第一篇：森林防火安全總結(jié) 文檔（模版）

冷泉中學(xué)88班森林防火安全教育活動(dòng)總結(jié)

森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫，有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火，人人有責(zé)，為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳，根據(jù)學(xué)校的要求，我班開展了森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。2011年3月，我校根據(jù)上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)要求，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過開學(xué)初集中安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長許忠恩直接抓，分管武道岳主任具體抓，檔案由孫建營老師具體負(fù)責(zé)。

二、制度保證、措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)教師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校實(shí)施一崗雙責(zé)，學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校各種安全預(yù)案。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、扎實(shí)進(jìn)行安全教育。

1.第一周利用國旗下講話，進(jìn)行了開學(xué)安全教育。

3.10下午課外活動(dòng)，各班進(jìn)行了安全級(jí)森林防火集中安全教育。內(nèi)容涉及交通、校園安全、活動(dòng)安全、家庭安全、森林防火、提高自我防護(hù)能力等教育。

2.各班及時(shí)舉辦安全主題黑板報(bào)、學(xué)生辦了一期安全主題手抄報(bào)。3.學(xué)校通過觀看消防安全視頻材料，讓學(xué)生提高了消防安全意識(shí)，提高了安全自護(hù)能力。

四、進(jìn)行了安全排查，消除了安全隱患。

組織教師，進(jìn)行了校舍、用電等安全教育，及時(shí)排查了安全隱患?？傊覀?cè)谏址阑鸢踩矫孀隽瞬簧俟ぷ?，也取得一定的成績，但是，火?zāi)是人類文明的基礎(chǔ)，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)。所以，我們要把森林防火這項(xiàng)工作作為一個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓，形成“人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全”的良好氛圍。

八年級(jí)（88）班：普凡偉

2011年3月10日

第二篇：森林防火安全

森林防火安全教育教案

二十四班：王韜

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起森林火災(zāi)的原因。

2、使同學(xué)們了解發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

3、知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。

4、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。

5、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

6、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

7、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道理。

教學(xué)重點(diǎn)：森林防火的重要性。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。爭當(dāng)護(hù)林防火的宣傳員。

教學(xué)難點(diǎn)：正確理解防火與護(hù)林之間聯(lián)系。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解。

2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常?；亟佑|它；可是，它有是一種對(duì)大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽說過火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎？老師在早會(huì)時(shí)經(jīng)常講過它的危害。報(bào)紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。

2、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）

3、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？

（2）圖片中有幾種動(dòng)物？它們有哪些不同的神情？（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？

4、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

二、剖析森林火災(zāi)

1、什么是森林火災(zāi)：

森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。

⑴燒荒；⑵煉山造林；⑶燒灰積肥；⑷燒田埂；⑸燒秸稈；⑹林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂；⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤； ⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮；⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火；⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種；⑿機(jī)械跑火；⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。

3、“護(hù)林防火工作是神農(nóng)架林區(qū)天大的事”

⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時(shí)還引起樹種演替，向低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

⑶被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定。

三、森林火災(zāi)的防范知識(shí)

1、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。

2、群策群防，森林防火有力量。

3、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障。

4、防止火災(zāi)，愛護(hù)森林。

5、五不準(zhǔn)：未經(jīng)批準(zhǔn)不燒，沒有專人負(fù)責(zé)不燒，二級(jí)風(fēng)以上天氣不燒，沒有防火隔離帶不燒，沒有準(zhǔn)備好撲火工具不燒。

6、十不燒：不準(zhǔn)燒荒開墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草，不準(zhǔn)燒牧場，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。

7、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮。

8、清明節(jié)時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。

9、要加強(qiáng)對(duì)兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員的監(jiān)管，要及時(shí)制止這些人在野外用火，規(guī)范野外用火行為。

10、嚴(yán)禁損壞、挪用、擅自拆除森林防火設(shè)施，堵塞防火通道，破壞森林防火林帶。

11、撲救森林火災(zāi)不得動(dòng)員殘疾人員，孕婦和兒童參加，學(xué)生不得自發(fā)上山撲火。

12、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩c(diǎn)火時(shí)，要先開氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看守，以防水把火澆滅。

