證黨校與各組員間的信息傳遞通達(dá)順暢，不至脫節(jié)。

二、小組討論的主持

小組討論是黨校培訓(xùn)自主管理的一個(gè)項(xiàng)目，也是消化黨校培訓(xùn)內(nèi)容的一個(gè)渠道。在小組討論過程中，小組成員們相互交流、磨合乃至相熟、相知，在融洽和諧的氛圍中相互學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)與提高，可說是大有裨益。因此小組討論的開展與主持也是小組組長(zhǎng)的一項(xiàng)重要工作。

猶記得我們的第一次小組討論，是在黨課系列第一講下課后進(jìn)行的，大家的熱情都非常高漲，在本人的帶頭下，各自進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自我介紹，相互熟悉后很快就融入了狀態(tài)，一開始便營造出了一種輕松愉悅、和諧融洽的氛圍。緊接著便是“約法三章”，在細(xì)讀了黨校培訓(xùn)計(jì)劃與各項(xiàng)要求等文件后，大家就如何實(shí)現(xiàn)黨校學(xué)習(xí)“四個(gè)有所”的目標(biāo)要求與達(dá)成“五個(gè)一”的考核標(biāo)準(zhǔn)展開了討論。其間著重強(qiáng)調(diào)了黨校學(xué)習(xí)中的組織性、紀(jì)律性，尤其是對(duì)時(shí)間觀念提出了要求，每位組員都表示會(huì)積極、準(zhǔn)時(shí)地完成各類學(xué)習(xí)任務(wù)。之后，大家對(duì)于黨課系列第一講的學(xué)習(xí)展開了討論，并將討論重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到對(duì)學(xué)習(xí)方法的討論上來。關(guān)于如何做好黨課筆記，怎樣做到筆記的整潔、全面、有層次與突出重點(diǎn)，組員們就此前課上記錄筆記的情況，交流了各自的心得，分享了各自的成果，并在討論的最后，做出了要努力達(dá)成“優(yōu)秀”黨課筆記的考核標(biāo)準(zhǔn)的表示?？梢哉f，第一次小組討論的成功，為將來更好地參加黨課學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)而有力的基礎(chǔ)。第二次小組討論是在清明剛過的午后，我們非常有幸地請(qǐng)到了我們小組的聯(lián)系人——黃中博同學(xué)，來參與我們的小組討論。黃中博同學(xué)親切和善，娓娓而談，幾句簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白就拉近了我們之間的距離。在整個(gè)小組討論的過程中，他都時(shí)不時(shí)地為我們講解，并給予我們以指導(dǎo)與建議，還提點(diǎn)我們需要留心或重視的地方，拾遺補(bǔ)缺。在他的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了第一次的黨課筆記自查，并聯(lián)系黨章中對(duì)于黨員標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)黨課系列第二講的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致的討論。最后我們都表示：要明確黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中的內(nèi)在驅(qū)力，在學(xué)習(xí)、工作、生活中堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)。隨著第二次小組討論的完成，大家進(jìn)一步地拉近了距離、密切了聯(lián)系，并在思想水平與合作意識(shí)上有了進(jìn)一步的提高，在此次討論中，我們還對(duì)自學(xué)篇目與“請(qǐng)進(jìn)來”“走出去”活動(dòng)定下了初步的計(jì)劃。

僅在第二天，我們又迫不及待地進(jìn)行了第三次的小組討論，而這次我們請(qǐng)來了黨員李爭(zhēng)權(quán)同學(xué)一同參與。陶如同學(xué)態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，在細(xì)心聽完我們對(duì)黨課系列第三講學(xué)習(xí)內(nèi)容的發(fā)言后，做出了中肯的評(píng)價(jià)，并對(duì)“五個(gè)基本”的內(nèi)容尤其是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論做了一定的擴(kuò)展，還結(jié)合近期他在組織生活中的學(xué)習(xí)提出了其個(gè)人的認(rèn)識(shí)，使我們獲益匪淺。接著，在大家的強(qiáng)烈要求下，李爭(zhēng)權(quán)同學(xué)向我們介紹了自己的入黨經(jīng)歷以及在組織生活中的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)自己轉(zhuǎn)正后在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的轉(zhuǎn)變與提高做了詳細(xì)的闡述，還對(duì)黨組織生活進(jìn)行了簡(jiǎn)單的說明，使我們對(duì)黨組織生活有了初步的了解，加深了我們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。最后，我們還定下了讀書報(bào)告所選的篇目。隨著第三次小組討論與“請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)的完成，組員們加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高了思想與理論學(xué)習(xí)水平，進(jìn)一步密切了聯(lián)系。

隨著前三次小組討論與“請(qǐng)進(jìn)來”“走出去”活動(dòng)的完成，我們第六小組的組員們逐步加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高了思想與理論學(xué)習(xí)水平，進(jìn)一步密切了成員間的聯(lián)系。而我們的第四次小組討論，在依舊輕松愉悅、和諧融洽的氛圍中，我們討論了黨課系列第五講、第六講以及第七講的內(nèi)容，提出我們需要明確正確的入黨動(dòng)機(jī)，提高自己的思想品德與黨性修養(yǎng)，注重組織性和紀(jì)律性，在學(xué)習(xí)與工作中逐步端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，并以此為自身行動(dòng)的先導(dǎo)，時(shí)刻將一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)作為自己日常生活的行動(dòng)指南。此后就如何寫好“有內(nèi)容”的思想小結(jié)進(jìn)行了有序的探討，認(rèn)為思想小結(jié)的內(nèi)容應(yīng)客觀真實(shí)，注重自我剖析，并借此來不斷修正自我、完善自我。同時(shí)還對(duì)組內(nèi)成員的各方面的情況加以審查，肯定了我們小組各方面的良好表現(xiàn)，并將其歸結(jié)為組內(nèi)成員高度的組織性、紀(jì)律性以及和諧融洽的組內(nèi)關(guān)系，而組員們就此均表示會(huì)繼續(xù)努力，持之以恒。

隨著結(jié)業(yè)考試的迫近，黨校的培訓(xùn)課程也趨于尾聲。為了對(duì)此前的所學(xué)所感、所知所行進(jìn)行一次小的匯總，從而對(duì)大家的現(xiàn)有的思想與理論水平加以改進(jìn)和升華，同時(shí)也能以俱佳的狀態(tài)備戰(zhàn)結(jié)業(yè)考試，我們黨校第九小組的全體成員迎來了我們第五次的小組討論。我們先是對(duì)黨課系列第八講的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致而有序的討論，并最終形成“思想是行為的先導(dǎo)，黨的階級(jí)屬性與黨的執(zhí)政綱領(lǐng)決定了其必須以科學(xué)的馬克思主義作為自身行動(dòng)的指南”這一觀點(diǎn)。緊接著便是組內(nèi)的第三次“自查”，我們落實(shí)了各個(gè)組員此前有關(guān)“七加一”自學(xué)篇目的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并就如何迎戰(zhàn)結(jié)業(yè)考試進(jìn)行了探討。最后，強(qiáng)調(diào)了結(jié)業(yè)考試的考場(chǎng)紀(jì)律與時(shí)間安排以及思想小結(jié)的撰寫等相關(guān)問題后，我們的小組討論就在組員們互相激勵(lì)鼓舞的話語中落幕了。有了我們團(tuán)體認(rèn)真的學(xué)習(xí)思考與充分的材料準(zhǔn)備，我們?cè)诩磳砼R的結(jié)業(yè)考試以及今后的理論學(xué)習(xí)中定能向黨組織交出一份滿意的答卷。

在我們結(jié)束黨校結(jié)業(yè)考試的當(dāng)天，當(dāng)我們懷抱著豐碩的成果即將告別黨校之際，我們迎來了第六次也是最后一次的小組討論。此次討論中，我們一致認(rèn)為這次結(jié)業(yè)考試是檢驗(yàn)的同時(shí)也是一次再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們可以肯定地說自己在平日的學(xué)習(xí)中均有了不小的成果與收獲，但同時(shí)我們也要看到自己還有不足之處，這些都需要我們通過今后的努力加以彌補(bǔ)與改進(jìn)。結(jié)束考試的我們即將面臨結(jié)業(yè)，對(duì)于將要離開的黨校均有些許不舍。此前我們?cè)谧珜懙乃枷胄〗Y(jié)中都談到了參加黨校培訓(xùn)以來的經(jīng)歷與感想，而如今我們齊聚一堂，共同分享著這些收獲與體會(huì)。在思想小結(jié)的交流中，我們對(duì)于黨校的認(rèn)識(shí)與體會(huì)也愈加深刻。

綜上所述各次小組討論的情況，我們每次的小組討論均能做到次次有內(nèi)容、有質(zhì)量地完成。隨著最后一次小組討論的結(jié)束，我們的黨校培訓(xùn)也愈發(fā)接近尾聲。但我們相信，就此結(jié)束的僅僅是本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，而一生一世的入黨學(xué)習(xí)永不止步。

三、“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”活動(dòng)的落實(shí) “請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)，我們與第三次小組討論相結(jié)合的方式，請(qǐng)來了學(xué)生黨員李爭(zhēng)權(quán)同學(xué)參與我們的討論。而“走出去”活動(dòng)，既是一個(gè)外出實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)又是一個(gè)充份利用所學(xué)知識(shí)，在組內(nèi)實(shí)踐黨的根本組織制度民主集中制的機(jī)會(huì)。活動(dòng)前，我布置每位組員草擬一份簡(jiǎn)單的計(jì)劃書，要求可行性與深刻性相結(jié)合。計(jì)劃書匯總后加以分類，并在小組討論時(shí)就具體活動(dòng)的地點(diǎn)進(jìn)行民主表決，并最終按照少數(shù)服從多數(shù)的原則確定“走出去”方案——參觀松江烈士陵園。在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，大家互相幫忙，分工合作，群策群力地順利完成了本次活動(dòng)。

步入陵園，郁郁的芳草與環(huán)俟的蒼木營造出了一種靜謐、寧和的氛圍。廣場(chǎng)正中的紀(jì)念碑巍然聳立，顯得莊嚴(yán)、肅穆。紀(jì)念碑高約20米，由四面垂下的紅旗組成，表達(dá)著對(duì)革命烈士的悼念；楓葉紅色的墻體似為先輩們拋灑的鮮血所染紅；四面紅旗代表著我國四個(gè)革命時(shí)期；碑上毛澤東同志的手跡“死難烈士萬歲”的黑底金字蒼勁而有力。

陵園一隅排列著諸多革命先輩的墓碑。我們從旁邊的革命先烈事跡展中了解到他們的光輝的事跡與不朽的名字，有革命先驅(qū)侯紹裘、云間女杰姜輝麟、堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士俞祖耀、地下尖兵吳光田、除奸豪杰顧桂龍等等。他們?yōu)榱它h、為了國家、為了民族的利益而英勇奮戰(zhàn)直至生命的最后一刻，以自己的鮮血鑄就了革命事業(yè)的奠基石，這份執(zhí)著的追求、崇高的信念與甘于奉獻(xiàn)的精神正是我們這些蝸居象牙塔的大學(xué)生所欠缺的。在緬懷先輩的同時(shí)，作為入黨積極分子的我們也在思索：革命先輩們何以能夠如此堅(jiān)決；指引他們頑強(qiáng)拼搏的是怎樣的意志與信念；我們要如何才能在真正意義上樹立崇高的共產(chǎn)主義理想；我們要怎樣才能繼承先輩遺志并將這種理念內(nèi)化為自身行為的內(nèi)驅(qū)力？

帶著思考與感悟，心懷崇敬與寧靜，我們踏上了返校之途，前方的路還很遙遠(yuǎn)，需要我們共同努力。

四、自學(xué)篇目的安排

自學(xué)篇目“七”加“一”的理論學(xué)習(xí)既是培訓(xùn)班交給每個(gè)學(xué)員的任務(wù)，也是我們作為入黨積極分子在思想上入黨的基礎(chǔ)。為了方便資料的收集與整理，我將我們十人的小組細(xì)分為兩組，每組負(fù)責(zé)四篇（其中十七大黨章和十七大報(bào)告均已具備），并由各分組推舉出一名負(fù)責(zé)人加以監(jiān)督。這樣既有利于大家分工合作，又提高了效率，為大家在計(jì)劃的時(shí)間里節(jié)約更多的自學(xué)時(shí)間。從效果上來看，大家都很積極，資料收集迅速、全面，比較成功。

