第一篇：年度工作總結 易旺珍

2014年個人工作總結

時光荏苒、日月如梭，白駒過隙間2014年在緊張忙碌中過去了。回首舊年，這一年是緊張的一年，也是充實的一年。展望新歲，在新的一年里，我將總結經驗、吸取教訓，付出更大的努力，以更加飽滿的精神狀態和腳踏實地的工作作風投入到工作當中去。

我于2014年10月13號入職于煙臺運通人力資源有限公司，任網絡招聘一職。主要負責網絡各種渠道的招聘及電話招聘。

本年度以來，自我覺得有以下幾個方面做得比較到位。1，快速融入工作環境。現在已經和公司的一些同事比較熟了，這一方面是歸功于同事都是年輕人，工作氣氛很好。另一方面是我的適應能力比較強。

2，善于傾聽和綜合別人的意見。曹立娟作為綜合部的主管在工作上給了我很多指導和意見，我都有認真傾聽，并根據我的實際情況綜合這些意見來完善我的工作，提高工作效率。公司可謂是人才濟濟，自我感覺在勤學好問這塊還是挺主動的，對我而言，每一次交流不僅僅是獲得了一些業務上的知識和經驗，更是大大提高了我完成這項工作、深入了解這個行業的信心。

3，思維清晰，條理清楚。自己的思維一直很清晰，條理很清楚。這有利于我高效地總結工作經驗，按照自己的工作方法一如既往地完成任務，不急不躁，也不輕易受他人影響。

4，自信。大家常說“要自信”，另一種說法就是“我能行”，亞洲最頂尖的演說家陳安之在他的演講中提到，你要想成功，就要經常暗示自己“我能行”，他有一句名言“過去不等于未來，沒有失敗，只有暫時停止成功。”所以只有自己相信自己，才有可能達到你所期望的目標，還有一點就是自信可以將你的很多潛能發揮出來。

當然，“金無足赤，人無完人”，我在工作中還有很多需要改進的地方。1，經驗不足。之前對于網絡，是個純粹的菜鳥，雖然大學里學過電子商務，可畢竟是實踐出真知，所以到這里來以后我是從零學起，以后還要多多學習；

2，溝通交流不夠。其次就是和同事之間的溝通和交流還不夠，像高巖在招聘浪潮人員這方面很有經驗，還有王家衛在萬華招聘者一塊做的很好，接下來我要好好向他們學習；

3，比較隨性。可能是因為剛畢業不久，職業狀態還不佳，為人處事不夠穩重；

4，網絡招聘很考驗人的細心程度，在這點上我還做得很不夠，業務上還沒養成好習慣，所以有各種不足的地方存在。下面是我做網絡招聘幾個月來的一點工作心得：

1，網絡招聘需要在很繁瑣的網站中找到合適自己的那一個網站，所以需要反復的更新才能知道哪個網站是最合適的，所以耐心跟細心是網絡招聘必不可少的品質；

2，在學習中工作，在工作中學習。早上一來不要急著去完成工作量，可以先看看各大網站上別家的人是怎么做的招聘，從中找找自己哪里做的不足；

3，不斷更新自身信息庫。網絡更新的快速是驚人的，所以要時刻關注著各個網站上的招聘信息跟點擊率。我對于2015年的工作計劃是：

1，網絡招聘的渠道爭取多樣化，論壇跟貼吧上的發帖率要增加； 2，對網絡招聘的人員做好詳細的記錄，減少因為沒有詳細記錄而帶來的各類問題；

3，電話招聘時要更早更及時更快的找到合適的簡歷進行電話詢問跟記錄；

4，在工作中要好好學習，要彌補自己的不足。以下是這兩個多月以來我對各個同事的印象： 1，曹姐曹立娟是一個總是在忙碌著的主管，她總是兢兢業業的。她總會在我需要幫助的時候給予我幫助；

