第一篇：XXX職稱(chēng)評(píng)審工作業(yè)績(jī)總結(jié)

個(gè)人工作業(yè)績(jī)總結(jié)

我叫XXX，男，漢族，1983年出生，2007年6月份畢業(yè)于河南理工大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院，2007年7月份進(jìn)入淮南礦業(yè)集團(tuán)安裝工程分工公司工作。參加工作以來(lái)，我一直從事綜采設(shè)備拆裝專(zhuān)業(yè)的技術(shù)工作，五年來(lái)共參與了50余個(gè)綜采工作面的設(shè)備拆除、安裝施工，在綜采設(shè)備拆除、安裝施工技術(shù)方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。在完成日常技術(shù)工作的同時(shí)我還一直結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況研究探索安裝拆除的新工藝、新技術(shù)，并積極推廣應(yīng)用新設(shè)備、新工藝，完成或參與完成多項(xiàng)“五小”發(fā)明與創(chuàng)新，為公司綜采工作面安全、快速拆裝工作做出了自己的貢獻(xiàn)。

作為一名綜采拆裝專(zhuān)業(yè)的工程技術(shù)人員，首先要在技術(shù)源頭上為施工把好安全關(guān)。雖然綜采設(shè)備拆除、安裝工藝流程大致一樣，每個(gè)拆除、安裝工作面施工都有自己的特點(diǎn)。在每個(gè)工作面具體施工施工中，必須制定有針對(duì)性的施工方案和安全技術(shù)措施。幾年來(lái)，我先后編制綜采工作面設(shè)備安裝、拆除安全技術(shù)措施30余個(gè)，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所出現(xiàn)的各種技術(shù)問(wèn)題作出正確的分析判斷，尤其在大傾角工作面綜采設(shè)備拆除、安裝施工過(guò)程中，能提出科學(xué)合理的解決方案，為安全生產(chǎn)提供了技術(shù)上的保障。

目前綜采設(shè)備和綜采拆裝設(shè)備正朝著大型化、機(jī)械化、智能化方向發(fā)展，這對(duì)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了更高的要求。作為技術(shù)人員不僅要熟知施工現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)及其相關(guān)的要求，還要學(xué)習(xí)、了解掌握新設(shè)備、新工藝。做到了“懂設(shè)備，懂現(xiàn)場(chǎng)”才能解決施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際問(wèn)題。我參加工作以來(lái)，一直把提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為自己的目標(biāo)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，同時(shí)深入施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，使自身的知識(shí)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高。每個(gè)拆除、安裝工作面施工完畢后，我對(duì)本次施工中存在的寶貴經(jīng)驗(yàn)和不足之處進(jìn)行分析、總結(jié)，形成自己的觀點(diǎn)，建議。在此基礎(chǔ)之上撰寫(xiě)了《大傾角工作面液壓支架運(yùn)輸、安裝技術(shù)》、《大傾角工作面綜采設(shè)備對(duì)接技術(shù)》等技術(shù)論文。

技術(shù)創(chuàng)新方面，我還積極參與新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造及推廣應(yīng)用。我先后參與完成了《大傾角工作面無(wú)線(xiàn)對(duì)講系統(tǒng)的創(chuàng)新應(yīng)用》、《彎道護(hù)軌器》、《支架安裝脫車(chē)平臺(tái)裝置》等技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際使用，取得了和好的效果。《大傾角工作面無(wú)線(xiàn)對(duì)講系統(tǒng)的創(chuàng)新應(yīng)用》消除了大傾角工作面下綜采設(shè)備運(yùn)輸時(shí)絞車(chē)信號(hào)傳遞不及時(shí)造成設(shè)備車(chē)輛掉軌、失穩(wěn)的隱患。彎道護(hù)軌器的發(fā)明增大了彎道在水平方向上的剛度，從根本上解決了重車(chē)過(guò)彎道掉道的問(wèn)題。而液壓支架脫車(chē)平臺(tái)在使用時(shí)與軌道的牢固連接，替代工字鋼作為支架安裝脫車(chē)時(shí)的承載裝置，且兼作滑道使用，從而很好地解決了支架脫車(chē)過(guò)程中的陷入松軟底板和調(diào)向困難的問(wèn)題。其中《支架安裝脫車(chē)平臺(tái)裝置》在集團(tuán)公司“五小”創(chuàng)新活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，《彎道護(hù)軌器》在安裝公司“五小”創(chuàng)新活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