13、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。

四、愛森林故事會(huì)

1、指名說防火的故事。

2、說一說如何從小愛森林，愛自然。

3、從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。

五、引導(dǎo)研讀，歸納整理

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。

2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

3、手冊(cè)、手抄報(bào)完成后，請(qǐng)老師或家長予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。

六、競賽活動(dòng)，游戲激趣（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）

1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？

（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

3、游戲：編一編防火的拍手歌。如： 你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

七、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施 1.分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。

2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)（線條簡潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義）

3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。4．交流點(diǎn)評(píng)。

八、知識(shí)鞏固：

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

九、總結(jié)

火災(zāi)無情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

十、讀一讀護(hù)林防火宣傳標(biāo)語

森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。森林防火千秋業(yè)，生態(tài)安全萬代興。建設(shè)秀美山川 護(hù)林防火當(dāng)先。共享森林美景，嚴(yán)防森林火災(zāi)。

護(hù)林防火，封山禁牧；防火期嚴(yán)禁一切野外用火；嚴(yán)禁燒地埂、燎地邊； 盛世興林，防火為先；森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。

共享森林美景，嚴(yán)防森林火災(zāi)。護(hù)林木，不吸煙，文明就在你身邊。與時(shí)俱進(jìn)興林業(yè)，依法治林抓防火。冬春草木干，防火要當(dāng)先。

森林是生命搖籃，火災(zāi)是森林殺手。一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹 林木生長數(shù)十年，火災(zāi)焚毀一瞬間。千辛萬苦造林，切莫一火全焚。

一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬畝綠原。

十年植樹難成林，一朝山火前功棄。枝繁葉茂逾百年，化為灰燼一瞬間?；鹈绫澈缶褪腔哪?。

千里長堤潰于蟻穴，萬頃森林毀之煙蒂。千里長堤潰于蟻穴；萬頃森林毀于星火。

栽樹千日功，火燒當(dāng)日空。致富千日功，火燒當(dāng)日窮。造林千日功，火燒當(dāng)日空。十年樹木皆辛苦，一朝失火前功棄。一杯美酒是一次車禍的序曲，一個(gè)煙頭是一場大火的前奏。

小小煙頭不算大，森林景觀它吞下。萬綠成蔭久長時(shí)，星火燎原一瞬間?；鹉軒砉饷?，也能卷走文明。一棵樹木十年才成材 一根火柴瞬間可毀樹。

第三篇：森林防火總結(jié)

春季森林防火工作總結(jié)

今年年初,我市雨水少,氣溫高,時(shí)間持續(xù)長,森林火險(xiǎn)等級(jí)偏高。2月13日,我村山坡發(fā)生了一起因上墳引起的大火,損失慘痛,教訓(xùn)深刻。面對(duì)十分復(fù)雜的森林防火形勢(shì)和前所未有的壓力,我村黨支部、村委會(huì)高度重視,在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的森林防火指示精神,召開會(huì)議部署森林防火工作,果斷出臺(tái)一系列過硬措施,舉全村之力,狠抓森林防火工作。基本杜絕了火災(zāi)的高發(fā)態(tài)勢(shì),森林防火工作取得了較好成績。

一、我村春季森林防火開展的主要工作：

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),層層落實(shí)防火責(zé)任。年初，我村及時(shí)召開會(huì)議，成立了由村支部書記親自帶隊(duì)的防火工作指導(dǎo)小組，并成立了防火應(yīng)急分隊(duì)，認(rèn)真剖析了我村森林防火工作存在的困難和問題,有針對(duì)性地提出了工作對(duì)策。同時(shí)動(dòng)員全民,把森林防火工作作為一項(xiàng)當(dāng)前最重要的工作來抓。

2、大造宣傳聲勢(shì),全力營造濃厚氛圍。我村廣泛利用板報(bào)、廣播、宣傳單、標(biāo)語等形式，大力宣傳防火知識(shí)，杜絕火災(zāi)隱患，將防火意識(shí)深入人心，為森林防火造足了聲勢(shì)。

