第一篇：福利院報道

大手牽小手、真心換真情

——新一輪上海援藏教師福利院幫扶工作啟動 作者：王遠凱

為了更好地關注日喀則市第二福利院孤殘兒童的心理健康發展，引導他們樹立正確的價值觀、人生觀，幫助福利院完善課程體系，新學期伊始，上海市首批“組團式”教育人才援藏工作隊再次選派了22名教師，于每周六上午走進福利院，以孤殘兒童的身心健康和技能培養為出發點開展援教活動。

本學期的課程在以往的基礎上變得更加豐富，張斌、張瀚沁、方文晶老師開設了兒童美術和創意畫課程；管友云和朱震宇老師開設了兒童音樂欣賞課程；薛強和趙冀輝老師開設了兒童室內體育游戲課程；楊勇和史傳鋒老師開設了兒童信息技術應用課程；沈捷老師開設了兒童創意折紙課程。除此之外，為了提高基礎薄弱學生的學習成績，王劍平、孫晨亮、王兵、李強、劉剛、尹中、宗捷、趙林鈞、李毅老師們結合自身學科特點給學生們進行小范圍的補課。

每周六上午的援教活動給福利院孩子們帶來了知識與歡樂，也是援藏教師們放送愛心和關懷的時刻。在援藏工作隊領隊傅欣同志的帶領下，教師們對福利院孩子的生活進行了全面的關心，一批批的生活用品和學習用品在教師們個人的動員下從上海運到日喀則，送到孩子們的手上。傅欣校長更是每周六上午都要前往福利院，看望未滿兩周歲的小丹增，給小丹增送去奶粉和玩具。

在福利院的援教活動中，援藏教師們將持之以恒地通過慰問孤殘兒童、開設趣味課程、大手牽小手幫教、組織文體活動等途徑，豐富福利院孤殘兒童的業余生活，讓他們收獲知識、快樂和自信。

第二篇：兒童福利院報道稿

兒童福利院活動報道稿

且行且關愛，為了使從小缺少父愛母愛的孩子們感受到來自社會各界的關愛，我校青聯華外義工協會參與了兒童志愿者協會于12月21日組織的長春市兒童福利院的志愿活動，與其他社會人員一同去關愛那些孤殘兒童，送上一份溫暖。

活動前期，項目負責人與長春市兒童福利院協會進行聯系并組織報名，確定該次活動時間、地點以及人數。21日早上8:50，我校志愿者到達長春市兒童福利院門口與其他社會好心人進行匯合，走進了這所充滿愛的福利院。志愿活動開始前，福利院工作人員給志愿者們講了要求與活動期間的注意事項，隨后志愿者們就開始與小朋友們進行游戲，并且把事先準備好的零食拿給小朋友吃，跟他們玩耍、嬉戲，還跟他們一起合影。活動期間，志愿者們與這些可愛的小朋友們相處融洽，氣氛溫馨。上午10:30，志愿者們與這些孩子們進行了告別并合照留念，送去了一份溫暖。此次活動圓滿結束。

這次活動的成功開展，給兒童福利院的孩子們帶來了歡聲笑語，讓他們感受到了來自社會及我校志愿者濃濃的關愛，讓他們對未來更加充滿希望。也使志愿者們受到了心靈的洗滌，體驗到愛的奉獻的力量。通過這次志愿活動，相信每位志愿者今后會更加關愛社會上的弱勢群體，為公益事業貢獻自己的一份力量。

華外義工協會

2014年12月21日

第三篇：福利院送愛心活動報道

“九九重陽情，濃濃敬老心”

——鳳凰山學校重陽節福利院探望老人活動

金秋送爽，今又重陽，為弘揚“尊老、敬老、愛老、助老”的社會好風尚，為了提高少年兒童的敬老愛老意識，培養他們的勞動能力，使新時代的少年兒童繼續發揚孝敬老人的優秀傳統美德，讓愛心活動得到延續，2016年10月9日重陽節當天，鳳凰山學校又一次組織部分少先隊員、學生會干部、團員及教師一行40人到蒲圻辦事處福利院開展關愛老人，奉獻愛心活動。

上午9：00，同學們來到辦事處福利院，看到孩子們的到來，老人們的臉上都露出了開心的笑容，高興極了，同學們首先分成多個小組，開始打掃衛生，并為老人們整理房間，任務完成后，同學們于是把自帶的新鮮水果、蛋糕、餅干等以及學校的慰問品一一送到老人們手中，并把問候和快樂送給他們。接下來同學們為爺爺奶奶們表演了精彩的文藝節目，有合唱、獨唱、朗誦，精彩的節目讓老人們笑得合不攏嘴，節目表演完后，同學們又圍著爺爺奶奶們問寒問暖，又是捶腰又是捏背，用行動表達了對老人們的敬愛。活動最后，大家爭相與爺爺奶奶們合影，留下了美好的瞬間。歡度重陽節，共敘夕陽情。此次活動充實而圓滿，我相信這不僅僅是孩子們的一次德育實踐活動，更是人生的一次感悟和深刻的體會。（鳳凰山學校江清波報道）