一個(gè)多月來的履職經(jīng)歷，我感到既充實(shí)，又欣慰。我和小組學(xué)員們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。但通過自省和與他人交流，仍覺有許多不足之處。雖然黨校培訓(xùn)即將結(jié)束，但這也是本人今后其他工作進(jìn)一步努力的方向：一是要防止急于求成，對(duì)工作的部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實(shí)，區(qū)別對(duì)待，循序漸進(jìn)，避免一刀切、一律化；二是要避免苛求于人，在一些具體問題上不能事事都要求完美，因人、因事、因時(shí)要體現(xiàn)區(qū)別，以避免無意中傷害大家的積極性，要注重把大家的積極性發(fā)揮好、保護(hù)好，營造出一種生機(jī)勃勃的良好局面。三是，切實(shí)準(zhǔn)備好每次會(huì)議議程，引導(dǎo)成員正確發(fā)表自己的意見，避免冷場(chǎng)的局面。

以上報(bào)告，請(qǐng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)們審閱批評(píng)，并借此機(jī)會(huì)，再一次向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們以及我的組員們表示誠摯的謝意。

此致 敬禮！

報(bào)告人：范超

2010年5月24日

第二篇：城中村改造小組組長(zhǎng)的個(gè)人述職報(bào)告

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城中村改造小組組長(zhǎng)的個(gè)人述職報(bào)告

2012年，我辦在市城中村改造領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，舊村辦班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中、五中全會(huì)精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部職工全面履行我區(qū)舊村改造牽頭協(xié)調(diào)管理職能，始終堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針和標(biāo)本兼治、綜合治理的原則，把反腐倡廉建設(shè)融入到舊村改造拆遷和安置房建設(shè)之中，著力從責(zé)任制落實(shí)、教育、制度、監(jiān)督、懲處等方面抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作及各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成?，F(xiàn)述職如下：

一、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部職工完成目標(biāo)任務(wù)。

按照市、區(qū)的工作思路，我辦班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，努力克服各種困難，狠抓各項(xiàng)關(guān)鍵性工作的落實(shí)，在干部職工和市、區(qū)各相關(guān)部門的支持配合和共同努力下，各項(xiàng)工作取得了較好的進(jìn)展。

1、拆遷工作。按照市區(qū)二級(jí)政府對(duì)舊村改造任務(wù)安排，先后完成后村、村的村、廠、中普制衣、路等舊村住宅和非住宅的拆遷工作，建筑面積約24萬平方米，村民住宅360戶，完成拆遷簽約96.26%。

2、安置房建設(shè)。安置房在建工程約30萬平方米，其中吳家13.6萬平方米安置房建設(shè)工程已完成全部，在今年一月份已完成村民安置抽簽定位工作;勝豐(西)約10萬平方米安置房已完成主體工程、附屬及大部分配套工程以及單體驗(yàn)收，完成總投資約95%，當(dāng)前正在進(jìn)行配套工程的施工、安裝等工作，預(yù)計(jì)在今年5月份可交付使用;勝豐(東)6.49萬平方米安置房已完成總投資75%，預(yù)計(jì)在今年年底交付使用。雙楊臨時(shí)過渡房擴(kuò)建工程總面積8400平方米，總投資1600萬元，去年7月初開工建設(shè)，目前正在竣工驗(yàn)收。

雙楊、聯(lián)豐、西成(后)、望春橋一期安置房建設(shè)前期工作正在進(jìn)行中，已完成規(guī)劃選址、項(xiàng)目立項(xiàng)、建設(shè)用地規(guī)劃許可證、并通過招投標(biāo)確定了代建單位。其中，雙楊安置房已完成方案總平面設(shè)計(jì)和基本套型設(shè)計(jì)，將在今年陸續(xù)開工建設(shè)。到2012年底，市區(qū)二級(jí)在舊村改造項(xiàng)目中已投入資金25.3億元，其中我區(qū)已投入約14.8億元。

3、相關(guān)項(xiàng)目配合工作。擴(kuò)建工程涉及的、甬豐村等集體土地房屋，拆遷前期準(zhǔn)備工作正在按計(jì)劃進(jìn)行，集體土地“農(nóng)轉(zhuǎn)用”報(bào)批已經(jīng)國務(wù)院以及省、市政府的批準(zhǔn)，拆遷工作將在今年陸續(xù)啟動(dòng)。

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全年配合做好雙楊、聯(lián)豐、后、望春橋等村達(dá)不成拆遷補(bǔ)償協(xié)議的被拆遷戶行政裁決、法院強(qiáng)制執(zhí)行、行政和民事訴訟案件25件。

4、來信來訪調(diào)處和維穩(wěn)防控工作。我辦在開展拆遷前會(huì)同街道、區(qū)國土局、社區(qū)等部門，堅(jiān)持做好信訪風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估排摸等工作，對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類排摸，做了周密部署，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)和部門責(zé)任，不斷建立和完善矛盾糾紛的排查調(diào)處機(jī)制，對(duì)各類信訪問題做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，把問題消滅在萌芽，解決在基層。

我辦重視拆遷安置信訪初信初訪工作，努力做到及時(shí)、熱情、準(zhǔn)確、妥善答復(fù)和解決來信來訪問題。一年來，共受理來信2件，來訪83件，來電150余次;完成上級(jí)交(轉(zhuǎn))辦42件，信訪辦結(jié)率為100%。

二、強(qiáng)化管理加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

按照區(qū)反腐倡廉建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任分工，結(jié)合我辦反腐倡廉建設(shè)的實(shí)際情況，研究制定了反腐倡廉建設(shè)工作計(jì)劃。

1、召開專題會(huì)議，研究部署反腐倡廉建設(shè)工作。建立健全一系列涵蓋舊村改造的拆遷補(bǔ)償、安置房工程建設(shè)、村民安置房交付、行風(fēng)、作風(fēng)及廉政制度建設(shè)等方面的管理制度，加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理和約束，確保本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，為全力推進(jìn)全區(qū)的舊村改造工作保駕護(hù)航。

2、加強(qiáng)反腐倡廉教育。我辦利用主任辦公會(huì)議、辦公室全體會(huì)議和工作會(huì)議等，組織干部、職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)紀(jì)委全會(huì)會(huì)議和文件精神，開展反腐倡廉教育。特別是在2012年，我辦還邀請(qǐng)了安置房代建、監(jiān)理、施工等單位的相關(guān)人員，參加了由區(qū)檢察院組織的反腐倡廉案例巡回展。

3、強(qiáng)化管理，明確工作職責(zé)。為從源頭上預(yù)防和杜絕腐敗行為的發(fā)生，針對(duì)查擺出的問題和管理中的重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制定和完善了反腐倡廉等方面的責(zé)任分工。在拆遷安置管理方面，開展拆遷政策學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，建立了《區(qū)舊村改造辦公政府投資項(xiàng)目保廉措施》，在拆遷和安置工程建設(shè)上，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，對(duì)工程立項(xiàng)、招投標(biāo)等重要環(huán)節(jié)建章立制，用制度來規(guī)范舊村改造全過程;在機(jī)構(gòu)建設(shè)上，建立內(nèi)部廉政責(zé)任制，辦公室與各部門分管領(lǐng)導(dǎo)訂立部門廉政責(zé)任書，對(duì)政治行為、廉政行為、業(yè)務(wù)行為作出了明確規(guī)定。

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創(chuàng)新

三、強(qiáng)化監(jiān)督重在自律，有效促進(jìn)廉政建設(shè)制度執(zhí)行。

我辦圍繞區(qū)委、區(qū)政府以及區(qū)紀(jì)委制訂的有關(guān)公務(wù)用車、公務(wù)用卡、公務(wù)接待改革、“五個(gè)不直接分管制度”、機(jī)關(guān)效能建設(shè)等黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的制度廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)工作人員廉潔自律情況的監(jiān)督檢查。辦公室班子成員不定期自查自糾，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題提出整改措施;認(rèn)真履行所賦予的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員廉潔自律情況的監(jiān)督檢查，并把有效的監(jiān)督融入舊村改造管理之中，注意發(fā)現(xiàn)和解決在貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面各項(xiàng)規(guī)定的過程中，特別是當(dāng)前工程招投標(biāo)、資金運(yùn)作、拆遷補(bǔ)償?shù)然顒?dòng)中的突出問題，防范于未然，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)方面各項(xiàng)規(guī)定的貫徹落實(shí)。

四、存在的問題和努力方向

回顧一年的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但我們覺得與區(qū)委區(qū)政府的工作要求相比、與兄弟單位的先進(jìn)做法相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。一是抓拆遷和安置房建設(shè)方面在主觀上還不夠努力，對(duì)舊村改造的重要性、緊迫感以及意義的認(rèn)識(shí)還待進(jìn)一步提高。二是制度建設(shè)適應(yīng)新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)還有所滯后。隨著舊村改造事業(yè)和形勢(shì)任務(wù)的不斷發(fā)展變化，舊村改造的外在環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境、性質(zhì)任務(wù)、職能要求等都發(fā)生了較大的變化，但制度建設(shè)適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)需要及時(shí)進(jìn)行修訂、補(bǔ)充的工作步伐還不夠快，致使在管理中某些方面出現(xiàn)“真空”現(xiàn)象。二是制度建立的實(shí)用性有所不夠。某些制度原則性太強(qiáng)，缺乏具體的要求和明確的規(guī)定，沒有相應(yīng)的規(guī)范措施和懲罰機(jī)制，沒有明確的責(zé)任目標(biāo)和定性定量的標(biāo)準(zhǔn)尺度，易使制度流于形式，發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。這些問題，我們決心在今后的工作中，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改變作風(fēng)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新思路，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體干部銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)舊村改造工作的新局面，為加快我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/sbcl/

第三篇：組長(zhǎng)述職報(bào)告

組長(zhǎng)述職報(bào)告

組長(zhǎng)述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!在悄然間把握時(shí)光，在忙碌中追尋自我，在常態(tài)下努力探索，這是我對(duì)xx年工作的自我評(píng)價(jià)。

一年來，我恪盡職守，盡心盡力做好本崗位工作。協(xié)助校長(zhǎng)做好份內(nèi)之事、學(xué)校的文書整理與收集、四期的編輯出刊、校內(nèi)外客人接待工作的局部聯(lián)系安排、教研日的策劃與引領(lǐng)等，我均會(huì)有序地組織，妥當(dāng)?shù)貙?shí)施。在校辦主任這似乎與你們關(guān)系不大的崗位上，我樂著，也忙著。我要在常態(tài)中彰顯自我價(jià)值 那就是我常問常思，我應(yīng)該是一名服務(wù)者，服務(wù)是職能!

一年來，在自我教育教學(xué)的實(shí)踐中，我始終如一，堅(jiān)持著，實(shí)踐著，收獲著。我認(rèn)真參加校、學(xué)區(qū)、市、省教改實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)外兼收，并抽空閱讀理論書籍，有效填充了自我專業(yè)知識(shí)，為更好的從教、執(zhí)教豐厚自我底蘊(yùn)。在探索輕松而又愉悅的教育人生路上，我痛并快樂著。

一年來，我作為學(xué)區(qū)語文教研組長(zhǎng)，全身心地投入工作，滿腔熱情地組織了6次專題研討活動(dòng)。我用我的心去探索著語文這門學(xué)科，努力觸摸 語文教學(xué) 這片多姿多彩的天地。

一年來，我在教育教學(xué)耕耘、開墾的路上，收獲著自己的喜悅。先后獲得XX市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng);xx年案例（20xx最新武警士官述職報(bào)告）評(píng)比一等獎(jiǎng);XX市聽課反思評(píng)比一等獎(jiǎng);XX市命題比賽一等獎(jiǎng)

老師們，我知道這一切的取得，背后有咱們?nèi)w老師對(duì)我的支持，有我們堅(jiān)強(qiáng)的集體支撐。因而，我總時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心!在我看不清自己不足之時(shí)，在我面對(duì)挫折與困難的時(shí)候，感謝你們有一顆理解與寬容的心!你們的支持，將陪伴我在常態(tài)下更好地追求與探索!

謝謝各位!