3、嚴(yán)管野外火源,保持高壓管理態(tài)勢(shì)。一是發(fā)布禁火《通告》。我村通過召開會(huì)議，確定2月24日至4月30日為森林防火戒嚴(yán)期,全村所有林地200米范圍內(nèi)禁止一切野外用火。二是突出加強(qiáng)墓群集中區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域的火源管理。在正月十五和清明節(jié)上墳期間，加大防火治安巡邏，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止火情的發(fā)生。三是強(qiáng)化火源巡查責(zé)任。我村成立了8人的森林防火巡邏隊(duì),防火巡查實(shí)行定人、定時(shí)、定區(qū)域、定責(zé)任“四定”制,確?；鹪囱膊椴蛔哌^場。五是加大違規(guī)用火查處力度。由村主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，對(duì)全村進(jìn)行防火巡查，做到有煙就查,有火就滅。

二、春季森林防火工作存在的問題和不足

一是長效管理機(jī)制還未真正建立。對(duì)森林防火工作安排有疏漏不足之處,森林防火嚴(yán)密的責(zé)任體系還未完全建立。二是宣傳教育欠深入。全村黨員干部的森林防火大會(huì)多,而直接召開群眾大會(huì)的少;在村組醒目處張貼、書寫宣傳標(biāo)語多,而林區(qū)入口處等地設(shè)立固定宣傳牌少。三是火源管理還未完全到位。個(gè)別野外火源監(jiān)控還有漏洞。四是森林火災(zāi)綜合撲救能力還不強(qiáng)。今后有必要有條件地進(jìn)行撲火培訓(xùn),提高我村防火巡邏隊(duì)員的撲火技能和火情處理能力。

三、下階段工作打算：

一是認(rèn)真近段時(shí)間的工作總結(jié),揚(yáng)長避短,查漏補(bǔ)缺。

二是加大督查力度,狠抓防火責(zé)任落實(shí)。

三是逐步建立適合我村村情的森林防火工作體系，建立長效管理機(jī)制，力求最大限度地杜絕火情的發(fā)生。

葛河村村委會(huì) 2010年4月25日

第四篇：森林防火總結(jié)

**鎮(zhèn)森林防火總結(jié)及下步工作計(jì)劃

**鎮(zhèn)森林防火工作，在2010—2011，認(rèn)真貫徹落實(shí)了上級(jí)防火有關(guān)要求，做到早安排，早部署，在全**鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛宣傳護(hù)林防火內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)防火責(zé)任制，做好各項(xiàng)保障工作，確保了森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，取得了一定的成績，全年共發(fā)生火警2起?，F(xiàn)將2010—2011森林防火工作總結(jié)如下：

一、工作回顧

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任。本以來，**鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持按照集團(tuán)森林防火工作要求在思想上高度重視，在行動(dòng)上表現(xiàn)積極。每逢重點(diǎn)防火期如元旦、春節(jié)、清明、五

一、國慶、天氣干燥等期間到來之前，實(shí)行24小時(shí)值班制度，明確了任務(wù)、目標(biāo)，落實(shí)了防火責(zé)任。要求各單位切實(shí)履行職責(zé)，本著對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，任何時(shí)候都不能抱著麻痹和僥幸心理。

2、防火宣傳，常抓不懈。森林防火工作必須堅(jiān)持“預(yù)防為主，積極消滅”的方針，搞好火災(zāi)預(yù)防，重在宣傳教育。進(jìn)入森林防火重點(diǎn)期后，各農(nóng)林場利用宣傳欄、標(biāo)語和動(dòng)員會(huì)的形式，廣泛開展了防火宣傳。軍山農(nóng)場、軍建農(nóng)場制作了宣傳牌，刷新了宣傳標(biāo)語。軍山中學(xué)、軍山小學(xué)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了森林防火知識(shí)教育。通過大力宣傳，群眾的防火意識(shí)有了明顯增強(qiáng)。

