第一篇：liping-福利院

作者：李萍

荊州第一福利院未來發展方向研究

一、我眼中的荊州市第一社會福利院

一轉眼，進入荊州市第一社會福利院工作近半個月了。福利院內環境優雅，領導和同事和藹可親，讓我有一種親切感。市政府、市民政局對荊州市第一社會福利院的大力扶持，使我院配套設施趨于完善，福利院院內環境良好，花草樹木較多，擁有良好的綠化，并且每天有專門的工作人員負責清潔衛生，更使院內環境干凈舒適。福利院中入住老人的一日三餐由各樓層護理員負責送到各個房間老人手中，讓老人們感覺很溫馨。每個房間內實現了三通，通了閉路，通了空調，通了呼叫鈴，老人們對生活感到滿意。

在這里，老人們那花白的頭發，慈祥的面容讓我有種似曾相識的感覺。與他們相處中，讓我深深地感覺到他們需要我們的關愛；需要我們的青春活力帶給他們的生活激情。坐在老人中間，聽他們述說生活的點滴，覺得我們不是陌生人與陌生人之間的初次相逢，而是久別親人的相聚。是我們的到來使老人們沉寂的樂譜有了跳動的音符，也是老人們的慈愛，讓我們更賦青春活力，更有了工作的動力。

福利院是特殊的大家庭，其成員多是孤、寡、啞、殘等需要關愛的弱勢群體。懷揣著一顆溫暖的愛心來到這里工作，每一天除了完成值班老師交給我們的工作后，我都會找時間與老人們進行聊天溝通，了解他們的生活情況，因為這樣也能為我以后的工作開展奠定了良好的基礎。付出總會有回報，這段時間下來，我得到的就是老人們那喜

作者：李萍

悅的笑容和同事們會心的微笑。在今后的日子里面，我將遵守職業道德，學習先進理念，響應中央創建和諧社會的號召，幫助需要幫助的人，發揮自己的所學所長，以飽滿的熱情更好地融入到今后的工作中去。

二、本人對目前中國人口現狀及荊州第一福利院現狀分析

據資料顯示,中國不僅是世界上人口數量最多的國家，也是老年人口數量最多的國家。1998年底，中國的總人口已經達到12.48億，60歲及以上的老年人口已經占總人口的9.7％左右。與其他已經成為老年型國家的人口老化歷程相比，中國的人口老化具有兩個突出的特點：一是人口老化速度和老年人口的絕對數增長快；20世紀后期，為控制人口的急劇增長，國家推行計劃生育政策，使得人口出生率迅速下降，加快了我國人口老齡化的進程。由于21世紀前半葉人口壓力仍然沉重，還要繼續堅持計劃生育的國策，其結果將不可避免地使我國提早達到人口老齡化高峰。二是人口老化超前于經濟發展水平而提前出現。從我國70年代后期開始實行計劃生育，之后人口增長幅度開始下降，到目前，這30余年的時間內就完成了人口老齡化過程，人口年齡結構從“成年型”向“老年型”急劇轉變，使得人口老齡化超前于經濟發展。同時，“空巢”老人（即獨居老人和僅與配偶居住在一起的老年人）迅速增加。

荊州第一福利院成立于1950年，地處沙市區長港路，是荊州市民政局直屬的社會福利事業單位。經過60年的建設，目前，荊州市第一社會福利院為“三塊牌子一套班子”的管理模式，有各類服務對象260 余人，是集中心城區“三無”(無勞動能力、無生活來源、無法定扶養人或贍養人)對象以及全市孤棄兒童扶養、救治、教育和康復的供養服務，同時面向社會老年人提供代養于一體的綜合型社會福利服務機構。我院是荊州敬老愛幼的首選，得到了社會各界的好評，經常有愛心人士來我院獻愛心，如2012年3月5日“學雷鋒日”，荊州熱心的哥的姐，自發的來到福利院為老人獻愛心，帶老人們參觀億均玻璃廠和火車站，領略荊州