2，王哥王佳偉是個綜合能力都很好的人。他來公司最久，所以擁有的閱歷跟經驗比我們都多。他工作上很穩重，生活中是個很幽默的人；

3，宋哥宋旭寧是個很安靜的人，也許是性格使然，然后來的時間也比較晚，所以他還沒有完全融入我們。不過從他的日常表現來看，我覺得他是個很努力的人；

4，劉振坤是一個可愛的大姐姐，她在工作上會很嚴謹，在生活中會是個對你噓寒問暖的好朋友；

5，高巖是個擁有燃燒的小宇宙的人，看上去小小的，可她有著大大的能量的人。她的業務能力，總能給你驚喜；

6，劉東杰是個慢條斯理有著自己的工作規劃的人，他會細心的記著他所聯系的每個學校，記著每一次工作的明細，同時他也很努力；

7，于嬌是個對于自己的工作很負責的人。雖然接觸不是特別多，但每次對于伊諾特的問題她都會認真仔細的回答，所以可以看出她對于工作很認真；

8，隋永梅是個小迷糊，因為來的晚，所以她需要學的東西有很多。可能是年紀小，所以她會有很多犯迷糊的時候，不過她還是很努力的去學習去工作；

9，隋哥隋新是個很努力很為他人著想的好司機，他總會在每天的開始對一天的用車計劃做好安排，讓大家的用車時間不會有交叉的時候。

最后感謝所有的伙伴營造出的輕松愉快的工作氣氛，感謝工作的路上有你們的陪伴。希望以后大家多指導我的工作，我們快樂工作，共同進步，讓公司發展得越來越好!煙臺運通人力資源有限公司公司 網絡招聘 易旺珍

2014年12月23日

第二篇：李玉珍工作總結

工 作 總 結

李玉珍

人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺，成為一名英語教師。任職以來我一直從事小學英語教學工作，作為一名年輕教師，我知道最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育教學技能，不斷提高自身的教學水平。

我在教育教學工作中認真備課、上課，課后及時批改作業，耐心做好課后輔導工作。同時，積極外出聽課及評課，向有經驗的教師學習他們豐富的教學經驗。經過幾年的努力我的教學水平有了一定的進步。下面我就從教育和教學兩個方面談談我的一些做法：

一、教育方面

1、關注每一個學生

“一切為了學生的發展”是新課程的最高宗旨和核心理念。作為教師要關心每一個學生，讓學生都能體會到老師在注意他，關注他的學習與生活。熱愛學生，平等地對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，形成良好的師生關系，促進了學生的學習。加強對學生的口語鍛煉，在平時課間或放學時多和學生用英語口語交流，與學生一起學習，一起成長。

2、因才施教，誨人不倦

每個學生都存在著差異，為促使每個學生能在原有的基礎上有所發展，我在嚴愛優等生、博愛中等生的基礎上，更加偏愛后進生，使每個學生都感受到自己受重視、有潛力，學習積極性高漲，促使每個學生都有所提高。在課堂上我經常把容易回答的問題留給后進生，給他們設計難度較小的作業來培養他們的成就感，讓他們和優等生一樣享受成功帶來的喜悅。要使全班學生全面發展、全面提高，說起來容易做起來難，還真要有誨人不倦的精神才行。

二、教學方面

提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、認真備課

課前我努力學習新課程的理念，認真鉆研教材，爭取上好每一節課。上好課的前提是做好課前準備，備課不僅僅是備教材，備教學步驟，還要備學生，想學生所想，他們喜歡什么樣的課，什么樣的課才吸引他們，上課過程中學生遇到類似的情況會有怎么樣的反應，而教師又要根據學生的反應做出相對應的反應。

2、組織好課堂教學

我在上課時認真講課，關注全體學生，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，采取多種教學活動，例如猜單詞、背單詞比賽、英語抄寫比賽，讓學生在多樣化的比賽活動中增加知識，同時在班級里開展小組互助競賽活動，提高學生學習興趣，以此來增強他們學習英語的信心。

3、做好課后輔導工作

小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生回家不肯讀書，復習，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。同時，要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生要做到從友善開始，從贊美著手，讓所有的人都得到別人的理解和尊重。在課堂上對于簡單的題目我經常鼓勵后進生勇敢的舉手回答，然后讓全班學生向他們鼓掌、祝賀，來增強他們的自信心。布置作業時我也經常降低難度，從而讓不同層次的學生都有所進步。

4、積極參與聽課、評課

在教學中我珍惜每一次外出聽課的機會，向有經驗的教師學習他們寶貴的教學經驗，向青年教師學習新的教學理念，也讓我看到了小學英語課的高度，更看到了小學英語的不斷發展，更難能可貴的是學科之間的融合。

以上是我對本學期教育教學工作的總結，雖然有了一定的經驗，但是還有很多不足之處。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，爭取更上一層樓。