述職人：XXX

20xx年6月

組長(zhǎng)述職報(bào)告2

一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極帶領(lǐng)全局同志，以深化“安全生產(chǎn)年”為主線，不斷加強(qiáng)班子和隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新工作方法，強(qiáng)調(diào)責(zé)任落實(shí)，有效地遏制重特大事故發(fā)生，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。截止到11月份，全縣共發(fā)生各類事故168起，同比上升5.00% ;死亡40人，占指標(biāo)50人的80% ,較去年同期下降9.09% ;傷124人，同比下降18.1% ;直接經(jīng)濟(jì)損失60.11萬元，同比下降37.48% ;年內(nèi)未發(fā)生一起重特大安全事故和生產(chǎn)性亡人事故，全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為我縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造了安全穩(wěn)定環(huán)境?，F(xiàn)述職述廉如下：

一、四項(xiàng)主要工作實(shí)績(jī)

(一)服務(wù)中心，招商引資實(shí)績(jī)。在招商引資工作中，成立專業(yè)隊(duì)伍，自己親自掛帥，積極落實(shí)縣委、縣政府的開展的“百日招商引資競(jìng)賽”、“沖刺一百天，奮力保全年”等活動(dòng)，把親商惠商、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)客商作為工作出發(fā)點(diǎn)，對(duì)引來的項(xiàng)目實(shí)行全程幫辦。今年我局引進(jìn)2個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是有江陰市周莊老板李懷志投資3000萬元的志潤鞋業(yè)有限公司另一個(gè)是浙江長(zhǎng)興老板周興方投資2500萬元的超越電池科技有限公司，并均已竣工投入生產(chǎn)，較好的完成了目標(biāo)任務(wù)。

(二)增強(qiáng)責(zé)任，安全生產(chǎn)主體工作實(shí)績(jī)。

1.強(qiáng)化目標(biāo)管理，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制.在層層簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的基礎(chǔ)上，我局制定下發(fā)了《泗洪縣縣年安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核辦法》，進(jìn)一步明確了一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接責(zé)任的安全生產(chǎn)管理機(jī)制，把安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)分解落實(shí)，注重加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)目標(biāo)完成情況適時(shí)進(jìn)行檢查督導(dǎo)，對(duì)目標(biāo)完成情況較好的單位及時(shí)進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。

2 、加強(qiáng)安全檢查，消除事故隱患。今年以來，我們采取在重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)企業(yè)組織檢查組檢查和督查，組織對(duì)非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、建筑工地等持續(xù)開展安全生產(chǎn)大檢查8次，共檢查生產(chǎn)經(jīng)營單位1947家(次)，查出隱患1475處，已整改隱患1470處，整改率達(dá)98%以上。

3 、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，健全安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。督促23鄉(xiāng)鎮(zhèn)和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)按照“ 1+2 ”模式建立安全生產(chǎn)監(jiān)督管理所，解決基層安全生產(chǎn)工作“無人管”問題;幫助行政村居配齊、配強(qiáng)專(兼)職安監(jiān)員，健全其安全監(jiān)管組織，使三級(jí)安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)高效運(yùn)轉(zhuǎn);全年四個(gè)季度召開了全縣分管領(lǐng)導(dǎo)、安全員工作匯報(bào)會(huì)，對(duì)新形勢(shì)下如何加強(qiáng)基礎(chǔ)安全監(jiān)管工作進(jìn)行了探討研究，在探索和創(chuàng)新安全監(jiān)管的方法和手段上下功夫，實(shí)現(xiàn)了基層安全生產(chǎn)“會(huì)管理”的局面。

4.開展專項(xiàng)整治，維護(hù)安全生產(chǎn)穩(wěn)定秩序。開展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，對(duì)無證從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的堅(jiān)決取締，今年查封拆除2家違規(guī)違法加油站，對(duì)無證加油點(diǎn)采取露頭就打，嚴(yán)懲重罰，不留空間。按照“四不放過”和“依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則，嚴(yán)肅查處各類違規(guī)違法案件。今年共查處各類違規(guī)違法案件12起，關(guān)閉企業(yè)1個(gè)，有效地打擊了安全生產(chǎn)違法行為。

5.健全完善應(yīng)急救援預(yù)案和體系，切實(shí)提高應(yīng)急能力。制定了《泗洪縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《泗洪縣重特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《泗洪縣危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)事故災(zāi)難急救援預(yù)案》。多次組織了現(xiàn)場(chǎng)演練、功能演練和全面演練，提高了應(yīng)急人員的實(shí)戰(zhàn)技能和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

6.加強(qiáng)宣傳教育和培訓(xùn)，提高全民安全防范意識(shí)。廣開宣傳渠道，安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)豐富多彩。一是廣泛開展安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳活動(dòng)。在6月份的安全生產(chǎn)月，聯(lián)合公安、教育等13個(gè)單位，在府前廣場(chǎng)開展了2次大型咨詢活動(dòng)，懸掛橫幅1300多條，全縣所有電子顯示屏和公交車、出租車滾動(dòng)播放安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語，營造宣傳氛圍，發(fā)放主題為《關(guān)愛生命、安全發(fā)展》、《淚的呼喚》等dvd光碟60套;二是繼續(xù)完善安全文化陣地建設(shè)。更新鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全文化一條街、安全文化宣傳欄，新刷寫安全標(biāo)語、漫畫3000多條，在城區(qū)新建安全文化陣地2處;三是開展多樣安全教育活動(dòng)。和總工會(huì)聯(lián)手舉辦了“安康杯”安全知識(shí)演講和歌曲演唱會(huì)，創(chuàng)作的《安全之歌—誰不愛》參加省演出獲得二等獎(jiǎng)，與住建局聯(lián)合舉辦了建筑工人“技能大賽”,取得了良好的效果;四是督促創(chuàng)建安全教育基地。為提升安全教育成效，督促交通部門建立渡口安全文化宣傳長(zhǎng)廊，交警大隊(duì)開辦了交通事故警示教育基地，教育局創(chuàng)辦了校園安全文化基地，消防大隊(duì)建立了消防培訓(xùn)基地，今年舉辦了5期火災(zāi)逃生知識(shí)講座，并舉辦2次應(yīng)急救援演練;五是加強(qiáng)培訓(xùn)工作.今年共培訓(xùn)各類人員2607人，其中特種作業(yè)人員441人，安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人213人，安全生產(chǎn)管理及企業(yè)班組長(zhǎng)1953人。

(三)堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷提高監(jiān)管效能。安全生產(chǎn)工作已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，如何真正做到預(yù)防為主，最大限度地減少一般性事故、遏制重特大事故，需要我們結(jié)合工作實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作方式方法，完善監(jiān)管方式，提高監(jiān)管效能，在加強(qiáng)監(jiān)管中切實(shí)處理好監(jiān)管與被監(jiān)管之間的矛盾。一是創(chuàng)新目標(biāo)管理方式，推動(dòng)監(jiān)管責(zé)任體系不斷完善。在實(shí)際工作中，從目標(biāo)責(zé)任狀簽訂入手，著力推動(dòng)“一崗雙責(zé)”制向部門延伸、向村組延伸、向企業(yè)延伸;注重責(zé)任狀內(nèi)容的細(xì)化和完善，將工作總體目標(biāo)與工作過程具體任務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，強(qiáng)化過程目標(biāo)管理，做到人有定責(zé)、崗有定規(guī)，保障措施明確，形成了符合我縣實(shí)際的目標(biāo)責(zé)任管理體系;在督查考核上，采取動(dòng)態(tài)考核與靜態(tài)考核、過程考核和結(jié)果考核、重點(diǎn)考核與綜合考核相結(jié)合的辦法，實(shí)行一事一考核，一月一公布，對(duì)重點(diǎn)工作實(shí)施重點(diǎn)督查。二是創(chuàng)新動(dòng)態(tài)監(jiān)管方式，把監(jiān)管寓于服務(wù)之中。安全監(jiān)管的目的是促進(jìn)安全生產(chǎn)、保障健康發(fā)展，實(shí)質(zhì)上是為發(fā)展服務(wù)。在實(shí)際工作中，不斷強(qiáng)化服務(wù)理念，完善服務(wù)方式，積極實(shí)施主動(dòng)服務(wù)和高效服務(wù)各項(xiàng)措施;建立專家服務(wù)制，定期組織專家到企業(yè)進(jìn)行“會(huì)診”服務(wù)，送安全知識(shí)和技術(shù)到企業(yè);推行首問負(fù)責(zé)制，實(shí)施限時(shí)辦結(jié)制、承諾制。三是創(chuàng)新安全檢查方式，注重隱患檢查整改效果。檢查是了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要途徑，是促進(jìn)工作落實(shí)的有效方式。我在帶領(lǐng)安監(jiān)局成員檢查時(shí)，多次在事先不打招呼的情況下進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)了一些日常檢查難以發(fā)現(xiàn)的問題，更能獲取真實(shí)情況，解決實(shí)際問題，收到了明顯效果，對(duì)在突擊檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，當(dāng)場(chǎng)責(zé)令整改，對(duì)一時(shí)難以整改到位的，下發(fā)限期整改指令書，并跟蹤督查整改進(jìn)度。

(四)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，做好有潛在、長(zhǎng)遠(yuǎn)效應(yīng)工作。一是完善規(guī)模企業(yè)危險(xiǎn)有害因素監(jiān)控管理工作，全縣291家規(guī)模企業(yè)基本實(shí)行了危險(xiǎn)有害因素監(jiān)控管理;二是狠抓企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，采取多渠道宣傳發(fā)動(dòng)，舉辦標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)培訓(xùn)班，解決了企業(yè)怕花錢、存顧慮問題。依照縣政府下發(fā)的《關(guān)于開展全縣企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施方案》，目標(biāo)明確，統(tǒng)籌兼顧、分步實(shí)施，年內(nèi)2家?；飞a(chǎn)經(jīng)營企業(yè)完成了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并在永達(dá)電源、雷克電源等10家企業(yè)推行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點(diǎn)，樹立典型，為以點(diǎn)帶面，全面開展打好基礎(chǔ)，從源頭抓好企業(yè)安全發(fā)展。

二、道德品行、理論學(xué)習(xí)和廉政建設(shè)的表現(xiàn)

(一)道德品行情況

在政治品德方面能牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，正確對(duì)待權(quán)力、地位和自身利益，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，不斷增強(qiáng)拒腐防變能力;堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，以身作則、防微杜漸，帶頭執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定，筑牢反腐敗的第一道防線。在職業(yè)道德方面牢記立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，遵守機(jī)關(guān)工作制度，嚴(yán)守工作秘密;執(zhí)法中堅(jiān)決抵制打招呼、說人情等不正之風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)執(zhí)法公正。在家庭美德方面牢記“兩個(gè)務(wù)必”,堅(jiān)持勤儉節(jié)約，無奢侈浪費(fèi)、揮霍公款等任何違反廉潔從政的行為;恪守“吃苦在前，享受在后”、“先人后已，先國后家”等傳統(tǒng)美德;對(duì)親屬及身邊工作人員嚴(yán)格要求，不搞特殊化，不利用自己的職權(quán)和影響經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動(dòng)謀取私利。在社會(huì)公德方面牢記謙虛謹(jǐn)慎，樸實(shí)誠懇公德意識(shí)，虛心聽取別人的意見，勇于改正錯(cuò)誤，始終保持清醒的頭腦，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等錯(cuò)誤思想的侵蝕，維護(hù)安監(jiān)機(jī)關(guān)廉潔為民的形象。

(二)理論學(xué)習(xí)情況

本人能夠深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)在深處、謀在新處、干在實(shí)處。不斷用新時(shí)期的理論指導(dǎo)工作。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《安全法》、《依法行政》、《江蘇省安全生產(chǎn)條例》等有關(guān)法律法規(guī)，參加省委組織部開展的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通過理論學(xué)習(xí)，提高了自己的專業(yè)水平和工作能力。二是積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題，堅(jiān)定建設(shè)安全穩(wěn)定泗洪的信心和決心。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多次參加省、市安監(jiān)局組織的培訓(xùn)活動(dòng)，積極利用學(xué)習(xí)研究成果指導(dǎo)安全生產(chǎn)工作實(shí)踐，做到學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際，更好地解決安全生產(chǎn)工作中面臨的實(shí)際問題。

(三)廉政建設(shè)表現(xiàn)

本人始終能夠以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，處處嚴(yán)格約束自己，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，克己奉公，勤勉履職，清清白白、平平實(shí)實(shí)地工作生活，沒有違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定的情況。嚴(yán)格落實(shí)分管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化分管部門廉政建設(shè)責(zé)任，特別加強(qiáng)法規(guī)處、監(jiān)察等執(zhí)法部門廉政建設(shè)，規(guī)范執(zhí)法行為，杜絕發(fā)生吃、拿、卡、要現(xiàn)象。認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》中的“八個(gè)嚴(yán)禁”和“ 52個(gè)不準(zhǔn)”,加強(qiáng)廉政宣傳教育，做到經(jīng)常布置、經(jīng)常檢查，逢會(huì)必講廉政和行風(fēng)建設(shè)，對(duì)存在的問題及時(shí)研究解決，對(duì)苗頭性的問題積極予以防范，對(duì)違反廉政規(guī)定的嚴(yán)肅批評(píng)和查處。