同時(shí)我還設(shè)計(jì)了《固定框架式皮帶機(jī)防跑偏托輥》。調(diào)試固定框架皮帶機(jī)時(shí)將加工好的防跑偏托輥架利用螺栓安裝到皮帶跑偏地段的兩側(cè)連桿上面，利用上面的所附帶的SSJ800/2X40皮帶機(jī)立輥?zhàn)杩古芷В湍芷鸬郊m正皮帶跑偏作用。該防跑偏托輥安裝使用方便，僅需1人就可以很輕松地安裝好。且使用靈活方便，皮帶哪里跑偏就安裝到哪里。不需施工人員鉆入掀起的皮帶下面調(diào)整托輥，不僅節(jié)省人力還消除了施工人員手部被擠傷的安全隱患，取得了很好的效果。現(xiàn)在已取得了專(zhuān)利申請(qǐng)資格。

我不僅積極參與綜采拆裝施工新裝備、新工藝發(fā)明創(chuàng)新，還認(rèn)真組織新工藝、新設(shè)備在職工中推廣培訓(xùn)。認(rèn)真考慮職工的意見(jiàn)和建議，提出自己的改進(jìn)方案和措施，促使施工裝備、工藝不斷完善。由于個(gè)人工作業(yè)績(jī)突出，我在2010年和2011年連續(xù)兩年獲得安裝工程分公司“先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)，并在2008、2010年度施工安全技術(shù)措施評(píng)比活動(dòng)中分別獲三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)任務(wù)更加艱巨。綜采設(shè)備拆裝技術(shù)必將邁向機(jī)械化、快速化，為了更快更好地提高技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)公司發(fā)展的需要，今后我要更加不斷地學(xué)習(xí)，更好地研究探索，在以后的工作中為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

2012.7.21

安裝分公司 XXX

第二篇：工作業(yè)績(jī)一覽表--職稱(chēng)評(píng)審用

一、負(fù)責(zé)對(duì)廠內(nèi)持證焊工的管理，對(duì)到期的焊工及時(shí)按排復(fù)考，確保了焊工的持證上崗，保證了產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量。

二、編制產(chǎn)品的焊接工藝、焊接工藝評(píng)定及焊縫識(shí)別卡，特別是一些重要產(chǎn)品如GR系列高峰熱網(wǎng)加熱器，DJ系列低壓加熱器，RJ系列熱交換器及JRN系列鎳基滲層熱網(wǎng)加熱器等產(chǎn)品的焊接工藝及評(píng)定。

三、主要從事國(guó)標(biāo)產(chǎn)品、ASME出口產(chǎn)品及鍋爐部件產(chǎn)品一線(xiàn)的檢驗(yàn)工作。在檢驗(yàn)工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，所檢產(chǎn)品無(wú)一出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，受到車(chē)間及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

四、負(fù)責(zé)產(chǎn)品竣工資料的收集、整理，并將其輸入計(jì)算機(jī)，大大提高了手寫(xiě)、復(fù)印速度，受到了用戶(hù)的好評(píng)。

五、同時(shí)也從事力學(xué)性能及金相檢驗(yàn)工作，在保證其它工作的前提下，及時(shí)順利地完成了材料的復(fù)驗(yàn)及焊接試驗(yàn)工作。

六、在ASME換證小組中負(fù)責(zé)計(jì)量、熱處理方面的工作。參與制定了ASME的計(jì)量程序文件及管理制度；對(duì)計(jì)量器具進(jìn)行登記、匯總，編成計(jì)量器具臺(tái)帳，并按其檢定日期制成計(jì)量日程表；對(duì)到期的計(jì)量器具及時(shí)收集、送檢等。參與制定了ASME的熱處理程序文件及管理制度；編制示范產(chǎn)品的熱處理工藝。并順利通過(guò)聯(lián)檢。