第三篇：富旺學前教育工作總結

肥東縣富旺學區中心學校

學前教育工作總結

富旺學區中心幼兒園位于富旺學區中心學校旁邊的大街上，在園幼兒83名，3-6周歲幼兒入園率達98%以上，學前一年幼兒入園率保持在100%。

為改善全街道幼兒園的辦園條件，努力提高幼兒園標準化建設水平，不斷提高保教質量，2002年初由當時的富旺教委創立了富旺學區中心幼兒園，并成立了學前教育領導小組，加強對學前教育工作的組織領導，對幼兒園的設立、投入、管理等問題做出了明確的規定。

一、科學規劃，合理調整全街道幼兒園的布局。

全街道堅持“統籌規劃、科學布局、方便群眾、擴大規模”的原則，合理制定村辦園布局調整規劃方案，大力實施村辦園布局調整。形成了以富旺學區中心幼兒園為中心，周邊村小幼兒園為輔線、公立與民辦相結合的13處幼兒園布局。現在經過合理整改只剩下富旺學區中心幼兒園和一所即

將在下學期就撤銷的民辦幼兒園。

二、加大投入，加強村辦園硬件設施配備

在統籌管好、用好幼兒園經費的同時，富旺學區中心學校審時度勢，注重改善幼兒園的辦園條件，加強幼兒園內部設施配備。2012年春先期投入3萬多元統一美化了室內外墻壁、鋪了地板磚、吊了天棚，配備了電視機、辦公桌椅10余套，幼兒圖書2000余冊，大型玩具10多件，玩具櫥20多個，睡床200多張，取暖乘涼設備20多套，飲水機2個，桌椅、枕頭、枕巾、被褥、席子等教學和生活用品各200余套。目前，富旺中心幼兒園保教設施配備齊全，基本實現了活動室、寢室、辦公室“三室配套”，為全街道學齡前幼兒創造了良好的學習生活環境。

三、合班并園，著力改造就餐園

為緩解全學區學前教育匱乏的局面，富旺學區中心學校辦公室科學規劃、合理調整，充分利用合班后的閑置房發展幼兒園，不斷改善辦園條件。2012年暑假先后投資2余萬元改造就餐條件。在整個改造過程中高標準、嚴要求，廚房全部為整體廚房，并同時配備了消毒柜、冰箱等廚房用設施，改造之后的幼兒園伙房、休息室、活動室俱全，各種保育設施配備齊全，滿足了孩子在園的需求，極大的解決了家長的后顧之憂。

四、多措并舉抓幼兒園安全，防患于未然

針對前段時間全國發生的多起校園安全事件，同時為加強幼兒的安全，富旺學區中心學校召開了全園安全工作會議，就如何做好幼兒園安全管理和預防工作進行全面部署并落實到位。

一是建立健全各項安全工作制度，制定突發事件應急預案。

二是嚴格教師值班制度，幼兒入園、離園有值班教師、領導帶班和本班教師接送到大門口交到家長手中。

三是警園聯合，加強對幼兒離園期間的巡視、保衛工作，并對幼兒園周邊環境進行摸排清查，對查出的安全隱患立即采取措施，確保平安。

四是配備了警用器械，安裝了監控錄像，并利用安全課加強對幼兒的安全教育。

五是加強門衛安保工作，大門上鎖，嚴防不法人員進入幼兒園。

六是規范接送幼兒家長的停放車輛，車輛一律停放在幼

兒園規定的橫線外，確保幼兒出入安全。

六、重視提高教師地位和工資待遇，穩定教師隊伍。

為切實提高幼兒教師的福利、工資待遇問題，穩定教師隊伍，富旺學區中心學校通過召開幼兒教師座談會和走訪調查的形式合理制定工資方案，形成了幼兒教師工資由“基本工資+工作量工資+教齡津貼+績效工資”的工資結構，并提高了原來的基本工資基數，保障幼兒教師工資按時足額發放，真正將教師的工資待遇落到實處。

今后的工作中，我們將繼續認真貫徹落實上級關于學前教育改革與發展的政策、法規，進一步加強科學管理，不斷提高保教質量，促進富旺學區中心學校的學前教育能夠健康、穩定、持續的發展。