三、最不滿意的一項(xiàng)工作和最需提高能力的一個(gè)方面

一年來，本人在各項(xiàng)工作中都取得了一定成效，但認(rèn)真反思，覺得在開展安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作中存在行政執(zhí)法工作面不夠?qū)挘Χ炔粔虼?，措施不夠?qū)嵉默F(xiàn)象，安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作的效果并沒有完全得以實(shí)現(xiàn)。在今后工作中，本人不但更加努力干好各項(xiàng)工作，還要在加強(qiáng)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作上，不斷學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范行政執(zhí)法行為，嚴(yán)厲打擊各類安全生產(chǎn)違法違規(guī)行為，促進(jìn)全縣全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

組長(zhǎng)述職報(bào)告3

面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新觀念，回顧自己半年來的工作和學(xué)習(xí)，我覺得自己在這一學(xué)期里的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高了許多。現(xiàn)從師德、課堂教學(xué)、班級(jí)工作、語文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié)：

一、師德方面：

本人擔(dān)任了六年級(jí)語文教學(xué)，并擔(dān)任了班主任，兼任語文教研組長(zhǎng)。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)愛后進(jìn)生，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，堅(jiān)持出滿勤，根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。

二、教學(xué)工作方面：

按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法，讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

三、班級(jí)工作：

根據(jù)學(xué)校德育和少先隊(duì)的工作精神，積極開展班級(jí)活動(dòng)，創(chuàng)新主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)形式，想辦法調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子積極性和主動(dòng)性，對(duì)部分缺乏自覺性、紀(jì)律性的學(xué)生，我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話和交流。

與課任教師、家長(zhǎng)密切配合。主動(dòng)與課任教師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過電訪、家訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，

共商教育孩子的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步。家長(zhǎng)對(duì)我班的課任教師和班級(jí)工作滿意率較高。

四、語文教研方面：

主動(dòng)帶頭上教研課，常動(dòng)筆寫寫教學(xué)后記和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。每周及時(shí)組織開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，交流校內(nèi)開展的公開課，中肯的提出不足，幫助青年教師進(jìn)步。傳達(dá)縣會(huì)提出的閱讀的要求，學(xué)習(xí)閱讀課的備課與教學(xué)方法。及時(shí)組織各項(xiàng)語文活動(dòng)。

回顧上學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。從個(gè)人而言，我盡了自己的主觀努力，但有時(shí)還有吃老本的思想，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠，不能持之以恒，希望在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天。

組長(zhǎng)述職報(bào)告4

由于開學(xué)前，老師們都參加了新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，資料標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施推薦有更深的了解?？傮w看，高一數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我校“激活課堂，力求創(chuàng)新”，“20+20”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。使本組成為團(tuán)結(jié)和諧、勤奮、互助合作潛力較強(qiáng)的備課組。下面把我們的幾點(diǎn)看法及做法總結(jié)如下：

1、認(rèn)真探討新課程的教學(xué)理念：

新學(xué)期開課的第一周，備課組進(jìn)行第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作設(shè)想及討論如何開展主體探究式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。今年是我校實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，使用新教材的第二年。如何進(jìn)一步實(shí)施好新課程，這是擺在全組老師面前的一大課題。新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、資料、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理等方面都較原先的課程有了重大創(chuàng)新和突破。此次課程改革所產(chǎn)生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念、教學(xué)方式、教學(xué)行為的改變上。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)課程改革的設(shè)想，最終都要靠教師在教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)、去完善。然而，任何一種新觀念的確立，都是對(duì)舊觀念的一種變革，挑戰(zhàn)，而變革的往往是那些我們已經(jīng)駕輕就熟的東西，這對(duì)許多人來說，不是沒有痛苦的。對(duì)于我們第一線的教師來說，到底就應(yīng)以怎樣的姿態(tài)走進(jìn)新課程呢在新課程背景下，教師備課體現(xiàn)“四備”：一備課標(biāo)：精心鉆研、深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清本學(xué)科的教學(xué)目的，了解本學(xué)科的教學(xué)體系和基本資料；二備教材：了解教材的組織結(jié)構(gòu)及知識(shí)的內(nèi)在體系和編排體系，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，挖掘教材的德育因素；三備教法：從有利于學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)角度出發(fā)，精心選取適當(dāng)、靈活的教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程；四備學(xué)法：教師之間加強(qiáng)學(xué)法研究，提高學(xué)法指導(dǎo)的潛力，要結(jié)合教學(xué)資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

加強(qiáng)群眾備課，教師之間經(jīng)常圍繞教學(xué)進(jìn)行交流和對(duì)話，在教學(xué)設(shè)想、教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo)等方面相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富了對(duì)教材的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮了群眾智慧，挖掘了教育資源，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。

2、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問題

高一數(shù)學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)單元重難點(diǎn)在討論中確定；備課組每周一次大的活動(dòng)，資料包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究，數(shù)學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。做到“目標(biāo)統(tǒng)一、資料統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、測(cè)試統(tǒng)一”。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。或者平時(shí)利用課余時(shí)間在辦公室就某一個(gè)問題進(jìn)行交流。

3、認(rèn)真重視數(shù)學(xué)概念的教學(xué)

數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，是學(xué)生務(wù)必牢固而又熟練掌握的資料之一。也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的資料。對(duì)于重要的數(shù)學(xué)概念，學(xué)生需要正確理解和熟練掌握，到達(dá)運(yùn)用自如的程度。從這幾年的高考來看，有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)概念掌握不牢，對(duì)一些概念資料的理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤?；诖宋覀兗訌?qiáng)了數(shù)學(xué)概念的教學(xué)，對(duì)概念的構(gòu)成過程和使用方式、靈活變形進(jìn)行深入剖析和強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、研究得失，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)取

在大、小計(jì)劃之先，我們都要討論老師們直接或間接的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后確定切實(shí)可行的方案。在大、小考試之后，我們都認(rèn)真的進(jìn)行研究和總結(jié)，調(diào)整教學(xué)狀態(tài)，優(yōu)化教學(xué)過程。我和同組的老師們商量要多同學(xué)生談心了解教學(xué)落實(shí)狀況。找學(xué)生談心，是溝通師生情感的最主要的方式。要求是：談心不論時(shí)間長(zhǎng)短，路上遇到、課間十分鐘、晚自習(xí)時(shí)間，只要有空，就找上一兩個(gè)學(xué)生談心，詢問他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，了解數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的有關(guān)問題。透過群眾備課活動(dòng)，使我們受益匪淺，主要表此刻：①真正發(fā)揮了整體的力量，對(duì)于此刻的新課標(biāo)，新課程，我們都不熟悉，所以單靠個(gè)人的力量是很難把握好重難點(diǎn)的，只有透過整體的力量群策群力，透過討論研究等方式加以彌補(bǔ)，真正體現(xiàn)出人多力量大的優(yōu)勢(shì)。②真正處理了一些疑難問題。在教學(xué)過程中不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些疑難問題，對(duì)于這些問題由于“當(dāng)局者迷”的原因，自己很難發(fā)現(xiàn)和改正。透過群眾備課，使這些問題能夠浮現(xiàn)出來，同時(shí)再透過共同的討論和研究最終得以解決。因些在課堂上基本上不會(huì)再出現(xiàn)中途卡殼的現(xiàn)象。③真正獲得了一些新的思想和方法，透過群眾備課的討論和交流，在我們思想、方法進(jìn)行匯合的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些新的思想和方法。使我們對(duì)于教學(xué)工作有了進(jìn)一步的提高

5、取得的成績(jī)

透過一年的努力，期末考試卷和楚雄市的一套，重點(diǎn)班平均分達(dá)115分，普通班達(dá)85分，優(yōu)良生均完成了任務(wù)，全體感到滿意。

6、不足之處及存在的困惑

①、書本習(xí)題都較簡(jiǎn)單和基礎(chǔ)，而我們的教輔題目偏難，加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而且學(xué)生完成狀況很不好。課時(shí)又嚴(yán)重不足，教學(xué)時(shí)間緊，沒時(shí)間講評(píng)這些練習(xí)題。

②、在教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成的現(xiàn)象，減少鞏固練習(xí)的時(shí)間。勉強(qiáng)按規(guī)定時(shí)間講完，一些學(xué)生聽得似懂非懂，造成差生越來越多。而且知識(shí)資料需要補(bǔ)充一部分。

③、雖然經(jīng)常要求學(xué)生課后要去完成教輔上的精選的題目，但是，相當(dāng)部分的同學(xué)還是沒辦法完成。學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，有的學(xué)生則是學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。

7、今后要注意的幾點(diǎn)

①、要處理好課時(shí)緊張與教學(xué)資料多的矛盾，加強(qiáng)對(duì)教材的研究；

②、注意對(duì)教輔材料題目的精選；

③、要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的思想教育。

總之，我們本著相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的同心，每一個(gè)教師的課對(duì)全組教師公開，能夠隨時(shí)聽課。在備課活動(dòng)中我們共享大家的教學(xué)成果和體會(huì)，一個(gè)學(xué)期以來，我們一向真誠的愉快的合作，我們會(huì)一如既往的做下去，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。

組長(zhǎng)述職報(bào)告5

本人自從xx醫(yī)專畢業(yè)后，與同事們一起成功搶救了無數(shù)重危病人。一次，一名身患重癥的患者在搶過程中突發(fā)性休克，急需實(shí)施人工呼吸。由于當(dāng)時(shí)病床是鋼絲軟床，實(shí)施人工呼吸必須1張硬板床。由于受客觀條件限定，大家一籌莫展。我蜷縮著身子，鉆入床下，用纖弱的脊梁頂住鋼絲床。

經(jīng)過20多分鐘的緊急搶救，病人轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)大家把我扶起來時(shí)，臉色蒼白，渾身是汗，基本上不能站立。在場(chǎng)的病人家屬熱淚盈眶，感謝之情溢于言表。

在護(hù)士生涯中，象這樣的例子不勝枚舉。非凡是擔(dān)任護(hù)理部主任以來，我天天上班便早早來到病房，第一樁事就是去看望病人，了解晚上有什么事，以便及早發(fā)現(xiàn)問題;晚上回到家里，也頻繁會(huì)打電話到病房，詢問病人情況，并提醒護(hù)士不忘幫病人翻身等。

“3分治療7分護(hù)理”。作為一名副主任護(hù)師，我深知其中道理，決不能讓病人因護(hù)理不到位而影響救治效果。平時(shí)，我對(duì)病人細(xì)心周到。在醫(yī)院，重病房外總是會(huì)留守不少不放心的家屬，而在我工作期間，門口基本上沒有家屬。家屬們說，看到我在，就可以放心離開了。

鉆研業(yè)務(wù)精益求精

參加工作以來，本人非凡注重理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并順利通過醫(yī)學(xué)院中醫(yī)護(hù)理專業(yè)大專自學(xué)考試。結(jié)合臨床實(shí)踐積累相結(jié)合，本人撰寫了大部份的醫(yī)護(hù)專業(yè)地方的學(xué)術(shù)論文等國家權(quán)威性醫(yī)學(xué)刊物上刊登，并贏得了國內(nèi)專家的好評(píng)。xx年，組織讓擔(dān)負(fù)起了醫(yī)院護(hù)理部主任的重?fù)?dān)。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在1個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)院中，醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)知識(shí)必須不斷更新，理論與臨床必須緊密結(jié)合，才能適應(yīng)突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)成長(zhǎng)需要;要成長(zhǎng)衛(wèi)生事業(yè)，培養(yǎng)通過的護(hù)理精英是當(dāng)務(wù)之急。

在院領(lǐng)導(dǎo)的支持

下，本人制定“3基3嚴(yán)”練習(xí)和繼續(xù)教育的精英培養(yǎng)計(jì)劃。按照計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考試檢測(cè)，同時(shí)鼓勵(lì)自學(xué)或在職再教育，采取請(qǐng)進(jìn)來送出去的辦法，有針對(duì)性的培養(yǎng)精英，不搞認(rèn)資排輩，選拔素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)成回院后即開展新的技術(shù)工作，并推廣應(yīng)用，培養(yǎng)了1批批通過的護(hù)士和新的護(hù)士長(zhǎng)，造就出1支業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)過硬的護(hù)士隊(duì)伍。

