第一篇：濱湖花社區實踐個人小結

濱湖花社區實踐個人小結

（一）社工09-1 楊君剛 11094776 2011年10月12日我們社區工作婦女小組的成員隨同社會工作系社區工作其他兩個小組，兒童組和老年組的成員一起來到徐州市泉山區濱湖花園社區，在老師的帶領下聯系社區婦聯組織的相關領導，進行一下午的社區考察和調查。

在社區活動策劃前，我們通過老師收集的信息了解到，濱湖花園社區是一個新建的高檔社區，里面入住的居民總體層次上相對處于社會中上層人士，社區內的基礎設施相對健全完備。在經過實地的調查之后，我們發現社區總體所處地地理位置環境相對較好，處于徐州南湖景區附近，環境和景色都相對不錯。社區內的步行街有一些比較有檔次的商鋪，包括銀行、醫療診所、投資理財、咖啡館、嬰兒陪護娛樂等機構。社區內有社區居民服務中心和衛生服務中心。其中社區服務中心和物業管理機構在一起，一棟大樓內一層為物業管理公司，二三樓為社區服務機構，包括婦聯、婦女兒童之家、居民活動中心等。社區服務中心內的工作人員總體感覺比較認真，沒有給人辦事無效率、人浮于事的印象。調查時居民活動中心內幾個老人正在活動中心打麻將娛樂，比較悠閑。到社區服務中心二樓時，正逢物業管理的保安人員集體開會，感覺比較有紀律，通過后來進入小區時保安人員看人員復雜，要求我們和相關負責領導溝通才允許進入小區，可覺察得出社區內的安保做的還是比較到位的。進入社區內，發現里面的基礎設施還比較健全，道路通暢、沒有車輛占道、道路擁擠的情況。社區內綠化覆蓋還不錯，棟與棟的樓層之間布局相對寬敞，并且都有綠化草坪和樹木的分割，沒給人空間壓迫的感覺。

通過走訪和問卷調查，我們進一步了解到，居民對社區的總體評價比較不錯，滿意度相對較高，對社區沒有太大的抱怨。我所調查的幾位女性朋友都對社區管理的一些方面給與了積極評價，例如其中一位阿姨說自己曾經在進門時忘記關門，后來巡訪的保安敲門提醒她沒有鎖門注意安全，并讓她檢查自己家里有沒有物品丟失，事實上也沒有什么物品丟失。阿姨稱贊這里的安全基本上可以說是“門不閉戶”。可見小區的安保做得還比較不錯，在調查的過程中我們也能感覺到保安巡訪的密度也比較大。受訪的居民在居住的環境和感覺上都感覺良好，就社區制度方面，部分居民也知道有樓長制度，他們知道如果對社區方面有什么問題需要反映可以找樓長向社區方面反映，但調查的結果同時也反映出樓長制度并不是所有居民都有所了解，需要加大宣傳力度。就調查過程中，我們也發現針對我們設計的問卷，涉及個人的一些深層次或者說較私密的問題，居民還是不怎么愿意向我們溝通，他們這些方面的問題如果想通過社區這一途徑解決還需要很多的努力，社區要想在幫助居民解決情感困擾、家庭糾紛等方面的問題還有很長的路要走。最后，社區居民也提出了一些進一步方便民眾、發展社區的建議，比如他們希望通過一定的形式解決社區內養寵物不能隨意在草坪等地大小便、公交線路改變（如68路、57路）給居民出行帶來不便的問題、居民買早點需要外出很遠不能在社區就近解決、社區活動宣傳力度不大群眾參與度低等建議。這些需要協調各方面的群體利益和通過和相關機構單位協商一致才能解決。

第二篇：山亭區馮卯鎮濱湖花苑社區實踐服務報告

山亭區馮卯鎮濱湖花苑社區實踐服務報告

七年級二班

一、活動目的：

走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養并提高

社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。

二、活動主題：

深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示“三十五中學生”的風采。

走進社區，開展社區服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。

三、活動時間：寒假。

四、活動內容：

1、參與社區管理，協助社區出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理

綠化帶內隨意丟棄的垃圾；

2.清理社區內墻面上張貼的廣告；

3.為社區居民分發報紙；

4.服務孤老,為社區孤寡老人做家務事；

5.收集社區廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區公共建設.，為社區買幾盆花。

6.開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區水資

源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。

7.開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區內的小學生開展讀書學習。

五、活動心得：

通過服務社區的活動，使我熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；留意社區中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度；在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題，并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。