第四篇：賽旺監理工作總結

監理工作總結

B10

南京賽旺木塑設備車間廠房 工程

監理工作總結

監理單位(章)：

總監理工程師：

法定代表人：

日 期：

江蘇省建設廳建設監理處監制

監理工作總結

目 錄

一、工程概況

二、監理組織機構、人員及設施

三、監理合同履行情況

四、監理工作成效

五、監理過程中發現的問題及處理情況

六、工程質量評估報告

七、工程交工后監理建議

監理工作總結

南京賽旺木塑設備車間廠房工程監理工作總結

監理情況概述：

受南京賽旺科技發展有限公司的委托和授權，南京賽旺木塑設備車間廠房工程由南京金科工程監理咨詢有限公司實施監理，監理合同簽訂于2010年6月1日，監理合同服務期限為竣工驗收交付使用，監理階段為施工階段監理（含保修階段），監理范圍為土建工程、水、電，鋼結構安裝工程，監理工作內容為：施工質量、進度、投資控制，合同與信息管理，現場施工內部關系協調。現就工程監理工作總結匯報如下：

一、工程概況

本工程地處南京市中山科技園內，建筑面積5304平方米，基底占地面積4060平方米，建筑類別為公建三級，建筑層數為二層，建筑總高度12米。該建筑地處于夏熱冬冷地區，建筑耐火等級為二級，設計使用年限50年，抗震設防烈度為7度，結構形式為框架。

建筑物的設計標高±0.000相當于地質資料高程10.2米，外墻維護結構采用200厚ALC加氣混凝土砌塊，建筑物內墻為200厚ALC加氣混凝土砌塊。屋面防水等級為三級，防水結合層合理使用年限15年，設防做法采用一道防水設防。

二、監理機構、人員及設施情況

本項目監理機構名稱為“江蘇河海工程建設監理有限公司賽旺木塑設備車間工程項目監理組”，按照建設監理有關規定，共配置4名監理人員，其職務及分工為：總監理工程師為張民新，土建監理工程師為陳曉榮，監理員為項令宏、金曙光，見證取樣員金曙光。

針對本項目特點及工程監理需要，本項目投入了經緯儀、水準儀、工程檢測尺、回彈儀、照相機、電腦及打印機等必要的監理設施和常規檢測設備，現場監理人員辦公桌、椅、電話等由業主提供。

三、監理合同履行情況

1、質量控制

本項目實行總監理工程師負責制，項目監理組依據國家批準的工程建設文件，現行建設工程相關法規，驗收標準，施工合同，監理合同，施工圖紙等為依據進行嚴格監理。

在監理工作三大控制目標中，監理組始終把質量控制目標居于首位，并按照監理規范要求，針對本工程特點，監理組首先編制的監理規劃，并報經業主批準，根據批準的監理規劃，并根據項目進展情況，編制了監理實施細則。在監理工作過程中，監理組嚴格按照監理規劃和監理細則進行監理，在質量控制中，監理組主要做了如下具體工作：（1）嚴格控制施工方的質量保證體系

監理組進場后一周內及時協同業主組織召開了第一次工地會議，并在開工前首先依據該項目招標文件、施工合同等條款要求，重點審核承包商主要管理人員和特殊工種的監理工作總結

資質和上崗到位情況，其次監督施工方質量管理和質量保證體系的建立實施，監理過程中重點監督承包商開展“三檢”工作，確保本項目能在健全的質量保證體系下進行施工，從而保證了本項目在健全的質量保證體系下正常開展。（2）嚴格審查施工方案，爭取主動控制

在監理過程中，不僅要求施工單位呈報工程總體施工方案，每個分部工程施工前，還要求項目部報送具體分部施工方案，方案經監理組審核同意后，方可進行施工，同時監理人員嚴格按照經批準的施工方案進行控制和跟蹤，通過加強主動控制，減少工序施工質量不合格而返工現象，從而達到質量和工期目標。（3）嚴格控制原材料質量

嚴格控制進場原材料質量，并實行見證取樣制度；所有進入施工現場的原材料、成品、半成品均要求施工方提供合格書、質保書，并按照見證取樣制度規定的數量要求進行現場取樣，檢測合格后方可使用。目前，南京賽旺木塑設備車間廠房工程進場使用的材料均按規定進行了復試檢測，結果均合格。其中，水泥進場 T，共 批次，抽樣送檢 批次，鋼筋共 T，抽樣送檢 批次，混凝土普通磚 萬塊，送檢測 批次，KM1磚送檢 批次，加氣混凝土砌塊 批次，黃砂送檢 批次，石子送檢 批次，外墻涂料送檢 批次，塑鋼窗送檢 批次，PVC排水管送檢 批次，電線送檢 批次，SBS防水材料送檢 批次。