以人為本科學(xué)治理

護(hù)理部是醫(yī)院護(hù)士的中樞機(jī)關(guān)，擔(dān)負(fù)著全院護(hù)理工作的部署和協(xié)調(diào)。為此，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下，本人圍繞工作職責(zé)，以護(hù)理品質(zhì)為核心，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化治理為主線，不斷加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍的內(nèi)涵建設(shè)，全面提高護(hù)理品質(zhì)，使醫(yī)院整體護(hù)理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

近幾年來，護(hù)理部采取多種形式，教育全體護(hù)士，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)作風(fēng)，講究服務(wù)藝術(shù)，落實(shí)“4多、4心、4嚴(yán)禁”和護(hù)理崗位優(yōu)質(zhì)服務(wù)“5規(guī)范”，并定期開展服務(wù)品質(zhì)和護(hù)理工作滿足度調(diào)查，把病人滿足率為100%的病區(qū)作為示范病區(qū)，總結(jié)表彰，以點(diǎn)帶面，全院普及，達(dá)到護(hù)理工作“5滿足”。

品質(zhì)是醫(yī)院工作的命脈，治理是品質(zhì)的保證，檢測(cè)是治理的手段。護(hù)理部注重強(qiáng)化全體護(hù)理人員的品質(zhì)意識(shí)，教育引導(dǎo)全體護(hù)士牢固樹立品質(zhì)觀念，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，并對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施重點(diǎn)檢測(cè)，確保各項(xiàng)護(hù)理工作品質(zhì)達(dá)標(biāo)。

在治理工作中，本人還始終堅(jiān)持“以人為本”的理念，把親情化治理貫穿于整個(gè)治理工作之中，全力營造團(tuán)結(jié)、和諧的良好氛圍。日常生活中，護(hù)士們無論是生活還是工作中有什么困難，本人都竭盡全力的幫助。一些青年醫(yī)護(hù)人員有思想壓力和波動(dòng)的時(shí)候，都愿意找我傾訴，從中求得解決問題和疏導(dǎo)壓力的良方，從而放下顧慮，全心全意投入到工作中。

通過人性化的溝通和情感交流，架起1座醫(yī)院與護(hù)士、護(hù)士與護(hù)士之間的友誼橋梁，不僅增強(qiáng)了護(hù)理隊(duì)伍的凝聚力和創(chuàng)造力，而且塑造了護(hù)理隊(duì)伍的新形象，開創(chuàng)了醫(yī)院護(hù)理工作的新局面。xx年，在全市護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽中，榮獲“全市總分第一”，xx年，在全市護(hù)理技術(shù)操作比賽中，榮獲“1等獎(jiǎng)”榮譽(yù)。

由于工作突出，本人先后多次被市衛(wèi)生系統(tǒng)評(píng)為先進(jìn)工作者;并于xx年被省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)藥治理局授予“衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護(hù)理工作者稱號(hào)。

組長(zhǎng)述職報(bào)告6

1、立足校本教研，把高效課題教學(xué)研究作為教育科研的主要陣地，各教研組成立以教研組長(zhǎng)為組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及教學(xué)骨干為成員的學(xué)科高效課題教學(xué)研究小組，每?jī)芍苤辽偻瞥鲆还?jié)研究課例，針對(duì)性的選擇教學(xué)內(nèi)容，精心備課、上課，認(rèn)真評(píng)課，形成簡(jiǎn)明的課例研究報(bào)告，通過具體的課例研究、總結(jié)、反思，提升教師的課改意識(shí)和教學(xué)水平。

數(shù)學(xué)、英語教研組在組長(zhǎng)z老師、z老師的帶領(lǐng)下，本著“問題即課題，教學(xué)即研究”的教研思路，研究教育教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題，真正把教育科研做到了實(shí)處，教研活動(dòng)開展得有聲有色。

2、組織雙周五的教研組活動(dòng)，從檢查的情況看，因?yàn)楦叨「呖嫉仍颍糠挚颇炕顒?dòng)不夠正常，活動(dòng)情況最好的是數(shù)學(xué)組、英語組，較好的有物理組、化學(xué)組、生物組、體育組等。

目前開展教育科研工作最大的困難和阻力是相當(dāng)一部分老師對(duì)教育科研認(rèn)識(shí)不足，不重視，不支持，認(rèn)為教育科研就是假大空。有的人認(rèn)為教學(xué)任務(wù)這么繁重，沒精力去搞科研。有的人認(rèn)為科研是做學(xué)問的人的事，一個(gè)普通教師沒必要也沒有能力搞科研，對(duì)科研有“高處不勝寒”的感覺。有的人認(rèn)為教了這么多年的書沒搞科研不是照樣培養(yǎng)了學(xué)生。還有的人認(rèn)為搞科研就是為了評(píng)職稱的需要。應(yīng)該說這樣的認(rèn)識(shí)由來已久，根深蒂固。要改變現(xiàn)狀，個(gè)人認(rèn)為需要從以下幾個(gè)方面努力：

一是要進(jìn)一步做實(shí)教育科研。狠抓校本教研，做到問題及課題，教學(xué)及研究，課堂教學(xué)本身是中學(xué)教育科研的主要研究對(duì)象，上課、評(píng)課、總結(jié)、反思、提高就是中學(xué)教研的根本所在，讓老師意識(shí)到教育科研真的有用。

二是完善、細(xì)化教育科研制度，加強(qiáng)教育科研管理。教育科研不是副業(yè)，是教師應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。

三是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭搞科研，積極支持和參與教育科研活動(dòng)，形成濃厚的教研氛圍。

3、協(xié)助語文課題組完成省級(jí)課題《合作學(xué)習(xí)策略在中學(xué)寫作教學(xué)中的應(yīng)用的研究》的開題報(bào)告會(huì)。

4、完成中級(jí)職稱論文鑒定的宣傳發(fā)動(dòng)及論文收繳、上報(bào)工作。

5、籌劃其他十余項(xiàng)省市級(jí)課題的開題工作，督促兩項(xiàng)省級(jí)課題的結(jié)題材料準(zhǔn)備工作。

6、完成省、市教研室20xx論文評(píng)比的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

7、按校長(zhǎng)室要求完成聯(lián)系班級(jí)的相關(guān)工作，通過召開學(xué)生座談會(huì)、參與班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)、與班主任溝通、與學(xué)生談心等多種方式了解聯(lián)系班級(jí)情況，協(xié)助班主任開展班級(jí)工作。

組長(zhǎng)述職報(bào)告7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

不平凡且留給我們深深美好回憶的二0XX年學(xué)過去了。這一年，讓我們所有倫小人歡怡、鼓舞，揚(yáng)眉吐氣。因?yàn)槲覀冊(cè)谛ｉL(zhǎng)室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下，比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo)。寫下了嶄新的一頁美好的篇章。

我繆鳳榮，一年前被安排擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)主任。一年來，我要感激三年級(jí)全體老師對(duì)我工作的支持，是你們的支持和配合，才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利的開展，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)工作上了新的臺(tái)階。那么，作為一個(gè)年級(jí)班組的負(fù)責(zé)人，我做了哪些工作呢？向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解職責(zé)，努力履行自己崗位職責(zé)

年級(jí)班主任是學(xué)校年級(jí)段中的具體負(fù)責(zé)人，它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教研室、少先隊(duì)、大隊(duì)部等部門發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí)，做到令行禁止。我對(duì)自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的。一年來，我做了一下幾個(gè)方面的工作:

1、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神，涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí)，貫徹落實(shí)有些事困難的，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通。

2、加強(qiáng)督查，一日確保有三巡，一巡早讀，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量，二巡午休，了解本年級(jí)組師生對(duì)作息時(shí)間的執(zhí)行情況，三巡晚補(bǔ)，看看老師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況，以及班級(jí)現(xiàn)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、定期召開年級(jí)組會(huì)議，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每次年級(jí)組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備，及時(shí)表彰先進(jìn)，指出不足，提出整改措施。一年來，我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作完成情況是好的。沒有拖學(xué)校后腿。

二、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。

本學(xué)我擔(dān)任五、六年級(jí)音樂課，因課時(shí)13節(jié)，作為一個(gè)非音樂專業(yè)的教師，教材看不懂的東西是比較多得。我潛心鉆研，虛心請(qǐng)教，保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣愛好。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂可塑性的苗子。在音樂課堂教學(xué)中，我努力探索師生互動(dòng)的途徑，努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，受到了很好的效果。

三、認(rèn)真完成學(xué)校交給我的有關(guān)工作任務(wù)

學(xué)年初，學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會(huì)堂查驗(yàn)所進(jìn)會(huì)品的質(zhì)量和數(shù)量，我們深知是一次責(zé)任極其重大的差事。我們嚴(yán)格履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，拒不茍且，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的毫不客氣責(zé)令退回去。一年來，讓我們查驗(yàn)的各種會(huì)品，數(shù)量是足的，新鮮度是好的。沒有出現(xiàn)一次差錯(cuò)。贏得各方的贊譽(yù)。

四、存在問題及今后努力的方向

1、年級(jí)組做做的開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多，主動(dòng)安排工作做得少。

2、深入課堂，了解課堂教學(xué)情況少，所聽課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo)。

年老自知夕陽晚，不需揚(yáng)鞭月奔蹄。在新的一學(xué)年里，不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作，我將傾心盡力，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展獻(xiàn)上我的一份力！

述職完畢，謝謝大家！

組長(zhǎng)述職報(bào)告8

隆冬季節(jié)，我們結(jié)束了一學(xué)期的緊張工作。在學(xué)校的高度重視下，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長(zhǎng)的具體安排下，在各位教師的共同努力下，我們歷史教研組圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)綜述如下:

一、認(rèn)真履行職責(zé)。

在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的思想、業(yè)務(wù)等工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃;結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際，制訂教研組工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好學(xué)期工作總結(jié);加強(qiáng)教學(xué)研究，落實(shí)好教研課題;加強(qiáng)教學(xué)改革，積極開展教研活動(dòng)，組織教師相互聽課、評(píng)課，開展教研專題活動(dòng)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效果;組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)和幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極向教務(wù)處反饋本組的教學(xué)信息;認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證正常教學(xué)秩序。

二、工作情況:

1、缺、代課情況:

在沒有特殊情況下，我組教師很少請(qǐng)假、耽誤課，即使有了個(gè)別缺課情況出現(xiàn)，我們也能及時(shí)組織教師進(jìn)行代課或竄好課，不允許出現(xiàn)空堂。

2、出、缺勤情況

我組教師出勤情況良好，人人早來晚走，幾乎沒有遲到、早退現(xiàn)象，上課也及時(shí)，上課期間從不接打手機(jī)，也沒有無故缺勤現(xiàn)象。

3、教研活動(dòng)情況:

搞好教研活動(dòng)可以成為教學(xué)工作的最重要的推動(dòng)力，因此，在抓好教學(xué)中心工作的同時(shí)，我組也緊抓教研工作。本學(xué)期，我們?nèi)匀皇前磫坞p周進(jìn)行集體備課和教研活動(dòng)。集體備課每人主講一次，全組參與討論定奪，然后進(jìn)行組內(nèi)聽、評(píng)課活動(dòng)，再交流經(jīng)驗(yàn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高;教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)定出教研課題，大家坐在一起進(jìn)行研討，拿出一個(gè)最佳方案，并做好活動(dòng)記錄。

4、實(shí)施情況:

初一、初二的新課標(biāo)實(shí)施工作進(jìn)展順利，效果良好。初一、初二教師能夠認(rèn)識(shí)到初中歷史課的重要意義，和實(shí)施新課標(biāo)的必要性，為此，他們?nèi)媪私庑抡n標(biāo)，不斷更新觀念，接受新理念，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，積極實(shí)現(xiàn)“知識(shí)與能力”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面的目標(biāo)。

以唯物史觀和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)接受、死記硬背的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究歷史問題的空間，培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀，進(jìn)而使學(xué)生學(xué)會(huì)辨證地觀察、分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題，加深對(duì)祖國的熱愛和對(duì)世界的了解，從歷史中汲取智慧，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應(yīng)具備的人文素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

5、承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)工作的情況:

我組教師不但能完成本職教學(xué)工作，而且還能支持和承擔(dān)學(xué)校其他方面的工作，對(duì)學(xué)?？傮w工作的完成起到了良好的推動(dòng)作用。

三、畢業(yè)班工作情況:

今年，初三歷史任課教師仍是三人，面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)壓力，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、甘于奉獻(xiàn)的精神，以及群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的傳統(tǒng)，全力以赴帶好畢業(yè)班。我們精心備課，精心選題，查找資料，交流探討，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好強(qiáng)化訓(xùn)練，以確保教學(xué)效果和升學(xué)成績(jī)。

對(duì)于希望生，我們是嚴(yán)格把關(guān)，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)他們多作題，熟練掌握解題方法，摸清解題思路，提高歷史學(xué)科能力。同時(shí)，監(jiān)督、檢查要緊緊跟上。對(duì)于中邊緣生，也是鼓勵(lì)加督促和指導(dǎo)，進(jìn)行正反兩方面教育，使他們盡快由邊緣生轉(zhuǎn)化為希望生。在最后的階段，既要讓學(xué)生有緊迫感，不能有絲毫的放松，又要讓他們充滿希望，有足夠的信心和勇氣去迎接中考。也就是說，既要進(jìn)行能力訓(xùn)練，又要進(jìn)行心理方面的指導(dǎo)。讓學(xué)生們帶者良好的狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)。

本學(xué)期，我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)積極、主動(dòng)，工作十分努力，但這并不能說我們的工作十全十美，但我們有信心和決心改進(jìn)不足，克服缺點(diǎn)，不斷完善，使我們的工作再上新臺(tái)階!