六.社區評價意見:

棗莊市第三十五中學七年級二班到我們社區進行實踐服務，本次活動開展的圓滿成功。對我們社區幫助很大，學生們幫助我們清理社區內墻面上張貼的廣告；為社區居民分發報紙，服務孤老,為社區孤寡老人做家務事。開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環境污染的調查、分析和建議。感謝孩子們對我們的熱情幫助，歡迎他們今后常來。

第三篇：個人實踐小結

附頁

七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時節，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行……

各大高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此，開展大學生暑期社會實踐不僅能夠提高大學生社會適應能力，還可以服務社會。在親身經歷了這次的暑期社會實踐后，我不由的要對大學生暑期社會實踐發表一下自己的看法和體會。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力。

今年暑假，我原本希望找到一家能夠提供暑期社會實踐的單位，來增強本專業的知識，同時也作為自己的實習經歷。但是許多單位對于新職員的培訓期就要兩個月左右，這個其實對我來說無疑是個大難題。我的暑假只有兩個月的時間，剛培訓完了就要進入大四的學習生活，根本沒有時間去切身的投入進公司。而且每個公司都是以營利為目的，要是光去培訓我們這些新人，培訓完了又走人，對他們來說也是一筆不小的損失。所以最后我還是選擇兼職，后來發現兼職也可以積累一定財富。

在益普索市場研究公司做兼職也有一年多了，其實真正踏進這個領域是去年開始的。只是去年因為軍訓的緣故，做兼職的時間并不是很多，相對來說經驗尚淺。今年的暑假基本都在公司里，學習到了很多人際關系的處理能力和調解安排各種工作的能力。說到這個就不得不提一下在外場做市場調查的工作方式。這種是與社會人群面對面交流接觸的一種方式，我們每分每秒都會遇到不同的人，他們的社會地位不盡相同，但是我們是做市場調查的，對于對于他們每一個人的態度要保持一致，我們需要的是他們對于我們所做的調查產品或者是調查概念的個人理解和判斷，他們的答案沒有對錯之分，我們應該就他們的回答作出完整的記錄，這才是每一個調查的初衷。

形形色色的人，交流起來多多少少會有些困難或者障礙。但是碰到的多了也就駕輕就熟了。在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的與人接觸中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

經過了兩個月的學習和鍛煉，我希望通過各方面的努力使得大學生社會實踐能“不做則已，一做驚人”。

第四篇：個人實踐小結[推薦]

個人實踐小結

系部名稱：計算機工程系專業：網絡工程-

年級：2010級班級：01班姓 名：伍灼興學號:201033897003

實踐單位：海珠區圖書館

實踐時間： 2011年8月21日 至 2011 年8月24日 共 3天

今年暑假能在圖書館進行我的假期社會實踐，我感到很開心，這對我來說是次很寶貴的實踐機會。在這里我結識了不少的朋友，也學到了很多有關圖書管理的知識。在圖書館的實踐工作中我有很多感受，對我們大學生讀書現狀和大學圖書館運用方面我總結了一些個人的看法及觀點。在現代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。通過這次實踐我更加了解到圖書館的重要性，也從實踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。

一、讀書的重要性——閱讀的時代與個性

我國歷史悠久，文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統，閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。

今天的我們處在一個信息量大、增長迅速、形式多樣的時代，獲取信息的途徑方便快捷。特別是計算機和網絡技術的發展，人們可以通過網絡進行閱讀，但網絡閱讀是一把雙刃劍，有優點，還有一些不足。網絡信息豐富多彩，導致人們閱讀時信息迷航，網絡信息冗雜，充斥著大量的健康

及不健康的信息，容易誤導人們。這些都使讀者的心態浮躁，閱讀不深刻，只是淺嘗輒止。現在的人們很少可以真正的靜下心來，好好的讀書，品讀書香真諦。因此，在當前淺閱讀，功利性閱讀盛行的時刻，弘揚閱讀個性是必要的。

圖書館作為文獻信息的交流中心，是推動、引導和發展讀者個性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導讀工作，推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性，針對網絡閱讀可以建立網絡導航等。其次是文獻資源建設，尤其是地方特色文獻建設。再次是開展讀者教育，增強讀者的圖書館意識，對網絡讀者要提高他們的信息素養，促進讀者的個性化閱讀，讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。