（4）嚴各控制過程施工質量

過程控制是指根據本工程的工程質量特點進行的質量管理。監理組根據這一要求，在過程控制中，采用計量、旁站、巡視、測量、量測、試驗、監理指令等有效手段，加強過程中施工質量控制，確保每一道工序質量應符合要求，爭取加大事前和事中的控制，盡可能不發生事后質量事故的返工。如：由于施工現場均采用現場攪拌砼，監理人員尤其對砼、砂漿施工的旁站上更為重視，嚴格按照旁站監理實施細則進行監理，砼連續澆灌時，監理人員跟班作業，從不脫離旁站現場，及時發現問題通知整改，基礎、主體工程的質量監督抽檢回彈值均達到設計要求。

(5)強化驗收控制

監理組在加強事前、事中控制的同時，更加注重事后工序質量的驗收，每一工序、分項、分部工程施工結束，必須進行驗收報驗，堅持上道工序不經專業監理人員驗收簽證合格，決不投入下道工序施工，主要分部的驗收，及時通知公司監理部參加，共同把關，通過檢測和驗收評定檢驗批、分項、分部工程、工程整體質量是否達到規范要求的質量標準。

由于采用了以上控制手段，本項目質量目標已按照合同目標完成。

2、施工進度控制

本項目開工前監理組對施工方申報施工進度計劃、施工組織設計方案進行審核，并對現場資源配備是否協調或可行進行審定。

監理工作總結

本項目實際工期與合同工期加業主認可的順延工期的基本一致。

3、投資控制

對于投資控制，監理人員首先對工程施工圖紙、施工合同等進行全面熟悉，了解工程標底價、中標價和有關費用的組成，明確費用最易突破的部分和環節，制定減少索賠的措施，確保整個項目投資不突破預算投資。

4、安全管理

監理人員堅持要求施工方按全封閉施工，并定期或不定期進行安全檢查，確保安全施工無事故發生，經建設單位大力支持，施工方的努力配合下，項目從開工到竣工未發生任何大小安全事故。

四、監理工作成效

該項目三大控制目標已全部按照監理合同目標實現，監理工作取得了一定成效。在監理過程中監理組提出了一些合理化建議并得到了業主的認可。

五、工程質量評估報告

1、項目監理機構已嚴格按照《建設工程監理規范》、監理合同、監理規劃及監理實施細則對該工程進行了全面監理。

2、地基及基礎工程質量符合GB50202-2002《建筑地基基礎工程施工質量驗收規范》合格的規定。

3、主體工程質量中，砌體施工質量符合GB50203-2002《砌體工程施工質量驗收規范》合格的規定，砼施工質量符合GB50204-2002《砼結構工程施工質量驗收規范》合格的規定。

4、給排水工程施工符合GB50242-2002《建筑給排水及采暖工程施工質量驗收規范》合格的規定，電氣工程施工質量符合GB50303-2002《建筑電氣安裝工程施工質量驗收規范》合格的規定。

質量保證資料應核查 項，共核查 項，符合要求 項，觀感評定符合要求，建筑物沉降觀測按規定共設 個沉降點，經 次觀測，沉降量及差值符合要求。

該項目于2011年4月18日通過初驗，對驗驗中提出的問題，在監理人員監督下現已基本整改到位，根據建筑工程質量驗評標準及有關規定，工程質量總體達到國家驗收評定標準GB50300-2001合格的規定。監理同意上述項目進行竣工驗收，交付使用。

七、工程交工后監理建議

1、施工方雖完成了施工合同約定的施工內容，但交付給業主后已轉入保修期階段，應在住戶進行裝修時安排聯系人員，并按雙方簽訂的建筑工程質量保修書中規定內容進行跟蹤服務。

2、住宅使用說明書、房屋水、電管網示意圖應及時交住戶，便于裝修時不至于破壞房屋主體結構和水電管網。

3、按規定繼續進行房屋沉降觀測，尤其在裝飾工程施工過程中裝飾和活荷載對房

監理工作總結

屋沉降量的觀測。

4、該項目已經通過驗收，表明該項目的監理工作已經終結，如在使用過程中出現質量問題或質量糾紛，請及時與我監理公司聯系，相關監理人員會及時處理。

賽旺木塑設備車間工程項目監理組在南京賽旺科技發展有限公司和上級主管部門領導的支持下，同時也是在參建施工單位的全力配合下，已取得了圓滿成功，在此全體監理組成員表示感謝。