3、采取措施，嚴(yán)管火源。我們始終把火源管理做為預(yù)防森林火

災(zāi)的中心環(huán)節(jié)來抓。**鎮(zhèn)保衛(wèi)科組織人員對(duì)林區(qū)野外用火進(jìn)行了檢查清理。為了做好軍山八寶山的防火工作，**鎮(zhèn)組織軍山、軍建兩個(gè)農(nóng)場人員，抓住有利時(shí)機(jī)，清除雜草，防火煉山。護(hù)林員、巡山員加大了護(hù)林巡查力度，許多農(nóng)林場的領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常親自上山巡查。在野外火源管理工作中，各單位突出了重點(diǎn)時(shí)節(jié)、重點(diǎn)部位的重點(diǎn)管控，確保了國慶節(jié)、春節(jié)、元霄節(jié)、清明節(jié)期間的森林防火安全。本共發(fā)生火警2起。

二、存在的問題

1、防火宣傳不到位。在防火宣傳上聲勢(shì)不大，力度不夠，宣傳不廣。一些重要部位、地段沒有設(shè)置防火警示牌、標(biāo)語，有的不夠醒目，難以起到警示作用。

2、防火措施沒有完全落實(shí)到位。一是有些單位森林防火值班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員有離崗、脫崗現(xiàn)象；二是護(hù)林防火巡查力度、密度不夠大，存在盲點(diǎn)和死角，往往是火燒起來，才接到群眾報(bào)告，不利于及時(shí)撲救；三是在重點(diǎn)防火期林區(qū)、林緣的違規(guī)野外用火沒有完全杜絕。

3、撲火力量和物資準(zhǔn)備不足。各單位都上報(bào)了名單，但關(guān)鍵時(shí)刻人員總是難以及時(shí)到位。撲火工具和物資準(zhǔn)備也存在嚴(yán)重不足的問題。

三、下步工作意見

當(dāng)前，已進(jìn)入重點(diǎn)森林防火時(shí)期。因此，從現(xiàn)在起我們就要立即行動(dòng)起來，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，積極消滅”的方針，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，加大宣傳力度，嚴(yán)格控制火源，加強(qiáng)滅火隊(duì)伍和物資后勤保

障，扎扎實(shí)實(shí)地做好2011—2012的森林防火工作。

1、要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)森林防火行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行森林防火職責(zé)，把森林防火工作列入黨政重要議事日程，克服麻痹厭戰(zhàn)思想，層層簽定責(zé)任狀，要細(xì)化責(zé)任，明確獎(jiǎng)懲。要實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)分片包干，切實(shí)做到思想、組織、責(zé)任措施“四個(gè)到位”。

2、大力宣傳，強(qiáng)化全民防火意識(shí)。一是在重點(diǎn)防火期到來前，要利用各種形式大張旗鼓地開展森林防火宣傳教育，要加大宣傳力度，不留死角，做到家喻戶曉，人人皆知。二是對(duì)林區(qū)群眾進(jìn)行防火宣傳，對(duì)呆、傻、癡、瘋?cè)藛T加強(qiáng)監(jiān)控。三是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行一次森林防火宣傳教育。四是搞好重點(diǎn)宣傳即在重點(diǎn)時(shí)期（如國慶節(jié)、春節(jié)、元霄節(jié)、清明節(jié)、高火險(xiǎn)天氣時(shí)）對(duì)重點(diǎn)區(qū)域或部位，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行宣傳。總之，宣傳工作要講實(shí)效，不能流于形式，走過場，要常抓不懈。

3、嚴(yán)格火源管理，堅(jiān)決管住林內(nèi)、林緣地帶隨意用火。加強(qiáng)對(duì)人為火源管理這個(gè)重要環(huán)節(jié)，堅(jiān)決杜絕林區(qū)內(nèi)、林緣100米內(nèi)的用火。對(duì)關(guān)鍵部位在關(guān)鍵時(shí)期要采取堅(jiān)決措施，有針對(duì)性地嚴(yán)防死守。尤其是八寶山，要加強(qiáng)巡查，實(shí)行重點(diǎn)防范，實(shí)施全方位、全天候監(jiān)控，做到有火早發(fā)現(xiàn)，及早撲滅，確保萬無一失。在戒嚴(yán)期內(nèi)，堅(jiān)決禁止一切野外用火，不管是否引起火災(zāi)，都要從嚴(yán)查處。