作者：李萍 的城市風光，無不體現了愛心人士對我院的高度關注。

社會福利院主要是為智障人員、殘疾人員、病重老人服務的，同時他們也接收荊州市救助管理站送來的有困難的“三無”人員，為他們提供食宿和治療服務。老年部為老人提供公寓式的住房、全面的日常生活照料和護理，為老人提供的服務包括為老人洗澡、打飯、洗衣、為特護老人喂飯喂水等事情，另外，有專門為老人居住的室內外衛生，包括室內外的地板，室內桌椅和衛生間等的清潔。平時值班室每天都會有一人二十四小時值班，據悉值班人員在夜間還要查房，以便在夜間出現緊急情況時能夠及時處理，每個房間還配有呼叫器，有緊急情況時可按呼叫器，值班人員就可以及時趕到，對緊急情況做出處理。另外，還有專門的洗衣人員為老人清洗衣物，并把洗干凈晾干的衣物送到每個老人的房間。老年部提供給老人的活動場所包括閱覽室、醫務室等，老人可以在此打麻將、下象棋、看電視等。荊州第一福利院以為老人提供超一流的服務，工作人員不辭辛苦，任勞任怨，奉獻了自己的青春，揮灑了年輕的汗水，為老人，為我國的老年人福利事業做出了巨大的貢獻。

三、荊州第一福利院未來的發展方向：要在硬件建設和軟件建設上下功夫,提升福利院的整體實力

(一)、加大荊州第一福利院的硬件建設

荊州第一福利院在市領導,民政局的指導下,在院長戴居宏的帶領下,致力于福利院硬件條件的改善.現有國家“藍天計劃”項目的在建大樓,工程峻工后將給福利院帶來新門診中心,教學中心,食堂,兒童宿舍,圖書館,多功能服務中心,兒童娛樂園等,將大大提升孩子們和老人們的生活質量,提高孩子們和老人們的生活水平.盡管資金緊張,全院職工為了福利院的發展不斷努力著,爭取政府的支持和好心人的幫助.今后要加大福利院的信息化建設,購置電腦,建資料室,方便信息管理和查詢,實現辦公的自動化,加大硬件建設的投入,使福利院工作有一個質的飛躍..（二）、加強荊州第一福利院的軟件建設.眾所周知,老年社會工作就是因老年問題產生而產生的一種專業服務活動,它是指受專業訓練的社會工作者在專業的價值理念的指

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導下，充分運用社會工作的理論和方法，為在生活中遭受各種困難而暫時喪失社會功能的老人解決問題、擺脫困境并同時推動更多的老人晚年獲得進一步發展的專業服務活動。這就需要對現有的普通職工進行專業服務培訓,培養一批經驗豐富的保育員.更要引進受過高等教育.有一定美術音樂特長的高素質人才,讓她們發揮所學所長,對她們進行教師理論培訓,推進對孩子們的素質教育,加強精神文明建設,宣傳福利院,建文化宣傳欄和閱報欄,豐富孩子們和老人們的業余文化生活,打造濃厚的文化氛圍和藝術氛圍,讓福利院有良好的人文環境.同時引進團體工作理論.團體工作有不少方法和技巧，一般而言，較為適用于老人和孩子的，是“直接式團體方法”。它強調工作人員通過團體活動程序，先把團體氣氛搞好，待福利院成員較為熟悉后，才進一步探索他們對團體程序及日后活動的興趣。所以，在團體活動開始時，尤其在第一次聚會，工作人員應該先與老人們,孩子們玩一至兩個熱身游戲，促進成員之間的認識及帶給他們歡樂，這樣才能把團體氣氛搞好。游戲的選擇以簡單、易玩、好笑為主，但不可太幼稚或捉弄人。此外，老年團體工作和幼兒工作還有下列主要的技巧：有充分的準備；組織簡單易學的活動；及時贊賞有能力的成員；關心老人和孩子們對活動的感受；及時調整團體活動；賞罰分明；要有圓滿的結局。這些都可以為福利院今后活動的順利開展奠定基礎。讓員工們學會一些工作技巧;溝通：這主要包括幾個方面的內容，一方面是與老人的溝通，另一方面是與孩子們的溝通。與老人的溝通主要分為兩個階段，一是開展前的個案階段，與老人談心，進行傾聽，建立情感；二是活動進行中，不斷征得老人們的回應，并在每次活動結束后，詢問他們的意見，以便及時調整與完善活動。與孩子們的溝通也很重要，從生活上和學習上關心孩子們,成為他們的貼心人.與此同時，還要促進員工之間的溝通，打造一支和諧的團隊,使荊州第一福利院有一股凝聚力,更好地促進敬老愛幼工作的開展.只有荊州第一福利院的硬件環境和軟件實力有了很大提升,荊州第一福利院才會成為業內的姣姣者,才能為構建和諧社會發揮更大的作用