七、在ISO9001：2000質(zhì)量管理體系審核中任企業(yè)內(nèi)審員，參與制定了審核相關(guān)文件，如品質(zhì)手冊(cè)、程序文件、管理制度等，并負(fù)責(zé)企業(yè)質(zhì)量管理體系的內(nèi)部審核所有工作，最后在第三方審核下順利通過(guò)審核認(rèn)證。

第三篇：教師職稱(chēng)評(píng)審業(yè)績(jī)材料撰寫(xiě)

業(yè)績(jī)材料撰寫(xiě)提綱

2011年中小學(xué)教師申報(bào)中高級(jí)職務(wù)人員撰寫(xiě)述職材料內(nèi)容分為工作態(tài)度、教育、教學(xué)、教科研四部分，材料內(nèi)容以事例、數(shù)據(jù)為重點(diǎn)，不寫(xiě)空話(huà)、套話(huà)，要直接敘述業(yè)績(jī)。

一、工作態(tài)度指出勤情況、服從組織安排情況、完成工作任務(wù)情況、工作創(chuàng)新情況等

1.出勤情況要寫(xiě)明應(yīng)出勤天數(shù)，實(shí)際出勤天數(shù)，出勤率等；

2.服從組織安排情況指校領(lǐng)導(dǎo)安排任班主任、任教年級(jí)、任教學(xué)科和服從學(xué)校重點(diǎn)工作安排等，是否按領(lǐng)導(dǎo)要求去做，任勞任怨；

3.完成工作任務(wù)情況指校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作是否積極主動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成，有評(píng)比考核結(jié)果的說(shuō)明其結(jié)果；

4.工作創(chuàng)新情況指在完成上級(jí)交給的任務(wù)時(shí)，運(yùn)用了何種創(chuàng)新方法、取得了什么樣效果。

二、教育業(yè)績(jī)指班主任工作、學(xué)生思想教育效果及特色、學(xué)科德育滲透等

1.班主任工作應(yīng)寫(xiě)明從教以來(lái)任班主任工作年限，尤其自2006年以來(lái)任班主任工作多少年，本學(xué)期是否任班任工作；

2.學(xué)生思想教育效果及特色指對(duì)學(xué)生思想教育時(shí)有何好的辦法，有何育人模式（言傳身教、以身作則、動(dòng)之以情、曉之以理），取得哪些成績(jī)；

3.學(xué)科德育滲透指在教學(xué)中，如何結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，課情、學(xué)情，適時(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

三、教學(xué)業(yè)績(jī)指課時(shí)量、教學(xué)成績(jī)、優(yōu)質(zhì)課、指導(dǎo)課獲獎(jiǎng)情況、教學(xué)模式、培養(yǎng)青年教師情況等

1.課時(shí)量應(yīng)寫(xiě)明教幾門(mén)課程，周總課時(shí)量是多少； 2.教學(xué)成績(jī)包括期中、期末檢測(cè)、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、中高考成績(jī)達(dá)到的程度；

3.優(yōu)質(zhì)課指各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課、研討課、觀摩課及優(yōu)秀課評(píng)選獲獎(jiǎng)情況；

4.指導(dǎo)課寫(xiě)明指導(dǎo)誰(shuí)做過(guò)哪級(jí)優(yōu)質(zhì)課，注明獲獎(jiǎng)等級(jí)； 5.教學(xué)模式指在日常教學(xué)中，總結(jié)過(guò)哪些教學(xué)模式，寫(xiě)明具體名稱(chēng)及操作流程，有無(wú)權(quán)威部門(mén)、專(zhuān)家評(píng)價(jià)；