二、懂書愛書——圖書館精神的核心

什么是圖書館精神？賀小蘭在《試論百年圖書館精神》一文中認為：“正是這種愛國主義精神和民族精神，不斷推動著中國圖書館事業蓬勃發展，成為中國百年圖書館事業發展的精神支柱和主線并延續至今。”胡軍在《圖書館精神芻議》一文中把圖書館精神內容概括為五個方面：愛館敬業的奉獻精神，求真務實的科學精神，鍥而不舍的進取精神，開拓創新的創造精神，團結協作的凝聚精神。圖書館作為現代社會的信息中心，無疑應具有胡軍先生所概括的五個方面的行業精神。南京大學信息管理系葉繼元教授所著《中國百年圖書館精神探尋》，通過對近百年幾代圖書館學人的考察，進而把圖書館精神概括為：敬業、愛書、利人精神。程煥文老師則常將中國的圖書館精神概括為“四愛”——愛國、愛館、愛書、愛人。葉教授的概括十分精煉，正是這種精神體現了近百年圖書館精英為中國圖書館事業奮斗的不懈歷程。“圖書館精神是圖書館的靈魂和精髓，是圖書館優良傳統的結晶，是維系圖書館生存與發展的精神支柱。”圖書館精神是圖書館人所應具備的最基本的精神風貌，有應具有的最基本素質和職業修養。

三、懂書愛書的真正內涵

正是因為有這種懂書愛書的精神，美國的圖書館學情報學教育主要集

中在研究生和博士生層次上，很少有本科生，也即要求學習圖書館學的要盡量的知識面寬泛，而又必須掌握一門專門的學問再來從事圖書館學的學習和研究。

中國的圖書館界先驅很早懂得了圖書館精神的真諦，著名的圖書館學家劉國鈞強調“圖書館學乃是一門包含著許多科目的科學。把圖書館學和圖書管理學等同起來是一種簡單化的看法，是一種不了解圖書館事業內容的看法。僅僅有圖書館管理的知識是不夠成為全面的圖書館學家的。”正因為懂書愛書，許多藏書家把一輩子的心血藏書捐獻國有，把自己的一生貢獻給了圖書館事業。

四、正確的愛書態度

魯迅在《而已集?讀書雜談》中有真正愛書的譬喻：“我想，嗜好的讀書，該如愛打牌的一樣，天天打，夜夜打，連續的去打，有時被公安局捉去了，放出來之后還是打。——目的不在贏錢，而在有趣。”古今中外都有眾多愛書如命的人。宋人黃庭堅曾說“三日不讀書，便覺面目可憎”。成語有“囊螢積雪”的讀書故事，古人尚有“祭書”的傳統。著名作家馮牧先生說過：“愛書需成癖好，才可以言讀書”。

五、懂書愛書——圖書館的最底門檻

要達到“懂書愛書”的最低門檻，那么也是需要具有圖書館學的專門知識，懂得圖書文化鏈條上所具有的必要知識，再懂得至少一門其他的專門學問。對圖書館人來說，懂書愛書卻必須成為其先決的必須條件，然后通過圖書館學及文化課程的專業任職資格考試，才可以正式成為圖書館中的一員。書店工作人員、出版社編輯等許多職業也應該具有懂書愛書的精神，懂書愛書應該是圖書文化鏈條里每個人所應具備的精神所在。

六、對海珠區圖書館工作的思考

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好

書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”

在圖書館實踐的日子里，我在那里的圖書管理人員身上學到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂。在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書。很高興可以在這里學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。

第五篇：實踐個人小結

實踐個人小結

今年暑假，我來到了xxxx實習，這已經是我第二次來這邊實習了，所以也不會感到束手束腳了，在為期一個月的社會實踐中，我還是受益非淺。以下是我的幾點心得體會：第一，事無巨細，一切從小事做起，從點滴做起。我被安排在外貿部辦公室幫助她們整理公司的一些資料。正是這個階段的工作讓我了解到公司對于文秘人員的待遇，也方便了之后的暑期社會調查總結。整理資料看似很容易，其實這項工作需要一定的耐心和毅力。堆疊成山的各種資料，密密麻麻的文字的確讓人頭疼但是這項工作卻非常重要。按時間和內容分類整理的資料，能為領導者提供詳細的分析資料，為下個階段的生產工作進行周密的計劃，使全廠的生產能力進一步提升。其次，在接受相關部門檢查和兄弟公司參觀時，齊全的資料可以使管理透明化，更方便接受建議，吸取更多優秀的經驗。一個大公司都從點滴做起，從一切小事做起，這種作風值得我學習。事無巨細，在今后的學習生活中我也會重視細節，要知道，細節決定成敗。

