第一篇：松霖衛浴認識實習小結

松霖衛浴認識實習小結 主要實習內容：

2014年6月27日星期五，在高攀峰老師的帶隊、松霖科技園工程師的熱情介紹下，我們參觀了松霖衛浴的電鍍車間以及電鍍污水處理車間。

在松霖衛浴的電鍍車間，我們了解了電鍍處理工藝流程，分別為：

除蠟、除油、親水、粗化、還原、預浸、活化、解膠前水洗、解膠、解膠后水洗、化學鎳、焦銅前水洗、焦銅、酸銅前水洗、酸銅、過硫酸銨、半光鎳、全光鎳、鉻前活化、光鎳、退掛等多道工序。

松霖衛浴集團的污水處理車間總投資200萬美元落成，占地600平米，日處理1200噸，污水經過處理后，排放量減少，可以循環使用，回收率為70%以上。污水排放經過環境監測辦事處的實時監測，做到污水及污染全部零排放。電鍍車間將污水分成類排放到污水處理車間進行處理，分別設有銅系污泥池、鎳系污泥池、鉻系污泥池以及綜合污泥池。體會：

經過這次的認識實習，我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識，在去之前的認識只停留在書本理論上，對電鍍廢水的處理系統只是大概知道怎么做卻不知道為什么這么做。通過今天的現場參觀認識，工程師們耐心詳細的講解，我覺得我對電鍍廢水的處理有了更直觀的接觸，對系統流程各個部分以及廢水處理工作原理有了更高層次的認識。目前的專業知識儲備仍然不足，從今往后要多讀多看專業書，扎實專業基礎，為今后工作打下深厚的理論知識。

解決了以下問題：

1.電鍍過程中，為何要在粗化后還原六價鉻離子？

為了減少對后道工序的污染，需要還原塑膠表面的六價鉻離子。2.電鍍過程中，鉻的作用是什么？

鍍鉻達到很好的抗蝕性和抗變色性，以及提高產品的耐磨性。3.電鍍廢水產生的污泥可否隨意丟棄？

電鍍廢水產生的污泥是重金屬污泥，屬于危險廢棄物，不可隨意丟棄。應將其專門處理，無害化，資源化。

第二篇：環境工程認識實習小結(廈門松霖衛浴站)

環境工程認識實習小結（廈門松霖衛浴站）

2013-7-7 這次認識實習，通過工廠負責人及工程師的帶領參觀了ABS電鍍工藝車間，了解了電鍍處理工藝流程，有十幾道工序，包括除油、水洗、粗化、水洗、敏化、自來水洗、去離子水洗、活化、水洗、化學鍍銅、水洗、電鍍、水洗、干燥，這道工藝相當復雜，參觀完電鍍車間，隨即進入電鍍廢水處理系統車間，現場參觀了廢水處理的各個程序，簡單地講廢水處理系統有四個步驟，每個步驟都有各自的處理技術及注意事項，通過系統工程師的精心講解，我了解了廢水處理技術，還有各種處理技術處理的目的及作用。

在認識實習過程中，我學到很多知識并解決的疑問如下：

電鍍處理過程中銅，鎳，鉻三種金屬在電鍍工藝中的作用是什么？

銅離子的在電鍍過程中起到保護，防止應力造成破壞，使器件表面光滑等作用；鎳的作用主要是起到保護的作用，而鉻主要起的是裝飾作用。

電鍍廢水包括哪幾部分，處理流程是什么？

廢水分為四種，包括化鎳/焦銅廢水、地面混排廢水、酸堿廢水和鉻系廢水；處理流程：廢水→廢水收集系統→加藥系統→反應系統→前段沉淀池。

電鍍廢水的特點及處理技術主要有哪些？

電鍍過程使用了大量化學藥品，致使廢水的成分非常復雜；一般情況廢水的酸性強，也有少數呈堿性；鍍塑料的一般重金屬含量比較低且電鍍廢水中鉻含量比較高。處理技術主要有離子交換技術、膜分離技術、生物化學法及電解法等等。

經過這次認識實習，我對自己的專業有了更深入的認識，先前的認識只停留在理論知識層面上，對廢水處理系統是只知其然不知其所以然，通過此次現場參觀，對廢水處理有了直觀接觸，對系統各個部分的具體工作原理作用有了更清晰的認識，目前的專業學習也較少涉及廢水處理方面的知識，此次實習，理論與實際相結合，將為今后專業課的學習提供一定基礎，也為今后的工作提供相應的基礎知識。