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四、福利院工作中要注意的問題及相關解決措施

1、針對老年部，全院職工要不斷學習老年工作理論,查閱和了解了相關老年社會工作知識，了解老年社會工作的社會損害理論和社會重建理論。

社會損害理論著重討論的是，有時老年人一些正常的情緒反應會被他人視為病兆而做出過分的反應，從而對老人的自我認知帶來損害。例如，因患老年病而健康受損的老人，詢問子女自己是否應該搬過去與其同住。這種詢問就很可能被子女視為老人無能力再做出任何決定的表現，從此凡事處處為老人作決定。這種關心久而久之就會對老人產生一種消極暗示，讓老人覺得自己的確缺乏能力而把一切決定權都交給子女。也就是說，接受消極標志的老人隨后會進入消極和依賴的地位，喪失原先的獨立自主能力。現實生活中有太多的案例表明，對老年人的過分關心導致老年人認為自己無用的錯誤認知，從而對老年人的身心帶來損害。這一理論對老年社會工作者具有深刻的啟示意義，它至少告訴我們，有些所謂的老人問題大多是被標定的結果，也是老年人自己受消極暗示所產生的連鎖反應，因此，在幫助老年人的過程中，不僅要切實地幫助老人解決實際問題，同時也需要協助老人增強信心和提升能力。

社會重建理論就是意在改變老年人生存的客觀環境以幫助老年人重建自信心。社會重建理論的基本模式是：第一階段：讓老人了解到社會上現存的對老年人之偏見及錯誤觀念。第二階段：改善老年人的客觀環境，通過提倡政府資助的服務來解決老年人的住房、醫療、貧困等問題。第三階段：鼓勵老人的自我計劃、自我決定，增強老人自我解決問題的能力。

2、針對兒童部，讓全院職工學習《未成年人保護法》和《義務教育法》,讓她們熟悉黨和政府的法律法規,關注福利院的這些孩子們,愛護這些孩子們,讓孩子們感受到春天般的溫暖

3、相關措施：

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（1）、在門房、公寓、食堂等區域安裝監控攝像頭，全方位的保障老人們的生活起居安全。及時處理突發事件。

（2）、設立宣傳欄及藝術櫥窗。作為福利院對外宣傳的窗口，社會各界了解福利院的第一手資料。如：剪輯老人們孩子們活動的照片，福利院所開展的各項文體活動。愛心使者們的獻愛心特寫鏡頭等。（如圖：可在各入口處裝置攝像頭）（3）、平時多給老人們孩子們開展一些文體活動，豐富他們的業余生活。如給老人們舉辦：象棋比賽、唱紅歌、唱京戲等活動；給孩子們舉辦踢毽子比賽、拔河比賽、接力比賽、跳繩比賽等。并把他們活動中精彩瞬間用相機定格下來。

（4）、評選最“和睦寢室”，作為榜樣在老人中間推廣。（5）、為老壽星們舉辦生日會，讓他們感受到大家庭的溫暖。

（6）、在福利院設立廣播臺，定時播放早間新聞，娛樂節目，播放早操時間，就餐時間，做好活動宣傳。另：還可進行點歌服務（例為老人獻上生日祝福等）

（7）、設立讀報時間。因老人視力下降，可以派人讀報給老人聽，讓老人關注社會，關注生活。跟老人一起侃熱點。

作者：李萍

（如圖：可以在沙發上為老人讀報）

（8）、在傳統節日中，組織老人包餃子，包湯圓、包粽子等比賽，拉近老人與老人之間，老人與工作人員之間的情感互動。可能的話也可邀請家屬參與其中，分享大家庭的快樂。

（10）、借鑒老年大學模式，開辦書畫班，聲樂班、器樂班、舞蹈班（秧歌班）等，豐富老人們的業余文化生活，使他們老有所樂，老有所學，發揚夕陽紅精神。成為福利院一道亮麗的風景線。