4、加強(qiáng)滅火準(zhǔn)備工作，最大限度地減少火災(zāi)損失。一是要加強(qiáng)滅火作戰(zhàn)隊(duì)伍建設(shè)，要根據(jù)自身實(shí)際，調(diào)整充實(shí)滅火隊(duì)伍，人員要相對(duì)穩(wěn)定，保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。二是要保障必要的經(jīng)費(fèi)，準(zhǔn)備滅火工

具和物資，提高滅火作戰(zhàn)能力。三是在撲救火災(zāi)時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，合理調(diào)配人員。四是滅火作戰(zhàn)要牢固樹立以人為本的思想，嚴(yán)禁老幼殘疾人員自發(fā)參與撲火，要正確處理好保障人民群眾財(cái)產(chǎn)安全與保護(hù)森林資源安全的關(guān)系，做到科學(xué)指揮，科學(xué)撲救，安全第一。

5、加大對(duì)違規(guī)野外用火和火警火災(zāi)的查處力度。在防火期內(nèi)，各單位要依據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)違規(guī)野外用火行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，發(fā)生森林火災(zāi)、火警后，保衛(wèi)人員要及時(shí)出發(fā)，調(diào)查、抓捕肇事者，依法依規(guī)嚴(yán)懲，對(duì)肇事者決不能心慈手軟，姑息遷就，達(dá)到處理一人，震懾一片，教育一方的效果。

6、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度。各農(nóng)林場要堅(jiān)持有領(lǐng)導(dǎo)帶班的24小時(shí)值班制度，要嚴(yán)格執(zhí)行火情報(bào)告制度，保障通訊聯(lián)絡(luò)暢通。對(duì)在森林防火工作中玩忽職守、貽誤滅火時(shí)機(jī)，造成重大損失或影響的，要依照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人員的政紀(jì)、黨紀(jì)和法律責(zé)任。

新一的森林防火期已經(jīng)到來，新的任務(wù)又?jǐn)[在了我們面前，各單位要立即行動(dòng)起來，采取堅(jiān)決有效的措施，扎扎實(shí)實(shí)地做好森林防火工作，一如既往，為維護(hù)**鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

2011年9月10日

第五篇：森林防火總結(jié)

森林防火教育工作總結(jié)

龍泉小學(xué)

二（7）班

森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。為了保護(hù)好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校接到上級(jí)通知，馬上在學(xué)校著手策劃開展森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)的，提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，宣傳森林防火，提高森林防火意識(shí)是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：

二、加強(qiáng)宣傳，扎實(shí)開展“五個(gè)一”活動(dòng)。森林防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，迅速開展了“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：

1、在升旗儀式上對(duì)全校師生進(jìn)行包括森林防火的安全教育。

2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識(shí)班會(huì)課，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，并努力通過活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。

3、學(xué)校給寫一封森林防火信，對(duì)家長以及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育。在清明節(jié)放假前以告家長通知書的形式告知家長，根據(jù)《森林法》、《森林防火條例》不允許任何人攜帶易燃易爆物品進(jìn)入在林區(qū)，不允許任何人在林區(qū)上墳燒紙、燃放鞭炮、焚燒荒草。

4、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣傳教育。

5、通過一系列的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，5-6年級(jí)學(xué)生每人寫了一份以森林防火為主題的作文，由教導(dǎo)處進(jìn)行了評(píng)比。從學(xué)生的作文中，我們看到了通過學(xué)校開展的這些活動(dòng)讓學(xué)生真切的認(rèn)識(shí)到了森林資源對(duì)于我們?nèi)祟惖闹匾?，同時(shí)也感受到了學(xué)生對(duì)于自覺遵守森林防火的決心。

三、督促檢查，找問題，抓落實(shí)。學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。

森林防火宣傳教育，在我們今后的工作中將常抓不懈，堅(jiān)持“預(yù)防為主、有效撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個(gè)人財(cái)產(chǎn)不受損。通過教育，學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，在活動(dòng)中，不僅學(xué)到了森林防火知識(shí)，還學(xué)到了做社會(huì)的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

我校認(rèn)真開展的森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生防火意識(shí)，取到了良好的效果。因?yàn)樯址阑鹁哂虚L期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。我們將堅(jiān)持不懈的做好此項(xiàng)工作。