組長(zhǎng)述職報(bào)告9

在國際交流日益頻繁的社會(huì)中，英語成了十分重要的交際工具。在我們安慶九中的校園里，學(xué)校為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)十分重視。這既給予了各位英語老師壓力，也成為我們搞好教育教研工作的動(dòng)力。本學(xué)期我們英語教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下，一向朝著以下四個(gè)方面努力，并取得了必須的成績(jī)。

一、強(qiáng)化觀念更新，提高英語學(xué)習(xí)氛圍

在課程改革的大環(huán)境下，新英語課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，我們教師要不斷更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，貼合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們每位教師都努力做到“三創(chuàng)新”――創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，真正提高45分鐘課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，提高英語學(xué)習(xí)的趣味性。

二、貫徹教學(xué)常規(guī)，突出教研組群眾作用

各位英語教師強(qiáng)調(diào)自我約束，堅(jiān)持按教學(xué)常規(guī)辦事。各年級(jí)組成備課組，選出備課組長(zhǎng)，統(tǒng)籌同課頭老師的教學(xué)進(jìn)度、檢測(cè)教學(xué)成果；指導(dǎo)同課頭老師的備課、上課，解決教學(xué)實(shí)際中出現(xiàn)的疑難問題。隔周進(jìn)行校教研組群眾活動(dòng)，群眾學(xué)習(xí)教學(xué)理論，交流教學(xué)思想，討論教學(xué)問題，構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)研討氛圍，為全體教師素質(zhì)的提高及專業(yè)化發(fā)展起了良好的促進(jìn)作用

三、深入課題研究，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手

在我們教研組首次參加的安徽省“任務(wù)型”課題圓滿結(jié)題后，我們并沒有止步不前。因?yàn)槲覀兠靼讌⒓诱n題研究不僅僅能促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新，更能提高課堂教學(xué)潛力，成為“專家”型的教師。以徐波老師為組長(zhǎng)又進(jìn)行了第二批的省“任務(wù)型”課題實(shí)驗(yàn)研究，并于本學(xué)期初透過了市課題組的中期評(píng)估檢查，其中陳怡老師代表課題組上的實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課受到了檢查專家及各校英語教研組長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四、用心走出去，開拓視野、吸收經(jīng)驗(yàn)

根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期我們教研組教師走出校門，參加了各級(jí)教研活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行專題匯報(bào)，與沒有外出的老師一齊開拓視野、分享經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于市內(nèi)各校帶給的開放展示活動(dòng)，各位老師克服時(shí)間問題用心參加、觀摩學(xué)習(xí)，吸取他人之長(zhǎng)促進(jìn)個(gè)人提高。

總之，一學(xué)期以來，英語教研組在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績(jī)，這一切是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，教研組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們明白，我們的工作還有很多需要提高改善的地方，在以后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，把我校英語教學(xué)水平提高到更新的層次。

組長(zhǎng)述職報(bào)告10

在2xx學(xué)年里，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(zhǎng)工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體述職如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面：通過這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。

二、體育教學(xué)方面：一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說清楚，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號(hào)，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績(jī)。

三、業(yè)余訓(xùn)練方面：籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，本由于本人身體等情況雖不能承擔(dān)教練員工作，作為體育教研組長(zhǎng)心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承擔(dān)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作，并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì)，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。

四、學(xué)校群體工作：在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí)，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等，通過開展各種形式的體育競(jìng)賽，提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣，從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。

五、個(gè)人成績(jī)

1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評(píng)定為優(yōu)秀課。

2、率隊(duì)參加雨花區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲四個(gè)單項(xiàng)前六名。

3、圓滿組織全校一至六年級(jí)班級(jí)籃球賽得到了師生一致好評(píng)。

4、圓滿組織學(xué)校第一十四屆校運(yùn)會(huì)。

5、圓滿完成學(xué)校xx全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作。

總之，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成績(jī)，還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

組長(zhǎng)述職報(bào)告11

一年來，我按照廠和大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排，堅(jiān)守生產(chǎn)一線，有針對(duì)的制定了工作計(jì)劃，在工作中不斷完善，并堅(jiān)持不懈的做到了每天詳細(xì)了解生產(chǎn)運(yùn)行方式、設(shè)備狀況、和值班人員等情況，做好事故預(yù)想和各種異常情況的處理準(zhǔn)備，保持清醒的頭腦，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，工作中加強(qiáng)與各單位之間的聯(lián)系，在生產(chǎn)組織工作中，分清輕重緩急，不推不拖，很好地完成各種生產(chǎn)任務(wù)。

一、不辱使命，恪盡職守，做好生產(chǎn)的帶頭人。

“沒有不好的員工，只有不強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)。”日常多與員工坦誠交流，給他們精神上的鼓舞。以“真誠合作”帶動(dòng)他們。平時(shí)采取措施為他們排憂解難，做好服務(wù)工作。讓他們時(shí)刻感受到有困難，首先想到生產(chǎn)組，在今年這句話體現(xiàn)得更加明顯，特別是下半年，大環(huán)境影響到我們?nèi)粘５恼Ｉa(chǎn)，設(shè)備老化、原材料、備品備件時(shí)有不足，設(shè)備故障修復(fù)率逐漸下降，因沒備件臨時(shí)修復(fù)暫用的情況很多，所以生產(chǎn)組長(zhǎng)的工作量也日益俱增。車組與車組之間工作配合不融洽、工作任務(wù)的完成有了障礙、與用戶發(fā)生了口角等等我都立即到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行妥善解決，不至于因處理不及時(shí)而窩工、怠工影響生產(chǎn)。

二、改變工作習(xí)慣和工作方式，生產(chǎn)組織有序彰顯生

產(chǎn)組長(zhǎng)的職責(zé)。

一年來，我改變以往的工作方式，下班期間的生產(chǎn)工

作更需要有人過問，部分任務(wù)量不太大的施工會(huì)出現(xiàn)工作懈怠的情況，因此我放棄休息時(shí)間多溜、多看、多交流、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)違章立即制止，特別是酷暑提醒他們多補(bǔ)充水，不蠻干，進(jìn)而減少中暑情況的發(fā)生。日常注意檢查出車回場(chǎng)時(shí)間，提高工作時(shí)效，對(duì)違反的人員進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)和考核，促使他們遵章守紀(jì)圓滿完成工作任務(wù)。

三、勤聯(lián)系，多提醒，做好調(diào)度工作。

生產(chǎn)調(diào)度工作是保障完成生產(chǎn)任務(wù)的基石，上請(qǐng)下達(dá)，按照廠要求，督促動(dòng)力運(yùn)行人員“勤觀察，細(xì)調(diào)整”，加強(qiáng)與廠調(diào)及用戶聯(lián)系，作好車輛調(diào)配，力求特車供應(yīng)平穩(wěn)運(yùn)行，積極維護(hù)廠整體系統(tǒng)的穩(wěn)定。除了大型工作以外、急、難、險(xiǎn)的'施工比較多，我主動(dòng)和廠調(diào)及施工單位聯(lián)系，了解施工情況，而后通知基層隊(duì)和車組，做好異常情況下的預(yù)防措施，及時(shí)電話聯(lián)系，從而減少不必要的損失。工作中做到多指導(dǎo)，少指揮，多教育，少考核，把不安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)，分析討論生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題，定期檢查各類事故預(yù)想和反事故演習(xí)，尤其是對(duì)特殊天氣和特殊情況下要求各運(yùn)行崗位作好事故預(yù)想。

四、遇事冷靜，處事果斷，有效避免事故。

一年來，工作中無論遇到多么棘手的問題我從不感情

用事，是非分明，公正、公平地對(duì)待所發(fā)生的任何事。在日常生產(chǎn)會(huì)議中，對(duì)基層單位提的要求多，批評(píng)的多，力求完美的完成各項(xiàng)生產(chǎn)安全任務(wù)，為我廠原油上產(chǎn)做更大的貢獻(xiàn)。

五、自我加壓，增加巡檢次數(shù)，確保安全生產(chǎn)。

生產(chǎn)管理的伸縮性很大，我始終認(rèn)為身負(fù)重任，期間

發(fā)生的任何事我感到很對(duì)不起自己的崗位，更對(duì)不起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，既然領(lǐng)導(dǎo)賦予了我這一使命，我要全力做好，首先嚴(yán)格要求自己，要求別人做到的，首先自己做到，不讓別人說半個(gè)“不”字。每當(dāng)工作忙的時(shí)候，總想能有分身術(shù)多好，那樣我能面面俱到，和各崗位的同事們一起探討把工作干好。截止到十二月中旬共查處現(xiàn)場(chǎng)、勞保穿戴及違章操作等情況208次，考核150項(xiàng)次，糾正及說服教育125人次，有效地減少各類違章情況及事故的發(fā)生。

六、存在的問題和今后努力的方向

1、在管理方法上力求創(chuàng)新，主動(dòng)查找生產(chǎn)管理中出現(xiàn)

的漏洞，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法，對(duì)得起自己的崗位，保證生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。

2、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技術(shù)，和廠的決策保持一

致，適應(yīng)新時(shí)代的需要。

3、隨著設(shè)備的老化，故障率的逐年升高，逐步加大操

作及維護(hù)的監(jiān)督力度。

4、常做多做事故預(yù)想，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，保證生產(chǎn)安全。

5、加強(qiáng)人員責(zé)任心管理，發(fā)現(xiàn)問題責(zé)任到人；加強(qiáng)日常生產(chǎn)安全管理工作，對(duì)于一些易出、老出的故障點(diǎn)，要追究到底查出原因。

6、充分發(fā)揮調(diào)度職能，提高工作效率，工作中積極創(chuàng)造條件，全盤考慮，統(tǒng)籌安排，樹立主人翁意識(shí)，維護(hù)我廠的利益，維護(hù)廣大職工的利益是每個(gè)管理者的職責(zé)，作為一名生產(chǎn)管理者始終要把工作與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合不斷總結(jié)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，做一名合格的管理人員。

組長(zhǎng)述職報(bào)告12

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！

領(lǐng)略了白雪皚皚的冬季，感受了生機(jī)盎然的春季，我們踏進(jìn)了期盼收獲的夏季，也步入了這一學(xué)年的尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的努力下，在學(xué)生和家長(zhǎng)的配合下，我們八年級(jí)老師和孩子們圓滿地度過了這關(guān)鍵而又幸福的一年。

當(dāng)然，這一年艱辛而順利的歷程少不了年級(jí)組14位老師勤奮和認(rèn)真。尤其是八（4）（5）班的班主任林霞和宋高飛老師作為新班主任從一開始都兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常廢寢忘食跟學(xué)生交流，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，糾正學(xué)生的不良行為，積極向老教師學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評(píng)。

即使我們年級(jí)組優(yōu)秀的老師，我又沒有因此而松懈。我作為一名老教師，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以身作則給其他老師樹立榜樣，為他們提供樣例。在課間，我經(jīng)常在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡視，督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成。以至于，八年級(jí)課間值日教師基本都能按時(shí)到崗，涌現(xiàn)出了常渙渙、胡俊慧等值日先鋒教師；我在班級(jí)制定了班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣考核制度并將經(jīng)驗(yàn)介紹給其他老師，同時(shí)建議老師不設(shè)垃圾桶，加之班主任老師的指導(dǎo)，使得八（1）(2)等班級(jí)衛(wèi)生一直保持良好。而且，我一直以積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度感染年級(jí)組的每位老師，這也造就了廖云、黃丹虹等一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