我相信在市政府市民政局的大力扶持下，在社會各界的真心關愛下，在院領導的英明領導下，荊州市第一福利院，硬件環境和軟件條件將得到很好的改善，員工的素質將得到大幅的提高。荊州第一福利院，將成為業內的佼佼者，為和諧社會更好的貢獻自己的力量。為敬老愛親行動，作出更大的貢獻。

第二篇：福利院

字幕：在得知兒童福利院的情況后，校廣播臺與校電視臺聯手，一起盡自己所能，為福利院

兒童尋找到更多的關愛，讓這些孩子們更深的感受到大家給予的溫暖。

（在主樓前，拉一條橫幅“傾注愛心，關愛福利院兒童”）

場景：兩臺的記者，都紛紛走出播音室，采編室，走進同學們中間進行一些福利院兒童這個主題進行采訪。

采訪1：“同學，麻煩談一談，你對福利院兒童有那些想法？”（問）

“我對福利院兒童的情況不是很了解，說實話，我沒去過福利院，也不曉得孩

子們的生活狀況。不過，我可以想象一下，福利院兒童應該生活得挺舒適的，畢竟，他們被很多愛心人士關愛著，他們應該還是幸運的吧。至少，他們是有

人照顧的。但是，這只是我所想的，其實，我是打算下周去一下福利院，真切

感受一下福利院兒童的生活情況。”（答）

采訪2：“同學，不好意思，耽誤你一點時間，你有想過去福利院當義工嗎?”(問)“嗯~~~，這個問題嘛，正在考慮之中，我覺得，自己如果有時間的話，可以

去福利院看望這些孩子，給他們一些關愛。可以陪他們看看書，認認字，識識

圖啊之類的。如果將可以的話，我是有這個想法。”（答）

采訪3：“同學，打擾一下，你覺得現在，社會福利院孩子的關愛到位嗎？”（問）“我覺得吧，現在社會上，有越來越多的人開始關愛這些孩子，而我們大學生

在這方面，做得比較欠缺，因為很少有同學去過福利院，或是真正去關愛這些

孩子。我認為，作為大學生的我們，對這些孩子的關愛微乎其微。因此，這樣的關愛，只能說是在延續，而沒有到位。”（答）

(拍攝時，采訪仍然繼續，但是出現記者依然子進行著采訪的畫面，沒有聲音。)

采訪結束，節目組將這些采訪音頻拿到剪輯室進行剪輯，并且通過廣播對外界播放。而電視臺，則拍攝了很多關于福利院兒童的生活圖景，在校園內的大屏幕上放映。

無論是早晨，中午或是晚上，只要下課，同學們便會聽到廣播中，呼吁大家要關注福利院兒童的話語，盡自己所能去幫助他們。不要把這些孩子丟在遺忘了的角落。除此而外，還有記者們近期采訪同學們的音頻（不斷回放），都在全校廣播，并且能看到電視臺播放的很多視頻。

如此轟動的宣傳，讓全校的大學生都有一種想要幫助福利院兒童的沖動，都希望給予孩子們自己的那份愛，因為大學生認識到自己之前對福利院孩子的關心是微乎其微的。

第三篇：社會福利院

福利院發展現狀、困境及其對策分析

——關于2015年南寧市社會福利院的醫療情況調查問卷社會實踐

周雪梅

瑞康臨床醫學院2012級臨床醫學 201206126

摘要： 社會福利事業的發展體現著國家社會文明的進步，是構建社會主義和諧社會的基礎性保障。在提倡全社會共同關注弱勢群體的形勢下，在國家不斷投入人力、物力、財力發展社會福利事業的同時，社會福利機構的服務對象、服務功能、工作內容也在不斷變化發展之中。在這些背景之下，南寧市社會福利院應該如何更加科學、合理地利用資源，更好地服務社會，存在著機遇也面臨著挑戰。