同學們在養老院打掃衛生

同學們為爺爺奶奶們整理房間、抹洗門窗

同學們把自帶的禮品分發給爺爺奶奶們

同學們熱心的問寒問暖，為老人們捶腰捏背

離開福利院，期待來年愛的延續

第四篇：關于雷鋒月去福利院獻愛心系列活動報道

關于雷鋒月去福利院獻愛心系列活動報道

三月，被稱為“雷鋒月”，我們交誼舞協會為響應向雷鋒學習，決定與外國語協會一同去福利院獻愛心。

2013．3.17日早上7點半，相關協會成員在升旗臺集合，同學們熱情高漲，都帶上送給老人們和小孩的禮物。每個人的臉上都洋溢著笑容。很快我們便出發了，在車上，我們都在想應該怎樣和他們打招呼，該表演些什么。到達福利院后，我們見到了那些老人，他們見到我們很高興。隨后，我們陪他們聊天，問他們在這里是否過的開心，他們說在福利院過的一切都好。看到他們那燦爛的笑容，我們覺得很開心。時間總是過的那么快，最后我們為老人們表演了節目，我們協會表演了單人拉丁和合唱《感恩的心》，外國語協會則演唱了英文歌曲，博得了老人們的一陣歡笑。在離開福利院前，我們與老人們一起合影，留下了美好的記憶。

今天雖然很累，但我們覺得過的很開心，因為我們度過了很有意義的一天。我覺得我們有時間應該多去福利院看看那些老人和小孩，因為關愛他人是我們中國的優良傳統美德，值得我們發揚。社會上總有很多人需要我們的關愛，只要人人都獻出自己的一份愛，那世界將會多么美好。

第五篇：福利院

字幕：在得知兒童福利院的情況后，校廣播臺與校電視臺聯手，一起盡自己所能，為福利院

兒童尋找到更多的關愛，讓這些孩子們更深的感受到大家給予的溫暖。

（在主樓前，拉一條橫幅“傾注愛心，關愛福利院兒童”）

場景：兩臺的記者，都紛紛走出播音室，采編室，走進同學們中間進行一些福利院兒童這個主題進行采訪。

采訪1：“同學，麻煩談一談，你對福利院兒童有那些想法？”（問）

“我對福利院兒童的情況不是很了解，說實話，我沒去過福利院，也不曉得孩

子們的生活狀況。不過，我可以想象一下，福利院兒童應該生活得挺舒適的，畢竟，他們被很多愛心人士關愛著，他們應該還是幸運的吧。至少，他們是有

人照顧的。但是，這只是我所想的，其實，我是打算下周去一下福利院，真切

感受一下福利院兒童的生活情況。”（答）

采訪2：“同學，不好意思，耽誤你一點時間，你有想過去福利院當義工嗎?”(問)“嗯~~~，這個問題嘛，正在考慮之中，我覺得，自己如果有時間的話，可以

去福利院看望這些孩子，給他們一些關愛。可以陪他們看看書，認認字，識識

圖啊之類的。如果將可以的話，我是有這個想法。”（答）

采訪3：“同學，打擾一下，你覺得現在，社會福利院孩子的關愛到位嗎？”（問）“我覺得吧，現在社會上，有越來越多的人開始關愛這些孩子，而我們大學生

在這方面，做得比較欠缺，因為很少有同學去過福利院，或是真正去關愛這些

孩子。我認為，作為大學生的我們，對這些孩子的關愛微乎其微。因此，這樣的關愛，只能說是在延續，而沒有到位。”（答）

(拍攝時，采訪仍然繼續，但是出現記者依然子進行著采訪的畫面，沒有聲音。)

采訪結束，節目組將這些采訪音頻拿到剪輯室進行剪輯，并且通過廣播對外界播放。而電視臺，則拍攝了很多關于福利院兒童的生活圖景，在校園內的大屏幕上放映。

無論是早晨，中午或是晚上，只要下課，同學們便會聽到廣播中，呼吁大家要關注福利院兒童的話語，盡自己所能去幫助他們。不要把這些孩子丟在遺忘了的角落。除此而外，還有記者們近期采訪同學們的音頻（不斷回放），都在全校廣播，并且能看到電視臺播放的很多視頻。

如此轟動的宣傳，讓全校的大學生都有一種想要幫助福利院兒童的沖動，都希望給予孩子們自己的那份愛，因為大學生認識到自己之前對福利院孩子的關心是微乎其微的。