雖然這一年來，我們年級(jí)組沒有太多機(jī)會(huì)組織較大型的活動(dòng)。不過，我也不放過任何機(jī)會(huì)讓大家共同協(xié)作。上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)時(shí)期，考慮八年級(jí)家長(zhǎng)參與度不高的現(xiàn)狀，我積極協(xié)調(diào)，并大膽地向德育處申請(qǐng)?jiān)诙菚?huì)議室集中召開家長(zhǎng)會(huì)。最終，那次家長(zhǎng)會(huì)在李先明、郭孝甫等老師的支持下得以完美謝幕。

其實(shí)，我這一年來深感責(zé)任的重大，也深恐不能把這份工作做好。于是，我積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老教師如金旋和程斌老師學(xué)習(xí)，也不時(shí)和曹軍老師交流經(jīng)驗(yàn)。我也時(shí)時(shí)擔(dān)心由于我的疏忽耽誤了大家的工作，影響了老師們地生活。為了不耽誤大家的休息和工作時(shí)間，我將開會(huì)改成發(fā)校訊通的方式給大家傳達(dá)上級(jí)相關(guān)指示。這樣節(jié)省了大量時(shí)間，也清晰明了。然而在為老師解決問題方面，我不怕花時(shí)間。我曾經(jīng)記得為了給年級(jí)組一位老師修好電腦，打了不下五次電話。我現(xiàn)在想來，就算是五十個(gè)、五百個(gè)我也會(huì)盡早想辦法解決老師的問題。

當(dāng)然，我一直能堅(jiān)持積極地工作態(tài)度也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任是我積極上進(jìn)的最大動(dòng)力。德育處的張主任和金旋書記，不時(shí)的給予我指導(dǎo)。尤其是金旋書記更是不厭其煩的叫我如何管理年級(jí)組。這才使得一年來，八年級(jí)這一最難管的年級(jí)沒有發(fā)生過一起較大的安全事故，學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)步顯著。教學(xué)處的朱主任和吳主任，更是我前進(jìn)道路上的指南針。吳主任將自己辛辛苦苦收集的語文資料毫無保留的贈(zèng)送給了我們。同時(shí)，語文組的譚淑紅老師和同事們更是給我創(chuàng)造了一個(gè)積極、認(rèn)真、努力而幸福的氛圍。以至于，八年級(jí)的各科教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升。

在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境里，有八年級(jí)諸如李小榮、王琦這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，有徐霜、李啟榮這樣好的同事，我倍感榮幸。我時(shí)時(shí)反省：我性格比較直爽，會(huì)不會(huì)在指出問題時(shí)說話太直接；我會(huì)不會(huì)對(duì)同事們的關(guān)心還不夠到位；也許沒有把學(xué)校和年級(jí)的工作協(xié)調(diào)好；又或是沒有更準(zhǔn)確地反饋年級(jí)組老師的心聲。

因此，我將在今后的工作中做到“三化”，即教師管理考核的制度化、人性化和科學(xué)化。在制度方面，我將逐步健全《教師管理和考核制度》《班級(jí)管理考核制度》；在服務(wù)教師方面，我將更深入的了解教師的工作和生活情況，為他們提供更貼切的服務(wù)；在教學(xué)上，我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻、組織老師學(xué)習(xí)交流和結(jié)對(duì)幫扶等方式幫助老師盡快成長(zhǎng)。

在有些人眼里年輕也許是缺點(diǎn)，然而我卻慶幸我有年輕這個(gè)資本。年輕的我將有更多機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí)，向身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我也相信我一定會(huì)完善自己，完善以前工作存在的問題。我堅(jiān)信我們年級(jí)組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級(jí)組是最優(yōu)秀的。我也堅(jiān)信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅(jiān)持一定讓上南學(xué)校的秋天結(jié)出更豐碩的成果。

組長(zhǎng)述職報(bào)告13

你好，我本人不是衛(wèi)生系統(tǒng)的，但是我想開會(huì)大致是一樣的，我就講點(diǎn)自己的見解希望能幫到你第一、開短會(huì)，簡(jiǎn)潔明了，說重點(diǎn)。

現(xiàn)在好多單位的領(lǐng)導(dǎo)喜歡放空炮，一座臺(tái)上唧唧歪歪半天，其實(shí)中心思想概括起來就幾個(gè)字，久而久之大家就會(huì)對(duì)你有抵觸情緒。第二、思路表達(dá)清晰開會(huì)其實(shí)就是總結(jié)簡(jiǎn)評(píng)和布置工作，目的就是讓大家更好的配合好你的工作，所以你的講話很重要，表達(dá)要清晰，第一，第二，第三…… 這樣大家明白了你的意圖，知道下步怎么做，也會(huì)覺得你干練。

第三、批評(píng)和表揚(yáng)評(píng)價(jià)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的能力高低，除了本身工作優(yōu)秀，批評(píng)和表揚(yáng)占了一半，一個(gè)單位一家企業(yè)，都是如此，批評(píng)要讓人心服口服，表揚(yáng)要讓人干勁十足。這就是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

希望能幫到你！。

組長(zhǎng)述職報(bào)告14

教務(wù)組長(zhǎng)述職報(bào)告 在的工作中，我做到以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局，服從學(xué)校工作安排，把思想、時(shí)間、精力集中到教育教學(xué)工作中。下面就自己在教務(wù)和教學(xué)等方面的工作做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)：

（一）教務(wù)組長(zhǎng)工作。

本學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教務(wù)組長(zhǎng)工作，兼任高一（12）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然是第二年擔(dān)任教務(wù)組長(zhǎng)工作，對(duì)本職工作的任務(wù)和要求已經(jīng)有了全新的認(rèn)識(shí)，但新的教育教學(xué)形勢(shì)對(duì)我的工作要求也在不斷地提高。作為一位教務(wù)組長(zhǎng)，第一項(xiàng)工就是編排全校的課程表。全校36個(gè)教學(xué)班，一百多名的任課教師，再加上每周因各種原因?qū)е碌呐R時(shí)課程變動(dòng)，工作歷來都是繁瑣的，而且，不同的班級(jí)、不同的課程的要求各不相同，未免產(chǎn)生這樣那樣的矛盾，加上課程的調(diào)整工作真真正正是一項(xiàng)“時(shí)間短，任務(wù)重，關(guān)系大”的工作，經(jīng)常是從接到調(diào)課任務(wù)到安排到相關(guān)老師和相關(guān)班級(jí)只有十多分鐘的時(shí)間，工作的困難程度可想而知。我并沒有喊一聲苦，道一聲累，而是積極向夏教師等有這方面工作經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，克服困難，犧牲自己的休息時(shí)間加班加點(diǎn)，同時(shí)認(rèn)真聽取一線教師的意見和建議，在工作中不斷地對(duì)課表進(jìn)行修改，力求更加完善。在工作過程中，我還請(qǐng)注意對(duì)教師們的意見做到認(rèn)真聆聽，耐心解釋，用自己的努力和熱情化解矛盾，使老師們對(duì)我的工作表現(xiàn)出最充分的理解和最有力的支持。

每一次的考試中，我擔(dān)任的教學(xué)班的復(fù)習(xí)工作和教務(wù)組的考務(wù)工作無論在時(shí)間上還是在內(nèi)容上都是有矛盾的。為了很好地解決這一矛盾，我總是利用晚上的時(shí)間備課，做習(xí)題到深夜。同時(shí)，利用備忘每天檢查工作進(jìn)度，做到今日事今日畢，做到教學(xué)、教務(wù)兩不誤。

（二）教學(xué)工作。

在做教務(wù)組長(zhǎng)工作的同時(shí)，作為一名數(shù)學(xué)教師，教學(xué)工作是我不可忽略的重點(diǎn)。本學(xué)年，我服從學(xué)校工作安排，繼續(xù)擔(dān)任新的高一（12）班的數(shù)學(xué)課教學(xué)。面對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)頗為薄弱的學(xué)生和不理想的檢測(cè)成績(jī)，我首先做到了不氣餒、不急躁，同時(shí)也用自己的樂觀進(jìn)取，永不言敗的精神感染學(xué)生，不斷的調(diào)整課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。在課堂教學(xué)過程中滲透激勵(lì)教育原則，使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中嘗試成功的喜悅，不斷提高對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高數(shù)學(xué)成績(jī)。與此同時(shí)，我還利用與學(xué)生間建立的融洽的師生關(guān)系對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)、工作和生活上的困難，幫助他們建立學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，

一年來，本人在工作注意克服困難、努力學(xué)習(xí)，取得了一定的工作成績(jī)。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作中難免出現(xiàn)差錯(cuò)。今后，我將一如既往地有認(rèn)真、勤奮、克已奉公的態(tài)度，通過不斷學(xué)習(xí)，逐步完善各項(xiàng)工作，使自己所負(fù)責(zé)的教務(wù)工作和教學(xué)工作均能更加順利的開展和完成。同時(shí)使自己更加符合一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的要求。

組長(zhǎng)述職報(bào)告15

一學(xué)期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實(shí)，我們英語備課組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實(shí)實(shí)、不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我們以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校和教研室提出的各項(xiàng)計(jì)劃，開展了多種形式的教科研活動(dòng)，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、教研組狀況介紹

本組成員年齡較年輕，大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取。大家有奉獻(xiàn)精神，每一天早來遲走，培優(yōu)補(bǔ)差。教學(xué)資源共享，分配任務(wù)及時(shí)完成，這樣一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，是教育教學(xué)取得成功的保證。

二、采取的主要措施

為了確保每一次群眾備課的質(zhì)量，我們組經(jīng)過群眾研究，采取了以下措施:

1、定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

把群眾備課時(shí)間設(shè)為兩周一次。一到這個(gè)時(shí)間，全組教師都會(huì)放下手頭的工作，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校會(huì)議室參加群眾研討活動(dòng)。

2、定主講發(fā)言人。

每次群眾備課，我們都指定主備教師為主講發(fā)言人，負(fù)責(zé)主持會(huì)議，匯總大家的意見，闡述自己的備課過程。每次活動(dòng)臨結(jié)束時(shí)，再定出下一次群眾備課的主講發(fā)言人，并定好下一次的課題研究資料，讓主講教師做準(zhǔn)備。

3、群眾備課.

讓老師們坐在一齊共同探討教學(xué)方法，尋找教學(xué)途徑，共同進(jìn)步。

4、創(chuàng)造條件讓老師們上公開課，在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉他們成長(zhǎng)。

三、提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，抓好課堂常規(guī)。

教育教學(xué)改革、素質(zhì)教育的實(shí)施和教育現(xiàn)代化工程的推進(jìn)，英語教師在教育思想、教學(xué)方式、教學(xué)手段等方面已有了“求變”的意識(shí)、渴望和嘗試。透過教學(xué)研討、英語教師群眾備課、寫論文、寫反思等活動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，把握課改脈搏。英語是一個(gè)走在教改前頭的科目，資料的更新和方法的改革使教師需要自己去創(chuàng)新，在嘗試中成長(zhǎng)。教師以課堂教學(xué)為中心，努力落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，滲透新教材倡導(dǎo)的課改思想。努力優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和養(yǎng)成好的課堂常規(guī)。全組教師能認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際狀況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平到達(dá)大綱的要求。在平時(shí)的課堂教學(xué)中十分注意強(qiáng)化小學(xué)英語“聽、說、讀、寫”訓(xùn)練。因此各位教師平時(shí)堅(jiān)持做到:認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音;全面負(fù)責(zé)，把好語音關(guān);英語組教師在平時(shí)較注重指導(dǎo)正確的書寫，訓(xùn)練學(xué)生從抄寫字詞向抄寫句子過渡，提高他們的書寫潛力。在備課中，能嚴(yán)格按照教研室的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。上課中，盡量用英語組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話。課后認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對(duì)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)

際狀況，及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救，最終使全體學(xué)生到達(dá)大綱所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清。

四、強(qiáng)化組內(nèi)教研，拓展教研資料

1、本學(xué)期要求教師按單元完成必須數(shù)量的教學(xué)反思。一學(xué)期，有2篇300字左右的深刻反思。透過反思不斷改善教學(xué)方式。