關鍵詞：社會福利院；基礎設施；社會意識；服務質量

引言：通過此次社會實踐，我們調查了南寧市社會福利院的發展現狀，以及其目前所處的困境，并就其中的問題進一步的研究，分析了處理對策。

一、南寧市社會福利院發展面臨的困境

1、基礎設施較為落后。政府對福利機構支持力度比較有限，啟動社會資源也不夠，福利院基礎設施建設有些滯后，醫療、康復、保健等輔助治療設施不足，無法滿足孤殘兒童的養、教、治、康、送，無法滿足入住老人的養、樂、學、為的基本需求，更無法充分實現福利院進一步發展的良性循環。如何解決基礎設施的更新與升級問題，是促進南寧市社會福利院進一步發展的基礎性問題。

2、經費不足。財政撥款額度相對不高，因此政府投入基本上只能解決福利院日常運營，而難以充分滿足福利院發展的需求；同時，市內效益較好的企事業單位投入較少，因此較少有相關企事業單位主動支持社會福利事業，社會資助資源有限。如何解決經費保障問題，是推進南寧社會福利院進一步發展的根本性瓶頸問題。

3、隊伍素質不高。目前在崗的編外人員主要來自農村、外地打工者和下崗失業人員，存在年齡偏大、文化層次低、護理水平低等問題，加上崗前培訓還不到位，且人員流動性大，服務隊伍的整體綜合素質偏低，無法提供高質量的服務，管理難度也較大。但是，由于福利院一線工作內容特殊，干的都是苦活、臟活、累活，工資報酬低下、職業風險大、存在社會歧視等原因，無法招聘到高素質的人員，更無法留住優秀人才，導致一線護理骨干極為缺乏，技術力量薄弱。如何建設一支高素質的管理和工作人員隊伍，是推進湘西州社會福利院進一步發展的關鍵問題。

4、社會福利事業意識淡薄。一是公眾福利事業意識淡漠。由于湘西州交通、通訊、信息的閉塞，公眾對社會福利事業的認識比較滯后，而且基層政府部門對福利事業的宣傳和引導也不到位，大多數人都認為福利事業是政府應承擔的責任，很少有企事業單位給予福利院捐贈或資助，更沒有專業的志愿者和社會工作者來福利院協助和指導工作。二是福利事業對象觀念落后。相當一部分老人傳統養老觀念還未根本轉變，家庭觀念較強，習慣于既定的生活方式和熟悉的居住環境，入住專門的養老福利機構往往是最終無奈的選擇。經濟條件、倫理觀念等因素導致無法從社會化角度引領南寧福利事業的發展。如何提高社會和公眾對社會福利事業的認識，是推進南寧社會福利院進一步發展的重要問題。

二、南寧市福利院發展對策與建議

1、加強基礎建設，改善服務環境。為適應南寧社會福利事業發展的需要，加大投入資金，改善福利院的服務環境，總體要求高起點規劃、高標準建設、分步實施，立足給福利院的兒童和老人提供一個環境優美、設施齊全、功能完善、服務優質的場所，為孤殘兒童和老年人創造良好的生活環境。

2、改革傳統模式，提高服務質量。明確長期發展目標，形成發展總體規劃，構建長效發展機制，合理配置和有效利用社會各方面資源，統籌規劃南寧市福利事業的發展。突破以“養”為主的傳統模式，引進“醫療、康復”的理念，形成集收養、托養、醫療、保健、康復、休閑、娛樂于一體的新模式。建議在下一步的發展中樹立“開源節流創效益，以人為本求滿意”的辦院方針，建設一所“環境衛生園林化、護理服務整體化、醫療康復普及化、膳食營養多樣化”的社會福利機構，根據孤殘兒童、老年人的生活自理能力和護理等級，科學地實施分區管理、分級護理，嚴格按照標準化流程為兒童、老人提供舒適、周到的服務，把提高孤殘兒童、老年人的生活質量、生命質量作為福利院的工作目標，真正體現兒童、老人的需求就是福利院的追求。