第三篇：認識實習小結

認識實習小結

作為一名上海大學通信學院的學生，作為以后即將成為一名通信人的學生來說，了解通信的基礎知識，明白通信行業最前沿的科技知識與發展前景,是關系到我們大學四年的學習目標與動力，關系到走入社會后自己的前途,以及關系到我們人生理想與目標能否實現的人生大事。

一直以來我們都是在學習課本上的理論知識，雖然我們只是學習了大一的有關通信工程的很少的知識,很少能夠有機會參觀到公司的實物，尤其是到很少能夠了解到電信行業的實際發展與在現實生活中的實際應用。我認為，如果只是懂得原理知識而不能很好地將知識應用于生活之中,那就失去了學習本身的意義。這次由學院組織的，讓10級的學生參觀中國電信信息生活體驗館，接觸到了大量的設備儀器，了解到了許多電信行業比較前沿的技術與知識，并且對電子信息技術在現代生活中的應用以及其將來的發展趨勢有了一定的認識，對于我們今后的學習和發展方向有很大的指導意義。通過這次認識實習，開拓了我的視野，豐富了一定的理論知識，并對我以后的工作有了一定的感性認識，使我收獲頗多。現在，我就將在本次認識實習中的參觀內容和參觀收獲做一總結。

一、中國電信信息生活體驗館介紹

上海電信生活體驗館位于世紀大道211號信息大樓，共有5層，由方體和球體組成，蘊含了天圓地方的設計理念。設有接待區、視訊區、樂活家庭區、無線生活區、數字世博區、企業服務區（建設中）、商務領地區（建設中）、仿真會議區、信息沙龍區、休閑區十個區域10個展區，100多個展項，總面積約3288平方米。第一期完成8個展區，開放2562平方米。一下具體介紹各個區域的設計功能。

視訊區：在這里可以了解上海電信的百年發展歷史、感知轉型中的上海電信，體驗電信的網絡實力和服務能力。

樂活家庭區： 展現上海電信滿足現代家庭追求生活品味、營造健康、安全

及融洽的家庭氛圍，讓置身其中的人們及其家庭成員輕松享受快樂的信息新生活。無線生活區：通過模擬的個人城市信息化生活場景，讓大家體驗未來的移動

式信息化生活，展示針對個人提供的更趨個性化的綜合信息服務解決方案。

數字世博區： 作為2010年上海世博會全球通信合作伙伴，中國電信以連接

世博、溝通未來為目標，用先進的信息通信網絡和綜合信息服務世博會的組織者，參展者、游客和媒體，全心演繹“城市讓生活更美好”。視頻會議區：主要提供給客戶進行小型商務洽談以及提供視頻會議租用的場

所，設有視頻會議區和貴賓休息區。

信息沙龍區：小型信息發布中心和活動場所、作為一個展館與外界交流和合作的平臺，提供場地、設備、資料的配合及提供的高科技技術支持，也是電信和

客戶愜意交流溝通的沙龍。

二、參觀總結及感想

通過此次參觀，我感到了現代科技的發達與飛躍式的發展速度，并對現代電

子信息技術有了進一步的認識，而且對電子通信技術產生了進一步的興趣。中國

電信信息生活體驗館通過歷史、現在的對比；通過對未來家庭、未來社區的模擬；

通過對數字世博的演繹；更讓我感受到了電信人引領“數字生活”潮流的追求，體驗到了現代通信人開拓創新，服務城市信息化的生動實踐，飽餐了一頓“未來

信息生活的盛宴”。相信在不久的將來，上海電信信息生活體驗館中那些先進技

術就能走入尋常百姓家，上海電信所展示的這些綜合信息服務，也能為上海這座

國際大都市增添新的魅力。

就我個人來講，這次參觀不僅給我帶來了強烈而深刻的震撼，更多的是激發

了我更加努力學習現代電信專業知識的興趣與決心。同時，我也深深體會到了當

今社會正在飛速發展，而已電信行業為首的IT產業的發展速度更是驚人，如果

不能把握住電信行業的行業動態與發展方向，我們就很有可能會被行業社會所淘

汰。今天我通過這次認識實習，體驗到了未來美好的信息生活，也了解到了我未

來路途的光明前景；同時，我也體會到了這些電信技術的尖端與困難，要在電信

行業中做出一番事業，需要在今后的學習與工作生活不斷的努力與勞動。通過這

次極有意義的認識實習活動，我看清了今后學習的方向，對我今后的大學生活有

很大的指導意義，讓我下定決心努力學習，未看到的未來美好生活努力奮斗。

2011年7月16日

第四篇：認識實習小結

大學的第一次認識實習就這樣結束了，盡管時間很短，但是我們學到了很多的知識，讓我們看到了希望。這次我們是在江蘇億通股份有限公司實習的，這次認識實習的主要內容有如下：