6.培養(yǎng)青年教師情況指2006年以來(lái)培養(yǎng)過(guò)多少名青年教師，效果如何。

四、教科研業(yè)績(jī)指立項(xiàng)課題級(jí)別及成果，論文、論著發(fā)表及獲獎(jiǎng)情況等。

第四篇：職稱(chēng)評(píng)審工作

2013職稱(chēng)評(píng)審工作簡(jiǎn)訊

本報(bào)訊 根據(jù)杭州市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于2013杭州市中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》（杭人社發(fā)〔2013〕234號(hào)）及有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作精神，結(jié)合我公司實(shí)際情況，公司管理部將評(píng)審要求、條件、應(yīng)準(zhǔn)備的資料等通知相關(guān)人員，管理部收集評(píng)審資料后進(jìn)行了匯總整理，經(jīng)公司審批后，由職稱(chēng)申報(bào)專(zhuān)管人員完成網(wǎng)上和紙質(zhì)材料的報(bào)送。本次職稱(chēng)申報(bào)情況為：

申報(bào)工程師3人：xx、xx、xx。

申報(bào)助理工程師12人：xxxx……。

（文/XX）

第五篇：職稱(chēng)思想政治與工作業(yè)績(jī)總結(jié)

邛崍市水口鎮(zhèn)馬湖幼兒園

吳永紅

幼師思想政治和工作業(yè)績(jī)總結(jié)

我參加幼教工作已3年，回首所走過(guò)的工作歷程，追憶那些歷經(jīng)的漫漫歲月，心中充滿(mǎn)著勝利的喜悅，更充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的美好的憧憬，癡心不改，無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)把幼教事業(yè)裝心中，再苦再累也從容。冬去春來(lái)，月月年年，我時(shí)刻不忘幼師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取、求奉獻(xiàn)、樂(lè)創(chuàng)新，為了人民的教育事業(yè)，為了農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展，無(wú)畏于山路崎嶇蜿蜒、不屈于風(fēng)霜雨雪奔波于上班途中，只為心中那份對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)！

在思想政治方面，本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)自己所從事的學(xué)前教育事業(yè)，不斷提高思想道德素質(zhì)和幼教工作所需要的極強(qiáng)的責(zé)任心，在平時(shí)的工作和生活中，注重自身修養(yǎng)的提高，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)和要求的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)是非辨別能力，努力培養(yǎng)高尚的道德情操，從自身做起，倡樹(shù)文明新風(fēng)尚。“學(xué)高為師、身正為范”，在幼教工作中，老師的言傳身教，直接地影響到孩子人格和性格的養(yǎng)成。我在工作中嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我約束，虛心接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指導(dǎo)，主動(dòng)糾正自身缺點(diǎn)，改進(jìn)不足，較好地遵守了園里的各項(xiàng)規(guī)章制度

在工作責(zé)任方面，作為幼兒園教師，我在每日的工作中都時(shí)刻關(guān)注、關(guān)心每個(gè)孩子的身心健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)與其他老師的合作與協(xié)調(diào)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，使班保教質(zhì)量不斷提高。

在工作業(yè)績(jī)方面，本人從參加工作以來(lái)一直但任教師，曾多次參加成都市主管部門(mén)及邛崍市主管部門(mén)組織的各類(lèi)幼教研討會(huì)和教研培訓(xùn)會(huì)，個(gè)人或與同事共同編排的幼兒舞蹈節(jié)目曾參與慶典活動(dòng)，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下每學(xué)年都積極參與和成功組織各類(lèi)大型幼教活動(dòng)：如園教研活動(dòng)、親子游園活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、社區(qū)早教活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、六一大型文藝匯演等，在為農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展傾心付出的同時(shí)，也大大提高了自己的幼教業(yè)務(wù)水平，并在過(guò)程中成為孩子喜歡的老師和家長(zhǎng)放心的老師。

回顧3年來(lái)的工作，感覺(jué)自己取得了一定的工作成績(jī)但也有一些不足之處，需要在以后的工作中加以改進(jìn)。決心在思想政治和工作業(yè)績(jī)上能更嚴(yán)格要求自己、更加努力地工作，做出更好的成績(jī)！

邛崍市水口鎮(zhèn)馬湖幼兒園

園長(zhǎng):

教師:吳永紅