江蘇河海工程建設監理有限公司

賽旺木塑設備車間廠房工程監理組 2011年4月 25日

第五篇：易班工作總結

易班工作心得

這個集體需要一種精神，這就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創優，積極向上的精神。我們作為學生學習的具體環境是班級，而易班是我們了解學習生活的另一重要途徑，學生們可以在上面暢所欲言，聊學習，聊生活；我也會定期將一些課件照片通知上傳！

一、安排專人線上管理，及時更新、采集素材

易班主題活動公布后，短時間內受到我們班學生的高度關注，活動參與度也日漸上升。為保證活動的有序開展，及時解決同學們在參與易班活動中出現的問題，學院易班工作站安排工作人員進行線上值班，采取“三及時”工作機制：及時關注問題、及時反應問題、及時解決問題。要求值班人員，將易班社區出現的問題第一時間向學院易班工作站成員反應，并同時反饋給相應輔導員，第一時間解決同學們在易班使用過程中出現的問題。

二、創新活動內容，吸引學生眼球

三、今后活動計劃

1、為完善在校大學生職業發展教育課程，我院學生工作組在配備強有力師資力量對一至四年級學生進行職業發展教育課程的授課同時，擬利用易班平臺，在網上開設職業發展教育類課程，通過課件展示、視頻上傳、自我測評等形式，完善課程體系，同時也為學生提供了更大、更廣的學習的平臺。

2、面臨2010級新生中家庭經濟困難學生比較多的實際情況，學院學工組擬定在易班上定期發布周末兼職信息，學生可根據自身實際情況，通過網上申請、輔導員后臺操作的形式，來申請兼職。

3、正值建黨90周年之際，我院擬定在易班中建立網絡活動團支部和黨支部，將學院團建、黨建工作搬上易班，利用易班平臺，豐富傳統團建、黨建模式，易班網絡活動團支部和黨支部成員負責易班網絡輿情的監督以及引導，把握學生最新動向，引導學生在易班上的健康成長。

易班社區是一個新型的網絡社區，在班級中已經全面鋪開，活動效果也很不錯，但在這其中也不乏出現了一些小問題：如個別活動關注度、參與度不夠高等，這些問題都有待于解決。但是我們相信，在大家共同努力下，易班工作在我班級一定能夠創造奇跡。篇二：易班辦公部工作總結報告

上海農林職業技術學院易班學生工作站

辦公部2015~2016學年第一學期

期末工作總結

又是用努力與笑容翻過的一頁篇章。總結這一學期，我們部門積極配合易班指導老師和站長的各項號召，豐富校園文化生活，同時，在各項活動中，也培養了干事們的團隊精神及競爭意識。在認真工作的過程中，我們也及時總結經驗，改正不足。

以下將這一學期的主要工作情況匯報如下：

一、定職能

我們辦公部是本學期新增加的一個部門，各項職能不是特別清楚，我們第一代的領導班子集思廣益，在聽取易班指導老師其他部門的意見建議的同時也在努力思考，最終制定出了辦公部的職能。

二、納新

新的學年也意味著易班各部門的重組，我們辦公部也積極投入到了這項工作中，認真做好納新的準備工作。首先是在文科樓報告廳作部門介紹;接下來，是認真準備面試的各項流程，確保能夠從中選出優秀的新干事;同時我們也在他們的工作中對他們進行考核，通過考核，確定了最后成員。

三、素質拓展 為增強部門干事之間的榮譽感，我部在院易班的統一安排下，10月25日在辰山植物園內舉辦了一次站長，部長，干事的素質拓展，一個個游戲，一次次歡聲笑語，站長部長和干事之間，干事與干事之間增加了了解，四、部門參加的活動

我們部門積極參加易班組織的各項活動，并在“奔跑吧·易友”“青春飛揚·易起嘉年華”“校園好聲音”等活動中表現突出。在活動前，我們部獻言獻策，為活動順利舉辦提出了自己的想法，在活動中，我們部門出人出力，為活動的順利完成獻出自己的力量。當然，在活動中，我們鍛煉的小干事們，同時，干事們在活動中也有各自的收獲。

我們還有很多的不足需要去改正。接下來是我們部門的一些不足之處：1、2、3、下一學期，我們部將會培養重點干事，在他們的努力下，把易班辦公部這接力棒接下去。同時，我們部門將會盡全力服務易班三周年慶和其他各項活動。