1、通過觀看億通的兩個宣傳短片了解了億通的發展史、發展前景，了解到了電信專業的的基本方向，也知道了目前最具前景的三網融合；

2、由億通負責人講述了我們這專業的方向、就業前景以及他們公司最缺乏的人才類型，給同學們今后的發展奠定了基礎，明確了目標；

3、億通負責人還講述了他們億通公司董事長兼總經理的創業史，將他們董事長的創業環境與我們現在相比，激發了我們的奮斗熱情，給了我們前行的動力！

4、億通負責人接著帶我們去觀看了他們公司的產品展示；

5、最后億通負責人還帶我們去車間觀看了相關的工藝流程和工藝設備，在生產車間內我們看到了產品生產及總裝的流水線加工，而流水線加工的有序性，流暢性和簡潔性不禁使我們為之驚嘆。這次實習過后，我們從現實生活中了解到了三網融合未來的發展還很廣泛。熟悉了相關電子信息工程的工作，以及相關的工藝流程和工藝設備，并且還了解了些工廠的相關知識。

通過這次的實習，正是古人陸游曾經告誡我們：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”的一席話語，道出了學習最終目的的真諦。我們不能總是學習理論，滿嘴的之乎者也，而應該接觸生活，參與生活，把自己學到的知識用于實踐中，正所謂“實踐出真知”。因此，本次實習目的是讓學生接觸與本專業相關的實際工作，了解各個工廠的工藝流程與工藝設備等，綜合運用所學的基礎理論、技能和專業知識，把理論和實際生產結合起來，從而增強感性認識，讓我們拓寬視野，在實踐中發現自己的不足并加以完善自己，為以后工作打下一個基礎。當書本知識與實踐結合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕松和高效。這促使了自己要不斷加強對專業知識的理解，加深理論課的認識，及時、不定時的溫習學過的知識，這對我們以后都會有很大的幫助。而當我們能把自己學過的理論知識運用到實際當中時，那些知識就真正是屬于我們自己的了

這次見習讓我找到了自己很多需要彌補的地方。比如，我們常常忽視對細節的關注，在工廠我們真正認識到，細節決定成敗，一個小小的細節可能就是整個工廠成本居高不下的關鍵所在。還有就是我們的實際動手經驗的匱乏，同學們面對機器是的茫然，不知所措，都讓我們真正認識到閉門造車的不可能性。讓我們了解到了生物工程的相關企業的規模水平，看到我們專業的曙光，增強了同學們對我們專業的信心，我相信，本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧！這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發！我相信我們電子信息工程會有更大的發展，明天會更好。同時我也會去努力學習專業知識，繼續貫徹理論與實踐的結合，讓自己真正成為一個對社會有用的人。

第五篇：衛浴產品設計課程小結

衛浴產品設計課程小結

自從接觸產業陶瓷這個專業，對于衛浴產品設計而言我們是經常接觸的一門課程，起初我們只是對于衛浴產品的外觀造型以及裝飾進行設計的課程，這段時間的課程我們不僅僅著手于外觀造型更注重衛浴產品的內部結構認識與設計。

相對而言這幾周的課都是挺重要的，因為衛浴產品的設計要考慮到產品的內部結構，因此在這幾周的課中老師要求我們對于衛浴產品的結構進行了解和參考并給了我們一些關于衛浴產品的內部構造以及CAD尺寸圖，在這幾周的課程中我們學會了不少東西也認識到這門課的重要，大四畢業設計中這種課程的應用當然顯而易見。產品的創意設計與開發與客戶的溝通有著緊密的聯系，因此在我們的設計中必須從市場調查與客戶溝通交流了解使用人群的特點來結合自己的設計，其次結構設計關乎生產與制作，我們需要緊密聯系工業上面的尺寸圖，并結合實際來完成自己的衛浴產品結構的設計。5周的課還是挺快就結束的，在期間我們一直在完善自己的衛浴產品的成套設計，根據自己的設計元素來繪制效果圖和尺寸圖以及剖面構造，很快我們就完成了自己的設計。

我想我們的設計路程還有很遠，必須不間斷的努力，用專業知識來武裝自己相信，未來的產品設計將會多一份力量，在此感謝老師的耐心指導我們順利完成作業。