3、完善隊伍建設，提升管理水平。一是增加編制。建議加大專業人才的引進，特別是要合理配置醫務人員、護理人員、社會工作者等專業技術人員的編制，切實改善福利機構從業人員的工作條件和工資福利待遇。二是提高管理水平。通過制度的創新、完善和落實，嚴格按照科學的質量管理體系工作流程，做到責任細化、杜絕差錯，以管理抓效益，以服務樹形象，以自身高效管理和優質服務改變社會整體觀念和看法。三是加強隊伍引導教育。樹立 “一切為了孩子老人”的服務宗旨，堅持“視如親生、奉若父母”的服務理念。極力打造出一支團結協作、積極進取、愛崗敬業的高素質專業化服務隊伍。四是提升隊伍能力素養。有計劃地開展從業人員業務技術培訓，借鑒和參考上海、南京、北京、廣州等發達地區的先進理念、管理經驗，融入管理與服務之中。

4、加強宣傳與交流，爭取政府和社會支持。一是整合資源。發動和借助廣播、電視、報紙、網絡等各種媒體大力宣傳福利事業，激發全民共同來參與福利事業、關注弱勢群體。二是爭取支持。根據福利機構的特殊性，爭取政府及相關部門采取有效措施，在政策上給予傾斜。三是有效協調。積極與各級相關部門協調、溝通、交流，多方籌措，力爭社會福利事業各項資金投入和支持方式，積極和相關職能部門協調，提供減免各種費用的優惠政策，爭取地方政府將福利事業納入政府工作計劃和考核目標，根據本地實際，統籌規劃，加強督導檢查，抓好落實。四是走社會化發展的道路。爭取社會各界的支持與幫助，引導社會資源投向福利事業，鼓勵單位、團體和個人支持福利事業發展。

在今后的發展中，南寧市福利院要抓住發展契機，立足固有資源進行優化整合，建立適合南寧市福利機構發展的全新模式，充分展示社會主義國家福利事業的良好形象，成為社會主義精神文明建設的窗口，全面推進南寧市社會福利事業上一個新的臺階，為構建和諧南寧做出應有的貢獻。

第四篇：福利院新聞稿

情系中秋，愛心大行動

——讓愛溫暖一片天志愿者活動

為增強同學們的責任感和危機意識，號召更多的社會人士關注社會弱勢群體，2012年9月27日我(某社團)校部分社團成員來到連云港市社會福利院，提前陪同孤寡老人和兒童度過了一個開心快樂的中秋佳節。

27號下午，同學們在約定的時間地點準時集合，使得活動能夠順利開展。下午四點，社團一行人及學校其他自愿者帶著幾大包精心準備的食品等禮物來到了社會福利院，福利院的相關人員在大門口迎接。里面的工作人員簡單的介紹了福利院的相關情況，隨后，四名同學來到一樓的兒童活動室，抱著孩子們，陪他們聊天，陪他們一起上手工課，教他們制作手工玩具，陪他們玩游戲。休息室里頓時充滿了溫馨和笑聲，小朋友們的臉上笑容燦爛。

在休息室外，另幾位同學正陪同兩位殘障少年聊天。在聊天后，兩位原本內向偏激的孩子明顯放輕松了自己的精神，狀態也明顯改善，也能跟上正常人的思維，希望我們的開導能對他們起到良好的指引作用。

老人部里,幾位同學正給老人們捶背,給他們講笑話,逗的老人曾經有過家，有過依靠的老人們，在我們同學的感動之下，老人們終于敞開心扉，說出了自己的心事，也給我了我們這一群年少的孩子一些建議和指引。

即將離開的時候，有一位殘障兒童要求跟我們合影，于是我們一行人陪同他們留影紀念，并在一星期后送去洗好的照片。另一位殘障兒童在臨出門前塞給我們中經常來做義工的同學一打紙，里面畫著可愛的米老鼠，雖然沒有同齡人畫的好，但這也是他們最好的作品了。

這次活動不僅給孩子們送去了快樂，給老人們送去了溫暖，也給參加這次活動的同學們一次心靈的洗禮，使他們學會了關愛他人，學會了分享快樂。經過這次的活動，讓同學們了解到了社會的真實情況，更加愛惜自己的生命。我們美好的生活來之不易。擁有一個健康的身體和一個幸福美好的家庭是多么幸運，我們應該好好珍惜我們現在擁有的。