讓我們共同期待易班在易班指導老師和大家的共同努力下越辦越好！有的時候干事的積極性不太高； 干事之間的交流不足，部門內搞的活動不多，導致某些情況下不夠團結； 有時候在工作分配方面會出現問題，在干事的時間協調方面做的不好。篇三：華東理工大學特色易班建設工作總結

華東理工大學特色易班建設工作總結

一：我校易班建設的基本情況

（一）易班啟動時間：

我校于今年二月份開始了易班建設的前期籌備工作。前期籌備工作主要包括華理易班的logo設計、標語征集、華理易班實務產品紀念產品的設計與制作、易班骨干的初步招新以及易班工作室的裝修等。

（二）組織架構： 1.我校的思考：

成立華東理工大學易班建設領導小組和易班發展中心，并成立易班學生工作站，配備一名專職或兼職教師（上海海洋大學易班的專職老師編制為3個，上師大為1個專職并兼思政工作，商學院為思政辦教師兼職），組成不少于30人的學生工作團隊。2.易班的內部架構的介紹：

（1）易班集體平臺主要分為三級平臺：

（2）易班還具有公共平臺：

公共平臺即為論壇（bbs）功能，可以自由使用。（3）信息交流。

易班可以實現公共信息交流和私信交流兩種形式。(4)易班工作站組織架構：

（三）基本數據

二．我校易班的特色工作介紹

（一）特色綜述 我校在已有的網絡思政教育的基礎上，致力于進一步加強易班對于思政工作的平臺作用，建設網上思政、心靈輔導、黨團建設、校園文化的綜合平臺。另外，對于學生的人人網、開心網等商業網站的使用并不是完全阻斷，而是充分利用易班的資源優勢和權威性將學生吸引過來。利用易班強大的事務性功能，思想政治教育功能，學生互動、師生功能，文化傳播功能，班級、黨建、團建功能、展示評選功能、資料分享功能、職能部門與學生互動功能、網上網下互動功能、網絡輿情監督功能等諸多功能真真正正的吸引大家，讓大家愛上易班。

（二）具體特色工作 1.班級攀升計劃跟蹤報道: 我校本學期開展了“班級攀升計劃”，旨在提升班級學風，加強學風班風建設。這一活動通過我校易班這一平臺得到了很大的宣傳作用，易班上不僅展示了各班的班級攀升計劃，同時還舉行了在線投票的評選活動。推動了“班級攀升計劃”的進一步實行，得到了廣大師生的密切關注，真正實現了當初的目標——“班級攀升”。2.60周年校慶及“愛校榮校”教育： 今年是華東理工大學60周年校慶。華理易班成為校慶相關事宜的一個很好的公布和宣傳平臺。讓廣大華理學子對校慶有了一個更具體的認識，能積極參與到我校的校慶活動。例如“感動身邊的小故事”征集、“華理60周年校慶征文比賽”等等，并獲得了圓滿的成功。借60周年校慶活動，加強對同學們的“愛校榮校”教育，加強同學們對學校的認同感和歸屬感，以及同學們之間的向心力。

三．我校易班建設的代表性照片篇四：易班建設總結 大二上 易班建設總結

易班開展到現在已有一近年的時間，從剛開始同學們的不聞不問到現在有了很可觀的起色，易班還是不同于人人，開心的網絡形式，它更加注重班級的文化建設。一個優秀的班級需要一個好的領導者，在我們輔導員的帶領下，讓同學們逐漸有意識一起來經營屬于我們自己的易班。

這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創優，積極向上的精神。而這種精神從何而來？它來源于輔導員堅持不懈的思想教育工作和班級文化建設。學生學習生活的具體環境就是班級，易班是我們了解學習生活的另一重要途徑，學生可以在上面暢所欲言，聊學習、談生活：班長和團支書也會定期將一些課件通知上傳。

一、文化建設：易班給我們提供了一個很好的平臺，讓同學們展示自我。我們所期望的易班是具有班級的特色，不隨大流。因此文化建設首先會督促同學及時將自己的一些心得體會展示在易班上，供大家欣賞。為了幫助同學們養成良好的行為習慣，學會做人、學會學習，我們班委制定了一些規章制度來幫助和監督學生的行為。如獎學金評定表標準細則等方面讓學生自己對自己在學業和同學相處等方面提出更高要求。讓學生明白該做什么、該怎樣做，從而幫助他們養成良好的行為習慣。