第二，處理好人際關系，團結力量完成任務。印象最深的是在整理電腦中的資料時，有些資料需要修改，同時要在電腦中重新錄入。但必須在三天內完成。我和文秘們積極配合，齊心協力終于完成了任務。在這項工作中，我看到了她們的工作態度，她們積極認真，一絲不茍，團結奮進，這與公司良好的人際關系和科學的管理制度密切相關。一個公司，一個團隊，如果大家同心協力，為了同一個目標奮斗，我相信，他們必將戰勝所有的困難。生活中我也要學會恰當地處理人際關系，團隊合作時多從其他人身上發現自己的不足之處，及時改正，這樣才能使自己不斷前進。

第三，認真傾聽他人心聲，耐心對待一切。后來的工作，我在接待處進行來客接待工作，填寫好接待記錄以及反映的問題。要完成這項工作需要足夠的耐心和良好的交談技巧。在填表前，我要詳細了解每位來客的目的，然后告訴他們具體該到辦公樓的哪個地方解決。面對不同的情況，首先最重要的是要認真的傾聽，然后針對不同的情況或是贊同或是同情或是勸慰等。在與人交流中，我學會很多技巧和方法。在此次的活動中，與公司負責人有直接的接觸，與職工也有很多交流，這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經驗。

第四，對于任何工作的態度都應該是積極向上的。在一個接一個的來訪接待，面對疲憊，面對煩瑣的問答，他們總是保持微笑，充滿耐心，對每一位顧客都認真解答疑惑。我想，我更需要保持積極向上的態度，而不是一味逃避和頹廢。無論是對待何種工作，我相信這都十

分重要。在今后的大學學習中，我會以他們為榜樣，積極對待，永遠保持上進。

在這次社會實踐工作開闊了我的視野，提高實踐動手能力，鞏固了專業知識，理論聯系實踐，為今后更好的融如社會打下了基礎。

在這次暑期社會實踐中，我學到了書本上很多沒有的知識，讓我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。也讓也讓我深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實干事，正確處理人際關系的必要性。這些將對我今后的學習生活產生積極的影響。

以下總結我在社會實踐中發現自身的不足之處：

第一，做事馬馬虎虎，不認真。在整理資料時我將一些資料歸檔錯誤，導致她們不得不和我一起在第二天重新檢查，重新歸檔。這不僅增加了她們的工作量，還影響工作完成的時間。這讓我認識到做一件事最重要的還是認真，踏實，無論是學習還是工作。

第二，缺乏耐心，不善于交流。在接待來訪客人時，如果工作量大，我就會覺得不耐煩，在和客人交流時，沒有做到最好，這也說明了我自身存在問題。現在社會交流非常重要，在與他人交流的過程中，我們會學到很多，所以今后我要努力讓自己變得有耐心，學習更多的交流技巧與方法。

第三，缺少社會經驗，有時處理問題不得當。社會經驗對于一個大學生來說很重要，這次暑假社會實踐讓我積累了不少經驗，不過還是不夠。因此提醒我在今后學習和工作中要注重積累經驗，尋找更恰當的處理問題的方式，這樣才能使我的能力不斷提升。

時間總是在不經意間從指尖流逝！回過頭來看看這一個月來的歷程，我覺得自己是幸運的，感謝臨港衛浴有限公司給了我這樣了個鍛煉的機會。一個人的成長之路，永遠都不會是一片坦途，有平靜之時，也有風起云涌之時。必須在不斷地歷練中成長，在不斷地磨練下走出一片屬于自己的天地。作為一名大學生，就更應該發揚與傳承吃苦耐勞的傳統精神。在今后的學習和工作中保持一種積極向上的心態，展現大學生良好的精神風貌。我也會盡自己最大的努力在將來進行的的社會實踐中貢獻自己的力量，使我的大學生活更加豐富多彩。

生活就像一杯涼白開，需要我們用熱情去將他加熱，用我們的堅持不懈將他燒開，用我們經歷的風風雨雨將他滋潤，用一顆真摯的心去面對生活，然后再去品味，再去回憶，再去經歷，你會發現這杯涼白開其實就像一股清泉，滋潤著我們的人生！