我們相信，這段美好的回憶將永遠銘刻在這群志愿者的心中，并且也將是同行的所有同學人生中很大的財富！

連云港師范高等專科學校

第五篇：學雷鋒-福利院

一、活動主題

為了給兒童福利院的兒童們帶去歡樂和祝福，我院特舉辦一次“快樂你我他”活動。我們準備一些生動有趣的活動，和小朋友們互動，其中設一些小獎勵，來鼓勵他們，希望我們的努力能帶給他們快樂，也號召更多的社會青年來關注他們幫助他們。

二、活動時間：周末（具體另行通知）

三、活動地點：麗水兒童福利院

四、活動對象：我院志愿者

五、活動形式：發動全體社員及其我院自愿參加者

六、活動目的：給社會上那些需要幫助的人

七、活動口號：你快樂所以我快樂

八、活動流程：

1、前提準備：提前一周聯系福利院院長 該院8——15歲的孩子（怕人多）

2、準備獎品或小禮物：如（糖果 筆 本子 杯子）預計經費（20元以內）

3、游戲準備：如（腦筋急轉彎 猜字謎 詩詞接龍 丟手帕 幸福拍手歌）提前一周找好相關資料打印出來 等游戲差不多結束 由主持人播放幸福拍手歌 大家和孩子們一起互動

4、活動宣傳：（海報 由各班團支書向本班召集3——5名志愿者 最好是青聯部員）從志愿者當中選一些性格活潑 能和小朋友互動的人員參加 志愿者人數定在10人左右 部長干事除外

5、借相機：宣傳部干事提前幾天借到兩臺相機 并由宣傳部成員負責當天照相

6、人手分配和主要職責：1.需一名主持人（活潑開朗）負責活動開始 當各項活動中的裁判員2.由兩人負責腦筋急轉彎游戲（兩份）3.一人負責猜字謎游戲（一份）4.兩

人負責詩詞接龍游戲（兩份）5.由剩下的四人負責丟手怕示范加部長等人 游戲中那四人要負責孩子們的安全 智力游戲中可以給孩子們一些提示6.部長 主持人負責保管 分發獎品和禮物7.秘書部干事負責照相 管理紀律8.由宣傳部的人負責做好橫幅 內容包括活動口號以及活動主辦單位和贊助商名稱（經費不夠可以免）

7、游戲規則：每一輪游戲中聽裁判宣布開始和結束 由裁判公平選出優勝的幾位并給與一定的獎勵 游戲中不能搶答不能相互討論 智力題可以給一些提示

8、獎品設定：智力題有獎品

獨特獎一名：精美杯子一份加鋼筆一支（每輪游戲都獲得第一名者）

優勝獎六名：本子一本（每輪游戲中取兩名優勝者）

鼓勵獎十名：鋼筆筆一支（沒有得獎的人）

9、集合：集合出發之前去的人員要先集合起來說下游戲的主要事項 活動要怎么開展周六（假設）自愿參加的人員按時間到校門口集合部長及干事提前十五分鐘到交代清楚各自的職責 安全事項等 清點人數以及簽到

10、出發：自己的午飯先解決 當天的12：30出發 由部長帶隊乘計程車往目的地 車費AA制 乘車期間注意財物安全

11、達到地點：清點人數 負責人先和院長打聲招呼 給那些參加活動的小朋友系上紅繩子以便知道參賽的人員主持人宣布游戲項目、游戲規則及游戲獎勵

12、游戲開始：主持人宣布開始 暫沒有事的人員要管好紀律 保護孩子們的安全 各項游戲結束后 玩丟手帕 無關人員統計得獎人數 待游戲結束后 分發獎品 獎品發完后主持人播放幸福拍手歌大家一起互動

13、合影留念：游戲結束后全體志愿者在橫幅下（青聯旗子）集合留影 各項游戲要有一張照片活動結束后上傳青聯 學院微博

14、集隊返校： 若智力游戲占用的時間比較多 沒有充分的時間玩丟手怕的話可以省略等游戲都結束后集隊點名 返校

15、活動后續： 若經費夠用 買些糖果分給小朋友可以的話橫幅上寫我們青聯活動的口號（可以再想個好點的）掛在福利院寫上主辦單位活動中要注意安全可以的話大家一起去吃個飯 聚一下

備注：如遇天氣或其他特殊原因活動推遲