二 思想建設：思想是班級文化的核心和靈魂。良好的班級氛圍才能帶動整個班級進步，一個好的班級，必然有一股積極向上的精神在鼓舞和鞭策學生為班級服務，把班級建設好的。一個班級有了自己的思想的話，那么這個班級就有了蓬勃的生命力，就有了自己的形象，這一種文化就是一種精神，它看不到，但又無處不在，每時每刻影響著每一個學生和老師。

三 資源整合及使用情況：在老師的督促下，班委都會將一些重要信息都發布在易班上，如獎學金的評定，各類活動講座的安排。逐漸將通知從飛信的形式轉到易班上來，關于各信息的發布主要還是通過易班負責人，欠缺的是其余同學發布的話題則較少。

易班建設在有條不紊的進行中，有很多還需要改進的地方，不論是易班的布置還是思想的創建，都離不開同學們參與。只有集思廣益，充分發揮他們的想象

力和創造力，激發他們用自己的智慧和雙手來創設有特色的易班文化環境，才能使這一項工作得到實施和發展。

10（3）篇五：廣西師范學院初等教育學院易班工作站易班工作機構建設情況

初等教育學院易班工作站易班工作機構建設情況

工作團隊的建設

常委：

站長：何琴

副站長：韋土韻 王磊 鄭曾禎 常委主要負責與指導老師對接，統籌跟進個部門的工作 秘書處： 秘書長：鄧東霞

副秘書長：李名鳳 梁和艷

秘書處主要負責工作站經費、文檔、會議考勤、記錄工作 活動運營部：

主管：楊亞君

副主管：王菲鳳

活動運營部主要負責工作站活動的策劃、開展活動的各項 宣傳編輯部：

主編：鄒夢佳

副主編：蔣其穎 張維章 宣傳編輯部主演負責各項活動后新聞稿的撰寫、發布和活動的攝影、攝像、各類宣傳品設計制作(如海報制作、視頻制作、ppt制作等)技術研發部：

部長：王鑫

副部長：歐瑞龍 陸遠輝

技術研發部主要負責易班應用平臺的研發、維護，統計和分析易班平臺的數據

信息服務部：

部長：玉葉嬌

副部長：馬秋菊 韋春麗

信息服務部主要負責工作站簡報制作、信息員隊伍管理、易站內容建設(話題設置，調研發布，線上、線下信息收集等)思想、學風建設

思想建設

初等教育學院易班工作站作為一個思想教育的先進平臺，所有成員都必須具有過硬的素質和很高的思想覺悟。茲決定初等教育學院易班工作站思想建設方面的相關制度如下: 1.作為易班的管理者，所有工作站成員必須認真學習黨的基本路線、方針和政策，不斷提高理論水平和思想境界，首先武裝自己，才能有能力營造良好的網絡文化。2.工作站成員需要了解時事政治，提高自己的大局觀和政治敏銳感，堅定自己的社會主義立場。

3.以易班為陣地，宣傳社會主義優秀網絡文化，防止網絡邊緣文化和文化殖民的威脅。4.建設網絡思想文化隊伍，以易班成員和各學院信息員為主力成員，投身于易班工作站的思想建設。5.加強網絡思想和文化管理，通過思想政治工作和網絡倫理教育，促使人們自覺樹立起網絡自律意識，遵守網絡道德，不斷鞏固網上社會主義思想陣地。

學風建設

初等教育學院易班工作站將會發展成為我校的網絡學術前沿，易班工作站的所有成員在認真工作的同時，務必也要抓緊專業學習，茲擬定學風制度如下: 1.所有成員務必在認真工作的同時，抓緊專業學習，如專業學習出現不及格現象或者學習成績退步較大者，易班將視其具體情況考慮是否辭退。2.營造易班的學習氛圍，所有易班成員應自覺保持較高的學習主動性和熱情，明確學習目標，端正學習態度。易班成員在工作室里面完成工作的情況下完全可以自主學習專業知識。3.設立獎勵制度，易班工作站成員獲得獎學金者，易班將給予相應獎勵。

自初等教育學院易班工作站年建立以來，我院易班工作站借鑒各個學院工作站成功經驗，初等教育學院易班工作站，將繼續努力把易班建設成為進行思想教育的先進平臺、解決日常事務的有效工具以及開展各種活動的方便途徑。