2、重視教研組群眾備課的指導(dǎo)，落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)、資料。群眾備課要講求實(shí)效，突出重點(diǎn);群眾備課要專題化、系列化;教案改革提倡校本化，鼓勵(lì)教師寫個(gè)性化教案、實(shí)用教案。透過對(duì)教師群眾備課、教案撰寫、教后反思等狀況的綜合檢查來評(píng)價(jià)教師備課狀況。加強(qiáng)群眾備課、教后記撰寫、案例分析等與教師成長(zhǎng)最密切的教研形式，使教師自覺養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。引導(dǎo)教師自覺進(jìn)行教學(xué)反思，相互借鑒學(xué)習(xí)。繼續(xù)完善課頭間的相互交流，堅(jiān)持討論、反思、相互溝過后進(jìn)行備課，享受資源共享，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性。

3、透過每周備課組長(zhǎng)導(dǎo)課等課堂教學(xué)研討活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

五、緊抓學(xué)科質(zhì)量，重視課外活動(dòng)，提高全面素質(zhì)。

我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度，做到定時(shí)、定量、定效、定對(duì)象，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多掌握一點(diǎn)，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。同時(shí)，還能因勢(shì)利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動(dòng)。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng)，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語潛力等方面加以評(píng)分，并及時(shí)在黑板上公布，及時(shí)給予表揚(yáng)。極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。還能開展一些小型比賽，如“單詞默寫比賽”、“詞匯過關(guān)比賽”等，提高了學(xué)生整體素質(zhì)。

總之，大家只有齊心協(xié)力抓落實(shí)，團(tuán)結(jié)一心搞教學(xué)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以努力提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以不斷提高學(xué)生素質(zhì)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使課程改革向縱深方向發(fā)展;使我們的教學(xué)質(zhì)量在新的一年更上一層樓，取得更好成績(jī)。

第四篇：課堂教學(xué)單元設(shè)計(jì)與實(shí)施(第九組范超)

課堂教學(xué)單元設(shè)計(jì)與實(shí)施

郴州工業(yè)交通學(xué)校

范超

項(xiàng)目二：燃油供給系統(tǒng)檢修

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)生能夠敘述汽車發(fā)動(dòng)機(jī)燃油供給系統(tǒng)組成及工作原理；

2、學(xué)生能夠正確使用工量具檢測(cè)發(fā)動(dòng)機(jī)燃油供給系統(tǒng)各傳感器、執(zhí)行器；

3、學(xué)生能夠分析燃油泵的控制過程

4、學(xué)生能夠診斷燃油泵故障

3、學(xué)生能采取系統(tǒng)的行動(dòng)和確定燃油供給系的檢修的步驟和方法（專業(yè)能力）

4、培養(yǎng)學(xué)生擴(kuò)展相應(yīng)的信息收集、工作計(jì)劃制訂、工作結(jié)果檢查評(píng)估能力（方法能力）

5、提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作能力（社會(huì)能力）

教學(xué)方法：六步教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法；演講教學(xué)法；角色扮演法；小組工作法；案例教學(xué)法。

一、工作任務(wù)(5 分鐘)(獲取信息)維修顧問接待一個(gè)客戶，一輛電噴轎車，加速踏板踩到底，感到動(dòng)力不足，轉(zhuǎn)速提不高，達(dá)不到最高車速，需要進(jìn)行故障檢測(cè)與修復(fù)。我們的工作任務(wù)主要是燃油供給系統(tǒng)的問題進(jìn)行分析，要求對(duì)該車的電動(dòng)燃油泵及其控制電路進(jìn)行檢測(cè)與修復(fù)。

（以一個(gè)實(shí)際工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式作為引入，建立工作小組，接受工作任務(wù)。）第一步：要求學(xué)生對(duì)現(xiàn)場(chǎng)車輛進(jìn)行故障（任務(wù)）的檢驗(yàn)。(3 分鐘)操作驗(yàn)證：（方法）

1、上車將點(diǎn)火開關(guān)置IG 檔，旋開油箱蓋能聽到燃油泵工作的聲音？或用手捏進(jìn)油軟管感覺有壓力？

學(xué)生根據(jù)檢驗(yàn)情況和任務(wù)描述情況對(duì)工作任務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行了解。

二、完成工作任務(wù)的需求(3 分鐘)根據(jù)任務(wù)的描述和驗(yàn)證結(jié)果，當(dāng)你來修復(fù)這臺(tái)車時(shí)，需要我怎樣的幫助呢？

（以學(xué)生解決實(shí)際任務(wù)為前提，教師如何幫助的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲）教師預(yù)測(cè)學(xué)生的所需。

第二步：教師提供學(xué)生所需的相關(guān)東西。(2 分鐘)

1、任務(wù)工作單、燃油壓力表、量具、數(shù)字萬用表、發(fā)動(dòng)機(jī)綜合分析儀或解碼器、維修組合工具

2、汽車維修手冊(cè)、教學(xué)軟件

3、實(shí)車燃油供給系的工作情況？

三、相關(guān)資料的學(xué)習(xí)(35 分鐘)根據(jù)學(xué)生知識(shí)的需求，教師講解相關(guān)理論知識(shí)（學(xué)生帶問題學(xué)習(xí)）第三步：教師講解相關(guān)理論知識(shí)(35 分鐘)對(duì)燃油供給系的組成、工作原理及檢修進(jìn)行講授：

一、燃油供給系統(tǒng)主要元件的構(gòu)造與維修 1.燃油供給系統(tǒng)功用及組成

2.燃油供給系統(tǒng)元件位置（講授完后就車指認(rèn)）； 3.電動(dòng)燃油泵

4.電動(dòng)燃油泵的控制 5.脈動(dòng)阻尼器

6.燃油壓力調(diào)節(jié)器

二、燃油供給系統(tǒng)檢測(cè)

1.電動(dòng)燃油泵及其控制電路的故障形式 2.燃油泵的就車檢查 3.燃油泵的拆裝與檢測(cè)

三、燃油供給系的檢修 1.燃油系統(tǒng)的壓力釋放 2.燃油系統(tǒng)壓力預(yù)置 3.燃油系統(tǒng)壓力測(cè)試 4．油壓低故障癥狀 5．油壓高故障癥狀

四、計(jì)劃(20 分鐘)請(qǐng)將客戶車輛進(jìn)行檢測(cè)，提出維修方案 第四步：教師引導(dǎo)各小組制定維修方案

以小組討論的形式制定維修方案，每個(gè)小組制定的方案可以不同，對(duì)學(xué)生制定方案進(jìn)行可行性分析。

五、實(shí)施完成(20 分鐘)

學(xué)生根據(jù)小組的形成維修方案，對(duì)客戶車輛進(jìn)行檢修。1.對(duì)車輛進(jìn)行檢查，將數(shù)據(jù)用表格記錄，并說明相關(guān)型號(hào)或類型

2.用表格說明燃油系統(tǒng)組成各部件的名稱及功能，并用草圖說明各部件在車的位置

3.如何判斷發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力不足出在哪個(gè)系統(tǒng)？ 4.你應(yīng)該進(jìn)行怎樣的操作？

5.故障是否排除?是如何排除的？請(qǐng)寫出診斷思路。6.你的計(jì)劃在進(jìn)行中作了修改？

7.廢料你怎樣處理？

8．如何就故障信息和修復(fù)情況和客戶溝通交流

六、評(píng)估(5 分鐘)第五步：教師組織各小組對(duì)診斷情況進(jìn)行討論，評(píng)價(jià)。

1、請(qǐng)匯報(bào)你們的檢測(cè)思路與修復(fù)情況。

2、請(qǐng)根據(jù)匯報(bào)情況，給其小組評(píng)分。

3、對(duì)學(xué)生的工作狀態(tài)、工作的質(zhì)量、工作任務(wù)是否被完整完成、歸檔是否完整等進(jìn)行過程考評(píng)。

七、總結(jié)(2 分鐘)第六步：教師對(duì)診斷思路歸納，形成正確的檢測(cè)方法。對(duì)車輛燃油供給系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)診斷的步驟：

1、將點(diǎn)火開關(guān)轉(zhuǎn)至“ON”位置，但不要起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，用發(fā)動(dòng)機(jī)綜合分析儀或解碼器查詢故障碼；

2、旋開油箱蓋應(yīng)能聽到燃油泵工作的聲音，或用手捏進(jìn)油軟管應(yīng)感覺有壓力。

3、用燃油壓力表測(cè)量燃油系統(tǒng)壓力的數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)用表格記錄

4、根據(jù)燃油系統(tǒng)壓力高低分析判斷故障可能原因排除故障

5、更換或修復(fù)故障件

6、車輛移出

7、用戶車輛信息反饋

表揚(yáng)學(xué)生，結(jié)束。

2010．7．29

第五篇：范磊述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我叫范磊，1979年生，畢業(yè)于鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)專業(yè)。今天我競(jìng)聘的是中級(jí)職稱講師。

從05年參加工作以來，我一直貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，忠誠教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)，對(duì)教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將七年來我的工作匯報(bào)如下：

一、思想覺悟方面

思想上積極要求進(jìn)步，積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想鄧小平理論及“三個(gè)代表”，認(rèn)真學(xué)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校和黨組織舉辦的各類活動(dòng)，工作上積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、教學(xué)工作

我熱愛我的工作，更尊重我的工作。2005年至今擔(dān)任的課程有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作、access數(shù)據(jù)庫等課程，在計(jì)算機(jī)教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、組織課堂教學(xué)，不斷的探索教學(xué)方法，改進(jìn)自己的教育教學(xué)水平，同時(shí)發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。在2007年省教育廳組織舉辦的，教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)測(cè)試中達(dá)到優(yōu)秀，并把培訓(xùn)中所學(xué)的教育教學(xué)技能應(yīng)用到實(shí)際課堂中，取得了良好的效果，得到好評(píng)。在2009學(xué)年量化考核中獲得優(yōu)秀教師三等獎(jiǎng)。2010年被學(xué)校推薦參加河南省職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)，成績(jī)良好并順利結(jié)業(yè)。從執(zhí)教的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé)。

三、班主任工作

工作以來，我連續(xù)擔(dān)任兩屆班主任，同時(shí)在學(xué)校租用北校區(qū)教學(xué)期間連續(xù)值夜班兩年半。在班級(jí)管理中，我總是用一顆公平、公正的心對(duì)待學(xué)生，克服認(rèn)知偏差，使他們真正感覺到老師既是他們的良師，又是他們的益友，是真心愛護(hù)體貼他們的，在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。通過長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，班級(jí)上下形成爭(zhēng)先奪優(yōu)的良好局面，全班總體成績(jī)逐步提高。擔(dān)任班主任期間連續(xù)三次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

四、電教中心工作

2005年9月至2010年6月我在電教中心工作，在工作中負(fù)責(zé)機(jī)房、教室及學(xué)校辦公電腦的日常維護(hù)，在工作中不斷克服各種困難，無論節(jié)假日只要有問題就及時(shí)解決，排除計(jì)算機(jī)各種故障，同時(shí)運(yùn)用我的計(jì)算機(jī)知識(shí)，配合學(xué)校舉辦的多種活動(dòng)，保障了日常教學(xué)及辦公的正常進(jìn)行。

五、招生就業(yè)工作

2010年9月至今，在學(xué)校招生就業(yè)辦公室工作。招生宣傳期間，放棄節(jié)假日到各地市宣傳招生，暑假期間，每天接待來訪家長(zhǎng)與學(xué)生，耐心講解招生簡(jiǎn)章及政策，爭(zhēng)取讓每一位來咨詢的學(xué)生留下來，中午放棄休息時(shí)間接聽電話和網(wǎng)上咨詢。做好學(xué)生信息的采集、錄入工作，保證招生工作的順利進(jìn)行。

我時(shí)刻以新時(shí)期教育工作者應(yīng)具備的素質(zhì)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身的理論知識(shí)水平和師德教育，通過各種途徑努力提高自己的教學(xué)水平，我相信，付出總會(huì)有回報(bào)，只有不斷爭(zhēng)取的人，才會(huì)獲得機(jī)會(huì)；我也堅(jiān)信，在以后的教學(xué)之路上，我的執(zhí)著會(huì)一直帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。

在這里，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，一直以來對(duì)我的幫助和支持，正是你們的幫助和支持使我在教育教學(xué)工作中走得更遠(yuǎn)，做的更好。我發(fā)自內(nèi)心的向你們說一聲謝謝！謝謝大家！